中考专题电学实验题精选及答案

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初中物理中考电学实验知识点及练习题含答案(6)

初中物理中考电学实验知识点及练习题含答案(6)一、中考物理电学实验1．演绎式探究﹣﹣﹣探究点电荷的电场强度如果带电体间的距离比它们的大小大得多，这样的带电体可以看成是点电荷．（1）实验发现，带电量分别为q1、q2的两个点电荷距离为r时，它们之间的作用力F=k，其中k为常量，当q1和r一定时，F与q2之间的关系图象可以用他图甲中的图线来表示．（2）磁体周围存在磁场，同样，电荷周围也存在磁场．电场对放入其中的电荷产生电场力的作用．点电荷q1和q2之间的作用力实际是q1（或q2）的电场对q2（或q1）的电场力．物理学中规定：放入电场中某一点的电荷受到的电场力F跟它的电量q的比值，叫做该点的电场强度，用E表示，则E= ．如图乙所示，在距离点电荷Q为r的A点放一个点电荷q，则点电荷q受到的电场力F= ，点电荷Q在A点产生的电场强度E A= ．（3）如果两个点电荷同时存在，它们的电场会相互叠加，形成合电场．如图丙所示，两个互成角度的电场强度E1和E2，它们合成后的电场强度E用平行四边形的对角线表示．如图丁所示，两个点电荷Q分别放在A、B两点，它们在C点产生的合电场强度为E合．请推导证明：E合=．2．小明有一个电路盒，面板上有L1、L2灯各一只，两个开关S1、S2，一个电流表。

在不打开盒子的情况下，他探究盒内的电路结构。

做了如下实验：只闭合开关S1S2S1和S2L1亮不亮亮灯的发光情况L2不亮不亮亮电流表示数I1＝0.2A I2＝0I3＝0.5A(1)据实验情况，请你在方框内画出盒内电路的电路图______；(2)若所设计电路开关都闭合时电流表示数与只闭合S1时示数相同，且L2不发光，电路出现的故障可能是_____。

3．探究“并联电路中电流的关系”，电路图如图甲。

要求闭合开关后，灯泡L1、L2并联，开关S控制所有用电器，电流表A1测流过干路的电流，A2测流过灯L1的电流，A3测流过灯L2的电流。

（1）已知各电路元件、连接情况均完好，闭合开关前，我们发现电流表A1的指针在如乙所示的位置处，可能的原因是_____________；（2）更正上述问题后，闭合开关S，观察到电灯L1亮、L2不亮：随即断开开关，仔细检查，发现电路有不当之处。

初中物理中考电学实验复习题及答案(4)答案

初中物理中考电学实验复习题及答案(4)答案一、电压电阻中考物理电学实验1．小刚同学在探究串联电路电压规律的实验中，提出了猜想：串联电路中各用电器两端的电压相等，总电压等于各部分电压之和。

他准备了两只相同的灯泡L 1、L 2和其它实验器材。

（进行实验）（1）按如图所示的电路图连接电路；（2）闭合开关，用电压表分别测出AB 、BC 、AC 间的电压，并记录在表格中。

（分析与论证）（1）在物理学中，串联电路电压的规律是：_____。

（2）分析小刚的实验数据得出的结论与他的猜想_____（填“相符”或“不相符”）（评估）这个实验的不足之处是：（1）_____；（2）_____。

解析：串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和相符使用两个相同的灯泡没有多次测量数据【解析】【分析】（1）根据教材知识和表格中AB 、BC 、AC 间的电压值分析可得出结论；（2）本实验使用相同的灯泡，只进行了一次实验就得出结论，不具有普遍性；为了使实验结论具有普遍性，应换用规格不同的灯泡进行多次测量．【详解】(1)在物理学中，串联电路电压的规律是总电压等于各部分电压之和；(2)由表中数据可知,两灯泡两端的电压相等,且AB BC AC U U U += ，所以，根据小刚的实验数据得出的结论与他的猜想是相符的；【评估】由于实验中两灯泡两端的电压相等，说明他在实验时使用了两个相同的灯泡；他只做了一次实验，而没有进行多次测量，只凭一组实验数据得出结论带有偶然性，不能得出普遍规律；因此实验的不足之处是：①使用了两个相同的灯泡；②没有进行多次测量。

故答案为：(1). 串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和 (2). 相符 (3). 使用两个相同的灯泡 (4). 没有多次测量数据。

2．小王做探究导体电阻大小与那些因素有关的实验，下表是某实验小组在实验中所用导体的相关物理量的记录：（1）要探究导体电阻大小与材料是否有关，应选用________、________两根导体. （2）要探究导体电阻大小与横截面积是否有关，应选用________、________两根导体. （3）如选用了A、D两根导线进行实验,则要探究导体电阻大小与________是否有关，（4）通过表格中数据的分析,可以得出的结论是导体的电阻与导体的________、________、________有关.（5）这个实验中涉及到的主要研究方法，和下列哪个实验的研究方法是一样的（_______）A．用水流的形成来类比电流的形成B．用一条带箭头的直线表示光的传播路线和方向C．研究压力作用效果与压力、受力面积的关系D．用刻度尺直接测量一张纸的厚度测不出来，可以测出100张纸的厚度，然后除以100求出.解析：A B A C 长度材料长度横截面积 C【解析】(1)要探究电阻的大小与材料的关系，根据控制变量法的思路，要选取这样两根导线具有以下特征：横截面积、长度都相同，只有材料不同．由此结合表中给出的四根导线的特点，只有A. B合要求．(2)要探究电阻的大小与横截面积的关系，根据控制变量法的思路，要选取这样两根导线具有以下特征：材料、长度都相同，只有横截面积不同．由此结合表中给出的四根导线的特点，只有A. C合要求．(3)如选用了A. D两根导线进行实验，这样两根导线具有以下特征：材料、横截面积都相同，只有长度不同，根据控制变量法的思路，探究电阻的大小与长度的关系．(4)通过实验可以得出的结论是导体的电阻与导体的材料、长度、横截面积有关；(5)探究导体电阻大小与那些因素有关的实验时，运用了控制变量法．A. 用水流的形成来类比电流的形成，运用了类比法；B. 用一条带箭头的直线表示光的传播路线和方向，运用了模型法；C. 探究压力作用效果与压力、受力面积的关系时，运用了控制变量法；D. 用刻度尺直接测量一张纸的厚度测不出来，可以测出100张纸的厚度，然后除以100求出，运用了累积法．因此与本实验方法一致的是C.点睛：（1）电阻的大小在不考虑温度的前提下，有三个决定因素：材料、长度、横截面积；（2）因此要研究电阻的大小与每一个因素的具体关系时，要用到控制变量法．即研究电阻的大小与哪个因素有关，就要让这个因素变化，其余的因素都相同，去做对比实验．3．如图所示是小明“探究串联电路中电压的关系”的实验电路图.（1）实验步骤：A．按如图所示接好电路，闭合开关前，滑片P应调至最_____端.(填“左”或“右”) B．滑片P移至适当位置，用电压表测出定值电阻R0两端的电压U1.C．保持_________D．保持滑片P不动，用电压表测出a、b两点之间的电压U.E.移动滑片P的位置，重复步骤B、C、D两次.（2）讨论交流：小明通过对实验数据分析，得到结论：串联电路中各个电阻两端的电压相等，总电压等于各个电阻两端电压之和.另一小组的小芳通过实验得到结论：串联电路中各个电阻两端的电压不相等，总电压等于各个电阻两端电压之和.你认为______的结论更合理，理由是_______（3）小明测电阻R0两端的电压时，电压表示数如图乙所示，则此时R0两端的电压为_______V.（4）小明按图甲接好电路，闭合开关S，无论怎样移动滑片P，灯泡都不亮，但电压表有读数.经检查，除灯L和定值电阻R0外，其余都没有问题，则电路中存在的故障可能是______为进一步确定故障，应_______解析：右滑片P位置不动。

初中物理中考电学实验练习题附解析(1)答案

初中物理中考电学实验练习题附解析(1)答案一、电压电阻中考物理电学实验1．热敏电阻的阻值会随温度的改变而改变。

小张同学用如图甲所示的电路来探究热敏电阻R T的阻值与温度的关系。

已知M为控温器，电源电压未知但恒定不变，R为电阻箱（一种可以改变并读出阻值的变阻器）。

因实验器材的限制，利用该电路无法直接测出热敏电阻的阻值，聪明的小张进行了如下操作：①根据图甲连接电路，闭合开关前，将电阻箱的阻值调到足够大；②控制控温器中液体温度为10℃，闭合开关，调节电阻箱的阻值，使电流表的示数达到某数值，记录此时电阻箱的阻值为26Ω；③依次改变控温器中的液体温度，同时……，得到相关数据记录如下表所示。

分析并回答下列问题：（1）步骤③中“……”部分的操作是____。

（2）从表中可以得出结论：在一定温度范围，_____。

（3）在科技创新活动中，小张用该热敏电阻和电压表制成了一支指针式温度计（电路图如图乙所示，电压表未接入），它可以直接在电压表刻度盘上读出相应温度。

闭合开关后，小华发现电流表有示数，将电压表依次并在各接线柱之间发现ab间无示数，接ac、bc间有示数，此时电路中的故障是____。

小华重新正确连接电路后，若想要电压表的读数随温度的升高而增大，则应在原理图乙中_____两端接入电压表。

A．a、b B．b、c C．a、c解析：调节电阻箱的阻值，使电流表的示数保持不变热敏电阻的阻值随温度的升高而减小定值电阻短路A【解析】【详解】（1）为了探究热敏电阻R T的阻值与温度的关系，应保持其他变量不变，即调节电阻箱阻值来保持电流表示数不变；（2）因为热敏电阻R t与电阻箱串联，而电路电流保持不变，所以电路总电阻保持不变，读表可知，那么随着温度升高，变阻箱电阻增大，即热敏电阻R T的减小。

（3）如图乙：闭合开关后，小华发现电流表有示数，说明电路没有断路，将电压表依次并在各接线柱之间发现ab间无示数，而接ac、bc间有示数，则ab间一定发生短路；想要电压表的读数随温度的升高而增大，电路总电压不变的情况下，根据串联分压原理，定值电阻ab两端电压随热敏电阻R t减小而增加，故应接在ab之间，选A。

初中物理中考物理电学实验练习题及答案

初中物理中考物理电学实验练习题及答案一、电压电阻中考物理电学实验1．如图所示是小明“探究串联电路中电压的关系”的实验电路图．（1）实验步骤A．按图甲所示接好电路，在连接电路的过程中，开关应________．检查电路无误后，闭合开关前，滑片P应置于最________端．B．滑片P移到适当位置，用电压表测出定值电阻R0两端的电压U1．C．________．D．保持滑片P不动，用电压表测出a、b两点之间的电压U．E．移动滑片P的位置，重复步骤B、C、D两次．（2）讨论交流小明得出的结论：串联电路中各个电阻两端的电压相等，总电压等于各个电阻两端电压之和．而另一小组的小芳得出的结论是：串联电路中各个电阻两端的电压不相等，总电压等于各个电阻两端电压之和．请你帮她们分析原因是________．这样得出的结论具有________性，是不科学的．（3）小明测电阻R0两端的电压时，电压表示数如图乙所示，则此时R0两端的电压为________．（4）小明按图甲所示接好电路，闭合开关S，无论怎样移动滑片P，灯泡都不亮，但电压表有读数，经检查：除灯L和定值电阻R0外，其余都没有问题，则电路中存在的故障可能是________．为进一步确定故障，应将电压表接在________两端，并观察电压表有无示数．（5）小明在测灯L两端的电压时，直接将接线b改接在a上，你觉得是否妥当，并说明原因________．2．如图-甲是琪皓和孟伦同学探究并联电路的电流规律的电路图（1）实验中，他们应该选择规格____________的两个小灯泡来进行实验(填“相同”或“不相同”)。

（2）开关闭合前，琪皓同学发现电流表A的指针在零刻度线左端，如图-乙所示，其原因是（_______）（选填“A”或“B”）A．电流表没调零B．电流表正负接线柱接反了（3）他们把电流表A纠正后，闭合开关进行实验，两灯都发光，电流表A与电流表A2的指针所指位置均为如图-丙所示，则通过L1的电流为____________A。

初三九年级物理-中考物理电学实验专题汇编精选全文

可编辑修改精选全文完整版初三九年级物理中考物理电学实验专题汇编一、电压电阻中考物理电学实验1．小红同学对串联电路的电压规律进行了探究．（猜想与假设）串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和．（设计与进行实验）（1）按如图所示的电路图连接电路．（2）闭合开关，排除故障，用电压表在AB间测出L1两端的电压．（3）在测L2两端的电压时，小明为了节省时间，采用以下方法：电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并改接到C接点上．（4）测出AC间的电压，得出结论．（交流与评估）（1）在拆接电路时，开关必须_________．（2）闭合开关，发现电压表示数为零，则小灯泡的故障可能是L1______或L2_______．（填“短路”或“断路”）（3）小明用步骤3的方法能否测出L2两端的电压？_________，为什么？___________________________．（4）方法改进后，测出AB、BC、AC间的电压记录在下面表格中，小明分析实验数据得出结论：_________________．此实验在设计方案上存在的不足之处是_________．U AB/V U BC/V U AC/V2.4 1.43.82．小华用如图所示电路来探究串联电路电压的特点。

（1）在拆接电路时，开关应处在___________状态（选填“断开”或“闭合”）；（2）实验中应选择规格__________（填“相同”或“不同”）的小灯泡；（3）用电压表分别测出A与B、B与C、A与C两点间的电压为U AB、U BC、U AC。

经过多次实验，得到的数据记录在表中。

分析实验数据，你可得到串联电路的电压特点是_____________________________________；（用公式表示）实验次数U AB/ V U BC / V U AC/ V10.8 2.2 3.02 1.0 2.0 3.03 1.2 1.8 3.0（4）小华进行多次实验的主要目的是_______；（填字母）a. 寻找普遍规律b. 减小实验误差（5）测出L1两端的电压后，小华断开开关，准备拆下电压表，改接在B、C之间。

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中考专题电学实验题精选及答案
一、选择题
1．在“测定小灯泡额定功率”的实验中，某同学电路连接正确，闭合开关，
灯泡发光，但测试中无论怎样调节滑动变阻器，电压表示数都达不到灯泡的额定
电压值。其原因可能是下述的哪种( )．

A．变阻器总电阻太大 B．电压表量程太大
C．电源两极电压太低 D．灯泡灯丝断开
答案：C
2．甲乙两灯并联在同一电路中，都能正常发光，且甲灯比乙灯亮，则( )．
A．甲灯消耗的电能一定比乙灯多
B．甲灯中的电流一定比乙灯大
C．甲灯两端的电压一定比乙灯大
D．甲灯的电阻一定比乙灯大
答案：B
甲灯比乙灯亮，说明甲灯的电功率比乙灯大，根据电功率的计算表达式可知
，因为，所以．

3．定值电阻和串联在电路中，通过它们的电流分别为和，它们两
端的电压分别是和，实际电功率分别是和，以下答案中错误的是( )．

A． B．
C． D．
答案：C

因为和串联，所以，B对．同时在串联电路中，
故D对；，故A对．
4．两个灯泡串联时的电功率之比为4：3，则它们并联时的电功率之比为
( )．

A．4：3 B．3：4 C． D．
答案：B

串联时的电功率之比为4：3，则，而并联时，电功率之

比为．
5．在测定小灯泡功率的实际中，若错把电流表并联在电灯两端，而把电压
表串联在电路中，如图所示，则闭合开关S后，可能会出现的情况是( )．

A．灯泡不亮
B．电流表指针有明显偏转
C．电流表被烧坏
D．电压表示数为电源的电压
答案：A、D
把电压表串联在了电路中，因为电压表的内阻很大，可以看作是绝缘体，因
此电路中的电流十分微弱，可以忽略不计，故灯泡不会亮，电流表的指针不会偏
转，更不会被烧坏，所以A正确，B、C错误．因电压表两端的接线柱能通过导
线或用电器等导体接到电源两极上，所以电压也相当于测电源的电压，其示数约
等于电源的电压值，故D对．

二、解答题
1．在测定小灯泡的功率的实验中：
某同学在实验时选用额定电压2.5V的小灯泡(电阻约为10)、电源为两节
干电池，规格为“30 1A”的滑动变阻器．
①按图所示电路连接实物图．
②正确连接电路，闭合开关前应把滑动变阻器滑片调到________位置．
③若电路元件完好，闭合开关后，下列现象中哪几种会出现( )．
A．小灯泡不能正常发光
B．电流表示数为零
C．电压表示数为2.5V
D．若移动滑动变阻器滑片，电流表、电压表示数随着改变
④若小灯泡丝已断，闭合开关后，下列现象中哪几种会出现( )。
A．电流表指针不偏转 B．电压表指针不偏转
C．电压表示数为3V D．滑动变阻器失去调节作用
答案：(2)最大电阻值(3)A、D(4)A、C、D
2．如图甲所示，是“测定小灯泡的功率”实验的电路图；图乙是连接不完
整的实验电路，其中电源为三节新的干电池，灯泡的额定电压为3.8V，其灯丝
的电阻约为10，标有“10 1A”字样的滑动变阻器．要求：

(1)对照电路图用笔画线代替导线，将图乙实验电路中未连接部分连接好(注
意两电表量程的选择)；

(2)当闭合电路的开关时，电路中可能出现的不正常的现象(见下表)．
顺序电路中出现的不正常现象原因
电灯的亮暗电流表示数(A) 电压表示数(V)
甲不亮 0 4.5
乙很亮 0.42 4.2
丙不亮 0.45 0

请你参考下列选项，把表中空白部分补充完整(只要填选取的选项代号)．
A．电路中e、f间断路
B．电路中e、f间短路
C．滑动变阻器连入电路中的电阻太小
(3)为了测出小灯炮的额定功率应调节的元件是________，使电压表示数为
_______V．如果此时电流表的示数如图丙所示，则该灯泡的额定功率为______W．

答案：(2)甲－A，乙－C，丙－B(3)滑动变阻器，3.8，0.532
3．以下是实验中遇到的一些情况，请分析出现这些情况的原因．
(1)某同学用下图来做“用伏安法测量电阻”的实验，电源两极电压为6V，
各元件完好，且电路连接正确．当他刚闭合开关S时，发现电压表的读数为6V，
则其原因为______．

(2)某同学在做完“测定小灯泡的电功率”的实验后(所用小灯泡的额定电压
为2.5V)，及时完成了实验报告．实验报告中他设计了如下的表格．如该同学对
实验现象的观察和数据的记录都正确，请你指出他所设计一表格中的错误是
______________．

实验次序小灯泡两端的电压(V) 通过灯丝的电流(A) 灯泡的亮度
灯泡的电功率(W) 灯泡的平均
电功率(W)
1 2.20 0.28 比正常发光时暗 0.62
0.76 2 2.50 0.30 正常发光 0.75
3 2.80 0.32 比正常发光时亮 0.90

答案：(1)滑动变阻器的滑片P滑到了最左边；
(2)设计了灯泡的平均电功率一栏没有必要．
4．一位同学手边没有电压表，只有如下几种器件：电源、滑动变阻器、电
流表，已知电阻值的定值电阻、开关、导线若干，但他仍完成了测定灯泡实际功
率的实验．请你画出他实验的电路图，写出实验所需要测量的物理量和计算灯泡
实际功率的表达式．

答案：将定值电阻与灯泡并联，用电流表分别测出定值电阻R的电流IR和
灯泡的电流IL，P＝ULIL，UL＝UR＝IRR，P＝IRILR

5．在测定小灯泡功率的实验中，某同学设计了如下所示电路图：

(1)电路图中的电表①应是________，②应是________．
(2)如果小灯泡的额定电压为2.5V，则电源最少应有________节干电池组
成．

(3)在连接电路时，开关应________，滑动变阻器的滑片应移到变阻器的
________端．

(4)如上图所示，当电压表的示数是1.2V时，应把变阻器的滑片向________
移动．

(5)若估计小灯泡的电阻约为5，电源是由两节干电池串联组成，那么电
流表的量程应选________，电压表的量程应选________．

(6)当电压表的示数为2.9V时，小灯泡的实际功率比额定功率________，小
灯泡的亮度比正常时要________些．

(7)某同学测得以下三组数据，请你填出每次的电功率值．
数值
次数
电压

(V)
电流(A) 电功率(W)

1 1.5 0.3
2 2 0.4
3 2.5 0.5

答案：(1)电流表；电压表 (2)2 (3)断开，b (4)a (5)0～0.6A，0～
3V (6)大，亮
(7)
数值
次数
电压