浙江省宁波市2015届高三十校联考理综生物试题

2015 宁波市高三十校联考理科综合试题生物部分1．下列关于细胞结构和功能的叙述，错误．．的是( ) A ．细胞器在细胞质中的分布与细胞的功能相适应B ．内质网既参与物质合成，也参与物质运输C ．蛋白质和RNA 可以自由进出核孔复合体D ．溶酶体内的水解酶由连接在粗面内质网上的核糖体合成【答案】C【命题立意】本题主要考察细胞器的结构和功能。

【解析】细胞的功能主要由细胞器的种类和数量体现，A 正确; 内质网与糖类、脂质的合成有关，与蛋白质的运输有关，B 正确; 核孔和细胞膜一样也具有选择透性，所以蛋白质和RNA 不能自由进出核孔复合体，C 错误；溶酶体内的水解酶在核糖体上合成，但还需要内质网和高尔基体的加工，所以是由连接在粗面内质网上的核糖体合成，D 正确。

2． 为了研究人的活化的辅助性T 细胞对B 细胞的影响，研究人员将来自于同一个体的若干B 细胞三等分加入甲、乙、丙三组培养液中，甲组和乙组分别再加入等量的未活化的辅助性T 细胞和活化的辅助性T 细胞，将三组细胞在相同条件下培养，每隔2天检测培养液中的抗体含量，实验结果如图所示。

下列分析错误．．的是( ) A ．乙组为实验组，甲组和丙组作为对照组B ．甲、丙两组没有检测到抗体的原因不同C ．乙组培养液中可能产生了记忆B 细胞D ．活化的辅助性T 细胞分泌白细胞介素―2刺激B 细胞增殖分化产生浆细胞【答案】B【命题立意】本题主要考察体液调节和实验设计基本知识。

【解析】实验目的是研究活化的辅助T 细胞的作用，辅助T 细胞是否经过活化是本实验的自变量，所以本实验的对照组应该是甲、丙组，A 正确；由图示可知乙组在第12天达到最高点。

甲组抗体含量始终为零，说明在甲组未活化的辅助T 细胞不能刺激B 细胞活化产生抗体，而加入活化辅助T 细胞的乙组抗体含量在三组实验中是最高的，说明活化的辅助T 细胞可以乙组 甲、丙组激活（辅T细胞释放的白细胞介素-2）B细胞产生可以分泌抗体效应B细胞和记忆B细胞，故B、D正确，C错误。

3．下列关于RNA的叙述，正确的是A．线粒体中含有mRNA、tRNA和rRNAB．在翻译时，mRNA上有多少个密码子就有多少个转运RNA与之对应C．化学本质为RNA的核酶只能在细胞核内发挥作用D．基因转录形成的mRNA经加工后部分形成tRNA和rRNA【答案】A【命题立意】本题主要考察基因的表达过程。

【解析】线粒体中有DNA和核糖体，可参与蛋白质的合成过程，所以含有mRNA、tRNA和rRNA，A正确；密码子有些是决定氨基酸的，有些是终止密码子，终止密码子不会与转运RNA与之对应，B错误；核酶的的作用场所可以细胞内也可以是细胞外，C错误；基因转录形成的mRNA 经加工后部分形成成熟mRNA，tRNA和rRNA是转录得到的，D错误。

4．社鼠出生30 日后即发育成熟。

研究者调查统计了某岛屿社鼠种群的年龄结构、种群数量和性比率，结果如下图（曲线表示种群数量），下列分析不合理．．．的是( )A．性比率通过影响出生率间接影响种群大小B．3―4月未成年个体的高比例，说明2―3月可能是社鼠的繁殖高峰C．种群的年龄结构能够反映种群的数量变动及种群未来的发展趋势D．在种群数量处于下降期时雌性多于雄性，而处于上升期时则相反【答案】D【命题立意】本题考察种群的特征。

【解析】性比率是性别比例，主要影响种群的出生率，所以可以间接影响种群的大小，A正确；因为社鼠出生 30 日后即发育成熟，所以3―4月未成年个体的高比例，可能是2-3月时社鼠的繁殖高峰引起的产生比较多的幼体，B正确；种群的年龄结构可以预测未来种群的数量变化，C正确；根据性比率图当种群数量下降时，性比率（雌：雄的比例增大）的数值可以达到0.5，此时雄性多于雌性，D错误。

5．下列关于柠檬酸循环的叙述，正确的是( )A．糖酵解的产物3―磷酸甘油酸在柠檬酸循环中被分解形成CO2分子B．与柠檬酸循环有关的酶多数分布在嵴上C．柠檬酸循环产生的少量A TP，用于下一阶段D．柠檬酸循环产生的[H]在电子传递链中将氧还原成水【答案】D【命题立意】本题主要考察细胞呼吸【解析】糖酵解的产物是丙酮酸，A错误；柠檬酸循环的主要场所是线粒体基质，B错误；柠檬酸循环产生的少量A TP是用于各项生命活动，不是需要呼吸第三阶段，C错误；柠檬酸循环产生的[H]可用于需要呼吸的第三阶段（电子传递链阶段）产生水，D正确。

6．下列关于高等植物有丝分裂的叙述，正确的是( )A．前期出现了纤维素组成的纺锤体B．中期染色体上的有关基因表达合成后期所需的蛋白质C．后期纺锤丝牵拉着丝粒使之断裂D．末期形成细胞板的过程涉及囊泡膜的融合【答案】D【命题立意】本题主要考察有丝分裂的特征。

【解析】高等植物有丝分裂前期的纺锤体不是由纤维素组成，中期染色体高度螺旋化，基因很难表达，这个时期所需要的蛋白质在G2期已经合成好，B错误；后期是着丝粒断裂后，纺锤丝牵引染色体拉向细胞两极，C错误；末期细胞板的周围有很多高尔基体分泌的小泡，里面有纤维素用于合成细胞板，D正确。

30．（14分）为研究脱落酸（ABA）和赤霉素（GA3）对瓜尔豆叶片光合作用的影响。

设置7个处理(见表1)，每个处理进行3次重复。

分别于瓜尔豆生长的四个时期对其喷施适量外源激素，处理7天取样。

除喷施激素处理不同外，其他采用相同的常规方法管理。

用相应仪器测定瓜尔豆表观光合速率（Pn），统计分析得图1。

表1 脱落酸和赤霉素的施用水平mg/L注：CK表示对照组请回答：（1）植物激素是植物体内信息的，起着信息传递的作用。

（2）图1曲线显示，赤霉素处理能表观光合速率。

而在期，脱落酸处理能降低表观光合速率，其原因是脱落酸促使叶片关闭，导致吸收的减少，进而影响植物的光合作用。

（3）研究表明赤霉素还能增加植株叶片内生长素的含量。

赤霉素通过促进蛋白酶活性，使蛋白质分解产生较多的合成生长素的原料―（填氨基酸名称）；同时还能生长素氧化酶活性，从而提高了植株叶片内生长素的含量。

【答案】（14分，每空2分）（1）化学载体 （2）增加 盛花 气孔 CO 2（3）色氨酸 降低【命题立意】 本题考察植物激素的概念和生产上的应用。

【解析】（1）植物激素是植物体内信息分子，所以是信息的载体。

（2）根据图可知赤霉素能增大表观光合速率，在盛花期脱落酸能降低表观光合速率，原因是脱落酸能导致气孔关闭，使光合作用的原料二氧化碳减少。

（3）生长素是由色氨酸合成的。

因为赤霉素还能增加植株叶片内生长素的含量，所以可通过降低生长素氧化酶活性，从而提高了植株叶片内生长素的含量。

31．生理学家在研究交感神经对心脏收缩的控制作用时，发现用电流刺激蛙的交感神经会造成其心跳加快，提出两种假设：假设1交感神经受电流刺激后，电信号直接传导造成心脏跳动加快；假设2交感神经分泌某种化学物质造成心脏跳动加快。

某同学为了探究哪种假设正确，设计了以下实验步骤，请补充完整实验步骤并回答问题：（1）实验步骤：①制备若干带交感神经的搏动的离体蛙心，用插管插入蛙心的心室腔中，插管内有任氏液(能够维持蛙心跳动的生理溶液)，心脏内的血液已被任氏液代替（如图所示）。

②取步骤①制备好的蛙心两个分别置于盛有等量且适量任氏液的容器A 、B 中，用心率测量仪测量A 、B 中蛙心的心率（HA 1、HB 1）。

③刺激A 中蛙心的交感神经，用心率测量仪测量蛙心的心率（HA 2）。

④ ，用心率测量仪测量B 组蛙心的心率（HB 2）。

（2）根据实验结论，填写实验结果（用＞、＝、＜表示）。

（3）分析与讨论①实验步骤④中能否刺激B中蛙心的交感神经后，再观察测量蛙心的心率？为什么？②若实验结果支持假设2，则说明交感神经通过产生化学物质作为，达到控制心脏的收缩。

【答案】（12分，除说明外，其余每空2分）（1）④随后将容器A中适量的溶液转移到容器B中（2）＜＝（全对得2分）＜＜（全对得2分）（3）①不能若先刺激蛙心的交感神经再观察测量蛙心的心率，则无论电信号直接传导还是分泌某种化学物质形式从传出神经传到效应器，都会产生相同的实验现象②神经递质（信号分子、信号）【命题立意】本题考察的是实验设计和神经调节知识点。

【解析】本实验的目的是探究交感神经对心脏收缩的控制作用机制。

实验的自变量是对蛙心的不同处理方式，所以实验的分组处理情况是一组只刺激蛙心的交感神经，另一组用交感神经分泌某种化学物质刺激蛙心。

实验的因变量是蛙心的速率，蛙心的速率需要做前后的测定，进行比较。

如果交感神经受电流刺激后，电信号直接传导造成心脏跳动加快，则出现的实验结果是HA1< HA2、HB1= HB2，如果交感神经分泌某种化学物质造成心脏跳动加快，则实验结果是HA1< HA2、HB1< HB2。

在实验中不能刺激B中蛙心的交感神经后，再观察测量蛙心的心率，因为若先刺激蛙心的交感神经再观察测量蛙心的心率，则无论电信号直接传导还是分泌某种化学物质形式从传出神经传到效应器，都会产生相同的实验现象。

32．（18分）某二倍体植物的抗病基因A和感病基因a、非糯性基因B和糯性基因b位于一对同源染色体上，其籽粒的紫色、红色和白色由基因D、d控制，且基因d控制白色，位于另外一对同源染色体上。

其中非糯性花粉中的淀粉遇碘液变蓝色，糯性花粉中的淀粉遇碘液变红褐色。

现用纯合感病非糯紫色和纯合抗病糯性白色为亲本进行杂交实验，期望培育得到抗病非糯紫色纯合品种，结果如下图。

请回答：（1）籽粒颜色显性现象的表现形式是 （填“不完全显性”、“完全显性”和“共显性”）。

（2）若用碘液处理F 1非糯性植株的花粉，则显微镜下可清晰地观察到经过染色后的花粉颜色及比例为 。

该现象可证明杂合子在产生配子时， 发生了分离。

（3）F 2有 种基因型，其中抗病非糯紫色品种的基因型为 ，该品种不符合育种要求。

为培育抗病非糯紫色纯合品种，育种专家取F 2抗病非糯紫色品种的花粉，采用单倍体育种方法得到四种表现型的植株，其中就有抗病非糯紫色纯合品种。

该纯合品种的获得表明F 2抗病非糯紫色品种的部分花粉母细胞在减数分裂产生花粉时，同源染色体上的非姐妹染色单体之间发生了 。

该育种过程涉及的可遗传变异有 。

请用遗传图解表示该育种过程，并作简要说明。

【答案】（18分，遗传图解4分，其余每空2分）（1）不完全显性（2）蓝色﹕红褐色 =1﹕1 等位基因（3）9 AaBbDD 染色体片段交换 染色体畸变和基因重组（4分） F 2 AaBbDD ABD AbD aBD abD 抗性非糯紫色 减数分裂 染色体加倍 AABBDD AAbbDD aaBBDD aabbDD 抗性非糯紫色 抗性糯性紫色 非抗非糯紫色 非抗糯性紫色ABD AbD aBD abD 花药离体培养 单倍体 配子【命题立意】本题主要考察遗传规律、育种及变异等知识。