2020年幼儿园六一亲子活动策划
幼儿园六一儿童节亲子活动方案4篇
幼儿园六一儿童节亲子活动方案幼儿园六一儿童节亲子活动方案精选4篇（一）活动名称：快乐六一，亲子同乐活动目标：通过丰富多彩的亲子活动，提高幼儿与家长之间的亲子关系，促进家庭教育，增强孩子的团队合作意识和学习能力，让幼儿度过一个欢乐、难忘的儿童节。
活动时间：XX年XX月XX日（六一儿童节当天）活动地点：幼儿园场地活动流程：1. 欢迎致辞（10分钟）：主持人对参加活动的家长进行热情的欢迎致辞，介绍活动的目的和意义，以及活动流程和注意事项。
2. 亲子游戏环节（60分钟）：2.1 亲子接力赛：带领幼儿和家长进行接力赛，比赛项目可以是跳绳、扔球、抢球等，加强亲子间的默契和合作意识。
2.2 平衡小达人：设置平衡木和障碍物，让幼儿和家长一起通过平衡木，提高孩子的平衡感和勇敢挑战的精神。
2.3 亲子拔河比赛：幼儿与家长分队，进行拔河比赛，增强幼儿的团队合作意识和竞争意识。
3. 亲子手工制作（30分钟）：3.1 制作亲子手链：准备不同颜色的珠子和线，让幼儿和家长一起互相串珠子，制作属于他们自己的亲子手链。
3.2 制作亲子贺卡：准备彩纸、贴纸、剪刀、胶水等材料，让幼儿和家长一起制作亲子贺卡，表达对彼此的爱。
4. 亲子绘画比赛（40分钟）：准备不同主题的绘画纸和彩色笔，幼儿与家长一起进行绘画比赛，发挥想象力和创造力，培养孩子的艺术兴趣。
5. 六一联欢会（30分钟）：5.1 幼儿表演：安排幼儿园的小朋友表演舞蹈、合唱、戏剧等节目，展示他们的才艺和自信。
5.2 家长表演：鼓励家长们积极参与，表演节目以欢快活泼、亲子互动为主题，营造欢乐的氛围。
6. 六一礼物颁发（10分钟）：幼儿园老师为每个孩子颁发精心准备的小礼物，鼓励他们在成长中坚持努力，同时向家长表示感谢并赠送小礼品。
7. 活动总结与合影留念（15分钟）：主持人对本次活动进行总结，并邀请幼儿和家长一起合影留念，记录下这美好的时刻。
注意事项：- 活动期间需要保持安全秩序，家长需指导幼儿遵守活动规则；- 活动过程中请保持场地整洁，不乱扔垃圾；- 需要提前准备所需材料和设备，确保活动顺利进行；- 建议家长提前与孩子沟通活动内容，让他们对活动有所期待。
幼儿园六一亲子活动方案（通用15篇）
幼儿园六一亲子活动方案幼儿园六一亲子活动方案(通用15篇)为了确保事情或工作安全顺利进行，常常需要预先制定方案，方案是解决一个问题或者一项工程，一个课题的详细过程。
方案应该怎么制定才好呢？以下是小编帮大家整理的幼儿园六一亲子活动方案，希望能够帮助到大家。
幼儿园六一亲子活动方案1一、活动目的1、发展幼儿的大动作和反应能力，增强自我保护能力，在躲避和奔跑，投掷的过程中，肢体得到充分的协调发展，让孩子的.潜能无限发挥。
2、通过打水仗的亲子游戏给家长和孩子提供情绪发泄的机会，增进亲子之间的感情。
二、活动对象：大班幼儿和家长三、活动时间：20xx年5月27日下午3：00四、活动地点：幼儿园大操场。
五、活动准备1、活动邀请信2、各班孩子准备水枪，小水瓢3、请家长为孩子准备好大毛巾，替换衣服4、孩子必须穿上游泳衣、泳帽、泳镜、家长穿舒适运动款的衣服，赤脚。
5、在入园时为家长指引活动安全守则说明和提示。
6、水的供应。
7、桌子8、现场布置：气球气球、家长等候区、体验区场地划分等六、人员安全1、活动总指挥：戴火娇2、活动副组长：朱裕柳3、安保工作：谢振强、陈运发组长，其他教职工配合4、医保人员：钟慧红5、教师负责现场布置：气球气球、家长等候区、体验区场地划分等。
6、后勤保育员：储水工具、保温桶、一次性水杯及现在加水等。
7、音乐：林海伦8、现场摄像：钟慧红9、主持：朱裕柳七、活动流程：暖场音乐：《快快乐乐上学校》《我真的很不错》《向前冲》等1、幼儿缤纷泳装秀2、园长致词3、亲子热情夏日舞4、亲子游戏：水枪大战5、亲子游戏：接龙水6、全园快乐打水仗八、注意事项1、请在活动提前一天将游戏所需的所有物品全部准备充分。
2、在活动时教师和家长一定要注意幼儿的安全。
3、幼儿当天自带玩水装备(不允许带高压水枪)，穿泳装，防滑的鞋子，建议戴泳镜。
4、家长为幼儿准备更换的干衣物或浴巾，女性建议穿深色服装。
5、提醒家长和幼儿不允许拿水枪对准脸部射。
2020六一儿童节亲子活动方案精选最新5篇
2020六一儿童节亲子活动方案精选最新5篇您觉得幼儿园的亲子活动如何策划会显得更加有趣味，更加让那些家长们想要参与，更能够调动孩子们的激情呢?亲子活动有哪些形式呢?带着这些问题，下面给大家分享2020六一儿童节亲子活动方案精选最新.欢迎阅读!六一儿童节亲子活动方案1一、活动目标通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，让孩子在游戏中获得更多的精神，如：团结合作。
进一步感悟幼儿教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象;增强教师、家长、孩子们的环保意识。
二、活动准备1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境(五月二十三日布置操场，张贴宣传标语“追求童年、追求快乐、追求智慧!”，五月二十三日前各班布置“六一”主题画展)。
2、以班为单位作好参加活动的准备(1)排练诗歌表演节目(四月中旬选定节目，五月十一日检查服装、道具、配乐准备并在各班教室试排，五月二十日全园彩排);(2)注意收集制作环保玩具的废旧物品(纸盒及其它相应材料)(3)每班设计一个“亲子”游戏或其它游戏(游戏计划第九周交)，并做好物品准备工作(物品准备五月二十日检查)。
(4)各班开展幼儿进行续编故事教育活动，使幼儿获得续编故事的经验。
(5)各班调动家长的积极性，根据孩子的兴趣和老师共同挖掘和培养孩子的某些“才艺”。
3、各班做好班级内的“二幼之星”比赛时间安排，交一份计划到园长室。
4、你就准备活动奖品和礼品。
5、_做好主持工作准备。
6、利用板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发出倡议书，引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。
三、活动时间及场地安排5月_日：庆“六一”系列活动开幕式暨幼儿诗歌表演比赛，并向家长发放“环保”宣传资料。
5月_日：环保“有用的纸盒”制作比赛;5月_日：“二幼之星”比赛;5月_日：庆祝“六一”儿童节“结对子”游园暨颁奖大会。
幼儿园六一亲子活动策划方案（7篇）
幼儿园六一亲子活动策划方案一、活动主题：幸福童年，快乐成长二、活动目标：旨在通过组织亲子活动，促进家长与幼儿的情感沟通，提升亲子关系的品质；同时激发幼儿的学习兴趣和动力，培养其创新能力和艺术素养。
三、活动时间：____年____月____日，上午9:00-11:00四、活动地点：幼儿园内部及外部活动区域五、活动流程：1. 活动预备（9:00-9:15）a. 主持人向参与者阐述活动目标和价值。
b. 工作人员分发活动手册，详细说明活动流程和各个项目。
c. 在场地附近设立签到点，由家长引导幼儿完成签到。
d. 工作人员确保活动所需道具和材料准备就绪。
2. 参观展示（9:15-9:30）a. 家长引导幼儿参观绘画、手工艺、科学实验等作品展示区。
b. 鼓励幼儿与家长分享对展品的观察和感受。
3. 亲子互动游戏（9:30-10:00）a. 家长与幼儿分组参与设计的亲子游戏。
b. 游戏包括跳绳、扔沙包、踢球等，以增强家长与幼儿的互动和合作。
c. 工作人员记录游戏过程，鼓励家长与幼儿互相支持和鼓励。
4. 艺术表演（10:00-10:30）a. 幼儿园安排幼儿参与歌唱、舞蹈和戏剧等艺术表演，展示幼儿的才华和自信心。
b. 家长作为观众，给予幼儿积极的鼓励和欣赏。
5. 创意手工（10:30-11:00）a. 家长与幼儿共同参与手工制作活动。
b. 提供多种手工材料，如绘画、剪纸、折纸、制作动物面具等。
c. 工作人员提供指导，鼓励家长和幼儿合作完成作品，并在作品上签名留念。
六、活动规定：1. 家长角色：家长需全程陪伴幼儿，共同参与活动，鼓励并支持幼儿的参与和表现，充分发挥亲子互动作用。
2. 幼儿参与：幼儿需积极参与所有活动，展示团队合作精神，与家长共享快乐时光。
3. 现场秩序：工作人员确保活动期间的秩序，保持与家长的有效沟通，满足家长的需求和疑问。
七、活动评估与总结：1. 对幼儿影响：活动旨在提升幼儿的创新能力和艺术修养，拓宽视野，增强自信心和表现力。
2020六一儿童节亲子活动方案精选最新5篇
2020六一儿童节亲子活动方案精选最新5篇六一儿童节亲子活动方案1一、活动目标通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，让孩子在游戏中获得更多的精神，如：团结合作。
进一步感悟幼儿教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象;增强教师、家长、孩子们的环保意识。
二、活动准备1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境(五月二十三日布置操场，张贴宣传标语“追求童年、追求快乐、追求智慧!”，五月二十三日前各班布置“六一”主题画展)。
2、以班为单位作好参加活动的准备(1)排练诗歌表演节目(四月中旬选定节目，五月十一日检查服装、道具、配乐准备并在各班教室试排，五月二十日全园彩排);(2)注意收集制作环保玩具的废旧物品(纸盒及其它相应材料)(3)每班设计一个“亲子”游戏或其它游戏(游戏计划第九周交)，并做好物品准备工作(物品准备五月二十日检查)。
(4)各班开展幼儿进行续编故事教育活动，使幼儿获得续编故事的经验。
(5)各班调动家长的积极性，根据孩子的兴趣和老师共同挖掘和培养孩子的某些“才艺”。
3、各班做好班级内的“二幼之星”比赛时间安排，交一份计划到园长室。
4、你就准备活动奖品和礼品。
5、_做好主持工作准备。
6、利用板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发出倡议书，引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。
三、活动时间及场地安排5月_日：庆“六一”系列活动开幕式暨幼儿诗歌表演比赛，并向家长发放“环保”宣传资料。
5月_日：环保“有用的纸盒”制作比赛;5月_日：“二幼之星”比赛;5月_日：庆祝“六一”儿童节“结对子”游园暨颁奖大会。
(内容有：幼儿舞蹈表演;器械操表演;颁奖;“结对子”亲子游园活动)四、活动内容与要求1、幼儿诗歌表演赛。
幼儿园庆六一亲子活动方案通用8篇
幼儿园庆六一亲子活动方案通用8篇幼儿园庆六一亲子活动方案通用8篇幼儿园庆六一亲子活动方案1一、活动目标：1、在划船取珠、跳跃运珠、高空挂珠的游戏中，培养孩子与父母或同伴共同克服困难夺得胜利的精神，体验“采珠情”游戏的乐趣。
2、通过开展“六一采珠情”游戏，加强家长与子女之间的情感交流。
二、活动时间：2023年6月1日上午8：30三、活动对象：小班组全体幼儿、家长、老师、保育员四、活动地点：户外操场3片和多功能教室五、活动方式：1、四个班同时开展“六一采珠情”游戏。
2、将班里的学生分为7组，每组6人（家长和自己的.孩子分在同一组），每一组家长和小孩同时参加。
根据比赛项目的游戏规则进行比赛，按规定时间内挂珠数量来评定名次。
设一等奖家庭3组，二等奖家庭8组，三等奖家庭12组。
六、活动程序：1、各班主持开幕；2、孩子表演准备节目；3、观看录像，了解“六一采珠情”游戏内容和规则4、各家庭按组依次进行比赛；5、颁奖、结束。
七、活动内容及规则亲子“采珠情”游戏准备：布袋海洋球当珠彩带双面胶场地一根悬空的绳游戏规则：一组6对家庭同时参加，听到口令，幼儿把布袋当小船，坐于中间，家长拉住布袋的两角往前拖至取珠地。
幼儿下船取一颗珠，然后家长和幼儿同时进入布袋，跳至悬空的绳下。
在篮子里取一根彩带和双面胶，用双面胶把彩带的一头固定在珠上，家长托起幼儿，幼儿再用双面胶的将彩带的另一头固定在绳上。
挂完珠后返回起点，重复取珠、运珠、挂珠的情节，到规定时间满为止。
每对家庭挂珠时选用的彩带颜色为一种。
八、颁奖一等奖一组：奖品二等奖一组：奖品三等奖二组：奖品幼儿园庆六一亲子活动方案2活动时间：5月30日（星期五）下午活动地点：梧桐小学操场参加人员：全体幼儿及其家长、老师总负责人：赵宗荣组织教师：赵吉凯、赵多东、陈林、胡方济、赵春燕、王丽娟活动一：欢乐投沙包游戏材料：沙包目的：培养幼儿快速跑的能力以及投掷能力规则：此游戏为妈妈和孩子两人来共同完成。
幼儿园亲子六一活动策划方案(5篇)
幼儿园亲子六一活动策划方案一、活动目标1、通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;2、让家长有进一步了解自己孩子的机会，加深家园情、师生情、亲子情。
3、使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发;二、活动准备1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境(五月____日布置操场，张贴宣传标语“我能行，我努力，我真棒!”，五月____日前各班布置“六一”主题画展)2、以班为单位作好参加活动的准备(1)各班准备绘画比赛(全员参与)，其中挑选十五幅参与评奖。
(2)排练诗歌表演节目(3)讲故事比赛(全员参与，其中各班挑选五位幼儿参加____月____日下午举行的全园讲故事比赛总决赛)(4)全园亲子运动会(准备____个游戏项目，每位幼儿和家长一起任意挑选____个游戏，____月____日上午分年龄段进行比赛，评出若干奖项。
)(5)幼儿园准备活动奖品。
(6)各项活动的组织工作确定专人负责。
三、活动时间及场地安排____月____日：庆“六一”系列活动开幕式暨幼儿诗歌表演比赛。
地点：多功能活动室大舞台____月____日：美术比赛(折纸、剪纸、绘画)。
各班布置六一画展。
地点：各班教室____月____日：讲故事比赛。
地点：各班教室____月____日：教师和幼儿一起进行环境布置欢庆“六一”。
____月____日：上午：第三届全园亲子运动会。
地点：操场下午：庆祝“六一”儿童节颁奖大会。
地点：多功能活动室。
(内容有：讲故事比赛总决赛、幼儿才艺表演、颁奖。
)强调所有幼儿都有一份节日礼物，除评奖获奖幼儿外，以班级为单位所有幼儿都获得活动参赛奖。
四、活动内容与要求1、幼儿诗歌表演赛(1)目的：培养幼儿对文学作品的兴趣;培养幼儿对文学作品的表现力。
幼儿园六一亲子活动方案例文（3篇）
幼儿园六一亲子活动方案例文一、活动目的1. 旨在强化亲子间的感情联系，巩固亲子关系；2. 为家长创造条件，了解孩子在幼儿园的学习和生活状况；3. 建立一个寓教于乐、安全有益的亲子互动环境，以促进儿童的成长。
二、活动时间与地点时间：____年____月____日，上午9:00至11:30地点：幼儿园活动室及操场三、所需准备材料1. 亲子游戏用具：如气球、绳索、纸杯等；2. 美食原料：包括水果、小点心等；3. 摄影设备：相机、手机等用于记录活动瞬间。
四、活动流程1. 开场仪式（9:00-9:10）a. 主持人介绍活动安排及流程；b. 对家长和孩子们的参与表示欢迎。
2. 亲子游戏阶段（9:10-10:00）a. 导航游戏：将家长和孩子分组，用绳索围成圈，团队合作寻找指定位置；b. 竞赛环节：通过骑木马、踩气球等游戏，增进亲子间的默契；c. 甜点制作：家长与孩子共同制作糖果蛋糕、水果串等，享受互动时光。
3. 亲子互动展示（10:00-10:30）a. 才艺表演：鼓励家长和孩子共同展示才艺，如舞蹈、歌唱、讲故事等；b. 艺术作品展示：展出幼儿园孩子和家长合作完成的画作、手工艺品等；c. 留影纪念：设立拍照区，供家长和孩子拍摄纪念照片。
4. 亲子交流环节（10:30-11:00）a. 幼教讲座：邀请专业幼教老师，为家长讲解幼儿教育的相关知识和方法；b. 互动游戏：设计趣味游戏，促进家长与孩子共同参与，加强互动沟通。
5. 结束仪式（11:00-11:30）a. 颁发证书：对活动中表现突出的家庭颁发证书以示表彰；b. 表达感谢：感谢家长和孩子们的参与，表达对他们的关心与支持。
五、活动注意事项1. 安全优先：确保活动场地安全，预防家长和孩子受伤；2. 积极参与：鼓励家长和孩子全情投入，营造轻松、愉快的活动氛围；3. 关注特殊需求：对有特殊需求的家庭和孩子提供额外支持和关怀；4. 保证互动时间：确保家长和孩子有充足的时间进行互动交流。
幼儿园六一亲子活动方案标准版本(五篇)
幼儿园六一亲子活动方案标准版本一、活动目标1、通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节；2、让家长有进一步了解自己孩子的机会，加深家园情、师生情、亲子情。
3、使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发；二、活动准备1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境(五月____日布置操场，张贴宣传标语“我能行，我努力，我真棒！”，五月____日前各班布置“六一”主题画展)2、以班为单位作好参加活动的准备(1)各班准备绘画比赛(全员参与)，其中挑选十五幅参与评奖。
(2)排练诗歌表演节目(3)讲故事比赛(全员参与，其中各班挑选五位幼儿参加____月____日下午举行的全园讲故事比赛总决赛)(4)全园亲子运动会(准备____个游戏项目，每位幼儿和家长一起任意挑选____个游戏，____月____日上午分年龄段进行比赛，评出若干奖项。
)(5)幼儿园准备活动奖品。
(6)各项活动的组织工作确定专人负责。
三、活动时间及场地安排____月____日：庆“六一”系列活动开幕式暨幼儿诗歌表演比赛。
地点：多功能活动室大舞台____月____日：美术比赛(折纸、剪纸、绘画)。
各班布置六一画展。
地点：各班教室____月____日：讲故事比赛。
地点：各班教室____月____日：教师和幼儿一起进行环境布置欢庆“六一”。
____月____日：上午：第三届全园亲子运动会。
地点：操场下午：庆祝“六一”儿童节颁奖大会。
地点：多功能活动室。
(内容有：讲故事比赛总决赛、幼儿才艺表演、颁奖。
)强调所有幼儿都有一份节日礼物，除评奖获奖幼儿外，以班级为单位所有幼儿都获得活动参赛奖。
四、活动内容与要求1、幼儿诗歌表演赛(1)目的：培养幼儿对文学作品的兴趣；培养幼儿对文学作品的表现力。
幼儿园六一亲子活动策划方案例文(5篇)
幼儿园六一亲子活动策划方案例文即将到来的六一国际儿童节，我们特意策划了一项旨在共享欢乐时光的亲子活动。
活动将于6月1日在幼儿园举行，诚邀所有家长和孩子共同参与。
以下是活动的详细规划：一、活动主题：共创和谐幸福家庭二、活动时间：上午9时至下午3时三、活动流程：9:00-9:30：举行开幕式，由教师引导全体参与人员合唱动画主题曲9:30-10:30：进行亲子游戏，如包饺子、扎气球等，以增强亲子间的互动与情感10:30-11:30：安排现场表演，孩子们可自由表演或参与亲子合家欢演出11:30-12:00：共享午餐，共同享用精心准备的美食12:00-13:00：亲子手工制作，家长与孩子共同创作手工艺品，提升亲子互动13:00-14:00：舞蹈表演及亲子互动游戏，让大家尽情释放活力，享受快乐14:00-15:00：闭幕式，颁发奖项及福利，并进行家庭合影，留下美好记忆四、活动内容：1. 亲子游戏：通过游戏促进亲子间的互动与沟通，增进彼此了解，强化亲子关系2. 现场表演节目：为孩子提供展示才华的平台，让家长见证孩子的成长，同时享受亲子合演的乐趣3. 亲子手工制作：家长与孩子共同制作手工艺品，培养孩子的动手能力和创新思维，促进家庭和谐4. 舞蹈表演及亲子互动游戏：通过舞蹈和游戏，释放家长和孩子的活力，增进身心健康，共享快乐时光五、活动意义：1. 加深亲子情感：活动旨在拉近家长与孩子的关系，增进亲子情感，促进家庭和谐2. 促进孩子成长：为孩子提供展示自我、激发潜能的环境，增强自信心，推动全面发展3. 增进师长互动：通过活动加强教师、家长之间的沟通，建立更紧密的合作，助力孩子成长六、活动准备：1. 教师需发挥引导和组织作用，鼓励家长和孩子积极参与2. 确保活动物资和道具的充足，以确保活动的顺利进行3. 提前进行活动宣传，让家长和孩子充分了解活动安排4. 安排志愿者和工作人员，确保活动的有序进行七、活动总结：我们期望通过这次亲子活动，让家长和孩子们度过一个愉快且难忘的六一节。
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2020年幼儿园六一亲子活动策划
方案一：我们在一起
一、活动目标
1、通过展开庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每
个孩子都能找到自己的亮点，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到
充分的发挥，在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐，从而度
过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;
2、让家长有进一步了解自己孩子的机会，加深家园情、师生情、
亲子情。
3、使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿
教育的新观点，从而对如何教育孩子有所启发;
二、活动准备
1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境(五月三十一日
布置操场，张贴宣传标语“我能行，我努力，我真棒!”，五月三十日
前各班布置“六一”主题画展)
2、以班为单位作好参加活动的准备
(1)各班准备绘画比赛(全员参与)，其中挑选十五幅参与评奖。
(2)排练诗歌表演节目
(3)讲故事比赛(全员参与，其中各班挑选五位幼儿参加6月1日
下午举行的全园讲故事比赛总决赛)
(4)全园亲子运动会(准备4个游戏项目，每位幼儿和家长一起任
意挑选2个游戏，6月1日上午分年龄段实行比赛，评出若干奖项。)
(5)幼儿园准备活动奖品。
(6)各项活动的组织工作确定专人负责。
三、活动时间及场地安排
5月28日：庆“六一”系列活动开幕式暨幼儿诗歌表演比赛。地
点：多功能活动室大舞台
5月29日：美术比赛(折纸、剪纸、绘画)。各班布置六一画展。
地点：各班教室
5月30日：讲故事比赛。地点：各班教室
5月31日：教师和幼儿一起实行环境布置欢庆“六一”。
6月1日：上午：第三届全园亲子运动会。地点：操场
下午：庆祝“六一”儿童节颁奖大会。地点：多功能活动室。(内
容有：讲故事比赛总决赛、幼儿才艺表演、颁奖。)强调所有幼儿都有
一份节日礼物，除评奖获奖幼儿外，以班级为单位所有幼儿都获得活
动参赛奖。
四、活动内容与要求
1、幼儿诗歌表演赛
(1)目的：培养幼儿对文学作品的兴趣;培养幼儿对文学作品的表
现力。
(2)要求：每班准备一首幼儿诗歌;选材符合本班幼儿水平;幼儿人
人参与;表演活泼、大方;
2、美术比赛。
(1)目的：乐意并能准确使用绘画工具和材料实行创作，使用不同
技法表现自己的思想和感受，体验创造的快乐。
(2)要求：幼儿人人参与;各班挑选十五幅作品布置“六一”画展。
3、讲故事比赛
(1)目的：通过展开比赛，促动我园幼儿的语言表达水平的进一步
提升;培养幼儿大胆展示自我的精神面貌。
(2)要求：幼儿人人参与;能体验作品中的情感，会根据情节的变
化调节自己讲述的音量和语速;讲述时语言表达流畅，普通话准确。
以上活动请家长在家配合辅导，下面一个活动请家长积极配合参
加。
4、亲子运动会
(1)活动目的：使幼儿通过参加亲子活动，进一步感受到“六一”
儿童节的快乐，感受到幼儿园生活的快乐，感受到父母对自己的爱;
(2)活动形式：8：05---8：50家长观看幼儿韵律活动;9：00---11：
00全园幼儿亲子活动。我园确定4个游戏项目，请每个幼儿和家长任
意挑选2个，5月28日开始到班主任那儿报名登记，5月30日截止报
名登记，然后在老师指导下练习，6月1日上午分年龄段实行比赛，最
后决出第一名、第二名、第三名并颁发奖品。
(3)游戏内容及要求：
A：快乐的小推车
目的：通过家长与孩子合作用身体搭成一辆“小推车”，增强两
者之间的配合和协调水平;发展孩子的上肢力量。
玩法：孩子双手撑住地面，家长提着孩子的双脚，两人配合着向
前走。比赛哪组家庭先到终点。
B：采莲忙
游戏玩法：幼儿手持两块地毯，从起点出发，到指定地点给爸爸
(或妈妈)放好，家长向前走时每只脚必须踩在地毯上，由幼儿将家长