2018届广东省阳春市第一中学高三上学期第二次月考 数学(文)
苏教版2019数学热点难点名师精讲专题09+无处不考的函数性质问题含答案

考纲要求:1.理解函数的单调性,会讨论和证明函数的单调性.2.理解函数的最大(小)值及其几何意义,并能求函数的最大(小)值.3.函数奇偶性的判断、利用奇偶函数图象特点解决相关问题、利用函数奇偶性、周期性求函数值及求参数值等问题是重点,也是难点.基础知识回顾:1.函数的单调性(1)单调函数的定义增函数减函数一般地,设函数f(x)的定义域为I.如果对于定义域I 内某个区间D 上的任意两个自变量的值x 1,x 2定义当x 1<x 2时,都有f(x 1)<f(x 2),那么就说函数f(x)在区间D 上是增函数当x 1<x 2时,都有f(x 1)>f(x 2),那么就说函数f(x)在区间D 上是减函数图象描述自左向右图象是上升的自左向右图象是下降的(2)单调区间的定义若函数f(x)在区间D 上是增函数或减函数,则称函数f(x)在这一区间上具有(严格的)单调性,区间D 叫做f(x)的单调区间.2.奇、偶函数的概念一般地,如果对于函数f(x)的定义域内任意一个x ,都有f(-x)=f(x),那么函数f(x)就叫做偶函数.一般地,如果对于函数f(x)的定义域内任意一个x ,都有f(-x)=-f(x),那么函数f(x)就叫做奇函数.3、奇、偶函数的性质(1)普通性质①奇偶函数的定义域关于原点对称;②奇函数的图像关于原点对称;偶函数的图像关于y轴对称;③奇函数在关于原点对称的区间上的单调性相同,偶函数在关于原点对称的区间上的单调性相反.④若f(x)是奇函数,且在x=0处有定义,则;⑤若f(x)为偶函数,则f(x)=f(|x|).(2)在公共定义域内①两个奇函数的和是奇函数,两个奇函数的积是偶函数;②两个偶函数的和、积都是偶函数;③一个奇函数,一个偶函数的积是奇函数.【注】函数的问题,一定要注意“定义域优先”的原则。
考察函数的奇偶性同样要优先考虑函数的定义域是否关于原点对称。
4.函数的周期性(1)周期函数的定义:若为非零实数,对于定义域内的任意,总有恒成立,则叫做周期函数,叫做这个函数的一个周期。
2018-2019学年吉林省白城市通榆县第一中学高二下学期第二次月考数学(文)试题Word版含答案

2018—2019学年度通榆一中高二下学期第二次质量检测数 学 试 卷(文科)一、选择题(本大题共12小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1.设复数z 满足1+z1-z =i ,则|z |=( )A .1 B. 2 C. 3 D .22.点M 的极坐标为⎝⎛⎭⎪⎫2,π3,则它的直角坐标为( )A .(3,1)B .(-1,3)C .(1,3)D .(-3,-1) 3.用反证法证明命题:“若a ,b ∈N ,ab 能被3整除,那么a ,b 中至少有一个能被3整除”时,假设应为( )A .a ,b 都能被3整除B .a ,b 都不能被3整除C .a ,b 不都能被3整除D .a 不能被3整除 4.下面几种推理中是演绎推理的是( )A .因为y =2x 是指数函数,所以函数y =2x 经过定点(0,1)B .猜想数列11×2,12×3,13×4,…的通项公式为a n =1n (n +1)(n ∈N *)C .由圆x 2+y 2=r 2的面积为πr 2猜想出椭圆x 2a 2+y2b2=1的面积为πabD .由平面直角坐标系中圆的方程为(x -a )2+(y -b )2=r 2,推测空间直角坐标系中球的方程为(x -a )2+(y -b )2+(z -c )2=r 2 5.曲线的极坐标方程为ρ=4sin θ,化成直角坐标方程为( ) A .x 2+(y +2)2=4 B .x 2+(y -2)2=4 C .(x -2)2+y 2=4D .(x +2)2+y 2=46.已知(1-i )2z=1+i(i 为虚数单位),则复数z = ( )A .1+iB .1-iC .-1+iD .-1-i7.根据如下样本数据得到的回归方程为y =bx +a ,则( )x 3 4 5 6 7 8 y 4.0 2.5-0.50.5-2.0-3.0A.a >0,b >0 B .a >0,b <0 C .a <0,b >0 D .a <0,b <08.点M ⎝⎛⎭⎪⎫1,7π6关于直线θ=π4(ρ∈R)的对称点的极坐标为( )A.⎝ ⎛⎭⎪⎫1,4π3B.⎝ ⎛⎭⎪⎫1,2π3C.⎝ ⎛⎭⎪⎫1,π3D.⎝⎛⎭⎪⎫1,-7π6 9.根据下面的列联表得到如下四个判断:①至少有99.9%的把握认为“患肝病与嗜酒有关”;②至少有99%的把握认为“患肝病与嗜酒有关”;③在犯错误的概率不超过0.01的前提下认为“患肝病与嗜酒有关”;④在犯错误的概率不超过0.01的前提下认为“患肝病与嗜酒无关”.项目 嗜酒 不嗜酒 总计 患肝病 700 60 760 未患肝病 200 32 232 总计90092992其中正确命题的个数为( )A .0B .1C . 2D .3 10.下面几种推理是合情推理的是( ) ①由圆的性质类比出球的有关性质;②由直角三角形、等腰三角形、等边三角形的内角和是180°,归纳出所有三角形的内角和都是180°;③张军某次考试成绩是100分,由此推出全班同学的成绩都是100分;④三角形内角和是180°,四边形内角和是360°,五边形内角和是540°,由此得凸多边形内角和是(n -2)·180°. A .①② B .①③ C .①②④ D .②④11.圆ρ=r 与圆ρ=-2r sin ⎝⎛⎭⎪⎫θ+π4(r >0)的公共弦所在直线的方程为( )A .2ρ(sin θ+cos θ)=rB .2ρ(sin θ+cos θ)=-r C.2ρ(sin θ+cos θ)=r D.2ρ(sin θ+cos θ)=-r 12.设函数)0(ln 31)(>-=x x x x f ,则)(x f y =( )A.在区间)1,1(e ,(1,e)内均有零点B.在区间)1,1(e内有零点,在区间(1,e)内无零点C.在区间)1,1(e 内无零点,在区间(1,e)内有零点D.在区间)1,1(e,(1,e)内均无零点二、填空题(本大题共4小题,每小题5分,共20分.把答案填在题中的横线上)13.(2017·天津卷)已知a ∈R ,i 为虚数单位,若a -i2+i为实数,则a 的值为________.14.直线x cos α+y sin α=0的极坐标方程为__________. 15.已知线性回归直线方程是y ^=a ^+b ^x ,如果当x =3时,y 的估计值是17,x =8时,y 的估计值是22,那么回归直线方程为______. 16.在极坐标系中,若过点A (4,0)的直线l 与曲线ρ2=4ρcos θ-3有公共点,则直线l 的斜率的取值范围为__________.三、解答题(本大题共6小题,共70分.解答时应写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤)17.(本小题满分10分)复数z =1+i ,求实数a ,b ,使az +2b z -=(a +2z )2.18.(本小题满分12分) )极坐标方程ρ=-cos θ与ρcos ⎝⎛⎭⎪⎫θ+π3=1表示的两个图形的位置关系是什么?19.(本小题满分12分) 某班主任对全班50名学生的学习积极性和对待班级工作的态度进行了调查,统计数据如表所示:xyOA BM分类 积极参加班级工作 不太主动参加班级工作 总计 学习积极性高 18 7 25 学习积极性一般6 19 25 总计242650(1)如果随机抽查这个班的一名学生,那么抽到积极参加班级工作的学生的概率是多少?抽到不太主动参加班级工作且学习积极性一般的学生的概率是多少?(2)试运用独立性检验的思想方法分析:学生的学习积极性与对待班级工作的态度是否有关系?并说明理由.P (K 2≥k ) 0.050 0.0100.001k3.841 6.635 10.828K 2=n (ad -bc )2(a +b )(c +d )(a +c )(b +d )20.(本小题满分12分)直线l 与抛物线x y =2交于1122(,),(,)A x y B x y 两点,与x 轴相交于点M , 且121-=y y .(I) 求证:M 点的坐标为)0,1(; (II) 求AOB ∆的面积的最小值.21.(本小题满分12分)从某居民区随机抽取10个家庭,获得第i 个家庭的月收入x i (单位:千元)与月储蓄y i (单位:千元)的数据资料,算得.(1)求家庭的月储蓄y 对月收入x 的线性回归方程y ^=b ^x +a ^; (2)判断变量x 与y 之间是正相关还是负相关;(3)若该居民区某家庭月收入为7千元,预测该家庭的月储蓄.22.(本小题满分12分) 已知函数21()()2x f x e x ax a =-+∈R . (I)当1a >-时,试判断函数()f x 的单调性;(II)若1a e <-,求证:函数()f x 在[1,)+∞上的最小值小于12.1A 2C 3B 4A 5B 6D 7B 8A 9C 10C 11 D 12C二 、填空题 (每题5分,共20分)13. -2 14.θ=π2+α 15.y ^=x +14 16.⎣⎢⎡⎦⎥⎤-33,33 17.(10分)解:因为z =1+i ,所以az +2b z -=(a +2b )+(a -2b )i , (a +2z )2=(a +2)2-4+4(a +2)i =(a 2+4a )+4(a +2)i , 因为a ,b 都是实数,所以⎩⎨⎧a +2b =a 2+4a ,a -2b =4(a +2),解得⎩⎨⎧a =-2,b =-1,或⎩⎨⎧a =-4,b =2.所以a =-2,b =-1或a =-4,b =2.18.(12分)解:ρ=-cos θ可变为ρ2=-ρcos θ,化为普通方程为x 2+y 2=-x ,即⎝ ⎛⎭⎪⎫x +122+y 2=14,它表示圆心为⎝ ⎛⎭⎪⎫-12,0,半径为12的圆. 将ρcos ⎝ ⎛⎭⎪⎫θ+π3=1化为普通方程为x -3y -2=0.∵圆心⎝ ⎛⎭⎪⎫-12,0到直线的距离为|-12-2|1+3=54>1,∴直线与圆相离.19. (12分)解:(1)积极参加班级工作的学生有24人,总人数为50人, 所以抽到积极参加班级工作的学生的概率P 1=2450=1225,不太主动参加班级工作且学习积极性一般的学生有19人, 所以抽到不太主动参加班级工作且学习积极性一般的学生概率P 2=1950.(2)由列联表知,K 2的观测值 k =50×(18×19-6×7)225×25×24×26≈11.538,由11.538>10.828.所以在犯错误的概率不超过0.001的前提下认为学生的学习积极性与对待班级工作的态度有关系.20.(12分)解:(I)设M 点的坐标为)0,(0x , 直线l 方程为0x my x +=,代入x y =2得002=--x my y ① 21,y y 是此方程的两根, ∴1210=-=y y x ,即M 点的坐标为(1, 0).(II)由方程①,m y y =+21,121-=y y ,且 1||0==x OM , 于是=-=∆||||2121y y OM S AOB 212214)(21y y y y -+=4212+m ≥1, ∴当0=m 时,AOB ∆的面积取最小值1.1212121=⋅=∆PF PF S DF F 21.(12分)解:(1)由题意知n =10,x -=110i=8010=8,=2-0.3×8=-0.4,故所求回归方程为y ^=0.3x -0.4.(2)由于变量y 的值随x 值的增加而增加(b ^=0.3>0),故x 与y 之间是正相关. (3)将x =7代入回归方程可以预测该家庭的月储蓄为y ^=0.3×7-0.4=1.7(千元).22. (12分)解:(I)由题可得()xf x e x a '=-+, 设()()xg x f x e x a '==-+,则()1x g x e '=-, 所以当0x >时()0g x '>,()f x '在()0,+∞上单调递增,当0x <时()0g x '<,()f x '在(),0-∞上单调递减,所以()()01f x f a ''≥=+,因为1a>-,所以10a +>,即()0f x '>,所以函数()f x 在R 上单调递増.………………6分(II)由(I)知()f x '在[)1,+∞上单调递増,因为 1a e <-, 所以()1 10f e a '=-+<,所以存在()1,t ∈+∞,使得()0f t '=,即0te t a -+=,即ta t e =-,所以函数()f x 在[)1,t 上单调递减,在(),t +∞上单调递増, 所以当[)1,x ∈+∞时()()()()222min 1111222t t t t f x f t e t at e t t t e e t t ==-+=-+-=-+,令()()2111,2xh x e x x x =-+>,则()1()0xx x h e =-<'恒成立,所以函数()h x 在()1,+∞上单调递减,所以()()21111122h x e <-+⨯=,所以()211122te t t -+<,即当[)1,x ∈+∞时()min12f x <, 故函数()f x 在[)1,+∞上的最小值小于12. (12)分。
专题03 复数-备战2022年高考数学(文)母题题源解密(全国甲卷)(解析版)

专题03 复数1.已知2(1)32i z i -=+,则z = A .312i --B .312i -+C .32i -+D .32i --【试题来源】2021年全国高考甲卷(文) 【答案】B【分析】由已知得322iz i+=-,根据复数除法运算法则,即可求解. 【解析】2(1)232i z iz i -=-=+,32(32)23312222i i i i z i i i i ++⋅-+====-+--⋅.故选B .1.【2020年高考全国Ⅰ卷文数】若312i i z =++,则||=zA .0B .1C .2D .2【答案】C【解析】因为31+21+21z i i i i i =+=-=+,所以22112z =+=.故选C .【点睛】本题主要考查向量的模的计算公式的应用,属于容易题. 2.【2020年高考全国Ⅱ卷文数】(1–i )4= A .–4 B .4C .–4iD .4i【答案】A【解析】422222(1)[(1)](12)(2)4i i i i i -=-=-+=-=-. 故选A.【点睛】本题考查了复数的乘方运算性质,考查了数学运算能力,属于基础题.3.【2020年高考全国Ⅲ卷文数】若)(1i 1i z +=-,则z = A .1–iB .1+iC .–iD .i【答案】D【解析】因为21(1)21(1)(1)2i i iz i i i i ---====-++-,所以z i . 故选:D【点晴】本题主要考查复数的除法运算,涉及到共轭复数的概念,是一道基础题. 4.【2020年新高考全国Ⅰ卷】2i12i-=+ A .1 B .−1 C .iD .−i【答案】D【解析】2(2)(12)512(12)(i i i ii i 12)i i 5----===-++- 故选:D【点睛】本题考查复数除法,考查基本分析求解能力,属基础题. 5.【2019年高考全国Ⅰ卷文数】设3i12iz -=+,则||z = A .2B .3C .2D .1【答案】C【分析】先由复数的除法运算(分母实数化)求得z ,再求||z 即可. 【解析】方法1:由题可得(3i)(12i)17i (12i)(12i)55z --==-+-,所以2217()()||255z =+-=,故选C .方法2:由题可得2222|3i |10||2|12i 3(1|5)12z +-+-====+,故选C .【名师点睛】本题主要考查复数的乘法、除法运算、复数模的计算,是基础题.本题也可以运用复数模的运算性质直接求解.6.【2019年高考全国Ⅱ卷文数】设)i i (2z =+,则z =A .12i +B .12i -+C .12i -D .12i --【答案】 D【分析】根据复数的乘法运算法则先求得z ,然后根据共轭复数的概念写出z 即可. 【解析】由题可得2i(2i)2i i 12i z =+=+=-+,所以12i z =--,故选D .【名师点睛】本题主要考查复数的乘法运算及共轭复数,是容易题,注重对基础知识、基本计算能力的考查.其中,正确理解概念、准确计算是解答此类问题的关键,部分考生易出现理解性错误. 7.【2019年高考全国Ⅲ卷文数】若(1i)2i z +=,则z = A .1i -- B .1i -+ C .1i-D .1i +【答案】D【解析】由题可得()(2i 2i 1i 1i 1i 1i 1i )()z -===+++-.故选D . 【名师点睛】本题考查复数的除法的运算,渗透了数学运算素养.采取运算法则法,利用方程思想解题.复数问题每年必考,多以选择题的形式出现,而且是必拿分题,高考试题对该部分内容考查的主要角度有两种:①考查单纯的复数运算求解题;②考查复数的几何意义以及有关概念.熟练掌握复数的加、减、乘、除运算法则是关键:设z 1=a +b i ,z 2=c +d i(a ,b ,c ,d ∈R ),则 ①加法:z 1+z 2=(a +b i)+(c +d i)=(a +c )+(b +d )i ; ②减法:z 1-z 2=(a +b i)-(c +d i)=(a -c )+(b -d )i ; ③乘法:z 1·z 2=(a +b i)·(c +d i)=(ac -bd )+(ad +bc )i ; ④除法:12i (i)(i)i (i)(i)z a b a b c d z c d c d c d ++-==++-22()i ac bd bc ad c d ++-+=2222i(i 0)ac bd bc adc d c d c d+-=++≠++. 注意:复数除法与作根式除法时的处理类似.在作根式除法时,分子、分母都乘以分母的“有理化因式”,从而使分母“有理化”;复数的除法是分子、分母都乘以分母的“实数化因式”(共轭复数),从而使分母“实数化”.虚数单位i 具有周期性,且最小正周期为4,有如下性质: (1)41424344ii,i 1,i i,i 1()n n n n n ++++==-=-=∈N ;(2)41424344ii i )i 0(n n n n n +++++++=∈N .1.已知复数1i z a =-,22+i z =(i 为虚数单位),若12z z 是纯虚数.则实数a = A .12-B .12 C .2-D .3【试题来源】湖南省长沙市第一中学2021-2022学年高三上学期月考(一) 【答案】A【分析】结合复数的乘法运算求出12z z ,进而结合纯虚数的概念即可求出结果.【解析】由已()()()()12i 2i 212i z z a a a =-+=++-是纯虚数,所以210a +=且20a -≠,可得12a =-,故选A .2.已知i 是虚数单位,若复数z 满足()()21i 1i z -=+,则z = A .1 B .2 C .2D .3【试题来源】湖北省黄石市有色一中2021届高三下学期5月模拟考试 【答案】B【分析】根据复数的乘除法运算求出复数z ,然后根据复数的模的公式即可得出答案. 【解析】因为()()21i 1i z -=+,所以()()()()21i 1i 1i 1ii 2i 1i 1z ++===-+--+,所以112z =+=.故选B .3.设i 为虚数单位,若复数()()i 2i x +-的实部与虚部相等,则实数x 的值为 A .3 B .13C .12D .1【试题来源】湖南省永州市第四中学2021届高三下学期高考冲刺(二) 【答案】B【分析】由复数乘法运算展开()()i 2i x +-,再由实部、虚部相等列方程求x 的值.【解析】由()()()i 2i 212i x x x +-=++-的实部与虚部相等, 所以212x x +=-,解得13x =.故选B4.若复数z 满足()1i 22i z -=-,则z = A .13 B .13 C .5D .5【试题来源】江苏省南京市第二十九中学2021-2022学年高三上学期8月第二次学情调研 【答案】D【分析】根据条件求出复数z ,进而可求得z . 【解析】由(1)i 22i z -=-得i i 22i z -=-,则2i12i iz -==--,所以()()22125z =-+-=.故选D .5.i 是虚数单位,复数z 满足:1i iz=-,则z =A .1i -B .1i +C .1i -+D .1i --【试题来源】河南省洛阳市孟津县第一高级中学2021届高三下学期4月(文)调研试题 【答案】A【分析】先求z ,再求z . 【解析】1i,1i izz =-∴=+,1z i ∴=-.故选A . 6.设复数z 满足()12i 5z +=,则z = A .5 B .5 C .3D .1【试题来源】云南省曲靖市2021届高三二模(文) 【答案】B【分析】由()12i 5z +=用复数的除法求出z ,再求z . 【解析】由()12i 5z +=,得()()()()512i 512i 12i 12i 12i 5z --===-+-,所以12z i =+,5z B .7.25i3i+-的虚部为 A .110B .1310C .1710D .1310-【试题来源】河北省唐山市第十一中学2021届高三下学期3月调研 【答案】C【分析】利用复数的除法化简25i3i+-,即可知虚部. 【解析】25i (25i)(3i)117i 3i (3i)(3i)10++++==--+,故虚部为1710.故选C 8.已知i 是虚数单位,若复数z 满足2i 1iz=+,则z =. A .2 B .2 C .22D .4【试题来源】广东省江门市蓬江区培英高中2021届高三5月份数学冲刺试题 【答案】C【分析】先求出z ,然后根据复数的模求解即可 【解析】2i 1iz=+, ()2i 1i 22i z =+=-+,则4422z =+=,故选C 9.若复数1i z =-,则2|2|z z -= A .0 B .2 C .4D .6【试题来源】山东省菏泽市2021届高三二模 【答案】B【分析】根据复数的乘方运算以及减法运算求出22z z -,然后利用模长公式即可求出结果. 【解析】由题意可得()221i 2i z =-=-,则()()2221i 21i 2i 22i 2z z -=---=--+=-,所以2222z z -=-=.故选B .10.设z C ∈,则“0z z +=”是“z 是纯虛数”的A .充分但非必覂条件B .必要但非充分条件C .充要条件D .既非充分也非必要条件【试题来源】重庆市巴蜀中学2022届高三上学期适应性月考(一) 【答案】B【分析】先证明“0z z +="是“z 是纯虛数”的非充分条件;再证明“0z z +="是“z 是纯虛数”的必要条件.即得解.【解析】设()i ,z a b a b =+∈R ,则i z a b =-, 若0z z +=,则0,a z =不一定是纯虛数, 所以“0z z +="是“z 是纯虛数”的非充分条件;若z 是纯虛数,则()i 0,i z b b z b =≠=-,一定有0z z +=成立. 所以“0z z +="是“z 是纯虛数”的必要条件;所以“0z z +="是“z 是纯虛数”的必要非充分条件.故选B11.已知i 是虛数单位,z 为复数,2+1i=z (3+i),则在复平面内z 对应的点位于A .第一象限B .第二象限C .第三象限D .第四象限【试题来源】重庆市巴蜀中学2022届高三上学期适应性月考(一) 【答案】D【分析】先求出复数,即得解. 【解析】2i 11i 3i 22z -==-+,复平面内z 对应的点为11,22⎛⎫- ⎪⎝⎭,故选D . 12.若复数i1iz -=+,则z = A .14B .12 C .22D .2【试题来源】重庆市第八中学2021届高三下学期高考适应性考试(一) 【答案】C【分析】利用复数的除法运算求出i 12z --=,结合复数的几何意义求出复数的模即可. 【解析】因为i(1i)i 1(1i)(1i)2z ----==+-,所以2||z =C13.若()1i 2i z +=,则z = A .1i - B .1i -- C .1i +D .1i -+【试题来源】贵州省贵阳市第一中学2021届高三下学期高考适应性月考卷(六)(文) 【答案】A【分析】先求出1i z =+,再由共轭复数的概念即可求解 【解析】()()()2i 1i 2i1i 1i 1i 1i z -===+++-, 所以1i z =-,故选A . 14.若复数z 满足1i31iz z -+=+,则||z = A .116B .18C .14D .12【试题来源】重庆市第一中学2021届高三下学期第二次月考 【答案】D【分析】令i z x y =+(,)x y R ∈,由题设易得42i i x y -=-求x 、y ,进而可求||z . 【解析】若i z x y =+(,)x y R ∈,则1i342i i 1iz z x y -+=-==-+, 所以0x =,12y =,即i 2z =, 所以1||2z =.故选D 15.i 是虚数单位,复数z 满足i 13i z ⋅=+,则||z = A .10 B .10 C .8D .22【试题来源】福建省莆田市2021届高三高中毕业班3月第二次教学质量检测 【答案】B【分析】根据复数的除法运算求出复数z ,然后利用复数模的公式求||z . 【解析】因为i 13i z ⋅=+,所以()13i i13i 3i i i iz ++===-⋅, 所以()22||3110z =+-=.故选B .16.在复平面内,平行四边形ABCD 的三个顶点,A ,B ,C 对应的复数分别为12i -+,3i -,12i +(i 为虚数单位),则点D 对应的复数为 A .35i -+ B .1i - C .13i +D .3i -+【试题来源】江西省景德镇一中2022届高三7月月考(理) 【答案】A【分析】先利用复数的几何意义写出各点的坐标,再利用平行四边形构造相等向量列方程组求解. 【解析】由题知,()1,2A -,()3,1B -,()1,2C ,设(),D x y . 则()4,3AB =-,()1,2DC x y =--. 因为ABCD 为平行四边形,所以AB DC =.由14,23x y -=⎧⎨-=-⎩,解得3,5x y =-⎧⎨=⎩, 所以点()3,5D -对应的复数为35i -+.故选A . 17.复数2i2i-+的共轭复数是 A .34i 55-- B .34i 55-+ C .34i 55-D .34i 55+【试题来源】四川省绵阳中学2022届高三上学期第一次质量检测 【答案】D【分析】利用复数的除法化简复数2i2i-+,结合共轭复数的定义可得出结果. 【解析】因为()()()22i 2i 34i 2i 2i 2i 55--==-+-+,因此,复数2i2i -+的共轭复数是34i 55+.故选D .18.已知复数i1iz =+,则它的共轭复数z = A .1i2+ B .1i2- C .1i +D .1i -【试题来源】贵州省贵阳市第一中学2021届高三下学期高考适应性月考卷(五)(文) 【答案】B【分析】利用复数的除法运算化简复数z ,再由共轭复数的定义即可求解.【解析】因为i i(1i)1i =1i (1i)(1i)2z -+==++-,所以1i 2z -=,故选B . 19.已知i 为虚数单位,复数1z 、2z 满足122z z ==,1248i2iz z +-=-,则12z z = A .4- B .4i - C .4iD .4【试题来源】重庆市第八中学2021届高三下学期高考适应性考试(二) 【答案】D【分析】设12i,i z a b z c d =+=+,根据题设有22224,0,4a b c d a c b d +=+=-=-=,进而求12z z 即可. 【解析】()()()()1248i 2i 20i 4i2i 2i 5z z ++-===-+,设12i,i z a b z c d =+=+,则有22224,0,4a b c d a c b d +=+=-=-=,解得2,2,0b d a c ==-==, 所以122i,2i z z ==-,则124z z =,故选D .20.已知方程210(,)ax bx a b ++=∈R 在复数范围内有一根为1i +,则复数z a bi =+在复平面上对应的点在 A .第一象限 B .第二象限 C .第三象限D .第四象限【试题来源】重庆市南开中学2021届高三下学期第七次质量检测 【答案】D【分析】把1i +代入已知方程,结合复数的运算及复数相等条件求得a ,b ,再由复数的几何意义可得选项. 【解析】因为方程210(,)ax bx a b ++=∈R 在复数范围内有一根为1i +,所以()()21110i a b i ++++=, 整理得()2+10a b i b ++=,所以112a b ==-,,所以12z a bi i =+=-,所以复数z a bi =+在复平面上对应的点在第四象限,故选D . 21.已知复数1121i,1z z z =-⋅=,则复数2z 的虚部为 A .12 B .12-C .1D .1-【试题来源】贵州省贵阳市第一中学2021届高三下学期高考适应性月考卷(五)(理) 【答案】B【分析】根据条件可知211z z =,化简复数后求2z 的虚部.【解析】因为1121i,1z z z =+⋅=,所以211i 1i 1i (1i)(1i)2z --===++-,所以其虚部为12-.故选B . 22.已知复数()()2i 2i z m =+-为纯虚数,则m =A .1-B .1C .4-D .4【试题来源】重庆市第八中学2021届高三下学期适应性月考卷(七)【答案】C【分析】根据导数的乘法运算化简复数z ,再根据纯虚数的定义即可求解.【解析】()422i z m m =++-为纯虚数,则4m =-.故选C .23.若复数z 满足i i z z ⋅=-,则|i |z -=A .22B .2C .1D .22 【试题来源】湖南省新高考2021届高三下学期考前押题《最后一卷》【答案】A【分析】先根据复数的除法运算化简复数z ,再由模长公式计算即可求解.【解析】因为i i z z ⋅=-,所以()()()i 1i i 1i 1i 1i 1i 2z +-+===--+, 所以1i 11i i 222z ---==--, 故22112|i |222z ⎛⎫⎛⎫-=-+-= ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭,故选A . 24.设若1z 、2z 、3z 为复数,则下列命题中正确的是A .若23z z =,则23z z =±B .若1213z z z z =,则23z z =C .若23z z =,则1213z z z z =D .若2121z z z =,则21z z = 【试题来源】预测05 算法、复数、推理与证明-【临门一脚】2021年高考数学(理)三轮冲刺过关【答案】C【分析】取特殊值法可判断AD 错误,根据复数的运算及复数模的性质可判断BC .【解析】由复数模的概念可知,23z z =不能得到23z z =±,例如23,11i i z z =+=-,A 错误;由1213z z z z =可得123()0z z z -=,若10z =,则230z z -=不一定成立,即23z z =不一定成立,B 错误; 因为2121||||z z z z =,1313||||z z z z =,而23z z =,所以232||||||z z z ==,所以1213z z z z =,C 正确;取121,1z i z i =+=-,显然满足2121z z z =,但12z z ≠,D 错误.故选C25.已知复数z 的共轭复数是z ,若312i z z -=+,则z =A .22B .12C .52D .52 【试题来源】重庆市巴蜀中学2021届高三适应性(九)【答案】A【分析】设i,,z a b a b R =+∈,则i z a b =-,代入原式,利用复数相等求出,a b ,进而可得答案.【解析】设i,,z a b a b R =+∈,则i z a b =-,由312i z z -=+可得24i 12i a b -+=+,则12a =-,12b =, 所以2222z a b =+=,故选A . 26.复数()2i i +的虚部是A .2iB .i -C .2D .1-【试题来源】广东省七校联合体2021届高三下学期第三次联考(5月)【答案】C【分析】利用复数的乘法运算化简复数()2i i +,再根据复数虚部的定义求解即可.【解析】因为()2+i i 12i =-+,所以虚部为2.故选C .27.已知复数1z i =+,设复数22z w z =,则w 的虚部是 A .1- B .1C .iD .i -【试题来源】陕西省2021届高三下学期教学质量检测测评(六)(理)【答案】A【分析】根据复数的运算法则,求得1w i =--,结合复数的基本概念,即可求解.【解析】由题意,复数1z i =+, 根据复数的运算法则,可得2222(1)2(1)(1)1(1)2z i i i i w i z i i i i----=====--+-⋅, 所以复数w 的虚部是1-.故选A . 28.复数45i z =-(其中i 为虚数单位),则2i z +=A .7B .5C .7D .25【试题来源】内蒙古赤峰二中2021届高三三模(理)【答案】B【分析】由复数加法求得2i z +,然后由复数模的运算求解.【解析】因为45i z =-,所以i 23i 4z +=-,所以()222435i z +=+-=,故选B .29.已知i 为虚数单位,复数21i +的共轭复数为z ,则z 的虚部为 A .1-B .1C .i -D .i【试题来源】(理)-学科网2021年高三5月大联考考后强化卷(新课标Ⅰ卷)【答案】B【分析】先对21i+化简,求出复数z ,从而可求出其共轭复数z ,进而可求出z 的虚部 【解析】由题可得22(1i)1i 1i (1i)(1i)-==-++-,所以1i z =+,其虚部为1,故选B .30.设复数z 满足()1i i z m -=+()m R ∈,若z 为纯虚数,则实数m =A .1B .-1C .2D .-2【试题来源】江苏省跨地区职业学校单招2020届高三下学期一轮联考【答案】A【分析】将i 1i m z +=-利用复数的除法运算化简,再令实部等于0,虚部不等于0即可求解 【解析】由()1i i z m -=+可得()()()()()i 1i 11i i 11i 1i 1i 1i 222m m m m m m z ++-+++-+====+--+, 所以1010m m -=⎧⎨+≠⎩,可得1m =,故选A . 31.已知i 为虚数单位,若复数2i i ia z =-+ (a R ∈)为实数,则a = A .2-B .1-C .1D .2【试题来源】广东省揭阳市2021届高考数学模拟考精选题试题(一)【答案】D【分析】先对2i i ia z =-+化简,然后由虚部为零可求出a 的值 【解析】因为()222i i i 12i i 12i iz a a a -=+=--+=-+-为实数, 所以2a =;故选D32.法国数学家棣莫弗(1667-1754)发现的公式()cos isin cos isin nx x nx nx +=+推动了复数领域的研究.根据该公式,可得4ππcos isin 88⎛⎫+= ⎪⎝⎭. A .1B .iC .1-D .i -【试题来源】福建省2021届高三高考考前适应性练习卷(二)【答案】B【分析】根据已知条件将4ππcos sin 8i 8⎛⎫+ ⎪⎝⎭化成i ππcos sin 22+,根据复数的运算即可. 【解析】根据公式得4i i i ππππcos sin cos sin 8822⎛⎫+=+= ⎪⎝⎭,故选B . 33.已知复数z 满足121z i i =+-(其中i 为虚数单位),则z = A .3B .22C .2D .10【试题来源】全国Ⅰ卷2021届高三高考数学(文)押题试题(二)【答案】D【分析】把已知等式变形,再由复数代数形式的乘法运算化简求得z ,然后利用复数模的公式计算.【解析】因为()()1i 12i 3i z =-+=+, 所以22||=3110z +=.故选D . 34.若复数z 满足()23i 1i z ⋅-=-,复数z 的虚部是A .5i 13 B .513 C .113D .1i 13 【试题来源】全国Ⅰ卷2021届高三高考数学(文)押题试题(一)【答案】C【分析】利用复数代数形式的乘除运算化简可得.【解析】由()23i 1i z ⋅-=-,得()()()()1i 23i 1i 5i 51i 23i 23i 23i 131313z -+-+====+--+ 所以复数z 的虚部是113故选C 35.若复数1=-i z i ,则|z |= A .2B .1C .2D .22【试题来源】四川绵阳南山中学2021届高三高考适应性考试(理)【答案】D【分析】首先化简复数z ,再求复数的模.【解析】()()()1111111222i i i i z i i i i +-+====-+--+, 所以22112222z ⎛⎫⎛⎫=-+= ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭.故选D 36.若复数1=-i z i ,则z = A .14 B 2C .12D .2 【试题来源】四川绵阳南山中学2021届高三高考考适应性考试(文) 【答案】B 【分析】化简122i z =-+,再求||z 得解. 【解析】由题得(1)111(1)(1)222i i i i i z i i i +-+====-+--+, 所以22112()()222z =-+=.故选B 37.已知复数z 满足()()1i 2i i z -=+,则z =A .1B .2C .52D .102【试题来源】湖南省长沙市雅礼中学2021-2022学年高三上学期入学考试【答案】D【分析】()2i i 1iz +=-,利用复数的运算求出复数z ,从而求出z . 【解析】()()()()()2i i 12i 1i 3i 1i 1i 1i 2z +-++-+===--+, 所以223110222z ⎛⎫⎛⎫=-+= ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭.故选D . 38.已知复数z 满足z (1﹣i )=2+i 2021,则zi 在复平面内对应的点位于A .第一象限B .第二象限C .第三象限D .第四象限【试题来源】全国2021届高三高考数学(文)演练试卷(一)【答案】B【分析】利用复数的乘法、除法运算即可求解.【解析】由z (1﹣i )=2+i 2021,则()()()()2020212213131111222i i i i i i z i i i i i +++⋅++=====+---+, 3122zi i =-+,所以zi 在复平面内对应的点为31,22⎛⎫- ⎪⎝⎭,点位于第二象限.故选B 39.若复数z 满足23i 13z z -=,则z = A .23i -B .23i +C .32i -D .32i +【试题来源】全国100所普通高等学校招生全国统一考试2021届高三 数学(理)冲刺卷试题【答案】A【分析】由题意得1323iz =-,根据复数代数形式的除法运算和共轭复数的概念即可求出答案. 【解析】因为23i 13z z -=,所以()()()1323i 1323i 23i 23i z +==--+()1323i 23i 13+==+, 所以23i z =-,故选A .40.已知复数12i z =-,21i z b =+(其中i 是虚数单位,b ∈R ),若12z z ⋅为实数,则b = A .2-B .12 C .1 D .2 【试题来源】贵州省凯里市第一中学2021届高三三模《黄金三卷》(文)【答案】B【分析】利用复数代数形式的乘法运算法则化简12z z ⋅,再根据复数为实数的充要条件即可得出.【解析】因为12i z =-,21i z b =+()()()2122i 1i 22i i i 221i z z b b b b b ⋅=-⋅+=+--=++-,因为12z z ⋅为实数,210b ∴-=,解得12b =.故选B.。
2023-2024学年广东省阳春市第一中学高三最后一模语文试题含解析

2023-2024学年广东省阳春市第一中学高三最后一模语文试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。
回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
1、阅读下面的文字,完成下面小题。
严复叶兆言严复是学海军出身的,以资历论,他是海军的老前辈。
严复学海军的时候,才14岁,学了五年,毕业了,分配在扬武舰当实习生。
当时正处于中国海军的草创时期,从时间上来说,中国海军的起步,比日本略早。
光绪二年,严复被派往英国继续深造海军。
光绪六年,李鸿章创办北洋水师学堂,聘请刚回国的严复担任总教习,以后又升任总办,这时候他才二十多岁,年轻有为,前程似锦。
可惜这一代学海军的人,注定不会有大出息,因为大清朝的腐败,已烂到了骨子里。
日本人成了中国人的心腹大患。
中国海军的脸面,很快在甲午中日大海战中,丢失殆尽。
第二年,清政府撤销了海军衙门,严复成不了一代海军名将,英雄无用武之地,临了只好弃武就文,到文化人的圈子里来混。
林琴南翻译《巴黎茶花女遗事》,风靡了一大群痴情男女,这种靠小说讨好读者的事情,严复是不愿意干的。
他是武人出身,对风花雪月看不入眼,而且相信小说会越看越没有出息,临了不过是儿女情长,英雄气短。
严复选择了西方的社会学著作,成了一名现代文明的窃火者,梁启超因此称他为“清季输入欧化之第一人”。
从时间上看,严译《天演论》是182年,比林琴南略早几天。
林译小说以情动人,严译著作以理服人,他的《天演论》在思想方面,给一代中国人巨大的冲击。
这一年正是戊戌变法之年,“物竞天择,适者生存”的进化论观点,成了现成的改革口号,此后许多年里,救亡图存的观念深入人心,就思想启迪而言,严译要比林译更有意义得多。
就在翻译《天演论》的同一年,严复给光绪皇帝写过一封万言书,把今日世界和中国古代战国做了比较,指出春秋战国时期重视兼并,而现在各国讲究平权,当时的小国如宋,如中山,都被七雄灭了,如今的一些小国,如荷兰,如瑞士,却依然能够瓦全于世界列强之间。
肇东市第一中学2018-2019学年高三上学期11月月考数学试卷含答案

肇东市第一中学2018-2019学年高三上学期11月月考数学试卷含答案一、选择题1. 在“唱响内江”选拔赛中,甲、乙两位歌手的5次得分情况如茎叶图所示,记甲、乙两人的平均得分分别、,则下列判断正确的是( )A.<,乙比甲成绩稳定 B.<,甲比乙成绩稳定C.>,甲比乙成绩稳定 D.>,乙比甲成绩稳定2. 设函数f (x )在R 上的导函数为f ′(x ),且2f (x )+xf ′(x )>x 2,下面的不等式在R 内恒成立的是( ) A .f (x )>0 B .f (x )<0C .f (x )>xD .f (x )<x3. “方程+=1表示椭圆”是“﹣3<m <5”的( )条件.A .必要不充分B .充要C .充分不必要D .不充分不必要4.已知,,那么夹角的余弦值( )A.B.C .﹣2D.﹣5. 沿一个正方体三个面的对角线截得几何体如图所示,则该几何体的侧视图为( )A. B. C. D.6. 若变量x ,y满足:,且满足(t+1)x+(t+2)y+t=0,则参数t 的取值范围为( )A .﹣2<t<﹣ B .﹣2<t ≤﹣ C .﹣2≤t ≤﹣ D .﹣2≤t<﹣7. 阅读如图所示的程序框图,运行相应的程序,若输出的的值等于126,则判断框中的①可以是( )班级_______________ 座号______ 姓名_______________ 分数__________________________________________________________________________________________________________________A.i>4?B.i>5?C.i>6?D.i>7?8.设为虚数单位,则()A. B. C. D.9.设函数f(x)=,f(﹣2)+f(log210)=()A.11 B.8 C.5 D.210.下面各组函数中为相同函数的是()A.f(x)=,g(x)=x﹣1 B.f(x)=,g(x)=C.f(x)=ln e x与g(x)=e lnx D.f(x)=(x﹣1)0与g(x)=11.函数的最小正周期不大于2,则正整数k的最小值应该是()A.10 B.11 C.12 D.1312.某中学有高中生3500人,初中生1500人,为了解学生的学习情况,用分层抽样的方法从该校学生中抽取一个容量为n的样本,已知从高中生中抽取70人,则n为()A.100 B.150 C.200 D.250二、填空题13.已知点F是抛物线y2=4x的焦点,M,N是该抛物线上两点,|MF|+|NF|=6,M,N,F三点不共线,则△MNF 的重心到准线距离为.14.设不等式组表示的平面区域为D,在区域D内随机取一个点,则此点到坐标原点的距离大于2的概率是.15.在棱长为1的正方体ABCD﹣A1B1C1D1中,M是A1D1的中点,点P在侧面BCC1B1上运动.现有下列命题:①若点P总保持PA⊥BD1,则动点P的轨迹所在曲线是直线;②若点P 到点A 的距离为,则动点P 的轨迹所在曲线是圆;③若P 满足∠MAP=∠MAC 1,则动点P 的轨迹所在曲线是椭圆;④若P 到直线BC 与直线C 1D 1的距离比为1:2,则动点P 的轨迹所在曲线是双曲线; ⑤若P 到直线AD 与直线CC 1的距离相等,则动点P 的轨迹所在曲线是抛物丝. 其中真命题是 (写出所有真命题的序号)16.已知函数322()7f x x ax bx a a =++--在1x =处取得极小值10,则ba的值为 ▲ .17.已知x ,y 满足条件,则函数z=﹣2x+y 的最大值是 .18.若与共线,则y= .三、解答题19.【徐州市2018届高三上学期期中】如图,有一块半圆形空地,开发商计划建一个矩形游泳池及其矩形附属设施,并将剩余空地进行绿化,园林局要求绿化面积应最大化.其中半圆的圆心为,半径为,矩形的一边在直径上,点、、、在圆周上,、在边上,且,设.(1)记游泳池及其附属设施的占地面积为,求的表达式;(2)怎样设计才能符合园林局的要求?20.如图,在四棱锥P ﹣ABCD 中,PA ⊥平面ABCD ,底面ABCD 是菱形,AB=2,∠BAD=60°.(Ⅰ)求证:BD ⊥平面PAC ;(Ⅱ)若PA=AB ,求PB 与AC 所成角的余弦值; (Ⅲ)当平面PBC 与平面PDC 垂直时,求PA 的长.21.已知复数z=. (1)求z 的共轭复数;(2)若az+b=1﹣i ,求实数a ,b 的值.22.(本题满分15分)如图,已知长方形ABCD 中,2AB =,1AD =,M 为DC 的中点,将ADM ∆沿AM 折起,使得平面⊥ADM 平面ABCM .(1)求证:BM AD ⊥;(2)若)10(<<=λλDB DE ,当二面角D AM E --大小为3π时,求λ的值.【命题意图】本题考查空间点、线、面位置关系,二面角等基础知识,意在考查空间想象能力和运算求解能力.23.已知a,b,c分别为△ABC三个内角A,B,C的对边,且满足2bcosC=2a﹣c.(Ⅰ)求B;(Ⅱ)若△ABC的面积为,b=2求a,c的值.24.从某居民区随机抽取10个家庭,获得第i个家庭的月收入x i(单位:千元)与月储蓄y i(单位:千元)的数据资料,计算得x i=80,y i=20,x i y i=184,x i2=720.(1)求家庭的月储蓄对月收入的回归方程;(2)判断月收入与月储蓄之间是正相关还是负相关;(3)若该居民区某家庭月收入为7千元,预测该家庭的月储蓄.肇东市第一中学2018-2019学年高三上学期11月月考数学试卷含答案(参考答案)一、选择题1.【答案】A【解析】解:由茎叶图可知=(77+76+88+90+94)=,=(75+86+88+88+93)==86,则<,乙的成绩主要集中在88附近,乙比甲成绩稳定,故选:A【点评】本题主要考查茎叶图的应用,根据平均数和数据的稳定性是解决本题的关键.2.【答案】A【解析】解:∵2f(x)+xf′(x)>x2,令x=0,则f(x)>0,故可排除B,D.如果f(x)=x2+0.1,时已知条件2f(x)+xf′(x)>x2成立,但f(x)>x 未必成立,所以C也是错的,故选A故选A.3.【答案】C【解析】解:若方程+=1表示椭圆,则满足,即,即﹣3<m<5且m≠1,此时﹣3<m<5成立,即充分性成立,当m=1时,满足﹣3<m<5,但此时方程+=1即为x2+y2=4为圆,不是椭圆,不满足条件.即必要性不成立.故“方程+=1表示椭圆”是“﹣3<m<5”的充分不必要条件.故选:C.【点评】本题主要考查充分条件和必要条件的判断,考查椭圆的标准方程,根据椭圆的定义和方程是解决本题的关键,是基础题.4.【答案】A【解析】解:∵,,∴=,||=,=﹣1×1+3×(﹣1)=﹣4,∴cos<>===﹣,故选:A.【点评】本题考查了向量的夹角公式,属于基础题.5.【答案】A【解析】解:由已知中几何体的直观图,我们可得侧视图首先应该是一个正方形,故D不正确;中间的棱在侧视图中表现为一条对角线,故C不正确;而对角线的方向应该从左上到右下,故B不正确故A选项正确.故选:A.【点评】本题考查的知识点是简单空间图象的三视图,其中熟练掌握简单几何体的三视图的形状是解答此类问题的关键.6.【答案】C【解析】解:作出不等式组对应的平面区域如图:(阴影部分).由(t+1)x+(t+2)y+t=0得t(x+y+1)+x+2y=0,由,得,即(t+1)x+(t+2)y+t=0过定点M(﹣2,1),则由图象知A,B两点在直线两侧和在直线上即可,即[2(t+2)+t][﹣2(t+1)+3(t+2)+t]≤0,即(3t+4)(2t+4)≤0,解得﹣2≤t≤﹣,即实数t的取值范围为是[﹣2,﹣],故选:C.【点评】本题主要考查线性规划的应用,利用数形结合是解决本题的关键.综合性较强,属于中档题.7.【答案】C【解析】解:模拟执行程序框图,可得S=0,i=1S=2,i=2不满足条件,S=2+4=6,i=3不满足条件,S=6+8=14,i=4不满足条件,S=14+16=30,i=5不满足条件,S=30+32=62,i=6不满足条件,S=62+64=126,i=7由题意,此时应该满足条件,退出循环,输出S的值为126,故判断框中的①可以是i>6?故选:C.【点评】本小题主要考查循环结构、数列等基础知识.根据流程图(或伪代码)写程序的运行结果,是算法这一模块最重要的题型,属于基本知识的考查.8.【答案】C【解析】【知识点】复数乘除和乘方【试题解析】故答案为:C9.【答案】B【解析】解:∵f(x)=,∴f(﹣2)=1+log24=1+2=3,=5,∴f(﹣2)+f(log210)=3+5=8.故选:B.【点评】本题考查函数值的求法,是基础题,解题时要认真审题,注意函数性质的合理运用.10.【答案】D【解析】解:对于A:f(x)=|x﹣1|,g(x)=x﹣1,表达式不同,不是相同函数;对于B:f(x)的定义域是:{x|x≥1或x≤﹣1},g(x)的定义域是{x}x≥1},定义域不同,不是相同函数;对于C:f(x)的定义域是R,g(x)的定义域是{x|x>0},定义域不同,不是相同函数;对于D:f(x)=1,g(x)=1,定义域都是{x|x≠1},是相同函数;故选:D.【点评】本题考查了判断两个函数是否是同一函数问题,考查指数函数、对数函数的性质,是一道基础题.11.【答案】D【解析】解:∵函数y=cos(x+)的最小正周期不大于2,∴T=≤2,即|k|≥4π,则正整数k的最小值为13.故选D【点评】此题考查了三角函数的周期性及其求法,熟练掌握周期公式是解本题的关键.12.【答案】A【解析】解:分层抽样的抽取比例为=,总体个数为3500+1500=5000,∴样本容量n=5000×=100.故选:A.二、填空题13.【答案】.【解析】解:∵F是抛物线y2=4x的焦点,∴F(1,0),准线方程x=﹣1,设M(x1,y1),N(x2,y2),∴|MF|+|NF|=x1+1+x2+1=6,解得x1+x2=4,∴△MNF的重心的横坐标为,∴△MNF的重心到准线距离为.故答案为:.【点评】本题考查解决抛物线上的点到焦点的距离问题,利用抛物线的定义将到焦点的距离转化为到准线的距离.14.【答案】.【解析】解:到坐标原点的距离大于2的点,位于以原点O为圆心、半径为2的圆外区域D:表示正方形OABC,(如图)其中O为坐标原点,A(2,0),B(2,2),C(0,2).因此在区域D内随机取一个点P,则P点到坐标原点的距离大于2时,点P位于图中正方形OABC内,且在扇形OAC的外部,如图中的阴影部分∵S正方形OABC=22=4,S阴影=S正方形OABC﹣S扇形OAC=4﹣π•22=4﹣π∴所求概率为P==故答案为:【点评】本题给出不等式组表示的平面区域,求在区域内投点使该到原点距离大于2的概率,着重考查了二元一次不等式组表示的平面区域和几何概型等知识点,属于基础题.15.【答案】①②④【解析】解:对于①,∵BD1⊥面AB1C,∴动点P的轨迹所在曲线是直线B1C,①正确;对于②,满足到点A的距离为的点集是球,∴点P应为平面截球体所得截痕,即轨迹所在曲线为圆,②正确;对于③,满足条件∠MAP=∠MAC1的点P应为以AM为轴,以AC1为母线的圆锥,平面BB1C1C是一个与轴AM平行的平面,又点P在BB1C1C所在的平面上,故P点轨迹所在曲线是双曲线一支,③错误;对于④,P到直线C1D1的距离,即到点C1的距离与到直线BC的距离比为2:1,∴动点P的轨迹所在曲线是以C1为焦点,以直线BC为准线的双曲线,④正确;对于⑤,如图建立空间直角坐标系,作PE⊥BC,EF⊥AD,PG⊥CC1,连接PF,设点P坐标为(x,y,0),由|PF|=|PG|,得,即x2﹣y2=1,∴P点轨迹所在曲线是双曲线,⑤错误.故答案为:①②④.【点评】本题考查了命题的真假判断与应用,考查了圆锥曲线的定义和方方程,考查了学生的空间想象能力和思维能力,是中档题.16.【答案】1 2考点:函数极值【方法点睛】函数极值问题的常见类型及解题策略(1)知图判断函数极值的情况.先找导数为0的点,再判断导数为0的点的左、右两侧的导数符号.(2)已知函数求极值.求f′(x)―→求方程f′(x)=0的根―→列表检验f′(x)在f′(x)=0的根的附近两侧的符号―→下结论.(3)已知极值求参数.若函数f(x)在点(x0,y0)处取得极值,则f′(x0)=0,且在该点左、右两侧的导数值符号相反.17.【答案】4.【解析】解:由约束条件作出可行域如图,化目标函数z=﹣2x+y为y=2x+z,由图可知,当直线y=2x+z过点A(﹣2,0)时,直线y=2x+z在y轴上的截距最大,即z最大,此时z=﹣2×(﹣2)+0=4.故答案为:4.【点评】本题考查了简单的线性规划,考查了数形结合的解题思想方法,是中档题.18.【答案】﹣6.【解析】解:若与共线,则2y﹣3×(﹣4)=0解得y=﹣6故答案为:﹣6【点评】本题考查的知识点是平面向量共线(平行)的坐标表示,其中根据“两个向量若平行,交叉相乘差为零”的原则,构造关于y的方程,是解答本题的关键.三、解答题19.【答案】(1)(2)【解析】试题分析:(1)根据直角三角形求两个矩形的长与宽,再根据矩形面积公式可得函数解析式,最后根据实际意义确定定义域(2)利用导数求函数最值,求导解得零点,列表分析导函数符号变化规律,确定函数单调性,进而得函数最值(2)要符合园林局的要求,只要最小,由(1)知,令,即,解得或(舍去),令,当时,是单调减函数,当时,是单调增函数,所以当时,取得最小值.答:当满足时,符合园林局要求.20.【答案】【解析】解:(I)证明:因为四边形ABCD是菱形,所以AC⊥BD,又因为PA⊥平面ABCD,所以PA⊥BD,PA∩AC=A所以BD⊥平面PAC(II)设AC∩BD=O,因为∠BAD=60°,PA=AB=2,所以BO=1,AO=OC=,以O为坐标原点,分别以OB,OC为x轴、y轴,以过O且垂直于平面ABCD的直线为z轴,建立空间直角坐标系O﹣xyz,则P(0,﹣,2),A(0,﹣,0),B(1,0,0),C(0,,0)所以=(1,,﹣2),设PB与AC所成的角为θ,则cosθ=|(III)由(II)知,设,则设平面PBC的法向量=(x,y,z)则=0,所以令,平面PBC的法向量所以,同理平面PDC的法向量,因为平面PBC⊥平面PDC,所以=0,即﹣6+=0,解得t=,所以PA=.【点评】本小题主要考查空间线面关系的垂直关系的判断、异面直线所成的角、用空间向量的方法求解直线的夹角、距离等问题,考查数形结合、化归与转化的数学思想方法,以及空间想象能力、推理论证能力和运算求解能力21.【答案】【解析】解:(1).∴=1﹣i.(2)a(1+i)+b=1﹣i,即a+b+ai=1﹣i,∴,解得a=﹣1,b=2.【点评】该题考查复数代数形式的乘除运算、复数的基本概念,属基础题,熟记相关概念是解题关键.22.【答案】(1)详见解析;(2)3λ=.【解析】(1)由于2AB =,AM BM ==,则AM BM ⊥,又∵平面⊥ADM 平面ABCM ,平面 ADM 平面ABCM =AM ,⊂BM 平面ABCM ,∴⊥BM 平面ADM ,…………3分又∵⊂AD 平面ADM ,∴有BM AD ⊥;……………6分23.【答案】【解析】解:(Ⅰ)已知等式2bcosC=2a ﹣c ,利用正弦定理化简得: 2sinBcosC=2sinA ﹣sinC=2sin (B+C )﹣sinC=2sinBcosC+2cosBsinC ﹣sinC , 整理得:2cosBsinC ﹣sinC=0, ∵sinC ≠0,∴cosB=, 则B=60°;(Ⅱ)∵△ABC的面积为=acsinB=ac,解得:ac=4,①又∵b=2,由余弦定理可得:22=a2+c2﹣ac=(a+c)2﹣3ac=(a+c)2﹣12,∴解得:a+c=4,②∴联立①②解得:a=c=2.24.【答案】【解析】解:(1)由题意,n=10,=x=8,=y i=2,i∴b==0.3,a=2﹣0.3×8=﹣0.4,∴y=0.3x﹣0.4;(2)∵b=0.3>0,∴y与x之间是正相关;(3)x=7时,y=0.3×7﹣0.4=1.7(千元).。
阳春市第三中学校2018-2019学年上学期高二数学12月月考试题含解析

精选高中模拟试卷 第 1 页,共 18 页 阳春市第三中学校2018-2019学年上学期高二数学12月月考试题含解析 班级__________ 姓名__________ 分数__________ 一、选择题 1. 下面各组函数中为相同函数的是( ) A.f(x)=,g(x)=x﹣1 B.f(x)=,g(x)=
C.f(x)=ln ex与g(x)=elnx D.f(x)=(x﹣1)0与g(x)= 2. 如图表示的是四个幂函数在同一坐标系中第一象限内的图象,则幂函数y=x的图象是( )
A.① B.② C.③ D.④ 3. 执行如图所示的程序框图,若输入的分别为0,1,则输出的( )
A.4 B.16 C.27 D.36 4. 在等比数列{an}中,已知a1=3,公比q=2,则a2和a8的等比中项为( ) 精选高中模拟试卷 第 2 页,共 18 页 A.48 B.±48 C.96 D.±96 5. 某中学有高中生3500人,初中生1500人,为了解学生的学习情况,用分层抽样的方法从该校学生中抽取
一个容量为n的样本,已知从高中生中抽取70人,则n为( )
A.100 B.150 C.200 D.250 6. 已知函数f(x)是定义在R上的偶函数,且对任意的x∈R,都有f(x+2)=f(x).当0≤x≤1时,f(x)
=x2.若直线y=x+a与函数y=f(x)的图象在[0,2]内恰有两个不同的公共点,则实数a的值是( )
A.0 B.0或 C.或 D.0或
7. 已知双曲线的渐近线与圆x2+(y﹣2)2=1相交,则该双曲线的离心率的取值范围是( ) A.(,+∞) B.(1,) C.(2.+∞) D.(1,2) 8. 已知一三棱锥的三视图如图所示,那么它的体积为( )
A.13 B.23 C.1 D.2 9. 如图,在四棱锥P﹣ABCD中,PA⊥平面ABCD,底面ABCD是菱形,AB=2,∠BAD=60°. (Ⅰ)求证:BD⊥平面PAC; (Ⅱ)若PA=AB,求PB与AC所成角的余弦值; (Ⅲ)当平面PBC与平面PDC垂直时,求PA的长.
第一中学202届高三数学上学期第三次月考试题文
陕西省西安市长安区第一中学2021届高三数学上学期第三次月考试题 文满分150分,考试时间120分钟一、选择题(本大题共12小题,每小题5分,共60分。
在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.) 1.若复数(i R a ,∈为虚数单位)是纯虚数,则实数a 的值为 ( )A 。
6-B.2-C. 4D.62.已知{}{}{}1,2,3,4,1,2,2,3U M N ===,则()N M C U⋃=( )A. {}1,4 B 。
{}1,3,4 C 。
{}4 D 。
{}2 3.已知平面向量(1,2),(2,)a b m =-=,且b a ⊥,则32a b +=( )A.(7,2)B.(7,14)- C.(7,4)- D 。
(7,8)- 4.“2a =-"是“直线()12:30:2140l ax y lx a y -+=-++=与互相平行"的()A.充分不必要条件B.必要不充分条件 C 。
充分必要条件 D 。
既不充分也不必要条件5.已知}{na 为等差数列,若π=++951a a a,则)cos(82a a+的值为( )A.21 B.23C 。
21- D 。
23- 6.若定义在R 上的偶函数()y f x =是[)0,+∞上的递增函数,则不等式()()2log 1f x f <-的解集是()A.1,22⎛⎫ ⎪⎝⎭B 。
()(),22,-∞-+∞C 。
RD 。
()2,2-7.已知实数x,y满足002x y x y ≥⎧⎪≥⎨⎪+≤⎩,则z =4x +y 的最大值为( )A .10B .8C .2D .08.执行如图所示的程序框图,若输出的结果是8,则输入的数是( )A .2或22B .22或22-C .2-或22-D .2或22-9.某几何体的三视图如图所示,则该几何体的体积是( )A 。
3 B 。
33 C.332D.33410.函数()()sin 22f x x πϕϕ⎛⎫=+< ⎪⎝⎭的图象向左平移6π个单位后关于原点对称,则函数)(x f 在0,2π⎡⎤⎢⎥⎣⎦上的最小值为( ) A .3 B .21-C .21D 311.直线l :(2y k x =与曲线()2210xy x -=>相交于A 、B 两点,则直212221线l 倾斜角的取值范围是( )A 。
广东省阳春市第一中学2016-2017学年高一上学期第一次考试(10月月考)数学试题Word版含答案
数学一、选择题:本大题共12个小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.已知{1,2,3,4,5,6,7,8}U =,{1,3,5,7}A =,{2,4,5}B =,则()U C A B =() A .{6,8} B . {5,7} C . {4,6,7} D .{1,3,5,6,8}2.函数()f x =+ )A . [1,)-+∞B .[2,)+∞C .[1,2]-D .(1,2)-3.下列函数在(0,)+∞上是增函数的是( )A .1y x = B .||y x = C .2y x =- D .21y x =-+4.下列选项中的两个函数表示同一个函数的是( )A .()f x =2()g x =B .0(1)1,()f g x x ==C. 2()()f x g x == D .21()1,()1x f x x g x x -=+=-5.已知函数21,0(),0x x f x x x +≥⎧=⎨<⎩,则[(2)]f f -的值为()A . 1B . 2 C. 4 D .56.已知集合{|P x y ==,集合{|Q y y ==,则P 与Q 的关系是() A . P Q = B .P Q ⊆ C. P Q ⊇ D .P Q φ=7.已知函数()f x 为奇函数,且当0x >时,21()f x x x =+,则(1)f -=( )A . -2B . 0 C. 1 D .28.下列函数中,在定义域内既是奇函数又是增函数的为( )A . 3x y =B .2(11)y x x =-≤< C. 22,0,0x x x y x x x ⎧+>⎪=⎨-<⎪⎩D .22x x y -=-9.集合{,}A a b =,{1,0,1}B =-,从集合A 到B 的映射:f A B →满足()()0f a f b +=,那么这样的映射:f A B →的个数是( )A . 2B . 3 C. 5 D .810.函数1(0,1)x y a a a a=->≠的图象可能是( )11.已知定义在R 上的奇函数()f x 和偶函数()g x 满足:()()xf xg x e +=,则( ) A .()2x x e e f x -+= B .()2x x e e f x --= C. ()2x xe e g x --= D .()2x xe e g x --= 12.已知()1f x x =+,()2g x x =-,(),()()()(),()()f x f x g x F x g x f x g x <⎧=⎨≥⎩,则()F x 的最值是( ) A .有最大值为23,无最小值 B .有最大值为13-,无最小值 C. 有最小值为13-,无最大值 D .有最小值为23,无最大值 二、填空题(每题5分,满分20分,将答案填在答题纸上)13.函数12y x=+-的定义域为 . 14.有15人进家电超市,其中有9人买了电视,有7人买了电脑,两种均买了的有3人,则这两种都没买的有 人.15.函数2()26(22)f x x x x =-+-<≤的值域为 .16.已知函数(21)72(1)()(1)x a x a x f x a x -+-<⎧=⎨≥⎩在(,)-∞+∞上单调递减,则实数a 的取值范围是 .三、解答题 (本大题共6小题,共70分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)17. (本小题满分10分)不用计算器化简计算:(1)1013823()27-++; (2)220.53327492()()(0.008)8925---+⨯. 18. (本小题满分12分)已知集合{|32}A x x =-≤≤,集合{|131}B x m x m =-≤≤-.(1)求当3m =时,,AB A B ; (2)若A B A =,求实数m 的取值范围.19. (本小题满分12分) 已知函数21()f x x =. (1)判断并用定义证明函数的奇偶性;(2)判断并用定义证明函数在(,0)-∞上的单调性.20. (本小题满分12分)已知()f x 是定义在R 上的奇函数,且当0x >时,2()2f x x x =+.(1)求(0)f 的值;(2)求此函数在R 上的解析式;(3)若对任意t R ∈,不等式22(2)(2)0f t t f k t -+-<恒成立,求实数k 的取值范围.21. (本小题满分12分)已知函数2()23,[2,2]f x x ax x =++∈-.(1)当1a =-时,求函数()f x 的最大值和最小值;(2)若()f x 在区间[2,2]-上是单调函数,求实数a 的取值范围;(3)记()f x 在区间[2,2]-上的最小值为()g a ,求()g a 的表达式及值域.22.(本小题满分12分) 已知函数11()()212x f x x =+-. (1)判断函数()f x 的奇偶性;(2)求证:当0x ≠时,()0f x >.试卷答案一、选择题1-5: ACBCD 6-10: CADBD 11、12:BA二、填空题13. [3,2)(2,)-+∞ 14. 2 15. 9(20,]2- 16. 31[,)82 三、解答题17.(1)原式121233=++=. (2)原式22133284910002()()()279825=-+⨯472171252932599=-+⨯=-+=.(2)由A B A =,得:A B ⊆,则有13312m m -≤-⎧⎨-≥⎩,解得:41m m ≥⎧⎨≥⎩,即4m ≥, ∴实数m 的取值范围为4m ≥.19.(1)()f x 的定义域为(,0)(0,)-∞+∞,它关于原点对称, 且2211()()()f x f x x x -===-,∴()f x 为偶函数. (2)任取12,(,0)x x ∈-∞,且12x x <,则12221211()()f x f x x x -=-2121221()()()x x x x x x +-= ∵120x x <<,∴120x x +<,210x x ->,221()0x x >, ∴12()()0f x f x -<,即12()()f x f x <,∴()f x 在(,0)-∞上为增函数.20.(1)∵()f x 为R 上的奇函数,∴(0)0f =(2)设0x <,则0x ->,∴22()()2()2f x x x x x -=-+-=-,又∵()f x 为奇函数,∴()()f x f x -=-,即2()()2f x f x x x =--=-+,∴222,0()2,0x x x f x x x x ⎧+≥⎪=⎨-+<⎪⎩. (3)∵2()2f x x x =+在(0,)+∞上为增函数,且(0)0f =,()f x 为R 上的奇函数,∴()f x 为R 上的增函数,∴原不等式可变形为:22(2)(2)f t t f t k -<-即2222t t t k -<-,对任意t R ∈恒成立,(分离参数法)∴2min (2)1k t t <+=-另法:即220t t k +->,对任意t R ∈恒成立,∴440k ∆=+<解得:1k <-,∴k 的取值范围为(,1)-∞-.21.(1)当1a =-时,22()23(1)2f x x x x =-+=-+ ∵对称轴1[2,2]x =∈-,∴min ()(1)2f x f ==,max ()(2)11f x f =-=.(2)22()()3f x x a a =+-+,对称轴方程为x a =-当()f x 在[2,2]-上单调增时,2a -≤-,即2a ≥ 当()f x 在[2,2]-上单调减时,2a -≥,即2a ≤- 故实数a 的取值范围为:2a ≤-或2a ≥.(3)由(2)知:①当2a ≤-时,()f x 在[2,2]-上递减,∴min ()(2)47f x f a ==+ ②当2a ≥时,()f x 在[2,2]-上递增,∴min ()(2)47f x f a =-=-+ ③当22a -<<时,2min ()3f x a =-+综上:247,2()3,2247,2a a g a a a a a +≤-⎧⎪=-+-<<⎨⎪-+≥⎩22.(1)由210x -≠,得0x ≠∴()f x 的定义域为(,0)(0,)-∞+∞,它关于原点对称 ∴111121()()()()1212212212x x x x f x x x x --=-+=-+=-+--- 21111111()()()()122122212x x x x x x x f x -+=-+=--=+=--- ∴()f x 为偶函数.(2)证明:当0x >时,∴21x>,∴210x -> ∴1021x >-,∴1112122x +>- ∴11()()0212x f x x =+>- 又∵()f x 为偶函数,∴当0x <时,()0f x >综上可得:当0x ≠时,()0f x >.。
安徽省黄山市屯溪第一中学2017-2018学年高三上学期第二次月考理数试题 Word版含解析
2017-2018学年黄山市屯溪第一中学高三上学期第二次月考理科数学一、选择题(本大题共12个小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.)1.已知集合{}0322>--=x x x A ,集合{}40<<=x x B ,则=B A C R )(( )A .]3,0(B .)0,1[-C .]3,1[-D .)4,3( 【答案】A 【解析】试题分析:{}{}31,13≤≤-=-<>=x x A C x x x A R 或,{}30)(≤<=x x B A C R ,故选A. 考点:集合运算. 2.若复数i z +=2,则2i zz ⋅等于( ) A .5 B .5- C .i 5 D .i 5- 【答案】B考点:复数的运算.3.若双曲线)0(12222>=-a by a x 的一条渐近线为x y 3=,则离心率e 等于( )A .2B .23C .3D .2 【答案】D 【解析】试题分析:双曲线12222=-by a x 的一条渐近线为x y 3=,故3=a b ,因为1222222-=-==e aa c ab a b ,解得312=-e ,则2=e ,故选D. 考点:双曲线的简单几何性质.4.已知向量)1,2(),6,32(=--=b k a ,且⊥,则实数k 的值为( )A .2B .2-C .3-D .3 【答案】D 【解析】试题分析:因为b a ⊥,所以0=⋅b a ,即0)6(2)32(=-+⨯-k ,解得3=k . 考点:平面向量垂直关系的坐标表示.5.数字“2016”中,各位数字相加和为9,称该数为“长久四位数”,则用数字6,5,4,3,2,1,0组成的无重复数字且大于2016的“长久四位数”有( )个A .39B .40C .41D .42 【答案】C考点:排列、组合与计数原理.6.函数212)(x x f -=的部分图象大致是( )【答案】C 【解析】试题分析:∵)(2)(21x f x f x ==--,∴函数)(x f 为偶函数,排除A ,B ,∵02)(21>=-x x f ,排除D ,故选C.考点:函数图象与函数性质.7.某几何体的三视图如图所示,其侧视图是一个等边三角形,则此几何体的体积是( ) A .324 B .38 C .316 D .16【答案】B考点:三视图与几何体的体积.8.程序框图如图所示,则该程序输出的结果为( )A .1110 B .5536 C .115D .5572【答案】B 【解析】试题分析:模拟执行程序框图,可得程序框图的功能是求1191421311⨯+⋅⋅⋅+⨯+⨯=S 的值, 由)11191(21)4121(21)311(211191421311-+⋅⋅⋅+-+-=⨯+⋅⋅⋅+⨯+⨯=S 5536)111101211(21)11141319131211(21=--+⨯=-⋅⋅⋅---+++⨯=,故选B. 考点:程序框图中的循环结构. 9.函数)(x f y =的图象向左平移12π个单位后与函数)22cos(x y -=π的图象重合,则)(x f y =的解析式为( )A .)22cos(π-=x y B .)62cos(π+=x y C .)32cos(π+=x yD .)62sin(π-=x y【答案】D 【解析】试题分析:由题意可得,把函数x x y 2sin )22cos(=-=π的图象向右平移12π个单位后,可得函数)62sin()12(2sin )(ππ-=-==x x x f y 的图象,故选D. 考点:函数图象的平移变换. 10.4)11(++xx 展开式中常数项为( ) A .18 B .19 C .20 D .21 【答案】B考点:二项式展开式的系数.【方法点睛】本题主要考查了二项式定理及其展开式的系数问题,属于基础题.本题给出了一个三项式求展开式的常数项,解答时首先通过分组化为二项式,分组时要根据三项式的特征把1x x +作为一个整体,用二项式定理展开,再在1nx x ⎛⎫+ ⎪⎝⎭根据二项式定理分别求得其常数项,通过计数原理即可得到原式的常数项,本质上就是多次使用二项式定理的过程. 11.已知抛物线)0(22>=p px y 的焦点为F ,过点F 且倾斜角为60的直线l 与抛物线在第一、四象限分别交于B A ,两点,则BFAF 等于( )A .3B .25C .35D .2 【答案】A 【解析】试题分析:设),(),,(2211y x B y x A ,则3860sin 2221p p p x x AB ==++= ,∴4221p x x =+,解得6,2321p x p x ==,∴32221=++=px px BF AF ,故选A. 考点:直线与抛物线的位置关系.【方法点睛】本题主要考查了直线与抛物线的位置关系,抛物线的简单几何性质特别是其焦点弦问题,解答时应重点把握好抛物线定义的应用.设出,A B 两点坐标,利用抛物线的焦半径公式求出AB ,结合抛物线焦点弦的性质得到2124p x x =,求出,A B 两点坐标,根据抛物线焦半径公式即可求得BFAF .12.函数⎩⎨⎧≤++>=0,140,log )(22x x x x x x f ,若实数a 满足1))((=a f f ,则实数a 的所有取值的和为( )A .1B .51617-C .1516- D .2- 【答案】C考点:函数与方程.【方法点睛】本题主要考查了函数与方程,考查了分类讨论的思想和运算能力,属于难题.为方便理解可对1))((=a f f 进行换元处理,设)(a f t =,则1)(=t f ,先通过分段函数解析式,结合讨论求出t 的解,再进一步解方程)(a f t =,即可求得a 的解,解答的过程中,要注意分段函数各解析式的适用范围,保证正确解题.第Ⅱ卷(非选择题共90分)二、填空题(本大题共4小题,每题5分,满分20分.)13.已知命题p :“0>∀x ,有12≥x成立”,则p ⌝为_______.【答案】12,0<>∃x x 成立 【解析】试题分析:全称命题的否定是特称命题,所以原命题的否定p ⌝为“12,0<>∃x x 成立”. 考点:全称命题及其否定.14.设y x ,满足约束条件⎪⎩⎪⎨⎧≤-+≥+-≥03010y x y x y ,则y x z -=2的最小值为______.【答案】2-考点:简单的线性规划.15.若圆8)2()1(:22=-++y x C 关于直线062=++by ax 对称,则由点),(b a M 向圆所作的切线长的最小值是________. 【答案】10 【解析】试题分析:由题意知直线062=++by ax 过圆心)2,1(-C ,所以03=--b a .当点),(b a M 到圆心距离最小时,切线长最短,18)2(22682)2()1(2222+-=+-=-++=a a a b a MC ,∴2=a 时,切线长最小,此时1-=b ,切线长等于1022=-r MC .考点:直线与圆的位置关系.【方法点睛】本题主要考查了直线与圆的位置关系,属于中档题.本题解答的关键是根据“圆C 关于直线062=++by ax 对称”即直线062=++by ax 经过圆心()1,2C -,得到,a b 的关系,根据勾股定理列出切线长与,a b 的关系,通过消元构造二次函数,利用配方法求出切线长的最小值.16.已知ABC ∆中,角C B A ,,的对边分别为c b a ,,,若2,3==b a ,且C B a C c B b A a sin sin 776sin sin sin =-+,则c 的值为______. 【答案】2考点:正弦定理和余弦定理解三角形.【方法点睛】本题主要考查了利用正弦定理和余弦定理解三角形问题,属于基础题.本题中给出了ABC ∆中边,,a b c 和角C B A ,,的混合式,而且式子中均有一个内角的正弦,应该首先考虑利用正弦定理把左边的sin ,sin ,sin A B C 用,,a b c 代替,这样左边得到222a b c +-,结合余弦定理右边应该保留sin C ,消去sin B 即可求得tan C 和cos C ,再利用余弦定理即可求得边c .三、解答题(本大题共6小题,共70分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.) 17.(本小题满分12分)在公差不为0的等差数列{}n a 中,已知11=a ,且1452,,a a a 成等比数列. (1)求数列{}n a 的通项公式;(2)令n n n a b ⋅=2,求数列{}n b 的前n 项和n T . 【答案】(1)12-=n a n ;(2))32(261-+=+n T n n . 【解析】考点:等差数列的通项公式与乘公比错位相减法求和.18.(本小题满分12分)M 公司从某大学招收毕业生,经过综合测试,录用了14名男生和6名女生,这20名毕业生的测试成绩如茎叶图所示(单位:分),公司规定:成绩在180分以上者到甲部门工作;180分以下者到乙部门工作,另外只有成绩高于180分才能担任助理工作. (1)如果用分层抽样的方法从甲部门人选和乙部门人选中选取8人,再从这8人中选3人,那么至少有一人是甲部门人选的概率是多少?(2)若从所有甲部门人选中随机选3人,用X 表示所选人员中能担任助理工作的男生人数,写出X 的分布列,并求出X 的数学期望.【答案】(1)1413;(2)分布列见解析,95.【解析】试题分析:(1)根据分层抽样和茎叶图可知甲乙两部门选中的人数均为4人,要求“至少有一人是甲部门人选的概率”,可求其对立事件“选中的3人都是乙部门”的概率即可;(2)设选毕业生中能担任助理工作的男生人数X ,其可能的取值分别为3,2,1,0,根据超几何分布求出X 取各值的概率,得其分布列和期望.(2)依据题意,所选毕业生中能担任助理工作的男生人数X 的取值分别为3,2,1,0,301)0(3103604===C C C X P ,103)2(3102604===C C C X P ,21)3(3101634===C C C X P ,61)3(3100634===C C C X P ,因此X 的分布列如下:X 0123P301 1032161 数学期望5961321210313010)(=⨯+⨯+⨯+⨯=X E . 考点:茎叶图、对立事件的概率及离散型随机变量的分布列和期望.19.(本小题满分12分)如图,四棱柱1111D C B A ABCD -的底面ABCD 是菱形,O BD AC = ,⊥O A 1底面ABCD ,21==AA AB .(1)证明:⊥BD 平面CO A 1;(2)若60=∠BAD ,求直线C A 1与平面D D AA 11所成角的正弦值.【答案】(1)证明见解析;(2)721. 试题解析:(1)∵⊥O A 1底面ABCD ,⊂BD 平面ABCD ,∴BD O A ⊥1. ∵ABCD 是菱形,∴BD CO ⊥.又O CO O A = 1,∴⊥BD 平面CO A 1.(2)由(1)知1,,OA OB OA 两两垂直,则以1,,OA OB OA 分别为z y x ,,轴建立如图所示的空间直角坐标系.∵60=∠BAD ,21==AA AB ,∴1,3,11====OA AO OD OB,则(0,1,0),A D -(C 1(0,0,1)A ,)1,0,3(),1,0,3(),0,1,3(11--=-=--=C A AA AD ,设平面D D AA 11的一个法向量为),,(z y x n =,由⎩⎨⎧=+-=--⇒⎪⎩⎪⎨⎧=⋅=⋅03,03001z x y x AA n 得x z y 3-=-=,令1=x ,得3-=y ,3=z ,所以)3,3,1(-=,∵7217232,cos 1-=⨯-=>=<C A n ,∴直线C A 1与平面 D D AA 11所成角的正弦值为721. 考点:空间中直线与平面垂直关系的证明及直线与平面所成的角. 20.(本小题满分12分)如图,设椭圆的中心为原点O ,长轴在x 轴上,上顶点为A ,左、右焦点分别为21,F F ,线段21,OF OF 的中点分别为21,B B ,且21B AB ∆是面积为4的直角三角形. (1)求该椭圆的离心率和标准方程;(2)过1B 作直线交椭圆于Q P ,两点,使21QB PB ⊥,求Q PB 2∆的面积.【答案】(1142022=+y x ;(2【解析】试题分析:(1)根据21B AB ∆是面积为4的直角三角形,21AB AB =,可知21AB B ∠为直角,从而2OB OA =,即2c b =,又222c a b =-,消去b 即得离心率,2121422cS B B OA b b ==⋅==可得22,b a ,从而求得椭圆方程;(2)设直线PQ 的方程为2-=my x ,代入椭圆方程可得0164)5(22=--+my y m ,根据韦达定理,可得121222416,55m y y y y m m -+==++,写出22,B P B Q 的坐标,由于22,PB QB ⊥220QB PB ∴⋅= ,据此可求得m 的值,因为Q PB 2∆的面积121212S B B y y =-,所以求出12y y -=Q PB 2∆的面积.(2)由(1)知)0,2(),0,2(21B B -,由题意,直线PQ 的倾斜角不为0,故可设直线PQ 的方程为2-=my x ,代入椭圆方程,消元可得0164)5(22=--+my y m ,① 设516,54),,(),,(2212212211+-=+=+∴m y y m m y y y x Q y x P ,∵),2(),,2(222112y x B y x B -=-=,∴56416)2)(2(22212122+--=+--=⋅m m y y x x B B ,∵0,2222=⋅∴⊥PB QB QB PB ,∴05641622=+--m m ,∴2±=m ,当2±=m 时,①可化为016892=-±y y , ∴10984)(2122121=-+=-y y y y y y , ∴Q PB 2∆的面积109161098421212121=⨯⨯=-=y y B B S . 考点:椭圆的标准方程与几何性质及直线与椭圆的位置关系.【方法点睛】本题主要考查了椭圆的标准方程与几何性质及直线与椭圆的位置关系,考查了方程的思想和运算能力,属于中档题.求椭圆的离心率通常根据条件求,,a b c 的一个关系即可,求椭圆方程通常采用待定系数法.研究圆锥曲线中三角形的面积时通常采用分割的方法把要求面积的三角形分成两个同底的三角形,根据韦达定理求12y y -,本题中,先根据向量的垂直关系求出参数的值,再求12y y -,这是圆锥曲线中最常见的题型之一. 21.(本小题满分12分)已知函数x x a ax x f ln )2()(2++-=.(1)当0>a 时,若)(x f 在区间],1[e 上的最小值为2-,求a 的取值范围;(2)若对任意2121),,0(,x x x x <+∞∈,且22112)(2)(x x f x x f +<+恒成立,求a 的取值范围.【答案】(1)1≥a ;(2)80≤≤a .试题解析:(1)函数x x a ax x f ln )2()(2++-=的定义域是),0(+∞.当0>a 时,)0(1)2(21)2(2)(2>++-=++-='x x x a ax x a ax x f ,令0)(='x f ,得0)1)(12(1)2(2)(2=--=++-='xax x x x a ax x f ,所以21=x 或a x 1=.当110≤<a,即1≥a 时,)(x f 在],1[e 上单调递增,所以)(x f 在],1[e 上的最小值是2)1(-=f ;当e a <<11时,)(x f 在],1[e 上的最小值是2)1()1(-=<f af ,不合题意; 当e a≥1时,)(x f 在),1(e 上单调递减,所以)(x f 在],1[e 上的最小值是2)1()(-=<f e f ,不合题意, 综上:1≥a .考点:利用导数研究函数的单调性和给定区间上的最值及函数的恒成立.【方法点睛】本题主要考查了利用导数研究函数的单调性和给定区间上的最值及函数的恒成立,考查了分类讨论的数学思想和转化的数学思想,属于中档题.本题(1)中,求函数在给定区间上最值,通过比较两个极值点的大小得到其单调性,判断出最小值点,验证是否符合题意;(2)根据22112)(2)(x x f x x f +<+的形式构造函数x x f x g 2)()(+=,也就是函数()g x 在()0,+∞上单调递增,即()0g x '≥恒成立,分别讨论0a =及0a >两种情况,求出a的范围即可.请考生在第22、23、24三题中任选一题作答,如果多做,则按所做的第一题记分.解答时请写清题号.22.(本小题满分10分)选修4-1:几何证明选讲如图,CF 是ABC ∆边AB 上的高,AC FQ BC FP ⊥⊥,,垂足为Q P ,. (1)证明:Q P B A ,,,四点共圆;(2)若354,1,4===PF AQ CQ ,求CB 的长.【答案】(1)证明见解析;(2)6.(2)解:20542=⨯=⨯=CA CQ CF ,直角三角形CPF 中,310)354(20222=-=-=PF CF CP , 又6,22==-⨯CPCF CB CF CB CP . 考点:四点共圆的应用与直角三角形的基本性质. 23.(本小题满分10分)选修4-4:坐标系与参数方程 在极坐标系中,已知点)4,4(π,直线为1)4sin(=+πθρ.(1)求点)4,4(π的直角坐标系下的坐标与直线的普通方程; (2)求点)4,4(π到直线1)4sin(=+πθρ的距离.【答案】(1)0x y +=;(2)3. 【解析】试题分析:(1)根据cos ,sin x y ρθρθ==可把点)4,4(π化成直角坐标,根据两角和的正弦公式把1)4sin(=+πθρ展开,代换即得直线的普通方程;(2)在(1)化直角坐标方程的基础上,利用点到直线的距离公式即可求得结论.考点:点与直线的极坐标方程与直角坐标方程的互化及其应用. 24.(本小题满分10分)选修4-5:不等式选讲 已知函数1)(+=x x f .(1)求不等式()211f x x <+-的解集M ; (2)设M b a ∈,,证明:)()()(b f a f ab f -->. 【答案】(1){}11>-<=x x x M 或;(2)证明见解析. 【解析】试题分析:(1)分1-≤x ,211-<<-x ,21-≥x 三种情况分别去掉绝对值符号,解出不等式的解,取并集即得集合M ;(2)1()(1)ab ab b b +=++-根据绝对值的三角不等式可证得()111f ab ab b b b a b ≥+--=+--,结合01,1>+>a b 可得b a ab f --+>11)(.试题解析:(1)当1-≤x 时,原不等式可化为221--<--x x ,解得1-<x ,此时原不等式的解是1-<x ;当211-<<-x 时,原不等式可化为221--<+x x ,解得1-<x ,此时不等式无解;考点:绝对值不等式的解法与绝对值中的三角不等式.。
《新题速递》11月刊专题05:古代诗歌鉴赏(原卷版)
专题05 古代诗歌鉴赏一、(2021·福建省顶级名校高三上学期第二次阶段考试)阅读下面这首诗,完成下列1-4题。
写给当炮兵的儿子丁芒信里先不寄家乡一撮土,也不寄亲友故旧的叮咛,不寄屋前杏花三两瓣,不寄水井旁的笑语殷殷。
既然跨出了家乡的门槛,既然帽子缀上了红星,你还是收拾起纤细的锚链,把心儿碇泊在祖国边境。
我只寄你一缕硝烟,和电一样的刀光,霞一样的血影,寄给你,我的战友的雄姿,寄给你,战壕里泥土的温馨。
也寄给你春天的溪流,饮饱冰雪的柳芽已经发青,寄给你雷霆似的脚步,寄给你汗气熏蒸的白云。
让你去把握革命未来的节奏,让你去呼吸时代飞迸的火星,让辽阔的国土贴紧你的胸膛,让千山万水都来向你叮咛。
你再去寻觅家乡的云树,像从百花园中采一朵芳馨,你才会有深沉壮阔的爱,激发你炮弹样饱孕着的热情!(选自《解放军文艺》1981年第5期,有删改) 1.下列对本诗相关内容的理解,不正确的一项是(4分)A.第一节中的四个“不寄”,意味着儿子参军后曾写信表达对家的思念,诗人让他放下这种思绪。
B.“你还是收拾起纤细的锚链,把心儿碇泊在祖国边境”,诗人委婉告诫儿子要踏下心来保卫祖国边疆。
C.第三节和第四节都写到要“寄”什么,但内涵有所不同,第三节侧重激励儿子要有军人的血性。
D.“激发你炮弹样饱孕着的热情”中的“炮弹”体现了儿子的军种,暗示儿子要做一名技术过硬的炮兵。
2.下列对本诗艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(4分)A.诗歌开始说“不寄”,接下来又说“寄”,在“寄”与“不寄”的鲜明对比中,表达了深沉的情怀。
B.与“寄”和“不寄”搭配的多为抽象的名词或形容词,这就增强了让读者求索回味诗意的情味。
C.诗人开始说不给儿子寄家乡的什么,最后却让儿子“寻觅家乡的云树”,形成矛盾纠结的呼应。
D.诗歌每四句构成一节,不少地方又反复某个词以连带一组句子,强化了诗的节奏感和韵律感。
3.如何理解“让辽阔的国土贴紧你的胸膛”?(4分)4.诗歌采用家书的形式有什么好处?请结合诗歌简要分析。
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第页 1 2018届广东省阳春市第一中学高三上学期第二次月考 】 数学(文) 第Ⅰ卷(共60分) 一、选择题:本大题共12个小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.
1..已知}22|{},032|{2xxBxxxA2{|60}Axxx,则AB( ) A.]1,2[ B.)2,1[ C.]1,1[ D.)2,1[
2.已知31log,31log,221231cba,则( ) A.cba B.bca C.bac D.abc 3.函数xxxf1)(在]31,2[上的最大值是 ( ) A.23 B.38 C.-2 D.2 4.已知)(xf是定义在R上的偶函数,周期为2,则“)(xf为[0,1]上的增函数”是“)(xf为[3,4]上的减函数”的( )条件 A.既不充分也不必要 B.充分不必要 C. 必要不充分 D.充要 5.给出下列四个结论: ①命题“33),2,0(xxx”的否定是“33),2,0(xxx”; ②“若3,则21cos”的否命题是“若3,则21cos”; ③qp是真命题,则命题qp,一真一假; ④“函数12ayx有零点”是“函数xyalog在),0(上为减函数”的充要条件. 其中正确结论的个数为( ) A.1 B.2 C. 3 D.4 6.若实数yx,满足0ln|1|yx,则y关于x的函数的图象大致形状是( ) 第页 2
A. B. C. D. 7.已知)(),(xgxf分别是定义在R上的偶函数和奇函数,且1)()(23xxxgxf,)1()1(gf( ) A.-3 B.-1 C.1 D.3 8.不等式xx283)31(2的解集是 ( ) A.}42|{xx B.}42|{xx C. }4|{xx D.}2|{xx 9.函数xexxf)3()(2的单调递增区间是( ) A.)0,( B.)0(, C.)3,(和)1(, D.(-3,1) 10.设函数)(xf的导函数为)('xf,若)(xf为偶函数,且在(0,1)上存在极大值,则)('xf的图象可能是( )
11.若直角坐标平面内的两点P,Q满足条件:①P,Q都在函数)(xfy的图象上;②P,Q关于原点对称,则称点(P,Q)是函数)(xfy的一对“友好点对”,(点对(P,Q)与(Q,P)看作同一对“友好
点对”),已知函数0,10,)21()(xxxxfx,则此函数的“友好点对”有( ) A.0对 B.1对 C. 2对 D.3对 12.已知函数)()(ln)(2Rbxbxxxf,若存在]2,21[x,使得)(')(xxfxf,则实数b的取值范围是( ) 第页 3
A.)2,( B.)23,( C.)49,( D.)3,( 第Ⅱ卷(共90分) 二、填空题(每题5分,满分20分,将答案填在答题纸上)
13.设命题1,:200xRxp,则p为 . 14.曲线xxey在点),1(e处切线的斜率为 . 15.若不等式ax1成立的一个充分条件是40x,则实数a的取值范围是 . 16.设1a,则函数aexxfx)1()(2在],1[a上零点的个数为 个. 三、解答题 (本大题共6小题,共70分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.) 17. 在极坐标系中,圆C的方程为)0(cos2aa,以极点为坐标原点,以x轴正半轴为极轴建立极
平面直角坐标系,设直线为3413tytx(t为参数) (1)求圆C的标准方程和直线l的普通方程; (2)若直线l与圆C恒有公共点,求实数a的取值范围. 18. 已知函数kekxxfx(ln)(为常数,e是自然对数的底数),曲线)(xfy在点(1,)1(f)处的切线与x轴平行, (1)求k的值; (2)求)(xf的单调区间. 19. 某学校高三年级有学生500人,其中男生300人,女生200人,为了研究学生的数学成绩是否与性别有关,现采用分层抽样的方法,从中抽取了100名学生,先统计了他们期中考试的数学分数,然后按性别分为男、女两组,再将两组学生的分数分成5组:[100,110),[110,120),[120,130),[130,140)[140,150]分别加以统计,得到如图所示的频率分布直方图 第页 4
(1)从样本中分数小于110分的学生中随机抽取2人,求两人恰好为一男一女的概率; (2)若规定分数不小于130分的学生为“数学尖子生”,请你根据已知条件完成2X2列联表并判断是否有90%的把握认为“数学尖子生与性别有关”?
P() 0.100 0.050 0.010 0.001
k 2.706 3.841 6.635 10.828 附:22()()()()()nadbcKabcdacbd.
20. 以直角坐标系的原点O为极点,x轴的正半轴为极轴建立极坐标系,已知点M的直角坐标为(1,0),若直线l的极坐标方程为2cos()104,曲线C的参数方程是24(4xttyt为参数) (1)求直线l和曲线C的普通方程; (2)设直线l与曲线C交于A,B两点,求11.||||MAMB
21. 如图,在平面直角坐标系xOy中,已知A,B,C是椭圆22221(0)xyabab上不同的三点,10(10,),(2,2),2ABC在第三象限,线段BC的中点在直线OA上,
(1)求椭圆的标准方程; (2)求点C的坐标;
(3)设动点P在椭圆上,(异于A,B,C)且直线PB,PC分别交直线OA于M,N两点,证明OMON为定值并求出该定值. 第页 5
22.已知函数2()ln2,().fxxxgxxmx (1)求()fx在[,2](0)ttt上的最小值; (2)若存在01[,]xee使得000'()()2mfxgxxm成立,求实数m的取值范围.
试卷答案 一、选择题 1-5: ACADB 6-10:BCADC 11、12:BC 二、填空题 第页 6
13.2:,1pxRx 14.2e 15. 3a 16.1 三、解答题
17.解:(1)由3413tytx,得 直线l的普通方程为4350xy 由22cos,2cos,aa又222,cos,xyx 所以,圆C的标准方程为222()xaya (2)若直线l与圆C恒有公共点, 所以22|45|4(3)aa
两边平方得2940250aa,所以(95)(5)0aa 所以a的取值范围是59a或5a.
18.解:(1)由题意得1ln'()xxkxfxe 又1'(1)0kfe,故1k
(2)由(1)知,1ln'()xxkxfxe 设1()ln(0)hxxkxx,则211()0hxxx 即()hx在(0,)上是减函数, 由(1)0h知,当01x时,()0hx,从而 当1x时,()0hx,从而'()0fx 综上可知,()fx的单调递增区间是(0,1)单调递减区间是(1,) 19.解:(1)由已知得,抽取的100名学生中,男生60名,女生40名, 分数小于等于110的学生中,男生有600.053人,记为123,,AAA,女生有400.052人,记为12,BB; 从中随机抽取2名学生,所有的可能结果共有10种,它们是: 12132311122122313212(,),(,),(,),(,),(,),(,),(,),(,),(,),(,)AAAAAAABABABABABABBB 第页 7
其中,两名学生恰好为一男一女的可能工巧匠 结果共有6种,它们是: 111221223132(,),(,),(,),(,),(,),(,)ABABABABABAB;
故所求的概率为63.105P (2)由频率分布直方图可知, 抽取的100名学生中,男生600.2515人,女生400.37515人 据此可得2X2列联表如下:
所以222()100(15251545)1.79()()()()60403070nadbcKabcdacbd 因为1.79<2.706 所以没有90%的把握认为“数学尖子生与性别有关” 20.解:(1)因为2cos()104, 所以cossin10 由cos,sinxy,得直线l的普通方程10xy
因为244xtyt消去t得曲线C的普通方程24yx. (2)点M的直角坐标为(1,0),点M在直线l上,
设直线l的参数方程:212(22xttyt为参数),A,B对应的参数分别为12,tt, 24280tt
,所以121242,8tttt
2121212
1212
()41132321.||||8ttttttMAMBtttt
21.解:(1)由已知,将10(10,),(2,2)2AB代入椭圆方程:
数学尖子生 非数学尖子生 合计 男生 15 45 60 女生 15 25 40 合计 30 70 100