《称赞》课件公开课
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《称赞》精品课件.
18、称赞
序言
本编为大家提供各种类型的PPT课件，如数学课件、语文课件、英语 课件、地理课件、历史课件、政治课件、化学课件、物理课件等等，想了 解不同课件格式和写法，敬请下载!
Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as contract agreements, documentary evidence, planning plans, summary reports, party and youth organization materials, reading notes, post reading reflections, essay encyclopedias, lesson plan materials, other sample essays, etc. If you want to learn about different formats and writing methods of sample essays, please stay tuned!
刺猬
留下
板凳
瞧了瞧 称赞 粗糙
椅子
但是
傍晚
准确、流利、有感情地朗读课文， 并思考 ：
课（5—7）
3 （8）
4 （9—10）
观察画面，小组讨论找出课文中
与画面内容相对应的段落。
我的疑问：
18 称 赞
清晨，小刺猬去森林里采果子。 在小路边，他看见一只小獾在学做木工。小獾已经做成了三个小板 凳。板凳做得很粗糙，但是看得出，他做得很认真。 小刺猬走到小獾身边，拿起板凳仔细地看了看。他对小獾说：“你 真能干，小板凳做得一个比一个好！” “真的吗？”小獾高兴极了。 傍晚，小刺猬背着几个红红的大苹果，往家里走。 小獾见小刺猬来了，高兴地迎上去。他送给小刺猬一把椅子。小刺 猬不好意思地说：“我怎么能要你的椅子呢？我可没干什么呀！” 小獾拉着小刺猬的手，说：“在我有点儿泄气的时候，是你称赞了 我，让我有了自信。瞧，我已经会做椅子了。这是我的一点儿心意，收下 吧。” 小刺猬连忙从背上取下两个大苹果，对小獾说：“留下吧，这也是 我的一点儿心意！” 小獾接过苹果闻了闻，说：“你的苹果香极了，我从来没有见过这 么好的苹果。”
序言
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刺猬
留下
板凳
瞧了瞧 称赞 粗糙
椅子
但是
傍晚
准确、流利、有感情地朗读课文， 并思考 ：
课（5—7）
3 （8）
4 （9—10）
观察画面，小组讨论找出课文中
与画面内容相对应的段落。
我的疑问：
18 称 赞
清晨，小刺猬去森林里采果子。 在小路边，他看见一只小獾在学做木工。小獾已经做成了三个小板 凳。板凳做得很粗糙，但是看得出，他做得很认真。 小刺猬走到小獾身边，拿起板凳仔细地看了看。他对小獾说：“你 真能干，小板凳做得一个比一个好！” “真的吗？”小獾高兴极了。 傍晚，小刺猬背着几个红红的大苹果，往家里走。 小獾见小刺猬来了，高兴地迎上去。他送给小刺猬一把椅子。小刺 猬不好意思地说：“我怎么能要你的椅子呢？我可没干什么呀！” 小獾拉着小刺猬的手，说：“在我有点儿泄气的时候，是你称赞了 我，让我有了自信。瞧，我已经会做椅子了。这是我的一点儿心意，收下 吧。” 小刺猬连忙从背上取下两个大苹果，对小獾说：“留下吧，这也是 我的一点儿心意！” 小獾接过苹果闻了闻，说：“你的苹果香极了，我从来没有见过这 么好的苹果。”
人教版二年级语文上册《称赞》课件PPT
3
在我有点儿泄气的时候，是你 称赞了我，让我有了自信。瞧， 我已经会做椅子了。
小獾接过苹果闻了闻说：“你的苹 果香极了，我从来没有见过这么好 的苹果。”
小刺猬也高兴极了，说：“谢谢你， 你的称赞消除了我一天的疲劳！”
1、你称赞过别Biblioteka 吗？2、别人称赞过你吗？ 3、当你听到别人的称赞 时，你有什么体会和感受 呢？
1
（1—4） （5—7）
2
3
（8）
4
（9—10）
观察画面，小组讨论找出课文中 与画面内容相对应的段落。
准确、流利、有感情地朗 读课文，并思考 ：
课文讲了一件什么
事情？
小獾已经做成了三个小板凳。 板凳做得很粗糙。但是看得出，他 做得很认真。
“你真能干，小板凳 做得一个比一个好！”
1
2
一个比一个好
人教二年级上册第五单元
通过课前预习， 你知道《称赞》这 篇课文讲的是谁之 间的故事吗？
小刺猬
小獾
cì
wèi
bǎn dèng cāo
刺 猬 板 凳 糙
dàn bàng yǐ qiáo liú
但 傍 椅 瞧 留
刺猬 小獾 板凳
粗糙 但是 傍晚 椅子 泄气 留下 瞧一瞧
18 称
赞
清晨，小刺猬去森林里采果子。 在小路边，他看见一只小獾在学做木工。小獾已经做成了三个小板 凳。板凳做得很粗糙，但是看得出，他做得很认真。 小刺猬走到小獾身边，拿起板凳仔细地看了看。他对小獾说：“你 真能干，小板凳做得一个比一个好！” “真的吗？”小獾高兴极了。 傍晚，小刺猬背着几个红红的大苹果，往家里走。 小獾见小刺猬来了，高兴地迎上去。他送给小刺猬一把椅子。小刺 猬不好意思地说：“我怎么能要你的椅子呢？我可没干什么呀！” 小獾拉着小刺猬的手，说：“在我有点儿泄气的时候，是你称赞了 我，让我有了自信。瞧，我已经会做椅子了。这是我的一点儿心意，收下 吧。” 小刺猬连忙从背上取下两个大苹果，对小獾说：“留下吧，这也是 我的一点儿心意！” 小獾接过苹果闻了闻，说：“你的苹果香极了，我从来没有见过这 么好的苹果。” 小刺猬也高兴极了，说：“谢谢你，你的称赞消除了我一天的疲劳！
在我有点儿泄气的时候，是你 称赞了我，让我有了自信。瞧， 我已经会做椅子了。
小獾接过苹果闻了闻说：“你的苹 果香极了，我从来没有见过这么好 的苹果。”
小刺猬也高兴极了，说：“谢谢你， 你的称赞消除了我一天的疲劳！”
1、你称赞过别Biblioteka 吗？2、别人称赞过你吗？ 3、当你听到别人的称赞 时，你有什么体会和感受 呢？
1
（1—4） （5—7）
2
3
（8）
4
（9—10）
观察画面，小组讨论找出课文中 与画面内容相对应的段落。
准确、流利、有感情地朗 读课文，并思考 ：
课文讲了一件什么
事情？
小獾已经做成了三个小板凳。 板凳做得很粗糙。但是看得出，他 做得很认真。
“你真能干，小板凳 做得一个比一个好！”
1
2
一个比一个好
人教二年级上册第五单元
通过课前预习， 你知道《称赞》这 篇课文讲的是谁之 间的故事吗？
小刺猬
小獾
cì
wèi
bǎn dèng cāo
刺 猬 板 凳 糙
dàn bàng yǐ qiáo liú
但 傍 椅 瞧 留
刺猬 小獾 板凳
粗糙 但是 傍晚 椅子 泄气 留下 瞧一瞧
18 称
赞
清晨，小刺猬去森林里采果子。 在小路边，他看见一只小獾在学做木工。小獾已经做成了三个小板 凳。板凳做得很粗糙，但是看得出，他做得很认真。 小刺猬走到小獾身边，拿起板凳仔细地看了看。他对小獾说：“你 真能干，小板凳做得一个比一个好！” “真的吗？”小獾高兴极了。 傍晚，小刺猬背着几个红红的大苹果，往家里走。 小獾见小刺猬来了，高兴地迎上去。他送给小刺猬一把椅子。小刺 猬不好意思地说：“我怎么能要你的椅子呢？我可没干什么呀！” 小獾拉着小刺猬的手，说：“在我有点儿泄气的时候，是你称赞了 我，让我有了自信。瞧，我已经会做椅子了。这是我的一点儿心意，收下 吧。” 小刺猬连忙从背上取下两个大苹果，对小獾说：“留下吧，这也是 我的一点儿心意！” 小獾接过苹果闻了闻，说：“你的苹果香极了，我从来没有见过这 么好的苹果。” 小刺猬也高兴极了，说：“谢谢你，你的称赞消除了我一天的疲劳！
人教版二年级语文上册《称赞》课件PPT
谢谢你，你的称赞消除了我一天的疲劳！
7小獾拉着小刺猬的手，说：“在我 有点儿泄气的时候，是你称赞了我，让 我有了自信。瞧，我已经会做椅子了。 这是我的一点儿心意，收下吧。”
小獾已经做成了三个小板凳。板凳 做得很粗糙。
粗糙
糙米
大米
小獾已经做成了三个小板凳。板凳 做得很粗糙。但是看得出，他做得很认真。
一个比一个好
小刺猬走到小獾身边，拿起板凳仔 细地看了看。他对小獾说：“你真能干， 小板凳做得一个比一个好！”
仿写
例子：一个比一个好 小板凳做得一个比一个好
谢谢你，你的 称赞消除了我 一天的疲劳！
清晨，小刺猬去森林里采果子。 傍晚，小刺猬背着几个红红的大苹 果，往家里走。
世界上有一种奇妙的圣水， 它呀，简直比童话中的魔杖还要神奇! 它洒向哪里， 哪里就会出现奇迹! 被它浇灌的人啊， 会变得快乐、聪明、自信…… 那播洒它的人， 是多么开心、幸福、受人尊敬， 你猜猜，这圣水它叫什么名儿? 它呀，就叫称赞，珍藏在每个人的心 里、口里， 又真诚地流淌在每个人的口里、心里。
称赞
学 校：西北夏祠小学 授课教师：吕亚娟
猜猜猜猜我我是是谁谁
ci wei
小刺猬
huan
小獾
轻轻把书打开到85页，认真细心 地读，注意读准字音，读通句子。
背椅 但
傍 板清
消
采
刺猬 小獾 称赞 板凳 粗糙 泄气 自信 椅子 连忙 消除 疲劳 瞧了瞧
称赞到底带来了哪些神奇的效果呢？
在我有点儿泄气的时候，是你称赞了 我，让我有了自信。瞧，我已经会做椅 子了。Βιβλιοθήκη 善于发现别人的优点 勤劳 真诚
做事认真 努力 懂得感恩 真诚
作业：
找找家里人的优点，及时称赞。
7小獾拉着小刺猬的手，说：“在我 有点儿泄气的时候，是你称赞了我，让 我有了自信。瞧，我已经会做椅子了。 这是我的一点儿心意，收下吧。”
小獾已经做成了三个小板凳。板凳 做得很粗糙。
粗糙
糙米
大米
小獾已经做成了三个小板凳。板凳 做得很粗糙。但是看得出，他做得很认真。
一个比一个好
小刺猬走到小獾身边，拿起板凳仔 细地看了看。他对小獾说：“你真能干， 小板凳做得一个比一个好！”
仿写
例子：一个比一个好 小板凳做得一个比一个好
谢谢你，你的 称赞消除了我 一天的疲劳！
清晨，小刺猬去森林里采果子。 傍晚，小刺猬背着几个红红的大苹 果，往家里走。
世界上有一种奇妙的圣水， 它呀，简直比童话中的魔杖还要神奇! 它洒向哪里， 哪里就会出现奇迹! 被它浇灌的人啊， 会变得快乐、聪明、自信…… 那播洒它的人， 是多么开心、幸福、受人尊敬， 你猜猜，这圣水它叫什么名儿? 它呀，就叫称赞，珍藏在每个人的心 里、口里， 又真诚地流淌在每个人的口里、心里。
称赞
学 校：西北夏祠小学 授课教师：吕亚娟
猜猜猜猜我我是是谁谁
ci wei
小刺猬
huan
小獾
轻轻把书打开到85页，认真细心 地读，注意读准字音，读通句子。
背椅 但
傍 板清
消
采
刺猬 小獾 称赞 板凳 粗糙 泄气 自信 椅子 连忙 消除 疲劳 瞧了瞧
称赞到底带来了哪些神奇的效果呢？
在我有点儿泄气的时候，是你称赞了 我，让我有了自信。瞧，我已经会做椅 子了。Βιβλιοθήκη 善于发现别人的优点 勤劳 真诚
做事认真 努力 懂得感恩 真诚
作业：
找找家里人的优点，及时称赞。
人教版二年级语文上册《称赞》课件PPT
3
泄气 在我有点儿泄气的时候， 是你称赞了我，让我有了自信。 瞧，我已经会做椅子了。
小刺猬也高兴极了，说：“谢谢你， 你的称赞消除了我一天的疲劳！”
称赞能 称赞带给我们勇气和自信， 称赞带给我们进步， 称赞带给我们成功和喜悦。
我们要想得到别人的称 赞，先要学会称赞别人。
采
背
作业： 1、读一读： 课后阅读语文主题学习中《穿靴子的 猫》和《想成为一只鸟儿的熊》两篇 文章，在你感兴趣的地方作好标记， 下节课我们交流。 2、写一写、做一做： 把自己称赞小伙伴的话制作成卡片送 给他们。
人教二上第五单元
你真棒！ 你真能干！ 你真会观察！ 你读得流利极了！ 你的声音太好听了！ 你的字写得真漂亮！
qīng cāo yǐ cǎi
cìwei dà n xiè qiáo
huān bǎn bàng liú xiāo
清晨 刺猬 小獾 板凳 粗糙 但是 傍晚 消除 椅子 泄气 留下 采果子 瞧一瞧
清晨 刺猬 小獾 板凳
粗糙 但是 傍晚 消除 椅子 泄气 留下
采果子
瞧一瞧
bēi
背
bèi
傍晚，小刺猬背着几个红红的大苹果， 往家里走。 小刺猬连忙从背上取下两个大苹果……
清 清晨
但
但是
板
板凳
糙
粗
小刺猬
小獾
用“ ”划出小刺猬称 赞小獾的句子。 “你真能干，小板凳 做得一个比一个好！”
用“ ”划出小獾称 赞 小刺猬的句子。 “你的苹果香极了，我从来 没有见过这么好的苹果。”
你真能干，小板凳做 得一个比一个好！
小獾接过苹果闻了闻说：“你的苹 果香极了，我从来没有见过这么好 的苹果。”
小獾已经做成了三个小板凳。 粗糙 板凳做得很粗糙。但是看得出， 他做得很认真。
泄气 在我有点儿泄气的时候， 是你称赞了我，让我有了自信。 瞧，我已经会做椅子了。
小刺猬也高兴极了，说：“谢谢你， 你的称赞消除了我一天的疲劳！”
称赞能 称赞带给我们勇气和自信， 称赞带给我们进步， 称赞带给我们成功和喜悦。
我们要想得到别人的称 赞，先要学会称赞别人。
采
背
作业： 1、读一读： 课后阅读语文主题学习中《穿靴子的 猫》和《想成为一只鸟儿的熊》两篇 文章，在你感兴趣的地方作好标记， 下节课我们交流。 2、写一写、做一做： 把自己称赞小伙伴的话制作成卡片送 给他们。
人教二上第五单元
你真棒！ 你真能干！ 你真会观察！ 你读得流利极了！ 你的声音太好听了！ 你的字写得真漂亮！
qīng cāo yǐ cǎi
cìwei dà n xiè qiáo
huān bǎn bàng liú xiāo
清晨 刺猬 小獾 板凳 粗糙 但是 傍晚 消除 椅子 泄气 留下 采果子 瞧一瞧
清晨 刺猬 小獾 板凳
粗糙 但是 傍晚 消除 椅子 泄气 留下
采果子
瞧一瞧
bēi
背
bèi
傍晚，小刺猬背着几个红红的大苹果， 往家里走。 小刺猬连忙从背上取下两个大苹果……
清 清晨
但
但是
板
板凳
糙
粗
小刺猬
小獾
用“ ”划出小刺猬称 赞小獾的句子。 “你真能干，小板凳 做得一个比一个好！”
用“ ”划出小獾称 赞 小刺猬的句子。 “你的苹果香极了，我从来 没有见过这么好的苹果。”
你真能干，小板凳做 得一个比一个好！
小獾接过苹果闻了闻说：“你的苹 果香极了，我从来没有见过这么好 的苹果。”
小獾已经做成了三个小板凳。 粗糙 板凳做得很粗糙。但是看得出， 他做得很认真。
《称赞》语文课件ppt(8篇)
我的体会：
你称赞过别人吗？别人称赞 过你吗？当你听到别人的称赞时， 你有什么体会和感受呢？
阳 光 行 动
称赞，
像一缕多彩的阳光，温暖我们的心灵，
让我们一起来播种阳光吧！
谢谢指导！
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称赞
刺猬
獾
板凳 傍晚 泄气
课文讲了一件什么事情？
我的观察☺:
1 （1—4）
2 （5—ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ）
3 （8）
4 （9—10）
观察画面，小组讨论找出课文中
与画面内容相对应的段落。
我的疑问：
18 称 赞
清晨，小刺猬去森林里采果子。 在小路边，他看见一只小獾在学做木工。小獾已经做成了三个小板 凳。板凳做得很粗糙，但是看得出，他做得很认真。 小刺猬走到小獾身边，拿起板凳仔细地看了看。他对小獾说：“你 真能干，小板凳做得一个比一个好！” “真的吗？”小獾高兴极了。 傍晚，小刺猬背着几个红红的大苹果，往家里走。 小獾见小刺猬来了，高兴地迎上去。他送给小刺猬一把椅子。小刺 猬不好意思地说：“我怎么能要你的椅子呢？我可没干什么呀！” 小獾拉着小刺猬的手，说：“在我有点儿泄气的时候，是你称赞了 我，让我有了自信。瞧，我已经会做椅子了。这是我的一点儿心意，收下 吧。” 小刺猬连忙从背上取下两个大苹果，对小獾说：“留下吧，这也是 我的一点儿心意！” 小獾接过苹果闻了闻，说：“你的苹果香极了，我从来没有见过这 么好的苹果。”
人教版小学语文二年级上册《称赞》PPT课件
青 春 风 采
高考总分：
692分(含20分加分) 语文131分 数学145分 英语141分 文综255分
毕业学校：北京二中 报考高校： 北京大学光华管理学 院 北京市文科状元 阳光女孩--何旋
来自北京二中，高考成绩672分，还有20 分加分。“何旋给人最深的印象就是她 的笑声，远远的就能听见她的笑声。” 班主任吴京梅说，何旋是个阳光女孩。 “她是学校的摄影记者，非常外向，如 果加上20分的加分，她的成绩应该是 692。”吴老师说，何旋考出好成绩的秘 诀是心态好。“她很自信，也很有爱心。 考试结束后，她还问我怎么给边远地区 的学校捐书”。
曹杨二中高三(14)班学生 班级职务：学习委员 高考志愿：北京 大学中文系 高考成绩：语文121分数学146分 英语146分历史134分 综合28分总分 575分 (另有附加分10 分)
上海高考文科状元--常方舟
“我对竞赛题一样发怵” 总结自己的成功经验，常方舟认为学习的高 效率是最重要因素，“高中三年，我每天晚 上都是10:30休息，这个生活习惯雷打不动。 早晨总是6:15起床，以保证八小时左右的睡 眠。平时功课再多再忙，我也不会‘开夜 车’。身体健康，体力充沛才能保证有效学 习。”高三阶段，有的同学每天学习到凌晨 两三点，这种习惯在常方舟看来反而会影响 次日的学习状态。每天课后，常方舟也不会 花太多时间做功课，常常是做完老师布置的 作业就算完。
称赞
刺猬 但是
小獾 傍晚
板凳 椅子
粗糙 泄气
留下
采果子
背着
清晨
消除
１、自由读第１－４自然段，把 小刺猬称赞小獾的句子划出来。 ２、想一想：小刺猬为什么要称 赞小獾？
小刺猬走 到小獾身边， 拿起板凳仔 细地看了看。 他对小獾说： “你真能干， 小板凳做得 一个比一个 好！”