救救乞讨儿童专题报道之一解救乞讨儿童 微博在行动

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浅谈微博在救助式报道中的多元功能

浅谈微博在救助式报道中的多元功能
传媒研究
2 0 1 3年 6期 ( 中)
浅谈微博在救助式报道中的多元功能
江 明 亮
( 湘潭市广播 电视 台 湖 南 湘潭 4 1 1 1 0 0 )
摘 要:越来越 多的人 ,在遇到 困难 时.选择 用微博发布 求助信息 ,经过不断转发引发关注,引起 电视 、报纸等传统媒体跟进报道。微博成为传统媒体的新 闻 线索之 源。丰富 了救助报道的 内容 ,扩大 了报道 的影响力。
关键 词:救 助报道 网络微博 互动
2 0 1 3年 8 月 2 0日新华社发布消息称 , 微博 名人 “ 秦火 火”、 “ 立二拆 四”等 多名 网络推手 因蓄意制造传播谣言被刑拘 。 两人 都是微博上 的 “ 大V ” 蓄意制 造或传播过 “ 张 海迪拥有 日本国籍”、 “ 李双江之子并非其 亲生 的”等耸人 听闻的假 “ 内幕 消息”。微 博 “ 造谣 ”推手 的伏法 ,显示 出国家对净化 网络舆论 环境的决心。 微博 的出现 , 让人人 手中都有了 “ 麦克 风 ”、 “ 喊话筒 ”,因缺 乏约束 ,微博消息 免不 了 “ 泥沙俱下”, 有时会成为 中伤他人 , 造谣生事 的 “ 凶器 ”。但更多时候 ,微博是 惩恶扬善 、 扶危济 困、 弘扬正能量 的好工具 , 可 以为 需要求 助 的人 提供一 种全 新 的诉求 渠道 。 越来 越多的人 , 遇到 困难时会想到 “ 微 博求助 ” 。而网友的广泛关注 、热心转发 , 往往会 引起 爱心接力 ,形成网络热点 , 推动 事件得 到圆满解决。报纸、电视、广播 等传 统传媒 ,在进行救助式报 道时 , 如果利用微 博得 当,可 以取得更加理 想的效 果。本文将 从 以下三个 方面展开论述 : ( 一) 关 注微博 ,拓展救助报道的线索 微 博 提供 了个 体 向无 限广泛 的社 会群 体进行 “ 喊话 ”和广播 的手段 , 它 的低 门槛 决 定 了每个 人都 可 以在微 博上 c a 由公 开地 表达 c a己的正常诉求 ,发表 自己的意见。… 1 人们遇 到困难需 要求助时 ,除了拨打 电话 , 还可 以借 助微博 , 微博通 过不 断转发 , 有可 能 被媒 体从业 人 员获 知 ,成为一 条新 闻线 索 ,从 而被报道 ,上升为一个新 闻事件 。 “ 宜 黄拆 迁案” , 是2 0 1 0 年最热 门的网 络事件 之一 , 这起 因为 阻止强拆 引发 的 自 焚 悲剧 ,因为网络的力量而被迅速升级传播 。 事发 后 , 江西宜黄县政府 的人 为阻止 自焚者 家属上北京 接受媒体采访 , 竟然组织人员去 机场 围堵 , 双方在厕所 内外进行 了长时 间对 峙。 自焚者家属钟如 九 , 发 出微博求助信息 , 与媒体记 者微博互动。 《 凤凰周刊 》 首 席记 者邓 飞,用微博直 博的方式 , 报道事情 的进 展 ,从而 引发广大网友 “ 围观” , 最后 当地 政 府在 民意的抨 击下 ,不 得不 放弃 围堵 。 “ 女厕所保卫 战” ,成为新浪微 博上第一起 社会公共事 件。 相 比传统的新闻线索获取途径 , 微博在 拓 宽新闻线索来源方面 ,具有题材丰富 、打 破 时空限制 、主动权更易把握等诸多优势 。 据统 计 , 传统媒体 的新 闻线索 有近两成 是来 自 微 博等网络渠道 ,随着微博的普及 ,这一 比率还将不断上升 。微博 ,已经成为记者获 取 线索的一个重要通道 。 ( 二) 利用微博 ,丰 富救助报道 的内容 2 0 1 3 年 4月 2 0日,四J I I 雅安市芦山县 发生里 氏 7 . 0级地震 ,牵动了全体中国人的 心 ,人民积极加入到爱心的洪流 中,以不同 的方式奉献着 自己的力量 。与汶川大地震时 选择通过 电视 、网络门户等播报抢修进展相

江苏省徐州市教育学院附属中学高三语文上学期期末试卷含解析

江苏省徐州市教育学院附属中学高三语文上学期期末试卷含解析

江苏省徐州市教育学院附属中学高三语文上学期期末试卷含解析一、现代文阅读(35分,共3题)1. (一)阅读下面的文字,完成8—10题。

(9分)不要秘诀的秘诀邓拓以前在书店里常常可以看见有所谓《读书秘诀》《作文秘诀》之类的小册子,内容毫无价值,目的只是骗人。

但是,有些读者贪图省力,不肯下苦工夫,一见有这些秘诀,满心欢喜,结果就不免上当。

现在这类秘诀大概已经无人问津了吧。

历来真正做学问有成就的学者,都不懂得什么秘诀,你即便问他,他也说不出。

明代的学者吴梦祥自己定了一份学规,上面写道:“古人读书,皆须专心致志,不出门户。

如此痛下工夫,庶可立些根本,可以向上。

或作或辍,一暴十寒,则虽读书百年,吾未见其可也。

”在这个学规中,除了“不出门户”的关门读书的态度不值得提倡以外,一般都是很好的见解。

事实的确是这样。

不管你学习和研究什么东西,只要专心致志,痛下工夫,坚持不断地努力,就一定会有收获。

最怕的是不能坚持学习和研究,抓一阵子又放松了,这就是“或作或辍,一暴十寒”的状态,必须注意克服。

这种学规早在宋代就十分流行。

如陈善的《扪虱新话》一书中写道:“读书须知出入法。

始当求所以入,终当求所以出。

见得亲切,此是入书法;用得透脱,此是出书法。

盖不能入得书,则不知古人用心处;不能出得书,则又死在言下。

唯知出知入,得尽读书之法也。

”用现在的眼光读这一段文字,也许觉得他的见解很平常。

然而,我们要知道,陈善是南宋淳熙年间,即公元十二世纪后半期的人。

在那个时候他就能够提出这样鲜明的主张,也算是难能可贵的了。

他主张要读活书而不要读死书,就是说要知入知出;要体会古人著作的精神和实质而不要死背一些字句,就是说要体会古人用心处而不可死在言下。

不但这样,他还反对为读书而读书的倾向。

他主张读书要求实际运用,并且要用得灵活,即所谓“透脱”。

你看他的这些主张,难道不是一种反教条主义的主张吗?宋儒理学的代表人物中,陆九渊的读书经验也有可取之处。

《陆象山语录》有一则写道:“如今读书且平平读,未晓处且放过,不必太滞。

拐卖儿童改编小故事800字

拐卖儿童改编小故事800字

拐卖儿童改编小故事800字星期六早上,陈x独自一人去奶奶家,刚走出家门不久,他忽然听见有人在身后呼唤他的名字,他忙转身,看到一位陌生的叔叔。

这位叔叔说:“是陈x吧,不用害怕,我是你妈妈的一个朋友,她让我陪你一起去你奶奶家。

”陈x听了之后,虽然脸上没有了紧张的神情,可在心里时时刻刻提防着这位陌生的叔叔。

在路上,陈x和叔叔讨论了学习上的问题和一些有趣的课外书。

可心里还时不时地想着:不要轻易相信这个叔叔。

于是,陈x以上厕所为由,离开了这位叔叔,陈x给妈妈打了个电话,陈x说:“妈妈,您有没有让一个叔叔陪我一起去奶奶家?”妈妈好奇地说:“没有啊,怎么啦?是不是有一位叔叔跟着你啊?他会不会是拐卖儿童的人贩子?不行,我得去找你,你现在在哪儿?”陈x说出了自己的所在地点,告诉妈妈快点儿。

妈妈火速赶到,看到了那个叔叔,拨打了110,警察来了,把这个人捉了起来。

陈x一下子扑到妈妈怀里,妈妈也紧抱着陈x。

经过这场风波后,妈妈称赞陈x是一个聪明的孩子,不会随便相信陌生人。

就连警察局的警察都不由得赞叹这回陈x帮了他们一个忙,这个人正是那个电视上天天播放的拐卖儿童的人贩子,还说陈x是一个聪明的孩子,遇事会想办法。

“随手拍照解救乞讨儿童”是网络时代典型的公民行动。

在知名学者的带动下,这次行动通过微博激荡起一波一波的浪潮。

不仅有大量社会名人参与街拍,还有多个慈善基金参与进来,以求建立数据库和培训志愿者,各地警方也接连出警调查核实,公安部以及许多地方公安机关都明确表态支持这样的民间行动。

这一系列连锁反应,验证了社会力量的强大与智慧,也体现了政府部门对群众力量的认同与支持。

无疑,充分重视社会力量在更多的领域内发挥良性作用,将助推社会建设的进程。

通过网络,这个极具影响力的媒介,号召更多的人加入打拐行动,同时也要呼吁大家提高防范意识。

只愿天下无拐,人间共享天伦。

只愿所有的孩子都能找到回家的路。

只愿这个世界上能少一些妻离子散的家庭,愿人间更加美好。

新闻阅读(消息)

新闻阅读(消息)
这篇消息文采飞扬,通篇透出一个“美”字。Fra bibliotek课 练
阅读下面的文字,完成(1)~(3)题。 一场微博世界里的打拐行动
2011年2月8日,在新浪微博的热门话题榜上,“解救乞讨儿童”已 经成了排名第三的热门话题,甚至连“春晚”都排在了它的后面。 一场在微博世界里发起,并迅速蔓延到现实生活中的打击拐卖儿童和 解救乞讨儿童的行动,正在如火如荼地开展。 这场行动的缘起是,1月17日,中国社科院研究员于建嵘收到一名被 拐孩子母亲的信,这封信说,一个叫杨伟鑫的6岁男孩,是福建泉州人, 2009年被人拐骗并致残,成了街头乞丐,2010年年初有网友在厦门街头发 现并拍照,家人寻找未果,现在仍然下落不明。 “我愤怒极了„„公安部门也应有所作为!”于建嵘将这封信发到微博 上时这样表示。 当天,他形成了一个初步的想法:以后凡是看到伤残儿童(十岁以下 者)在街头行乞,我们就打ll0,并把110出警的情况发在微博上。 经过几天的酝酿,l月25日,于建嵘在微博里宣布,已在新浪及腾讯 两大门户网站设专题微博“随手拍照解救乞讨儿童”,并聘请志愿者专门 管理。他呼吁网友如碰到乞讨儿童即拍摄并上传,同时督促警方采取相应 行动。
事实上,自从2010年12月12日开通微博以来,陈士渠就随时接收网友 线索,并向发现线索的当地公安部门进行部署。但他向中国青年报记者表示, 暂不接受媒体采访。 多个地区的警方已表示支持这场全民打拐行动,并号召当地民众响应。 广东省中山市警方今日在微博中表示:针对“随手拍照解救乞讨儿童”的爱 心接力,中山警方将马上联合城管、民政等部门对全市乞讨儿童进行清查。 对有被拐骗嫌疑的儿童采集血样,对其身份进行技术甄别并立案侦查。不是 被拐骗的,将协助民政部门积极救助并遣送。警方提醒市民,发现行乞儿童 身上有致残致伤痕迹疑似被拐的,请立即拔打110。 该行动也引起部分全国人大代表和全国政协委员的关注。2月5目,全国 政协委员韩红在微博中说,她在网上看到一个被拐儿童被虐待的帖子,不由 得想起全国政协委员濮存昕在2010年两会上提 出的应禁止儿童乞讨、强制 救助流浪乞讨儿童的提案,她由此愤怒地表示,要和人贩子“拼了”,“咱 ‘两会’提案见!” 2月7日晚,韩红表示“提案的准备工作已经开始”,当天还召开了由 律师、资深媒体人以及专家参与的第一次打拐提案启动会,2月8日,会议第 二次召开。韩红在微博中透露,提案主旨已基本确定,l.立法严惩;2.解 救收容;3.开放福利院的创办规定;4.高低保人群的福利待遇。 韩红说:“我们知道有困难、有危险、工作量巨大……但我们必须坚持! 我们要相信政府一定会解决此事!” (选自《中国青年报》,2011年2月9日,有删节)

乞讨儿童新闻报道研究题库

乞讨儿童新闻报道研究题库

网络乞讨儿童新闻报道的内容分析摘要:本文利用百度随机抽取与乞讨儿童相关的新闻报道100篇,对这些新闻报道进行内容分析,得出大众媒体所刻画的乞童形象。

分析中发现乞讨儿童的来源地和乞讨地比较集中,各地区有明显的乞讨特色。

同时,新闻报道纠正了受众某些关于乞讨儿童固有的错误观念。

新闻报道的乞童形象与实际生活中的基本相符。

关键词:乞讨儿童解救乞讨儿童一、研究背景“微博打拐”和“随手拍照解救乞讨儿童”是自兔年春节以来网络上除“春晚”外的最热话题。

微博的力量让民众把视线再一次移向被拐儿童和乞讨儿童身上。

虽然最初于建嵘的微博只是号召解救乞讨儿童,随着被拐儿童彭文乐的成功解救,媒体对被拐儿童的关注增加。

介绍了一些丢失儿童的家庭。

网民大量上传自己在街头、路口、公园拍到的乞童照片,对这个活动相应热烈,形成兔年初春的一股暖流。

除了普通民众随手拍乞讨儿童外,多数记者也在蹲点拍乞讨儿童,对成功解救出来的乞童进行跟踪报道,详细介绍了乞童的遭遇和某些地方的乞讨风气。

媒体发现儿童乞讨的原因很多,具体解救困难重重。

到底这个活动能产生多大的效力,一时间很难判断。

网络对“随手拍照解救乞讨儿童”活动也是质疑声不断,认为侵犯儿童的肖像权、生存权等。

有关部门也介入解救乞讨儿童的行列中来,但在现实中显得很被动,有些地方的解救开始变味。

以前媒体也有过对被拐儿童、乞讨儿童等儿童弱势群体进行报道,特别是前几年对留守儿童的关注。

7年前《新民周刊》就有调查报道《皖西丐乡大起底》,挖出乞讨名村“宫小村”。

2001年春节前,《南方周末》报道了流浪儿童曹旺月的故事——《回家,不为过年——四个记者和一个流浪儿的故事》。

这次对他们的关注与以前不同的是,因为网络的便捷性,有更多的普通民众参与进来,且活动的影响胜过前几次。

因为解救乞讨儿童的活动来源于网络有些纸媒也在网络上搜集信息,网络媒体对这次活动也十分关注,所以将这次研究的对象设定为网络媒体。

可惜,网络原创的新闻非常少,多数摘自当地报纸或整合其他网站报道,没能呈现出网络新闻的文本特征。

申论试题:2014年莆田国家公务员考试“免费课堂”10.10参考答案

申论试题:2014年莆田国家公务员考试“免费课堂”10.10参考答案

申论试题:2014年莆田国家公务员考试“免费课堂”10.10参考答案(一)结合给定资料,谈谈“微博打拐”活动的积极意义及其存在的问题。

(20分)要求:表达准确,简洁明了,条理清晰,不超过200字。

【参考答案】“微博打拐”有利于在社会上形成强大的舆论影响,配合各地公安、民政部门采取措施,严厉打击拐卖儿童的犯罪行为。

但其存在以下问题:一是难以界定乞讨与被拐儿童、事件原因与组织者。

二是拐卖儿童乞讨是少数,解救方向和重点偏移。

三是某些人可能以打拐为良善借口,侵害弱势人群的权利。

四是某种程度上损害底层贫困者改善生活、维持生计的权利。

五是儿童乞讨折射的是儿童福利和社保问题,“微博打拐”难从根本上解决问题。

(计空格198字)(二)针对给定资料8、9所反映的问题,请你就流浪未成年人保护中心,如何更好地开展救助保护工作提出可行性建议。

(30分)要求:问题定位准确,措施具体可行;不超过500字。

【参考答案】流浪未成年人保护中心在开展救助工作时存在的问题有:一是软硬件设施不达标,无法满足所有流浪儿童的需求。

二是多数流浪儿童个性悲观、孤僻,心理问题严重,而救助主要针对物资资助,无法给予相应的心理疏导,导致救助工作很难开展。

三是对流浪儿童的教育忽视了年龄的阶段性特征和个体差异,限制了教育的针对性和有效性。

四是一些老员工工作理念陈旧,难以适应新形势。

五是普遍缺乏心理学、法律、社会学、信息技术等专业性的人才。

六是救助中心缺乏人才培养和考核机制。

对此提出以下建议:一是加大人力、物力投入,完善软、硬件设施建设,满足流浪儿童的不同需求。

二是全面开展对流浪儿童的心理疏导,解决其心理问题,加大对流浪儿童的心理关爱,同时也能更好的展开工作。

三是改善救助中心的教育模式,实施阶段性教育,根据流浪儿童的年龄特征和个体差异设置不同的课程,开展针对性教育。

四是引导工作人员树立正确的工作理念和思路,学习与专研救助专业知识和职业技能,提高对流浪儿童的服务水平。

四大保护


⑻进入法律、法规规定未成年人不适宜进入的营业性
歌舞厅等场所。 ⑼其他严重违背社会公德的不良行为
我国刑法关于刑事责任的年龄规定:
第一,已满16周岁的人犯罪,应当负刑事责任
第二,已满14周岁不满16周岁的人,犯故意杀人、故 意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、放火、贩卖 毒品、爆炸、投毒(八种)罪的,应当负刑事责任
(2011年湛江市中考)5.某学生小林晚 上独自在家,突然,一窃贼翻窗人屋,小 林愣了一下,大喊:“爸爸,你回来了。” 窃贼闻声转身而逃。这说明( ) A.遭遇突发侵害,要靠智慧保护自己 B.青少年没有与不法行为作斗争的义务 C.家长有保护未成年子女的义务 D.不法窃贼缺乏公民意识和道德观念
(2011年浙江宁波)6.2011年4月21日,新 疆维吾尔自治区政府决定接回所有在其他省 (区、市)的新疆籍流浪儿童,并提供必要 的学习教育条件,让他们在家乡健康成长。 该决定体现了对未成年人的( ) A.司法保护 B.家庭保护 C.学校保护 D.社会保护 (2011广东)7.2011年5月,少年王某因参 与抢劫被重庆市法院判处缓刑,并对其发出 禁止令。禁止他在没有监护人陪同下在外过 夜、进入营业性网吧、赌场等。法院的禁止 令体现了对未成年人的( ) A.家庭保护 B.学校保护 C.社会保护 D.司法保护
( 2 )不得使在校接受义务教育的未成年 人辍学。 (尊重、教育和引导未成年人)
(3) 不得允许或迫使未成年人结婚、订婚。
二.学校保护
1.基本要求
⑴贯彻教育方针、保证全面发展 ⑵尊重未成年人的人格尊严
⑶尊重未成年人的受教育权 ⑷保护未成年人在学校的人身 安全和健康
三.社会保护
(1)保护未成年人身体的安全与健康。
基本常识

流浪乞讨儿童的媒体形象分析


热潮 ,他们不仅仅是关注这一弱势群体 ,
更重要 的是在关注怎么救助 这群人和如
何解决他们 的生存状况。 而在微博 中媒体
关注的焦点也逐步放大 , 从最初的被拐儿 童扩大到儿 童行乞的问题 , 现在进 入到立
些 不 法 分 子 为 了获 取 更 多 的 利 益 , 往 往
在流浪乞讨儿童调查 中, 性别构成 从
的身 心 健康 发 展 带来 了极 大 的危 害 。
2 呈残障化 , 、 自我保 护能力弱 。 未成 年人本身就是弱势群体 ,无论是体力 、 智 力 ,以及心理等各方面都 比成年人弱 , 最
重要 的是 无 生 活来 源 和 自我 保 护 能 力 , 易 受 到胁 迫 。 网络 媒 体 报道 中总 是 在 呈 现 在
群体推 向了舆论前台, 并在媒体报道 中
( ) 浪 乞讨 儿 童 呈现 的 特 点 一 流
流 浪 乞讨 儿 童 具 有 与 其 他 弱 势 儿童 不 一 样 的 经历 和不 一 样 的特 征 : 浪 乞讨 流 儿 童生 活 经 历 复 杂 , 展 非 正 常 化 。 大 发 绝
呈 现 了一 些 特 点 。

报道。 不管是在 中央 电视 台 、 新京报这些 传统媒体还是人 民网、 凤凰 网等新闻网站
的 比例远远低于男性 ;从城乡构成看 , 来
自农村 的远超过城镇 ;从受教育程度看 , 普遍受教育程度低 ,且基本上都是文盲 ;
从 年龄 分 布上 看 ,3岁 一 5岁 的 占很 大一 1 l
上都在呈现他们的残疾与弱势 , 显示了他
们 因 自我保护 能力弱而受人摧残。 3流 动性强, 群分散 生活窘 迫。 、 人 流
浪 乞 讨 儿 童 因受 不 法 分 子胁 迫 、因贫 、 因

七下道法 10.1 法律为我们护航 课时训练(含答案)

七下道法 10.1 法律为我们护航课时训练一、单项选择题:(50分)1、美国法学家铂尔曼说过,法律必须被信仰,否则它将形同虚设。

这句话告诉我们(D)①要养成尊法学法守法用法执法的习惯②法律的权威源自人民的内心拥护和真诚信仰③当法律成为信仰时,才能充分体现其自身价值④当法律成为信仰时,法治精神就会铭刻在我们心中A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④2、2020年3月27日是全国第25个中小学生安全教育日。

某中学围绕“普及安全知识,提高避险能力”的主题,广泛开展主题鲜明、形式多样的安全教育活动。

这一举措(A)①体现了对未成年人的学校保护②有利于未成年人掌握必要的安全知识和技能③有利于建设安全和谐校园④从根本上消除了影响未成年人健康成长的安全隐患A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④3、“五一”节假日期间,某省科技馆对中学生免费开放。

这体现对未成年人实施(C)A. 家庭保护B. 学校保护C. 社会保护D. 司法保护4、近年来,由于快速便捷、及时等特性,网络已经成为我国公民议政、问政的重要渠道,是当前公民有序政治参与的新形式。

公民依法有序参与民主生活(D)①要在法律允许的范围内进行②应当实事求是,不得捏造或歪曲事实进行诬告陷害③要注意方式和程序,民主参与的直接性和有效性也将不断增强④需要不断推进社会主义民主的制度化、规范化和程序化建设A. ①②③B. ①②④C. ②③④D. ①②③④5、家庭保护是保护青少年健康成长的第一道屏障。

下列做法能体现家庭保护的是(A)A. 对子女的期望融化在日常细微的言传身教中B. 百依百顺,自由放纵C. 骄纵溺爱,有求必应D. 管教无方,粗暴生硬6、《最高人民法院关于公布失信被执行人名单信息的若干规定》第四条:“被执行人为未成年人的,人民法院不得将其纳人失信被执行人名单。

“这一条内容(B)A. 增强了未成年人自我保护意识B. 体现了对未成年人的司法保护C. 增强了未成年人诚实守信意识D. 体现了对未成年人的社会保护7、人民法院审理离婚案件,涉及未成年子女抚养问题的,应当依法保护未成年人的受抚养权;国内已有多家主要网络视频平台按照国务院信息化工作办公室要求上线了“青少年防沉迷系统”。

2012年新课标卷高考满分作文:随手的爱

2012年新课标卷高考满分作文:随手的爱是谁,在白露横江的异乡秋夜里,不知桂花的清香,不理美酒的醇厚,下面让我们一起来欣赏这篇2012年新课标卷高考满分作文吧!2012年新课标卷高考满分作文:随手的爱总有人觉得随手的力量很小,随手做的事不会有多大的结果,随手的事不屑一顾!而我看到了随手一样是爱,随手一样是一种人性的光辉,随手一样是一种强大的力量!老祖宗给我们留下一句宝贵的话:勿以善小而不为。

在这世界里,我们都是其中一份子,我们都会无时不刻地需要得到帮助,也无时不刻地需要帮助别人。

有时候我们只要付出哪怕一点点,甚至是不经意间的付出,都能帮到别人,甚至可以救到别人。

如果你还不以为然,我来给你讲一个故事。

有个船主,让漆工给船涂漆。

而漆工却随手将船上的漏洞补好了。

后来船主给漆工一大笔钱。

漆工说工钱已给过。

船主说这是感谢补船漏洞的钱。

漆工说那是顺便补的。

船主说当得知我的孩子们驾船出海,我就知道他们回不来了。

因为船上有漏洞,现在他们却平安归来,所以我感谢你!这个故事让我们看到了一种细微的不经意的随手的力量,随手的爱!如果当时漆工只做他的本份,可能船主的孩子后果无法预料,但却恰恰是他的随手善举,拯救了几个宝贵的生命。

故事虽然是故事,但它所要告诉我们的是这世界真的需要爱,哪怕是随手的爱。

现在是微博时代。

在微博上,我们能够真真实实地集中地看到和感受到随手的爱。

孩子是祖国的未来,但不同的孩子的命运却各不相同。

为了解救乞讨儿童,微博上出现了随手拍照解救乞讨儿童活动。

我们不要刻意,只需要在路上碰到有乞讨儿童,马上随手拍下来上传到微博,让更多人了解和帮忙寻找小孩的父母或希望家中有孩子失踪的父母能借此信息找到自己被拐的孩子。

为了让农村贫困的孩子能够读上书,微博上又出现了随手送书下乡的公益活动。

我们只需要将自己的闲置图书捐出来,农村贫困的孩子们就能吸收到更多更好的知识的营养……为了帮助海大患白血病女学生韦锦连,我们在微博上发起了捐献爱心善款的活动。

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