学生党员挂牌监督制度
共产党员挂牌上岗制度
共产党员挂牌上岗制度
为了使共产党员自觉接受群众监督，并在工作中自警、自励，为群众做出表率，现要求所有共产党员实行挂牌上岗，并制定共产党员挂牌上岗制度。
1、全矿所有共产党员上岗时，必须佩戴共产党员徽标。
2、共产党员徽标应佩戴在厂服左上方（“神华标识”下侧）。
3、机关党员上岗时，除佩戴共产党员标牌外，还应将共产党员岗位承诺牌放置在办公桌上明显处，并将有照片的一面朝向外侧。
4、共产党员徽标、共产党员岗位承诺牌要保持清洁、美观，不得损毁、丢失。
5、每名党员上岗时，必须执行本制度，对不执行制度的党员将进行批评教育。
6、党工部要经常进行检查，对制度执行不力的支部进行考核。
学校规章制度之党内民主监督制度
学校规章制度之党内民主监督制度根据党章和党纪的有关规定，为了检查、督促党支部成员和党员遵守党章和党规党纪，执行党的路线、方针、政策和决议，特制定本制度。
一、党内民主监督的原则1、人人平等的原则。
任何党员不论职务高低、资历长短、功劳大小，监督和被监督的地位都是平等的；既是监督者，又是被监督者。
2、民主公开的原则。
在党内监督中，要真正尊重和保护党员的民主权利，充分发扬民主，使广大党员积极参与监督，自觉接受监督。
严禁对批评、检举、申诉、控告人进行攻击、刁难、打击报复。
3、实事求是的原则。
在党内监督中，必须一切从实际出发，具体问题具体分析；以事实为依据，以理服人；批评准确，诚心诚意。
不得以监督为名，在党内搞派别活动和泄私愤。
有意报复、诬陷、诽谤他人，必须进行追查、处理。
二、党内监督的主要内容1、必须严格遵守党的政治纪律。
认真贯彻执行党的十一届三中全会以来的路线、方针、政策和上级党委的决议；坚持四项基本原则，反对资产阶级自由化；坚持改革开放，在思想上、政治上同党中央保持一致。
不允许违背四项基本原则，搞资产阶级自由化；不准在公开场合发表违反党的决议的言论；不准对党的路线、方针、政策消极应付，阳奉阴违。
2、必须认真贯彻党的民主集中原则。
党内充分发扬民主，在民主的基础上高度集中；坚持集体决定重大问题，不压制民主、独断专行、搞家长制、一言堂；不准各行其是，不服从组织决定。
3、必须全心全意为人民服务，密切联系群众，忠于职守，反对官僚主义。
不允许脱离群众、玩忽职守，不负责任；不许弄虚作假、欺下瞒上；要处事公正，不偏听偏信。
4、必须任人唯贤，严格遵守干部人事制度。
不许任人唯亲，违反干部标准和人事制度。
5、必须艰苦奋斗，廉洁奉公，自觉抵制资产阶级腐朽思想和封建残余思想的侵蚀，保持共产党员的本色。
不许见利忘义、以权谋私、损人利己、损公肥私；不许贪图享受、铺张浪费，挥霍国家和集体财物；不许追求资产阶级腐朽的生活方式，败坏共产主义道德。
学生党员管理制度
学生党员管理制度一、音乐学院学生党员管理原则（一）坚持共产主义信念，认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，树立全心全意为人民服务的信念。
（二）学生党员由党支部统一进行组织规划，并对其进行严格的教育管理。
（三）支部每月定期召开支部组织生活会，学习党的有关理论及有关精神，开展批评与自我批评。
（四）支部成员对分配的工作任务必须认真完成，并在组织生活会上进行汇报。
（五）支部任何会议及活动不得无故迟到、缺席、早退，请假必须经支部负责人审批后方可。
（六）支部成员在学习、工作、宿舍生活等方面必须严格要求自己，做好表率。
（七）支部成员必须公正无私、实事求是，严格保守党的秘密，认真做好支部建设工作。
二、学生党员监督制度为了进一步强化学生党员的党性原则和政治组织纪律观念，充分发挥学生党支部的战斗堡垒作用和学生党员的先锋带头作用，更好地接受广大同学监督，特拟定如下制度：（一）学生党员是学生中优秀分子的代表，必须严格遵守党的章程，坚决服从党的纪律，牢记党的宗旨，认真履行党的权利和义务，不断完善自身素质，充分发挥表率作用。
（二）全系任何学生有权对不文明或违纪行为的党员进行监督、批评、检举，对有重大违纪行为的学生党员有权向党组织揭发和检举。
（三）全体学生党员有责任、有权利对不文明现象和违纪行为予以制止和批评教育，如有视而不见、互相推托、严重渎职者，一经发现或检举核实，严肃处理。
（四）全体学生党员应互相监督，及时开展批评与自我批评，不搞当面一套，背后一套。
学生党支部民主生活会制度一、学生党支部民主生活会学期不少于一次。
评议工作依照《中国共产党章程》和支部有关条例进行。
二、民主生活会有党支部书记召集和主持，学生党员全体参加。
组织委员负责纪录，保存和归档。
三、民主生活会要坚持开展批评与自我批评的原则，坦诚相对、分清是非，坚持“团结、批评、团结”的原则，严格要求自己，热心帮助同志不断增进团结支部的凝聚力和竞争力。
四、民主生活会的筹备。
小学落实责任督学挂牌督导工作制度范本
小学落实责任督学挂牌督导工作制度范本一、引言本制度是为了落实小学责任督学挂牌督导工作，确保教学质量、规范教育教学管理，提高小学教育教学水平，促进学校发展而制定的。
二、督导目标1. 提升教学质量。
通过挂牌督导，全面把握学校教学情况，发现问题，指导教师改进教育教学工作，提高教学质量。
2. 规范教育教学管理。
督导工作将重点关注学校教育教学管理工作情况，对存在的问题提出建议和改进措施。
3. 推动学校发展。
通过督导工作，发现学校存在的问题，并提出具体的改进意见，促进学校办学水平提高和全面发展。
三、督导方式1. 挂牌督导。
教育部门将选择具备一定教育教学经验和专业背景的教育专家担任责任督学，挂牌到学校进行督导工作。
每个学校督导周期为一年，督导频次为每学期至少2次。
2. 现场观摩。
督导人员将对学校的教学情况进行现场观摩，通过观察教学过程、听取学生发言等方式了解教学质量和教育教学管理情况。
3. 面谈交流。
督导人员将与学校的领导、教师进行面谈交流，了解学校办学思路、教学方法等，同时也可以向学校提出具体意见和建议。
四、督导内容1. 教学质量检查。
督导人员将检查学校教师的教学准备情况、授课方式、师生互动等，评估教学质量，并根据评估结果提出改进意见。
2. 教育教学管理检查。
督导人员将检查学校对教学工作的组织管理情况，包括课程设置、教学资源配备、教师培训等，对存在的问题提出改进意见。
3. 教师发展支持。
督导人员将通过面谈交流等方式了解教师的发展需求，提出个性化的培训计划和支持措施，促进教师专业成长。
4. 学校发展规划。
督导人员将与学校领导进行沟通，了解学校的发展规划和目标，提出具体的建议和改进建议。
五、督导报告1. 督导报告内容。
督导人员将根据督导情况，撰写督导报告，包括教学质量评估、教育教学管理评估、教师发展支持意见、学校发展建议等。
2. 督导报告提交。
督导报告将在督导结束后，及时提交给学校领导，并抄送教育行政部门。
学校应及时研究并采取相应措施改进问题。
学校支持挂牌督导工作制度
学校支持挂牌督导工作制度一、背景及意义挂牌督导制度是我国教育督导工作的一项重要制度，旨在加强对中小学校的监管，提高教育质量，促进教育公平。
学校支持挂牌督导工作制度，是学校积极响应国家政策，自觉接受社会监督，提高自身办学水平的重要举措。
学校作为教育的主体，应当积极配合教育督导部门，共同推进挂牌督导工作的深入开展。
二、学校支持挂牌督导工作的原则1. 自觉性原则：学校应充分认识挂牌督导工作的重要性和必要性，主动接受社会监督，自觉改进教育教学工作。
2. 配合性原则：学校应积极配合教育督导部门的工作，提供真实、完整的信息，认真对待督学的督导意见和建议。
3. 开放性原则：学校应保持开放的心态，欢迎家长、社会人士及媒体对学校工作进行监督，积极听取各方意见和建议。
4. 持续性原则：学校应将挂牌督导工作纳入常态化管理，持续改进教育教学工作，不断提高办学水平。
三、学校支持挂牌督导工作的具体措施1. 建立健全组织机构：学校应成立挂牌督导工作小组，明确分管领导，配备专（兼）职人员，负责学校挂牌督导工作的组织实施。
2. 完善挂牌督导制度：学校应根据国家和地方教育督导政策，制定和完善挂牌督导工作制度，明确督导内容、督导程序和责任人。
3. 加强督学队伍建设：学校应选聘政治素质高、业务能力强、敢于担当的督学，确保挂牌督导工作的有效开展。
4. 落实挂牌督导工作：学校应按照挂牌督导制度的要求，定期开展自查自评，主动接受上级教育督导部门的督导检查。
5. 整改落实：学校对督学提出的意见和建议，要认真整改，并及时反馈整改情况。
6. 加强宣传引导：学校应充分利用各种宣传渠道，广泛宣传挂牌督导工作的重要性和意义，提高师生及家长的认识和支持度。
7. 开展培训和交流：学校应组织相关人员参加挂牌督导工作的培训，提高挂牌督导工作的能力和水平。
同时，积极开展校内外的交流与合作，借鉴先进经验，推动挂牌督导工作的创新发展。
四、学校支持挂牌督导工作的保障措施1. 政策保障：学校应确保国家及地方教育督导政策在学校得到有效落实，为挂牌督导工作提供政策支持。
中学责任督学挂牌督导工作机制
中学责任督学挂牌督导工作机制
是指在中学教育中，通过挂牌督导的方式来加强对学校的督导工作。
该工作机制主要包括以下方面：
1. 督导对象确定：责任督学根据学校的情况和需要，确定需要挂牌督导的学校。
一般来说，挂牌督导的对象可以是那些存在教学、管理等方面问题的学校。
2. 督导目标明确：责任督学在挂牌督导前，需要与学校进行沟通，确定督导目标和要求。
督导目标可以是提升学校教育质量、改善师生关系、推动管理创新等。
3. 督导周期安排：责任督学与被督导学校共同确定督导周期和次数。
一般来说，挂牌督导的周期较长，可以为半年或一年为一周期，具体次数根据学校情况确定。
4. 督导内容规划：责任督学按照学校的要求和自身的专业知识，对学校的教学、管理、实施层面进行全面的督导。
主要包括教学质量、师资建设、学校管理、教育教学改革等方面。
5. 督导方式方法：责任督学可以通过检查、访问、观察、听课等方式进行督导。
同时，可以组织专家、教研组成员等参与督导工作，提供专业指导和建议。
6. 督导报告和反馈：责任督学在每次督导后，及时向学校提供督导报告，明确问题和建议。
学校应当根据督导报告，积极改进，整改督导中发现的问题。
7. 效果评估和跟踪：责任督学在督导周期结束后，对学校的整改情况进行评估和跟踪。
评估结果可以作为学校自身发展和教育局评估的重要依据。
中学责任督学挂牌督导工作机制可以促进学校教育质量的提升，加强对学校的监督和管理，推动教育教学改革。
小学挂牌督导工作制度方案
小学挂牌督导工作制度方案一、背景及意义在我国，教育是国家发展的基石，而小学教育作为基础教育的起点，对于培养学生的综合素质、塑造健康的人格具有重要意义。
为进一步加强对小学教育的监管，提高教育质量，我国实行了小学挂牌督导制度。
这一制度是指在小学设立挂牌督导机构，对学校的办学行为、教学质量、师资队伍等方面进行全面督导，以确保小学生能够接受优质的教育。
本方案旨在明确小学挂牌督导工作的目标、内容、流程等方面，为督导工作提供具体的操作指南，以确保挂牌督导制度在小学得到有效实施。
二、工作目标1. 提高学校管理水平：通过对学校的挂牌督导，促使学校建立健全内部管理机制，提高办学水平。
2. 提升教师教育教学能力：加强对教师的培训和指导，提高教师的教育教学水平，提升整体教学质量。
3. 保障学生权益：关注学生的学习、生活状况，确保学生全面发展，切实维护学生的合法权益。
4. 促进家庭教育与社会教育的互动：加强家校合作，发挥家长和社会的监督作用，共同促进小学教育的健康发展。
三、工作内容1. 对学校的办学行为进行督导：检查学校是否严格执行国家教育法律法规，是否存在违规办学、乱收费等问题。
2. 对学校的教学质量进行督导：通过听课、评课、查看教学计划等方式，了解学校的教学质量，并提出改进意见。
3. 对学校的师资队伍进行督导：查看学校的师资队伍结构、教师的教学水平、师德表现等方面，促进教师队伍的优化。
4. 对学生的学习状况进行监测：关注学生的学习成绩、心理健康、生活习惯等方面，为学生提供个性化关怀与指导。
5. 加强与家长的沟通与合作：定期召开家长会，了解家长的意见和建议，促进家校共育。
6. 发挥社会监督作用：接受社会对小学教育的监督和举报，及时处理存在的问题。
四、工作流程1. 制定督导计划：根据小学教育的实际情况，制定督导工作计划，明确督导的重点、时间、方式等。
2. 组建督导队伍：选拔具有丰富教育经验、熟悉教育政策的专人担任督导员。
关于实行共产党员挂牌上岗制度的通知
关于实行共产党员挂牌上岗制度的通知关于实行共产党员挂牌上岗制度的通知本院各部门、各党支部:根据我院先进性教育活动整改提高工作的总体部署，立足于建立共产党员保持先进性的长效机制，经院党组研究决定，从6月6日起，我院实行全体党员挂牌上岗制度。
现将有关事项通知如下：一、挂牌范围：全体共产党员（共40人）。
二、挂牌时间：每个工作日的上班时间。
三、挂牌方式：将制作好的党员身份标志牌悬挂于胸前。
四、充分认识党员挂牌上岗的重要性。
实行党员挂牌上岗是我院先进性教育活动的一项重要整改措施，旨在增强每一名共产党员的党的观念,增强党员自我教育、自我监督、自我提高的使命感和荣誉感。
通过挂牌上岗，可以使党员的一举一动更公开的展现在广大人民群众的面前，便于人民群众监督党员是否发挥了先锋模范作用，是否保持了党员的先进性，由过去对党员的组织监督拓展到所有工作对象对党员的监督，扩大了监督主体。
党员挂牌上岗，有助于展示党员法官“立党为公，司法为民”的整体形象，有利于扩大党组织和党员在人民群众中的影响力和感召力。
同时，当群众和当事人出现生活、工作、思想等方面的困难时，有处可寻，有人可依，让“有困难、找党员”这句话真正落到实处,让共产党员的先进性得到永恒的保持。
全体党员要自觉执行挂牌上岗制度，机关党委将不定期进行检查，对上岗未挂牌者，发现一次，批评教育，发现两次，通报批评，情节严重的予以组织处理。
希望大家相互监督，确保这一做法长期保持下去。
全体党员要珍惜党员荣誉，爱护党员身份标志牌，发现党员身份标志牌遗失的，要写出书面情况说明，并自费制作新的党员身份标志牌。
党员身份标志牌破损的，要交回原标志牌，自费制作新的党员身份标志牌。
小学落实责任督学挂牌督导工作制度
小学落实责任督学挂牌督导工作制度第一章：引言近年来，教育监督与评估的改革和创新成为了教育系统改革的热点。
责任督学作为一种新型的监督方式，被广泛应用于各级学校。
小学是基础教育的起点，其质量对于学生终身发展有重要影响，因此落实责任督学挂牌督导工作制度成为小学管理工作的一项重要任务。
本文将从小学落实责任督学挂牌督导工作制度的背景出发，从挂牌督导的概念、意义、目标和原则等方面进行研究，为如何落实责任督学挂牌督导工作制度提供参考。
第二章：责任督学挂牌督导的概念和意义2.1 责任督学挂牌督导的概念责任督学挂牌督导是指教育行政部门派驻专门的责任督学到学校进行全面监督和指导工作，并将其姓名、照片、联系方式等公示在学校及相关媒体上的一种监督方式。
责任督学挂牌督导的方式主要有挂牌、挂牌公示、定期巡查等形式。
2.2 责任督学挂牌督导的意义小学是学生基础知识和基本技能的培养阶段，在这个阶段，学生的学习态度、学习能力和学习成绩的基础形成，因此，小学的教学质量对于学生的终身发展至关重要。
责任督学挂牌督导可以对小学教学质量进行全面监管和指导，提高学校的教育质量，促进学生的综合素质发展。
第三章：责任督学挂牌督导的目标3.1 提高教学质量责任督学挂牌督导的目标之一就是通过监督和指导，提高小学的教学质量。
责任督学挂牌督导可以对学校的教育教学活动进行全面的监管和评估，发现问题、提出建议、改进教学方法，促进学校的教学水平得到提升。
3.2 推动教育改革责任督学挂牌督导可以及时了解教育改革的要求和政策，指导学校的改革实践，引导学校按照教育改革的要求进行教育教学活动。
通过挂牌督导的形式，促进小学教育教学改革落地生根，推动教育体制机制改革。
第四章：责任督学挂牌督导的原则4.1 公正、公平原则责任督学挂牌督导应当按照公正、公平的原则开展工作。
要充分尊重学校的教育教学特点和实际情况，不偏袒、不偏离，坚持实事求是的态度，公正客观地评价学校的工作和成绩。
学生监督管理制度
学生监督管理制度为了维护校园秩序，提高学校管理效率，促进学生的健康成长，学校制定了学生监督管理制度，旨在规范学生的行为，营造和谐的学习环境。
学生监督管理制度是对学生行为进行规范和监督的重要方式，它不仅要求学生遵守学校的各项规章制度，还要求学生积极参与学校管理，努力发挥自己的作用，促进学校的良好发展。
一、学生监督管理委员会的组建学生监督管理委员会是学校监督管理学生行为的组织，由学校领导指定，由老师和学生代表组成，负责学生行为的规范和监督工作。
委员会成员由校长亲自任命，任期一年，可以连任。
二、学生监督管理委员会的职责1.组织学生遵守学校的各项规章制度，引导学生养成良好的行为习惯；2.对违反规章制度的学生进行纠正，制定处罚措施；3.协助老师做好学生的管理工作，促进学生的成长和发展；4.为学生提供社会实践和志愿服务的机会，培养学生的社会责任感和公民意识；5.定期组织学生参与学校管理，听取学生的意见和建议，促进学生和学校之间的沟通和交流。
三、学生监督管理委员会的工作流程1.每学期初，学生监督管理委员会召开全体成员会议，制定当学期的工作计划，确定工作重点和目标。
2.委员会根据学校的规章制度，制定学生行为准则，明确学生的行为标准和相应的奖惩措施。
3.委员会定期对学生的行为进行检查，发现问题及时处理，建立健全的纠错机制。
4.委员会每周定期召开会议，对学生行为进行评议，评选出优秀学生和先进班集体，并对不良行为进行批评和纠正。
5.委员会定期组织学生参与志愿服务和社会实践活动，培养学生的社会责任感和团队合作精神。
四、学生监督管理委员会的工作成果通过学生监督管理委员会的工作，学校能够维护校园秩序，提高学校管理效率，营造和谐的学习环境。
学生的行为得到有效规范和监督，学生的品德和素质得到提升，学生之间的关系更加融洽，校园文化更加浓厚。
学生监督管理委员会为学校管理工作提供了重要的保障，促进了学校的良好发展。
五、建立和完善学生监督管理制度的意义学生监督管理制度是学校管理的重要组成部分，是对学生行为进行规范和监督的有效方式。
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轻工与食品工程学院
学生党员挂牌监督制度（试行）
为了贯彻党的十四届六中全会有关《中共中央关于加强社会主义精神文明建
设若干重要问题的决议》精神，让我院全体学生党员在精神文明创建活动中起好
模范带头作用，同时，进一步加强学生党员的管理，发挥党员的先锋模范作用，
在 轻工与食品工程学院学生工作组的指导下，学院学生党员管理委员会决定给
学生党员党徽胸章。具体实施意见如下：
一、标志规格
学生党员佩戴以红色为背景，标有党徽、共产党员字样的党徽胸章。
二、管理办法
1．党员挂牌仪式在发展新党员党支部扩大大会中进行。
2．学生党员必须在校内公共场所或到社会参加各种活动佩戴党徽胸章，党徽胸
章佩戴于外衣左胸前，以使监督检查。
3．学生党员到社会上参加集体活动必须佩戴党徽胸章。
4．学生党员党徽胸章必须妥善保管，不得外借他人，不得交换使用．
5．各学生党支部要及时给新党员颁发党徽胸章并将颁发情况通知学院学生党员
管理委员会组织联络部。
三、学生党员党徽胸章补发规定
1．学生党员必须爱护和妥善保管党徽胸章，不得损坏和丢失。
2．学生党员党徽胸章如有丢失必须及时报告所在支部，同时以书面形式做出检
讨，写明丢失原因上交学院学生党员管理委员会纪检部，并在所在党支部会
上做出自我批评和检讨。
3．党徽胸章丢失后学生党员必须及时以书面形式提出补办申请，由所在党支部
负责补发，并报学院学生党员管理委员会组织联络部备案。
四、监督内容
1．学生党员应按党员标准严格要求自己，加强自身修养，努力学习，积极工作，
在精神文明创建活动中发挥先锋模范作用。
2．学生党员自身在公共场所不应出现不文明的举止，如：随地吐痰、丢弃废物；
公共场所吸烟；交朋友举止失雅；在图书馆、教室内大声喧哗；对教师、长
者及 同学没有礼貌等现象。
3．学生党员所在宿舍在日常的生活中必须保持洁净、布置优雅在重，达到达标
宿舍标准并应成为班级宿舍的模范。
4．学生党员所在的公共场所出现违反校纪、校规的现象时应主动出面制止。课
堂无人擦黑板；水房、厕所出现常流水；教室、宿舍无人时出现长明灯；教
室、楼道公共环境被破坏等情况时应及时、主动做工作。
5．学生党员在毕业离校前应主动协助教师做好学生离校前的思想工作，引 导
同学文明离校，党员所在班级不应出现留酒瓶、损坏公物及影响学校正常
的教学和生活秩序的现象。
6．学生党员应成为遵守校纪校规的典范，不能有违反国家法纪法规和党纪党
规的现象出现。
7．学生党员应自觉遵守学院学生党员管理委员会下发的《大学生党员行为规
则十条标准》，认真学习《党章》，学习《邓小平文选》及特色理论，贯
彻执行党的路线、方针、政策，在精神文明创建活动中做表率，自觉接受
群众的监督，全面加强自身修养，从小事做起，从身边做起。
五、监督措施
1．在校的所有人员都有权对我院学生党员进行监督。
2．如发现学生党员不佩党徽胸章、违反学生行为规范、违反校纪、党纪、法
律法规及有不文明行为的，发现者有权向学院学生工作组或学院学生党员
管理委员会纪检部反映情况。院学生工作组要根据学生党员所犯错误情节，
按规定进行处理。
3． 各学生党支部应定期召开学生党员会议总结情况。
4． 各学生党支部在年底的总结中要把学生党员在精神文明创建活动中的情况
总结进去，以利于进一步加强和改进。
六、表彰
学院学生党员管理委员会要及时将学生党员在精神文明创建活动中的突出
表现通报全院。每年的“七一”对全院的优秀党员及党员宿舍进行表彰，推广
他们的经验，树立典型。
七、本规定由学院学生党员管理委员会责解释。
八、本规定自发布之日起执行。
轻工与食品工程学院党委
2006年5月26日