安全教育活动策划书(5篇)
2023年大学生校园安全教育活动策划书(集锦5篇)
2023年大学生校园安全教育活动策划书(集锦5篇)大学生校园安全教育活动策划书1一、活动主题：校园安全二、活动背景：安全第一，预防为主。
人们日常生活中突如其来的自然灾害，校园学习生活中屡禁不止的安全事故，使我们不得不增强对大学生的安全知识教育，提高大学生的安全意识，致力于创建平安和谐校园！三、活动目的：通过相关活动加强对我们大学生的安全教育，增加大学生的相关安全知识，提高大学生自我保护意识，并培养大学生应对突发安全事故的能力。
促进我们的.大学生健康而全面的发展！四、活动对象：全院在校大学生五、活动时间：________________六、活动地点：________________七、主办单位：太原工业学院________八、活动准备：将全院学生以各系为单位，划分为十二组；通知各系参与活动并做足相关准备工作；利用海报、广播以及宣传板等引起全校学生对这一活动的关注。
九、活动流程：1、借助海报、广播以及宣传板为这一活动做好宣传工作；2、从12个组中抽选表演能力强、表达能力好的同学参与拍摄“校园安全——我是主角”的微电影拍摄（由文艺部负责，最好每个系都有学生代表，可以通过情景模拟对同学们进行安全教育）；3、全校每个班开展团日活动，观看微电影以提高自我安全意识；4、开展“安全达人找找找”活动，在全校范围内课外随机抽取同学提问，连续10个安全问题均能回答正确即可获“安全达人”称号，并得到相关奖励。
十、经费预算：海报等宣传费用________微电影拍摄及制作费用________“安全达人”奖品费用________十一、总结：以系为单位，由各系学生会安排相关部门做民意调查，反馈这一活动所取得的效果，并从中发现不足加以改善，安全是永恒的话题，需要时刻放在第一位，作为开展工作的重点。
大学生校园安全教育活动策划书2一、活动的目的及意义：(1)提高同学安全意识;(2)丰富同学的课余生活;(3)掌握安全防范知识，加强自我安全保护意识。
假期安全教育主题班会方案（7篇）
假期安全教育主题班会方案假期安全教育主题班会策划案一、主题背景假期作为学生休憩身心、自我提升与兴趣培养的关键时期，其背后亦隐含着诸多安全隐患。
鉴于此，本次主题班会特设“假期安全教育”专题，旨在增强学生的安全意识与自我保护能力，确保其在假期期间的安全无虞。
二、主要内容概述1. 安全知识普及剖析假期内频发的安全事故案例，以引起学生对安全问题的深刻关注。
系统介绍交通安全、游泳安全、旅游安全及网络安全等关键领域的常识与注意事项。
2. 交通安全意识强化鼓励学生踊跃参与交通安全宣传活动，提升其对交通规则与标志的认知度。
借助视频、图片等多媒体手段，直观展示交通规则的重要性与实践方法。
倡导学生在出行前合理规划行程，优先选择安全可靠的交通工具。
3. 防火安全教育组织逃生演练，教授学生正确的逃生姿势与路线选择。
分发火灾防范手册，普及火灾预防知识。
实施灭火器使用实操训练，增强学生的火灾应对能力。
4. 防溺水安全教育鼓励学生学习游泳技能，提升自救能力。
分析溺水事故案例，强调安全游泳的重要性。
分发防溺水宣传资料，广泛传播防溺水知识。
5. 网络安全教育阐述网络安全的重要性，提醒学生注重个人信息保护。
教授学生识别网络诈骗与信息安全防范的技巧。
引导学生合理使用社交媒体，避免沉迷其中。
三、实施策略1. 班会组织形式主题演讲：邀请专业机构或警务、消防人员来校进行安全知识讲解。
视频播放：展示安全教育视频，增强学生参与度。
分组讨论：组织学生进行小组讨论，分享假期安全经验。
游戏互动：设计安全知识问答游戏，激发学习兴趣。
2. 家长参与机制向家长传达安全教育的重要性，邀请其参与学生安全教育活动。
向家长分发安全宣传手册，促进亲子共学。
鼓励家长与学生共同制定家庭安全计划，营造安全和谐的家庭环境。
四、预期成效1. 学生自我保护意识与能力显著提升，安全行为习惯得以养成。
2. 学生掌握必要的安全知识，能够有效识别并应对安全风险。
3. 学校与家庭形成合力，构建双重安全保障体系。
交通安全教育主题活动方案【五篇】
交通安全教育主题活动方案【五篇】交通安全教育主题活动方案精选篇1一、指导思想根据上级通知，国务院正式批准12月2日为“全国交通安全日”，为深入推进“文明交通行动计划”，我校响应上级文件精神，进一步加强交通安全教育，使师生树立更强的交通安全意识，养成文明出行、遵守交规的良好习惯，结合我校实际，开展“讲文明、遵交规”交通安全日活动。
现制定如下方案：二、组织领导成立交通安全教育领导小组组长：副组长：组员：三、活动时间11月26日至__月2日四、活动内容1、通过电子显示屏、标语、宣传栏营造活动氛围。
2、各年段开展“遵守交规，文明交通”主题班会活动。
对学生进行交通法规和交通标志等方面的知识普及和宣传教育，使交通安全的意识深入学生心中，做到关注安全，文明交通。
3、发放《交通安全告家长书》。
以“小手拉大手”的形式把文明交通的意识延伸到校外，走进社区，形成交通文明宣传教育的大环境。
围绕活动主题，分发《交通安全告家长书》，并签名回执。
要求学生不仅自觉遵守交通法规，养成良好的行为习惯，还要主动向父母和身边的人宣传交通法规，共同遵守交通规则。
4、进行校园内外交通排查整治活动，确保校园内及周边环境的交通安全。
5、开展校门口“文明交通我劝导”实践活动。
通过组织保安和部分高年级同学组成志愿者劝导队，于校门口劝导文明停车、有序行驶的交通行为，把文明交通、遵守规章制度的意识用实际行动体现在家长和社区面前，让交通文明的意识更加深入人心。
五、活动要求1、各班主任要加强教育、认真组织学生参与活动，保证此次教育活动的顺利开展。
2、全体师生要以此次“122交通安全日”为契机，进一步加强班级交通安全宣传教育，切实增强同学们的交通安全意识和交通安全法制观念。
3、活动过程中，各班主任要对此次活动各项过程性材料进行整理上交，以便学校收集归档。
总之，安全第一，安全教育的工作无论是校园、社区，都是应该长抓不懈的，必须牢记灌输学生安全上下学的观念的必要性和重要性，让学生从遵守规则做起，从身边做起，从而形成摒弃交通陋习，遵守交通法规，自觉抵制交通违法行为的良好氛围。
校园安全教育活动策划方案(7篇)
校园安全教育活动策划方案（7篇）校园安全教育活动策划方案（篇1）一、活动目的：加强安全教育，使学生掌握必要的安全常识，提高自我保护的意识和能力，保护他们的安全，使学生能健康成长。
二、活动时间：__年6月7日——__年6月30日三、活动要点：1组织师生开展一次安全倡议签名活动。
2举行一场安全教育主题报告会。
3举行一次主题活动。
4开展一次向社会和家长的安全教育宣传活动。
5、撰写一篇“安全伴我行”的周记或活动感想。
6、出好一期“安全伴我行”的主题板报。
7、组织一次自我保护常识测试。
四、活动要求：1、各班在晨会和班队课中要以安全教育为主题有针对性地开展教育活动，开展一次向社会和家长的安全教育宣传活动，撰写一篇“安全伴我行”的周记或活动感想，出好一期“安全伴我行”的主题板报。
活动结束，各班上交活动感想一篇。
2、少先队大队部组织一次全校的安全教育主题队活动观摩。
3、政教处组织学生学习安全常识，要求各班学生完成自我保护常识试题，在放假前组织一次安全教育讲座。
4、后勤处对校舍设施、食堂食品卫生等进行一次安全检查工作，进一步完善安全教育管理制度。
校园安全教育活动策划方案（篇2）3月25日(星期一)是中小学生安全教育日。
根据学校统一安排，为切实开展好安全教育日主题教育活动，使学生在参与活动的过程中，树立安全意识，掌握安全知识，提高自护自救能力，并以此为契机进一步强化学校各项安全工作，增强广大师生的安全防范意识，提高突发事件能力。
组织开展好全国“安全教育日”主题教育活动。
结合我校实际，特制定本活动方案：一、活动目的：通过一系列内容丰富、形式多样的活动，使学生在参与活动的过程中，树立安全意识，掌握安全知识，提高自护自救能力，并以此为契机进一步强化学校各项安全工作，进一步增强广大师生的安全防范意识，提高应对突发事件能力。
二、活动时间：3月25日——4月8日三、活动主题：“珍爱生命，安全伴我行”。
四、活动内容：1、利用升旗仪式进行一次安全教育。
安全教育周活动方案（7篇）
第 1 页 共 17 页 安全教育周活动方案 ____年安全教育周活动方案 一、活动背景和目的 鉴于社会发展和民众生活水平提升背景下，公众对安全问题的关注度日益增强，然而安全事故仍频繁发生，严重威胁民众生命财产安全。为深化安全教育普及，强化社会各界对安全的重视，提升民众安全意识与自我保护能力，我市特定于____年举办安全教育周活动。本次活动旨在通过多元化宣传与教育手段，全面普及安全知识，筑牢安全防线，减少安全事故，推动我市安全教育事业的持续健康发展。 二、活动时间与地点 时间：____年____月____日至____日 地点：覆盖全市各社区、学校、机关及企事业单位等公共区域。 三、活动内容及安排 1. 宣传教育 （1）启动安全宣传月，在全市范围内广泛悬挂宣传横幅、标语，张贴海报，播放安全宣传视频，营造浓厚的安全教育氛围。 （2）组织安全知识讲座，邀请公安、消防、卫生等领域专家，通过专题讲座形式，向市民深入讲解安全知识，提升安全意识。 （3）利用媒体平台，开展系列安全知识宣传活动，包括知识问答、故事分享、技巧演示等，拓宽安全知识传播渠道。 （4）部署安全宣传车辆，在市区巡回播放安全知识、警示语，并分发宣传资料，提升公众参与度。 第 2 页 共 17 页
（5）设立安全宣传活动日，组织群众集中观看教育片，开展互动问答，增强教育效果。 2. 实践体验 （1）组织防灾减灾救援演练，邀请专业队伍现场示范，鼓励市民参与模拟演练，掌握应急救援技能。 （2）开设安全教育培训班，涵盖家庭安全、交通安全、防骗技巧等多个领域，提升市民自我保护能力。 （3）引导学校开展安全教育主题活动，增强学生安全防范意识与自救互救能力。 （4）在人流密集场所举办安全游园活动，现场宣传安全常识，提醒游客注意安全问题。 3. 奖励表彰 （1）开展“安全之星”评选，表彰在安全工作与教育中表现突出的个人与单位，树立典型。 （2）组织安全知识竞赛，吸引各年龄段市民参与，通过竞赛形式检验与扩充安全知识储备，奖励优胜者。 四、宣传推广 （1）通过多种渠道发布活动宣传通告，广泛吸引市民关注与参与。 （2）利用新媒体平台实时更新活动进展，增强活动互动性与影响力。 （3）制作并发放活动宣传资料，扩大宣传覆盖面与持久性。 （4）邀请媒体采访报道，提升活动社会关注度与影响力。 五、活动评估 第 3 页 共 17 页
国家安全教育主题活动策划案6篇
国家安全教育主题活动策划案6篇(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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415全民国家安全教育日活动方案策划5篇
415全民国家安全教育日活动方案策划5篇4.15全民国家安全教育日活动方案策划篇一4月15日是《国家安全法》颁布实施以来的首个全民国家安全教育日。
根据《x省首个全民国家安全教育日宣传活动建议方案》要求，现决定在全省开展首个全民国家安全教育日宣传活动，具体实施方案如下：一、活动主题深化“法律六进”增强国家安全意识二、活动时间4月1日—4月30日x、宣传内容大力开展总体国家安全观宣传教育，努力提高全民国家安全意识，增强全民国家安全责任。
大力开展《宪法》、《国家安全法》、《反恐怖主义法》、《反间谍法》等法律法规的宣传教育。
大力宣传政治安全、国土安全、军事安全、文化安全、科技安全等11个领域的国家安全任务，以及国家安全制度，国家安全保障，公民、组织的义务和权利等规章。
四、活动内容（四）开展国家安全教育“融入行动”。
将国家安全教育融入地方文化、行业文化、机关文化、企业文化、校园文化建设，推动“四有”（公共场所显示屏有宣传标语、公告栏有宣传海报、移动电视有宣传视频、法治文化阵地有宣传板块）全覆盖。
利用法宣中心、法治文化广场、公园、街区等编排巡演法治文艺节目，增强国家安全教育的渗透力和感染力。
将国家安全教育融入民主法治示范村（社区）、诚信守法企业、依法治校示范校等创建活动，融入党团建设、社会组织建设、村居建设等基层自治工作，导入市民公约、乡规民约、行业规章等社会规范，不断夯实国家安全教育基础。
五、活动要求度工作计划，确保活动顺利推进。
（二）加强创新、务求实效。
各地各部门要在运用方法形式载体上创新，在坚持结合融入上创新，在动员全社会广泛参与上创新，不断增强工作的针对性和实效性，扩大工作的覆盖面和影响力。
要因地制宜确定宣传主题和宣传重点，把主题活动有机贯彻到法治宣传教育整体工作中，突出特色、注重实效，推动工作落细、落小、落实。
（x）加强宣传，营造氛围。
各地各部门要强化与新闻媒体的协调配合，制定国家安全教育宣传方案，精心组织、周密部署，把握宣传时机、掌握宣传节奏，增强宣传效果。
安全教育活动策划方案范例（3篇）
安全教育活动策划方案范例一、活动目标1. 增强全体师生的安全意识，提升其安全自护能力。
2. 加强对重点安全领域的宣传与教育，旨在减少事故的发生。
3. 培养学生形成良好的安全行为习惯，构建安全、和谐的校园环境。
二、活动内容1. 安全知识讲座组织相关领域的专家、警察等人员，为全体师生提供安全知识讲座。
讲座内容涵盖火灾防范、交通安全、网络安全、防溺水、防电击、防意外事故等多方面的安全知识讲解及应急处理方法演示。
2. 安全知识竞赛以班级为单位，组织安全知识竞赛。
通过问答、抢答等形式，加深学生对安全知识的了解与掌握。
设立奖励机制，以激发学生参与竞赛的热情。
3. 安全演练组织全校师生参与安全演练活动，模拟火灾、地震等突发事件的应急处置。
通过实地演练，提升师生的应急处理能力与反应速度。
4. 安全演讲比赛举办以安全为主题的演讲比赛，鼓励学生分享自己在安全方面的经历与感悟，并发表对安全问题的见解。
此举旨在提高学生的安全意识与表达能力。
5. 安全教育展览利用学校开放日或安全教育周等契机，组织安全教育展览。
展示学生在安全教育活动中的成果与实践经验，并鼓励学生自行制作宣传海报，以传播安全知识与安全习惯。
6. 安全实践活动组织学生参与急救知识培训、灭火器使用指导、自救互救技能培训等实际的安全实践活动。
通过实践活动，提升学生的实际操作能力与应对危险情况的能力。
三、活动方案1. 时间安排将一周设定为安全教育周，每天安排一至两个小时的课余时间进行相关活动。
2. 活动组织与宣传成立安全教育活动筹备小组，负责活动的具体组织与安排。
通过学校官网、公众号等渠道进行宣传，提前向师生公布活动内容、时间与地点。
利用海报、小广播及校内电子屏幕等多种形式进行宣传，确保活动信息的广泛传播。
3. 活动评估活动结束后，组织师生参与活动的评估与反馈。
收集活动的优点与不足之处，通过教师会议或班会等形式进行交流与总结，为今后的安全教育活动提供参考与改进方向。
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安全教育活动策划书（5篇）由于社会的进步，人类生活方式愈趋复杂，可能危害身体生命安全的情况随之增加。
下面是给大家带来的安全教育活动策划书，希望能够帮到你哟!安全教育活动策划书1活动时间：第5周星期五班会课活动目标：1、了解上体育课时衣着上的注意事项。
2、了解体育活动时的注意事项。
活动过程：(一)上体育课时衣着上的注意事项：上体育课大多是全身性运动，活动量大，还要运用很多体育器械，如单双杠、铅球……所以为了安全，上课时衣着有一定的讲究。
(1)上衣、裤子口袋里不要装钥匙、小刀等坚硬、尖锐锋利的物品。
(2)不要佩戴各种金属的或玻璃的装饰物。
(3)头上不要戴各种发卡。
(4)尽量不要戴眼镜。
(5)不要穿塑料底的鞋或皮鞋，应当穿球鞋或一般胶底布鞋。
(6)衣服要宽松合体，最好不穿钮扣多、拉锁多或者有金属饰物的服装。
有条件的应该穿着运动服。
(二)活动应注意事项：(1) 剧烈活动后半小时左右才可以吃饭，饭后一小时才可以做剧烈活动。
(2) 由于活动时出汗多，所以需要补充水，但喝水时一定要注意量少次数多，不能一次喝水过多，最好喝淡盐开水。
(3) 剧烈活动后不能马上停下来。
要做放松整理运动。
(4) 剧烈活动后不能马上进行冷水浴或游泳。
(5)恶劣天气(大风、雾天、气温过高或过低)不宜活动。
(三)活动小结：体育活动要量力而行，安全第一，适时适度进行。
安全教育活动策划书2活动时间：3月29日至4月4日活动主题：加强防灾减灾，创建和谐校园活动内容：一、积极宣传营造氛围1、国旗下讲话由副校长做安全教育周活动动员讲话。
2、利用校园广播、宣传橱窗向学生宣传安全知识，重点加强应急疏散、防溺水、防交通事故、防食物中毒及安全自救能力的教育。
3、行政大楼电子屏幕打出多幅宣传安全教育标语。
(如：“构建安全之墙，打造平安校园”、“创建平安校园，营造书香校园，建构人文校园，打造和谐校园”、“我为平安校园出力，安全稳定我受益”、“加强防灾减灾，创建和(来源：)谐校园”等)二、在开展“安全教育日及教育周”期间，学校做好下列十项工作：1、行政大楼电子屏幕打出多幅宣传标语。
2、学校出好一期交通、消防安全宣专刊。
3、举行一次以“安全教育日及安全教育周”为主题的国旗下讲话。
副校长作国旗下讲话，号召广大师生增强“克服安全隐患，创建平安校园”的意识。
4、举行一场主题班团队会。
每一个班队均举行一次安全教育主题班会，重点做好防地震、防火灾、防交通事故、防溺水、防拥挤踩踏、防突发公共卫生事件等针对性教育，教会学生一些基本的逃生技能和自护自救知识。
5、举办一场安全知识教育讲座。
聘请市消防大队教官为全体老师进行一次防火灾自救知识讲座，实地了解安全防灾减灾的基础知识，掌握自救自护的基本技能。
6、观看一部安全教育片。
学校利用各班多媒体设备，组织学生认真收看“游泳、交通安全”宣传教育片，用生动的声像引导全体学生自觉学习自救逃生的基本技能，树立防灾减灾的意识。
7、各班出一期安全教育专刊。
内容有自我防范与自救教育、交通安全教育、饮食卫生与预防传染病教育、环境安全教育、消防安全教育、预防溺水安全教育、网络安全教育等内容。
8、每班制作三张以“加强防灾减灾，创建和谐校园”为主题的手抄报。
9、学校安排一次全校性的防震应急疏散演练。
通过开展防震应急疏散演练，让全体师生掌握疏散逃生自救的要领。
10、开展“一张考卷全家答”活动。
将《人人遵守交通法平安出行你我他》试卷印发给每一个学生，由学生带回家，发动家长共同学习、答题，共同提高交通守法意识。
安全教育活动策划书3活动目标：1、通过活动，让幼儿了解几种常见的灭火方法，初步了解简单的消防知识。
2、教育幼儿不玩火，避免发生火灾。
3、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。
4、探索、发现生活中的多样性及特征。
5、加强幼儿的安全意识。
活动准备：1、蜡烛2根，打火机一个，水、沙子、湿布、扇子等。
2、有关灭火的录像。
3、人手一份操作图片(图上画的是在着火的时候，几个小朋友采取的不同的灭火方法)。
活动过程：1、游戏：灭蜡烛教师出示蜡烛，点燃。
“请小朋友动脑筋想一想，用什么办法能把蜡烛熄灭呢?”幼儿想出办法后，教师提供备有的材料，请幼儿到前面试一下，教师小结。
2、讨论，“出现了火情，该怎么办?”“现在天气干燥，如果出现火情，我们小朋友该怎么办呢?”引导幼儿说出各种灭火的办法。
小结：刚才小朋友想出的办法都不错，如果出现了火情，我们可以用水泼灭火、用湿布扑灭火、用沙子灭火、用灭火器灭火……但小朋友要记住，如果出现大火的时候，我们一定要先拨打119电话。
3、请幼儿看录像。
“前几天，有个地方着火了，我们来看看他们想出的办法和我们想出的办法一样不一样?”看完录像，提问：“他们想到了哪些办法?”“哪些办法是我们没想到的?”(开窗，捂着嘴、鼻跑出烟火区)。
小结：火小的情况下，我们可以采取开窗，用水、沙子、湿棉被、灭火器等灭火，火很大的时候，我们拨打119电话，消防叔叔还没到，我们小朋友一定要把嘴巴、鼻子捂上，以最快的速度跑出烟火区，学会保护自己。
4、幼儿操作“请小朋友看操作图片，图上画的是几个小朋友在着火的时候采取的不同的办法，每幅图的左下方有一个圆圈，你认为办法好的就在圆圈内打上“?”号。
讨论：用扇子扇，是不是的办法?“小朋友想一想，爷爷、奶奶生炉子的时候，用扇子轻轻地扇，火就越扇越旺了。
如果火很大，用扇子扇来灭火行不行呢?着火的时候，我们可以想别的办法。
5、怎样避免火灾?“一旦发生了火灾，对我们的危害特别大，房子没有了，人也受伤了。
那我们平时怎样做才能避免火灾呢?”幼儿讨论回答。
小结：小朋友说的都很好，但是光我们知道还不行，还要让别人都知道。
那我们现在就到外面去，告诉别的小朋友，好吗?安全教育活动策划书4一、活动目的：加强安全教育，使学生掌握必要的安全常识，提高自我保护的意识和能力，保护他们的安全，使学生能健康成长。
二、活动主题“加强安全教育，共建和谐校园”。
三、活动时间：20__年3月————6月四、活动项目：1、防流行病、传染病常识教育。
2、交通安全教育3、消防安全教育4、安全用电教育5、食品卫生安全教育6、自然灾害安全教育(包括雷电、浓雾、暴风雨、暴风雪、冰雹、地震等)五、具体措施：1、班级在周会和班队课中要以安全教育为主题，有针对性地开展教育活动，出好一期“安全伴我行”的主题板报，2、对全校设施设备进行一次安全大检查，找出安全隐患，针对校园门、窗、栏杆、围墙、教室、实验室、可能存在的问题认真排查，做好记录，发现隐患，解决问题。
3、在每天广播时间由播音员宣读“学生安全知识”。
4、每天班主任、值日学生在早晨、课间操、课间活动时间到岗值勤，预防危险事情的发生。
5、营造事事讲安全，人人懂安全的氛围。
教育学生“上下楼梯靠右行、课间游戏不蹦跑、你追我赶多危险”等。
6、组织学生学习安全常识，学校德育处进行安全教育讲座。
活动结束以后，我们将继续深入细致、有条不紊地开展上述活动，不断完善和巩固相关安全制度，在期末评出“安全教育”优秀班级。
安全教育活动策划书5活动目标：1、认识日常生活中常见安全标志，并理解其中的含义。
2、学习分类，了解禁止标志、警告标志和指令标志的基本特征以及在生活中的作用。
3、培养幼儿的安全常识和规则意识，提高自我保护能力。
活动准备：1、教学课件一组。
2、幼儿认识一些常见的安全标志，初步了解其作用。
教学过程：一、图片导入，激发兴趣1、出示课件一：周末的天气可真好呀，蓝精灵们在蓝爸爸的带领下，离开森林，一起去游乐场玩。
可是一到游乐场，大家傻眼了：游乐场到处都贴有各种各样的标志，这可是在森林没见过的。
2、提问：小朋友，你们认识这些标志吗?二、认识安全标志，理解图意1、认识安全标志(1)出示课件二标志，提问“这些标志表示什么意思?”(2)“你能不能说标志的名称?”(3)教师小结：这些标志有个共同的名字：安全标志。
2、讨论安全标志的用途(1)为什么有这么多安全标志?这些安全标志有什么用?3、议一议没有安全标志的危害：(1)小朋友想一想，如果没有这些安全标志行不行?为什么?(2)教师小结：每个人都生活在集体中，作为社会中的人，一定要按安全标志上的要求行动，才能既方便自己又不影响集体。
如果不这样，会出现很多问题，人们的工作、生活、学习就不能正常进行。
三、标志分类1、“那么多的标志，我们怎么能方便把它们都记住呢?请小朋友仔细看一看，它们的颜色、形状一样吗?”2、出示课件三，“如果请你给它们分分类，你觉得应该怎样分?请你和朋友讨论一起讨论。
”(1)按照形状的不同。
(2)按照颜色的不同。
(3)按照肯定与否定的不同。
教师小结：小朋友分的真棒，标志通常分为三类，黄色的三角形标志，是提醒或警告我们要当心注意的，叫做“警告标志”;蓝色或绿色的标志，提示我们应该怎样做，通常叫做“提示标志”;红色标志上有一斜杠，禁止我们做某些事情，叫做“禁止标志”。
四、判断与纠错1、“小朋友们太棒了，蓝精灵邀请大家一起去游乐场。
在游乐场里，你们找找有谁做得对，有谁做得不对，应该怎样做?“2、出示课件四，课件带大家一起进入游乐场，小朋友们来纠错。
3、今天小朋友们表现的都很好，不但认识了日常生活中常见的标志、了解了它们的作用，还学会了运用，希望你们从小就做一个遵守公共秩序、讲文明的孩子。
五、活动延伸在我们的生活中还有许多的安全标志等待小朋友们去认识。
课后，你们可以自己制作安全标志，悬挂在班级或是幼儿园需要的地方。
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