五年级第三单元作文（15篇）
汉字真有趣五年级第三单元作文
汉字真有趣五年级第三单元作文汉字真有趣五年级第三单元作文（篇1）汉字艺术是中华民族的独特文化，每当我看到一个个端端正正的方块字时，总会想起汉字背后有趣的故事，丰富的情感和悠久历史。
因为我们对汉字充满了好奇与热爱，老师为我们留了一项特殊的任务：4至5个人为一小组以‘有趣的汉字’为主题展开综合性活动。
可以查资料，可以做ppt，也可以听其他同学的发言后做补充。
大家得知这个任务后都活蹦乱跳的，可兴奋了，每个人都开动脑筋，积极参与，大家的热情前所未有的高涨。
转眼到了第二天了，一走进教室就看到每个小组都拿着一份资料、u盘互相讨论着，我竟然还听到有人说：昨天我一晚上都没睡，一直都在收集资料做ppt。
是呀，如果干自己真正喜欢的事，就算忙上一天一夜也不会觉得累。
我们终于盼来了期待已久的语文课。
只见乔老师迈着轻快的脚步，走进了教室，同学们一下全部都安静下来，用期盼的眼神看着老师，期待着活动快点开始。
活动终于开始了，同学们首先介绍了一下分组，一共分为五组，每组都有一个组长。
组长分别是刘鑫，周佳怡，李紫涵，张缘，赵霁新。
紧接着第一组上台了，这个组是由刘鑫带领的，他们主要负责猜字谜部分，他们准备了不少字谜个个都很有趣，例如十八口，打一个字。
同学们猜了半天都没猜出来，最后公布答案是杏我们看后恍然大悟。
是把十，八，口连起来。
这就是最简单的结合法。
二猿断木深山中，小猴子也敢对锯和一马陷足污泥内，老生怎能出蹄这两个字谜，是明代翰林学士解缙参加同僚的宴会，有一大臣，权倾当朝，对解缙的才华十分妒忌，处心积虑地想奚落他一番，就提出让解缙对句，阴阳怪气地出了上联：二猿断木深山中，小猴子也敢对锯。
借用锯与句的谐音，讽刺、挖苦解缙，解缙一听，并不示弱，于是对道：一马陷足污泥内，老生怎能出蹄。
同样是用双关的修辞手法，借用蹄与题的谐音，用老生回敬小猴子，以牙还牙，对的工整，骂得在理，将老权臣辛辣得讥讽了一顿。
中国字还真是有趣。
在大家热烈的掌声中，这是由李紫涵带领的第二组走上了讲台，他们讲的是非常有趣的谐音笑话。
部编本五年级下册第三单元《我爱你汉字》习作范文(2篇)
部编本五年级下册第三单元《我爱你汉字》习作范文（一）我爱你汉字汉字，是炎黄子孙的骄傲，是先人一代代智慧的结晶，是一种神奇的字体。
每个汉字都由横竖撇捺这些简简单单的笔画组成，却有着自己的情感。
瞧瞧它们吧，你会感受到他们独特的性格。
望见“朝阳”两字，你能感受到一丝明媚的阳光照耀着你，而望见“晚霞”，你会为那绚丽的色彩而迷醉；看见“崇敬”这个词，你又会感受到一股神圣的力量。
“喜”字使人笑逐颜开，“哀”字一望而皱眉；“哈”字使人脸上浮现出笑容，“呜”字一见就仿佛听见哭泣声；“芬芳”好像散发出花的香味，“无忧无虑”一词出现后，你就如小鸟般快乐，看见“愁眉苦脸”这个词，就会想到一张哭丧的脸……当你用笔写出一个个生动的汉字时，一定会感叹汉字的奇妙。
它就如一位技术精湛的魔术师，时而轻如鸿毛，时而重如泰山，时而飘若游丝，时而娇若惊鸿。
每一个字都是一幅幅流光溢彩的画页，也是一个跳跃欢快音符的乐章。
它们还有悠长的历史：从甲骨文到金文、篆书、隶书、草书、行书，最后到我们现在的楷书，你说有哪一样不值得我们去感叹的呢？汉字，它们像一个个充满灵气的小精灵，在纸上跳着欢快的舞蹈，姿态是那么的优美，那么的迷人，我每次都会陶醉在这美好的境界之中。
别看每个字都是那么平凡，那么普通，其实它们都深藏不露，蕴含着丰富的文化思想。
每个汉字都有它的来历、字义……若是碰上什么烦恼，坐下来听一段优美的散文，脑海里似乎跳动着一个个汉字精灵，不停地上下飞舞，在四周萦绕，等他们彻底小诗时烦恼顿释，如释重负。
每个汉字都经历了一段不可猜测的道路，才能流传到现在。
它是中华民族的智慧结晶，是中华民族的伟大创作，是中国民族的光辉荣誉。
汉字使我们中国的文化更上一层楼。
当我听到“汉字”这个词时，不禁肃然起敬。
汉字！我真想对你说：“我爱你汉字！”（二）我爱你汉字汉字不是僵硬的符号，而是有着独特性格的精灵。
它们，蕴含着中华民族独特的文化，记载着中华民族的精神历史。
汉字千年历史，百年沧桑却富有灵性，书写就像观赏着傍晚的红霞，而我们则为那绚丽的色彩而迷醉无限沉迷于它们的神奇。
小学五年级下册第三单元作文(优秀6篇)
小学五年级下册第三单元作文（优秀6篇）细则慰问信篇一个人表现离职报告批复起诉状的创业项目读书，决心书典礼请示决定了守则检测的读后感李商隐翻译。
五年级下册语文第三单元作文篇二真好！我这次期末考试考得好，得了好几张奖状。
父亲也开心的不能了，就买了一辆自行车奖励我。
我很喜欢这辆自行车，我把它放在阴凉的大树下，以免被晒坏了。
它很炫酷，一双反着的把手，一个可以装水杯的袋子，两个硕大的轮子。
车身涂满了好看的颜色。
只须你骑上它，不论白天还是晚上，车轮都会发出炫酷的光，一闪一闪的还时不时变换颜色，引得路人都向我投来羡慕的目光。
自行车成了我日常的好朋友。
只须我写完作业有空了，就会骑上我心爱的自行车去炫耀、闲逛。
我骑在自行车上，两脚飞快地踩着脚踏板。
车子会发出吱吱的响声，仿佛是在抱怨我太沉了吧！我和这辆自行车还有一个故事呢！它陪我上学，我陪他它回家。
有一次，在放学回家的路上，我骑着自行车不小心压上了一块玻璃，车轮爆胎了，我又心疼又自责，怪自己不够小心。
我垂头丧气的推着车子往家走。
就在这个时候，一辆满载钢板的三轮车向我飞奔而来。
车上滑落的钢板划到了我的自行车，我的自行车被划出了一道难看的划痕，我去了自行车维修店，车子修好了，但留下了一道难看的伤疤。
我不但没嫌弃他，反而由于这道伤疤增进了大家之间的感情。
有了这次有惊无险的经历，我愈加爱惜和喜欢我的自行车了，假如没我的自行车，受伤的可能就是我了。
五年级下册语文第三单元作文篇三星期三傍晚，我在学校阶梯教室看了一部电影《举起手来》，这部电影的主要内容是：两个儿童团员和游击队员们怎样机智勇敢地和日本鬼子作斗争的故事。
这部电影中最精彩的一个片段是：两个儿童团员在门里装机关，这时一队鬼子浩浩荡荡地来找金佛像了。
一个笨似大狗熊的鬼子军官来开门了，只见他的眼睛十足一副斗鸡眼，走起路来像一只大青蛙。
他开门了！一打开门动了机关，只见一只盛满水的大水桶撞向日本鬼子，一刹那间，他像一个被弹出去的炮弹似的射出门外，他们见状不敢入这个门了，就再绕过去另一个门。
五年级第三单元作文优秀9篇
五年级第三单元作文优秀9篇2023小学五年级第三单元作文篇一我的妈妈非常和气，脸上总是笑咪咪的。
我的妈妈对工作很负责的。
只要一碰到工作，她就会什么都不管了。
她常常对我说：“工作第一，其他不管什么事情都要让位。
〞记得有一个星期六，我正好休息。
早晨，我还躺在床上睡觉，看到妈妈也没有起来。
我想怎么搞的，今天妈妈会不去上班了。
她不是天天都是七点钟就要去上班了。
现在已经八点半了，怎么还没有去上班呢？难道妈妈今天生病了，起不来了？要不要打电话告诉爸爸。
不，还是去看看妈妈再说。
我起了床就去看妈妈。
妈妈听到脚步声睁开了眼睛。
我就问：“妈妈，你今天怎么还没有去上班？〞妈妈说：“今天厂里放假。
〞哦，原来是这样，怪不得还没有起来。
这时，我开始快乐起来：妈妈不上班，就可以陪我玩，陪我去买一些我需要的东西了。
对，天气热了，今天一定要让妈妈陪我去买一双凉鞋。
哈哈哈……想着想着，我就对妈妈说了买凉鞋的事，妈妈立刻容许了，还说吃过早饭就去买。
我心里非常开心。
我迅速吃好早饭，催着妈妈去买凉鞋。
妈妈也很快把早饭吃好了。
两个人收拾了一下，就准备出门去了。
这时，我家里的电话铃声响了起来。
我想立刻停止，或者没有什么事情，千万不要是妈妈厂里有事的电话。
我看到妈妈走过去接了电话边听边说：“好，好，我马上就过来！〞完了，我买凉鞋的事情又要泡汤了！真是气死我了！我的小嘴已经高高翘起。
妈妈走过来对我说：“玲玲呀，没有方法，老板叫我马上去加班，凉鞋改天去买，好吗？〞我心里在说，有什么好不好的，还用问，容许，不容许也得容许呀。
妈妈没有再跟我说话，飞一样地跑出门骑上摩托车就走了。
我叹了一口气说：“老妈，你怎么对工作这样负责呀！〞2023小学五年级第三单元作文篇二我的好朋友——诚信诚信是一种美德。
他是古往今来许多成功人士都具备的美好品质。
曾子，家喻户晓的人物，在他身上就闪耀着诚信的光辉。
那一天，曾子的妻子要去赶集，他的孩子也要跟着去，曾子的妻子就许诺孩子，回家就杀猪给孩子吃。
五年级下册第三单元作文【优秀7篇】
五年级下册第三单元作文【优秀7篇】（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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小学五年级第三单元作文(推荐5篇)
小学五年级第三单元作文（推荐5篇）篇1：小学五年级第三单元作文小学五年级第三单元作文5年级第三单元作文1.战争终有结束的一天其实，我知道战争是由来已久，一直都没有停止过。
但是我愿意相信它终有结束的一天。
――题记“你知道吗?昨天《钱江晚报》上又有很多新闻跟战争有关。
俄罗斯车臣恐怖组织又制造了多起恐怖活动;伊拉克战争都结束好久了，但是还时不时的有平民被美军无理枪杀……”“就是，就是。
听说，现在伊朗、朝鲜，还有我们的台湾都不太太平。
”“你说，我们的世界到底是怎么回事啊?”……听着前面同学的小声议论，连我这个平时不太关心政治的内向女孩，也不免有些感慨万千。
其实，战争是由来已久，一直都没有停止过。
虽然我很幸运的并没有经历过什么战争。
我生活在一个比较安定的年代，生活在一个比较太平的国家，于是我没有机会经历那充满血泪的战争。
但是，在幸福的暑假生活中，我却经历了一次次“战争”的洗礼，而这一切全拜《三国演义》所赐。
出门无所见，白骨蔽于野。
用这样的语言来描写《三国演义》一书战争过后的场景一点也不为过。
大多数人读《三国演义》关注里面的战争描写，眼睛里看到的往往是英雄的形象，却很少有人把目光放在受苦受难的老百姓身上。
然而，我却无法把自己的眼光，从他们身上移开，因为他们所遭受的是非人般的待遇，他们面对的是死亡。
我清楚地明白，不管战争胜利属于何方，处于水深火热之中的永远是穷苦百姓。
“火焰冲天，黑烟铺地，二三百里，并无鸡犬人烟。
”“大军所到之处，杀戮人民，发掘坟墓。
”“只见蛮兵被火烧的伸拳舒腿，大半被铁炮打的头脸粉碎，皆死于谷中，臭不可闻。
”政权割据，为了吞并其他人的地盘，为了扩大自己的地盘，归根结底为了自己的利益，握有兵权的“将军”和“仁义之士”竟然如此轻易地挑起战争，如此轻巧地制造杀戮。
乱世出英雄。
混乱的年代对于这些英雄来说也许是如鱼得水，但是对于喜欢和平的老百姓来说都是一场浩劫。
不管是黄巾之乱、诸侯之争，还是三国鼎立，最大的牺牲者依然是老百姓。
五年级第三单元作文5篇
五年级第三单元作文5篇五年级第三单元作文1每个人心中都有一把“快乐的钥匙”，但我们却常在不知不觉中把它交给别人掌管！一位女士抱怨道：“我活得很不快乐，因为先生常出差不在家。
”她把快乐的钥匙放在先生手里。
一位妈妈说：“我的孩子不听话，叫我很生气！”她把快乐的钥匙交在孩子手中。
男人可能说：“上司不赏识我，所以我情绪低落。
”这把钥匙又被塞在老板手里。
婆婆说：“我的媳妇不孝顺，我真命苦！”年轻人从文具店走出来说：“老板服务态度，真把我气炸了！”这些人都做了相同的决定—就是让别人来他的心情！当我们容许别人掌控我们的情绪时，我们便觉得自己是个受害者，对现况为力，抱怨与愤怒成为我们唯一的选择。
我们开始怪罪他人，并且传达一个讯息：“我这样痛苦，都是你造成的，你要为我的痛苦负责！”此时我们就把这一项重大的责任，托付给周围的人——即要求他们使我快乐。
我们似乎承认自己无法掌控自己，只能可怜地任人摆布。
这样的人使别人不喜欢接近，甚至望而生畏。
一个成熟的人能够掌握住自己快乐的钥匙，他不必期待别人使他快乐，反而能将快乐与幸福带给别人。
他情绪稳定，能为自己负责，和他在一起是种享受，而不是压力。
修行的人常常教我们：做自己的主人，不要被环境、物欲左右；教我们要“常常喜乐，凡事包容，凡事感恩。
”你的钥匙在哪里？在别人手中吗？快去把它拿回来吧！五年级第三单元作文2在很久以前有一段传说，一位小孩与冲浪手的对话小孩：我要和你比赛，我才是冲浪界中的王者~~~冲浪手：恩!很好，不过你要在你长大之后才可以!小孩：谢谢你那仁慈的推迟，不过你还是一样懦弱~那天，小孩拿着他的冲浪板来到了那个浅蓝的海边。
他很爱冲浪，他没有后悔过他爱这项运动，因为他就是爱。
他大喊一声浪来了，拿着他的冲浪板朝着他的酷爱的大海冲去，他的父母还没来得急跟他说一句话，他就已朝那大浪冲去了。
在冲浪中，他很开心，忘记了他那不开心的一切，包括他那份没有给父母看的考试不及格试卷、包括了他把隔壁家阿姨的那条小狗对到下水道吧，还有他把他不爱吃的饭菜倒到床底下去……。
人教版五年级语文上册第三单元作文《缩写故事—民间故事》(优秀范文10篇)
人教版五年级语文上册第三单元作文《缩写故事—民间故事》(优秀范文10篇)目录篇1：田螺姑娘篇2：孟姜女哭长城篇3：日月潭篇4：嫦娥奔月篇5：神农尝百草篇6：白蛇传篇7：牛郎织女篇8：猎人海力布篇9：《牛郎织女》缩写篇10：《草船借箭》缩写篇1：田螺姑娘从前，有个年轻人，独自种着几亩田生活。
一天，年轻人从田里捡回一个大田螺，看它漂亮就养在灶边水缸里。
第二天晚上，他耕作回来，发现饭菜都已做好，屋里也收拾得干干净净。
次日早上，又见满桌丰盛的早饭，却找不出一个人影，一连几天都是如此。
年轻人以为是隔壁老太太为他做的，但最终发现不是。
第四天耕种时，他特意提早回家了，发现一个姑娘在做饭。
姑娘一看见他，便逃进了水缸里。
年轻人把这事告诉了隔壁老太太，得知那是田螺姑娘，只要在她出来后，拿走田螺壳，她就会成为自己的妻子。
为拿到田螺壳，年轻人放弃耕田在家等待，但连等六天都找不到机会。
他只得又卖力地去干活，回家时发现所有家务又做好了。
原来，田螺姑娘要试试他的心，她可不愿意嫁给懒汉，年轻人从此不敢懈怠。
又一天，年轻人起得早了，听到水缸里有声音，就趁姑娘出来后拿走了田螺壳。
田螺姑娘发现后想逃回壳里，但为时已晚，她只好答应嫁给年轻人。
就这样，年轻人和田螺姑娘做了夫妻，过着男耕女织幸福安乐的生活。
篇2：孟姜女哭长城秦朝时期，秦始皇大量捕捉青年男丁修筑长城，其中有一个名叫范喜良。
有一天，范喜良偷偷逃走了，他逃到了一个非常偏远的小镇里。
他跳进孟家的院子里，躲在葫芦藤下。
孟姜女到院子里摘葫芦，发现了躲在葫芦藤下因体力不支晕倒的范喜良。
在孟姜女的精心照看下，范喜良醒了过来。
孟姜女了解修筑长城的辛苦，更重要的是孟姜女渐渐喜欢上了勤劳、满腹经纶的范喜良，不久他们便结婚了。
结婚后没几天，范喜良又被官兵抓去修长城了。
孟姜女因为太思念丈夫，便不远千里去寻找范喜良，到了长城脚下就到处问范喜良在哪里。
终于有个人告诉她:“范喜良已经死了，被埋在西城墙里了。
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五年级第三单元作文(15篇)五年级第三单元作文1各位同学，大家好。
我是×××。
我竞选劳动卫生委员。
我这个人热爱劳动，劳动没有轻活、重活、脏活、累活之分。
有这样一句话——只有丢人的窝囊废，没有丢人的职业！打扫教室、打扫卫生区、打扫走廊等等等等，很多很多，这，都算是劳动，劳动也是职业！虽然，打扫厕所这一方面的劳动大家谁都不愿意干，但是，这——是光荣的！我们都知道，我们的中华民族是世界上最勤劳勇敢的民族，在中国五千年的历史长河里，中国人的勤劳创造了璀璨的华夏文明和中华文化。
也正是由于中国人的勤劳，才有了今天中国经济飞速发展的奇迹！同样的道理，我们学生也应当热爱劳动、发奋学习、健康成长。
于是，我们在家里只要有时间，就应该力所能及地进行家务劳动，比如扫地、拖地、倒垃圾、帮爸爸妈妈提东西、给长辈倒水等。
我把这些热爱劳动的好习惯也带到学校里来了。
若我能够成功当选，我会做到以下几点：一保持教室内的卫生，角落里不留一点灰尘。
在上课前黑板上无一字迹。
二保持卫生区内的卫生，没有废纸，做到五分钟内干完值日。
三保持教室内地面湿润，玻璃要力所能及的擦干净。
四桌椅摆放整齐，成竖状一字型。
桌子间的空隙要能使一个人轻松通过。
这样，我就会逐渐成为一个热爱集体、关心同学、有责任心的人。
五年级第三单元作文2有一天，国王去乡下打猎，老百姓送给他一只可爱的小麻雀和一只乌鸦。
国王很喜欢这二只小动物，每天都要亲自喂养。
小麻雀和乌鸦一天天地成长。
乌鸦长大了，十分老实和勤劳；小麻雀长大了，学会了花言巧语，见到国王，只报喜不报忧。
渐渐地，国王对小麻雀越来越好，只顾埋头清扫卫生的乌鸦被冷落了。
小麻雀得意极了，经常在国王面前撒娇，国王赏赐给他很多东西。
小麻雀吃得好，住得好，生活得很舒服。
被冷落的乌鸦很少见到国王，吃的东西要靠自己去寻找，住的地方也被小麻雀占去放杂物了，他只好在皇宫门囗的老槐树上过夜。
有一天，大臣鸽子向国王报告：“大王，你家的果园发现了好多害虫，请大王想个办法消灭害虫。
”国王十分着急，找小麻雀和乌鸦来商议。
国王问小麻雀：“你有方法把害虫消灭掉吗？”小麻雀说：“没有办法，这果园值得你烦心吗？”国王很生气。
乌鸦思考了一会儿说：“单凭我的力量还不够，我可以回乡下去请兄弟姐妹一起来帮忙吗？”国王高兴地说：“当然可以。
”乌鸦回到乡下，把国王的果园有好多害虫的事告诉了兄弟姐妹们。
第二天，乌鸦成群结队飞到国王的果园里。
经过三天三夜的紧张围捕，害虫一扫而光，果树又恢复了生机。
为此，国王再也不宠爱小麻雀了。
麻雀羞愧万分，决定离开皇宫，去学点本领，决心靠自己本事养活自己。
乌鸦被国王授予“灭害功臣”的称号，还奖三百亩果园给他管理。
五年级第三单元作文3拿破仑说过：“不想当元帅的士兵不是一个好士兵。
”今天，我作为同学们推荐的候选人，我想说：我不仅想做元帅，而且希望成为一名出色成功的能为大家谋利益的元帅—大队长。
首先，我的成绩在班上是名列前茅，现以跻身年级前列。
其次，作为21世纪的少年，我努力做到德智体全面发展，积极丰富自己的课余生活，学好一些特长本领，如我所钟爱的二胡、书法和篮球等，所取得的一些成绩，大家都看得见。
但是，我觉得过去已成为历史，重要的是把握现在，我会以爱因斯坦，卡文迪许为榜样，一如既往地认真做好每一件事，铭记“不满足是向上的车轮”，继续提高个人素质。
五年多的班长生涯，让我在参加班级管理的过程中，尤其是参加竞选后，我明白了许多道理：做任何事都要有强烈的责任感，要认真履行自己的职责，才能无愧于心。
在管理的同时，要严格要求自己，因为自己的一举一动都被同学们看在那里，如果连自己都管不好如何去管别人？当然，管理时一定要有耐心，要顾及同学们的感受，不要去品尝“高处不胜寒”的滋味。
否则，会给今后的工作带来许多困难。
这次竞选，我虽说不上势在必得，但我认为，我能站在这里，就不是一个失败者。
假如我落选了，说明我还有许多缺点，我将继续自我完善。
假如我竞选成功当上大队长，我将用旺盛的精力、清醒的头脑来做好这项工作，我想我们都应该当个实干家，不需要那些美丽的词汇来修饰。
五年级第三单元作文4尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好。
我这次所要竞选的是纪律委员。
因为我们班的纪律非常糟糕。
上自习课时，都是吵吵闹闹的：有的在大声讨论；有的在开怀大笑；还有的竟在嬉戏玩耍。
我实在是无法忍受了！我真想对他们大喊：：“你们闹够了没有！要知道一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴啊！你们浪费的不仅是时间，还有你们的生命啊！”可惜，我不是纪律委员，大家也不听我说的话，因此，我要竞选纪律委员。
我知道想要当选纪律委员首先自己要有良好的纪律，我认为我平常是比较遵守纪律的，至少不会在课上大声喊叫，约束好了自己。
不像有些人，老师不在就唧唧喳喳说个不停，而且还经常说脏话。
所以我觉得我能够胜任这个职位。
俗话说：没有规矩，不成方圆。
"所以我想竞争纪律委员，帮助大家，使大家遵守纪律。
我竞选纪律委员不仅仅是为了班级的纪律，还为了大家的学习情况。
如果纪律不好，学习环境不好，那又怎么能安心学习呢？我待人也很公平，不会因为谁是我的好朋友就偏向他。
只要认识到自己的错误并改正，我便会原谅他。
相反，如果不肯认错的话我就会适当的`给他一些惩罚，让他记住下次应该怎么办。
在早上时，我会尽量让教室充满琅琅的读书声；下课时，也会尽量让教室了少一点吵闹声。
如果有人在课上说话，我就会在课下教育他。
因此，我会对每个同学都平等相待，也不会打扰老师讲课。
希望大家投我一票。
谢谢大家。
五年级第三单元作文5哎，现在有些人买的房子太大了，我们家也是，房子虽然大又舒服，但是还是有些麻烦事。
例如打扫卫生就是个麻烦事，这么大的房子，要从这儿的少的那儿有从东边拖到西边，实在是太累了。
多亏妈妈勤劳，还高兴打扫打扫。
可是每次看她打扫完那个很累的样子，我心都痛了。
我心里忽然蹦出了一个又有趣又实用的机器：超智能扫地机。
这种机器虽然已经有了，但我的可比它还智能，我家有两层楼，难不成还要买两个扫地机?哈哈，那可不用!这种扫地机会“跨层”神功，每当他遇到台阶或楼梯时，他就会把隐藏在机器底部的“四肢”伸出来，聪明的它先把两个“前肢”靠近楼板的侧面，然后再将“前肢”收缩，收到与楼板水平为止，最后向前移，将“后肢”收缩到与楼板水平，就可以上一档楼梯了。
有一次我外出旅游，突然想起来，家里的窗户没关，前几天还下雨了，一定有雨滴飘进来，怎么办呢?回家时，地上又滑又湿，也许还记了许多灰尘太脏了，这时我想起了扫地机，正好家里的无线局域网忘关了，我就和扫地机开启了远程操控，让它每天下午五时准时扫地。
回家时竟发现家里变得干干净净，扫地机也安安静静的在充电座上。
这么大的家，它要找到充电座可不容易，正在我脸上有个大“问号”时。
那机器突然对我说：“主人你知道吗?我的充电座可以发出穿墙的电波。
当我收到电波时就能确定充电座在哪儿了。
”家里肯定有死角，扫地机也有大小，不可能每一处角落都能进去扫干净，这种扫地机可不一样，它能变成任何形状。
钻进那些死角，将里面扫得干干净净。
虽然这个机器很好，但是还有一个烦事，总不能只叫它机器吧，亲爱的读者们，你能帮我给这个机器取个名字吗?五年级第三单元作文6近日，我的书桌上新加入了一位客人——地球仪。
它的样子滚圆滚圆的，用手轻轻一碰，它就会像在宇宙中一样缓缓转起来。
这个地球仪真可谓是知识渊博！它的身上有许多一条条的线，那些横贯南北的线叫经线，绕着地球一圈圈的线是纬线，其中在地球仪半腰最明显的一条线便是赤道。
地球仪上还一一注明了每处是哪大洲，哪个国家哪个地方，大陆上的矿藏也能一目了然，并且，这个地球仪还介绍了地球上七大洲、四大洋的面积和子午线、赤道的周长，世界各时区内的主要城市等。
啊，小小的一个地球仪，竟有这么多地理知识，真是令我大开眼界！我是个喜欢看书的人，看见书中哪个生疏的国名，哪个陌生的岛屿，就会请教这位“无声的老师”，地球仪会毫不保留地告诉我答案。
在它上面，我看见了蒸蒸日上的祖国。
我还认识了世界上赫赫有名的美国、法国。
不多久，我又寻找到了大名远扬的亚马逊河、尼罗河，浩瀚无边的太平洋，天寒地冻的南北极，烈日炎炎的撒哈拉大沙漠等许多以前久闻大名的地方。
书中说，中国矿藏资源丰富，我马上证实，因为地球仪上清楚的把煤、石油、金等矿藏标了出来，多方便！我喜欢地球仪还有一个十分重要的原因，那就是：地球是我们的家园。
在地球仪上，似乎可以看到美丽的广袤大地，高耸入云的山峰，连绵起伏的山脉，这引发了我浓厚的兴趣，要知道，我最爱研究这个了。
地球仪成了我课余的好伙伴。
思路剖析：小物品各有特色，来历不同，形态各异，作用上也有区别，可是小作者的喜爱惜之情却是相同的。
小小地球仪，大家并不陌生，作者信手拈来，成为写作题材。
文章很好地写出了地球仪的用处——给作者带来了许多知识，表达了喜欢地球仪的感情。
五年级第三单元作文7母亲节将近,我想起母亲含辛茹苦地养育我,母亲为我所做的一切历历在目,我决定做一件让她感动的事情作为母亲节的礼物。
做什么好呢？我怎么也想不到。
送一句祝福语？不，虽然好，但没有历史的回忆。
送一束花？不，太费钱。
亲手做一张贺卡？好，既便宜，又有很好的纪念价值。
想好我便马上行动起来。
我先挑选一张红色的卡，代表吉祥、快乐，然后剪出贺卡的格式，在封面剪出一个大心，然后连着一个小心，代表我和妈妈心连心。
在“心连心”下写一行艺术字“妈妈，祝您母亲节快乐！”。
接着在第一面写着“妈妈：谢谢您一直以来为我操劳，现在，我长大了，我会好好回报您，祝您永远愉快！”写完后，我构思内容，画什么好呢？啊，有了！我灵机一动，画出一棵参天大树，旁边生长着一棵小树，寓意妈妈就是那棵参天大树，为我这棵小树遮风挡雨。
小树在大树的照料下，也将长成一棵参天大树。
第一面完成，第二面画上一束鲜花，把这一束美丽的鲜花献给含辛茹苦的妈妈……一张美丽的贺卡终于大功告成。
我盼望已久的日子——母亲节终于来了。
妈妈下班了，疲惫地说了：“绮薇，妈妈回来了。
”说完便躺在沙发上休息了。
看到妈妈如此辛劳，真是看在眼里，疼在心中，我立刻从厨房倒出一杯热乎乎的茶递给妈妈喝。
我犹豫着是否把贺卡送给妈妈，担心妈妈不喜欢或觉得不美丽，我自己安慰：豁出去吧。
我把这张精心准备的贺卡送到妈妈手上，说：“妈妈，祝您身体健康，节日快乐！”一句真诚的祝福语，一张精美的贺卡竟把妈妈的疲劳抹去。
妈妈乐意地收下了这份礼物，把我抱在怀里，此时此刻，我感觉特别的温暖。
五年级第三单元作文8亲爱的同学们：大家好！拿破仑说过：“不想当元帅的士兵不是好士兵。
”今天，我站在你们面前就是想竞选上一位元帅——语文课代表。
首先，作为语文课代表候选人，我认为我有许多优势。
第一，我很喜欢作文，每次作文成绩还算好。
其次，我语文成绩也还好，在班级前10名之中，并且我乐于助人，非常乐意为同学们解答疑难问题，在班级中人缘很好，容易让同学们服众。