课前5分钟演讲
大学生课前5分钟演讲稿【五篇】
【导语】演讲是阐明事理或抒发情感，进⾏宣传⿎动的⼀种语⾔交际活动。
演讲同时也是⼀种对⾃⾝沟通能⼒的提升。
以下是为⼤家准备的⼤学⽣课前5分钟演讲稿【五篇】，供您参考学习。
【篇⼀】⼤学⽣课前5分钟演讲稿 尊敬的⽼师，亲爱的同学们： ⼤家好！ 社会在前进，那个⾎与⽕的年代已离我们远去了，我们再也不⽤紧锁双眉了，但国家兴亡的重任并未随风⽽去，责任依然在肩头…… 作为青年⼀代的我们，这时应该做什么呢？这是我们最关⼼的问题。
以前的学⽣是拼命读书的，“两⽿不闻窗外事，⼀⼼只读圣贤书”，⼀⼼搏取公名利禄，他们只是为了⼀⼰之利，是不可取的。
我们应抛弃这个狭隘的思想，⾛出个⼈的⼩圈⼦。
孔⼦有句话：修⾝，齐家，治国，平天下。
意思是说⾸先要培养良好的道德情操，学好丰富的知识，然后⽤它们去管理家庭，治理国家，使天下太平。
我觉得这句话到今天还有它的指导意义。
我们青年学⽣，正是处在长⾝体学知识的阶段，正处于孔⼦所说的“修⾝”阶段。
因此，我们现在的责任就是培养良好的思想道德，学好各门功课，⽤科学来武装我们的头脑，努⼒把⾃⼰培养成⼀个德才兼备的，⼀个随时准备着为祖国、为⼈民奉献⼀切的青年。
“风声⾬声读书声，声声⼊⽿，家事国事天下事，事事关⼼”，这样，才能使我们处于科技的地位，才能在国际竞争中⽴于不败之地。
⽑泽东同志说过：“你们是早上⼋九点钟的太阳，世界是我们的，但终归是你们的。
”对的，世界是我们的，是属于我们青年⼀代的。
我们的责任可谓⼤矣。
我们稍有疏忽，稍有懈怠，都会对不起⽼⼀辈⽆产阶级⾰命家对我们的期望。
然⽽，我们现在还有许多同学没有意识到这⼀点，学习不认真，得过且过，做⼀⽇和尚撞⼀⽇钟，作业马马虎虎，随随便便；上课开⼩差，打磕睡，考试时东张西望，恨不得长出千⾥眼……如果有这些情况的同学，你们应该清醒了，再这样，你们就会落伍了。
历史已经到了⼆⼗⼀世纪了，作为跨世纪的⼀代，你们这样难道不觉得汗颜吗？有⼀位伟⼈说过，“青春是⼈⽣的黄⾦时期，它属于⼈的只有⼀次。
高中生吸引人的课前演讲（通用12篇）
高中生吸引人的课前演讲（通用12篇）高中生吸引人的课前演讲篇1亲爱的老师、同学们：大家好！君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回，君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。
诗人的高歌，伟大的教诲，哲人的感叹······时间，曾有多少文人墨客赞美它，歌颂它，追逐它？为了言极它的珍贵，有人把时间比作金钱。
但是，金钱又岂能突出时间的价值！或许有人反驳：人一生劳碌，所有者无非金钱，以时间换取生存，有何不可？然而，人生于世，又岂能只为“生存”而“生存”？还要活的鲜鲜明明，实实在在，有血有肉！金钱失去，可以用时间换取。
时间逝去，挥金千万而可能其一瞬乎？也有人把时间比作智慧，来说明时间是金钱买不来的。
它还需要经过努力、拼搏、思索、创造······但，即便费了这番心思，又有谁能从魔掌中夺回时间呢？它太是飘渺！无影无形，而又漫天飘摇，世间万物只能看着它流逝，流逝，而又无可奈何。
“花开堪折直须折，莫待无花空折枝”。
只有善于使用时间，才能赢得最后的胜利！在时间的注视下，有人在努力，有人在消磨，有人迎向进取，有人自甘堕落。
有人将年华虚度，有人勤恳奋发，有人满腔热血，毕生充实，有人华发早生，无为而终。
时间有一颗明事理、辨黑白的心，有一双雪亮的眼睛。
时间喜欢有志气，敢和它竞争的人，痛恨任人摆布，随波逐流，抱着今朝有酒今朝醉的心态，不思进取的懦夫！“劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时”，愿青春之江河滚滚奔向大海，愿百花年年开不败！经历了沧海桑田的旷世巨变，我们要扬起未来的风帆，勇敢的迎向挑战，面对考验无畏风暴，劈风逐浪开辟一条属于自己的阳光大道，达到海岸边的理想天堂！机不可失，时不再来！尽管我们欠缺很多，尽管我们并不完美，但我们风华正茂，朝气蓬勃！我们竭尽全力，信心满怀！列宁说过：“赢得了时间就赢得了一切！”让我们都长一双透视之眼，在无形中捕捉时间，同它斗争！牢牢把握每一时刻，共同努力，共创辉煌！谢谢大家！高中生吸引人的课前演讲篇2尊敬的各位校领导老师们，亲爱的同学们：大家好，今天我演讲的题目是好习惯是成功的基石。
课前演讲演讲稿(通用5篇)
课前演讲演讲稿（通用5篇）课前演讲演讲稿（通用5篇）课前演讲演讲稿1大家晚上好！很荣幸今天能在这里给大家做报告，可能今晚有很多人并不是为了来听报告，而是为了来看一看优秀大学生都长成什么样子，我对比了一下，还好，出了我长得惨不忍睹之外，其他各位还都对得起观众。
看到我这身行头也许大家能够猜出我是来自哪个学院了吧？没错，我是来自航学院09航海技术三班的刘伟晓。
现在担任班长一职。
很多人都会问，怎么09级的还在呀？开学以来也有很多人问过我，每次我都会笑着回答，现在09级的在校生都是大熊猫，为什么这么说呢，因为人数少，物以稀为贵嘛。
当然，我认为今天来听报告的也都是熊猫，同样都是国宝，你们说是吗？很多人都知道，航海学院是半军事化管理，每天五点多跑操，所以我每天都要订闹钟，也有很多人不解，大学吗，就应该睡到自然醒，起初我也是起床困难户，但是后来我明白了，每天叫我起床的不是闹钟，而是梦想。
什么是梦想呢？那就是选择你喜欢的，并喜欢你选择的。
当然，我不是说大学怎样去谈恋爱，对于大学里的爱情，我想不必多说，大家也都明白。
我想说的是我们的学习，既然你选择了你现在的专业，那么你就应该用你的热情通过你的努力去点燃你的梦想，如果你没有热情，现在我可以帮你们加把火。
可能很多新生还不了解咱们学校对于学习优异同学的奖励政策吧，就拿我来说吧，大学两年里，四个学期，每个学期综合考评都是第一，，第一名意味着什么呢？那就是一等奖学金，一等奖学金是300元，四个一等奖学金，也就是1200元，我是来自农村的，所以我明白，这1200元可以让辛劳半辈子的父母少出多少苦力，我并非在自夸，也并非在标榜，我只是想告诉大家，像我长得这么对不起观众的都可以，你们只要通过努力同样也可以，甚至做得更好，所以我有理由相信，明年的这个舞台上肯定会有你们。
一份耕耘未必会有一份收获，但一百份耕耘一定会有一份收获。
我始终认为：一个人的成长关键在于自己的努力，当然也离不开所处的成长环境，我十分珍惜学校为我们提供的优良环境，十分感恩我们的老师，这多彩的校园不正是我们梦想起飞的地方吗？在大学里学习分两种，我刚才说的是第一种，第二种是能力的提高和知识的扩展。
课前五分钟的演讲稿(最新)
课前五分钟的演讲稿提高演讲与口才水平的“八多”演讲既然是一门工具，一门科学、一门武器、一门艺术、一门综合性很强的社会实践活动，当然不是轻而易举就能学好的。
但也绝不是像有的人所想象的那样高不可攀，可望而不可及。
探索古今中外著名演讲家的成功之路，我们不难发现，那些闻名于世的杰出演讲高手都不是生就的天才，而是经过长期不懈的艰苦锻炼成功的。
正如，美国久负盛名的演讲家戴尔卡耐基说的那样：“演讲绝不是上帝给予少数人的特别的才能。
”世界上没有什么天生的演讲家，如果有的话，那就是奋斗不息的你。
那么，怎样才能提高自己的演讲水平和口语表达能力呢？根据二十多年来学习演讲，掌握演讲，运用演讲的实践经验，本人认为，一个人要想提高自己的演讲水平和口才，就必须要做到“八多”：多看、多听、多问、多写、多记、多想、多学、多练。
第一节：多看、多听、多问演讲是借助有声语言和态势语言的艺术手段，面对听众的讲话，是一人讲、众人“听”、众人“看”的实践活动。
一个人要想口若悬河、滔滔不绝地面对听众讲话，就必须首先做到“多看”、“多听”、“多问”。
一、多看多看的含义主要表现在以下三个方面：第一，多看一些演讲与口才方面的书籍和文章。
演讲具有很强的科学性和艺术性，因此，演讲者必须认真系统的看一些与演讲相关的书籍如：演讲学、演讲美学、修辞学、逻辑学、心理学、语言学、交际学、伦理学、教育学等，全面掌握演讲知识和规律，打下扎实的理论基础后，再由理论到实践，用理论指导实践。
这样就能使自己的演讲与口才水平在实际运用中得到较快的提高。
目前，国内和国外的演讲理论、演讲实践和演讲技巧的书籍越来越多，数不胜数；演讲与口才的杂志和报刊也纷纷面世，而且深受欢迎。
如邵守义老师主编的《演讲与口才》杂志，自1983年来创刊以来，越办越火红，发刊量早已突破一百万，被广大读者誉为“说辩的良师，交际的指南，公关的益友，人才的摇篮。
”曾荣获全国优秀期刊奖，是全国百种重点期刊之一。
第二、多看别人演讲，多看一些名人的演讲录像，多看一些电视谈话节日和电视论辩赛。
课前5分钟演讲稿
课前5分钟演讲稿导读：本文课前5分钟演讲稿，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。
课前5分钟演讲稿（一）老师们、同学们：早上好！今天我讲话的题目是《做一个文明之人》。
记得有人说过：“人，一撇一捺，写起来容易做起来难。
我们要经常性地思考，我在做什么，我做得怎样，我要成为怎样的人。
”做怎样的人，一百个人会有一百种答案，但在每一个答案的背后都有一个基点，那就是做人首先要做一个文明的人。
文明是什么？文明是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热情帮助，是平时与人相处时的亲切，是见到师长时的问早问好，是不小心撞到对方时的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到有人随地吐痰时的主动制止……文明是一种品质，文明是一种修养，文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。
做文明之人，就要会用文明语，做文明事。
再简单地讲就是要懂礼貌，明事理。
中国素有“礼仪之邦”之称，礼貌待人是中华民族的传统美德。
生活在幸福时代的我们，如果不能继承和发扬这种优良传统，就不能真正做一个快乐的人。
“良言入耳三冬暖，恶语伤人六月寒”，这句俗话大家要记住。
文明礼貌是最容易做到的事，同时也是生活里最重要的事，它比最高的智慧、比一切的学问都重要。
礼貌经常可以替代最珍贵的感情。
同学们，让我们在国旗下共同祝愿，祝愿我们的生活处处开满文明之花！祝愿我们自己一步步地迈向文明！做文明之人，永远的呼唤！一生的追求！课前5分钟演讲稿（二）老师们，同学们：大家好，今天我要发表的演讲稿题目是《历史的选择是中国》！鱼儿选择湖泊，是因为它有一条能够自由畅游的尾巴；鸟儿选择了天空，是因为它有一双能够自由飞行的翅膀；骏马选择草原，是因为它有矫健的身姿；历史选择了中国，是因为它有民族团结力量的支撑。
一个曾称为“东亚病夫”的国家；一个曾被无数列强侵略的国家；一个被人看不起的国家；一个历经磨难的国家。
她没有选择懦弱，没有选择逃避，而是选择了坚强，选择了奋斗（关于奋斗的演讲稿）。
课前五分钟演讲稿励志
课前五分钟演讲稿励志课前五分钟演讲稿励志（通用35篇）演讲稿的内容要根据具体情境、具体场合来确定，要求情感真实，尊重观众。
在生活中，很多地方都会使用到演讲稿，怎么写演讲稿才能避免踩雷呢？以下是小编收集整理的课前五分钟演讲稿励志（通用35篇），欢迎大家分享。
课前五分钟演讲稿励志篇1相信自己的意志，永远也做不成将军。
春秋战国时代，一位父亲和他的儿子出征打战。
父亲已做了将军，儿子还只是马前卒。
又一阵号角吹响，战鼓雷鸣了，父亲庄严地托起一个箭囊，其中插着一只箭。
父亲郑重对儿子说：“这是家袭宝箭，配带身边，力量无穷，但千万不可抽出来。
”那是一个极其精美的箭囊，厚牛皮打制，镶着幽幽泛光的铜边儿，再看露出的箭尾。
一眼便能认定用上等的孔雀羽毛制作。
儿子喜上眉梢，贪婪地推想箭杆、箭头的模样，耳旁仿佛嗖嗖地箭声掠过，敌方的主帅应声折马而毙。
果然，配带宝箭的儿子英勇非凡，所向披靡。
当鸣金收兵的号角吹响时，儿子再也禁不住得胜的豪气，完全背弃了父亲的叮嘱，强烈的欲望驱赶着他呼一声就拔出宝箭，试图看个究竟。
骤然间他惊呆了。
一只断箭，箭囊里装着一只折断的箭。
我一直刳着只断箭打仗呢！儿子吓出了一身冷汗，仿佛顷刻间失去支柱的房子，轰然意志坍塌了。
结果不言自明，儿子惨死于乱军之中。
拂开蒙蒙的硝烟，父亲拣起那柄断箭，沉重地啐一口道：“不相信自己的意志，永远也做不成将军。
”把胜败寄托在一只宝箭上，多么愚蠢，而当一个人把生命的核心与把柄交给别人，又多么危险！比如把希望寄托在儿女身上；把幸福寄托在丈夫身上；把生活保障寄托在单位身上……自己才是一只箭，若要它坚韧，若要它锋利，若要它百步穿杨，百发百中，磨砺它，拯救它的都只能是自己。
课前五分钟演讲稿励志篇2敬爱的陈老师、亲爱的同学们：大家好，我今天演讲的题目是《论实干》。
实干顾名思义就是实实在在的干一步一个脚印脚踏实地的干。
像老黄兔一样埋下头来做自己的事情就是实干。
如果你想成功那么你就得实干。
语文课前5分钟小故事演讲4篇
语文课前5分钟小故事演讲4篇语文课前5分钟小故事演讲 (1) 人世间有百媚千红，生活就如川剧中的变脸一般。
在你一不留神的瞬间，又穿上新的外套。
有太多太多的东西都不是你我想要的。
迎着日出，送走晚霞。
多少的日子，我披星戴月独自上学。
满以为用勤奋换来的成绩会搏得爷爷的笑脸。
然而，我每次的满腔的热情只能遭到他冷漠的相待。
尽管我做好他所安排的所有的事，但我却得不到半句奖赏，这对于一个处于叛逆期的女孩而言是无法理解的。
得不到任何安慰来抚平“伤口”，找不到谁的肩膀可以让我依靠着哭泣。
心灵的“伤痛”与外界的“冲击”已足够让我心力交瘁。
夜深人静，只有阵阵晚风拥抱着我，让黑暗无情地把我吞噬。
因得不到理解，我只能躲在自己的世界里，让泪水把我淹没。
在泪水中洗涤的青春，这不是我想要的。
自打我七、八岁的时候，我的父母就双双离我至远地打工糊口。
我知道他们的迫不得已，更能理解他们的艰辛。
就因为如此，我注定与思念、期盼为伴。
每当看见邻家小孩在父母怀里撒娇时，我的心有多酸，有多么的羡慕不言而喻。
别人能得到许多的快乐与温暖，我只能蜷缩在寒冷的冬天里独自落泪。
同龄孩子的哭与笑都可和父母分享，我却只能找到一位叫做“坚强”的朋友，来安慰自己。
多少个日日夜夜我都只能活在追忆中，用流淌成河的眼泪来证明我的思念。
多少的睡梦里，我都呼喊：我的爸爸、妈妈回来了。
我醒了，梦破了。
作为一个孩子，我希望得到至亲的人的爱与关怀，渴望父母能伴自己成长。
这样看似简单而明了的愿望，对于别人而言是可唤之来，唤之去的，但对于我来说那是渺茫的。
它只能永远地沉浸在时间的长河中，成为我永远的期盼。
没有父母的陪伴就好像没有一切：耳边没有母亲轻柔布和蔼的叮嘱;眼前没有父亲慈祥的面孔，只有那孤寂常伴我的身边。
无尽的思念和期盼，这不是我想要的。
父母的情感一天不如一天，它就如一把把锋利的匕首深深地刺痛我的心灵。
曾经多少次我都责问自己，父母的“战争”是不是我诱发的。
每当我冥思苦想时，现实都会给我一个肯定的答案：不，不是!于是，我发现自己是如此的天真、幼稚。
课前五分钟演讲稿简短
课前五分钟演讲稿简短大家好，我是今天的演讲者。
在这五分钟里，我想和大家分享一些关于课前五分钟的重要性及其对我们日常学习的影响。
作为学生，每天进入教室，我们都会有五分钟的自由时间，课前五分钟。
这段短暂的时间对我们来说可能并不重要，我们可能会拿出手机，和同学们闲聊，或者心不在焉地度过。
但是，如果我们能合理利用这五分钟，它对我们的学习将会产生不可估量的影响。
首先，课前五分钟是我们收拾心情的时间。
当我们进入教室的时候，我们可能还心有余悸，或者因为家庭或社交问题而烦扰。
这时，我们可以利用课前五分钟来调整自己的状态，平静下来，准备好接下来的学习。
我们可以通过闭上眼睛，深呼吸，让自己的心情平稳下来。
或者我们可以听些舒缓的音乐，给自己放松的机会。
只要我们挤出这五分钟，我们就能更专注地面对接下来的学习。
其次，课前五分钟也是我们获取信息的时间。
在这五分钟里，我们可以浏览一些学习材料，查阅一些与课程有关的资料。
我们可以复习之前的知识点，预习即将学习的内容，以便更好地跟上老师的进度。
我们可以阅读一些与学习相关的新闻文章，增加我们的见识。
课前五分钟不仅是学习的准备时间，也是我们获取新知识的机会。
此外，课前五分钟还可以用来与同学们互动交流。
在这段时间里，我们可以和同桌讨论一下当前的学习情况，互相帮助解决问题。
我们可以找到志同道合的同学，一起讨论学术问题，共同进步。
课前五分钟也是我们建立友谊的机会，我们可以结识新朋友，拓展社交圈，提高我们的社交能力。
最后，课前五分钟也是我们放松身心的时间。
大家都知道，持续学习会让我们紧绷神经，产生疲劳感。
在这五分钟里，我们可以做一些简单的伸展运动，放松我们紧绷的肌肉，缓解身体的疲劳感。
我们可以玩一些简单的游戏，放松我们紧张的大脑。
只要我们能用这五分钟来放松，我们的学习效果会更好。
总结一下，课前五分钟对我们的学习有着重要的影响。
我们可以通过调整心情、获取信息、与同学交流、放松身心来更好地面对学习任务。