《浮力与阿基米德原理》ppt课件

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《阿基米德原理》浮力PPT课件

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有一天… … …
一连几天,阿基米德闭门谢客, 反覆琢磨,因为实心的金块与镂空的 王冠外形不同,不砸碎王冠铸成金块, 便无法求算其体积,也就无法验证是 否掺了假.他绞尽脑汁也百思不得其 解.
阿基米德原理
阿基米德(Archimedes,
约公元前287~212)是古希腊物理学家、 数学家,静力学和流体静力学的奠基人。
排开水的体积一定等于物体体积吗? 物体浸入部分越多,排开的水体积越大 ,拉力 越小 。
阿基米德原理
浮力的大小与哪些因素有关
分析数据得到结论:
1.浮力的大小与物体的密度无关 2.浮力随液体密度增大而增大 3.浮力随物体浸在水中的体积增大而增大。
液体密度 × 物体浸在水中的体积=? 排开液体的质量
阿基米德原理
阿基米德原理
在水中游泳的人要上岸从深水处向浅水处行
走的过程中( C )
A. 人所受的重力逐渐变小
.
B. 人所受的重力逐渐变大
C. 人所受到的浮力减小
D. 人所受到的浮力增大
阿基米德原理
能力提升
某物体重0.5N,把它放入盛有水的烧杯中,溢出重 为0.3N的水,则它受到的浮力为( D )
A.一定为0.3N. B.可能为0.2N. C.一定为0.5N. D.可能为0.4N.
F浮= G排
阿基米德原理
阿基米德原理:
浸入液体里的物体受到竖直向上的浮 力,浮力的大小等于它排开的液体受到的 重力。
公式: F浮=G排
ρ ∵ G排= m排g m排= 液V排 ρ ∴ F浮=G排 = 液V排g
对阿基米德原理的理解 浸没
1、物体“浸在液体里”包括“全 部浸入(即浸没)”和“部分浸入” 两种情况。
表明浮力大小只和 r液、V排有关, 浮力大小与物体的形状、密度,浸没在液体中 的深度及物体在液体中是否运动等因素无关。

《阿基米德原理》浮力(ppt)课件

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kg/m3×10
02 m3),并在车后轮装上若干塑料片。
科考队员对编号为“cz20100603”的陨石进行密度测量:首先将陨石悬挂于弹簧测力计下,读出弹簧测力计的示数是3.
(1)铁块的重力。
内容:浸在液体中的物体受到向上的浮力,浮力的大小等于它排开的液体所受的重力。
N/kg×1×10-4
m3=1 N。
液体中的深度、在液体中是否运动等因素无关。
N/kg×1×10-4
m3=1 N。
(3)由(1)(2)得出F浮=G排,即浸在液体中的物体所受浮力等于物体所排开的液体的重力。
【例题】在南极科学考察过程中,我国科考队员在南极格罗夫山地区发现了新的陨石分布区,并找到上千块陨石。
G=mg=0.78 kg×9.8 N/kg=7.644 N。
8×103 kg/m3,g取9.
(2)铁块所受到的浮力。
(3)G排是指被物体排开的液体所受的重力,F浮=G排表示物体受到的浮力的大小等于被物体排开的液体的重力。
(1)由弹簧测力计的示数可知石块重 G石=3 N;读出石块浸没水中时弹簧测力计的示数 F=2 N。
8×103 kg/m3,g取9.
(4)V排是物体排开的液体的体积,不是物体的体积,只有当物体浸没在液体中时,才有V排=V物;当物体只有一部分浸入液体中时,V排<V物。
(2)铁块所受到的浮力F浮=ρ水gV排=1.
3 kg/m3×1×10-4 m3=0.78 kg
内容:浸在液体中的物体受到向上的浮力,浮力的大小等于它排开的液体所受的重力。
4
N;然后将陨石浸没于水中,读出弹簧测力计的示数是2.
m=ρV=(g取10
7.8×10
(3)弹簧测力计示数为F=G-F浮=7.

人教版八年级下册物理第四单元《浮力-阿基米德原理》PPT课件

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浸没在水中静止时,弹簧测力计的示数为6 N。则该物体受到的浮力为
N,物体的密度为
kg/m3。
(o水=1.0X10 kg/m3,g取10 N/kg)
新知探究
9.目前在长江上有很多艘游览长江三峡的豪华游轮,已知某游轮满载时的 排水量是4860t,吃水深度(指水面到船底的深度)是2.7 m。问:(g取10 N/kg) (1)满载时游轮的总重是多少?游轮浸人水 中的体积是多大? (2)当该游轮从长江驶到大海时,吃水深度是变大还是变小?请说明理由。
3.如图所示,体积相等的三个小球静止在水中,关于它们受到的浮力
大小,正确的是( )
A. FA>F B>Fc B. FA<F B<Fc C. FA>FB=Fc D. FA<FB=Fc
新知探究
4.将重6N的物体浸没在装满水的杯中,溢出了4 N的水,物体受 到的浮力是( ) A.10 N B.6N C.4 N D.2N
新知探究
7.如图所示,将边长为5cm的实心正方体木块轻轻地放入装满水的溢水 杯中,木块静止时,从杯中溢出水的质量为0.1 kg(g取10 N/kg)。求: (1)木块受到的浮力; (2)木块的密度; (3)木块下表面受到水的压强。
新知探究
8.已知某一物体受到的重力为10 N,把它挂在弹簧测力计下方,并将它
第四单元
课程结束
部编版八年级语文下册 授课老师:
新知探究
浸在液体力度物体受到竖直向上的浮力,浮力的大小等于 被物体排开的液体的重力。
公式:F浮=G排
阿基米德原理
公式:F浮=G排展开
新知探究
F浮=G排=ρ液gV排, 在同种液体中V排越大,浮力越大, 若V排相等,则浮力相等。 同时:物体受到的浮力大小和物体的体积密度等无关。

《阿基米德原理》PPT课件

《阿基米德原理》PPT课件
人教版 物理 八年级 下册
第十章 浮力 第2节 阿基米德原理
导入新知
相传叙拉古国国王让工匠替他做了一顶纯 金王冠。做好后,国王疑心工匠在金冠中掺了 假,国王请阿基米德来检验,又不能破坏王冠。 最初,阿基米德也是冥思苦想而不得要领。一 天他去澡堂洗澡,当他坐进澡盆里时,看到水往外溢,同时感到 身体被轻轻拖起。他兴奋地跳出澡盆,奔向街头,大声喊着“尤 里卡!尤里卡(我知道了)!”。
C.用原来的方案将石块换成体积与其不同的铁块进行实验。
(5)另一实验小组在步骤C的操作中,只将石块的一部分浸在
水中,其他步骤操作正确,则____能_____(选填“能”或“不
能”)得到与(3)相同的结论。
巩固练习
连接中考
例2(2019•江西)体积相同的铝球、铜块和木块,浸在液体中的 情况如图所示,比较它们受到的浮力大小,正确的是( D ) A.铝球受到的浮力最大 B.木块受到的浮力最大 C.铜块受到的浮力最大 D.它们受到的浮力一样大
换言之,物体排开液 体的体积越大、液体 的密度越大,它受到 的浮力就越大。
浮力大小可能与排开液体的体积×液体的密度有关。
浮力大小可能与排开液体的重力有关。
探究新知
知识点 2 浮力的大小
探究:浮力的大小跟排开液体所受重力的关系。
【实验器材】石块、铝块、铁块、0.45N溢水杯、杯、测力计、水。1.15N
力,其中石块的重力大
小为____3_.8___N。
巩固练习
连接中考
(2)把石块浸没在盛满水的溢水杯中,石块受到的浮力大小为 ____1_.4___N。石块排开的水所受的重力可由___A__D__(填字母代 号)两个步骤测出。 (3)由以上步骤可初步得出结论: 浸在水中的物体所受浮力的大小等 于_____排__开__液__体__的__重__力__________。

阿基米德原理ppt课件 共32张PPT

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进行实验、收集数据
F G
F 浮 =G - F
G
F
G总
G筒
G总
G筒
G排 = G总 - G筒
记录实验数据
实验 次序
物体 重 G/N
浸没时 弹簧测 力计的 示数 F 拉 /N
物体所 受浮力 F 浮 /N
空桶 重G筒 /N
桶和溢 出液体 的总重 G 总 /N
排开液 体所受 的重力 G 排 /N
F 浮 =G 排 =m 排 g =ρ 空气 gV 排

3 、“浸入”、“浸没”的区别
浸没 浸入:指把物体放入液体中的过程, 包括物体的一部分或全部没入液体中的情 形,与“浸在”的意义相同。
浸没:指把物体放入液体中,并使
其全部没入液体中的过程。
部分浸入
当物体部分浸入液体中时, V 排< V 物;
当物体全部浸入液体中时, V 排 =V 物。
F
′ 浮
=G
′ 排
=0.55N
答:( 1 )物体完全浸没在水中时,它排开的
水的重力为 0.5N ,受到的浮力为 0.5N ;( 2 )物体
完全浸没在盐水中,它排开盐水的重力为 0.55N ,受
到的浮力为 0.55N
小结:求浮力的 3 种方 法:
( 1 )称重法: F 浮= G - F
( 2 )压力差法: F 浮= F 向上- F 向下
( 3 )公式法: F 浮= G 排 =m 排 g = ρ 液 gV

“ 曹冲称象”的故事是大家所熟悉的,曹冲为 什么能用石块受到的重力替代大象的重力 ?
因为两次船的吃水深度相同,即船排开水的 体积相同,根据阿基米德原理可知,两次的浮力相等, 船和所载物体的总重也应该相等,所以称出石头的总 重,也就知道大象的体重了。

浮力第二节阿基米德原理PPT课件

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课前五分钟
学习目标 预习 展示 互动 生成 达标 拓展
谈谈收获
4、“公式法”求浮力(利用F浮 = ρ液g V排) 【例3】一个小球放入量筒的水中,水面由80mL上升 到120mL(未溢出)。 求:小球受的浮力。(g=10N/kg)
已知:V1=80ml V2=120ml ρ水=1.0×103kg/m3 g=10N/kg 求: F浮 解: V = V2-V1=120ml — 80ml=40ml=40cm3=4×10-5m3 F浮 = ρ水g V排= 1.0×103kg/m3×4×10-5m3× 10N/kg = 0.4N 答:小球受浮力为0.4N
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第九章 浮 力
第二节 阿基米德原理
希望同学们通过实验探究学习,在脑海中留下深深的学习足迹
课前五分钟
学习目标 预习 展示 互动 生成 达标 拓展
谈谈收获
浮力的大小与哪些因素有关 1.课堂讲点: 探究阿基米德原理
阿基米德原理应用
2.课程流程:
复习 回顾
预习 展示
互动 生成
预 习 中所受的浮力为_____N。
展 示 (2)小明对ABCD四个步骤进行了观察研究,发
互 动 现浮力的大小有时与深度有关,有时与深度
生成 达标 拓展 谈谈收获
又无关;对此正确的解释是浮力的大小随着 排开水的体积的增大而______,当物体完全 浸没在水中后排开水的体积相同,浮力的大 小与深度______。
达标 拓展 谈谈收获
将小桶放在溢水杯杯口 3.怎样测出排开液体的重力?
G排= G总-G杯
师友交流并
设计出实验 方案!
实验步骤:
课前五分钟
学习目标 预习 展示 互动 生成 达标 拓展

人教版八年级下册第十章 浮力第2节 阿基米德原理 课件 26张PPT

人教版八年级下册第十章 浮力第2节 阿基米德原理   课件  26张PPT
(ρ木=0.6×103kg/m3)
解: V排=V浸=0.6dm3=0.6×10-3m3 F浮=ρ 水g V排 = 1×103 kg/m3 × 9.8N/Kg×0.6×10-3m3 =5.88N
答:木块受浮力5.88牛。
3、把密度为7.8× 103 kg/m3、体积为 500cm3的铁块浸没在密度为0.8×103 kg/m3的煤油中,受到的浮力为多少牛?
h1
ΔF= F下 - F上=ρ液g S·h2 - ρ液g S ·h1
h2
h
=ρ液g S·(h2 - h1) =ρ液g S·h= ρ液gV浸
= ρ液gV排
F下
当物体跟盛液体的容器底部紧密接触时,则 由于物体下部没有液体,因而就不受到液体对它 向上的压力,也就是物体没有受到浮力的作用。
(5)阿基米德原理同样适用于气体。
根据公式 F浮=ρ液g V排,浸没时, V排 = V物,当 ρ液不同时,浮力也随之变化。
(4)浮力产生的原因是液体对物体向上和向下 的压力差。
物体在液体中的位置越深,则受
到的液体压强越大,则 作用在物体各
个面上的压力越大。
根据F压=PS=ρ液g h. S,当h增大时,
F上
F压也增大。 但上、下两个表面的压 力差却不变,即:
4.体积为2×10-2m3的铝块浸没于水中所受 的浮力为多少N?若浸没于煤油中,所受的 浮力为多少N?
5、把重力为10牛,体积为1×10-3米3的金属 球全部浸入盛满水的容器内,求:
⑴溢出的水的重力为多少牛?
⑵浮力和重力的合力为多少牛?其方向如何?
解 :∵铁块完全浸没在煤油中, ∴ V排= V物=500cm3=5×10-4m3
F浮= ρgV排 = 0.8×103 kg/m3×5×10-4m3 × 9.8N/kg =3.92N

《阿基米德原理》浮力PPT优质课件

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2.数学表达式:F浮=G排
3.用于计算的导出式: F浮= G排= m排g= r液 gV排
4.适用范围:液体和气体
二、关于阿基米德原理的讨论
1.区分:浸没、浸入、浸在、没入; 2. F浮=r液 V排 g r液——液体的密度;
V排——物体排开的液体的体积; 3. F浮= r液V排 g —— 决定式
表明浮力大小只和 r液、V排有关, 浮力大小与物体的形状、密度,浸没在液体中 的深度及物体在液体中是否运动等因素无关。
(均选填“不变”、“变大”或“变小”)
第十章 第2节
阿基米德原理
阿基米德的启示
两千多年以前,希腊学 者阿基米德为了鉴定金王冠 是否是纯金的,要测量王冠 的体积,冥思苦想了很久都 没有结果。一天,他跨进盛 满水的浴缸洗澡时,看见浴缸里的水向外溢,他忽 然想到:物体浸在液体中的体积,不就是物体排开 液体的体积吗?
二、阿基米德原理 ②浮力的大小等于被物体排开的液体受到的重力。
F浮=G排=m排g= ρ液 g V排 r液——液体的密度; (单位:kg/m3) V排——物体排开的液体的体积;(单位:m3)
③阿基米德原理表明,浮力大小只和 ρ液 、V排有关,与物
体的形状、密度、浸没在液体中的深度及物体在液体中是漂 浮、悬浮、沉在水底、还是运动等因素无关。
学习检测
学以致用:测王冠密度
• 在“阿基米德解开王冠之谜”的故事中,若王冠的质量为0.49N, 浸没在水中称时,测力计示数为4.5N.求:
• (1)王冠浸没在水中受到的浮力是多少? • (2)王冠体积为多大? • (3)王冠的密度是多少?王冠是否是纯金的?(金的密度是
17.3x103kg/m3)
学习反思
课堂检测
2.如图所示,体积相同,密度不同的铅球、铁球、铝球浸
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4、分析与论证:
(1)在水中加盐后液体密度增大,而鸡蛋 上浮说明浮力也增大。
(2)物体浸入水中的排开水的体积越大,弹 簧测力计读数越小,说明浮力越大。
(3)物体浸没在水中的不同深度处时,弹簧 测力计读数不变, 说时浮力不变。
6、得出结论: (1)浮力的大小与液体的密度有关,液体 的密度越大,浮力越大; (2)浮力的大小与物体浸入液体中的体积 有关,浸入液体中的体积越大,浮力越大; (3)浮力的大小与物体浸没在液体中的深 度无关;
器材:弹簧测力计、石块、细线、烧杯、水
实验方法:
称重法
将石块挂在测力计 的下方,记下测力 计的示数为 6 N
将石块浸没在水中,记下 测力计的示数为 2 N
石块受到的浮力为 4
F浮 =G - F
G
N
F
被石块排开的水的重力是 4
N
G总
G排 = G总- G桶
G桶
阿基米德原理:
浸在液体里的物体受到竖直向上 的浮力,浮力的大小等于该物体 所排开的液体受到的重力 。
浸没
部分浸入
浸没时受到的浮力大,部分浸入时受
到的浮力小,而且浸入的体积越小, 所受的浮力也越小。
阿基米德原理
物15级1班
罗奕
人和军舰为什么 都能浮在海 面上呢?
托力
托力


托力

可见,浸在液体或气体里的物体受 到液体或气体向上托的力,物理学中 就把这种力称为 浮力 . 竖直向上 浮力的方向:___________
想一想: 生活中还有哪些例子说明物体受到浮力 的作用?
如果给你一只弹簧测力计和一些水,如 何测出石块在水中受到的浮力?
1.浸在 液体 或 气体 中的物体受到向上 的托力叫浮力.方向 竖直向上 . 2.用弹簧测力计测浮力的计算公式 是 F浮=G-F. 3.浸在液体中的物体如果受到浮力作用, 那么施力物体是( ) D A.地球 B.物体本身 C.盛液体的容器 D.液体
小结
浮力 1)定义:浸在液体或气体里的物体受到液体或气体 向上的托力称为浮力 2)施力物体:液体或空气 3)方向:竖直向上 4)称重法:在这种方法中,浮力的大小等于: F浮=G-F
议一议:影响浮力大小因素有哪些?
F浮=G排= ρ液gV排
1、内容:
浸在液体里的物体受到向上的浮 力,浮力的大小ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ于物体排开的液体受 到的重力。
2、公式:
F浮=ρ液 g V排
二、对原理的理解
(1)物体“浸在液体里”包括 “全部浸入(即浸没)”和“部 分浸入”两种情况。
不论物体是浸没还是部分浸入在液 体里都受到浮力。对于同一物体而言,
三、实验探究:浮力的大小与物体排开液 体的重力的关系
2、实验设计: 讨论 :
⑴浮力大小如何测量?
⑵为什么要收集溢出的水?
⑶怎样测出被物体排开的水的重量?
你能用实验判断浸在水中的石块受到浮力的 作用?
观看:
在此实验中
你观察到的现象是什么; 你观察到的现象 能说明什么
探究浸在液体里的物体所受浮力的大小
(1)、你观察到的现象是:
弹簧测力计的示数变小
(2)、你观察到的现象 能说明什么问题?
浸在水中的物体受到 了浮力的作用。
F G
1、通过上面的实验, 我们可以找到一种用弹 簧测力计测量浮力大小 的方法。 在这种方法中,浮 力的大小等于: F 浮 = G- F 2、这种方法叫 F
称重法
二、实验探究: 浮力的大小与哪些因素有关
1、实验猜想:
①可能与液体的密度
②可能与浸没在液体中的深度有关
③可能与排开液体的体积有关
④可能与物体的密度有关
3、实验探究:
(1)把鸡蛋放入清水中,然后加盐,改变 液体的密度; (2)不断加盐,直至鸡蛋浮至水面。
(3)观察同一个物体的不同体积浸在同一种液体中时弹簧 测力计的读数,发现浸入水的体积越大读数越小。 (4)观察同一个物体分别浸没在同一种液体中的不同深度 处时弹簧测力计的读数,发现读数不变。
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