智慧读后感范文500字(精选8篇)
智慧故事读后感

智慧故事读后感智慧故事读后感范文智慧故事读后感范文1今年寒假,我在家中读了一本书—智慧故事,有一个故事是这样的:北宋名相文彦博小时候爱踢皮球。
有一次,文彦博与村上的小朋友在广场上踢球的时候,不小心把球踢进了一棵古老的白果树树洞里。
洞里黑黢黢的,什么也看不见。
一个小朋友将手臂深深地探到洞里。
摸呀,转呀,总够不到底。
另一位小朋友赶回家去,擎着一根长长的竹竿跑来,伸到洞里探呀,转呀,可还是不行,那洞道弯弯曲曲,说什么也探不到虚实。
第三个小朋友干脆去向大人们求援。
叔叔伯伯来了好几个,都微微苦笑,面面相觑。
这时文彦博想出了一个好办法,只见他把大家召集在一块儿,几句话之后,大家都回家去取了东西回来,不一会儿小球真的从树洞里出来了,文彦博是怎么让小球从洞里出来的呢?他让小朋友们回家端来了水,然后把水灌进树洞里,小球当然很快就浮上来了。
从这个故事中我知道了我们要学会勇于思考。
文中的文彦博与村上的小朋友不小心把球踢进了一棵白果树树洞里,大家都用手去抓,只有文彦博想到了球在水里会浮起来,让小朋友们回家端来了水,然后把水灌进树洞里,拿出小球。
在生活中,我们要学习文彦博那种勇于思考的精神。
智慧故事读后感范文2在暑假中,我买了一本伴随小学生成长的《智慧故事》书。
我对这本书是爱不释手,我迫不及待地打开书,细细欣赏起来:这是一本内容精彩的故事书,精选的精彩小故事蕴含着深刻的大道理,真是小故事大境界,小短文大启发,带你快乐地走向成功。
这又是一本让人受益匪浅的励志书,指导人的至理名句,快乐成长的金玉良言,丰富精神的无价瑰宝,聪明人的智慧,年长者的经验,尽在名言警句中。
书中《哈巴狗的妻子》这个故事非常有趣而又给人启发。
故事讲了:从前有一个贵妇人喜欢嘲笑别人,一天她牵了狗上街溜达,碰到了三毛,她想捉弄三毛要三毛叫哈巴狗“爸”,却被三毛嘲笑了一番,贵妇人吃了哑巴亏却也无话可说。
我越读越感兴趣,在拍手叫好的同时也受益匪浅。
故事中有一个有趣的情节:那女人在众目睽睽之下,不好赖账,只好如数地给了三毛30块大洋。
关于智慧的读后感3篇

关于智慧的读后感3篇我们都是有智慧的人,张飞的智慧,列宁的智慧,孙膑的智慧,这些人的智慧很值得我们学习。
下面是关于智慧的读后感,欢迎阅读!教师的智慧读后感范文一:如果说“课程智慧”主要显示为教师的“备课”智慧,那么,教师的“教学智慧”则主要显示为上课方式的变革。
现代知识增长,已经不能单纯用“变化”来表达,应该称为变革,或者称为革命的变化。
针对这种变革的特征,教学方式也需要变革。
有一个孩子,从入初中开始,数学就不及格,久而久之,连数学作业也完成不了,数学老师感到实在忍无可忍,终于把这个孩子撵出了教室,并要求他在放学前必须把数学作业补上,否则就别想再走进教室。
这个孩子实在不想和教室永别,只好捧着一本数学书在走廊里看,结果是他竟然看懂了,交上了数学作业。
这以后,每到数学课,老师在上面讲,他在下面自己看,期末考试时,他数学成绩破天荒第一次考及格了。
老师让他介绍经验,他推辞不过,只好介绍经验。
让数学老师哭笑不得的是,他介绍经验所拟的标题是:《感谢数学老师把我撵出教室》,他说,数学老师如果不把我撵出教室,恐怕我一辈子数学都不会及格。
一、从消极被动的接受性学习向积极主动的探索性学习转变老师讲学生听,这是我们的基本教学模式和基本学习方式。
在知识增长比较缓慢的时代,这样学习方式方法是合适的,所谓一朝学习,终生受用。
但如今终生受用的知识越来越少了,生活中有用的知识,越来越需要不断的补充,而这种补充来自于自我学习,特别是积极的探索性的学习。
激发学习的积极性,最重要的是把学习知识变成探索问题。
在学习中能不能学会寻找问题、发现问题、分析问题、解决问题,是衡量学习成败的根本标准。
在传统教学中,学习知识是目的,通过问题帮助掌握知识是手段;可是在现代学习中、学习知识是手段,能够运用解决问题是目的。
二、从线性学习向T型转变我们的思想方法基本是线性的,即擅长什么学什么,将来希望干什么学什么,所以高中就实行分科,分文理科、大学填报专业总是填报自己喜欢的专业。
孔子的智慧读后感(精选10篇)

孔子的智慧读后感(精选10篇)孔子的智慧读后感(精选10篇)当阅读了一本名著后,大家一定对生活有了新的感悟和看法,不能光会读哦,写一篇读后感吧。
那么你真的懂得怎么写读后感吗?下面是小编为大家收集的孔子的智慧读后感(精选10篇),欢迎阅读与收藏。
孔子的智慧读后感篇1今年假期我阅读了《孔子的智慧》一书,我觉得我们要学习孔子的智慧:一是真诚,二是学和教。
孔子周游列国十四年,推行教化,知其不可为而为之,甚至是两次面临生命危险也没有停下脚步。
孔子其实从不板起面孔说教,而是因材施教,重言教更重身教。
作为教师,我们可以从孔子的智慧中学到很多。
书中的这一句话给我留下了深刻的印象。
子曰:“默而识之,学而不厌,诲人不倦,何有于我哉?”意思是说:“默默地记住所见所闻所学的知识,学习永不满足,耐心地教导别人而不倦怠,这三方面我做到了那些呢?”我们知道,孔子之所以能成为最大的家,他成功的重要因素就在于他的“学不厌,教不倦”。
后儒思、孟一派学者在所著《学记》中,提出“学然后知不足,教然后知困,知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。
故曰:教学相长也。
”既是从孔子“学不厌,教不倦”的精神发展而来的。
我认为,作为一名教师,应重视自身的学习修养,要在自己原有的知识基础上努力学习,不断提高自己的水平,只有掌握了渊博的知识,具有高尚的品德,才能为人师表。
如果不学习,不注重修养的提升,就会停滞不前,从而失去做教师的资格。
事实上,课改的精神也是倡导教学相长的,教师的成长,学生的成长事实上是同一件事,是同一件事情的两个面。
通过阅读《孔子的智慧》,我将汲取古老的教学智慧,结合现代先进的教学理念,使自己的教学水平有进一步的提高,从而实现自己的人生价值!孔子的智慧读后感篇2《孔子的智慧》是林语堂先生对孔子思想的系统阐述和全新解读,解开儒家思想历久弥新的根源所在!在儒家经典中悟出适用于自己的处世哲学,用儒家智慧指导现实生活。
没有哪套格言能像儒家在中国这样主导一个国家的历史。
人生的智慧读后感(5篇)

人生的智慧读后感(5篇)人生的才智读后感1说心里话,哲学书对我而言太浅显了,一般状况下我不会购置这类书,由于读不懂。
人生的才智,这五个字吸引我确定读一下,而这是其次次阅读。
第一次泛泛地读了,毫无收获。
于是确定再次读一遍。
应当坦诚地说,这一次读后,有了一点点的感悟。
一、纵观全书,叔本华的关于人生的才智的哲学思想布满了哲理和美,我完全同意他的观点:真理可以耐烦等待,由于真理是永存的。
叔本华在书的开章,就解释了何为人生的才智:“如何尽量称心、开心地度过一生这样一门艺术。
”也既是人生如何获得美好。
书中用六章阐述了人生的基本划分、人的自身、人所拥有的财产、人所呈现的表象、建议和格言以及人生的各个阶段。
引用了亚里士多德的哲学观点,将人生得到的好处分为三个部分——外在之物,人的灵魂,人的身体。
用这个观点逐一论述了人的一生中获得美好欢乐的途径和关键。
二、这本书让我明白,对人的美好起着首要和关键作用的,是人的主体获得的好处:名贵的品行、良好的智力、欢乐的性情、愉悦的感官和健康良好的体魄。
认真想想,的确有道理。
没有好的身体,谈何欢乐?没有愉悦的感官又如何感觉到欢乐呢!所以,我们应当将身体的健康重视起来,而不是年轻时忽视身体、透支身体,年老时意识到了这个问题,却没有机会懊悔。
叔本华在论述人的一生如何获得欢乐美好时,用许多语言和引用否认了财产的多少对人生欢乐美好的作用。
即使人的财宝可以让人实现许多愿望,但是财宝如同海水:喝得越多越口渴。
由于人类是一个贫乏不堪、布满需求的物种,对财宝有更多的敬重和崇拜。
而权力可以获得财宝。
但是同时,财宝和权力不会永久存在,因此拥有这些的人不会有真正的欢乐美好,而爱护财宝和对权力的极力维持,让人布满了焦虑和疲乏……所以,得出结论:人获得美好欢乐的才智最重要的一点是在关注如今和打算将来两者之间达成一个平衡,明白这个世界上或许只有得到教导才会感到欢乐。
所以,得到教导就是学习和接受新学问和新的思想,也只有学习才会让人感觉到无尽的欢乐,也就是精神上的获得才是永久的和真正的!一本好书,但是我不知道如何把它的精髓写出来,抛砖引玉,盼望大家静下心来读一读,用哲理来让我们获得人生的才智……人生的才智读后感2迈着沉重的步伐,我们走过了2022年的三分之一时间。
智慧故事读后感

智慧故事读后感智慧故事多读读,可以培养我们思维应变能力。
读完智慧故事,你该如何写读后感呢?不妨来看看小编精心为你整理智慧故事读后感,希望你喜欢。
智慧故事读后感篇一我读了《智慧故事》一书,书中有一篇题为《真正的朋友》的文章。
文中讲述了有个国王要把一个青年杀死,可青年的朋友弗兰克却替他坐牢,青年回家看望了母亲后,就又去刑场了,然而那位朋友和青年都没死,因为国王被青年的朋友感动了,拉住他的手说:“我愿意和你这样的朋友在一起,可以以生死相托的人,终生难觅。
”读了这本书,我被这故事感动了。
我认为朋友就是一双手,当你可能掉进深渊时,这双手会来拉你;当你在某种人生的障碍面前停下脚步时,这双手会将你推向前进;当你遇到坎坷时,这双手会来搀扶你;当你一叶障目,误入歧途的时候,这双手会来指引你......我们生活中也有这样的例子。
如,我们班有腿脚不灵便的同学,郑楚、洪茹逸就是全心全意帮助她的人。
在我心目中,她们才是真正的朋友。
不像某些人,虽然是朋友,但是在朋友有困难的时候就会隐蔽起来,仿佛消失了似的。
我希望所有人都会和故事中的弗兰克一样,可以以生死相托的人,终生难觅。
智慧故事读后感篇二这本书使我领悟到生活的价值,书中动人的情感使人奋进,奋进的力量象绵绵细雨滋润心灵,感动我自已使我做一个心地善良心中有他人的人。
智慧是人生的最美,使我们时刻以智慧为圆心,画出一个美丽的人生。
这本书是我终生的好朋友,它永远会指引着我努力做好每一件事。
当你面临挑战、挫折和困难的时候,智慧会给你力量,爱是一种支持,优美的智慧故事滋润了无数幼小的心灵。
这本书教育我们善恶美丑,以战胜邪恶的正义追求正义的光芒。
愿这本书能给读者带来快乐,激发读者的想象力,通过神秘而丰富的故事让孩子们走进奇物美妙的梦幻世界,我们做人一定要发奋向上,要有没达到目的决不罢休的精神,也让我们不断的探索新的知识取得成功来充实自已,把自已变得更强。
我们一定要养成学习不怕吃苦,坚持不懈勇往直前的优秀品质,只要有坚定的毅力无论做什么都会成功,成功靠自身努力而不停止逐渐达到的。
中华智慧故事读后感

中华智慧故事读后感读中华智慧故事,让我们的思维开阔起来。
想知道更多阅读心得,来看看小编精心为你整理中华智慧故事读后感,希望你喜欢。
中华智慧故事读后感篇一今天下午,我读了一篇故事叫《鲁班造锯》.以前,有一个叫鲁班的人,上山砍柴一不小心被一种植物划破了手,鲜血从手中流出。
鲁班用铲子把植物挖出来,用手拿着根说:“原来是它的尖叶子刺住他的手”。
他想,如果模仿草叶,可以做出一个锯东西方便的工具。
于是他让铁匠打了个带刺的铁片,自己用木棍插起来就成了据子,后来就产生了锯子。
我认为鲁班是个用心留意生活而又勤动脑的人,所以我要学习他,多从生活中做起,做一个会发明创造的人。
中华智慧故事读后感篇二今天我读了《中国智慧故事》中的《给每一棵草开花的时间》这个故事。
故事主要讲了这样一件事:庭院前长了一棵无名小草,本想当杂草除掉它,可因为懒散,便放过了这个幼小的生命,几天过后,他竟开出了几朵黄色漂亮的小花,而且被一位植物专家说这是一种稀有的兰花,价值上万余元。
这个故事让我明白了:人也要经过生死轮回,草也一样,我们一定要给每一棵不起眼的植物开花的时间。
更不要盲目的去拔掉一根草,小草也是有生命的,你给了他精彩的生命,他会在生命的每一天伴随着你,为你绽放自己的光彩,给你带来人生的启迪,让你的生活多一份惊喜,多一分收获,多一点快乐。
写到这里,我想到了我们课本上学的一句“赠人玫瑰,手有余香。
”让我们珍惜别人的生命,哪怕是一棵无名的小草。
珍惜别人生命的同时,也给自己的生活带来了无尽的快乐。
中华智慧故事读后感篇三我读过一本很有意思的书,它是《中华5020xx年智慧故事》。
这本书写了一些非常聪明的人和一些有趣事情,使我学到了很多东西。
我看完《武则天驯马》,知道了武则天是历史上有名的女皇帝。
还知道武则天是唐高宗李治的皇后。
她用刚鞭、铁锤、匕首驯服了狮子骢。
她对付非常的人和事就用非常的手段。
我还看过《区寄杀贼》。
区寄是个小男孩,他出去放牛时被抓了,强盗是两个大汉一个胖一个瘦。
智慧故事读后感5篇

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人生的智慧读后感(精彩3篇)

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智慧读后感范文500字(精选8篇) 智慧读后感范文500字(精选8篇) 当品读完一部作品后,相信大家都增长了不少见闻,这时就有必须要写一篇了!你想知道读后感怎么写吗?以下是的智慧读后感范文500字(精选8篇),欢送阅读与收藏。 我喜欢读书,我最喜欢的一本书要数《让你突然开窍的超级智慧》。在我看来,这是一本好书,因为它包含了各种各样的人生哲理,却又不乏真情实感,让人读起来不会觉得枯燥乏味。 书中写到:一个人想看看天堂与地狱的区别。他来到地狱,地狱的人们正在吃饭,他们一个个面黄肌瘦,饿得嗷嗷直叫。原来,他们用的筷子有一米长,虽然个个争先恐后夹着食物往自己嘴里送,但因为筷子比手长,就是吃不着。 他又来到了天堂,这里的人正好也在吃饭。他们用的筷子也有一米长,却一个个容光焕发,处处欢声笑语。原来,他们在互相喂对方吃饭。这人感慨着! 对啊,他在叹息什么?这个小故事如果要用一个成语来概括的话,应该就是天壤之别了吧。天壤之别在于,天堂的人学会了理解和共享,而地狱的人只会以自己为中心画圈。像这样的故事还有很多,没有华美的辞藻,没有优美的语段,只有朴素的语言和简单的道理及那些令你一生都受用不尽的道理。 我有一个梦想,我想看遍世界上所有奇妙不可言的事情,我想把它们都记录下来,我想知道是不是像《让你突然开窍的超级智慧》说的那样,所有智慧和哲理都生活,而并非书本。 我觉得,一本好的书,不需要太过华美的语言,不需要优美无比的话语。其实,有时候,只需要一个小故事,一个包含着奇妙启示的小故事,改变一个人的一生简直绰绰有余。 一本好书即使随便看一看,也会偶有所得。我觉得看《教育的智慧》这本书,使我就有这样的感觉。下面断章取意地谈几点体会,不知说的对与否? 说到老师有这么几句话:首先说老师“默默耕耘,无私奉献”,再有“对于您教诲的苦心,我无比感谢,并将铭记于心”,还有“老师,感谢您倾尽自己的生命之光,照亮了我们人生的旅途”。这几句话说得我感到老师是鞠躬尽瘁,死而后已。也不知是实干,还是苦干,反正说得老师快没了。即使不没也快累死了。《教育的智慧》从书名词义理解告诉我们:教育要讲究智慧。读一下这本书又知道了教育是技术加艺术的工种。好!我们得与时俱进——实实在在干工作的时候,也应考虑寻找工作中的乐趣,因为教育也是一门艺术。只会干苦力,不是好老师! 通过学习《教育的智慧》看到了一个词,理解了这个词,又更深层的理解了一个道理,这个词就是:教育的个体开展观。原来这里也有乐趣,真的孩子就是孩子! 所以说读书好,读书能让我明理,能辩证地看问题,也就是书上说的“要多层次多视角地看问题看学生想问题”周三下午本是工会活动,非整什么读书活动,原来有抵触情绪,通过学习感到这是展示的时机,交流的时机,这应该是快乐的。正应了这句话:读书是进步的阶梯。 原来平凡的工作中还是有很多乐趣! 《懒惰的智慧》中别出心裁的将“懒”和“智慧”连在了一起。文中的“懒惰”是指那些讨厌吃苦受累,懒于无效劳动,不愿因循守旧,但是却积极开动脑筋,不断创新,想出省时省力的懒方法,他们是聪明的“懒人”。其实,“懒人”的身上常常闪烁着创造的火花:懒得扇扇子,创造了电风扇;懒得洗衣服,创造了洗衣机;懒得收割庄稼,创造了收割机;懒得爬楼,创造了电梯;懒得走路,创造了汽车、火车、飞机,买东西懒得出门、直接在网上淘??“懒惰”鼓励了创造创造,推动了人类社会的进步。 古人云:世上无难事,只怕有心人。懒人的智慧就在于懒得动手动脚,却勤于动脑用心。他们不是傻懒,而是善于想出懒的方法。反思自己,作为一名中学生,该怎样学习“懒人”的智慧呢?有的同学看上去整天忙忙碌碌、埋头苦读,却是事倍功半,成绩平平;而有的同学看上去学的轻轻松松,成绩却总是遥遥领先。我想他们其实都有自己独特的懒方法。他们是学习的有心人,在平时的学习中不断总结经验和方法,找到了适合自己的学习方法,有事半功倍的效果,学习效率大大提高。“磨刀不误砍柴工”,偷懒有时可以找到更好地方法,当你遇到一道十分复杂难解的题目时,不要急于往下做,先不要用麻烦的方法做,花点时间想想有没有更好地方法。这样不仅节省时间,也提高了解决问题的能力。 《中国智慧》这本书是易中天先生对国学的几本名著的理解,它是易中天先生在福州,重庆,绵阳,咸宁,南京和黄石做的六场演讲的精华所在。 但是,先秦诸子,周易,魏晋玄学和禅宗是中华文化的精髓,并非一本书就能表达清楚。其中,易中天先生已经将儒墨道法的主要思想在百家讲坛中讲过。而我觉得唯一有些可惜的便是,书并未精细,只是浮光掠影和浅尝辄止的讲解,对于我这种“观其大意”的读者,是最适宜的选择。 本书重于讲六大局部,其中“周易的启示”是最令我长见识的。周易是一种古老的文明,是我们民族精神文明的“金字塔”,是我们民族最早的智慧结晶。周易对后世 主要是教会我们怎样看待问题。我们所谓的周易,其实包括两个局部,一为“易经”,另一为“易传”。经,就是代表永恒真理和绝对真理的著作。其实周易是巫术当中有哲学,至少有哲学精神,但是在夏朝的时候,它是一本算卦的书。易中天先生在书中总结道,“周易就是要用最简单的符号和系统,来解释、概括、掌握和阐释不断变化的现象背后永恒不变的本质规律。而且,这种把握还是周遍周密周全周到,可以周而复始的把握。” 《中国智慧》中所包含的几本书都是国学经典,不管现在掀起的国学热潮,凭着“读史使人明志”,也要多学些老祖宗的经典。我也不想做“观其大概”的读者,以后会多读些关于国学的书。 《懒惰的智慧》是美国作家凯利写的,中文的“懒惰”指讨厌做吃苦受累的事,不愿墨守规矩,却积极开动脑筋,善用心智技能、不断创新、不断进取的品质。 认为没有“懒惰”的人,就没有社会的进步,指出在现实生活中,“万有引力”、“数学规那么”的例子,都证明了懒惰鼓励了创造,促进了人类的进步。也告诉我们做事不要太守旧,要用知识,要用正确的方法,要有正确的新思路。 读了这篇文章,我深受启发。从古到今,每一项新事物,新公理的诞生都是那些运用知识、创新,吃苦的人创造出来的。他们为了社会的进步,为了方便,又不想去做守旧的事。例如,我们远祖住在条件恶劣的山洞里,每次喝水,都要走到溪边才行。于是他们创造了最初的水桶,这样他们就可以把足够喝一天的水提回家去。 同时我也明白,在学习上我们要讲究方法,不能死记硬背。要背一遍课文,为了节省时间,我们就要运用心智去偷懒取巧,首先要了解它的含义,弄清楚 想说的道理,然后去背,就会很有成效。 我们也不要认为,运用知识,用心智去偷懒取巧的事就是做事不认真,这样的态度不会做成什么事,关键是要看结果,如果这种做法获得的结果是我们想要的,对我们有利的,那么这种做法也不一定就是错误,所以,我要做一个有新思想,勇于创新,用心智去偷懒取巧,成为社会需要的人。 吃饭也是有讲究的,吃什么,怎么吃,吃多少,什么时候吃,这都有说头。吃对了,身体舒服,百病不生;吃不对,各种毛病都会找上门来。有没有简单的方法,可以让我们一劳永逸地学会搭配、烹调食物呢?有,我把《回家吃饭的智慧》这本书推荐给大家,那就是给食物分阴阳,利用食物的阴阳来纠正人体的阴阳失衡,这其实就是真正的健康饮食之道。希望可以让更多人通过吃家常便饭,在不经意间防止疾病的困扰。这个书告诉我们:回家吃饭不仅仅是一种姿态,更是一种孝礼,回家吃饭不仅仅是一种恩养,更有一种疗效,回家吃饭不仅仅是一种潮流,更有一种身体的幸福膳食之道。 本书详细介绍了60多种家庭常见食材的成效及用法,其中包括运用荠菜、马齿苋、鱼腥草、艾蒿、橘络、陈皮、子姜、黄芪、西瓜、荷叶、银耳等食材的烹调养生术,可专门调理身体虚弱以及常见病症,如发烧、感冒、月后寒、咳嗽、胃并烫伤等,更有独家祖传食疗方,以及多种家庭自制小食品。让您在不知不觉中学会做既有食补成效,又有浓浓爱意的家庭美味。 有些人说家常便饭很普通,但其实不是,对于会吃的人来说,那是养生大餐。如今我们生活方式变了,与家人团聚的时间,掐指一算真的少的'可怜, 我们不暂时停下匆忙的脚步,回家吃顿饭呢?我们都很忙,忙的很累,其实快乐的日子也很简单,不过就是带着好心情和家人一起吃点家常便饭。 《孝经智慧》这本书深入浅出地阐述了孝经,并运用生动、丰富的故事举例,诠释了孝经所蕴含的做人道理,弘扬了“孝”这一中华优秀传统。 《孝经智慧》精选了孝经中的经典,阐幽发微,深入浅出地解悟古圣先贤的智慧和秘诀,使人们对国学智慧有一个大致的了解。 《孝经智慧》中58页《孝德诚信,事业有成》中的华人首富李嘉诚是一个有孝心、善心、生活节俭的人。 李嘉诚从小受教,做人诚信,有一次,一个美国的客户,给他的长江事业公司下了一批订单,合同都签好了,但是临时有取消了。按照法律。李嘉诚可以追究对方的法律责任,让对方赔偿,但是李嘉诚宁可自己吃亏,也要包容对方。李嘉诚的诚信和可靠的品格给他带来了事业上的一帆风顺。 一个善的信念发出来以后,外表上似乎吃亏了,但是他得到莫大的利益。 李嘉诚成为华人首富后,生活仍然很节俭。 他用《论语》中的惑说明对富贵的态度:“不义而富且贵。于我如浮云。”这句话的意思是说“富贵如果是靠不正义的不合法的手段去谋取,以为真正的君子,他是不屑一顾的,君子把富贵看作浮云一样,并不会为富贵而去攀求,更不会用卑劣的手段去谋求。” 李嘉诚的事迹让我知道他的财是“有用”的,因为他的财富为社会做出了重大的奉献。 李嘉诚的故事告诉世人:要成就一番事业,的是最根本的,财富都是枝末。 我长大以后,也要想李嘉诚一样为社会做奉献,为国家效力,把德行摆在第一位。 翻开《思维与智慧》的第一页,就把我深深吸引了。《认可他人》中有一句话是:认可别人是一种美德,是一种睿智,是一种超越。不吝啬包含鼓舞的片言只语,不小气满含赞许的笑靥眼神,不计较富含肯定的拥抱相挽。对他人,力量无限;对自己,快乐无边。认可他人,亦是肯定自己。是呀,只有看到别人的优点,长处,才能取长补短,不断进取;只有鼓励别人,来认识别人的长处,优点,悦纳别人,这样别人会更加有信心,而自己也会快乐。所以,认可,赞许,悦纳他人,就是在悦纳自己。 还有一句话,我特别喜欢:要赢得好声誉需要20年,要毁掉它,5分钟就够了。如果明白里这一点,就会不同了。——巴菲特。每一位德高望重的人不都是经历多年的坎坷,才一步步走向成功的?同样,学习亦是如此,要想在最后考试中得到优异的成绩,那就要每天辛辛苦苦的学习,其过程十分辛苦,可最终所得到的是好成绩,同时,也得到了快乐,如果不坚持勤学苦练,那么,成绩也会轻而易举的一落千丈了。所以,我以后每天都要上课认真听讲,课前预习,学后及时