广东南沙区九年级物理全册知识点汇总电压电阻新人教版
最新人教版九年级物理第十六章电压电阻知识点考点提炼汇总及配套中考真题,含解析

第十六章电压电阻16.1电压 (1)16.2串并联电路中电压的规律 (5)16.3E巨阻 (8)16.4变阻器 (11)16.1电压知识点提炼1.什么是电压(1)电压作用是使电路中的自由电荷做定向移动,形成电流;电源是提供电压的装置。
(2)电路中获得持续电流的条件:①电路中有电源(或电路两端有电压);②电路是迪路。
注:说电压时,要说“某电路或AB”两端的电压(如图(1)所示,1、2两端电压或者2、3两端电压);说电流时,要说通过“某电阻、某支路或某元件(如图(1),通过电池的电流或者通过电阻R:的电流)”的电流。
2.电压的单位:在国际单位制中,电压单位是伏建(简称为伏,符号是y);电压常用单位还有:壬优(kV),耋伏(mV)、微伏(nV)。
换算关系:lkV=1000V, lV=1000mV, lmV=1000 uV o(2)生活中常见电压值:一节干电池一节蓄电池家庭用电电压缴v,安全电压不高于36Vo图(1)常见电路图(2)电流表图(3)电压表3,电压测量(如图(3)所示):(1)测量仪器:电压表,符号是出;(2)读数时,看清接线柱上标的量程(3V、15V两个量程)、分度值(3V量程分度值是0.IV, 15V路程分度值是0. 5V);(3)使用规则:①电压表要北联在电路中:②电流从电压表的“亚接线柱”流入,“幺接线柱”流出,否则指针会反偏。
③被测电压丕要超过电压表的最大量程。
注意:①被测电压超过电压表的最大量程时,不仅测不出电压值,电压表的指针还会被打弯,甚至烧如电压表。
②选择量程:实验室用电压表有西个量程,0〜3V和0~15V0测量时,先选大量程,若被测电压在3V〜15V即可测量:若被测电压小于3V则换用小的量程,若被测电压大于15V 则换用更大量程的电压表。
4.电流表、电压表的比较:见表(1)。
表(1)电流表与电压表比较5.利用电流表、电压表判断电路故障:(1)电流表示数正常而电压表无示数,则故障原因可能是:①电压表损坏;②电压表接触不良:③与电压表并联的用电器短路。
物理人教版九年级全册电压电阻章节复习6电压电阻章节复习A精品PPT课件

10.如图所示的电路,闭合开关S后,要使滑动变阻器的滑片P向左移
动时,电流表的示数减小,则M、N应与滑动变阻器上的哪两个接线
柱连接( C )
A.M接C,N接D
B.M接A,N接B
C.M接C,N接B
D.M接A,N接D
11.如图所示的电路,在开关S闭合前应将滑片P移到变阻器的 C (填
“C”或“D”)端.若将滑片P由中间位置向右移动,则电流表的示
知识点1 电压
1.电压:
(1)作用:使电路中形成 电流 .
(2)电源:提供 电压或电能或持续电流的装置.
(3)单位: 伏特 ,简称伏,用字母 V 表示.
(4)电路中形成电流的两个必要条件:
①电路两端有 电压 ;②电路是 闭合 的.
(5)一些常见的电压: 我国的家庭电路电压: 220V .
一节干电池的电压: 1.5V .
基础知识大回顾
8。在如图所示的电路中,要使灯L1变亮一些, 灯L2变暗一 些, 应该把金属滑片( B ) A.P1和P 2均向右滑 B.P 1和P 2均向左滑 C.P 1向左、P 2向右滑 D.P 1向右、P 2向左滑 9。如图所示,AD为导线,BM, CN为两根相同的电阻丝, 当滑片P向左移动时,灯L的亮度不变,开关S应该( D ) A.和A接触 B.一定和C接触 C.一定和B接触 D.和B,C接触均可
体的电阻跟导体的 材料 有关;其中,将 铜丝 (填“铜丝”
或“铁丝”)接入A、B两点间时灯泡要亮些.
知识点4 变阻器
9.原理:通过改变 电阻线的长度 改变连入电路中的电阻. 10.作用: (1)通过改变 电阻 改变电路中的 电流 。
(2)闭合开关前,滑片位于 阻值最大端 ,所起作用是 保护电路。
人教版九年级物理全册 《电压》电压电阻课件

南沙区九年级物理全册 知识点汇总(第二十章 电与磁)新人教版(2021年整理)

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第二十章:电与磁第一节磁现象磁场1、磁现象:磁性:物体能够吸引钢铁、钴、镍一类物质(吸铁性)的性质叫磁性。
磁体:具有磁性的物体,叫做磁体。
磁体具有吸铁性和指向性.磁体的分类:①形状:条形磁体、蹄形磁体、针形磁体;②来源:天然磁体(磁铁矿石)、人造磁体;③保持磁性的时间长短:硬磁体(永磁体)、软磁体。
磁极:磁体上磁性最强的部分叫磁极。
磁极在磁体的两端。
磁体两端的磁性最强,中间的磁性最弱.磁体的指向性:可以在水平面内自由转动的条形磁体或磁针,静止后总是一个磁极指南(叫南极,用S表示),另一个磁极指北(叫北极,用N表示)。
无论磁体被摔碎成几块,每一块都有两个磁极.磁极间的相互作用:同名磁极互相排斥,异名磁极互相吸引。
(若两个物体互相吸引,则有两种可能:①一个物体有磁性,另一个物体无磁性,但含有钢铁、钴、镍一类物质;②两个物体都有磁性,且异名磁极相对。
)磁化:一些物体在磁体或电流的作用下会获得磁性,这种现象叫做磁化。
钢和软铁都能被磁化:软铁被磁化后,磁性很容易消失,称为软磁性材料;钢被磁化后,磁性能长期保持,称为硬磁性材料。
所以钢是制造永磁体的好材料。
2、磁场:磁场:磁体周围的空间存在着磁场。
磁场的基本性质:磁场对放入其中的磁体产生磁力的作用.磁体间的相互作用就是通过磁场而发生的。
九年级物理全册第16章电压电阻总复习笔记.新人教版市公开课一等奖省赛获奖课件

• C.经过导体电流越大,导体电阻越小
• D.电阻是导体本身一个性质
• 2.关于选择电压表量程,以下说法中正确是( ) C
• A.尽可能选择大一些量程
• B.选取大小不一样量程测量,测量结果一样准确
• C.经试触后被测电压不超出小量程,应选取小量程进 行测量
• D.试触时电压表示数为2.8 V,选0~15 V量程更加好
• (5)若闭合开关后灯不亮,但电压表示数约等于电源 电压,此时故障可能是 灯泡断路 ;
• 如发觉电流表、电压表指针均反转,最简单处理方法
是
对调电源正、负两极
;
• 如移动滑片P发觉两表示数均比较小且不变,则原因为
滑动变阻器同时接了下方两接线柱,不起变阻作用
。
第20页
• (1)
电压表与小灯泡L2串联连接了
;
• (2)
电压表“+”“-”接线柱接反了
。
第16页
第十六章 总复习
• 14.为了探究“影响导体电阻大小原因”,小明准备了 下表中不一样种类和规格导体材料。欲将它们分别接入 图16-10所表示电路中A、B两点间进行试验探究(经过 调整滑动变阻器能够确保A、B间电压恒定为1.8 V)。
第13页
第十六章 总复习
• 11.如图16-7所表示,开关S闭合前,滑动变阻器
滑片应置于 b (选填“a”或“b”)端;滑片
a 向 (选填“a”或“b”)端移动,电流表示
数变大,此变时亮灯泡
(选填“变
亮”“变暗”或“不变” )
第14页Βιβλιοθήκη 第十六章 总复习• 12.如图16-8是一个能够改变收音机音量大小电路
• (1)依据图16-10,将图16-11 实物电路图连线补充完整。
九年级物理全一册第3节电阻测量(知识点梳理课件)单元复习一遍过(人教版)

4 提升训练
2.(随州)为测量额定电压为“3V”的小灯泡发光时的电阻,小程连接了
如图所示的电路,其中电源电压恒定为6V。
(1)小程合理地连接好电路,闭合开关,发现小灯泡不亮,但电流表、电压
表示数都不为零,接下来他应进行的操作是__D____;
A.检查灯泡是否断路
B.检查灯泡是否短路
C.检查开关是否接触良好
4 提升训练
(3)当开关S、S2闭合,S1断开时,电流表示数为I2;则待测电阻 Rx=______。 (4)不改变甲图所示的电路,若开关S1始终处于断开状态,仅对开关S、 S2进行操作_仍__能___(选填“仍能”或“不能”)测量电源电压和未知电阻Rx 的阻值。
“ THANKS ”
U Ux Ux
R
R2
R2
Ux U Ux
R
(3)电能表常数为N,电热水器的额定功率:
n1
电水壶的额定功率为: n1
n2
P W1 t1
N t1
t2 P0 t1
n1t2 n2t1
P0
【答案】(1)如图;(2)B;(3)b;(4)5;(5)如图;(6)
n1t2 n2t1P0 提升训练1.(荆门)学习了“电阻的测量”后,小华同学设想将电流表改装成可直 接测量电阻的仪表,并设计了如图甲所示的电路,M、N是连接待测电阻 的接线柱。电流表选定量程为0.6A,电源电压为6V。 (1)闭合开关前,滑动变阻器的滑片P应置于___B___(选填“A”或“B”) 端;
明显有误,则错误的一组是:__3____(选填序号“1”"、“2"、“3”或
“4”);
4 提升训练
(3)在完成以上实验后,小程还想测量另一个额定电压为3.8V的小灯泡的额 定功率,但该电压表“0-15V"量程已损坏,只有“0-3V”量程可用,只更 换小灯泡,其他器材不变。请设计出完成该实验的电路图并画在虚线框中 ( )。
人教版2023初中物理九年级物理全册第十六章电压电阻知识点归纳总结(精华版)
人教版2023初中物理九年级物理全册第十六章电压电阻知识点归纳总结(精华版)单选题1、如图所示,当开关S1、S2闭合时,两灯都能正常发光,当开关S2断开时()A.电压表示数变小B.电压表示数不变C.电流表示数变大D.电流表示数不变答案:BAB.由电路图可知,两灯泡并联,开关S1控制干路,开关S2控制L2支路,电压表测电源的电压,电流表测电路中的总电流,因电源的电压不变,所以,开关S1闭合,S2断开前后,电压表的示数不变,故B符合题意,A不符合题意;CD.两个开关都闭合时,电流表测电路中的总电流,开关S1闭合,S2断开时,电流表测量通过L1的电流,根据并联电路的电流关系可知,电流表的示数变小,故CD不符合题意。
故选B。
2、小林同学在“探究串联电路中用电器两端电压与电源两端电压的关系”时,如图所示电源电压U=6V保持不变。
他闭合开关时发现两只灯泡都不亮,用电压表分别测出ab、bc、ac两点之间的电压为U ab=6V、U bc=0V、U ac=6V。
若电路只有一处故障,则应是()A.灯泡L1短路B.灯泡L1断路C.灯泡L2短路D.开关S断路答案:BA.若灯泡L1短路,则另外一个灯泡亮,故A不符合题意;B.若灯泡L1断路,两个灯泡都不亮,则电压表在ab间时,串联在电路中,测量电源电压,电压表的示数为6V,电压表在ac间时,也是测量电源电压,电压表的示数为6V,而电压表在bc间时,电压表未接入,故电压表的示数为0,故B符合题意;C.若灯泡L2短路,则另外一个灯泡亮,故C不符合题意;D.若开关S断路,两个灯泡都不发光,不论电压表接在a、b、c哪两端,电压表都相当于断路,电压表的示数为0,故D不符合题意。
故选B。
3、小明在做电学实验时,连接电路如图所示。
闭合开关,灯L1不发光,L2发光,电流表有示数,电压表无示数。
电路故障可能是()A.电流表断路B.电压表短路C.灯L1断路D.灯L2短路答案:BA.若为电流表断路,则两灯泡串联的电流中都没有电流,灯L1、L2都不发光,电流表将无示数,故A不符合题意;B.若为电压表短路,则L1也被短路,则电路中依然有电流,灯L1不发光,L2发光,电流表有示数,电压表短路会导致电压表无示数,故B符合题意;C.若为灯L1断路,则两灯泡串联的电流中都没有电流,灯L1、L2都不发光,电流表无示数,故C不符合题意;D.若为灯L2短路,则电路中依然有电流,灯L2不发光,L1发光,电流表有示数,此时电压表测量电源电压,电压表有示数,故D不符合题意。
最新人教版九年级物理第十六章电压电阻总复习讲义
第四讲电压电阻总复习讲义重点:电压表的使用方法;串、并联电路电压的规律;决定电阻大小的因素;滑动变阻器的使用方法及原理。
难点:电压表的使用方法;正确使用滑动变阻器来改变电路中的电流。
方法:类比法、对比法、控制变量法。
一、知识点通关站【知识点1】电压和电压表1、电压是的原因;电源就是的装置。
2、电压的符号:;国际单位是;简称:;符号:。
换算关系:1V= KV,1mv= v,1mv= KV。
4、单位换算:1.5KV= V, 3.6v= mv, 10KV= V5、干电池两极间的电压为;家庭电路的电压为;对人体的安全电压为。
6、电压表是测量的仪表,有个接线柱,个量程,大量程是 V,小量程是 V;电压表必须跟被测用电器联,如右图所示。
7、在不知道被测电压的情况下,先用量程试触,若示数,则改用量程,若电压,则用。
8、回顾电流表的知识,归纳电压表和电流表在使用时的区别:。
【知识点2】串、并联电路电压的规律1、串联电路中电流的规律是。
串联电路中电压的规律是。
2、并联电路中电流的规律是。
并联电路中电压的规律是。
【知识点3】电阻1、电阻是表示的物理量;用字母表示。
2、在国际单位制里,电阻的国际单位是,简称,符号是。
比较大的单位还有,,符号分别为,在电路图中的元件符号是。
单位换算:1KΩ= Ω;1MΩ= KΩ= Ω。
3、影响电阻大小的因素有。
【知识点4】变阻器1、滑动变阻器的工作原理是,在电路中的符号是。
2、滑动变阻器的接线柱必须接入电路,才能控制电路中的电流。
3、通过实验探究,回答下列问题:a.要控制电路中电流的大小,应将滑动变阻器的接线柱的接入电路。
b.滑动变阻器两个接线柱之间的电阻相当于一个较大的定值电阻。
c.滑动变阻器两个接线柱之间的电阻很小,几乎为零,相当于一根导线。
d. 如下图所示的电路中,M、N是两个接线柱,准备连接滑动变阻器,(1)当A 接M,D接N时,滑片向右移,电流表示数将。
(2)当A接M,C 接N时,滑片向左移,电流表示数将。
物理人教版九年级全册电压电阻单元复习精品PPT课件
解题策略:
电压不变情况下,要判断电流的变 化,首先要判断滑动变阻器连入电路中 的阻值变化;要判断电压表示数变化, 首先要判断与电压表并联的电阻如何变 化,在串联电路中电阻越大分担电压越 大。
典例3、实验探究 在“探究导体的电阻跟哪些因素有关” 的实验中。 (1)小明的猜想是: ①电阻可能与导体的材料有关;
小亮的猜想是: ②电阻可能与导体的温度有关;
小敏的猜想是: ③电阻可能与导体的长度有关;
根据你掌握的电学知识,
你④认电为阻:还与_横__截___面__积___有关
(2)如图是三位同学为 上述探究活动准备的 实验器材, 他们已经完成了部分 实物的连接。 若电阻受温度的影响 可以忽略,要探究猜 想①, 应该控制 _导__体__长__度__和__横__截__面__积__ 不变; 要探究猜想③,应该
为零,可能发生的故障是【 A 】
A.L1灯丝断了 B.L1短路 C.L2灯丝断了 D.L2短路
解题策略:
用电器不工作可能是用电器两接 线柱到电压两极间出现断路或通 过的电流太小,也可能是用电器 被短接;电流表无示数可能是电 流表两接线柱到电源两极间存在 断路;电压表无示数可能是电压 表两接线柱到电源两极间存在断 路,或与电压表并联的部分相当 于短路。
不足之处请大家批评指导
Please Criticize And Guide The Shortcomings
演讲人:XXXXXX 时 间:XX年XX月XX日
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【复习目标】
1.能记住并理解本章的基本概念、 规律等基础知识。
2.能把知识点梳理并画出知识树。 3.能合作分析典型例题;能运用所学
知识解决实际问题。
【教学重点】:知识网络的构建,对比地掌握
人教版九年级物理全册 《电阻》电压电阻PPT
8.我们在架设输电的导线或连接电路时,在选择路线上,应尽量让导线的长度 短 ( 选填“长”或“短” ) 一点更好,理由是 导体的材料、横截面积和温度一定时,导线越短,电阻越小 。 9.甲、乙两根导线的材料和长度相同,甲的横截面积大于乙的横截面积,则甲的电阻 小于 乙的电阻;若将 它们串联在电路中时,通过甲的电流 等于 ( 均选填“大于”“小于”或“等于” )通过乙的电流。
A.长度长的导体,电阻一定大
B.横截面积大的导体,电阻一定小
C.导体的电阻由其两端的电压和通过的电流来决定
D.导体的电阻与导体的材料、长度和横截面积等因素有关
4.甲和乙是同种材料、相同横截面积的导体,如果长度L甲<L乙,那么R甲、R乙的大小关系( B )
A.R甲>R乙
B.R甲<R乙
C.R甲=R乙 D.无法确定
第十二页,共十五页。
( 3 )接下来,小明又做了如下实验:将整条镍合金丝AB接入电路,闭合开关,然后用大功率吹风机先对镍铬合金 丝吹一段时间热风,再改用冷风挡对镍铬合金吹冷风。在整个过程中观察电流表示数的变化情况,小明所做的这一
实验基于的假设是 导体的电阻与温度有关 。
第十三页,共十五页。
17.小张对影响电阻大小的部分因素进行了探究,所用器材:开关、电流表、干电池( 电压恒为1.5 V )各 一个,三根完全相同的合金丝,导线若干。实验电路如图甲所示,小张将合金丝以不同方式分别接入A、 B之间,闭合开关S后,记录的数据如表所示。
B.良好的绝缘特性 C.电阻随压力变化而变化的特性 D.电阻随温度变化而变化的特性
第八页,共十五页。
13.( 贺州中考 )用如图所示的电路探究“影响电阻大小的因素”实验时,下列说法正确的是( C )
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第十六章电压电阻
第一节电压
1、电压:
电压使电路中自由电荷定向移动形成电流,电源是提供电压的装置。
电压的符号是U,单位为伏特(伏,V)。
比伏特大的有千伏(kV),比伏特小的有毫伏(mV),1 kV =103 V,1V=103mV,1 kV=106 mV
要在一段电路中产生电流,它的两端就要有电压。
2、电压表:
测量电路两端电压的仪表叫电压表,符号为○V,其内阻很大,接入电路上相当于开路。
电压表的示数:
大格代表值
在0~15V量程读出的示数是指针指向相同位置时,在0~3V量程上读出的示数的5倍。
* 部分电流表的三个接线柱是“+”、“3”和“15”。
这时“3”和“15”是负接线柱,电流要从“+”流入,再从“3”和“15”流出。
正确使用电压表的规则:
①电压表必须和被测的用电器并联。
如果与被测用电器串联,会因为电压表内阻很大,此段电路开路而无法测此用电器两段的电压。
如果被测用电器在支路上,这时电压表测的是其他支路两端的电压;如果被测用电器在干路上,则整个电路便成开路了,这时电压表测的是电源电压。
②“+”“-”接线柱的接法要正确,必须使电流从“+”接线柱流进电压表,从“-”接线柱流出来。
否则电压表的指针会反向偏转。
③被测电压不能超过电压表量程。
若不能预先估计待测电压的大小时,应选用最大量程进行试触。
若被测电压超过电压表的量程将使指针转出刻度范围把指针打弯或把电压表烧坏。
若指针偏转超过最大值则应断开开关检查;如果指针偏转幅度太小(小于3V),会影响读数的准确性,
应选用小量程档。
④电压表的两个接线柱可以直接连到电源的两极上,此时测得的是电源的电压值。
使用电表前,如果指针不指零,可调整中央调零螺旋使指针调零。
常见的电压:家庭电路电压——220V
对人体安全的电压——不高于36V
一节干电池的电压——1.5V
每节铅蓄电池电压——2V
3、电池组电压特点:
①串联电池组的电压等于每节电池电压之和;
②并联电池组的电压跟每节电池的电压相等。
第二节串、并联电路电压的规律
串联电路两端的总电压等于各部分电路两端电压之和。
并联电路中,各支路两端的电压相等,且都等于电源电压值。
第三节电阻
电阻:
导体对电流的阻碍作用叫电阻。
符号是R,单位是欧姆,简称为欧,符号是Ω,比欧姆大的单位还有兆欧(MΩ)和千欧(kΩ)。
1MΩ=103kΩ,1 kΩ=103Ω,1MΩ=106Ω
常见导体的电阻率从小到大排列,分别是:银、铜、铝、钨、铁、锰铜合金、镍铬合金等。
在电子技术中,要经常用到具有一定电阻值的元件——电阻器,也叫做定值电阻,简称电阻,在电路图中用表示。
2、电阻大小的影响因素:
导体的电阻是导体本身的一种性质,它的大小决定于导体的材料(电阻率ρ)、长度(L)和横截面积(S),还与温度有关。
与导体是否连入电路、是否通电,及它的电流、电压等因素无关。
而且:①导体材料不同,在长度和横截面积相同时,电阻也一般不同;
②在材料和横截面积相同时,导体越长,电阻越大;
③在材料和长度相同时,导体的横截面积越小,电阻越大;
④导体的电阻与导体的温度有关。
对大多数导体来说,温度越高,电阻越大。
只有极少数导
体电阻随温度的升高而减小。
(例如玻璃)
1、由电阻公式R=ρL
S
可知:①将粗细均匀的导体均匀拉长n倍,则电阻变为原来的n2倍;
②将粗细均匀的导体折成等长的n段并在一起使用,则电阻变为原来
的
1
n2
倍。
第四节变阻器
1、滑动变阻器:
电路符号:变阻器应与被控制的用电器串联。
原理:通过改变接入电路中电阻线的长度改变电阻,从而改变电路中
的电流和电压,有时还起到保护电路的作用。
铭牌:例如某滑动变阻器标有“50Ω 1A”的字样,表明该滑动变阻器的最大阻值为50Ω,允许通过的最大电流为1A。
使用滑动变阻器的注意事项(见右图):
①接线时必须遵循“一上一下”的原则。
②如果选择“全上”(如图中的A、B两个接线柱),则滑动变阻器的阻值接近于0,相当于接入一段导线;
③如果选择“全下”(如图中的C、D两个接线柱),则滑动变阻器的阻值将是最大值且不能改变,相当于接入一段定值电阻。
上述②③两种错误的接法都会使滑动变阻器失去作用。
④当所选择的下方接线柱(电阻丝两端的接线柱)在哪一边,滑动变阻器接入电路的有效电阻就在哪一边。
(例如:A和B相当于同一个接线柱。
即选用AC、BC或AD、BD是等效的。
选用C 接线柱时,滑片P向左移动,滑动变阻器的电阻值将减小;选用D接线柱时,滑片P向左移动,滑动变阻器的电阻值将增大。
)
(滑片距离下侧已经接线的接线柱越远,连入电路中的电阻越大)
2、电阻箱:
电阻箱是一种能够表示连入电路的阻值的变阻器。
电阻箱的读数方法:各旋盘对应的指示点(Δ)的示数乘面板上标记的倍数,然后加在一起,就是接入电路的阻值。
3、滑动变阻器与电阻箱的比较:
相同点:滑动变阻器和电阻箱都能起到改变电阻,从而改变电路中的电流和电压的作用。
不同点:①滑动变阻器有4种接法,电阻箱只有1种接法;
②电阻箱能直接读出连入电路的阻值,而滑动变阻器不能读数;
③滑动变阻器能够逐渐改变连入电路的电阻,而电阻箱不能连续改变连入电路的电阻。