抗菌药物知识培训

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抗菌药物合理应用知识培训

抗菌药物合理应用知识培训

抗菌药物合理应用知识培训1. 什么是抗菌药物大家好,今天咱们来聊聊抗菌药物。

这可不是个高深莫测的话题,反而是咱们日常生活中常见的东西。

首先,抗菌药物,简单来说,就是用来打击细菌的武器。

想象一下,细菌就像一群不速之客,抗菌药物就是那位英勇的保安,专门来把这些家伙请出去。

可别小看这些药物,它们可有自己的“个性”,有的针对特定细菌,有的则是广谱的,能打很多种细菌。

可是,打击细菌的武器也不是随便用的,得有讲究哦。

2. 为什么合理应用抗菌药物很重要2.1 乱用药的后果说到合理应用,咱们就得先聊聊乱用药的危害。

想象一下,假如你在派对上把每个饮料都倒进同一个杯子,最后你喝下去的就是一杯奇怪的混合物,绝对不是想要的味道。

抗菌药物也是一样,随便用药不仅不会治病,反而可能让细菌变得更强大,成为“超级细菌”。

这种情况就像在“反派”身上给他们加buff,让他们变得更难对付。

长此以往,我们的药物可能会失去效力,结果得不偿失。

2.2 抗药性问题更有意思的是,细菌抗药性的问题可真让人头疼。

你是不是听过“水能载舟,亦能覆舟”这句话?用得当的药物可以让我们健康,乱用药物却可能让我们陷入更大的麻烦。

随着抗生素使用的增加,很多细菌开始学会抵抗这些药物,变得更难缠。

这就好比我们在打游戏的时候,敌人突然开启了无敌模式,实在是让人哭笑不得。

3. 合理使用抗菌药物的建议3.1 需要时再用那么,咱们该怎么合理使用这些抗菌药物呢?首先,最重要的一点就是“需要时再用”。

简单来说,就是有了问题再动手,而不是随便来一剂。

有时候感冒、发烧这些小毛病,根本不需要抗菌药物来救场。

这就像一个小孩不小心摔了一跤,父母不必立刻给他换上新鞋子,先看看他是不是需要就行。

3.2 听医生的话还有,就是一定要听医生的话。

医生可不是随便叫的,都是经过严谨训练的人。

他们能根据你的具体情况,给你开出最合适的药方。

这就好比你去餐厅点菜,服务员会根据你的口味推荐最好吃的菜品。

别自己瞎猜,更别想着“反正有药就能好”。

《抗菌药物知识培训》课件

《抗菌药物知识培训》课件

抗菌药物不良反应的预防与处理
01
02
03
04
严格掌握抗菌药物的适应症, 避免不必要的用药。
选择安全性较高的抗菌药物, 尽量减少不良反应的发生。
对有过敏史、肝肾功能不全的 患者应慎用抗菌药物。
一旦出现不良反应,应立即停 药,采取相应的治疗措施,如
抗过敏、保肝等。
05
抗菌药物的管理与政策
抗菌药物的管理规定
《抗菌药物知识培训 》ppt课件
contents
目录
• 抗菌药物基础知识 • 抗菌药物的合理使用 • 抗菌药物的耐药性 • 抗菌药物的不良反应 • 抗菌药物的管理与政策
01
抗菌药物基础知识
抗菌药物的种类与分类
• 抗生素:由微生物(包括细菌、真菌、放线菌属)产生、能抑 制或杀灭其他微生物的物质。抗生素按来源分为天然品和人工 合成品,前者指由微生物产生的抗生素,如青霉素、头孢菌素 等;后者是在天然品的基础上进行结构改造获得的新抗生素, 如氨苄西林、头孢氨苄等。
静脉注射给药
药物直接进入血液循环,快速达到有效血药浓度,适用于 危重感染或不能进食的患者。但静脉注射存在风险,如过 敏反应等。
肌肉注射给药
适用于不能口服或需要快速发挥药效的情况,五官、呼吸道等局部感染,可将药物直接应用于 感染部位,提高局部药物浓度,减少全身不良反应。但需 注意防止过敏反应和耐药性的产生。
氏阳性菌有效。
广谱抗菌药
对多种微生物有抗菌活性,包括革 兰氏阳性菌、革兰氏阴性菌及一些 真菌等,如氨苄西林、头孢菌素等 。
特效抗菌药
仅对某一特定微生物有效,例如抗 结核药物对结核分枝杆菌有效。
抗菌药物的给药方法
口服给药
方便、经济,适用于大多数抗菌药物。但因胃内酸碱度和 消化酶的作用,某些抗菌药物易被破坏,如青霉素类口服 吸收后大部分被胃酸破坏。

抗菌药物临床应用知识培训考试试题(含答案)

抗菌药物临床应用知识培训考试试题(含答案)

抗菌药物临床应用知识培训考试试题(含答案)一、选择题(每题2分,共20分)1.关于抗菌药物的定义,下列哪项是正确的?A.抗菌药物是指具有杀菌或抑菌作用的化学物质B.抗菌药物是指具有杀菌或抑菌作用的生物制品C.抗菌药物是指具有杀菌或抑菌作用的药物D.抗菌药物是指具有杀菌或抑菌作用的抗生素答案:C2.关于抗菌药物的分类,下列哪项是正确的?A.β-内酰胺类、大环内酯类、氨基糖苷类、四环素类B.青霉素类、头孢类、大环内酯类、氯霉素类C.β-内酰胺类、青霉素类、头孢类、氨基糖苷类D.青霉素类、头孢类、大环内酯类、四环素类答案:A3.关于抗菌药物的给药途径,下列哪项是正确的?A.口服、注射、外用、吸入B.口服、注射、肌肉注射、静脉注射C.口服、注射、静脉滴注、肌肉滴注D.口服、注射、静脉推注、肌肉推注答案:A4.关于抗菌药物的给药时间,下列哪项是正确的?A.每日给药一次,必要时可以增加剂量B.每日给药两次,必要时可以增加剂量C.每日给药三次,必要时可以增加剂量D.每日给药四次,必要时可以增加剂量答案:C5.关于抗菌药物的副作用,下列哪项是正确的?A.过敏反应、肝功能异常、肾功能异常、胃肠道反应B.过敏反应、肝功能异常、肾功能异常、神经系统反应C.过敏反应、肝功能异常、肾功能异常、血液系统反应D.过敏反应、肝功能异常、肾功能异常、心血管系统反应答案:C6.关于抗菌药物的相互作用,下列哪项是正确的?A.青霉素类与β-内酰胺酶抑制剂合用,可以增强抗菌作用B.大环内酯类与氯霉素类合用,可以增强抗菌作用C.氨基糖苷类与四环素类合用,可以增强抗菌作用D.β-内酰胺类与大环内酯类合用,可以增强抗菌作用答案:A7.关于抗菌药物的预防性应用,下列哪项是正确的?A.仅用于手术患者和严重感染患者B.仅用于手术患者和免疫力低下的患者C.仅用于严重感染患者和抗菌药物治疗失败的的患者D.仅用于免疫力低下的患者和抗菌药物治疗失败的的患者答案:B8.关于抗菌药物的合理应用,下列哪项是正确的?A.根据患者的年龄、体重、肝肾功能等因素选择合适的抗菌药物B.根据患者的病情、病原菌种类、药物敏感试验结果等因素选择合适的抗菌药物C.根据患者的经济状况、药物的价格、药物的耐受性等因素选择合适的抗菌药物D.根据患者的病情、药物的副作用、药物的相互作用等因素选择合适的抗菌药物答案:B9.关于抗菌药物的耐药性,下列哪项是正确的?A.抗菌药物的耐药性是指细菌对某种药物的敏感性降低B.抗菌药物的耐药性是指细菌对某种药物的抗菌作用完全丧失C.抗菌药物的耐药性是指细菌对某种药物的抗菌作用部分丧失D.抗菌药物的耐药性是指细菌对某种药物的抗菌作用完全丧失或部分丧失答案:D10.关于抗菌药物的替代疗法,下列哪项是正确的?A.替代疗法是指用其他药物替代无效的抗菌药物治疗B.替代疗法是指用抗生素替代无效的抗菌药物治疗C.替代疗法是指用其他药物替代耐药的抗菌药物治疗D.替代疗法是指用抗生素替代耐药的抗菌药物治疗答案:C二、填空题(每题2分,共20分)11.抗菌药物主要包括________、________、________、________等。

抗菌药物培训考试试题及答案

抗菌药物培训考试试题及答案

抗菌药物培训考试试题及答案一、选择题1. 以下哪项不是抗菌药物的基本分类?(D)A. 青霉素类B. 头孢菌素类C. 氟喹诺酮类D. 激素类答案:D2. 以下哪个药物属于大环内酯类抗菌药物?(A)A. 阿奇霉素B. 青霉素C. 红霉素D. 头孢曲松答案:A3. 以下哪个药物是三代头孢菌素?(B)A. 头孢唑啉B. 头孢他啶C. 头孢拉定D. 头孢克肟答案:B4. 以下哪个药物属于广谱抗生素?(C)A. 青霉素B. 红霉素C. 头孢曲松D. 硫酸庆大霉素答案:C5. 以下哪个药物是氟喹诺酮类药物?(D)A. 青霉素B. 红霉素C. 头孢菌素D. 左氧氟沙星答案:D二、判断题6. 抗菌药物可以随意使用,无需考虑适应症和剂量。

(×)答案:错误7. 使用抗菌药物时,剂量越大,效果越好。

(×)答案:错误8. 长期使用广谱抗生素容易导致菌群失调。

(√)答案:正确9. 抗菌药物过敏反应是罕见的,无需过于担心。

(×)答案:错误10. 使用抗菌药物时,应遵循最小有效剂量原则。

(√)答案:正确三、填空题11. 抗菌药物的主要作用机制有________、________、________和________。

答案:抑制细菌细胞壁合成、影响细菌蛋白质合成、抑制细菌核酸合成、增强机体免疫功能12. 抗菌药物的不良反应主要包括________、________、________和________。

答案:过敏反应、肝功能损害、肾功能损害、菌群失调13. 使用抗菌药物时,应遵循________、________、________和________原则。

答案:最小有效剂量、最短疗程、个体化用药、合理联合用药四、简答题14. 简述抗菌药物不合理使用的主要表现。

答案:抗菌药物不合理使用的主要表现包括:无适应症使用、剂量过大或过小、疗程过长或过短、不合理的联合用药、忽视患者个体差异等。

15. 简述抗菌药物合理使用的意义。

抗菌药物临床合理使用知识培训试题(附答案)

抗菌药物临床合理使用知识培训试题(附答案)

抗菌药物临床合理使用知识培训试题(附答案)1. 以下哪种微生物不属于细菌?()A. 链球菌B. 葡萄球菌C. 支原体D. 病毒2. 以下哪种抗菌药物属于β内酰胺类?()A. 红霉素B. 氯霉素C. 头孢曲松D. 环丙沙星3. 以下哪种抗菌药物属于喹诺酮类?()A. 青霉素B. 头孢曲松C. 环丙沙星D. 氨曲南4. 以下哪种抗菌药物属于氨基糖苷类?()B. 头孢曲松C. 环丙沙星D. 磺胺嘧啶5. 以下哪种抗菌药物属于大环内酯类?()A. 青霉素B. 头孢曲松C. 环丙沙星D. 红霉素6. 以下哪种抗菌药物属于四环素类?()A. 青霉素B. 头孢曲松C. 环丙沙星D. 四环素7. 以下哪种抗菌药物属于氟喹诺酮类?()A. 青霉素B. 头孢曲松C. 环丙沙星8. 以下哪种抗菌药物属于磺胺类?()A. 青霉素B. 头孢曲松C. 环丙沙星D. 磺胺嘧啶9. 以下哪种抗菌药物属于硝基咪唑类?()A. 青霉素B. 头孢曲松C. 环丙沙星D. 甲硝唑10. 以下哪种抗菌药物属于糖肽类?()A. 青霉素B. 头孢曲松C. 环丙沙星D. 万古霉素二、多项选择题(每题3分,共15分)1. 抗菌药物合理应用的原则包括:()A. 诊断明确B. 病原学检查C. 选择合适的抗菌药物D. 个体化给药E. 观察疗效和不良反应2. 抗菌药物预防应用的指征包括:()A. 手术前预防B. 严重感染C. 预防感染性心内膜炎D. 预防败血症E. 预防术后感染3. 抗菌药物联合应用的指征包括:()A. 病原菌未明B. 单一抗菌药物不足以控制感染C. 治疗多重耐药菌感染D. 预防感染性心内膜炎E. 减少药物不良反应4. 抗菌药物剂量调整的依据包括:()A. 病人年龄、体重B. 肾功能C. 肝功能D. 病原菌E. 抗菌药物药代动力学5. 抗菌药物不良反应的监测包括:()A. 药物过敏反应B. 肝功能损害C. 肾功能损害D. 血液系统损害E. 神经系统损害三、判断题(每题2分,共10分)1. 抗菌药物可以随意更换品种。

抗菌药物培训考试题及答案

抗菌药物培训考试题及答案

抗菌药物培训考试题及答案一、选择题1、以下哪种物质具有抗菌作用?A.阿司匹林B.青霉素C.泰诺D.以上都不是正确答案:B.青霉素。

解释:青霉素是一种抗生素,具有抗菌作用。

阿司匹林和泰诺都是解热镇痛药,不具有抗菌作用。

2、对于细菌性感染,以下哪种治疗方式最有效?A.使用抗生素B.使用抗病毒药物C.使用抗真菌药物D.使用免疫抑制剂正确答案:A.使用抗生素。

解释:抗生素是专门针对细菌感染的,可以杀灭或抑制细菌的生长,因此对于细菌性感染,使用抗生素是最有效的治疗方式。

3、下列哪种情况需要使用抗菌药物?A.感冒B.病毒感染C.细菌性感染D.免疫系统疾病正确答案:C.细菌性感染。

解释:只有细菌性感染需要使用抗菌药物,感冒和病毒感染通常不需要使用抗菌药物,免疫系统疾病的治疗也不需要使用抗菌药物。

4、以下哪种抗菌药物具有抑制细菌细胞壁合成的作用?A.四环素B.红霉素C.庆大霉素D.头孢菌素正确答案:D.头孢菌素。

解释:头孢菌素是一种β-内酰胺类抗生素,可以抑制细菌细胞壁的合成。

四环素、红霉素和庆大霉素虽然也是抗生素,但它们的作用机制与头孢菌素不同。

5、下列哪种抗菌药物主要用于治疗肺炎?A.红霉素B.阿奇霉素C.氨苄西林D.环丙沙星正确答案:C.氨苄西林。

解释:氨苄西林是一种广谱抗生素,主要用于治疗由革兰氏阳性菌和革兰氏阴性菌引起的感染,包括肺炎。

红霉素主要用于治疗支原体肺炎,阿奇霉素主要用于治疗支原体和衣原体感染,环丙沙星主要用于治疗尿路感染和肺炎。

二、简答题1、请简述抗菌药物的使用原则。

答案:抗菌药物的使用原则包括合理使用、预防性使用、联合使用和轮换使用。

在使用抗菌药物时,应根据患者的病情、感染部位、病原菌种类和抗菌药物的药效学特点来选择合适的药物,并按照规定的剂量和疗程使用,以避免耐药菌株的产生和减少不良反应的发生。

同时,应重视抗菌药物的预防性使用,以降低感染的发生率,但应注意不要滥用。

在联合使用抗菌药物时,应遵循协同作用或相加作用的原则,避免产生拮抗作用或增加不良反应。

抗菌药物知识培训计划

抗菌药物知识培训计划

抗菌药物知识培训计划一、培训目的本培训旨在提高员工对抗菌药物的了解和应用技能,提高医院对抗菌药物的合理使用,有效防控耐药菌株的产生,保障患者的治疗效果和安全。

二、培训对象医院全体医护人员,特别是临床、药学、感染控制等相关科室的工作人员。

三、培训内容1. 抗菌药物的分类和作用机制- β-内酰胺类抗生素- 氨基糖苷类抗生素- 大环内酯类抗生素- 素菌素类抗生素- 青霉素类抗生素- 喹诺酮类抗生素2. 抗菌药物的使用原则- 合理使用原则- 抗菌药物的剂量和给药途径- 抗菌药物的不良反应和注意事项- 抗菌药物的联合使用原则3. 抗菌药物的耐药机制- 菌株对抗生素的耐药性- 细菌耐药机制的分析- 防控耐药菌株的方法4. 抗菌药物的合理使用- 医护人员对抗菌药物的正确认识- 患者用药和用药监测- 临床应用中的常见问题及解决方法五、培训方式本次培训将采取多种形式,包括课堂授课、案例分析、小组讨论等多种形式,通过多种形式培训的方式,提高员工的学习兴趣和学习效果。

六、培训时间和地点培训时间为一个月,每周安排2次培训,具体时间和地点将根据实际情况进行安排。

七、培训评估在培训结束后,将进行培训效果评估,通过考试、问卷调查等方式,对培训效果进行评估和反馈,根据评估结果,对培训计划进行调整和改进。

八、培训师资本次培训将邀请医院内外相关专家学者进行授课,同时邀请临床、药学、感染控制等相关科室的专家进行指导和讲解。

九、培训资料为了方便员工学习,将准备相关的培训资料和视频教学资料,方便员工学习和复习。

十、培训效果通过本次培训,我们期望能够提高医院全体医护人员对抗菌药物的认识和应用能力,提高医院对抗菌药物的合理使用水平,有效预防和控制耐药菌株的产生,为患者提供更加安全和有效的治疗服务。

总结:通过本次培训,我们希望能够提高医院全体医护人员对抗菌药物的认识和应用能力,提高医院对抗菌药物的合理使用水平,有效预防和控制耐药菌株的产生,为患者提供更加安全和有效的治疗服务。

抗菌药物培训试题(附答案)

抗菌药物培训试题(附答案)

抗菌药物培训试题(附答案)一、抗菌药物培训试题一、选择题(每题2分,共40分)1. 以下哪种药物不属于抗菌药物?()A. 青霉素B. 头孢菌素C. 阿奇霉素D. 麝香正气水答案:D2. 抗菌药物的主要作用机制是什么?()A. 抑制细菌生长B. 杀死细菌C. 增强机体免疫力D. A和B答案:D3. 以下哪种感染不需要使用抗菌药物治疗?()A. 肺炎B. 尿路感染C. 手足口病D. 病毒性感冒答案:D4. 以下哪种药物属于大环内酯类抗菌药物?()A. 青霉素B. 头孢菌素C. 阿奇霉素D. 庆大霉素答案:C5. 以下哪个是合理使用抗菌药物的指标?()A. 抗菌药物使用率B. 抗菌药物使用强度C. 抗菌药物使用频度D. A和B答案:D6. 以下哪个药物属于第三代头孢菌素?()A. 头孢噻肟B. 头孢曲松C. 头孢他啶D. A和B答案:D7. 以下哪种感染首选青霉素治疗?()A. 肺炎链球菌感染B. 肠道沙门氏菌感染C. 淋病D. 结核病答案:A8. 以下哪种药物属于喹诺酮类抗菌药物?()A. 左氧氟沙星B. 环丙沙星C. 氧氟沙星D. A和B答案:D9. 以下哪种药物属于氨基糖苷类抗菌药物?()A. 庆大霉素B. 阿米卡星C. 链霉素D. A和B答案:D10. 以下哪个是抗菌药物的不良反应?()A. 肝功能异常B. 肾功能异常C. 过敏反应D. A和B答案:D二、判断题(每题2分,共20分)1. 抗菌药物使用越多,治疗效果越好。

()答案:×2. 抗菌药物可以预防感染。

()答案:×3. 抗菌药物耐药性的产生是由于细菌发生了基因突变。

()答案:√4. 使用抗菌药物时,应遵循能窄不宽、能低不高的原则。

()答案:√5. 抗菌药物可以治疗所有感染性疾病。

()答案:×6. 使用抗菌药物时,应遵循能短不长的原则。

()答案:√7. 抗菌药物可以治愈一切疾病。

()答案:×8. 抗菌药物耐药性的传播途径包括垂直传播和水平传播。

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抗菌药物知识培训主要内容抗菌药物相关政策与制度应用抗菌药物注意事项我院常用抗菌药物特点抗菌药物管理的范畴抗菌药物是指治疗细菌、支原体、衣原体、立克次体、螺旋体、真菌等病原微生物所致感染性疾病的药物,不包括治疗结核病、寄生虫病和各种病毒所致感染性疾病的药物以及具有抗菌作用的中药制剂。

国家近几年对抗菌药物的管理政策《抗菌药物临床应用指导原则》——-2004年《卫生部办公厅关于进一步加强抗菌药物临床应用管理的通知》(卫办医发〔2008〕48号)《卫生部办公厅关于抗菌药物临床应用管理有关问题的通知》(卫办医发〔2009〕38号)《2011年全国抗菌药物临床应用专项整治活动方案》《2012年全国抗菌药物临床应用专项整治活动方案》《抗菌药物临床应用管理办法》—-2012年5月8日制度与文件抗菌药物控制目标抗菌药物分级分类管理制度抗菌药物遴选制度抗菌药物动态监测和超常预警制度细菌耐药性监测制度处方点评制度抗菌药物公示制度抗菌药物围手术期预防性应用的管理抗菌药物控制目标抗菌药物使用率住院患者抗菌药物使用率不超过60%门诊患者抗菌药物处方比例不超过20%急诊患者抗菌药物处方比例不超过40%我院现阶段指标:住院——-58%,门诊28%,急诊-—-50%要加强对门急诊考核病原学送检率接受抗菌药物治疗住院患者微生物检验样本送检率不低于30%接受限制使用级抗菌药物治疗的住院患者抗菌药物使用前微生物检验样本送检率不低于50%接受特殊使用级抗菌药物治疗的住院患者抗菌药物使用前微生物送检率不低于80%。

—————尽量在抗菌药物使用前取样—---- 有样必检抗菌药物使用强度抗菌药物使用强度力争控制在40DDD以下抗菌药物使用强度=抗菌药物消耗量(累计DDD数)*100 /(同期收治患者人天数)注:同期收治患者人天数=同期出院患者人数×同期患者平均住院天数DDD (defined daily dose):限定日剂量使用强度计算举例假如我院某科2011年使用抗菌药物3种;分别为头孢唑肟钠1g的2000支,头孢曲松2g的500支,阿洛西林钠2g的1200支,该科2011年共出院600人,平均住院天数15天,计算该科2011年抗菌药物使用强度。

头孢唑肟钠DDD为4g,头孢曲松DDD 为2g,阿洛西林钠DDD为12g抗菌药物消耗量(累计DDD 数)=2000*1/4+500*2/2+1200*2/12=1200 使用强度=抗菌药物消耗量(累计DDD 数)*100/同期收治患者人天数=1200*100/(600*15)=13。

3降低抗菌药物使用强度的措施1、缩短用药天数2、采用合适的用药剂量3、减少不必要的联合用药我院现阶段使用强度70DDD,要达到40DDD任务艰巨围手术期预防性使用抗菌药物管理目标I类切口手术患者预防使用抗菌药物比例不超过30%。

住院患者外科手术预防使用抗菌药物时间控制在术前30分钟至2小时。

I类切口手术患者预防使用抗菌药物时间不超过24小时.药物选择合理抗菌药物分级分类管理制度抗菌药物的分类-—-管理级别抗菌药物分为三级非限制使用(第一类)限制使用(第二类)特殊使用(第三类)非限制使用级(第一类)经临床长期应用证明安全、有效,对细菌耐药性影响较小,价格相对较低的抗菌药物。

预防感染、治疗轻度或局部感染应首选非限制使用级抗菌药物;限制使用级(第二类)与非限制性抗菌药物相比较,该类药物在疗效、安全性、对细菌耐药性影响、药品价格等某方面存在局限性,不宜作为非限制性抗菌药物。

严重感染、免疫功能低下合并感染或病原菌只对限制使用级抗菌药物敏感时,方可选用限制使用级抗菌药物。

特殊使用级(第三类)具有明显或严重不良反应,不宜随意使用的抗菌药物;需要加以保护以免细菌过快产生耐药而导致严重后果的抗菌药物;新上市不足五年的抗菌药物,其疗效或安全性任何一方面的临床资料较少,或并不优于现用药物者;药品价格昂贵的抗菌药物。

-—--—管理重点抗菌药物处方权调剂权的获得1.医院对执业医师和药师进行抗菌药物使用知识和规范化管理的培训2.执业医师经培训、考核合格后取得相应级别抗菌药物处方权.中级及以上-—-—限制使用级处方权;副高及以上—-—--特殊使用级处方权。

3. 药师经培训、考核合格后取得抗菌药物调剂权。

抗菌药物分级分类管理措施通过医院HIS系统对医师的抗菌药物处方权进行控制.不得将第三类抗菌药物作为预防性使用。

特殊使用级(第三类)抗菌药物不得在门诊使用。

不得超越权限使用抗菌药物,谁签字谁负责使用抗菌药物必须有合理的使用分析记录抗菌药物分级分类管理措施因抢救生命垂危的患者等紧急情况,医师可以越级使用抗菌药物,但仅限于1天用量,应详细记录用药指证,并应当于24h内补办越级使用抗菌药物的必要手续。

绩效考核—--———处方权、病程记录、合理性、第三类药物的管理住院医嘱中使用记录的书写要求感染诊断(必须写)预防使用指征与感染相关体征、症状、实验室检查可能致病菌病原学有结果必须分析选用抗菌药物理由————-———切记不要盲目选择,抗感染治疗方案必须符合抗菌药物临床应用基本原则特殊使用级抗菌药物使用流程:(1)患者在使用抗菌药物前进行病原学检测(要求有样必检)。

(2)患者需使用第三类抗菌药物时,经药事管理与药物治疗委员会认定的会诊人员会诊同意并填写《武汉市普仁医院抗感染治疗会诊记录》。

(3)会诊同意后由具有第三类抗菌药物处方权的医师开具医嘱,(4)并同时填写《武汉市普仁医院临时用药申请单》,一次申购量不超过5天,由科主任审批。

————-—-————会诊人员与开医嘱医师不能为同一人—--———-——--使用第三类抗菌药物也需写病程记录特殊使用级抗菌药物使用流程:(5)具有抗菌药物调剂权的药师凭《武汉市普仁医院临时用药申请单》对第三类抗菌药物医嘱进行审核、一次性发药。

(6) 医师监测病人的用药疗效,根据患者病情和病原学检测结果对病人用药方案进行调整。

抗菌药物的遴选与定期评估制度品种及品规要求三级综合医院抗菌药物品种不超过50种。

同一通用名称注射剂型和口服剂型各不超过2种,具有相似或者相同药理学特征的抗菌药物不得重复采购。

品种及品规要求头霉素类抗菌药物不超过2个品规;三代及四代头孢菌素(含复方制剂)类抗菌药物口服剂型不超过5个品规,注射剂型不超过8个品规;碳青霉烯类抗菌药物注射剂型不超过3个品规;氟喹诺酮类抗菌药物口服剂型和注射剂型各不超过4个品规;深部抗真菌类抗菌药物不超过5个品种。

医院遴选和新引进抗菌药物程序1、由临床科室提交申请报告,经药学部提出意见后,报抗菌药物管理工作组审议。

2、需抗菌药物管理工作组2/3以上成员审议同意。

3、并经药事管理与药物治疗学委员会2/3以上委员审核同意后方可列入采购供应目录。

抗菌药物的清退与更换程序1、对存在安全隐患、疗效不确定、耐药率高、性价比差或者违规促销使用等情况的抗菌药物品种或品规,临床科室、药学部、抗菌药物管理工作组可以提出清退或者更换。

2、清退意见经抗菌药物管理工作组1/2以上成员同意后执行,并报药事管理与药物治疗学委员会备案;更换意见应当经药事管理与药物治疗学委员会讨论通过后执行.3、清退或者更换的抗菌药物品种或品规原则上12个月内不得重新进入本机构抗菌药物供应目录.————--—严进宽出特殊治疗需要的临时采购程序1、因特殊治疗需要,医院需使用抗菌药物供应目录以外抗菌药物的,可以启动临时采购程序。

2、临时采购应当由临床科室提出申请,说明申请购入抗菌药物名称、剂型、规格、数量、使用对象和使用理由,经抗菌药物管理工作组审核同意后,临时一次性购入使用。

特殊治疗需要的临时采购程序3、医院应当严格控制临时采购抗菌药物品种和数量,同一通用名抗菌药物品种启动临时采购程序原则上每年不得超过5例次.如果超过5例次,应当讨论是否列入本机构抗菌药物供应目录。

调整后的抗菌药物供应目录总品种数不得增加。

药物动态监测和超常预警制度监测的重点(一)使用量异常增长的抗菌药物;(二)半年内使用量始终居于前列的抗菌药物;(三)经常超适应证、超剂量使用的抗菌药物;(四)企业违规销售的抗菌药物;(五)频繁发生严重不良事件的抗菌药物采用措施调查超常用药的科室、医师是否有违规公示药品使用情况限量、限科室停药抗菌药物处方点评制度法律法规要求医疗机构应当建立处方点评制度,对处方实施动态监测及超常预警,登记并通报不合理处方,对不合理用药及时予以干预。

—-————《处方管理办法》第44条医疗机构抗菌药物管理机构应当定期组织相关专业技术人员对抗菌药物处方、医嘱实施点评,并将点评结果作为医师定期考核、临床科室和医务人员绩效考核依据。

------—《抗菌药物临床应用管理办法》第44条处方点评范围门诊抗菌药物处方住院病历医嘱围手术期预防性应用抗菌药物第三类抗菌药物应用点评依据抗菌药物临床应用指导原则国家处方集药品说明书各相关指南点评数量每个月组织对25%的具有抗菌药物处方权医师所开具的处方、医嘱进行点评,每名医师不少于50份处方、医嘱,重点抽查感染科、外科、呼吸科、重症医学科等临床科室以及I 类切口手术和介入诊疗病例.处方点评结果考核医疗机构根据点评结果,对合理使用抗菌药物前10名的医师,向全院公示;对不合理使用抗菌药物前10名的医师,在全院范围内进行通报.点评结果作为科室和医务人员绩效考核重要依据。

处方和医嘱一处不合理将扣发绩效工资50-100元———---加大了点评力度处方权与调剂权的管理超常处方:1。

无适应证用药;2。

无正当理由开具高价药的;3。

无正当理由超说明书用药的;4.无正当理由为同一患者同时开具2种以上药理作用相同药物的.——-—----—《医院处方点评管理规范(试行)》处方权与调剂权的管理对出现抗菌药物超常处方3次以上且无正当理由的医师提出警告,限制其特殊使用级和限制使用级抗菌药物处方权;限制处方权后,仍出现超常处方且无正当理由的,取消其抗菌药物处方权。

处方权与调剂权的管理药师未按照规定审核抗菌药物处方与用药医嘱,造成严重后果的,或者发现处方不适宜、超常处方等情况未进行干预且无正当理由的,医疗机构应当取消其药物调剂资格。

医师处方权和药师药物调剂资格取消后,在6个月内不得恢复。

细菌耐药性监测制度预警机制建立、完善抗菌药物临床应用与细菌耐药预警机制,并采取相应的干预措施。

(一)主要目标细菌耐药率超过30%的抗菌药物,应及时将预警信息通报本机构医务人员。

(二)主要目标细菌耐药率超过40%的抗菌药物,应慎重经验用药。

(三)主要目标细菌耐药率超过50%的抗菌药物,应参照药敏试验结果选用。

(四)对主要目标细菌耐药率超过75%的抗菌药物,应暂停针对此目标细菌的临床应用,根据追踪细菌耐药监测结果,再决定是否恢复其临床应用。

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