七年级生物上册3.2.2植株的生长课件(新版)新人教版
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永康市六月上旬七年级生物上册 3.2.2 植株的生长课件 新版新人教版
第二节 生物的分类单位
一 自主研学，斩获新知
请同学们认真默读课本P127-130的内容。思考并在课本上
画出下列问题的答案要点。
1.生物分类的单位有哪些？其中最大的 单位是什么？基本单位是什么？ P127 2.从P127图能否看出分类单位与生物的 亲缘关系？ P127--128 3.怎样通过检索表来进行生物分类？ P129
根冠
细胞大， 排列不够整齐
分裂产生新细胞 保护
通过观察分析，你会发现，根冠在根尖的顶端，细胞比较大，排列不够 整齐，像一顶帽子似地套在外面，具有保护作用。分生区的细胞很小， 排列紧密，并通过分裂产生新细胞，不断补充伸长区的细胞数量。伸长 区下部细胞较小，越往上细胞越大，最后成为成熟区细胞的一部分。成 熟区的表皮细胞一部分向外突出，形成根毛，是根吸收水分和无机盐的 主要部位。
种 二 合作交流，一探究竟
即物种：最 基本的分类
单位。
所有的马都属于动物的同一物
种
二 合作交流，一探究竟
属：马属
斑马
二 合作交流，一探究竟
科：马科
斑马
驴
二 合作交流，一探究竟
目：奇蹄目
斑马
驴
犀牛
二 合作交流，一探究竟
纲：哺乳纲
门：脊索动物门的
脊椎动物亚门
二 合作交流，一探究竟 生物分类的等级
树的年轮
茎是怎样加粗生长的呢？
树的年轮反 映了茎加粗生长 的过程。加粗生 长是茎的形成层 （分生组织）细 胞不断分裂和分 化的结果。
更早
去年 今年成材
树皮
木质部
形 成 层
植株的生长需要营养物质
不论是细胞数量的增多，还是细胞体积的增大， 都需要不断地补充营养物质——水、无机盐和有机物。 根向下生长，从土壤中吸收水和无机盐；茎向上生长， 并长出绿叶，通过光合作用制造有机物。下面主要探 讨植株生长与无机盐的关系。
人教版生物七上3.2.2植株的生长课件
植株的生长需要营养物质：
土壤浸出液中含有植株生长所需要的多种 无机盐。
植物生长需要量最多的是含氮的、含磷的和 含钾的无机盐。
玉米的正常叶片和缺乏氮、磷、钾的叶片
合理 施肥
一次施肥不要过多，注意浇水 以农家肥为主，化肥为辅
课堂总结
根冠：保护作用
幼根的生长 分生区：产生大量细胞 伸长区：长度增加
导入新课
种子萌发后是如何生长成一株植株的呢？
第二节 植株的生长
学习目标
1. 描述芽的发育和根的生长过程。 2. 说明植株的生长需要营养物质。
1、幼根的生长
• 从根的顶端 到生有根毛 的一小段， 叫做根尖
实验
观察根毛和根尖的结构 实验目的：观察根尖，认识根尖各部分的结构特点。
根尖
根毛
根尖各部分的细胞图片 成熟区 伸长区 分生区 根冠
成熟区：吸收水分、无机盐
植株的生长
生长点---分生组织 枝条是由 幼叶---发育成叶 芽发育成的 芽原基---发育成芽
芽轴---发育成茎 植株的生 长需要营养： 水、无机盐、有机物
课堂检测
1.栽培在营养液中的植物吸收营养物质主 要靠根尖的（ ）C A.分生区 B.伸长区 C.成熟区 D.除根冠外的所有区域
成熟区——生有大量根毛，是 吸收水分和无机盐的主要部位。
伸长区——生长最快的部位，细 胞不断长大成为成熟区的细胞。 分生区——分裂产生新细胞，不 断补充伸长区的细胞数量。
根冠——保护分生区。
根生长最快的是哪部分？
取菜豆种子使其萌发，当幼根长到2cm左右，在 幼根上画间距相等细线，让幼根继续生长。
• 1.植株的幼芽按着生位置可以分为
哪两种？
顶芽
侧芽
人教版生物七上3.2.2《植株的生长》ppt课件(3)
2 1Βιβλιοθήκη 茎 主干—胚芽发育而来由（芽）
侧枝—主干上的芽发育而来 发育
枝条是芽发育成的
芽的着生位置 叶芽的结构
叶芽的结构
生长点：芽轴不断伸长，并产 生新的叶原基和芽原基等 叶原基：发育成幼叶 幼叶：发育成叶 芽轴：发育成茎 芽原基：发育成侧芽
芽发育成枝条示意图
茎的发育
植物的生长需要无机盐
氮 磷 钾
欣赏
玉米和玉米幼苗生长实验
正常叶片和缺氮、磷、钾的叶片（大豆）
缺钾的西红柿
无土栽培
空白演示
在此输入您的封面副标题
第三单元 第四章
第二节植株的生长
一幼根的生长
根的结构示意图
成熟区 伸长区 分生区 根尖
根尖各部分的细胞图片 成熟区 伸长区 分生区 根冠
根生长最快的部位是伸长区
根的生长一方面来自分生区细 胞数量的增加，另一方面来自 伸长区细胞体积的增大
提问：见右图1、2 的名称，以及由 什么发育而来？
人教版七年级上册生物3.2.2植株的生长说课课件(共18张PPT)
2、根尖吸收水和无机盐的主要是 成 熟区。
二、 枝条是芽发育成的（第一课时）
幼叶
叶
芽
芽轴
茎 枝条
芽原基 芽
教师利用实物和多媒体，结合课本，让学 生观察、讨论，最后总结出枝条是由芽发育而 成的。
（五、教学过程）
课堂巩固练习
1、根尖主要分为4个区，其中具有细胞分裂能力的 是（ B），吸收能力最强的是（ ）D
A、根冠 B、分生区 C、伸长区 D、成熟区 2、根尖的分生区和枝条的芽中都有（ D） A、根毛 B、年轮 C、营养组织 D、分生组织
（五、教学过程）
六、板书设计 一、幼根的生长
根、茎、叶
（吸收营养） 运输营养 光合作用（制造有机物）
幼苗生长 主要靠：地下部分—— 幼根的生长
地上部分—— 枝条的发育
根尖的结构图：
特点
作用
D 成成熟熟区区
形成根毛
吸收水和 无机盐
C 伸伸长长区区
细胞体积由 小变大
根生长、 伸长
B 分分生生区区
细胞小，排 分裂增加
列紧密
细胞数量
A 根 冠 细胞较大，排 列不整齐
保护
二、 枝条是芽发育成的
幼叶
叶
芽
芽轴
茎 枝条
芽原基 芽
芽中有 分 生 组，织不断分裂和分化，形成新的枝条。
谢谢
植株的生长
第二章 第二节
我将从教学思路、教材 分析、学情分析、教法和 学法，还有教学过程、板 书这几个方面阐述我的说 课内容。
一、教学思路
本课以“教师是主导，学生是主 体”的思路出发，利用实物和多媒体 课件，突出教学的“知识性”和“趣 味性”，师生互动，让学生在交流、 讨论、思考的过程中掌握知识，并能 “学以致用”。
二、 枝条是芽发育成的（第一课时）
幼叶
叶
芽
芽轴
茎 枝条
芽原基 芽
教师利用实物和多媒体，结合课本，让学 生观察、讨论，最后总结出枝条是由芽发育而 成的。
（五、教学过程）
课堂巩固练习
1、根尖主要分为4个区，其中具有细胞分裂能力的 是（ B），吸收能力最强的是（ ）D
A、根冠 B、分生区 C、伸长区 D、成熟区 2、根尖的分生区和枝条的芽中都有（ D） A、根毛 B、年轮 C、营养组织 D、分生组织
（五、教学过程）
六、板书设计 一、幼根的生长
根、茎、叶
（吸收营养） 运输营养 光合作用（制造有机物）
幼苗生长 主要靠：地下部分—— 幼根的生长
地上部分—— 枝条的发育
根尖的结构图：
特点
作用
D 成成熟熟区区
形成根毛
吸收水和 无机盐
C 伸伸长长区区
细胞体积由 小变大
根生长、 伸长
B 分分生生区区
细胞小，排 分裂增加
列紧密
细胞数量
A 根 冠 细胞较大，排 列不整齐
保护
二、 枝条是芽发育成的
幼叶
叶
芽
芽轴
茎 枝条
芽原基 芽
芽中有 分 生 组，织不断分裂和分化，形成新的枝条。
谢谢
植株的生长
第二章 第二节
我将从教学思路、教材 分析、学情分析、教法和 学法，还有教学过程、板 书这几个方面阐述我的说 课内容。
一、教学思路
本课以“教师是主导，学生是主 体”的思路出发，利用实物和多媒体 课件，突出教学的“知识性”和“趣 味性”，师生互动，让学生在交流、 讨论、思考的过程中掌握知识，并能 “学以致用”。
人教版七年级生物上册复习课件 3.2.2 植株的生长(79张ppt)
促进幼苗的发育和花 的开放,使果实、种子 提早成熟
使茎秆健壮,促进淀粉 的形成和运输
植株特别矮小,叶片呈 暗绿色,并出现紫色
植株的茎秆软弱,容易 倒伏,叶片边缘和尖端 呈褐色,并逐渐焦枯
2.除了上述三类无机盐以外,植物还需要许多其他种类的无机盐。其中,有些无机 盐的需要量十分微小,但它们在植物的生活中同样起着十分重要的作用。例如,缺 少含硼的无机盐,油菜就会只开花不结果。
知识拓展
无土栽培
(1)概念:根据植物生活所需要的无机盐的种类和数量,按照一定的比例配制成营养 液来栽培植物的方法。
(2)优点:可以更合理地满足不同植物对各类无机盐的需要,具有产量高、不受种植 空间和季节限制、节约水肥、清洁无污染等优点。
例3 (2019黑龙江齐齐哈尔中考)农谚说“有收无收在于水,多收少收在于肥”。 植物的生长需要水和无机盐,需要量最多的无机盐是 ( ) A.含氮的、含铁的、含钾的无机盐 B.含氮的、含磷的、含钾的无机盐 C.含氮的、含磷的、含锌的无机盐 D.含氮的、含磷的、含硼的无机盐 解析 植物生长需要量最多的是含氮的、含磷的、含钾的无机盐。 答案 B
6.(2017广东中山期末)如图是叶芽各部分结构及其发育成枝条的相应部分,其中错 误的是 ( )
A.a发育成叶
图3-2-2-2 B.b发育成叶 C.c发育成茎 D.d发育成芽
答案 A 由题图可知:a是芽轴,将来发育成茎,A错误。
知识点三 植株的生长需要营养物质 7.(2019江苏泰州中考改编)把3株大小相似的青菜分别放入土壤浸出液、无土栽培培 养液和蒸馏水中培养。培养过程中注意光照、通气并及时补充培养的液体。一周后 观察它们生长的情况如图,出现下图生长结果差异的原因是青菜的生长需要 ( )
七年级生物上册3.2.2植株的生长课件 新人教版
）
A、每种植物只需要一种无机盐
B、不同种植物需要同样的植物
B
C、植物生长需要多种无机盐
D、植物需要的无机盐越多越好
编后语
常常可见到这样的同学，他们在下课前几分钟就开始看表、收拾课本文具，下课铃一响，就迫不及待地“逃离”教室。实际上，每节课刚下课时的几分 钟是我们对上课内容查漏补缺的好时机。善于学习的同学往往懂得抓好课后的“黄金两分钟”。那么，课后的“黄金时间”可以用来做什么呢？
的开放，使果实、种 子成熟提早
暗绿色，并出现紫色
含钾无机 盐
使茎秆健壮，促进淀 粉形成
植株的茎秆软弱，容易 倒伏，叶片边缘和尖端 呈褐色，并逐渐焦枯
这些植物在生长过程中应该多施哪一种无机盐呢?
过量使用化肥会导致土壤板结
使用化肥会导致水华
技能训练
需水量 （米3/公顷）
1200
1100
1192
1000 900
876
956
800
下表是对某地小麦在 700 635
不同时期需水量的测
600 500
量数据。
400
300
200
100
发育期
天 数
需水 总量
(米3/公 顷)
每天需 水量
(米3/公 顷·天)
返青期 拔节期 抽穗期 灌浆期 发育时期 需1水.小量麦（的米需3/水公量顷与·发天育）时期的关系是怎样的？
5(01.0)0小麦各个发育时期的需47水.0总8 量按发育期的先后顺
三、课后“静思2分钟”大有学问
我们还要注意课后的及时思考。利用课间休息时间，在心中快速把刚才上课时刚讲过的一些关键思路理一遍，把老师讲解的题目从题意到解答整个过 程详细审视一遍，这样，不仅可以加深知识的理解和记忆，还可以轻而易举地掌握一些关键的解题技巧。所以，2分钟的课后静思等于同一学科知识的课 后复习30分钟。
人教版生物七年级上册3.2.2植株的生长 课件
谢 谢！
讲授新课
正常叶片
缺氮时，植株矮小瘦弱，叶片发黄。
缺磷时，植株特别矮小，叶片呈暗绿色， 并出现紫色。 缺钾时，植株的茎秆软弱，容易倒伏， 叶片边缘和尖端呈褐色，并逐渐焦枯。
课堂小结
植株的生长
幼根的生长
①分生区细胞数量增加 ②伸长区细胞体积增大
幼叶——叶
枝条是由芽发育来的： 芽轴——茎
芽原基——芽
供 给 营养物质：包括水、无机盐（氮、磷和钾需要量最多）和有机物。讲授新课Fra bibliotek根尖的结构
导管
成熟区
细胞分化出导管，表皮 细胞突出形成根毛
吸收水分 和无机盐
伸长区
细胞生长迅速，体积 大，出现液泡
生长最快的 部位
分生区
细胞体积小，核大壁 薄质浓，排列紧密
分裂产生新细胞
根冠
位于顶端，细胞较大，排 列不够整齐
保护分生区
讲授新课
根的哪个部位生长最快？ 伸长区
幼根的生长主要由根尖哪些区的细胞起作用？
讲授新课
叶原基——幼叶——叶 芽原基——侧芽——侧枝 芽轴——茎 生长点——使芽轴不断伸长，并产生新的叶原基和芽原基
讲授新课
2 植株的生长需要营养物质
（1）植株生长需要营养物质 无机物：水和无机盐——主要由根吸收 有机物：淀粉等——通过光合作用制造
讲授新课
（2）植株生长需要量最多的无机盐是氮、磷、钾
植株的生长
新课导入
种子萌发后形成幼苗，幼苗如何发育成为植物体的呢？
讲授新课 1 幼根的生长
（1）根的类型： 主根：由胚根发育成的根 侧根：从主根上生出的根 不定根：茎、叶上生出的根
根系：一株植物根的总称。可分为直根系和须根系两种类型。
【人教版】初中生物七上：3.2.2《植株的生长》课件(1)
种子的萌发
复习回顾
环境条件？
自身条件？ 1.
过程
2.
3.
第二节 植株的生长
种子萌发后幼苗是怎样生长的? 根的什么部位生长最快?
成熟区
A B C
D
根冠-----保护分生区。
分生区---分裂产生新细胞， 不断补充伸长区的细胞数量。
伸长区--根生长最快的部位，细胞不断长大 成为成熟区的细胞。
成熟区--生有大量根毛， 是吸收水分和无机盐的主要部位。
二、枝条是由芽发育成的
幼叶 芽轴 芽原基
三、植株的生长需要哪些营养物质？
茎向上生长并长 出绿叶，绿叶通 过光合作用制造
有机物
根从土壤中吸收
水和无机盐
正常的玉米植株
生长盛期缺氮，老叶从叶尖沿着中脉向叶片基部枯黄， 枯黄部分呈“v”字型，最后呈焦灼状而死亡。
缺氮
叶片呈紫红色，叶尖 紫色，叶缘卷曲， 并且缺磷还会使 花丝抽出速度慢， 造成雌花、雄花不育来自一根的什么部位生长 最快？
伸长区
分生区增加细胞的数量 根的生长
伸长区细胞体积的增大
讨论思考 p97
1、伸长区。
2、原因可能有：幼根的生长情况不一样；画线不 准确；记录时间的间隔不一样；培养的条件不同； 等等。 3、应当计算几组数据的平均值作为实验结果。
4、不够。只用一株幼苗做实验，影响实验结果的偶然 因素较多，容易产生较大的误差。
缺磷
缺钾
植株生长缓慢，叶色淡绿且有黄绿色条纹 植株表现为瘦弱，易感病，易倒折
调查讨论 p99
1.植物生长主要需要含氮的、含磷的和 含钾的无机盐。
2.一次施肥不要过多，否则会出现 “烧苗”现象，甚至导致植株死亡。 另外施肥时要注意浇水，以利于 肥料的吸收和运输。
复习回顾
环境条件？
自身条件？ 1.
过程
2.
3.
第二节 植株的生长
种子萌发后幼苗是怎样生长的? 根的什么部位生长最快?
成熟区
A B C
D
根冠-----保护分生区。
分生区---分裂产生新细胞， 不断补充伸长区的细胞数量。
伸长区--根生长最快的部位，细胞不断长大 成为成熟区的细胞。
成熟区--生有大量根毛， 是吸收水分和无机盐的主要部位。
二、枝条是由芽发育成的
幼叶 芽轴 芽原基
三、植株的生长需要哪些营养物质？
茎向上生长并长 出绿叶，绿叶通 过光合作用制造
有机物
根从土壤中吸收
水和无机盐
正常的玉米植株
生长盛期缺氮，老叶从叶尖沿着中脉向叶片基部枯黄， 枯黄部分呈“v”字型，最后呈焦灼状而死亡。
缺氮
叶片呈紫红色，叶尖 紫色，叶缘卷曲， 并且缺磷还会使 花丝抽出速度慢， 造成雌花、雄花不育来自一根的什么部位生长 最快？
伸长区
分生区增加细胞的数量 根的生长
伸长区细胞体积的增大
讨论思考 p97
1、伸长区。
2、原因可能有：幼根的生长情况不一样；画线不 准确；记录时间的间隔不一样；培养的条件不同； 等等。 3、应当计算几组数据的平均值作为实验结果。
4、不够。只用一株幼苗做实验，影响实验结果的偶然 因素较多，容易产生较大的误差。
缺磷
缺钾
植株生长缓慢，叶色淡绿且有黄绿色条纹 植株表现为瘦弱，易感病，易倒折
调查讨论 p99
1.植物生长主要需要含氮的、含磷的和 含钾的无机盐。
2.一次施肥不要过多，否则会出现 “烧苗”现象，甚至导致植株死亡。 另外施肥时要注意浇水，以利于 肥料的吸收和运输。
201X年七年级生物上册3.2.2植株的生长课件 新人教版
A、分生区细胞能分裂和分化 B、根能够长出根毛
C、根冠细胞特别耐磨
D、伸长区细胞能伸长生长
4、下列关于被子植物生长的描述，正确的是（ ） A．植物的叶芽能发育成枝条
B．植株生长所需的水分主要由根尖伸长区吸收 C．植物的茎都能逐年加粗
D．植物生长需要量最多的是含氮、磷、钙的无机盐
5、植物对无机盐的需要正确的叙述是（
伸长区细胞体积的增大
二、枝条是由芽发育成的
生长点（分生组织） 幼叶 发育 成叶 芽轴 发育 成茎 芽原基 发育 成芽
讨论：枝条是由芽发育成的，芽的这 些结构将来发育成枝条的哪些部分？
芽的类型
芽中有分生组织。芽在发育时，分生组织的细胞分 裂和分化，形成新的枝条。
顶芽
混合芽
侧芽
花芽 枝芽
年轮
茎是怎样加粗生长的呢？
A
A、根的吸收
B、根的稳定
C、根的固着
D、根的支持
2、移栽的黄瓜幼苗，根部总是带一个土坨，目的是（ B ）
A 、保护幼嫩的茎
B、保护根毛
C 、防止水分蒸发
D、防止萎蔫
3、根尖的表面被称为“根冠”的结构保护着。随着根在土壤里
不断伸长，根冠的外层细胞不断磨损，但根冠从不会因为磨损而
消失，原因是（ A ）。
876
956
800
下表是对某地小麦在 700 635
不同时期需水量的测
600 500
量数据。
400
300
200
100
发育期
天 数
需水 总量
(米3/公 顷)
每天需 水量
(米3/公 顷·天)
返青期 拔节期 抽穗期 灌浆期 发育时期 需1水.小量麦（的米需3/水公量顷与·天发）育时期的关系是怎样的？
七年级生物上册 3.2.2 植株的生长课件 新人教版
(1)给植物输入的液体中可能含有哪 些物质?能起到什么作用? 答：可能含有水分和无机盐;给植物补 充水分和提供营养，以促进植物的生长。 (2)输液用的针头应插入树木的哪一 类组织? 答：树木的输导组织 6.农谚说“有收无收在于水， 多收少收在于肥” 这种说法是否符合科学种田的道理?为什么?
答：符合科学种田的道理。这一句农谚说的是，对于 主稼来说，它的成活、生长和收获，在于浇水的方式、方法; 而庄稼收获的多少，在于对它施肥的时间、方式和施肥量。这 说明了水、肥对于农业生产的重要性。
结论
实验表明，土壤浸出液中培养的玉米幼苗要比蒸 馏水中培养的玉米幼苗生长得好，这是因为土壤浸出 液中含有玉米生长所需要的多种无机盐。植物生长需 要量最多的是含氮的、含磷的和含钾的无机盐。如果 缺少某种无机盐，植株就不能正常生长，会出现相应 的症状(下图)。
正常叶片
1.缺氮时，植株矮小瘦弱，叶片发黄。
除了上述三类无机盐以外，植物还需要许多其他 种类的无机盐。其中，有些无机盐的需要量十分微小， 但它们在植物的生活中同样起着十分重要的作用。例 如，缺少含硼的无机盐，油菜就会只开花而不结果实。
在农业生产上，施肥是必要的。但是，如果过度施用 化肥，就会使土壤板结。农田中的化肥被雨水冲到湖泊或 池塘中，会使这些水域中藻类或其他水生植物大量繁殖， 这将会大量消耗水中的氧，造成水体缺氧，鱼、虾死亡。 生活在农村的同学，可以跟家长探讨合理施肥的问题，建 议他们多用农家肥。
幼叶
叶
芽轴
茎
芽原基 芽
植株的芽 按照着生位置 可以分为顶芽 和侧芽。顶芽 是指着生在主 干顶端或侧枝 顶端的芽，侧 芽是指着生在 主干侧面或侧 枝侧面的芽。
芽中有分生组织。芽在发育 时，分生组织的细胞分裂和分化， 形成新的枝条。
答：符合科学种田的道理。这一句农谚说的是，对于 主稼来说，它的成活、生长和收获，在于浇水的方式、方法; 而庄稼收获的多少，在于对它施肥的时间、方式和施肥量。这 说明了水、肥对于农业生产的重要性。
结论
实验表明，土壤浸出液中培养的玉米幼苗要比蒸 馏水中培养的玉米幼苗生长得好，这是因为土壤浸出 液中含有玉米生长所需要的多种无机盐。植物生长需 要量最多的是含氮的、含磷的和含钾的无机盐。如果 缺少某种无机盐，植株就不能正常生长，会出现相应 的症状(下图)。
正常叶片
1.缺氮时，植株矮小瘦弱，叶片发黄。
除了上述三类无机盐以外，植物还需要许多其他 种类的无机盐。其中，有些无机盐的需要量十分微小， 但它们在植物的生活中同样起着十分重要的作用。例 如，缺少含硼的无机盐，油菜就会只开花而不结果实。
在农业生产上，施肥是必要的。但是，如果过度施用 化肥，就会使土壤板结。农田中的化肥被雨水冲到湖泊或 池塘中，会使这些水域中藻类或其他水生植物大量繁殖， 这将会大量消耗水中的氧，造成水体缺氧，鱼、虾死亡。 生活在农村的同学，可以跟家长探讨合理施肥的问题，建 议他们多用农家肥。
幼叶
叶
芽轴
茎
芽原基 芽
植株的芽 按照着生位置 可以分为顶芽 和侧芽。顶芽 是指着生在主 干顶端或侧枝 顶端的芽，侧 芽是指着生在 主干侧面或侧 枝侧面的芽。
芽中有分生组织。芽在发育 时，分生组织的细胞分裂和分化， 形成新的枝条。
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二、枝条是由芽发育而成的
顶芽
枝 条 是 由 芽 发 育 而 成 的
侧芽
幼叶
叶
芽轴
茎
芽
芽原基
叶芽
枝条
三、植株的生长需要无机盐
给植物的生长提供无机盐
土 壤 浸 出 液 A B
蒸 馏 水
一段时间后
A
B
土壤浸出液中含有植物生长需要的多种无机盐
植物生长需要最多的无机盐
氮肥
磷肥
钾肥
与正常叶片相比，植物缺氮、磷、钾有什么症状？ 并 出 现 紫 色 植 株 特 别 矮 小 ︐ 叶 片 成 暗 绿 色 ︔
图中[3]将来发育成[ C ]__________ 。 叶 A 芽 B 茎
掌握了芽的结构及发育过程 即可解题。
植物的根尖能够不断向前伸 长，最主要的部位是伸长区。
2.如图是芽发育成枝条示意图，请据图回答：
（1）芽在发育时，____________的细胞分裂和分化，形成新的________， 分生组织 枝条 它是由幼嫩的_______、_______和_______组成的。 茎 芽 （2）图中[1]将来发育成 [ 叶 ] _______ ，图中[2]将来发育成[ ]________，
植株的生长
发 达 的 根 系 ︐ 对 植 物 的 生 活 有 什 么 意 义 ︖
一、幼根的生长
根尖 根生长最快的部位
根尖是怎样构成的？
根毛
成熟区
吸收水和无机盐
伸长区
细胞伸长
分生区
分裂产生新细胞
根冠
具有保护作用
植物的根能够不断生长的原因是什么？
一方面靠分生区细胞的分裂增加细胞的数量，另一方面 靠伸长区细胞体积的增大。
植 株 矮 小 瘦 弱 ︐ 叶 片 发 黄
渐 叶 焦 片 枯 边 缘 和 尖 端 成 褐 色 ︐ 并 逐
正常
缺氮
缺磷
缺钾
1.幼根的生长依靠分生区细胞数量的增加和伸长区细胞
体积的增大。
2.枝条是由芽发育成的。
3.植物的生长需要无机盐，植物需要量最多的无机盐 是氮、磷、钾。
1.植物的根尖能够不断向前伸长，最主要的部位是（ B ） A. 分生区 C. 根冠 B. 伸长区 D. 成熟区