中考考点知识点整理
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思想品德部分
主题一珍爱和尊重生命，保护和提升自我
考点1 懂得生命的独特性，理解每个人的生命都是有价值的（B）
考点2 学会珍爱和尊重生命，实现生命价值（C）
考点12 了解法律对未成年人的特殊保护，学会运用法律保护自己（C）
考点15 学会依法自律，预防违法犯罪（C）
考点16 学会用法律捍卫生命健康权（C）
考点41 认识当代青年的社会责任，做一个负责任的公民（C）
主题二学会文明交往，和谐人际关系
考点3 知道正确认识自我的方法和途径（A）
考点4了解情绪的多样性、复杂性、懂得调节和控制情绪（B）
考点5知道每个人在人格和法律地位上都是平等的，学会平等待人（C）
考点7 懂得理解与宽容，学会换位思考，与人为善（B）
考点8 正确认识竞争的作用，理解合作的重要性（B）
考点9 懂得诚信的基本要求，做一个诚信的人（C）
考点10 理解法律的特征和作用，懂得我国公民在法律面前一律平等（B）考点40理解维护社会公平与正义的重要性，增强公平意识和正义感（B）
考点41认识当代青年的社会责任，做一个负责任的公民（C）
主题三崇尚法律的权威，维护公平正义
考点10理解法律的特征和作用，懂得我国公民在法律面前一律平等（B）
考点11理解宪法与普通法律的关系，自觉维护宪法尊严（C）
考点13知道违法行为的含义以及分类（A）
考点14理解犯罪的三个基本特征，认清犯罪的危害（B）
考点15学会依法自律，预防违法犯罪（C）
考点32理解依法治国的基本方略（B）
考点40理解维护社会公平与正义的重要性，增强公平意识和正义感（B）主题四正确行使公民权利，自觉履行公民义务
考点16学会用法律捍卫自己的生命健康权（C）
考点17 懂得法律维护公民的人身自由、人格尊严和个人隐私（B）
考点18知道公民的合法财产权及其所有权受法律保护（A）
考点19 学会依法维护公民的合法财产所有权和智力成果权（C）
考点20 学会运用法律维护公民受教育的权利，自觉履行受教育的义务（C）考点21知道消费者享有的权利（A）
考点22学会运用法律维护消费者的合法权益（C）
考点23了解我国公民的基本权利和义务，理解公民权利与义务的关系（B）考点24学会正确行使公民权利，自觉履行公民义务（C）
考点41认识当代青年的社会责任，做一个负责任的公民（C）
主题五中国特色社会主义经济
考点25知道我国正处于社会主义初级阶段（A）
考点26理解我国社会主义初级阶段基本路线的主要内容（B）
考点27理解改革开放的重要意义，坚定中国特色社会主义信念（C）
考点28知道我国现阶段的基本经济制度（A）
考点29理解鼓励和引导非公有制经济发展的重要性（B）
考点30了解我国现阶段的分配制度，懂得我国必须走共同富裕的道路（B）
考点40理解维护社会公平与正义的重要性，增强公平意识和正义感（B）
主题六中国特色社会主义政治
考点31知道中国共产党是社会主义事业的领导核心（A）
考点32理解依法治国的基本方略（B）
考点33理解人民代表大会制度是人民当家作主的主要形式（B）
考点34知道我国是一个统一的多民族国家，自觉维护国家统一和民族团结（B）
考点35学会依法参与政治生活（C）
主题七中国特色社会主义文化
考点6知道我国公民基本道德规范（A）
考点27理解改革开放的重要意义，坚定中国特色社会主义信念（C）
考点36知道社会主义精神文明建设的内容及重要性（A）
考点37了解中华民族的传统美德，弘扬和培育民族精神（B）
考点38理解实施科教兴国战略的现实意义
考点39知道我国各族人民的共同理想，了解全面小康社会的目标（A）
考点40理解维护社会公平与正义的重要性，增强公平意识和正义感（B）
地理学习方法
主题八地理位置与地理事物的空间分布
考点1知道七大洲、四大洋的名称及其分布情况（A）
考点3描述世界人口、人种、语言、宗教的概况及其分布情况，例举人文要素对区域文化特色有重要影响的实例（B）
考点4概述中国的疆域和行政区划，了解中华民族的生存空间（A）
主题九世界和中国的地形、河流与湖泊
考点2描述世界地形、河流湖泊和气候类型的总体特征及其分布情况，例举自然条件对人类生活有重要影响的实例（B）
考点5描述中国地形、气候的主要特征及主要河流（长江、黄河）的概况（A ）
主题十世界和中国的气候
考点2描述世界地形、河流湖泊和气候类型的总体特征及其分布情况，例举自然条件对人类生活有重要影响的实例（B）
考点5描述中国地形、气候的主要特征及主要河流（长江、黄河）的概况（A ）
主题十一区域比较
考点6描述我国四大地理区域的自然和人文环境特征，比较人们社会生活和风土人情等方面的特点（B）
考点7比较世界典型区域的自然、人文环境特点（B）
主题十二区域综合和发展
考点6描述我国四大地理区域的自然和人文环境特征，比较人们社会生活和风土人情等方面的特点（B）
考点9运用各种不同的地图和图表，描述区域的自然环境和人文环境的特点（C）
历史学习方法
主题十三古代中国政治文明演进的特点及发展趋势
考点14知道百家争鸣及其对早期中华文明的形成的重要作用（A）
考点15列出夏朝到清代王朝更替的时序，展现中华文明绵延不断的基本脉络（A）
考点16例举秦始皇、汉武帝、唐太宗、宋太祖为加强统治所采取的措施，评价他们对历史进程产生的重要影响（C）
考点17概述元明清时期巩固和发展统一多民族国家的主要史实（B）
主题十四不同文明交往的方式、内容及影响
考点18例举丝绸之路、玄奘西行、鉴真东渡、马可波罗来华、郑和下西洋、东学西渐、西学东渐等实例、知道中华文明和世界文明是相互影响（A）
考点19概述新航路的开辟，评析其原因和意义（B）
主题十五科技、人口、资源、环境对文明进程的影响
考点13概述古代希腊、罗马的政治体制、例举它们对后世的影响（B）
考点22例举工业革命的重大发现，举例说明它们给社会生产生活带来的巨大变化（B）
考点36知道我国当前的人口问题，掌握解决人口问题的途径（B）
考点37描述我国自然资源的分布特点和开发利用情况（B）
考点38描述我国主要的环境问题以及解决的途径（B）
考点39综述人口、资源与环境的关系，理解只有三者协调发展才能实现经济社会的可持续发展（B）
主题十六17—20世纪初中西方文明的交错、碰撞与选择
考点20例举文艺复兴、科学革命、启蒙运动的代表人物及其主要成就（B）
考点21描述英美法资产阶级国家的重大事件及其代表人物、说明它们对各自国家历史进程的影响（B）
考点23概述日本明治维新的内容及其影响（B）
考点24例举近代资本主义国家对中国的主要侵略活动及其影响（B）
考点25知道洋务运动、戊戌变法的概况及影响（A）
考点26简述辛亥革命时期的重要事件和人物，概况辛亥革命的历史意义（B）
主题十七20世界经济全球化过程中的激烈动荡与秩序重建、机遇与挑战
考点32了解两次世界大战的概况，比较两次大战的起因、性质及影响（B）
考点41概述二战以来国际政治经济格局的演变，说明和平与发展是当今时代的主题（B）
主题十八20世纪中国共产党领导下的现代化道路的曲折历程