“中东”
中东地区简介
● 西亚的国家和地区包括：沙特阿拉伯、伊朗、伊拉克、科威特、阿联酋、阿曼、卡塔尔、巴林、土耳其、以色列、巴勒斯 坦、叙利亚、黎巴嫩、约旦、也门、塞浦路斯、格鲁吉亚、亚美尼亚、阿塞拜疆。（19个）
● 北非国家和地区包括：埃及、利比亚、突尼斯、阿尔及利亚、摩洛哥、马德拉群岛、亚速尔群岛和西撒哈拉。（8个）
为阿拉伯人、阿拉伯化的科普特人、阿拉伯化的柏柏尔人。
传统文化
● 中东以阿拉伯菜为代表，扩散到了其他的国家去，所以从整个中东地区来看，菜的味道都十分相似，即使是在一个国家内， 也不会出现不同地域有不同的菜式。
● 比较有名的菜式有油浸秋葵、油浸青豆、油浸番茄欧洲节瓜等，中东人喜欢用橄榄油来烹调食物。 因为黎巴嫩菜崇尚天然 和健康，所以，中东人在菜式里不仅用大量的橄榄油，同时还会用新鲜的柠檬汁和大蒜作为调味，几乎所有菜都是以此作 为基底进行烹饪的。
● 穆罕默德创教初期，犹太人和基督徒对他采取敌视态度。随着穆罕默德追随者不断增加，阿拉伯骑兵也开始 对外扩张。7世纪时伊斯兰教分裂。拥戴穆罕默德后裔的人和接受哈里发代表真主的人逐渐形成“逊尼派” 和“什叶派”。
近代时期
● 18世纪末，随着拿破仑入侵奥斯曼帝国（最后一个统一的伊斯兰国家），其他欧洲资本主义列强 （基督教世界）也开始瓜分奥斯曼帝国的领土和属地，建立殖民地。
《中东》教案(精选5篇)
《中东》教案（精选5篇）《中东》教案篇1中东第一节中东教学思想设计依据此次教改的精神，在课堂上老师要真正地关注同学，促使同学主动的、共性化的学习；提高小组学习的有效性；强调同学的主动性和参加性，让同学成为课堂真正的仆人。
在课堂形式的设计上则突出一个“动”：1.课前“动”收集资料：支配同学在课前收集关于中东(如：巴以冲突、中东名字的由来)以及苏伊士河运和土耳其海峡的相关资料，并进行整理，培育和熬炼他们预习、自学的力量。
2.课上“动”a.在课堂上老师给同学供应舞台，把课前收集到的资料通过小组争论，大家相互沟通后达到和增加同学的胆识和表达力量；b.让同学以中东地区的一般老百姓的身份来体会和感受对和平的渴望，这样活跃了课堂气氛，并能非常好的达到对于情感态度、价值观的培育；c.恰当地支配同学运用多媒体(如：投影仪、电脑)，从而增加同学的参加意识，并调动同学的乐观性。
另外教具上还体现一个“新”：突出多媒体课件的作用，把主要内容融入电脑屏幕，令同学有新奇感。
教学目标学问与力量1.了解中东是一个全世界关注的热点地区。
2.知道中东地区的范围以及主要国家。
3.把握中东是一个两洋三洲、五海之地，自古以来就是东西方的交通要道。
4.能简洁分析中东成为热点地区的缘由，并侧重于分析本区地理位置的重要性。
5.进一步培育同学读图和对地理信息的归纳、推理、对比以及分析推断的力量。
情感、态度和价值观培育同学关注世界时事的意识，并呼吁世界和平。
教学重点1.中东地区是世界的热点地区，以及成为热点地区的缘由。
2.中东地区地理位置的重要性。
教学预备老师1.教具：课件。
2.提前2～3个星期支配同学收看关于巴以冲突的新闻报道，并收集相关文字、图片资料。
3.将同学分为8个小组，每个小组7人左右。
4.为每个小组预备一张白纸和一支彩笔。
同学1.收集关于巴以冲突的新闻图片或文字资料。
2.了解中东名字的由来以及苏伊士水道和土耳其海峡的资料。
板书设计中东──世界热点地区(缘由之一)特别的地理位置：两洋、三洲、五海之地，东西方交通要道教学设计师生活动提示和建议新课导入我想同学们都喜爱观看电视吧，今日老师就在这请你们观看电视，不过我有一个要求：要认真的看，看完后我有问题问大家。
《中东》 知识清单
《中东》知识清单一、地理位置中东，又称中东地区，是指地中海东部与南部区域，从地中海东部到波斯湾的大片地区。
“中东”地理上也是亚洲西部与非洲东北部的地区，包括部分西亚和非洲埃及。
它联系亚、欧、非三大洲，沟通大西洋和印度洋，自古以来就是东西方交通枢纽，战略位置极为重要。
中东地区的地形多样，有高原、山地、平原、沙漠等。
其中，阿拉伯高原、伊朗高原是主要的地形区。
二、气候中东地区的气候类型主要为热带沙漠气候、地中海气候和温带大陆性气候。
热带沙漠气候占据了中东的大部分地区，终年炎热干燥，降水稀少。
这种气候条件使得水资源极度匮乏，对当地的农业、居民生活和经济发展都带来了巨大的挑战。
地中海气候主要分布在地中海沿岸地区，夏季炎热干燥，冬季温和多雨。
温带大陆性气候则主要出现在伊朗高原等内陆地区，气温年较差大，降水相对较少。
三、宗教宗教在中东地区有着极其重要的地位，主要宗教有伊斯兰教、犹太教和基督教。
伊斯兰教是中东地区最主要的宗教，大多数国家的居民都信奉伊斯兰教，分为逊尼派和什叶派两大教派。
犹太教是犹太人的宗教，以色列是犹太教的重要中心。
基督教在中东地区也有一定的影响力。
宗教的差异和纷争在一定程度上影响了中东地区的政治局势和社会稳定。
四、资源1、石油中东是世界上石油储量最为丰富、石油产量和输出量最多的地区。
石油主要分布在波斯湾及其沿岸地区，沙特阿拉伯、伊朗、伊拉克、科威特和阿联酋等国家是主要的石油生产国。
石油的出口为这些国家带来了巨大的经济收入，但也引发了一系列的国际争端和地缘政治问题。
2、天然气中东地区的天然气储量也相当可观，与石油资源相辅相成。
五、经济1、石油经济中东许多国家的经济严重依赖石油产业。
石油的开采、加工和出口是其经济的主要支柱。
然而，这种单一的经济结构也存在风险，如国际油价波动对经济的冲击较大。
2、农业由于气候干旱，水资源短缺，中东地区的农业发展受到很大限制。
一些国家通过发展灌溉农业，如以色列的滴灌技术，在农业领域取得了一定的成就。
中东的地理位置在哪 为什么重要
中东的地理位置在哪为什么重要
中东的地理位置非常重要，是东西方交通要道。
中东位于亚洲西南部和非洲东北部的“两洋三洲五海”之地。
中东地区石油资源丰富，中东地区是世界上石油储量最大、生产和输出石油最多的地区；中东石油主要分布在波斯湾及其沿岸地区；中东石油主要用油轮运往西欧、美国、日本等发达国家和地区。
中东的地理位置在哪为什么重要
1中东的地理位置
中东位于亚洲西南部和非洲东北部的“两洋三洲五海”之地。
是东西方交通要道。
北回归线穿过本区的中南部。
两洋：大西洋和印度洋;
三洲：亚洲、欧洲、非洲;
五海：黑海、地中海、红海、阿拉伯海、里海。
其中里海是世界最大的湖泊。
土耳其海峡：连接地中海与黑海，是黑海出地中海的唯一通道。
是亚洲与欧洲的分界线。
苏伊士运河：连接地中海与红海，沟通大西洋与印度洋。
它缩短了从亚洲各港口到欧洲的航程。
是亚洲与非洲的分界线。
2中东为什么重要
中东（狭义上指现在的西亚地区）地理位置重要，素有“五海三洲之地”之称。
中东地区是亚欧非三洲的接合部，且正好位于东半球大陆的中心。
中东周围环绕着黑海、地中海、红海、阿拉伯海、里海和波斯湾等国际海域，这些海域大大便利了中东与世界各地的联系。
沟通上述海域的博斯普鲁斯海峡、达达尼尔海峡、苏伊士运河、曼德海峡和霍尔木兹海峡等，是重要的国际航道，也是扼守这些航道的重要门户。
中东地区这种适中、临海的地理位置，使之成为沟通大西洋和印度洋、东方和西方、欧洲经西亚到北非的联系纽带和十字路口，从而在世界政治、经济、军事方面具有十分重要的战略地位。
中东小知识
中东小知识
中东地区是指亚洲西部和非洲东北部地区，主要包括西亚和北非。
以下是中东地区的一些小知识：
1.石油资源丰富：中东地区是世界上石油最丰富的地区之一，拥有大量的石油储量
和产量。
石油产业是该地区的经济支柱，同时也是全球能源供应的重要来源之一。
2.宗教文化多样：中东地区是世界上主要的宗教文化多样性地区之一，包括伊斯兰
教、基督教、犹太教等宗教。
该地区的宗教文化对政治、社会和经济发展都有重要影响。
3.历史文化遗产：中东地区拥有悠久的历史和丰富的文化遗产，包括古埃及文明、
美索不达米亚文明、波斯文明等。
该地区还有许多历史遗迹和博物馆，如金字塔、清真寺、教堂等。
4.独特的地貌景观：中东地区拥有独特的自然景观，如沙漠、山脉、峡谷等。
该地
区的自然环境对当地文化和经济发展都有重要影响。
5.美食文化：中东地区的美食文化非常丰富，以烤肉、沙拉、面包等食品为主。
该
地区还有许多独特的甜点和小吃，如阿拉伯糕点、土耳其咖啡等。
6.语言和文字：中东地区的语言和文字非常多样化，包括阿拉伯语、波斯语、希伯
来语等。
该地区的文字系统对世界文化和历史都有重要影响。
中东地区是一个充满神秘和魅力的地区，拥有丰富的历史、文化和自然资源。
了解中东地区的小知识可以帮助我们更好地了解这个地区的人和文化。
《中东》 知识清单
《中东》知识清单一、中东的地理位置中东，又称中东地区，是指地中海东部与南部区域，从地中海东部到波斯湾的大片地区。
它包括西亚的大部分地区和非洲的埃及。
其地理位置极其重要，被称为“三洲五海之地”。
连接着亚、欧、非三大洲，周围环绕着里海、黑海、地中海、红海和阿拉伯海。
这种独特的地理位置使得中东成为了东西方交通的咽喉要道，也是古代丝绸之路的重要组成部分。
二、中东的气候中东地区的气候类型主要有热带沙漠气候、地中海气候和温带大陆性气候。
热带沙漠气候占据了中东的大部分地区，终年炎热干燥，降水稀少。
这种气候条件导致了该地区水资源极度匮乏，也对当地的农业和居民生活产生了巨大的影响。
地中海气候分布在沿海的部分地区，夏季炎热干燥，冬季温和多雨。
温带大陆性气候则主要出现在伊朗高原等内陆地区，冬冷夏热，降水较少。
三、中东的地形中东地区的地形以高原为主，如阿拉伯高原、伊朗高原等。
同时也有一些平原和谷地，如美索不达米亚平原。
山脉方面，有高加索山脉、兴都库什山脉等。
四、中东的资源1、石油资源中东是世界上石油储量最为丰富、石油产量和输出量最多的地区。
其石油储量约占全球的 60%以上，主要分布在波斯湾及其沿岸地区。
沙特阿拉伯、伊朗、伊拉克、科威特和阿联酋等国家都是重要的石油生产国。
石油产业成为了中东许多国家的经济支柱，为其带来了巨额的财富。
但同时，也因为石油资源引发了一系列的国际争端和地缘政治问题。
2、天然气资源中东地区的天然气储量也相当丰富，与石油资源相伴生。
3、其他资源除了能源资源，中东还拥有一些其他的矿产资源，如磷酸盐、硫磺等。
五、中东的宗教中东是世界三大宗教——犹太教、基督教和伊斯兰教的发源地。
1、伊斯兰教是中东地区最主要的宗教，大多数国家的居民都信奉伊斯兰教。
伊斯兰教内部又分为逊尼派和什叶派等不同的教派，教派之间的分歧和矛盾在一定程度上影响了地区的政治和社会稳定。
2、犹太教以色列的主要宗教，犹太教对犹太人的生活和文化有着深远的影响。
《中东》 知识清单
《中东》知识清单一、中东的地理位置中东位于亚洲西南部和非洲东北部，包括了西亚和部分北非地区。
它连接着三大洲——亚洲、欧洲和非洲，被称为“两洋三洲五海之地”。
两洋指的是大西洋和印度洋，三洲即亚洲、欧洲、非洲。
五海分别是里海、黑海、地中海、红海和阿拉伯海。
这种独特的地理位置使得中东成为了东西方交通的咽喉要道，具有极其重要的战略地位。
其范围涵盖了众多国家，如沙特阿拉伯、伊朗、伊拉克、科威特、阿联酋、阿曼、卡塔尔、巴林、土耳其、叙利亚、约旦、巴勒斯坦、以色列、埃及、利比亚、突尼斯、阿尔及利亚、摩洛哥等。
二、中东的气候中东地区的气候主要以热带沙漠气候、地中海气候和温带大陆性气候为主。
热带沙漠气候占据了很大的面积，特点是终年炎热干燥，降水稀少。
这是由于该地区常年受副热带高气压带和信风带的控制。
地中海气候主要分布在地中海沿岸地区，夏季炎热干燥，冬季温和多雨。
温带大陆性气候则主要出现在内陆地区，气温年较差较大，降水较少。
这种气候条件对中东地区的农业、水资源等方面产生了重大影响。
农业方面，由于水资源匮乏，主要发展了灌溉农业和绿洲农业。
水资源的短缺也成为了该地区许多国家面临的严峻问题。
三、中东的宗教中东是世界三大宗教——犹太教、基督教和伊斯兰教的发源地。
犹太教是世界上最古老的一神教之一，其信徒主要是犹太人。
基督教在全球范围内拥有众多信徒，它起源于犹太教，并在发展过程中形成了不同的教派和教义。
伊斯兰教则是中东地区最广泛信仰的宗教，其信徒被称为穆斯林。
伊斯兰教对中东国家的政治、法律、社会和文化生活产生了深远的影响。
由于宗教信仰的差异和复杂性，中东地区在历史上和现实中都存在着宗教冲突和矛盾。
四、中东的石油资源中东地区拥有丰富的石油资源，被誉为“世界石油宝库”。
沙特阿拉伯、伊朗、伊拉克、科威特、阿联酋等国家都是重要的石油生产国和出口国。
中东的石油储量大、产量高、油质好，而且开采成本相对较低。
石油产业成为了中东许多国家经济的支柱，为其带来了巨额的财富。
《中东》 知识清单
《中东》知识清单一、中东的地理位置中东地区位于亚洲西南部和非洲东北部，连接着三大洲——亚洲、欧洲和非洲，被称为“两洋三洲五海之地”。
“两洋”指的是大西洋和印度洋，“三洲”为亚洲、欧洲和非洲，“五海”则是里海、黑海、地中海、红海和阿拉伯海。
这一特殊的地理位置使得中东成为了东西方交通的咽喉要道，战略地位极其重要。
自古以来，就是兵家必争之地，也是各种文明交流、冲突与融合的场所。
二、中东的国家中东地区涵盖了众多国家，包括沙特阿拉伯、伊朗、伊拉克、科威特、阿联酋、阿曼、卡塔尔、巴林、土耳其、以色列、巴勒斯坦、叙利亚、黎巴嫩、约旦、也门、埃及等。
这些国家在政治、经济、文化等方面存在着巨大的差异。
有的国家拥有丰富的石油资源，经济实力雄厚；有的国家则长期处于战乱和动荡之中，人民生活困苦。
三、中东的宗教宗教在中东地区有着深远的影响，主要宗教有伊斯兰教、犹太教和基督教。
伊斯兰教是中东地区最主要的宗教，大多数国家的居民都信奉伊斯兰教。
伊斯兰教内部又分为逊尼派和什叶派，这两派之间的矛盾和冲突也是中东地区不稳定的因素之一。
犹太教是以色列的主要宗教，其与伊斯兰教之间的矛盾由来已久，特别是在巴勒斯坦问题上，双方的争端一直持续至今。
基督教在中东地区也有一定的信徒，但相对较少。
四、中东的石油资源中东是世界上石油储量最为丰富、产量和输出量最多的地区。
这里的石油主要分布在波斯湾及其沿岸地区，沙特阿拉伯、伊朗、伊拉克、科威特和阿联酋等国家都是重要的石油生产国和输出国。
中东的石油具有储量大、埋藏浅、出油多、油质好等特点。
石油的大量开采和出口，为中东国家带来了巨额的财富，但也引发了一系列的问题，如国际油价波动对经济的影响、石油资源的争夺等。
五、中东的政治局势中东地区的政治局势一直以来都非常复杂和动荡。
长期的战乱和冲突使得许多国家陷入了混乱和贫困。
例如，伊拉克战争、叙利亚内战等，不仅造成了大量的人员伤亡和财产损失，也导致了社会秩序的崩溃和基础设施的破坏。
中东知识点
第一节中东一、位置和范围识图：A波斯湾B阿拉伯海C红海D地中海E黑海F里海G阿拉伯半岛主要产油国：1. 伊朗 2. 伊拉克 3. 科威特 4. 沙特阿拉伯5. 阿拉伯联合酋长国1. 半球位置：东半球，北半球2. 纬度位置：大部分位于12°N—42°N之间，北回归线穿过其中南部，大部分位于北温带与低纬度3.海陆位置：位于亚洲的西南部，非洲的东北部，沟通了“两洋三洲五海”——联系亚洲、非洲、欧洲三大洲、沟通大西洋和印度洋的枢纽地位。
处于地中海、红海、阿拉伯海、黑海、里海五海之地。
4.范围：中东= 西亚—阿富汗+ 非洲的埃及5. 分析土耳其海峡和苏伊士运河在沟通东西方联系方面的重要作用。
答：土耳其海峡是黑海出入地中海的门户；苏伊士运河直接沟通了红海和地中海，间接沟通印度洋和大西洋，大大缩短了印度洋到大西洋之间的距离。
二、丰富的石油资源1. 地位：中东是世界上储量最大、生产石油和输出石油最多的地区。
2. 分布地区：主要分布在波斯湾及其沿岸地区3. 主要产油国：沙特阿拉伯、伊朗、伊拉克、科威特、阿拉伯联合酋长国（见上图）4.中东输出的石油大部分从波斯湾沿岸港口用油轮运出经过的主要海域及到达的国家。
名称经过的主要海洋、海峡和运河到达的国家和地区航线A 波斯湾—霍尔木兹海峡—阿拉伯海—印度洋—红海---苏伊士运河—地中海---直布罗陀海峡—大西洋—北美、欧洲西部北美或欧洲西部各国航线B 波斯湾—霍尔木兹海峡—阿拉伯海—印度洋—好望角—大西洋—北美、欧洲西部北美或欧洲西部各国航线C 波斯湾—霍尔木兹海峡—阿拉伯海—印度洋---孟加拉湾----马六甲海峡—南海—太平洋—东亚东亚三、匮乏的水资源1. 主要气候类型：热带沙漠气候，全年高温，降水稀少。
2. 水资源特点：河流稀少，且分布不均，多国共用。
3. 解决方法：海水淡化、发展节水农业、节约用水（采用滴管、喷灌技术等）四、多元的文化1. 宗教：中东是基督教、伊斯兰教、犹太教的发源地。
中东历史时间轴
中东历史时间轴1. 公元前3300年-公元前323年：古埃及帝国和古巴比伦王国- 公元前3300年至公元前323年期间，中东地区出现了古埃及帝国和古巴比伦王国两个重要的文明。
- 古埃及帝国以尼罗河文明为基础，在政治、经济和文化方面取得了显著成就。
- 古巴比伦王国是中东历史上第一个庞大且统一的帝国，其法律、宗教和文学对整个地区产生了深远的影响。
2. 公元前1000年-公元前63年：亚述帝国和波斯帝国- 公元前1000年至公元前63年期间，亚述帝国和波斯帝国相继崛起。
- 亚述帝国是一支强大的军事国家，在近东地区扩张、统治数个王国，而他们的控制范围从小亚细亚延伸到埃及。
- 波斯帝国由古代波斯人建立，成为中东地区最庞大的帝国之一，君士坦丁大帝结束了波斯帝国的统治。
3. 公元前63年-公元1299年：罗马帝国和拜占庭帝国- 公元前63年，罗马帝国征服了中东地区，建立了统治地位。
- 拜占庭帝国继承了罗马帝国的遗产，成为东罗马帝国，持续存在了近千年，直到公元1453年被奥斯曼帝国征服。
4. 公元622年-公元1917年：和奥斯曼帝国- 公元622年，开始兴起，穆罕默德成为其创始人，他的征服了中东地区的大部分领土。
- 奥斯曼帝国建立于公元1299年，成为欧亚大陆最后一个庞大的伊斯兰帝国，统治了中东地区几个世纪。
5. 20世纪至今：独立战争和现代中东- 20世纪初，中东地区出现了独立运动，多个国家在与欧洲殖民者的战争中获得独立。
- 自此以后，中东地区一直面临着战争、冲突和政治动荡的挑战，包括以色列建国、伊拉克伊朗战争、海湾战争等。
- 当前，中东地区仍然是世界政治的焦点之一，国际社会持续努力通过外交手段寻求地区和平和稳定。
以上是中东历史时间轴的简要梳理，其中牵涉到许多复杂的历史事件和议题，可以作为进一步研究的起点。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
“中东”
【教学重点】：
围绕长期的热点问题的四个焦点问题都是本节的重点，“三周五海之地”、“丰富的石油资源”、“匮乏的水资
源”以及“文化差异”四大问题是中东最突出的区域特征。 【教学难点】 对四个重点问题的分析和归纳，通
过读图总结规律。 【课前准备】 1.预习准备： 学生以小组为单位，收看中东局势的相关报道，收集中东
地区的文化资料。 2.实践活动： （1）每日的中东局势播报和述评； （2）小组收集有关中东战争和宗教
文化的资料，办“中东专栏”。 （3）各个小组将中东地区的宗教、文化和风俗等知识、图片制作成电子文稿进行
交流。 3.提出质疑： （1）为什么中东地区成为长期的热点地区？ （2）为什么20世纪中东曾为石油而战？
（3）为什么在中东地区，水资源比石油资源更宝贵？ （4）为什么巴以冲突是中东问题的关键？ 4.教具：
中东地区教学图片
5.教学设计：
【教学过程】
学习内容 学生活动 教师活动
1.长期的热点地区 2.三洲五海之地：重要的地理位置 （1）中东的范围 （2）联系三大洲、沟通两大洋 3、丰富的石油资源：中东是目前世界上石油储量最大、生产和输出石油最多的地区。 4、匮乏的水资源：河流、湖泊水资源的分配和争夺，成为中东地区的又一个焦点。 5、文化差异：东西方文化在这里频繁交流，多种民各个小组模拟新闻报道：播报“战争不断的中东”。 （配合2003年3月20日以来美英军队占领伊拉克的相关报道图片） （1）读教材图“亚洲地理分区”和“中东的地形”比较中东与西亚的范围差异。 （2）活动：两人合作在图中找出“三洲”和“五海” （3）读“土耳其海峡”和“苏伊士运河”两幅图说出： ①土耳其海峡和苏伊士运河两侧的大洲、沟通的水域。 ②分别所属的国家。 ③分析：土耳其海峡和苏伊士运河在沟通东西方联系方面的重要作用。 （4）讨论：中东地理位置的重要性以及为什么成为长期的热点地区的原因。 （5）比赛：小组1分钟完成教材提供的活动——“关于中东的报道”。 读教材图“中东的石油产区”： ①明确中东石油主要分布区：在波斯湾及其沿岸地区。 ②说出中东主要的产油国：沙特、科威特、阿联酋、伊朗、伊拉克。 导入：播放两则关于中东地区战争冲突
的时事新闻报道。调动学生探究中东问
题的积极性。
“二次世界大战以来的半个多世纪里，
世界上几乎没有一个地区像中东地区
一样，一直成为世界关注的热点地区。
这是为什么？
指导读图：
①中东在世界的位置
②中东与西亚范围的不同
③“三洲五海”：特别指出“里海”与
其余四海的不同。
地图展示：
土耳其海峡和苏伊士运河。
设计活动：
小组合作读图，分析、讨论，比赛，
突出中东地理位置的重要性
指导学生通过读圆形统计图，
得出中东石油资源在世界占有
重要地位这一结论，
族在这里汇聚，导致中东不安定的重要原因之一。 新课结束 小结 活动：两个学生合作读教材图“波斯湾石油外运航线”。 ①观察各航线中的咽喉要道。 ②分析三条航线的优势差异。 ③讨论：为何20世纪中东曾为石油而战？ 读教材图“中东的河流”、“麦地那年内各月气温和降水量”和”世界气候分布图” ①找出中东地区的河流及流经的国家（两河），分析中东水资源分布特征； ②说出中东地区的主要气候类型。 讨论： ①中东为什么一直为水而战？ ②为什么在中东地区，水资源比石油资源更宝贵？ 活动：：如果不依靠战争，中东各国有没有更好的办法来解决水资源匮乏问题？请你帮助解决。 活动： ①各个小组将中东地区的风俗、文化，用电子稿的形式在课堂上进行相互交流， ②介绍三大宗教文化的差异， 阅读教材提供的资料“巴勒斯坦问题”，讨论： ①“为什么巴以冲突是中东问题的关键？”， ②“你认为人们应以什么样的态度来解决矛盾冲突才是明智之举？”。 指导学生读“波斯湾石油外运航线”图，
使学生再次对本区重要的地理位置加
深理解。
引导讨论：
“有人说：20世纪中东曾为
石油而战，为什么？”
指导读图：分析中东水资源分布特征，
提出问题：
“中东为什么一直为水而战？”，
“为什么在中东地区，水资源比石油资
源更宝贵？”
课前指导：小组活动，收集、整理有关
中东的风俗和文化资料。
组织学生进行讨论，认识中东地区存在
的宗教矛盾、地区冲突，强调地区和平、
民族和谐的重要意义。