(完整)初中电学实验题及答案

一、实验,探究题

1、如图13是“探究串联电路电流特点”的实验电路图：

（1）实验中，选择两个小灯泡的规格是的(填“相同”或“不相同”)．

（2）下表是某同学实验中的二组数据：指出上述表格所记录的数据中，明显错误的数值是，造成错误的原因是．

电流表的位置 A B C

电流I/A 0.3 0.3 1.5

（3）实验中某同学发现两个串联的小灯泡中，一个发光，一个不发光，造成其中一个小灯泡不发光的原因是

( )

Ａ．通过灯泡的电流小Ｂ．灯泡的灯丝断了

Ｃ．灯丝的电阻小Ｄ．小灯泡靠近负极

2、用如图20甲所示的电路可以测量一个未知电阻的阻值，其中Rx为待测电阻，R为电阻箱(符号为≠)，S为单刀双掷开关，R0为定值电阻．某同学用该电路进行实验，

主要步骤有：

A．把开关S接b点，调节电阻箱，使电流表的示数为I；

B．读出电阻箱的示数R；

C．把开关S接a点，读出电流表的示数为I；

D．根据电路图，连接实物，将电阻箱的阻值调至最大；

(1)上述步骤的合理顺序是(只需填写序号)．

(2)步骤A中电阻箱调节好后示数如图乙所示，则它的示数为Ω．若已知R0的阻值为10Ω，则待测电阻的阻值为Ω．

3、小乐想利用两块电流表和阻值已知的电阻R0测量电阻R X的阻值。小乐选择了满足实验要求的电源、电流表A1和A2，并连接了部分实验电路，如图19所示。

（1）.请你帮助小乐完成图19所示的实验电路的连接。

（2）.电流表A1的示数用I1表示，电流表A2的示数用I2表示，请用I1、I2和R0表示R X。R X

= 。

4、在用“伏安法测小灯泡的电阻”实验中.

（1）在图甲中，请你将电压表正确连入电路，完成电路的连接.

（2）在闭合开关之前，图中滑动变阻器的滑片应放在端.（填“左”或“右”）

（3）若某次测量时电压表和电流表的示数如图乙所示，则电压表的示数为 V，

灯泡的电阻RL= Ω.

（4）小明同学在做实验时，电路连接无误. 闭合开关后，发现电流表的指针明显偏转，而电压表的示数为零. 该故障的原因可能是 .

5、小林用电压表和电流表测额定电压是2.5V小灯泡正常发光时的电阻值，实验电路如图甲所示。（4分）

（1）闭合开关之前，滑动变阻器的滑动片应位于端（选填“左”或“右”）。

（2）小林闭合开关，将滑动变阻器的滑动片滑动到如图甲所示的位置时，电压表示数如图乙所示，为使小灯泡正常发光，滑动变阻器的滑动片应向边滑动（选填“左”或“右”）。当小灯泡正常发光时，电流表的示数如图丙所示，则电流表的示数是 A，小灯泡正常发光时的电阻值

是Ω。

6、小刚在“探究通过导体的电流与电压、电阻的关系”实验中，

（1）在研究电压的变化对电流的影响时，他连接的电路如图所示，但电路中有一根导线接错了，请你用笔在图中将接错的导线上打“×”，把正确的接线画上：（4分）

（2）在研究电阻对电流的影响时，把定值电阻由5Ω换成10Ω，闭合开关后同步一步的操作是：调节滑动变阻器的滑片，保持_________不变，此实验方法是_______________（4分）。

（3）如果小亮在实验中发现电流表、电压表的读数都偏大，调节滑动变阻器的滑片时，两表示数均无变化，适当减小电源电压后，两表示数才相应减小，你认为出现这一故障的原因是________________

7、7.如右图所示的是小灯泡的U—I变化曲线。由图可知：

（1）当小灯泡两端电压为4V时，它的灯丝电阻为Ω；

（2）当灯泡两端的电压变大时，灯丝的电阻________（选填“变大”、

“不变”或“变小”），这是由于灯丝的电阻与________有关。

8、小红利用如图25甲所示的电路探究“电流与电阻的关系”.已知电源电压为6V且保持不变，实验用到的电阻R 的阻值分别为25Ω、20Ω、15Ω、10Ω、5Ω，实验中控制电阻R两端的电压为2.5V不变.

（1）请根据图甲，用笔画线代替导线将图乙所示的实物电路连接完整；

（2）为完成整个实验，应该选取最大阻值不小于_________Ω的滑动变阻器；

（3）连好电路闭合开关，发现无论怎样移动滑动变阻器的滑片，电压表有示数，电流表没有示数，则故障可能

是

；

(4)实验中将定值电阻R的阻值由25Ω依次更换为20Ω、15Ω、10Ω、5Ω，为使电压表的示数不变，则每次闭合开关后都应该将滑动变阻器的滑片P依次向___ ___移（选填“左”或“右”）；

（5）若将乙图中的电阻R换成标有“2.5V”的小灯泡，用此电路也可以测量灯泡的功率.

9、小刘想知道小灯的亮暗程度与什么因素有关。于是找来额定电流均小于0.6 A，额定电压是2.5V的灯L1和额定电压是3.8V的灯L2，先后接在电源电压恒为6V的电路中，按照如图16甲所示的电路开始探究。

图16

（1）请你用笔画线代替导线，根据图16甲所示的电路图，将图乙所示实物图连接完整。

（2）小刘正确接好电路后开始进行实验。

①闭合开关，滑片P向_______(选填“左”或“右”)端移动，使灯L1发光，测出灯L1的相关物理量，记录和计算结果如下表：

②请将记录数据时遗漏的物理量和单位填入表格的空格处。

次数电压（V）实际功率（W）电阻（Ω）

1 1.6 0.20 0.3

2 8.00

2 2.5 0.24 0.60 10.42

3 2.8 0.26 0.73 10.77

（3）小刘注意到灯L1的亮度变化是：第二次比第一次亮，第三次比第二次更亮。结合表中数据得出的结论是小灯泡越亮，它的实际功率越_。

（4）用L2替换L1重复上面的实验时，需要改变__表的量程，发现灯L2的亮度变化规律与灯L1相似。（5）小刘在实验结束后与同学们讨论：

①有同学认为“求小灯泡正常工作时的电阻，用上表中灯L1的3次电阻的平均值代表它的电阻更准确”，这种说法错误的原因是小刘忽略了____对小灯电阻的影响。

②有同学认为“把灯L1换成定值电阻，该实验可以用来研究导体中的电流与电压的关系”。你认为这种说

法___ (选填“正确”或“错误”)。

10、在“测定小灯泡电功率”的实验中，小灯泡的额定电压为2.5V，灯丝电阻约为8Ω。