中考英语学习方法和技巧、心得体会
初中英语学习心得体会(精选3篇)
初中英语学习心得体会(精选3篇)我谈一谈英语学习的心得，期望对学弟学妹们有所帮忙。
首先必须要说明的一点是，学英语最重要的是持之以恒的精神。
这可能是老生常谈了，但确实是我学习英语的最大体会。
但就是这说起来如此简单的道理，真正做到却并非是件容易的事。
正所谓大道至简，其实学习需要的只是简单的道理，比如说上课要认真听讲，有问题要及时问教师等等。
我认为只要把这些最基本的事做好，必须能取得不错的成绩。
应当说，我的英语成绩在班上算不上突出，三模的时候还只考了120分左右。
所以，我觉得值得一说的是高考前的复习。
大家都明白，英语中的短语、特殊句型之类的很容易遗忘，如果说在高一高二还能够经过多看多背来记忆，那在时光相对紧张的高三复习阶段，再靠多花时光是很不现实的。
所以必须要靠科学的方法来记忆。
我的提议是每一天晚自习时将今日记的笔记或讲义看一遍，异常是记的重点及做错的题目。
到周末时将这一周英语资料认真看一看。
我认为这样的记忆效果较好。
当然每个人都会有自我的学习方法，但不一样的方法必定蕴含相似的道理。
说到学习方法，有一点需要同学们注意，到了高三最终时候，自我的学习可能会受他人影响，异常是当自我成绩没有明显提高时，会受到那些学习效果比较好的同学的影响，模仿甚至照搬他们的方法。
这一点是不行的，必须要坚持自我的方法，即使有改善，也必须在原有的学习方法基础上改善，切不可伤筋动骨地另搞一套。
教师经常跟我们说要坚持每一天的阅读训练，这一点很重要。
一是能够让自我习惯看长篇的英语短文，提高阅读速度;二是能够积累生词，这对今后的阅读很有好处，三是能提升自我的英语语感。
拥有好的语感对答题是很有帮忙的。
比如说单选、完形，总会碰到自我不熟悉的，这时候语感就会起很大作用。
最终一点，就是考试时的状态。
比起其他学科，英语考试时的状态显得更加重要。
我的经验是考试时坚持心静如水的状态，异常是做听力时，既不能太过紧张，也不能太放松，听力做得好差会直接影响到接下来的答题。
初中学习英语的方法及技巧
初中学习英语的方法及技巧英语，是印欧语系-日耳曼语族下的语言，由26个字母组成，是欧盟以及许多国际组织以及英联邦国家的官方语言，亦是世界上使用最广泛的语言。
这次小编给大家整理了初中学习英语的方法，供大家阅读参考。
初中学习英语的方法一、培养初步运用英语的能力语言知识是运用英语的能力的基础。
掌握外语的过程，一般是先知识，再转化为听、说、读、写的技能，形成语言进行交际的能力。
语音、语法、词汇基础知识的学习和听、说、读、写基本技能的训练是培养运用英语能力的前提。
扎实掌握和灵活运用语言知识是运用英语的基本条件。
1、掌握英语基础知识语音、词汇和语法是英语学习的基础。
掌握不好这三者，就无从提高听、说、读、写的技能，更无从培养初步运用英语的能力。
因此：(1) 愉快学习英语“兴趣是最好的老师”。
英语是一门有用的交际语言，你若能很好地驾驭它，它就能带你遨游知识的海洋，让你领略与母语完全不同的风情。
学好英语也为你打开一扇窗，让你通过它开拓视野、了解外面五彩缤纷的世界。
更为重要的是它升学的必考科目：中高考、出国留学等等。
因此我们必须让自己尽快喜欢这门学科。
(2)归纳学习英语学生对旧知识和新知识进行联系、比较、归纳、总结或从大量的实例中总结出规律来，不但可以使新旧知识系统化，巩固旧知识，而且可以运用正确的方法来学习新知识。
学语音时，要在不规则中找规律。
学词汇时，要在读准音的基础上，总结记忆单词的方法。
学语法时，要学会发现规律，采用灵活多变的方法，在用中学。
如可以采用归纳法来学语法。
初一英语主要有两大时态：一般现在时和现在进行时。
学生已经在小学对它们有所掌握。
可利用这一优势，进行比较、分析、推理，自己归纳结果，再分析结果，总结出语法规则来，用规范的语言来表述其各种不同的用法，不断练习加以巩固。
2、英语基本技能的训练培养听、说、读、写运用英语的能力既是目的，又是使知识转化为能力的重要基本功训练手法。
它要求打好口语基础，并在这基础上培养读写能力。
中考英语经验总结
中考英语经验总结中考英语经验总结中考英语经验总结【1】尊敬的各位领导、老师：大家上午好。
今年任城区初中毕业班英语经验交流会在我们举行，我们学校的老师深感荣幸。
首先感谢教研室陶老师﹑崔老师给我们这个学习和交流的机会,并对在坐的老师们的到来表示热烈的欢迎。
在此,我代表我们学校英语组共同探讨有关英语教学的心得体会。
回忆过去一年的英语教学,喜忧参半,虽然我们获得了一定的成绩,但我们和其他兄弟学校相比还存在着一定的差距。
现在我把我们学校的英语工作情况介绍给大家。
一、加强集体备课，提高教学水平。
备课是教学工作的基础，是上好每一节课的关键。
在我们学校陈校长的指导下，我们两周进行一次教材通研，一周一次单元备课。
在集体备课中，我们先确定好本单元的话题及内容﹑课堂教学方法﹑教学重﹑难点，知识的衔接及巩固。
为了达到一个良好的教学效果，我们制定了一套系统的备课环节：我们各年级备课组先有一位老师以说课的形式把自己的教学思路和方法介绍给大家，再有其他老师参与讨论，然后定稿。
最后有该老师授课，其他老师参与听课，课后对遗漏和偏差进行修正，最终确立一个相对完整的教学模式。
然后供其他老师参考。
二、加强学习，提高教学效率。
在教学中除了加强集体备课外，我们学校老师积极参加有区教研室组织的各种教研活动。
我们借助片区联研活动，积极向兄弟学校学习，并与同行们相互切磋，以达到共同提高。
为了搞好教学，我们还深入学习英语新课程标准。
对新课标中每一个单元的知识要点都要做到心中有数，以便在教学中有的放矢，有章可寻。
我们九年级备课组还深入研究了近两年的中考命题方向及题型特点。
在平时的教学中不断向学生传递一些与中考有关的信息，并注重课后知识点的巩固与中考相链接。
三、制定合理的复习计划。
对我们三年制初中毕业班来说，时间紧，任务重是我们面临的难题。
在短短的七个多月的时间里，我们需要完成15个单元的新授课和中考的复习，制定合理的复习计划是至关重要的。
我们初三英语组在学校领导的支持和指导下，依据我们学生的情况，制定了符合自己的复习计划。
中考英语怎么快速提高 有哪些好的学习方法
中考英语怎么快速提高有哪些好的学习方法英语是中考的重要一个科目，学好英语能够提升我们的总成绩。
学好英语也需要技巧，下面介绍的是中考英语学习方法。
英语学习方法1、每日一背要想快速提高英语成绩，没有大量的词汇量是万万不可能的，一定要坚持每天都要背英文单词，一方面能够增加自己的词汇量，另一方面也可以提升自己的语感。
2、单词与语法同步背单词的同时也要同步的学习语法，虽然单词单个的意思容易理解，但是放在有些句子中就不是一样的解释了，结合语法来学习，能够让你融会贯通。
3、业余听力通过一些休息的时间来锻炼自己的听力，经常在休息时、吃饭时、睡觉前都要听一段英文，先不管听懂多少，只要每天坚持，你的听力会越来越好的。
4、适当做试题适当地做习题是检验你之前的学习结果，当然也不易过量，有哪些时间还是多背几个单词来的轻松和见效快。
5、不断温习对于之前背过的单词或者看过的语法，都应该认真地多温习几遍，这样记忆才牢固。
特别提醒：其实语言这门功课，真的不是一件特别难的事情，只要多花一些功夫积累一些词汇量，你的英文成绩一定会有突飞猛进的成果，当然这件事情需要你坚持做下去。
英语阅读答题技巧1.快速泛读(fast extensive reading)平时要养成快速泛读的习惯。
这里讲的泛读是指广泛阅读大量涉及不同领域的书籍，要求读得快，理解和掌握书中的主要内容就可以了。
要确定一个明确的读书定额，定额要结合自己的实际，切实可行，可多可少。
例如每天读20页，一个学期以18周计算，就可以读21本中等厚度的书(每本书约120页)。
2.计时阅读 (timed reading)课余要养成计时阅读的习惯。
计时阅读每次进行5～10分钟即可，不宜太长。
因为计时快速阅读，精力高度集中，时间一长，容易疲劳、精力分散，反而乏味。
阅读时先记下“起读时间”(starting time)，阅读完毕，记下“止读时间”(finishing time)，即可计算出本次阅读速度。
中考英语答题技巧及套路
中考英语答题技巧及套路中考英语考试是对学生英语基本功的考察，考试中常见的题型包括：听力、单项选择、完形填空、阅读理解、任务型阅读、词汇运用、写作等。
为了在中考英语考试中取得好成绩，同学们可以学习以下答题技巧及套路：1. 提前预习：预习中考英语考纲及往年真题，对题型和考点有一个全面的了解。
2. 把握时间：合理分配答题时间，确保每道题都能认真审题并仔细答题。
3. 遵循顺序：按照题目要求的顺序，从易到难逐个答题，遇到难题先做标记，待其他题目完成后再回头处理。
4. 听力部分：a. 提前阅读题目和选项，了解大意，有针对性地听。
b. 做好笔记，尤其是数字、时间、地点等关键信息。
c. 注意听力材料的重复播放，不要错过任何信息。
5. 单项选择题：a. 仔细审题，抓住题干中的关键词。
b. 逐个排除错误选项，找到正确答案。
c. 注意时间和语境，特别是时态、语态、连接词等。
6. 完形填空：a. 先通读全文，了解大意。
b. 结合上下文进行逐题解答，注意词汇搭配和句子结构。
c. 根据语境推断生词意义。
7. 阅读理解：a. 快速浏览文章，抓住中心思想。
b. 仔细阅读题目，回归文章寻找答案。
c. 对比选项，排除错误答案。
8. 任务型阅读：关注文章结构，找到关键信息，用自己的话进行总结和归纳。
9. 词汇运用：a. 掌握基本词汇和短语，注意词义、词形和拼写。
b. 根据句子结构和语境选择恰当的词汇填空。
10. 写作：a. 明确写作目的和对象，合理安排文章结构。
b. 使用恰当的词汇和句型，注意语法和拼写正确。
c. 注意行文连贯，使用过渡词汇使文章更加通顺。
d. 多练多写，形成个人写作套路和风格。
最后，平时多练习、多总结，不断提高自己的英语水平，是提高中考英语成绩的根本方法。
同时，保持良好的心态，保持信心，相信自己一定能在中考英语考试中取得好成绩！。
初三英语提升技巧与方法
初三英语提升技巧与方法初三英语学习，犹如一场精密的航程。
面对即将到来的中考，掌握一些有效的提升技巧与方法，仿佛为这段航程配置了一台强大的引擎，能帮助学生稳步前行。
首先，词汇的积累是提升英语水平的基石。
可以将词汇学习比作积累财富，每天都要小心翼翼地“储蓄”新的单词。
使用词汇卡片或手机应用程序，将新的单词记在卡片上，并进行反复记忆和复习。
通过将单词与实际使用场景相结合，例如用新学的词汇造句，有助于将词汇牢牢记住。
同时，要养成每天阅读英语文章的习惯，通过上下文的语境加深对词汇的理解。
接下来，语法知识的掌握犹如建造船体的框架，为英语学习提供了坚实的支持。
初三的语法点虽然复杂，但通过系统的复习与练习，可以逐步掌握。
将语法知识分块学习，例如先掌握时态、语态等基础内容，再逐步深入到复杂的从句结构。
做一些针对性的语法练习题，可以帮助巩固这些知识点。
此外，利用语法书和在线资源，随时查漏补缺，能够有效提高语法水平。
阅读理解能力的提升，就像提升航行中的导航系统。
初三的英语阅读材料常常较为复杂，需要学生具备较强的阅读理解能力。
可以通过阅读不同类型的文章，例如新闻报道、短篇故事、科普文章等，来培养自己的阅读习惯。
每次阅读后，可以总结文章的主旨和重要细节，并尝试回答一些相关的问题。
这样，不仅能够提升理解能力，还能增强解题技巧。
听力的提高，就像为航行配备了精密的雷达系统。
良好的听力能够帮助学生准确把握英语语境和语音特点。
可以通过多听英语广播、英语歌曲、听力练习材料等方式来训练听力。
初三学生可以选择适合自己水平的听力材料，并进行听写练习，逐渐提高对英语语音的敏感度和理解力。
通过不断地听和练习，能够培养对不同口音和语速的适应能力。
口语表达能力的提高，仿佛是船员们在航行中的默契配合。
通过不断的口语练习，能够提高英语表达的流利度和准确性。
可以通过参加英语角、模拟口语考试、与同学进行对话练习等方式，来提高口语水平。
尽量在交流中使用新学的词汇和语法点，这样能够加深对其使用规则的理解。
中考前两个月如何学习英语 有什么提分技巧
中考前两个月如何学习英语有什么提分技巧英语是中考的重要内容，想要学好英语，一定要找对方法。
下面介绍的是中考英语学习方法，仅供参考。
英语学习方法1.多积累词汇对于词汇的积累，初中的小伙伴大概要掌握1700个英语单词。
说：“一方面小伙伴可以提前记忆将要学习的单词和短语;另一方面可以把自己平时做题遇到的新单词记录在一个单词本，每天反复记忆和默写不熟悉的单词。
”但是更详细的方法，将在初一课堂一一为大家讲授。
2.多理解语法认为，单靠记单词是难以在中考取得好成绩的。
初一小伙伴们还要学习重要的语法知识点。
2016年的中考英语取消单项，增加语法选择的分值，这说明加强语法的学习是不能忽视环节。
第一，小伙伴上课认真听讲语法知识点的讲解;第二，加强对语法知识点的对应练习;第三，主动查阅语法书，自主学习理解。
3.多练听说读写说：“前面的积累和学习都是为了后面的灵活运用。
”现在的英语考试重视学生的输出能力，所以练好英语的听说读写能力是最基本的能力。
德智教育网背后的强大研发团队研发针对不同班型的小伙伴，量身打造适合你们的听说读写的讲义，有最优秀的老师每周训练你们的输出能力，“听说合一”和写作so easy。
英语复习方法一、树立信心，明确目标新课结束后，部分基础差的学生可能会对自己失去信心，进而放弃英语科的复习;也有部分学生可能因为众多纷繁复杂的复习任务而变得茫然失措。
这时，教师就得从英语对他们未来的学习、生活的重要性等方面加以引导，并把众多的复习任务分成在某一特定阶段完成的一个个小块。
这样，既能帮助学生树立完成任务的信心，又让学生明确了每一阶段的任务、目标。
有了足够的信心和明确的目标，相信每个学生通过系统的复习，都能取得较大的进步。
二、抓好课本，夯实基础课本是学生学习的根本。
学生需要掌握的大部分基础知识都来源于课本。
所以，掌握好课本知识是英语中考第一轮复习的主要任务。
只有抓好了课本，学生才能很好地掌握基本词汇、句型及语法。
做英语中考试卷的心得
时光荏苒，转眼间，又到了一年一度的英语中考。
回首这段备考时光，我感慨万分。
在这场考试中，我深刻体会到了英语学习的乐趣，也认识到了自己的不足。
以下是我对英语中考试卷的一些心得体会。
一、基础知识的重要性英语中考的试卷中，基础知识占据了很大比重。
要想取得好成绩，首先要打好基础。
在备考过程中，我深知词汇、语法、句型等基础知识的重要性。
为此，我制定了详细的学习计划，通过背诵、练习、运用等方式，不断巩固和拓展自己的知识面。
在考试中，基础知识扎实的学生往往能够迅速找到答案，而基础知识薄弱的学生则可能陷入困境。
二、阅读理解的技巧阅读理解是英语中考的一大难点。
要想在阅读理解方面取得好成绩，关键在于掌握一定的解题技巧。
首先，要培养良好的阅读习惯，如快速浏览、寻找关键信息、归纳大意等。
其次，要学会分析文章结构，找出段落之间的关系，从而更好地理解文章的主旨。
此外，还要注重积累词汇和短语，提高自己的语言表达能力。
三、写作能力的提升英语写作是中考的重要环节。
要想提高写作能力，首先要学会审题，明确写作要求。
其次，要积累丰富的词汇和句型，善于运用修辞手法。
在写作过程中，要注意文章结构，使文章条理清晰、层次分明。
此外，还要注重文章的连贯性和一致性，使文章读起来流畅自然。
四、听力训练的必要性英语听力在中考中占有一定比重。
要想提高听力水平，首先要加强日常听力训练，多听英语广播、观看英语电影等。
其次，要学会抓住听力材料中的关键词汇和短语，提高听力理解能力。
此外，还要注重培养自己的语感，使自己在听力过程中能够迅速捕捉到有效信息。
五、心理素质的培养中考是一场心理战。
要想在考试中取得好成绩，关键在于调整好自己的心态。
在备考过程中，我学会了合理安排时间，保持良好的作息，减轻心理压力。
在考试中，我努力克服紧张情绪，以平和的心态应对各种挑战。
总之，英语中考是一场充满挑战的旅程。
在这场旅程中，我收获了知识，也收获了成长。
在今后的学习中，我将继续努力，不断提高自己的英语水平，为实现自己的人生目标而努力拼搏。
中学生英语学习心得五篇
中学生英语学习心得五篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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英语学习方法个人总结范本（4篇）
英语学习方法个人总结范本阅读是其它任何一种题目的基础，包括听力、语法、改错、选词填空、写作等等。
--阅读量大了，对语法和单词的掌握必然会更加熟练，通过阅读来理解和记忆单词语法比死记硬背效果好得多。
阅读水平上去了，写作水平自然会跟着提高。
在平时，应该多读一些英语材料，这是泛读。
不过今天我主要围绕考试来谈，也就是落实到怎么样做阅读理解。
我自己做阅读理解可以分为四个步骤，我曾经把这四个步骤教给很多同学，只要能按照这四个步骤做下来的，一两月之内，英语成绩基本都有很大的气色。
第一步，是先看问题。
问题下面的选项可以稍微扫一下，不用认真看。
这样做的目的是快速了解整篇文章的大概意思和考点。
也就是说你把题目看完了之后，基本就知道这篇阅读理解在讲什么了。
因为有的阅读文章它的写作方式不是“开门见山”式的，往往会先闲扯两句，然后慢慢的导入主题。
很多人上来先看文章，一看开头--看不懂，不知道作者想要说什么，然后就晕了头，后面的内容也就跟着糊里糊涂起来。
所以我们先看题目，知道全文大意和考点，即使看文章的时候有些地方看不懂，也影响不大了。
第二步，就是认真的把全文阅读一遍，然后做题。
这前面两部，是我们做阅读理解的常规步骤，在考场上，也就按照这两个步骤来就不错了。
完成者前面那个步骤，每篇文章需要用的时间大概是____分钟。
但是，在平时练习中，也这样做收效不大。
因为只阅读一遍，看个半懂不懂，糊里糊涂的选择几个选项，然后对一下答案。
这样我们花了时间，实际上没有什么收获初一学生英语学习、总结初一学生英语学习、总结。
花了很多时间做了很多英语题目，却还是停留在原来的水平。
所以说在平时练习中，既然做了一篇，就要吃透一篇，理解一篇，收获一篇。
这样即使在某一篇文章上花的时间多一些，效率却比流水一样的做很多篇阅读理解要高得多。
怎么个多花时间呢第三步，要对照参考答案。
但是不能简单的知道正确答案就完了。
对于自己做错的题目，包括那种没有把握但是“蒙”对了的题目，要认真的对照原文，理解清楚为什么这个选项才是正确的。
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英语：中考英语学习技巧 作者：佚名 文章来源：本站原创 点击数：291 更新时间：11-09
对于即将进入初三的学生来说，了解自己在这一年中的学习任务，做到心中有数、有的放矢是非常重要的，同时也是很有必要的。笔者就初三阶段的安排以及初三学生将就如何克服学习中的困难谈谈自己的看法。 一．初三全年安排 一般来说初三学生要在明年３月份完成《牛津初中英语》９ａ和９ｂ新授课的学习任务。９ａ由６个单元组成，９ｂ由４个单元组成。然后进行第一轮、第二轮乃至于第三轮的复习。系统复习《牛津初中英语》７ａ、７ｂ、８ａ、８ｂ和９ａ、９ｂ六册课本，完成《２００６年南京市中考指导用书》并通过做大量的练习、参加模拟考试等形式巩固和提高学生综合运用语言的能力，迎接一年一度的中考。 二．《牛津初中英语》的特点 《牛津初中英语》充分体现了《新课标》的诸多精神。该教材具有两大特点。一是每个单元的词汇量要比部编教材的词汇量高出几倍。这些单词围绕每个单元的话题，新颖、时尚、实用，贴近生活，富有时代气息。二是阅读材料体裁广泛，题材丰富，贴近现实生活，充满时代气息并富有趣味性。广泛地阅读各类英语读物不仅可以帮助学生扩大词汇量，加强对英语语言的认识，了解英语国家的文化，而且还能提高学生的听说读写的水平。 三．如何有效记忆单词 面对大量的词汇和复杂的词义，而可遵循的规律又较少，这无疑对初中学生来说是一件困难的事。学生如何有效处理每个单元６０－７０个单词？记忆单词应遵循字、词、句、章、篇的原则。即学生应采用字不离词，词不离句，句不离篇，篇不离章的原理去记忆单词。掌握科学的记忆规律，养成良好的学习习惯，提高记忆速度，增强记忆效果。记忆名词类的单词可采用直观法。通过实物、图片、图表、表演、游戏等方法来加深对单词的记忆。对于没有规律又相对抽象、枯燥的单词可采用背口诀或绕口令的方法加以记忆。对有规律的单词可采用归纳的方法加以记忆。其实通过阅读来记忆单词也是个十分有效的方法。词汇与阅读是相辅相成的。阅读能扩大学生的词汇量，词汇量的扩大又可以帮助学生更好阅读。 四．如何提高阅读能力 阅读能力的提高非一朝一夕，而是逐渐达到的，要提高阅读水平须重视以下三个方面。 １．阅读材料的选取选用适合程度的语言材料是非常重要的。从文章的难易程度来看，如果所读材料生词过多，难免要不停地查阅字典，如果句子过分复杂，每句都须反复推敲，那么学生必然很快失去阅读兴趣。因此所选材料应以熟悉的词汇和语法结构为基础。遇到少量的生词可以猜测其意义。猜测对提高外语阅读能力有重要作用。从文章的体裁来看，所读材料应内容丰富，题材广泛，体裁多样，联系社会生活，贴近学生实际。这样才能培养学生的跨文化意识。从文章的内容来看，阅读材料的趣味性也必须十分注意。阅读的内容能唤起学生的阅读兴趣。一旦学生培养起阅读的兴趣，阅读能力将会迅速提高。 ２．阅读策略的培养在进行阅读前后甚至同时，适当插入一些特殊的训练对提高阅读效果和培养阅读能力大有好处。这些练习旨在帮助学生利用上下文揭示词义，分析句子的语法结构和词类形式，迅速抓住基本思想，并学会使用字典。学生必须逐步学会通过分析词的结构以及上下文关系帮助理解词义。阅读短文还应遵循由整体到细节的原则，按“全文、段落、句子、词语”的步骤阅读文章。可采用通读、细读和复读的方法找到最佳答案。在通读、细读和复读中，复读尤为重要且行之有效，通过复读来审视、推敲答案，提高答题命中率。只有通过增加难度，克服阅读中的困难，才能提高阅读能力。 ３．阅读速度的提高对阅读的要求，首先是理解，其次是速度。读得快，不理解等于没读，能够理解而阅读速度太慢，则效率太低，意味着阅读能力不够。因此学生在阅读中的一个重要任务是在理解的前提下提高阅读速度。培养自己的速读和掠读能力。速读是一种找出文章大意的快速阅读。通常在没有时间仔细阅读，或决定一篇文章是否值得细读时，总是进行速读。速读在生活中很有实用价值。掠读也是一种快速阅读，但目的性更强，要求寻找时间、地点、数字等非常具体的信息。事实上新授课与复习课的要求截然不同。即将进入初三的学生在面对新授课的学习时要立足夯实基础，对单词、词组、句型、语法等基础知识要进行过关训练。不给复习课面带来后遗症。面对复习课学生要学会运用所学知识解决问题，不断提高语言综合应用能力。
新东方名师助你顺利通过中考听力难关 2009年03月04日09:23 来源：西安新东方学校 作者：青少部 【发表评论】
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英语学习“听”重要 从事英语教学多年，经常给学生解答各色各样的英语学习问题。最普遍的问题就是：“老师，我觉得英语好难啊！老师，我该怎么办？”我通常会反问，英语真的那么难学吗？然后带着大家一起审视一下英语学习都包含哪几个部分，大家都会不约而同都回答：“听、说、读、写！”原来，“听”排在了第一位，可见“听”对于学好英语的重要性；转而看看各类英语考试，无论是中考，还是TOFEL，都少不了对于听力的考察，而且听力都是第一部分，可见，“听”的重要性。
以上皆是从形式上说明英语学习“听”重要，要明确听力的重要，我们还需用事实说话。英语和汉语一样，是一门语言。所以，大家都是有丰富的语言学习经验的，而且还是成功的语言学习经验。下面让我们一起回顾一下吧！大家所学习的第一个中文词应该是“妈妈”。我们仅以这个词为例，各位是如何学会的呢？第一个步骤，毫无疑问是---- 听！如果听不好，肯定学不好！所以，从语言学习的实质来看，“听”果然重要！
对于我们中学生而言，每天面临考试的压力，中考的听力难关如何顺利通过呢？ 常言道：“知己知彼，方能百战不殆！” 先来看看中考听力考试都有哪几部分组成。
听力部分由三部分组成： 第一部分为听句子，选答语；第二部分为听对话，选答案；第三部分为听短文，选答语。很显然，从形式上看，听力考试更注重的是日常应用。
事实说明一切 08中考一结束，多数同学抱怨，听力部分偏难。真的很难吗？我们且以08年陕西中考试题为例。 I．听句子，选答案。 1． I hope you will be confident in the exam.
A. I’m sure I will B. But I hope so. C. With pleasure. 此题中confident是一个难点。如果同学们平时能够正确地读出该词并能够知道该词的词义，选择答案的时候就不难了。confident是“自信的，确信的”，这个词的重音是在第一音节，往往同学们将此词读错，导致在听到该题时不能第一时间反应出相应的词，从而耽误了理解题干的时间。而听力考试的第一道题都是很重要的，我们要争取开门红，否则，会对学生的心理造成影响，致使做后面题的时候精力不能集中而最终影响了成绩。
II．听对话，选答案。 1． W：Do you like apples? M: Yes, but I like pears better. Q: What fruit does the man like better? A． bananas B. apples C. pears 在做这样对话题的时候，大家一定要学会抓住时间、地点、人物、事件等信息。在本题中，我们可以判断有两个人，一男一女。本题没有出现时间，地点，关键点就在于考察他们所谈论的话题，即事件。是关于苹果和梨的问题，这时来判断关键词即引起人注意的词better，它是紧随pear之后的，这样，我们就可以初步判断，pear应该有可能是目标选项。再听题，很快就会选出正确答案是C。
III． 听短文，选答案。 Tom saw an advertisement for a beautiful, modern bicycle in a newspaper. It cost 55 dollars, so he went to the shop and asked to see the bicycle in the advertisement.
The shopkeeper was very happy to show him one. Tom looked at it carefully and said, “ why doesn’t this bicycle have a basket on it now?” There was one on the bicycle in your advertisement.”
“ Yes, sir.” Answered the shopkeeper , “ but the basket isn’t included in the price of the bicycle.”
“Not included in the price of the bicycle?” Tom said angrily. “ But that’s not fine. If the basket is in the advertisement, it should be included in the price you gave there.” “Well, sir,” answered the shopkeeper quietly,” there is a girl on the bicycle in our advertisement , but we don’t offer one with the bicycle, either.”
和听对话选答案，有相同之处，就是一定要学会抓住时间、地点、 人物、事件、方式等关键信息。
秘笈一：积累词汇很重要。词汇不够，自是无法听懂任何文章。 秘笈二：养成良好的发音习惯。正确的读音，帮助你在听到英语的时候，迅速做出反应，所以，各位即将面临中考的同学们，从现在开始就练习发音吧！
秘笈三：培养良好的心态。在做听力试题的时候，一定要记得这句话：“过去就让它过去吧！”千万不要让一道题的失误而影响整套题的顺利进行。
秘笈四：养成听英语的习惯。每天都要听英语哦！这样才能够在听力考试的时候不紧张，因为它已经是你所熟悉的一种语言了。
秘笈五：日常积累很重要。日常对话的基本场景，请各位同学要牢记于心。这样，不仅对于听力考试有帮助，对于笔试部分的“补全对话”也有很大益处哦。
希望各位同学能够充分感受英语学习的乐趣，并享受攻克难关的喜悦，祝愿各位能够取得优异的成绩！