2003年高考生物试题中的几道实验和实践题例析与启示
2003年上海高考生物试卷
答案：A
18．让实验动物猴吸入混有18O2的空气，该猴体内最先出现含18O2的化合物是（）
A．CO2B．H2O C．C2H5OH D．C3H6O3
答案：B。
19．（2003年上海高考第19题）下列有关突触结构和功能的叙述中，错误的是（）
A．突触前膜和后膜之间有间隙
B．兴奋由电信号转化变成化学信号，再转变成电信号
C．兴奋在突触处只有由前膜传向后膜
D．突触前后两个神经元的兴奋是同步的
答案：D。
20．（2003年上海高考第20题）糖、脂肪和蛋白质在人体代谢过程中，都可能出现的是（）
①可在体内贮存②在体内可相互转化③分解后都释放能量④能生成水、CO2和尿素
A．①③阶段B．②③C．③④D．①④
答案：B
21．（2003年上海高考第21题）所有细菌都具有的特征是（）
A．吸收作用减弱B．蒸腾作用减弱
C．光合作用减弱D．呼吸作用减弱
答案：B
3．（2003年上海高考第3题）“试管婴儿”技术属于（）
A．胚胎移植B．组织培养C．克隆技术D．基因工程
答案：A
4．（2003年上海高考第4题）某人腰椎部因受外伤造成右侧下肢运动障碍，但有感觉，该病人受伤的部位可能是在反射弧的（）
2003年上海高考生物试卷
一、单选题：共60分
（一）1分题：共11题
1．（2003年上海高考第1题）在细胞有丝分裂间期，染色体复制的实质是指（）
A．染色体数加倍B．同源染色体数加倍
C．染色单体数加倍D．DNA数加倍
答案：D
2．（2003年上海高考第2题）北方冬季常绿植物体内矿质养料的运输减弱或近于停止，主要原因是（）
答案：D。
2003年mam高考生物仿真试题三
试卷类型：A2003年MAM高考生物仿真试题(三)MAM: M-March A-April M-May本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。
第Ⅰ卷1至6页，第Ⅱ卷7至12页。
共150分，考试时间120分钟。
第Ⅰ卷(选择题共70分)注意事项：1.答第Ⅰ卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目、试卷类型用铅笔涂写在答题卡上。
2.每小题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号，不能答在试卷上。
3.考试结束后，考生将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题(一)单选题(本题包括26小题，每小题2分，共52分。
每小题只有一个选项符合题意)1.下图中胚芽鞘Y的弯曲情况将是A.向左B.向右C.向下D.不弯曲2.下图中A~D的体温调节中，哪一途径表示人体持续生活的过冷环境中并可能导致死亡3.植物组织培养依据的原理、培养过程的顺序及诱导的植物激素分别是①体细胞的全能性②离体植物器官、组织或细胞③根、芽④生长素和细胞分裂素⑤生长素和乙烯⑥愈伤组织⑦再分化⑧脱分化⑨植物体A.①、②⑧⑥⑦③⑨、④B.①、②⑧⑥⑦③⑨、⑤C.①、⑥②⑨⑧③⑦、⑤D.①、②⑨⑧⑥⑦③、④4.能提高良种家畜繁殖能力的细胞工程技术是A.组织培养B.细胞融合C.胚胎移植D.细胞核移植5.用于组织培养中的植物器官或组织，称为A.组织切片B.原生质体C.外植体D.愈伤组织6.1859年英国科学家达尔文出版了《物种起源》一书，科学地阐述了自然选择学说为中心的生物进化理论，这属于生物科学发展的哪个阶段A.分子生物学阶段B.描述性生物学阶段C.实验生物学阶段D.纳米生物学阶段7.生态学的发展目前正在解决的问题主要是A.癌症问题B.全球性的资源和环境等问题C.人类基因组计划D.水稻杂交问题8.人的红细胞必须生活在含有0.9%的氯化钠溶液中，若将红细胞置于浓盐水中，红细胞则会失水皱缩，从而丧失输送氧气的功能。
2003年高考生物试卷(上海卷)
2003年高考生物试卷（上海卷）●试题部分第Ⅰ卷（选择题，共60分）一、单选题（共60分，每小题只有一个正确选项）（一）1分题（共11题）1.在细胞有丝分裂间期，染色体复制的实质是指A.染色体数加倍B.同源染色体数加倍C.染色单体数加倍D.DNA数加倍2.北方冬季常绿植物体内矿质养料的运输减弱或近于停止，主要原因是A.吸收作用减弱B.蒸腾作用减弱C.光合作用减弱D.呼吸作用减弱3.“试管婴儿”技术属于A.胚胎移植B.组织培养C.克隆技术D.基因工程4.某人腰椎部因受外伤造成右侧下肢运动障碍，但有感觉。
该病人受损伤的部位可能是在反射弧的①传入神经②传出神经③感受器④神经中枢⑤效应器A.②④B.①④C.①②D.②⑤5.“绿色食品”是指A.绿颜色的营养食品B.有叶绿素的食品C.营养价值高的食品D.安全、无公害的食品6.下列细胞中不能合成蛋白质的是A.胰腺细胞B.肠粘膜细胞C.成熟红细胞D.白细胞7.“人类基因组计划”中的基因测序工作是指测定A.DNA的碱基对排列顺序B.mRNA的碱基排列顺序C.蛋白质的氨基酸排列顺序D.DNA的基因排列顺序8.用光学显微镜观察发生质壁分离现象的洋葱表皮细胞，不能检视到染色体的原因是A.没有用龙胆紫染色B.试剂破坏了染色体结构C.无染色体形成D.显微镜倍率不够9.人体免疫球蛋白中，IgG由4条肽链构成，共有764个氨基酸，则该蛋白质分子中至少含有游离的氨基和羧基数分别是A.764和764B.760和760C.762和762D.4和410.下列物质在生物体内的转化过程中需要A TP的是A.葡萄糖→乙醇+二氧化碳B.葡萄糖→乳酸C.二氧化碳+水→葡萄糖D.蛋白质→氨基酸11.下图纵轴为酶反应速度，横轴为底物浓度，其中能正确表示酶量增加1倍时，底物浓度和反应速度关系的是（二）2分题（共17题）12.右图是一细胞的模式图，下列有关该细胞的叙述中，错误的是A.能进行光合作用的细胞B.能进行有氧呼吸的细胞C.有核孔的细胞D.有纤维素的细胞13.4个精原细胞经过减数分裂，形成A.4个二倍体的精细胞B.8个单倍体的精细胞C.16个单倍体的精细胞D.4个单倍体的精细胞14.刚进入西藏的上海援藏干部，对高原缺氧环境所产生的生理性反应是①造血功能增强，红细胞数增多②呼吸频率加快③细胞大多以无氧呼吸获得能量④心率加快A.①③B.①②C.②③D.②④15.父本基因型为AABb，母本基因型为AaBb，其F1不可能出现的基因型是A.AABbB.AabbC.AaBbD.aabb16.谷氨酸的R基为C3H5O2，1分子谷氨酸含有的C、H、O、N原子数依次是A.5、9、4、1B.4、8、5、1C.5、8、4、1D.4、9、4、117.下列非生物因素中对动物分布影响最小的是A.土壤B.温度C.水分D.光照18.让实验动物猴吸入混有18O2的空气，该猴体内最先出现含18O的化合物是A.CO2B.H2OC.C2H5OHD.C3H6O319.下列有关突触结构和功能的叙述中，错误的是A.突触前膜与后膜之间有间隙B.兴奋由电信号转变成化学信号，再转变成电信号C.兴奋在突触处只能由前膜传向后膜D.突触前后两个神经元的兴奋是同步的20.糖、脂肪和蛋白质在人体代谢过程中，都可出现的是①可在体内储存②在体内可相互转化③分解后释放能量④能生成水、CO2和尿素A.①③B.②③C.③④D.①④21.所有细菌都具有的特征是A.都是异养生物B.仅在有水条件下繁殖C.仅在有氧条件下生长D.生存温度都超过80℃22.葡萄糖在细胞质内分解至丙酮酸的过程中，下列叙述正确的是A.在线粒体中进行的无氧呼吸B.需在有氧条件下进行C.不产生CO2D.反应速度不受温度影响23.下图分别表示4种植物叶片上、下表皮的气孔数，其中叶片浮于水面生长的植物是24.水蛭素是由65个氨基酸组成的蛋白质，控制该蛋白质合成的基因碱基数至少应是A.390B.195C.65D.26025.葡萄糖经小肠粘膜上皮进入毛细血管，需透过的磷脂分子层数是A.4层B.6层C.8层D.10层26.下列物质中都含有氮元素的是①核糖核酸②糖原③胰岛素④淀粉A.①②B.①③C.②③D.③④27.四倍体水稻的花粉经离体培养得到的单倍体植株中，所含的染色体组数是A.1组B.2组C.3组D.4组28.右图表示a、b、c三地区森林土壤有机物分解状况，则分解者的作用强弱依次是A.a＞b＞cB.c＞b＞aC.c=b＞aD.a＞c=b（三）3分题（共5题）29.某蛋白质由n条肽链组成，氨基酸的平均分子量为a，控制该蛋白质合成的基因含b个碱基对，则该蛋白质的分子量约为A.32ab －6b+18nB.31ab －6b C.(31b －a)×18D.[31ab －(31b －n)×18 30.有些动物的性别分化受温度影响。
2003年高考生物仿真试题(二)答案11000101
2003年高考生物仿真试题（二）答案一、1.B 2.A 3.B 4.B 5.A 6.C 7.D 8.C 9.A 10.C 11.B 12.C13.D 14.C 15.A 16.C 17.D 18.C 19.D 20.A 21.D 22.A 23.C24.C 25.C 26.C二、27.ACD 28.ACD 29.CD 30.ABCD 31.CD 32.AC三、33.（11分）（1）核膜、线粒体膜、内质网膜、高尔基体膜（只要填出3个给满分2分）（2）将红细胞置于蒸馏水中使其渗透吸水而胀破（2分）（3）血红蛋白容易与氧结合，也容易与氧分离运输氧（每空1分，共3分）（4）磷脂基本骨架（每空1分）（5）磷脂在细胞膜中是双分子层（2分）34.（6分）（1）不是（1分）。
因为在黑暗条件下，绿藻不能合成有机物，所以不能存活，更不能大量繁殖，而图中的生物Ⅰ有一个明显的增殖期（2分）（2）ⅠⅡⅢⅣ（1分）（3）因其缺乏生产者无稳定的能量来源，最终因能量的耗竭而减少（2分）35.（10分）（1）将衣藻分成等量的3份，分别放入3只编号相同的试管中，并加上等量清水。
再将3种灯泡在距试管相等的位置照射相同的时间，用pH试纸检测溶液pH的变化（4分）（2）衣藻在不同种光照下光合强度不同，CO2吸收量不同，试管内pH不同。
在绿光下光合作用最弱，而呼吸作用的强度与其他试管的衣藻基本相同，这样就有更多的CO2溶于水生成碳酸，使pH最低；红光下稍高；白光下最高（4分）（3）适当提高温度（2分）36.（8分）（每空2分）（1）X（2）不完全显性（3）X O X B（4）不可能37.（7分）（1）呼吸作用消耗了容器中的氧气（1分）（2）光合作用产生的氧气量大于呼吸作用消耗的氧气量（1分）（3）光合作用使密闭容器内的CO2浓度逐渐减少，光合作用速率逐渐下降（1分）（4）NaHCO3产生CO2使容器中的CO2浓度增加（1分）（5）5×10－8（3分）38.（6分）（每空2分）（1）D（2）对照组的培养液和培养基中均不加入青霉菌，观察细菌的生长繁殖（3）细菌正常生长繁殖39.（6分）（每更正1处2分）实验方法和步骤中的错误：第③步应在B试管中加入2 ｍＬ清水；第④步和第⑤步应作对调，以排除碘液对淀粉分解的影响；结论错误：本实验只能证明唾液对淀粉的分解作用，但不能证明具体分解后的产物是什么。
2003年高考生物仿真试题(二)
试卷类型：年高考生物仿真试题（二）本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。
共分。
考试时间分钟。
第Ⅰ卷 (选择题共分)一、选择题（本题包括小题，每小题分，共分。
每小题只有一个选项符合题意） .某池塘中生长着浮游植物、浮游动物、水草、虾、鲫鱼、草鱼等水生动植物。
池塘附近有一些工厂和居民区，经常向池塘中排放工业废水和生活废水，导致鱼类等生物大量死亡、腐败。
若被污染的水变黑发臭，则这种污染的类型及发臭的物质、是尸体内何种物质分解产生的.有机型污染，脂类.有机型污染，蛋白质.无机型污染，含、无机盐.无机型污染、糖类.以下四种细胞工程技术中培育出的新个体，只有一个亲本遗传性状的方法是.细胞经组织培养.细胞融合.动物胚胎移植.细胞核移植.生物体中，能产生多糖的场所是①肝脏②骨胳肌③高尔基体④叶绿体⑤线粒体⑥核糖体.①②③⑥ .①②③④.①③④⑤ .①②④.“二恶英”“口蹄疫”“疯牛病”“爱滋病”是全世界十分关注的几个问题，下列四种说法中错误的是.口蹄疫疾病是由口蹄疫病毒感染有蹄类动物（如猪、牛、鹿等）的一种高传染性疾病，而使人致病的机会极少年比利时爆发的“二恶英”食品污染事件，是一种病毒引起的污染.爱滋病病毒能破坏人体免疫系统，最终使人失去免疫能力而致命.疯牛病是疯牛病毒感染牛引起脑病变而致命的疾病（），人类食用病牛制成的食品，会感染脑病变的致命雅氏病.肾小管与其周围毛细血管之间水分的交换是通过渗透作用完成的。
如果流经肾小管的原尿中葡萄糖浓度明显增高，并且不能完全被肾小管重吸收，那么最终排出的尿液量将会 .增加 .减少.不变 .不确定.图—曲线表示农田中Ⅰ昼夜温度变化；Ⅱ光照强度；Ⅲ植物吸收的变化，请判断下列说法中不正确的是.在Ⅲ曲线与时间轴交点和时，光合作用吸收的和呼吸作用释放的量相等点的形成是由夜间的低温造成的.在从时间轴上的点开始合成有机物，到点有机物的合成终止.增大曲线Ⅲ与时间轴所围成的正面积措施包括提高光照强度，浓度和充足的水分供应.若让某杂合体连续自交，那么能表示自交代数和纯合体比例关系的是.下表以为代号，给出了人，黑猩猩、马和袋鼠种动物的某种血红蛋白氨基酸同源性的百分率。
2003年高考生物试题选解
2003年高考生物试题选解
刘会元
【期刊名称】《中学理科：高中内容》
【年(卷),期】2003(000)010
【总页数】1页(P44)
【作者】刘会元
【作者单位】江苏南京市江宁高级中学211100
【正文语种】中文
【中图分类】G632.474
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【VIP专享】2003年高考生物试卷(上海卷)
氨基和羧基数分别是
A.764 和 764
C.762 和 762
10.下列物质在生物体内的转化过程中需要 ATP 的是
A.葡萄糖→乙醇+二氧化碳
6.培养学生观察、思考、对比及分析综合的能力。过程与方法1.通过观察蚯蚓教的学实难验点，线培形养动观物察和能环力节和动实物验的能主力要；特2征.通。过教对学观方察法到与的教现学象手分段析观与察讨法论、，实对验线法形、动分物组和讨环论节法动教特学征准的备概多括媒，体继课续件培、养活分蚯析蚓、、归硬纳纸、板综、合平的面思玻维璃能、力镊。子情、感烧态杯度、价水值教观1和.通过学理解的蛔1虫.过观适1、察于程3观阅 六蛔寄.内列察读 、虫生出蚯材 让标容生3根常蚓料 学本教活.了 据见身： 生，师的2、解 问的体巩鸟 总看活形作 用蛔 题线的固类 结雌动态业 手虫 自形练与 本雄学、三： 摸对 学动状习人 节蛔生结4、、收 一人 后物和同类 课虫活构请一蚯集 摸体 回并颜步关 重的动、学、蚓鸟 蚯的 答归色学系 点形教生生让在类 蚓危 问纳。习从 并状学理列学平的害 题线蚯四线人 归、意特出四生面体以形蚓、形类 纳大图点常、五观玻存 表及动的鸟请动文 本小引以见引、察璃现 ，预物身类 3学物明 节有言及的、导巩蚯上状 是防的体之生和历 课什根蚯环怎学固蚓和， 干感主是所列环史 学么据蚓节二样生练引牛鸟 燥染要否以举节揭 到不上适动、区回习导皮类 还的特分分蚯动晓 的同节于物让分答。学纸减 是方征节布蚓物起 一，课穴并学蚯课生上少 湿法。?广的教， 些体所居归在生蚓前回运的 润；4泛益学鸟色生纳.靠物完的问答动原 的4蛔，处目类 习和活环.近在成前题蚯的因 ？了虫以。标就 生体的节身其实端并蚓快及 触解寄上知同 物表内特动体结验和总利的慢我 摸蚯生适识人 学有容点物前构并后结用生一国 蚯蚓在于与类 的什，的端中思端线问活样的 蚓人飞技有 基么引进主的的考?形题环吗十 体生行能着 本特出要几变以动，境？大 节活的1密 方征本“特节化下物.让并为珍 近习会形理切 法。课生征有以问的小学引什稀 腹性态解的 。2课物。什游题主.结生出么鸟 面和起结蛔关观题体么戏：要利明蚯？类 处适哪构虫系察：的特的特用确蚓等 ，于些特适。蛔章形殊形征板，这资 是穴疾点于可虫我态结式。书生种料 光居病是寄的们结构，五小物典， 滑生？重生鸟内学构，学、结的型以 还活5要生类部习与.其习巩鸟结的爱 是如原活生结了功颜消固类构线鸟 粗形何因的存构腔能色化练适特形护 糙态预之结的，肠相是系习于点动鸟 ？、防一构现你动适否统。飞都物为结蛔。和状认物应与的行是。主构虫课生却为和”其结的与题、病本理不蛔扁的他构特环以生？8特乐虫形观部特8征境小理三页点观的动位点梳相组等、这；，哪物教相，理适为方引些2鸟，育同师.知应单面导鸟掌类结了；？生识的位学你握日构解2互.。办特生认线益特了通动手征观识形减点它过，抄；察吗动少是们理生报5蛔？物，与的解.参一了虫它和有寄主蛔与份解结们环些生要虫其。蚯构都节已生特对中爱蚓。会动经活征人培鸟与飞物灭相。类养护人吗的绝适这造兴鸟类？主或应节成趣的为要濒的课情关什特临？就危感系么征灭来害教；？；绝学，育，习使。我比学们它生可们理以更解做高养些等成什的良么两好。类卫动生物习。惯根的据重学要生意回义答；的3.情通况过，了给解出蚯课蚓课与题人。类回的答关：系线，形进动行物生和命环科节学动价环值节观动的物教一育、。根教据学蛔重虫点病1.引蛔出虫蛔适虫于这寄种生典生型活的线结形构动和物生。理二特、点设；置2.问蚯题蚓让的学生生活思习考性预和习适。于穴居生活的形态、结构、生理等方面的特征；3.线形动物和环节动物的主要特征。
2003年MAM高考生物仿真试题(六)
试卷类型：A2022年MAM高考生物仿真试题(六)MAM: M-March A-April M-May本试卷分第一卷(选择题)和第二卷(非选择题)两局部.第一卷1至6页,第二卷7至12页.共150分,测试时间120分钟.第一卷(选择题共70分)考前须知：1.答第一卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、测试科目、试卷类型用铅笔涂写在做题卡上.2.每题选出答案后,用铅笔把做题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号,不能答在试卷上.3.测试结束后,考生将本试卷和做题卡一并交回.一、选择题〔一〕单项选择题〔此题包括26小题,每题2分,共52分.每题只有一个选项符合题意〕1.几百粒吸水豌豆种植于疏松土壤中,每5 d取出20粒种子〔或20棵种苗〕,劈开并加热至重量不变,这样将每次的重量统计后得出以下图中哪一条曲线能代表实验结果2.以下图曲线表示北大西洋表层无机营养物质、浮游植物和浮游动物的含量在1 a内季节性变化,以下哪一组代表无机营养物质通过该生态系统的流程A．1→2→3 B．1→3→2C．2→1→3 D．3→2→13.以下图的实验装置中将气球安装于含有混合物的试管口,以下关于使用气球的理由表达中最不重要的是A．看有多少气体离开试管B．如果需要,可以测定气体的量C．为试管内物质保温D．能比拟两试管释放气体的量4.表现型不同的母牛生育出基因型完全相同的小牛.产生这一结果最可能的原因是A．试管动物培养B．胚胎移植C．胚胎分割移植D．受精卵移植5.以下哪一项属于克隆A．将鸡的某个DNA分子片段整合到小鼠的DNA分子中B．将抗药菌的某基因引入草履虫的细胞内C．将鼠骨髓瘤细胞与经过免疫的脾细胞融合成杂交瘤细胞D．将某肿瘤细胞在体外培养繁殖成一个细胞系6.以下对叶绿素分子功能的表达,正确的选项是①吸收光能②传递光能③储存光能④转化光能A．①②④B．①③④C．②③④D．①②③7.以下图所示的四个细胞图中,属于二倍体生物精子细胞的是8.以下现象中属于渗透作用的是A．水通过红细胞膜B．K+通过细胞膜C．蛋白质通过细胞膜D．蔗糖溶液通过细胞膜9.浸泡去皮的种子放在红墨水中染色15 min~20min,请指出以下哪项说明种子完全丧失生命力A．胚根、子叶完全未着色B．胚根、子叶略带红色C．胚全部染上红色D．胚根、子叶出现红色10.构成细胞的化学元素没有一种是生命物质所特有的,这个事实说明A．生物界与非生物界具有统一性B．生物体由无机物构成C．生物界与非生物界具有统一性和差异性D．生物与非生物完全不同11.变形虫的任何部位都能伸出伪足,人体某些白细胞能吞噬病菌,这些生理过程的完成都依赖于细胞膜的A．选择透过性B．一定的流动性C．保护作用D．主动运输12.以下四组生物中,细胞结构最相似的是A．酵母菌、灵芝、豌豆B．小麦、番茄、大豆C．烟草、草履虫、大肠杆菌D．变形虫、水绵、香菇13.根据酶在生物体内存在的部位,可分为胞内酶和胞外酶,以下是胞外酶的有A．呼吸酶B．光合酶C．解旋酶D．消化酶14.以下物质中,不能作为酵母菌碳源的是A．含碳的有机物B．蛋白胨C．含碳的无机物D．花生饼15.抗生素的生产常采用的方法是A．生物提取B．化学合成C．发酵工程D．基因限制合成16.以下属于免疫预防和免疫治疗的分别是A．注射胸腺素,口服抗体B．注射卡介苗,输入抗体C．注射麻疹疫苗,口服球蛋白D．移植胸腺,输入淋巴因子17.在光学显微镜下能分辨出植物细胞的细胞膜的是A．有丝分裂间期B．有丝分裂中期C．渗透吸水时D．质壁别离时18.肥厚性心肌病是一种显性常染色体遗传病,从理论上分析,如果双亲中有一方患病,其子女患病的可能性是A．25%或30% B．50%或100%C．75%或100% D．25%或75%19.英国科学家在克隆绵羊——“多利〞的培育过程中没有用到的细胞工程技术是A．动物胚胎移植B．细胞核移植C．组织培养D．细胞融合20.根据光合作用的原理,以下提升农作物产量的举措中哪些与该原理有关？①适时播种、套种②施用有机肥料③合理密植、间作④及时松土A．①③B．①②C．②③D．②④21.遗传工程中,作为基因载体,除了能装载目的基因并为受体细胞接纳外,还必须具备①能够被限制性核酸内切酶分解②能够自我复制③能够基因定位④能够带有标志基因A．①②B．②③C．②④D．①④22.水的光解产生三种产物：氧、质子、电子,这些都用在光合作用的光反响中吗？①所有3种产物都使用②质子被使用③电子被使用④氧、质子被使用A．①②B．②③C．②④D．①④23.关于根瘤菌体内的固氮酶特性的表达中错误的选项是A．高效性B．专一性C．底物多样性D．受环境的pH影响24.假设用质量浓度0.3 g/mL的蔗糖溶液处理生物细胞,细胞没有出现质壁别离现象,对此合理的解释可能是①实验材料是根尖分生区细胞②实验材料是蚕豆叶表皮细胞③实验材料是死细胞④实验材料是动物细胞A．①②③B．①③④C．②③④D．①②④25.以下对血糖浓度相对稳定起重要作用的是①胰岛素②肝脏③肾脏④脾脏A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④26.用四倍体西瓜与二倍体西瓜杂交所得的子一代植株开花后,经适当处理①能产生正常配子,结出种子形成果实②结出的果实为五倍体③不能产生正常配子,但可以形成无籽西瓜④结出的果实为三倍体A．①③B．②③C．③④D．①④〔二〕多项选择题〔此题包括6个小题,每题3分,共18分.每题有不止一个选项符合题意.每题全选对者得3分,其他情况不给分〕27.运用以下各种细胞工程技术培育生物新品种,操作过程中能形成愈伤组织的技术是A．细胞和组织培养B．植物细胞融合C．动物胚胎移植D．细胞核移植28.水在生物体内的作用是A．水是代谢物质的良好溶剂B．水是促进代谢反响的物质C．水参与原生质结构的形成D．水有调节各种生理作用的功能29.在以下有关光合作用的表达中正确的选项是A．水的分解发生在片层结构的薄膜上B．光反响和暗反响过程都有许多酶参与C．温度降到0℃,仍有植物能进行光合作用D．NADP+在暗反响中起复原作用,并能将能量转移到糖类分子中30.人的肝脏细胞中所含DNA分子的数目,不正确的选项是A．等于92 B．等于46C．大于46 D．小于4631.外界空气中的O2要进入人体组织细胞中参与氧化分解有机物,需要通过几层磷脂分子层,以下说法不正确的选项是A．9 B．10 C．12 D．1132.某同学用显微镜观察以下装片,不能看到明显细胞核的是A．人的成熟的红细胞B．口腔上皮细胞C．细菌细胞D．根尖细胞有丝分裂后期第二卷(非选择题共80分)考前须知：1.第二卷共6页,用钢笔或圆珠笔直接答在试题卷中.〔除题目有特殊规定外〕2.答卷前将密封线内的工程填写清楚.题号33 34 35 36 37 38 39 40 41 Ⅱ卷总分得分二、非选择题〔本大题共9小题,共80分〕33.〔10分〕以下图的实验装置用于测量大麦种子的呼吸速率.实验开始时,图中有色液体处“0〞标志位,两套装置建成后静置1 h,实验结果如以下图所示.〔1〕解释装置A、B的实验结果：_____________________________________________.〔2〕图中有色溶液的作用是_______________.过滤纸卷成筒状的作用是______________________________.〔3〕假设将图中金属网换成圆木板是否更好？为什么？___________________________.〔4〕装置B中对大麦种子进行灭菌处理,为什么？_____________________________.34.〔10分〕以下图装置用于测定枝条的失水速率,读图答复以下问题：〔1〕本实验研究的植物生理过程是_________________________________.〔2〕请指出并解释在实验和实验装置建立过程中的考前须知：_______________________________________________________________________________.〔3〕本实验的实验假设是___________________________________________________.〔4〕实验图中储水开关的作用是_____________________________________________.〔5〕假设实验装置处于高温环境下,图中半月面将怎样移动,为什么？________________________________________________.35.〔6分〕以下图是将人的生长素基因导入细菌B细胞内培育“工程菌〞示意图,所用运载体为质粒A,细菌B细胞内不含质粒A及其上面的基因,质粒A导入细菌B后,其上的基因得到表达.请答复：〔1〕获取目的基因的方法,一是________________________________________________；二是________________________________________________.〔2〕如何使目的基因和质粒结合形成重组质粒？________________________________________________.〔3〕目前把重组质粒导入细菌时,效率还不高,有的只导入普通质粒A,只有极少数导入的是重组质粒,而大局部根本没有导入质粒.此处可通过如下步骤鉴别得到的细菌是否导入了质粒A或重组质粒：将得到的细菌涂抹在一个含氨苄青霉素培养基上,能够生长的就导入了,反之那么没有.使用这种方法鉴别的原因是____________________________________.〔4〕假设把已导入了普通质粒A或重组质粒的细菌放在含四环素的培养基上培养,将会发生_______________现象,原因是________________________________________________.杂交亲代子代请分析答复〔以D和d表示有关基因〕：〔1〕限制小家鼠尾巴形状的基因在_______________染色体上；突变基因是_______________性基因.〔2〕请写出第2组亲代基因型：雌_______________；雄_______________.〔3〕让第1组后代中的一只雌鼠和一只雄鼠交配,生下两只小鼠,这两只小鼠的尾巴形状可能是〔无需考虑性别〕_______________________________________________________.〔4〕如果让第4组的子代中尾弯曲的雌雄鼠互交,所产生的后代中弯曲和正常的理论比例是_______________.37.〔14分〕实验研究pH对酶活性的影响,准备5支含有等量酶溶液但pH各不相同的试管,每支试管加1块1 cm3的正方体凝固蛋白质,试管均置于25℃室温条件下,各试管蛋白块消失的时间记录于下表：〔1〕蛋白块消失的时间与酶活性强弱有何关系？_____________________________.〔2〕pH多大时酶的活性最强？_______________________________________.〔3〕如何根据蛋白质的性质制取实验所需的蛋白块？________________________.〔4〕提供3种方法使实验能在更短的时间内完成.____________________________.〔5〕除了关注蛋白块消失的时间,再设计一种方案来测定pH对酶活性的影响._______________________________________.〔6〕人体消化道哪一局部能分泌本实验中的酶？_________________________.〔7〕为确认蛋白块的消失是由于酶的作用而不是其他因素的作用,还应如何设计实验？_______________________________________.38.〔10分〕以下图表示制造啤酒的方法.〔1〕为什么要把原料放入沸水中混合？_________________________________________.〔2〕为什么要在混合物冷确后才把酵母加进去？______________________________.〔3〕为什么要在发酵罐上加盖子？_________________________________________.〔4〕写出酵母细胞所进行的生理过程化学方程式______________________________.〔5〕科学家在20℃温度下收集10 min内放出气体体积,以后在不同温度下重复做这样的测量.他们的记录在下表中表示出：请在以下图的方格纸上,用上列数据画出一条光滑的曲线.〔6〕根据以上制作的图,估计在45℃时,气体的产生率为_______________min3/10 min.〔7〕解释经上曲线为何是这样的形状._________________________________________.〔8〕如果另外又准备了一瓶酵母和糖的混合溶液,10 d以后加进去一种吞食酵母的原生温度℃20 30 40 50 60 70 80 100 气体体积mm3/10min 10 25 35 20 8 2 1 039.〔6分〕据近期报道,在四川发现一罕见的矮人世家,其家族祖辈世代没有矮人,但在某代出现一身高不到1.1米的男性侏儒后,连续三代出现侏儒,并均为男性.该家族遗传图谱如以下图所示,请答复：〔1〕导致该家族出现侏儒最可能的原因是_________________________________.〔2〕该病最可能的遗传方式是_______________染色体上的_______________性遗传.〔3〕假设Ⅳ12与一正常男子婚配,生一个患病男孩的可能是_______________.〔4〕四川大学华西医学院认为此发现对人类基因组的研究有重大意义.目前对人类基因组测序工作是在_______________水平上的研究.A.细胞B.染色体C.基因D.分子40.〔12分〕以下图为某细胞内,在A物质的调节作用下产生能够分解细胞壁的B物质过程的示意图.请据图答复：〔1〕此细胞为处于细胞周期中的_______________的_______________细胞；B物质是在［］_______________限制下,在［］_______________上合成的.〔2〕B物质的化学本质是_____________________________________________.〔3〕如果用同位素标记细胞内参与B物质合成的氨基酸,那么检测同位素在细胞中的出现顺序为_____________________________________________.〔填写结构代码及名称〕.〔4〕如细胞不能产生B物质,发生在细胞内部的可能原因是〔列出两个〕①_____________________________________________.②_____________________________________________.41.〔6分〕培养蘑菇时常用的原料为棉籽壳、花生饼,再喷洒适量的水,参加一定量的尿素等.请答复.〔1〕按化学成分分,该培养基为_______________培养基.按物理性质分,该培养基为_______________培养基.〔2〕培养过程中发现培养基上长出了其他杂菌,经鉴定为细菌.它与蘑菇的关系为_______________,在培养基上施用适量的_______________,即可抑制细菌的生长.〔3〕蘑菇的代谢类型为_______________,在生态系统中的成分属于______________________________.。
2003年mam高考生物仿真试题七
试卷类型：A2003年MAM高考生物仿真试题(七)MAM: M-March A-April M-May本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。
第Ⅰ卷1至6页，第Ⅱ卷7至12页。
共150分，考试时间120分钟。
第Ⅰ卷(选择题共70分)注意事项：1.答第Ⅰ卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目、试卷类型用铅笔涂写在答题卡上。
2.每小题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号，不能答在试卷上。
3.考试结束后，考生将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题(一)单选题（本题包括26小题，每小题2分，共52分。
每小题只有一个选项符合题意）1.下图表示小麦种子萌发时总干重和胚乳干重的变化曲线，据图可以推断A.萌发种子的鲜重随时间稳定增加B.萌发时由于呼吸频率高，产生大量水蒸气C.种子的重量主要是贮藏在种子内的水分D.贮藏在种子内的养料被胚用于萌发后，随即快速生长2.实验测定链霉素对3种细菌的抗生素效应，用3种细菌在事先准备好的琼脂块平板上画3条等长的平行线（3条线均与下图中链霉素带接触），将平板置于37℃条件下恒温培养3 d，结果如图所示，从实验结果看以下关于链霉素的哪一叙述是不正确的A.它能阻止结核杆菌生长B.它对结核菌比对霍乱菌更有效C.它对结核菌比对伤寒菌更有效D.它可以用于治疗伤寒病人3.甲是一种能生活在多种土壤中的小型昆虫，常被昆虫乙大量捕食，DDT和aldrin是用于控制这些生物的杀虫剂，aldrin对甲和乙毒性相同，但DDT对乙的毒性比对甲更强，现用DDT和aldrin单独处理田块，下图中，哪2个图能分别代表DDT和aldrin单独作用时对害虫数量的影响A.1和3B.2和1C.2和4D.3和44.能克服远缘杂交不亲和性的技术是A.组织培养B.细胞融合C.动物胚胎移植D.单倍体育种5.下列哪项技术与“试管婴儿”无关A.体外受精B.动物胚胎移植C.细胞培养D.细胞拆合技术6.在现代发酵工程中，利用下列哪一项技术，有目的地改造原有的菌种并且提高其产量A.细胞融合B.诱变育种C.克隆D.DNA重组技术7.白细胞介素—2的作用对象是A.作用于T细胞，使其产生更多的效应T细胞B.作用于效应T细胞，使其转变为记忆细胞C.作用于B细胞，使其分泌更多的抗体D.作用于记忆细胞，使其识别抗原的能力增强8.植物的有氧呼吸、无氧呼吸和光合作用都有的现象是A.最终合成有机物B.最终分解有机物C.气体交换D.能量转换9.在呼吸作用过程中，若有CO2放出，则可以推出此过程一定A.是有氧呼吸B.是无氧呼吸C.不是酒精发酵D.不是乳酸发酵10.在细胞有丝分裂过程中，DNA分子的复制和分离发生在A.间期和末期B.间期和后期C.间期和中期D.前期和后期11.某植物体细胞内有4条染色体，那么在有丝分裂的前期和中期，其染色体、染色单体和DNA分子数依次是A.4、4、4B.4、4、8C.4、8、8D.4、8、1612.下列微生物的代谢产物中没有菌种特异性的一组是①氨基酸②核苷酸③多糖④毒素⑤激素⑥脂类⑦维生素⑧抗生素⑨色素A.①②③④⑤B.①②③⑥⑦C.①③⑤⑥⑦D.①③⑦⑧⑨13.作为生产用和科研材料用的菌种，常选A.稳定期B.衰亡期C.对数期D.调整期14.在特异性免疫中，发挥免疫作用的主要是A.抗体B.抗原C.淋巴细胞D.吞噬细胞15.用低倍镜观察有丝分裂的细胞，如要换上高倍镜观察，首先需要调节A.装片的位置B.粗准焦螺旋C.转换器D.细准焦螺旋16.某女为色盲，其祖母一定是A.色盲基因携带者或色盲患者B.色盲患者C.色盲基因携带者D.色觉正常的纯合体17.若把老鼠的尾巴从生时就切除，一代一代地连续进行，10代以后出生的老鼠将是A.无尾巴B.尾巴变短C.尾巴变长D.和普通老鼠一样18.下列食物链，能成立的是A.阳光→草→兔→狐B.田鼠→蛇→山鹰C.植物→鹿→羚羊D.植物→鼠→蛇→山鹰19.在“牧草→野兔→狐狸→狼”这条食物链中含能量最多的环节是A.狼B.牧草C.狐狸D.野兔20.变异是生命物质基本特征之一,下列不属于细菌产生的可遗传变异有①基因突变②基因重组③染色体变异④环境条件的变化A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④21.有氧呼吸的3个阶段中，第二、三阶段的共同点是①都在线粒体中进行②都需要氧气的参与③都能产生［H］④都能生成A TPA.①②B.②③C.②④D.①④22.在下列人类的生殖细胞中，两两结合能产生先天性愚型男孩的结合是①23+X ②22+X ③21+Y ④22+YA.②④B.①③C.①④D.③④23.麻风杆菌进入人体后，发生的免疫作用是①特异性免疫②非特异性免疫③体液免疫④细胞免疫A.①③B.①④C.②③D.②④24.在化工厂的附近大气中的SO2的含量较高，为减轻对环境的污染，最适宜种植的树种是A.柠檬和圆柏B.杨树和柳树C.银杏和柳杉D.山毛榉和梧桐25.在以下四种细胞工程的技术中，培育出的新个体同时具有两个亲本遗传性状的方法是①细胞和组织培养②细胞融合③动物胚胎移植④细胞核移植A.①②B.②③C.②④D.①④26.显性基因决定的遗传病患者分成两类，一类致病基因位于X染色体上，另一类位于常染色体上，他们分别与正常人婚配，总体上看这两类遗传病在子代的发病率情况是①男性患者的儿子发病率不同②男性患者的女儿发病率不同③女性患者的儿子发病率不同④女性患者的女儿发病率不同A.①②B.①③C.②④D.②③（二）多选题（本题包括6个小题，每小题3分，共18分。
2003年MAM高考生物仿真试题答案
光合作用(暗反应) 光反应释放2003年MAM高考生物仿真试题(一)答案一、(一)1.B 2.A 3.D 4.B 5.A 6.A 7.B 8.D 9.B 10.D 11.D 12.B 13.D 14.B 15.D 16.C17.C 18.B 19.C 20.B 21.C 22.B 23.A 24.B 25.A 26.D(二)27.AD 28.ABC 29.ACD 30.ACD 31.AD 32.BCE二、33.(10分)(每空2分)(1)A.(15+5+55)－(65×0.55+35×1.05)=2.5gB.(30+15+75)－(65×0.55+35×1.05)=47.5g(2)脱水中实验条件下水分供给不足(3)物种A运动减少、出汗减少、散热减少，有利节水(4)与糖类相比，脂肪氢的相对含量高，有氧呼吸时脱氢后的第三阶段产生的水就多(5)A、B通过尿液排出的尿素的相对量分别为：3500×15和2000×30，由于B排出的尿素量多，故B可能为肉食动物34.(8分)(每空2分)(1)伊乐藻吸收NaHCO3释放的CO2用于光合作用，光合作用释放O2，因此B内气体增加，气压升高，红色液滴向毛细管左侧移动(2)将整个装置置于暗室或用黑布盖住烧杯B，防止光线射入，一段时间后检查红色液滴是否移动(3)气体产生量增加，蠕虫呼吸产生CO2增加了水中CO2浓度，增加了光合作用强度(4)净伊乐藻置于蒸馏水中(不含Na2CO3)35.(8分)(每空1分)(1)长骨两端、扁骨和短骨的骨松质再生(2)遗传信息抗原(3)O型血逐渐被A型血取代(4)A型(5)他们的孩子为A型血的几率是0 因为该女生的基因型不会由于骨髓移植而发生改变，骨髓移植后女孩血型由O型变为A型，是表现型的改变，而基因型并未变。
36.(17分)(每空1分)(1)光强为70Lx下，在CO2浓度较低范围内，随CO2浓度的增加，光合作用逐渐增强；超过一定浓度后，光合作用强度增加幅度减小，继续提高CO2浓度则光合作用强度不再增加(2)700Lx光照 500mg·L－1(3)CO2浓度和光照强度都会影响光合作用强度(4)在光照强度为70Lx下，光合作用达到最强时，CO2浓度的最小值向右(5)CO2浓度光照强度光合作用利用的CO2与呼吸作用产生的CO2量相等(6)2.5 有可能，因为C18O2 H218O 18O2 空气的18O2(7)适当提高CO2浓度和光照强度氮降低(8)使用干冰或适当燃烧秸秆使空气流通，以补充一定量的CO2；可降低室内的空气湿度，以增强蒸腾作用从而促进作物对水分的吸收和运输，并促进矿质离子的运输；还可增强室内的光照强度，以促进光合作用37.(8分)(每空1分)(1)细胞的全能性 (2)酶解温和纤维素酶、果胶酶 (3)离心 PEG (4)脱分化再分化酶 38.(5分)(每空1分)(1)蛋白质 核酸 (2)胃蛋白酶 (3)碱基 磷酸基39.(8分)(每空1分)(1)心须直接或间接地以绿色植物为食物(2)3 (3)生产者 (4)分解有机物，释放能量 线粒体(5)40.5%(6)维持体温恒定，保证酶催化反应时所需要的适宜温度(7)ATP ADP+Pi+能量40.(10分)(第(3)(4)题每空2分，其余每空1分)(1)D(2)CO 2、H 2O 、C 2H 5OH 上升 呼吸作用释放能量，使瓶内温度升高(3)防止溶液表面形成BaCO 3，影响对CO 2的吸收 防止空气中CO 2进入锥形瓶，影响实验效果(4) WV 44.06.17 41.(6分)(每空1分)(1)未成熟 自身排斥反应小(2)全能干细胞 多能干细胞 专能干细胞(3)血液和淋巴中的各种细胞都是从造血干细胞分化而来的。
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2003年高考生物试题中的几道实验和实践题例析与启示
湖北·宜昌市三峡高中生物组 郑治华 443100
例析1、生长旺盛的叶片，剪成5mm见方的小块，抽去叶内气体，做下列处理（见图及图注），这4个处理中，
沉入底部的叶片小块最先浮起的是
解析：根据题目要求，欲使叶片小块最先浮起，必定在单位时间内叶片小块产生的气体最多。B处理中，温度条
件为0℃，不论是叶片小块的呼吸作用，还是光合作用，由于细胞中有关酶的活性低下，几乎都不能进行。仅此一个
因素，就可以排除B处理。那么A、C、D三种处理，哪种处理会使叶片小块最先浮起呢？题目中有一个处理步骤值
得引起注意，即“抽去叶内气体”，其含意是叶内已无供叶片细胞进行呼吸作用和光合作用的O2和CO2。换句话说，
叶片细胞要进行呼吸作用（主指有氧呼吸）和光合作用，必须从外界环境中摄入O2和CO2。A处理与C处理对照，
区别在A处理的自来水是被煮沸过的，因此可以视煮沸过的自来水中的O2和CO2浓度为零。因而在单位时间内A所
产生的气体远不及B所产生的气体多，不能选A。C处理与D处理对照，区别在D处理缺乏光照，意味其中的叶片
细胞不可进行光合作用，只能进行呼吸作用，故又排除D，只能先C。
例析2、用甲地的高产优质枣树品种改造乙地生长健壮、但果实产量低、品质差的枣林，经济有效的技术是
A． 用甲地的枣树花粉给乙地枣树授粉
B． 挖去乙地的枣树，种植甲地枣树的种子
C． 挖去乙地的枣树，用甲地枣树的枝条进行扦插
D． 将甲地枣树的芽或枝条嫁接到乙地枣树上
解析：本题要求考生用已有的知识设计农业方面的实践方案的能力。从题目中可以得到这样的信息：
甲地枣树优质高产，乙地枣林．．（意味着枣树数目多）生长好，但劣质低产。如何设计改造方案，必须考虑到最经济又
最有效两个原则。因此首先排除B和C，因为这两个方案不经济。考虑A，发现这是一种有性杂交，后代品质如何未
可知；再者乙枣林所结果实（品质优劣应体现在果肉上）与花粉来源是无关的，所以A项无效。故只能选D，采用D
方案合理地利用了乙地枣林“生长健壮”这一优势资源，通过嫁接又有效地改造了乙地枣林，使之亦达到优质高产的
目的。
例析3、葡萄糖是细胞进行有氧呼吸最常利用的物质，将一只实验小鼠放入含有放射18O2气体的容器内，18O2进
入细胞后最先出现的具有放射性的化合物是
A．丙酮酸 B．乳酸 C．二氧化碳 D．水
解析：本题要求学生了解一种常见的实验技术方法－－－同位素示踪法。将O2标记放射性后，可以追踪O2的去
路。更重要的是考生应该熟悉细胞有氧呼吸的全过程，细胞有氧呼吸分为三个阶段，其中第三阶段是利用O2生成H2O，
并释放大量能量的过程。由此可见，最先出现的具有放射性的化合物应该是含有18O的H2O。
例析4、阳光通过三棱镜能显示出7种颜色的连续光谱。如果将1瓶叶绿素提取液放在光源和三棱镜之间，连续
光谱中就会出现一些黑色条带，这些条带主要位于
A．绿光区 B．红光区和绿光区 C．蓝紫光区和绿光区 D．红光区和蓝紫光区
解析：本题要求考生通过题目获取知识，利用自己所储备的生物知识，达到解决问题的能力。根据物理知识可以
知道，白光通过三棱镜能显示出红、橙、黄、绿、蓝、靛和紫7种连续的可见光。依题意，黑色条带的产生是由于在
光源和三棱镜之间放了叶绿素提取液的缘故。那么，这些黑色条带是如何形成的呢？又位于什么区域？依据我们所学
的生物学知识，叶绿素提取液中含有四种色素：叶绿素A、叶绿素B、胡萝卜素和叶黄素，它们主要吸收红光和蓝紫
光。由此，正确答案一目了然。
例析5、豌豆灰种皮（G）对白种皮（g）为显性，黄子叶（Y）对绿子叶（y）为显性，每对性状的杂合体（F1）
自交后代（F2）均表现3：1的性状分离比。以上种皮颜色的分离比和子叶颜色的分离比分别来自对以下哪代植株群体
所结种子的统计？
A．F1植株和F1植株 B．F2植株和F2植株
C．F1植株和F2植株 D．F2植株和F1植株
解析：本题是典型的理论与实践容易混淆的一道题。通过学习基因遗传的规律，我们知道，植物亲本的父本
（GGYY）和母本（ggyy）杂交，种子结在母本植株上，其中的胚．可称为F1的幼体，胚（分化为胚芽、胚轴、胚根
和子叶四部分）的基因型为GgYy，而种皮却来源于母本植株的珠被，它的基因型为ggyy；通过个体发育，F1幼体发
育成F1成体植株，该植株的所有的体细胞的基因型均为GgYy；F1开花，自交，结果，又形成种子，称之为F2，该
种子的胚出现性状分离，各对性状的分离比为3：1，此时作为胚的分化部分之一的子叶的颜色就出现性状分离现象，
可观察统计。但种子F2的种皮来源于F1成体植株的珠被（基因型为GgYy），直到该种子发育成F2成体植株，再开
花、结果，形成种子（F3）时，才能观察到种皮的分离现象。通过以上分析，正确答案为D。
在今年的高考生物试题中，实验题和实践题占有相当大的比重，从实验和实践的氛围中考查了学生的相关基础知
识和思维能力。以上5道例析题均来自于2003年高考生物广东卷的选择题，这表明，《生物课程标准》所倡导的探究
性学习的理念在高考中得到体现。