为何说物理学理所应当的是现有化学最伟大的终结者
物理和化学的关系
物理和化学的关系通过近一个学期对于大学物理和工程化学的学习，使我深深地体会到了物理和化学之间的关系，对于物理和化学这两门课也有了进一步的认识和了解。
初步了解到了化学是一门从物理中分出来的学科，所以说物理和化学从一开始就有了很大的联系，通过进一步的学习和实践更是让我深深地体会到了他们之间存在的某种紧密的联系，它们都不可能孤立与对方存在。
物理，从最广泛的意义上来说即是研究大自然现象及规律的学问，在物理学的领域中，研究的是宇宙的基本组成要素：物质、能量、空间、时间及它们的相互作用；借由被分析的基本定律与法则来完整了解这个系统。
化学则是人类用以认识和改造物质世界的主要方法和手段之一。
物理是一个物质的外特性，是一个比较直观的概念，而化学则是一个物质内在的性质。
从有没有新物质生成讲，没有新物质生成的是物理变化，有新物质生成的是化学变化。
研究一种物质必须从物理和化学两个方面相结合去研究，缺少一个都是不严谨的，因此，无论是日常生活中还是学科研究领域，物理和化学是联系相当紧密的两个物质代名词。
物理学与化学，作为自然科学的两个分支，关系十分密切，任何一种化学变化总是伴随着物理变化，物理因素的作用也会引起化学变化，自然科学中物理和化学历来是亲如兄弟、相辅相成的两个基本学科，它们虽曾有过约定俗成的分工，各司其职，但非各自为战，化学和物理合在一起，子自然科学中形成了一个轴心。
历史上化学家合物理学家的研究是相互合作、相互促进中进行的，许多科学家的研究兼及物理和化学每当化学家们对取得的实验经验试图做出解释，并提高为理论时，每当他们在研究中遇到难以逾越的障碍时，总是求助于当时的物理成就，而且受益良多。
物理包含着所有物质系统的化学行为的原理、规律和方法，化学也同样涵盖从宏观到微观与性质的关系、规律、化学过程机理及其控制的研究。
由此便产生了物理化学这一学科，也是化学以及在分子层次上研究物质变化的其他学科领域的理论基础。
在学科研究中，物理与化学最本质的方面是想通的。
物理学的重要地位
物理学的重要地位
物理学是自然科学中最基础、最重要的学科之一。
它研究物质的本质、结构、运动和相互作用规律，是研究自然界最基本的科学。
物理学的重要地位体现在以下几个方面。
物理学是现代科学的基础。
现代科学的发展离不开物理学的支持和推动。
物理学的研究成果不仅为其他学科提供了基础理论和实验方法，而且还为现代科技的发展提供了重要的支撑。
例如，电子技术、计算机技术、通信技术、能源技术等都是建立在物理学的基础上发展起来的。
物理学是解决现实问题的重要手段。
物理学的研究成果不仅为科学研究提供了基础理论和实验方法，而且还为解决现实问题提供了重要的手段。
例如，物理学的研究成果在医学、环境保护、能源开发等领域都有广泛的应用。
物理学是培养人才的重要学科。
物理学的研究需要具备严谨的逻辑思维、精细的实验技能和创新的精神，因此，物理学的学习和研究对于培养人才具有重要的作用。
物理学的学习不仅可以培养学生的科学素养和创新能力，而且还可以为学生的职业发展提供广阔的空间。
物理学是推动社会进步的重要力量。
物理学的研究成果不仅为科学技术的发展提供了支撑，而且还为社会进步提供了重要的推动力量。
例如，物理学的研究成果在能源、环境、医学等领域的应用，可以为人类的生活和健康提供更好的保障。
物理学在现代科学中具有重要的地位和作用。
它不仅是现代科学的基础，而且还是解决现实问题的重要手段，是培养人才的重要学科，更是推动社会进步的重要力量。
因此，我们应该重视物理学的学习和研究，为推动科学技术的发展和社会进步做出更大的贡献。
关于物理的名言
关于物理的名言1. 杨振宁：物理是一门理解宇宙的科学，用无穷的好奇把黑暗的孤独抽离出来。
2. 爱因斯坦：物体有两种不同的外在运动，一种是空间运动，另一种是时间运动。
3. 德拉基：物理实验不是为了让人们更多地了解自然，而是为了使他们更深刻地理解它。
4. 卡耐基：物理是古老和充满绝望的学科，它试图从无穷多的现象中理解宇宙的基本规律。
5. 杰里米·福勒：物理就是将一切归纳为一种合理规律，用简单的模型来发展预测现象。
6. 约翰·冯·诺伊曼：无论物理学的发展走向何方，它的基本原理都是相对的，这有助于我们对自然的理解。
7. 李政道：物理是一种关乎理解宇宙的科学，是我们探索世界真相的一种有效工具，它需要学习者思考才能追求这种真实。
8. 哥白尼：物理有三个基本原理：原子、平衡和空间-时间统一。
9. 萧伯纳：自然的本质就是物理的规律，而它的组成就是化学的规则。
10. 劳耶·德布罗意：物理具有引发思想的力量，需要洞察力、智慧和揣测的能力来发掘它的秘密。
11. 米库洛夫，一切都有其自然规律和客观真理，物理是探索这些规律和真理的科学。
12. 威廉·牛顿：数学是物理的语言，可以使之变得更易懂。
13. 弗莱明：物理学就是观察宇宙的规律，经过深思熟虑后发现自然花纹。
14. 阿尔伯特·爱因斯坦：物理是一种追随真理，勇于放弃偏见和陈规的科学。
15. 卢梭：物理证明，自然遵循恒定的规律，它令人惊讶，又令人感动。
16. 玻尔：物理是与思考和观察自然奇妙界面的艺术，是用概念建构客观世界的实践科学。
17. 艾萨克·牛顿：物理本质上是抽象的数学，要用抽象的思维和充满精神的追求来理解它。
18. 契恩：物理是乐趣与探究共存的迷人学科，它以实践和理论有机联系，是理解客观世界的普遍知识。
初中物理化学课的意义
初中物理化学课的意义
中学是我们学习学科的重要阶段，物理化学课就像是我们在学习过程中的一个重要篇章。
那么，物理化学课的意义究竟在哪里呢？
首先，物理化学课的意义在于促进学生的基础理论知识的掌握。
物理化学课涵盖了很多基本的理论知识，如化学反应、物质的性质、物理现象等，这些理论知识是学生在学习其他学科时必不可少的知识基础，学生在学习这些知识的同时也为今后学习其他学科打下了坚实的基础。
其次，物理化学课意义在于让学生了解物质世界的奥妙。
学习物理化学课可以让学生了解物理和化学的奥妙，深入认识自然界各种现象的微观机理，从而增强学生对自然界及其一切现象的认知。
这也让学生在今后探讨自然界现象时，有更精准的认知去研究，从而提高科学研究能力。
此外，物理化学课还可以让学生形成正确的科学态度。
物理化学是一门极具普适性的学科，在学习过程中，学生不仅可以开阔视野，拓宽知识面，同时也可以形成正确的科学思维方式，调整自己的科学态度，从而增强学生的科学素养。
以上就是关于物理化学课的意义的简要介绍，可以看出，物理化学课不仅可以帮助学生掌握基本的理论知识，而且还可以促进学生对自然界及其一切现象的认知，还可以形成正确的科学态度，从而为学生今后学习其他学科打下良好的基础，是一门十分重要的课程。
因此，学校、家长和学生都应该重视物理化学课程，让学生以认
真的态度去学习物理化学，从而更好地发挥物理化学的作用，为学生的未来发展打下坚实的基础。
什么是物理学,为什么要学物理——物理学的过去、现在和未来
这段时间我们基本上认为是自然哲学的阶段，在这阶段，物
理与其他学科没有分开，主要是一些哲学家在思考自然界
万物运行的基本原理。
阿拉伯物理学家海什木写了本书，名叫《光学》，
公元前两三百年以后
整个自然哲学停滞不前，欧洲进入相对发展缓慢甚至倒退的
书中记载了小孔成像等光学现象。所以那段时间 的一些科学发展是转移到了中东。
物理学的发展可以说已达到相当完美、成熟的程度。一切物理现 象似乎都能够从相应的理论中得到满意的回答。然而，经典物理 仍然有两个问题没法解决，被称为“晴空上漂浮着的两朵乌云”。
普朗克提出量子论 爱因斯坦提出相对论
第一朵乌云
出现在光的波动理论上，主要是 指迈克尔逊-莫雷实验结果和以太 漂移说相矛盾。
第二朵乌云
复旦大学金晓峰教授的图片解析
PART 03
物理学的未来
物理学的未来
凝聚态物理
最早叫固体物理，但后来又将液体、液晶 加进去，合称“凝聚态”。
量子物理
量子物理不限于凝聚态，它可以是原子、 分子，也可以是光；可以作为一个信息载 体，也可以研究量子现象。对现在来讲， 量子物理最重要的是与信息技术密切相关。
冷原子领域
冷原子领域是原子、分子、光物理里面的一个 分支领域，涉及到爱因斯坦讲的波色-爱因斯 坦凝聚，特别是它与精密测量有关系。很多全 球定位系统、精密测量，都要靠冷原子物理。
物理学最有希望 发展的几个分支领域
天体物理和宇宙学
涉及宇宙是怎么起源的、宇宙中的“暗物质” 是什么。若这些问题解决了，也许会有革命 性的改变，就像上世纪的“两朵乌云”一样。
出现在关于能量均分的麦克斯韦-玻尔兹曼理论上， 主要是指热学中的能量均分定则在气体比热以及热 辐射能谱的理论解释中得出与实验不等的结果，其 中尤以黑体辐射理论出现的“紫外灾难”最为突出。
物理在化学中的应用
物理在化学中的应用
物理在化学中的应用
1、常见的物理现象：物理现象对于化学的发展起着重要的作用，例如
电离，离子键的形成以及化学反应的发生，都是因为物理现象的出现。
2、核物理：核物理在了解宇宙究竟是如何构成以及未来基本粒子如何
变化方面起着关键作用，也息息相关于一些重要的有机化学反应，特
别是核反应的学习与应用。
3、物理量子化学：物理量子化学可以揭示化学反应的本质，从而有助
于更好地认识和理解化学反应，从单粒子气压模型到多粒子量子模型，也使得化学反应更为可控和有效。
4、物理条件：物理条件如温度、压强、溶质浓度等也影响着物质的结
构和性质，对化学反应也有极为重要的影响，比如温度过低或高时，
反应就会不可逆，而压强变化时，反应也会有不同的结果。
5、物理分离技术：物理分离技术可以用来分离出混合物中的组分，比
如粉末X射线衍射技术和液相色谱，可以进行精确的化合物分离，从
而进一步研究合成过程以及结构性质的介绍。
6、物理制备技术：物理制备技术也极为重要，比如熔体技术可用来测定一般的混合物的组成，冷冻压缩技术可以用在核反应中，超声技术用来制备活性物质，以及电场聚变技术用来合成金属氧化物等，都是物理在化学研究中的重要应用。
20世纪物理学对化学史的影响
结业论文题目名称：20世纪物理学对化学史的影响学院名称：制造科学与工程学院班级：机制 X班学号：学生姓名：2014年 5 月8 日20世纪物理学对化学史的影响摘要20世纪是科技空前辉煌的世纪，人类创造了历史上最为巨大的科学成就和物质财富。
这些成就深刻地改变了人类的生产、生活方式和质量，同时也深刻地改变着人类的思想观念和对世界的认识，改变并继续改变着世界的面貌，极大地推动了社会的发展。
20 世纪的化学究其本质来说与19 世纪有显著的不同。
在19 世纪，道尔顿的原子论、门捷列夫元素周期表都是工作在原子的层次上，其他化学大师如贝采里乌斯、康尼查罗的工作莫不与原子量的测定有关。
所以恩格斯说：“在19 世纪，对于化学家是原子的世纪。
”但是到20 世纪情况变了，原子的地盘已被物理学家夺走，化学家主要耕耘在分子的层次上。
可是，若要使化学真正取得进步，还须借助物理上的新概念、新思想和新成果。
决定性的时期还是19 世纪的最后几年到20 世纪的最初25 年。
这个时期物理上出现了三大成就。
一是1901 年普朗克的量子论和1924 年到1925 年的量子力学；二是1905 年到1915 年爱因斯坦的相对论；三是原子核物理，知道原子里面有电子、原子核，原子核里面有中子、质子，原子核也能变化。
现代科学技术的发展经历了5 次伟大的革命。
1945—1955 年，第一个10年，是以核能释放为标志，人类开始了利用核能的新时代。
1955—1965 年，是以人造地球卫星的发射成功为标志，人类开始了摆脱了地球引力，飞向外层空间的进军；1965—1975 年，第三个10 年，是以1973 年重组DNA 实验的成功为标志，人类进入了可以控制遗传和生命过程的新阶段；1975—1985 年，第四个10 年，是以微处理机的大量生产和广泛应用为标志，揭开了扩大人脑能力的新篇章；1985—1995 年，这是我们正在经历的第五个10 年，是以软件开发和大规模产业化为标志，人类进入了信息革命的新纪元。
物理化学总结
物理化学总结物理化学是研究物质的物理性质和化学性质之间相互关系的学科。
它涉及了热学、动力学、量子化学、原子与分子结构等方面的知识。
以下是对物理化学的一个简单总结。
物理化学的基本概念包括物质、能量和平衡。
物质是构成我们周围一切事物的基本单位，包括原子、分子和各种化合物。
能量是物质存在和运动所需要的能力，在物理化学中可以分为热能、光能、化学能等形式。
平衡是指系统处于一个稳定状态，在这个状态下各种物质和能量的相互作用达到了动态平衡。
热学是物理化学的一个重要分支，研究了能量的转化和传递。
物理化学中的热学包括热力学和热力学原理。
热力学是研究能量转化和物质间的相互作用的学科，它通过描述热力学系统的状态、过程和能量转化来研究物质和能量之间的关系。
热力学原理则是研究热力学系统状态和能量转化的基本法则。
动力学是物理化学的另一个重要分支，研究了化学反应的速率和机理。
动力学研究物质和能量的相互关系随时间的变化。
在动力学中，我们可以通过确定反应速率方程和考虑反应物的浓度、温度等因素来预测化学反应的进行方式和速率。
量子化学是物理化学的一个相对较新的分支，研究了原子和分子的结构、性质和能量。
量子化学认为物质的性质可以通过量子力学中的波函数来描述，并通过定量计算来预测和解释实验结果。
量子化学的发展，使我们能够更深入地理解原子和分子之间的相互作用，从而为探索和设计新材料提供了理论依据。
总的来说，物理化学研究了物质和能量之间的相互关系，是化学和物理学的交叉学科。
它不仅解释了物质的基本性质和现象，还为我们揭示了自然界中的各种现象和规律，并提供了实验和计算方法来验证和推导这些规律。
物理化学的研究成果在能源、材料、环境等领域中具有广泛的应用价值。
智慧树知到《物理与人类生活》章节测试答案
智慧树知到《物理与人类生活》章节测试答案智慧树知到《物理与人类生活》章节测试答案第一章1、光从太阳到达地球所需的时间大约为A:8秒钟B:8分钟C:8小时D:不需要时间，瞬间到达正确答案：8分钟2、下列关于学习物理学的作用的说法，正确的是A:学习物理不仅可以了解自然规律，还可以指导人的科学活动B:物理学纯粹是理论研究，与日常生活无关C:只有物理专业的人才需要学物理，其它人学习物理毫无意义D:学好物理学，就可以掌握世界的全部规律，不需要再学其它学科正确答案：学习物理不仅可以了解自然规律，还可以指导人的科学活动3、下列物理学分支学科中，形成时间最早的是A:力学B:热学C:电磁学D:相对论正确答案：力学4、下列哪种现象属于力学的研究范畴？A:雨后天空出现彩虹B:水分解为氢和氧C:行星绕太阳运动D:手机收发信号正确答案：行星绕太阳运动5、浮力定律是谁发现的？A:牛顿B:伽利略C:阿基米德D:亚里士多德正确答案：阿基米德6、《自然哲学的数学原理》的作者是A:牛顿B:伽利略C:哈密顿D:拉格朗日正确答案：牛顿7、麦克斯韦是哪个国家的物理学家？A:美国B:英国C:法国D:德国正确答案：英国8、下列哪个定律不属于电磁学的基本原理？A:查理定律B:库仑定律C:欧姆定律D:安培定律正确答案：查理定律9、光的衍射现象说明了A:光具有波动性B:光具有量子性C:光具有偏振性D:光的波长很小正确答案：光具有波动性10、十九世纪末微观物理的三大发现是A:以太、黑体辐射、放射性B:以太、电子、放射性C:伦琴射线、电子、黑体辐射D:伦琴射线、电子、放射性正确答案：伦琴射线、电子、放射性第二章1、在地球上发射人造卫星，使卫星能围绕地球运动的最小速度是A:第一宇宙速度B:第二宇宙速度。
物理学最伟大的定律
物理学最伟大的定律全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：我们不得不提到牛顿三大定律。
牛顿的三大定律是经典力学的基石，它们在力学研究中占据着重要的地位。
第一定律，即牛顿第一定律，也称为惯性定律，它指出物体如果没有外力作用，将保持匀速直线运动或静止状态。
第二定律，即牛顿第二定律，是最广泛应用的物理定律之一，它表明物体受到的合外力等于物体的质量与加速度的乘积。
第三定律，即牛顿第三定律，也称为作用与反作用定律，它指出一切物体之间的相互作用都体现为相等并相反的作用力。
这三大定律形成了牛顿力学的基础，推动了物理学的发展，揭示了物体运动的规律。
另一个重要的物理学定律是能量守恒定律。
能量守恒定律是热力学和动力学中最基本的规律之一，它表明在一个封闭系统内，能量不能被创造也不能被消灭，只能从一种形式转化为另一种形式。
这个定律横跨了整个物理学领域，成为许多物理现象的基础。
通过能量守恒定律，我们可以解释很多自然界中的现象，例如机械能、热能和化学能的转化。
另一个伟大的物理学定律是熵增定律。
熵增定律是热力学中的一个基本规律，它表明在一个孤立系统中，系统的熵会随着时间不断增加，而永远不会减少。
这个定律揭示了自然界中的一个普遍趋势，即系统朝着混沌和不可逆的方向发展。
通过熵增定律，我们可以理解为什么热流总是从高温物体流向低温物体，为什么热能总是朝着散乱的方向演变。
另一个物理学中最伟大的定律是相对论。
相对论是20世纪初爆发的革命性理论，由爱因斯坦提出，它改变了人们对时间、空间、能量和物质的认识。
相对论包括狭义相对论和广义相对论两部分，它们解释了运动的物体的行为，及光的传播速度是恒定的等重要问题。
相对论揭示了宇宙中的惊人规律，拓展了人类的思维领域，成为现代物理学的重要组成部分。
物理学中最伟大的定律有很多，它们推动了物理学的发展，深刻地影响了人类的科学认识。
这些定律揭示了自然界的深邃规律，激励着科学家去不断探索和发现更多的奥秘。
在未来，我们相信物理学会取得更多的突破，揭示出更多的定律，推动着人类对宇宙的探索和理解。
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为何说物理学理所应当的是现有化学最伟大的终结
者
单质的多样性，相同元素的不同结构种类的单质，其性质差异反映得很突
出，它们的化学活泼性质和物理性质均不完全相同。比如，三价金和一价金；亚
铜和铜；亚铁和铁；白磷和红磷；斜方硫磺和单斜硫磺；金刚石，石墨，富勒碳，
无定形的碳（炭黑，木炭，焦炭，活性炭，骨炭，糖炭）；正氢气和仲氢气；氧
和臭氧；„„，等等。
我们以五种碳单质为例：
1.金刚石（四个西格玛共价键构成的碳）
2.石墨（三个西格玛共价键和一个派键构成的六边形碳）
3.富勒碳（三个西格玛共价键和一个派键构成的12个五边形和20个六边形
碳）
4.第一类无定形的碳（两个西格玛共价键和两个派键构成的碳）
5.第二类无定形的碳（一个西格玛共价键，一对孤立电子对，一个配位派键
和一个派键构成的碳）
这五种化学性质和物理性质各不同的碳，它们在化学分子式上是如何区分开
呢？石墨和富勒碳都是三个西格玛共价键和一个派键构成的碳，空间构型不同，
它们的化学分子式又是应当如何区分呢？上述五种碳的同分异构的分子，并不是
碳所有分子的种类，还有柔软的白碳（蜡石），比石英硬度稍大的黄色石炭（蓝
丝黛尔石），纳米管碳，纳米泡沫碳。碳的重要性表现在：对于现有常见的400
多万种的化合物，非碳的化合物仅有其中的10万多种；其余则全是碳的化合物，
即碳的化合物占现有常见的400多万种化合物的99.99%。
现在的化学分子式——都是过时的、没有建立在量子物理学上的唯象的分子
式。现在的化学分子式严重滞后于现在的量子物理学的理论，当今的化学分子式
必须到了“革新”的历史时期了！同样，正氢分子式和仲氢的传统唯象的分子式
毫无任何区分。正氢分子式是一对质子自旋平行的氢分子；而仲氢分子式是一对
质子自旋相反的氢分子。所以，正氢分子的化学性质要比仲氢分子活泼，仲氢分
子的化学性质很惰性——情同惰性气体，常见的氢气反应都是正氢分子才积极参
与；而仲氢分子不屑参与！故而，正氢气和仲氢气的化学分子式必须要严加区分
来来，而不是像现在的化学一样，将二者鱼目混珠，写成完全相同的分子式。像
这种一对相同原子结合成两个不同性质的分子是普遍现象。物理学把原子分作两
大类，费米核的原子和波色核的原子，任何一对原子的结合为一个分子，都需要
考虑原子核的自旋，一定会形成两种不同的分子。比如，除了上述的正氢分子和
仲氢分子之外，其他常见的既非金属又非惰性的气体分子，碱金属气体分子等等，
在一定的热力学状态条件下，只要是分子气体一律都是如此。
在20世纪，化学的理论被物理学彻底刷新了；可是，化学的分子式却滞后
了，没有被物理学彻底从根子上革新洗面！这个不幸后果，严重妨碍了人们正确
认识物质的分子结构，至今尚不能书写出准确的分子式，继而就不能对任何一个
化学反应，准确进行量子计算！这便意味着：对任何一个化学反应的计算，人类
只能继续落后地停留在唯象的热力学的粗糙估算中，而且，对催化剂也不能进行
量化计算，对催化剂的中毒的程度也没有办法定量计算。可见，写出准确的分子
式的理论意义和现实生产意义都非常重大，决不是可以漠视而继续恪守落后的唯
象化学。
此外，当下全世界的中学和大学、以及各种化学专业之著作（包括量子化学
在内）都是采用维尔纳的长式原子周期表——它是对门捷列夫短式原子周期表的
展开。本质上都是而是以化学反应性质最活泼的碱金属原子（锂-钠-钾-铷-铯-
钫）为周期的“原子周期表”。化学家拒绝的物理学的周期是以“质子数为幻数
的原子核”的原子——即惰性原子（氦-氖-氩-氪-氙-氡）为周期的“原子周期
表”。单质都是以分子为最小单位而存在。比如，金属和惰性气体都是分子聚集
态——这是物理学的看法；而化学认为它们都是原子聚集态。
化学家门捷列夫的碱金属原子周期表，他把周期表的由来定性经验地解释为
这是原子按照原子量大小顺序排列不同形成的。而物理学家莫塞莱根据各个原子
的特征X射线谱，将它定量定性修正为这是原子按照原子的核电荷数的大小顺序
线性排列不同形成的。化学家认为原子的化学性质是由核外的“价电子数”决定
的；而莫塞莱认为原子的化学性质是由核内的“核电荷数”决定的。现在，化学
家对莫塞莱上述的正确观点的，被迫只接受了上一半，而对下一半至今顽固抗拒！
因此，可以清楚地看出来，现有的化学其理论实在是很烂、很粗糙，很落后，
已经到了不得不革命的时候了，必须重建整个化学！可是这个未来的革命，化学
家和化学工作者无法胜任，就像历史上的物理学横扫化学的两次革命：唯象的热
力学兼并化学和量子物理学鲸吞化学。玩化学的他们是“久居茅厕不觉臭”，他
们早就从骨子里丧失了对化学的认知力和判断力，他们不仅是瞎子，根本看不到
其理论实在是很烂、很粗糙，很落后。而且他们也是聋子，顽固拒绝物理学家的
好心劝导，继续墨守陈规陋习，呵护他们的破烂不堪的、陈旧过时的粗俗理论。
因此，只能由物理学家来完成这个未来的革命。
正如古人所云：“当局者迷，旁观者清”。历史上的任何革命，从来也不是
这种“风水轮流转，今年到我家”的封建帝王轮番更替的继承性的“长江后浪推
前浪”！所以，化学家和化学工作者不但决不是这场深刻革命的第一推动者，反
而，他们是这场革命的最反动的保皇党，是最坚决的反对者！热力学指出分子这
个层次的空间尺度就是一个纳米（10e-9米），因此，这个的层次自然界也叫“自
然纳米世界”。物理学帝国必须摘除现有“自然纳米世界”化学的王冠！重新为
新化学加冕，这就是自然科学的众王之王的王中王——物理学这个帝王的未来的
任务之一！
物理学将为新的化学，不但要打造出崭新的能量-动量量子化的分子量子力
学，而且要打造出崭新的质量-动量量子化的分子量子力学，以及相对论分子量
子力学，相对论分子量子电动力学和相对论分子量子场论。当然，还有统领整个
纳米世界一切的分子量子统计力学。物理学理所应当的是现有化学的伟大的终结
者和征服者，这是物理学未来历史的宿命！
物理学自身也将在这场未来的伟大征服中获益匪浅，极大丰富自己在纳米世
界中的现有的理论体系。继而可以厘清现有凝聚态物理学中存在的很多问题。物
理学总是这么强势地、不可抵挡地主动地、积极地、深入地去干涉、甚至左右全
部自然科学领域中的每一个分支学科所谓的专业内政！这就是自然科学的众王之
王命中先天注定的历史责任和历史使命。