物理化学课前5分钟PPT

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物理化学第二章PPT

物理化学第二章PPT

四 热力学基本概念 (四)过程与途径 1、过程:系统由一平衡态变化至另一平衡态 ,这种 变化称为过程。 2、途径:实现这一变化的具体步骤称为途径。 常见的特定过程如下: (1)恒温过程:T(系)=T(环)=常数的过程 等温过程:T(始)=T(终)=T(环)=常数 (2)恒压过程:P(系)=P(环)=常数 等压过程: P(始)= P(终)=P(环)=常数 恒外压过程:P(环)=常数;P(始)≠P(环) P(终)=P(环)
化学性质
四 热力学基本概念 状态性质按其与系统的物质的量的关系可分为两类: (1)广度性质(extensive properties)
又称为容量性质,它的数值与体系的物质的量成正比,如 体积、质量、熵等。这种性质有加和性。
(2)强度性质(intensive properties)
它的数值取决于体系自身的特点,与体系的数量无关,不 具有加和性,如温度、压力等。
I: 体系和环境的确定并无定则,通常根据客观情况的需要以 处理问题方便为准则。 II:体系与环境可以存在真实的界面,也可以是虚构的界面。
四 热力学基本概念 3 根据体系与环境之间有无物质与能量的交换, 把体系分为三类: (1)敞开体系(open system): 体系与环境之间既 有物质交换,又有 能量交换。
四 热力学基本概念 (2)封闭体系(closed system)
体系与环境之 间无物质交换, 但有能量交换。
四 热力学基本概念 (3)孤立体系(isolated system) 体系与环境之间既无物质交换,又无能量交换,故又 称为隔离体系。有时把封闭体系和体系影响所及的环 境一起作为孤立体系来考虑
0.2
物理化学的研究方法
(1)遵循“实践—理论—实践”的认识过程,分 别采用归纳法和演绎法,即从众多实验事实概括 到一般, 再从一般推理到个别的思维过程。 (2)综合应用微观与宏观的研究方法,理论方法 主要有:热力学方法、统计力学方法和量子力学

物理化学上册绪论课件PPT

物理化学上册绪论课件PPT
pV 100 103 24.78 103 1 1 R J mol K nT 1 300 1 1 8.3145J mol K
20
【例】
求2mol理想气体,在压力为101.325 kPa下,体积为 0.0448 m3时的温度(R=8.3145 J· mol-1· K-1)。 解:
6
绪 言
物理化学的建立与发展
1887年德国科学家奥斯特瓦尔德和荷兰科学家范特霍 夫合办的《物理化学杂志》(德文)创刊。
俄国科学家罗蒙诺索夫最早使用“物理化学”这一术语。
7
物理现象
化学现象
物理化学
应用物理学的实验方法
物质的性质和结构的关系 化学反应过程中的普遍性规律
8
物理化学课程的基本内容
在通常温度和压力下,将一定量的氢气和氧气按照
pV 2 RT

pV 2 8.3145J K 1 T


101.325 103 0.0448 T K 2 8.3145 T 273 K
22
第1章 化学热力学基础
1.0 化学热力学理论的基础和方法
热力学第一定律(能量守恒)
热力学第二定律(物质变化过程的方向与限度)
热力学第一定律和第二定律都是经验规律。
热力学第三定律(化学平衡计算)
23
1.0 化学热力学理论的基础和方法
pV nRT

3
101.325 103 0.0448 2 8.3145 T 101.325 10 0.0448 2 RT / K

101.325 103 0.0448 2 8.3145 T / K


21
求2mol理想气体,在压力为101.325 kPa下,体积为 0.0448 m3时的温度(R=8.3145 J· mol-1· K-1)。 解:

物理化学化学平衡PPT课件

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( pB B )equi.
( p ) B K p
( p ) B
Kp
p
B
B
B
B
B
K p
K
p
B PB
2020/12/29
当 B 0 时, K p 无单位。
Kp:与T有关 16
对于理想气体
K p
K
p
B PB
对于真实气体
K p K
K
f
B PB
ln
pB p
B
B
pB p
B
9
令 r Gm =
B
B
化学反应标准摩尔Gibbs 自由能

r Gm = r Gm +
RT ln
B
pB p
B
令: Qp
B
pB p
B
压力商
rGm rGm RT ln Qp …理想气体反应的等温方程
2020/12/29
10
二、理想气体反应的标准平衡常数
B
对理想气体,pB cRT
B
Kc K p (RT ) B
5.液相反应用活度表示的平衡常数 Ka
Ka
(aB B )equi.
B
2020/12/29
19
总结 说明:
Kp
B
Kx ( p) B
K
n
p n总,equi.
B B
Kc
(RT
) B B
单位:
K p (: 压强)x
Kn (: mol)x Kc (: mol m3)x
了化学反应亲和势的概念。他定义化学亲和势A为:
def
G
A
( )T , p

傅献彩第五版物理化学ppt课件06章化学平衡

傅献彩第五版物理化学ppt课件06章化学平衡

对于沉淀MA,Ksp=[M][A];对于沉 淀AB,Ksp=[A]^2[B]^3;对于沉淀 AB2,Ksp=[A]^3[B]^2。
03
影响因素
内因是难溶物质本身的性质;外因是 温度,大部分固体物质的溶解度随温 度的升高而增大。
沉淀生成与溶解条件
沉淀生成条件
Qc>Ksp,改变离子浓度(如 稀释、加沉淀剂等)使Qc减
当Qc>Ksp时,溶液中有沉淀生成;当 Qc=Ksp时,溶液处于沉淀溶解平衡状态 ;当Qc<Ksp时,溶液中的沉淀会溶解。
氧化还原平衡
氧化还原反应的定义
01
有电子得失或共用电子对偏移的化学反应,即氧化剂和还原剂
之间的反应。
氧化还原平衡常数
02
表示氧化剂和还原剂在溶液中达到氧化还原平衡时,各物质浓
度幂的乘积与反应商的比值,是一个常数。
氧化产物与还原产物
还原剂在反应中失去电子后被氧化 的产物称为氧化产物;氧化剂在反 应中获得电子后被还原的产物称为 还原产物。
原电池与电极电势
原电池
将化学能转变为电能的装置。
电极电势
电极与溶液之间的电势差,用符号 “E”表示,单位为V。
标准电极电势
在标准状态下,电极反应中各物种的活 度(或浓度)均为1 mol/L时的电极电 势。
小。
沉淀溶解条件
Qc<Ksp,改变离子浓度(如 加酸、加热等)使Qc增大。
溶度积规则
当溶液中的离子浓度幂的乘 积等于溶度积时,则溶液是 饱和的;若小于溶度积,则 溶液是不饱和的;若大于溶 度积,则会有沉淀析出。
分步沉淀与共沉淀现象
分步沉淀
在含有多种难溶物的溶液中,当改变条件使其中一种难溶物 沉淀析出时,其他难溶物可能随之析出的现象。分步沉淀的 次序与难溶物的溶度积常数和溶液中相应离子的浓度有关。

物理化学实验电子教案ppt精品模板分享(带动画)

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实验条件:掌握实验条件对实验结果的影响,包括温度、压力、浓度等条件
实验操作技巧:学习实验操作技巧,包括实验仪器的使用、实验操作的规范和安全注意事项等
实验操作流程及注意事项
实验前准备:检查实验器材、试剂等是否齐全
实验操作步骤:按照教案中的步骤进行实验操作
数据记录与处理:及时记录实验数据,并对数据进行处理和分析
实验项目内容及目的
实验项目3:动力学实验
实验目的:通过实验掌握物理化学原理及应用
实验项目1:热力学实验
实验项目2:电化学实验
实验方法及原理
添加标题
添加标题
添加标题
添加标题
实验原理:了解实验的基本原理和依据,包括化学反应方程式、反应机制、热力学和动力学等知识
实验方法:根据实验目的和要求,选择合适的实验方法和步骤
更新实验项目:根据学科发展和实际需求,不断更新实验项目,提高实验的实用性和创新性
优化实验方案:通过对实验方案进行优化,提高实验效率,减少实验成本
强化实验指导:加强实验指导,帮助学生更好地理解和掌握实验原理和方法
实验技术的创新和发展
虚拟实验技术的发展与应用
数字化实验技术的普及
实验数据的实时采集与处理
实验是物理化学研究的基础
实验数据可以验证理论预测的准确性
实验在物理化学领域的发展中扮演着重要角色
实验对理论知识的验证和巩固
实验是理论知识的重要实践环节
实验可以加深对理论知识的理解和记忆
实验可以验证理论知识的正确性
实验可以巩固和拓展理论知识
实验对科学素养的培养
实验是科学素养的基础
实验能够提高观察能力、分析能力和解决问题的能力
实验安全:穿戴防护设备,遵守实验操作规程

物理化学:气体的pVT关系 ppt课件

物理化学:气体的pVT关系  ppt课件
pVm ~ p 关系,作图 p0时: pVm=2494.35 Jmol-1
R = pVm/T = 8.3145 JmolK-1
在压力趋于0的极限条件下,各种气体的行为均服从pVm=RT的定量关系,
所以: R 是一个对各种气体都适用的常数
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18
§1.2 理想气体混合物
1. 混合物的组成
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7
化学热力学、化学动力学、量子力学、统计力学
——构成物理化学的四大基础
上册
第一章 气体的pVT关系
第二章 热力学第一定律 第三章 热力学地二定律 第四章 多组分热力学 第五章 化学平衡 第六章 相平衡
下册 第七章 电化学 第八章 量子力学基础 第九章 统计热力学初步 第十章 界面现象 第十一章 化学动力学 第十二章 胶体化学
PPT课件
1
物理化学形成于十九世纪下半叶,那时的资本主义在 蒸汽机的带动下驶入了快速行进的轨道,科学与技术都在 这一时期得到了高度发展,自然科学的许多学科,包括物 理化学,都是在这一时期发展建立起来的。
十八世纪中叶罗蒙诺索夫首先提出物理化学一词; 1887年 Ostwald(德)和 Vant Hoff(荷)创办

RT B nB V

B
n BR T V
pB
B
pB

n BR T V
即理想混合气体的总压等于各组分单独存在于混合气体
的T、V 时产生的压力总和。 道尔顿分压定律
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22
例:今有300K,104.365 kPa的湿烃类混合气体(含水蒸气的烃 类混合 气体),其中水蒸气的分压为3.167 kPa。现欲得到除去水蒸气的 1 kmol干烃类混合气体,试求: (1)应从湿烃混合气中除去水蒸气的物质的量; (2)所需湿烃类混合气体的初始体积。

物理化学简明教程-课件


数值还原
物理化学简明教程-课件
4
状态性质
强度性质 与系统中物质的量无关
无加和性
温度 T总=T1=T2=… 压力 p总=p1=p2=… 密度ρ总=ρ1=ρ2=…
容量性质(广度性质) 与系统中物质的量有关
有加和性
体积 V总=V1+V2+… 质量 m总= m1+m2 +… 内能 U总=U1+U2+…
一种容量性质 另一种容量性质
是假象的。如刚性壁,活动壁,绝热壁,半透壁等;
3. 系统可以是多种多样的:单组分,多组分,固体,液 体,气体,化学反应系统,单相,多相,双相。
如图,判定下列为何种系统?
电阻丝+电池 密闭系统

密闭系统
电阻丝
密闭系统
电阻丝+电池 隔绝系统
+水
物理化学简明教程-课件
3
(2) 状态和状态性质
若一系统,其各项性质均具有确定的数值,则称该 系统处于一定的状态。
单相体系 物理化学简明教程-课件
7
(4) 热力学平衡
如果系统与环境之间没有任何物质和能量交换,系 统中各个状态性质又均不随时间而变化,则称系统处于 热力学平衡状态。
1 热平衡 2 力学平衡 3 化学平衡
T1 = T2 = Ti p1 = p2 = pi A+BC+D
4 相平衡 H2O(l) H2O(s)
P1V1T1
P2V2T1
物理化学简P明2V教1程T-课2件
9
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物理化学简明教程课件


环境领域
电化学在环境领域的应用包括污 水处理、废气处理、土壤修复等

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相平衡条件与相图分析
相平衡条件
在一定的温度和压力下,不同相之间的化学成分和物理状态 达到平衡。
相图分析
通过分析多相体系的组成、温度、压力等因素的变化,判断 体系的相平衡状态。
化学平衡与相平衡的移动
化学平衡的移动
在一定条件下,化学反应的平衡状态受到外界条件的影响而发生变化。
相平衡的移动
在一定条件下,不同相之间的平衡状态受到外界条件的影响而发生变化。
性剂可以增加皮肤的吸收性,提高化妆品的效果。
06
CATALOGUE
电化学基础与应用
电极电位与电池电动势
电极电位
电极电位是表示电极反应达平衡时, 电极的电极电位值。
电池电动势
电池电动势是指单位正电荷在电源内 部从负极移到正极时非静电力所做的 功。
原电池与电解池的工作原理及计算方法
原电池工作原理
原电池是一种将化学能转变为电 能的装置,通过氧化还原反应将
物理化学简明教 程课件
汇报人: 202X-12-21
contents
目录
• 物理化学概述 • 热力学基础 • 化学反应动力学 • 化学平衡与相平衡 • 表面化学与胶体化学 • 电化学基础与应用
01
CATALOGUE
物理化学概述
定义与性质
定义
物理化学是研究物质在化学反应 中物理变化和化学变化的相互关 系的科学。
物理化学在各领域的应用
01
02
03
04
医药领域
物理化学在药物研发、药物分 析和药物作用机制研究中发挥
着重要作用。

物理化学电化学(新)PPT课件


波根多夫对消法
检流计中无电流通过时:
E E AC x N AC
.
38
§7.6 原电池热力学
根据热力学第二定律:
dGT,p = δW’r

W’=-EIt=-EQ,
δW’r = - Ed(zFξ) = dGT,p 则单位反应进度的反应:
ΔrGmG T,p zFE
标准态下进行的反应:ΔrGmӨ = - zFEӨ
3Δ )rG m zF ;Δ r E S m z F E T p Q rm , T Δ rS m
.
43
§7.7 电极电势和液体接界电势
1. 电极电势 选氢电极作为参考标准,定义其在标准态
下的电极电势为0,以此电极为负极与欲测电 极组成电池,测得此电池的电动势即为欲测电 极的电极电势,也称为还原电极电势。
之间的关系:
QzF
Q --通过电极的电量;
z -- 电极反应的电荷数(即转移电子数)
ξ--电极反应的反应进度;
F -- 法拉第常数, ≈96500 C·mol-1.
.
7
例题
0.20 A的电流通过 CuCl2溶液2 h,在 阴极上析出了Cu和H2,析出Cu的质量为 0.3745 g,求析出H2标准状况下的体积, Cu的相对原子质量为63.33。
17
5. 应用举例
(1)柯尔劳施公式可以求算弱电解质的极限摩尔电
导率。
例题
已知25℃HCl、CH3COONa和NaCl极限摩 尔电导率分别是426.16×10-4、91.01×10-4和
126.45 S·m2·mol-1, 求CH3COOH 的极限摩尔电 导率。
.
18
(2)计算弱电解质的解离度及解离常数

物理化学热力学第二定律完整ppt课件

of Thermodynamics)
克劳修斯(Clausius)的说法:“不可能把热从低 温物体传到高温物体,而不引起其它变化。”
开尔文(Kelvin)的说法:“不可能从单一热源取出 热使之完全变为功,而不发生其它的变化。” 后来 被奥斯特瓦德(Ostward)表述为:“第二类永动机是 不可能造成的”。
可逆过程) S(相变)TH(相 (相变变))
(3)理想气体(或理想溶液)的等温混合过程,并
符合分体积定律,即
xB
VB V总
m ixSR nBlnxB B
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16
等温过程的熵变
例1:1mol理想气体在等温下通过:(1)可逆膨胀, (2)真空膨胀,体积增加到10倍,分别求其熵变。
解:(1)可逆膨胀
Q R inV ,C m T i T 1 niR lV n V 1 2 T nV ,C m T 1 T i
QRi nRTi lnVV12
结论:
始终态相同,途径不同,过程的热 QRi 亦不同。但是
QRi nRlnV2 对所有的可逆途径均相等。
Ti
V1
精选ppt课件2021
6
2.2.2 熵函数
(1) 焦耳热功当量中功自动转变成热;
(2) 气体向真空膨胀;
(3) 热量从高温物体传入低温物体;
(4) 浓度不等的溶液混合均匀;
(5) 锌片与硫酸铜的置换反应等,
它们的逆过程都不能自动进行。当借助外力,体系恢复
原状后,会给环境留下不可磨灭的影响。
精选ppt课件2021
2
2.2 热力学第二定律(The Second Law
第二类永动机:从单一热源吸热使之完全变为功而不 留下任何影响。
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