新编人教版五年级上册数学练习八精品PPT课件
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人教版五年级上册数学课件 - 第八单元 总复习 PPT
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综合运用过关
简易方程
2
综合运用过关
简易方程
解：设钢笔的价格是x元。 6x-x=19 x=3.8 文具盒的价格： 6x=3.8×6=22.8(元) 答：文具盒和钢笔的价格分别 是22.8元、3.8元。
2
综合运用过关
简易方程
2
综合运用过关
简易方程
解：设起跑后x分钟皮皮和狗相遇。 300x+700x=1500×2 x=3 1500-300x=1500-300×3=600(m) 答：起跑后3分钟皮皮和小狗相遇， 相遇时离终点有600m。
3 多边形的面积
基础知识达标
(4+10)×5÷2=35
3 多边形的面积
综合运用过关
7×8-5×2÷2-2×1÷2-7×2÷2 =43(cm2)
3 多边形的面积
综合运用过关
解：设它的上底是 x m。 (x+1.3)×0.6÷2=0.69 x=1 答：它的上底是1m。
3 多边形的面积
综合运用过关
2
思维能力拓展
简易方程
解：设这辆汽车长 x m。 814+x=52×16 x=18 答：这辆汽车长18m。
3 多边形的面积
基础知识达标
300 150 11.1
3 多边形的面积
基础知识达标
平行四边 4
3 多边形的面积
基础知识达标
C
3 多边形的面积
基础知识达标
7.5×4=30
6.8×7÷2=23.8
综合运用过关
15.2÷4×1.5×5 =28.5(元)
1 小数的乘、除法
综合运用过关
5.2×3÷3.12=5(个)
1 小数的乘、除法
(人教版)五年级数学上册《全册课件》ppt
第一单元 小数乘法
1.1 小数乘整数
学习目标
1.经历探索小数乘整数计算方法的过程， 理解小数乘整数的算理，掌握计算方法， 学会简单的运用。 2.培养学生的语言表达能力，进一步发展 学生的抽象思维能力。
3.体验数学与生活密不可分的关系，获得 运用已学的知识解决新计算问题的成功体 验。
情景导入
从图中，你知 道了哪些数学 信息？
探索新知
8月份的水费是多少钱？
3.2×4＝ 12.8 （元）
3.2×4表示4个3.2相加。 3.2＋3.2＋3.2＋3.2＝12.8。
方法一：用加法计算
探索新知
8月份的水费是多少钱？
3.2×4＝ 12.8 （元）
3.2元=32角。 32
×4
128
128角＝12.8元
方法二：转换单位，转 化成整数乘法进行计算
竖式计算。
探索新知
如何确定积中小数点的位置？ 必须把扩大到原来的10倍的积缩 小到它的十分之一，即从积的右 边数出一位点上小数点。
8月份的电费是多少钱？
0.8×21＝16.8（元）
0 .8
×21 8
16 168
8个十分之一 168个十分之一
典题精讲
0.55×64= 35.2
扩大到原来的100倍
3 5 .2 0
②跑道一周长多少米？
0.36×550=198（米）
(2)你的步长是多少？找一段你熟悉的路测一测。
学以致用
5.口算。
0.37×10＝3.7 25×4＝100 0.37×100＝37 2.5×4＝10 0.37×1000＝370 0.25×4＝1
5×12＝ 60 5×1.2＝ 6 5×0.12＝ 0.6
五年级上册数学课件-8.6 练习二十五(人教版)(共25张PPT)
3.下面每个口袋里都只有5个红球。
1号袋
2号袋
3号袋
如果从口袋中任意摸出一个球，那么从（ 3 ） 号袋中最难摸到红球。
返回
练习二十五
4.解下列方程。 x÷1.44=0.4
解：x÷1.44×1.44=0.4×1.44 x=0.576
返回
练习二十五
4.解下列方程。 3.85+1.5x=6.1
解：3.85+1.5x-3.85=6.1-3.85 1.5x=2.25
人教版 数学 五年级 上册
8 总复习
练习二十五
复习旧知 课堂小结
巩固练习 课后作业
练习二十五
复习旧知
总复习
小 小 位简 多 可植
数 数 置易 边 能树
乘除
方 形 性问
法法
程的
题
面
积
返回
练习二十五
小数乘法
小数除法
梯形的面积：
。
这节课你们都学会了哪些知识？
下面每个口袋里都只有5个红球。
（84+60）×x÷2=3384
乘 值 除 除
减 算 法法
循 环 小 数
问 题 解 决
返回
练习二十五
简易方程
用字母表示数
解简易方程
表 表及 借问 方 等 解
示 示计 助题 程 式 方
数 运算 字并 的 的 程
量 算公 母求 意 性
关 定式 解值 义 质
系律
决
实际问题与方程 列列 简稍 单复 的杂 方的 程方 程
返回
练习二十五
多边形的面积
第三条鱼最像。
6 7 8 9 10
返回
练习二十五
2.根据我们学过的运算定律，在下面的 里填 上合适的数，在 ○里填上合适的运算符号。
1号袋
2号袋
3号袋
如果从口袋中任意摸出一个球，那么从（ 3 ） 号袋中最难摸到红球。
返回
练习二十五
4.解下列方程。 x÷1.44=0.4
解：x÷1.44×1.44=0.4×1.44 x=0.576
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练习二十五
4.解下列方程。 3.85+1.5x=6.1
解：3.85+1.5x-3.85=6.1-3.85 1.5x=2.25
人教版 数学 五年级 上册
8 总复习
练习二十五
复习旧知 课堂小结
巩固练习 课后作业
练习二十五
复习旧知
总复习
小 小 位简 多 可植
数 数 置易 边 能树
乘除
方 形 性问
法法
程的
题
面
积
返回
练习二十五
小数乘法
小数除法
梯形的面积：
。
这节课你们都学会了哪些知识？
下面每个口袋里都只有5个红球。
（84+60）×x÷2=3384
乘 值 除 除
减 算 法法
循 环 小 数
问 题 解 决
返回
练习二十五
简易方程
用字母表示数
解简易方程
表 表及 借问 方 等 解
示 示计 助题 程 式 方
数 运算 字并 的 的 程
量 算公 母求 意 性
关 定式 解值 义 质
系律
决
实际问题与方程 列列 简稍 单复 的杂 方的 程方 程
返回
练习二十五
多边形的面积
第三条鱼最像。
6 7 8 9 10
返回
练习二十五
2.根据我们学过的运算定律，在下面的 里填 上合适的数，在 ○里填上合适的运算符号。
人教版数学五年级上册全册ppt课件【完整版】
0.33×4 = 1.32（千米）
0.3 3 ×4
1 .3 2 答：闪电的地方离小莉1.32千米。
4.根据第一列的积，写出其他各列的积。
因数 32 320 32 3.2 32 32 0.32 因数 15 15 150 15 1.5 0.15 15 积 480 4800 4800 48 48 4.8 4.8
105角
买3个 多少钱？
规范解答 3.5 × 3 =10.5(元) 答：买3个 风筝需要10.5元。
小结 小数乘整数计算方法
方法一：连加
3.5+3.5+3.5=10.5（元）
方法二：将小数部分的 “元”转化成“角”， 再计算。
方法三：竖式计算 3.5元=35角
35 ×3 105
105角=10.5元
4.6 ×3
1 3 .8
4.6
× 30 1 3 8 .0
3.给下面各题的积点上小数点。
0.4 6 × 30
1 3 .8 0
0.4 6 × 300
1 3 8 .0 0
4.算一算。
1 2.4 ×7
8 6.8
2.3
×12 46
23 2 7 .6
4.算一算。
2.0 5 ×6 1 2.3 0
3.1 3
× 53 939
1565 1 6 5 .8 9
小数乘整数时,可以把它转化成整数乘法进 行计算,因数中有几位小数,积中也应该有几 位小数。积的小数部分末尾有0时,要依据小 数的性质进行化简。
人教版 数学 五年级 上册
1 小数乘法
练习一
复习旧知 课堂小结
巩固练习 课后作业
复习旧知
小数乘整数怎 样计算？
小数乘整数时,可以把 它转化成整数乘法进行 计算。
0.3 3 ×4
1 .3 2 答：闪电的地方离小莉1.32千米。
4.根据第一列的积，写出其他各列的积。
因数 32 320 32 3.2 32 32 0.32 因数 15 15 150 15 1.5 0.15 15 积 480 4800 4800 48 48 4.8 4.8
105角
买3个 多少钱？
规范解答 3.5 × 3 =10.5(元) 答：买3个 风筝需要10.5元。
小结 小数乘整数计算方法
方法一：连加
3.5+3.5+3.5=10.5（元）
方法二：将小数部分的 “元”转化成“角”， 再计算。
方法三：竖式计算 3.5元=35角
35 ×3 105
105角=10.5元
4.6 ×3
1 3 .8
4.6
× 30 1 3 8 .0
3.给下面各题的积点上小数点。
0.4 6 × 30
1 3 .8 0
0.4 6 × 300
1 3 8 .0 0
4.算一算。
1 2.4 ×7
8 6.8
2.3
×12 46
23 2 7 .6
4.算一算。
2.0 5 ×6 1 2.3 0
3.1 3
× 53 939
1565 1 6 5 .8 9
小数乘整数时,可以把它转化成整数乘法进 行计算,因数中有几位小数,积中也应该有几 位小数。积的小数部分末尾有0时,要依据小 数的性质进行化简。
人教版 数学 五年级 上册
1 小数乘法
练习一
复习旧知 课堂小结
巩固练习 课后作业
复习旧知
小数乘整数怎 样计算？
小数乘整数时,可以把 它转化成整数乘法进行 计算。
人教版五年级上册数学 第8单元 总复习 全单元PPT课件
28.5÷15 =1.9 8.3-2.63 =5.67 3.8+4.29+2.1+4.2 =14.39
思考并交流以下问题。 3.小数乘法的估算要注意什么？
求近似数的方法一般有三种： 四舍五入法 , 进一法 , 去尾法。
计算下面各题。（得数保留两位小数） 42.3×0.78 ≈32.99 5.87÷1.9 ≈3.09 11.9÷0.72 ≈16.53 1 6 .5 2 7 3 0 8 9 . 4 2.3 72 1 1 9 0 19 5 8.7 72 × 0.7 8 57 470 3384 170 432 380 152 2961 360 1 8 0 3 2 .9 9 4 200 171 144 560 9
3.141592653……
三、课后作业
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
总复习
第2课时 简易方程
R· 五年级上册
学习目标
1.通过学生自主整理知识，进一步认识用字母可以表示数量、 单位、运算定律、计算公式、数量关系等。
乘法怎么验 先按照整数乘法计算， 算呢？
小数乘法
因数中有几位小数， 积中也应有几位小数。 如果积的末尾有0， 要先点上小数点， 再将0舍去，化简。
规律：一个数（0除外）乘大于1的数，积比原来的数大；
一个数（0除外）乘小于1的数，积比原来的数小。
例：11.5÷0.28 28）1150
小数除法
除数是小数的计算方法：
＜ 24 57.5×6.2 ＜ 420 ＜ 70 0.97×23.8○ 9.9×6.9○
四川省峨眉山是我国降雨天数最多的地方。 峨眉山的年降水量可达2033.9mm,平均每月降水 量大约有多少毫米？（得数保留一位小数）
思考并交流以下问题。 3.小数乘法的估算要注意什么？
求近似数的方法一般有三种： 四舍五入法 , 进一法 , 去尾法。
计算下面各题。（得数保留两位小数） 42.3×0.78 ≈32.99 5.87÷1.9 ≈3.09 11.9÷0.72 ≈16.53 1 6 .5 2 7 3 0 8 9 . 4 2.3 72 1 1 9 0 19 5 8.7 72 × 0.7 8 57 470 3384 170 432 380 152 2961 360 1 8 0 3 2 .9 9 4 200 171 144 560 9
3.141592653……
三、课后作业
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
总复习
第2课时 简易方程
R· 五年级上册
学习目标
1.通过学生自主整理知识，进一步认识用字母可以表示数量、 单位、运算定律、计算公式、数量关系等。
乘法怎么验 先按照整数乘法计算， 算呢？
小数乘法
因数中有几位小数， 积中也应有几位小数。 如果积的末尾有0， 要先点上小数点， 再将0舍去，化简。
规律：一个数（0除外）乘大于1的数，积比原来的数大；
一个数（0除外）乘小于1的数，积比原来的数小。
例：11.5÷0.28 28）1150
小数除法
除数是小数的计算方法：
＜ 24 57.5×6.2 ＜ 420 ＜ 70 0.97×23.8○ 9.9×6.9○
四川省峨眉山是我国降雨天数最多的地方。 峨眉山的年降水量可达2033.9mm,平均每月降水 量大约有多少毫米？（得数保留一位小数）
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305÷2.6≈117.31（km) 答：平均每小时行117.31千米。
＜ ＜ ＞
A：58＋2.5×（30－24） B：62＋2.6×（30－24－2）
= 58＋2.5×6
= 62＋2.6×4
= 58＋15
= 62＋10.4
=73（元）
= 72.4（元）
73＞72.4
答：B超市便宜，一共需要72.4元。
1234.5679×36= 44444.4444
1234.5679×45= 55555.5555
1234.5679×54= 66666.6666
444.222 4444.2222
0.142857142857…… 0.428571428571…… 0.714285714285……
0.285714285714…… 0.571428571428…… 0.857142857142……
2.5×3.6 =2.5×4×0.9 =10×0.9 =9
18×0.45 =9×（2×0.45） =9×0.9 =8.1
12.用计算器计算前三题,找出规律，直接写 出后三题的得数。
1234.5679×9 = 11111.1111
1234.5679×18= 22222.2222
1234.5679×27= 33333.3333
(2)保留两位小数。3.81÷ 7 ≈0.54
0.5 4 4
7 3.8 1 35 31 28 30 28 2
246.4÷13 ≈18.95
1 8.9 5 3
13
2 4 6.4 13
116
104
124 117
70 65
50 39
5.63÷6.1 ≈0.92
0.9 2 2 6.1 5.6 3●
549 140 122 180 122 58
(1)保留一位小数。
48÷2.3 ≈20.9
2 0● 8 6 2.3 4 8 0
46 200 184 160 138 22
1.55÷3.8 ≈0.4 0.4 0
3.8 1.5●5 152 30
7.09÷0.52 ≈13.6
1 3.6 3
0.52 7.0 9 52 189 156 330 312 180 156 24
2.012 1 2 3.3 6.6 4●
66 40 33 70 66 40 33 70 66
5÷8 =0.625
0.6 2 5 8 5●0
48 20 16 40 40 0
9.4÷6 =1.566…… 1 5 66
●
6 9.4 6 34 30 40 36 40 36 4
1.291 0.444
0.018 7.275
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日Βιβλιοθήκη 1.9÷0.045≈42.22
答：蜘蛛的爬行速度大约是蜗牛的42.22倍。
蜘蛛的爬行速度大约是陆龟的几倍？
1.9÷0.32≈5.94
答：蜘蛛的爬行速度大约是陆龟的5.94倍。
× ÷
÷ ＋
5.7÷9 =0.633……
0.6 3 3
9 5.7 54 30 27 30 27 3
6.64÷3.3 =2.01212……
42÷28 =42÷7÷4 =6÷4 =1.5
7.2÷1.6＋0.8 =7.2÷0.8÷2＋0.8 =9÷2＋0.8 =4.5＋0.8 =5.3
19.8÷3.3 =19.8÷3÷1.1 =6.6÷1.1 =6
（16.8＋1.47）÷0.7 =16.8÷0.7＋1.47÷0.7 =24÷2.1 =26.1
15.先找规律，再按规律填数。
（1）6.25 2.5 1 0.4 0.16 0.064
（2）7 3.5 1.75 0.875 0.4375 0.21875
（12.5－2.5）÷2.5×0.5＋1 = 10÷2.5×0.5＋1 = 4×0.5＋1 =3（小时） 答：李叔叔在这个停车场停车3小时。
写在最后
上午：164.9÷3.5≈47.11（m) 下午：206.7÷4.5≈45.93(m)
47.11＞45.93 答：上午铺路的速度快。
3. 先把各题都除到小数部分的第四位，再按要
求取近似数。
保留一位小数 保留两位小数 保留三位小数
40÷14 2.9 2.86 2.857
26.37÷31 0.9 0.85 0.851 45.5÷38 1.2 1.20 1.197
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
28
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的， 所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End