三年级上册数学趣味题第五期
三年级上册数学竞赛试题-数字趣谈-全国通用
第三讲数字趣谈【一】盒子里有红球和黄球各5个，最多摸出几个球，才能保证有两种不同颜色的球？练习1、小口袋里混合放着红、黄两种玻璃球各4个，它们的形状、大小完全一样，如果不用眼睛看，要保证一次拿出两粒不同颜色的玻璃球，至少要摸出几粒？2、布袋里有红、绿两种小木块各6块，形状、大小完全一样，要保证一次从布袋里取出颜色不同的木块，至少必须取出几块小木块？【二】一只小白兔5分钟吃一棵大白菜，5只小白兔同时吃5棵同样的大白菜，需要几分钟？练习1、三个人同时吃3个西红柿，用3分钟吃完。
六个人同时吃6个相同大小的西红柿，要几分钟才能吃完？2、4个小朋友同时削4枝同样的铅笔需要4分钟。
照这样的速度，7个小朋友同时削7枝铅笔，需要几分钟？【三】一条毛毛虫由幼虫长成成虫，每天长大一倍，18天能长到32厘米。
问长到4厘米时要用多少天？练习1、一个小池塘内有一片水浮莲，它每天能在水面上长大一倍，28天就把整个池塘全部遮满。
问水浮莲要遮住半个池塘需要多少天？2、一条小青虫由幼虫长成成虫，每天长大一倍，15天能长到6厘米。
问长到48厘米时需要多少天？【四】把14个玻璃球放进4个盒子里，要使每个盒子里都放有玻璃球且放的个数都不想等，问最多的一堆可以放几个玻璃球？练习1、五个同学共有37张画片，每两个同学间的画片张数都不相等，问其中最多的同学最多有多少张？2、20个乒乓球分成数量不相等的5堆，问最多的一堆最多有多少个乒乓球？【五】把100个桔子分装在6个篮子里，要求每个篮子里装的桔子的个数都含有数字“6”，想一想，应该怎么分？练习1、“六一”来临人人喜，10个同学做彩旗，一共要做一百面，每人做的需带“7”。
试问各做几面旗？2、有48个学生参加三项体育比赛，但参加每项活动的人数都不一样，而人数都有一个数字“6”，参加三项体育比赛的学生各有多少人？【六】龙龙和亮亮去公园玩，想买门票，但钱都不够，龙龙缺4元8角，亮亮缺1分，两人的钱加起来仍不够，公园门票多少钱？练习1、小华和小李去书店，想买一本童话书，但钱都不够，小华缺6元4角，小李缺1分，两人合起来每一本仍不够，这本童话书多少钱？2、小红和小明想买一本书。
三年级数学趣味竞赛题
三年级数学趣味竞赛题班级：姓名：得分：一、填空题。
（1-3题每小题6分，第4小题12分，共30分）1.水果店运来6箱梨，每箱30千克。
如果从每箱里拿出14千克，还剩下千克梨。
2.□38×3，要使积是三位数，□最大填，□最小填。
3．如果○×□=200，□÷○=8，那么□=（）,○=（）。
4．在□里填上合适的数。
2 3 □ 7 □□× 3 ×□□□ 2 4 2 □ 8二、选择题。
（每题5分，共20分）1．甲地到乙地有两条路，乙地到丙地有三条路，问从甲地到丙地共有几种走法？（）种种种种2.老师买了10多个苹果，准备分给小朋友。
如果每人分3个，最后剩一个；如果每人分5个，最后也剩一个。
老师究竟买了多少个苹果？（）个个个个3．小芳有66本故事书，是小刚的2倍，小刚的故事书又是小丽的3倍，问小丽有多少本故事书？（）本本本本4．有一条绳长18米，爸爸要把它剪成2米长的小段，每剪一段需要6秒，一共需要多长时间？（）秒秒秒秒三、应用题。
（1-2题每题10分，3-4题每题15分，共50分）1．水果店运来3吨水果，前3天平均每天卖出500千克，剩下的准备5天卖完，平均每天要卖出多少千克？2．小兰的妈妈买了好多草莓，小兰爸爸吃了一半，小兰吃了剩下草莓的一半，最后还剩15个，妈妈一共买了多少个草莓？3. 一筐西瓜连筐共重32千克，吃掉一半西瓜后，连筐共重17千克，问原来有多少千克西瓜？筐有多重？4. 在一条长1000米的公路两边栽杨树（两端都要栽），每隔5米栽一棵，这条路两边一共栽了多少棵树？。
三年级奥数趣味数学题
三年级奥数趣味数学题三年级奥数趣味数学题答案及解析一、基本算数小明有10个苹果，小红有5个苹果，小明和小红的苹果数之和是多少？答案：10 + 5 = 15小红有10个糖果，每天吃2个，能吃几天？答案：10 / 2 = 5小明有10元钱，买一个铅笔盒花了5元，他还剩多少钱？答案：10 - 5 = 5二、几何概念1.一个正方形有几条边？答案：42.一个圆形有几条边？答案：无数3.一个长方形有几条边？答案：44.一个三角形有几条边？答案：3三、时间和日期1.一年有几个月？答案：122.一周有几天？答案：73.一天有几个小时？答案：244.现在是什么时间？答案：这个需要查看时钟或手机等设备进行确定。
四、排列组合1.从3个红球、2个黄球和1个蓝球中取出1个球，有多少种取法？答案：3 + 2 + 1 = 62.下列图形中，有3个正方形和2个长方形，问共有多少个图形？答案：3 + 2 = 5五、逻辑推理1.下列哪个数是唯一的？2, 4, 8, 16, 32, 64, 128, 256, 512, 1024答案：2是唯一的，因为它是唯一的质数。
2.下列哪个数是最大的？100, 1000, 10000, 100000, 1000000答案：1000000是最大的，因为它比其他数都大。
六、分数运算1.把一个蛋糕分成8份，每份是多少？答案：1/82.把一个蛋糕分成3份，其中两份是蛋糕的几分之几？答案：2/33.两个1/3相加是多少？答案：1/3 + 1/3 = 2/3七、面积和周长1.正方形的面积怎么计算？答案：边长的平方2.长方形的面积怎么计算？答案：长乘宽3.圆的周长怎么计算？答案：2πr，其中r为半径4.圆柱的表面积怎么计算？答案：2πrh + 2πr^2，其中r为底面半径，h为高。
八、容斥原理1.有10个苹果，放入6个盘子，每个盘子至少放一个，问有多少种放法？答案：这是一个经典的容斥原理问题。
通过排列组合可以得出结果为C(5,4)+C(5,3)+C(5,2)+C(5,1)+C(5,0)=52种放法。
三年级趣味数学练习题
趣味数学练习题一、填空（每空2分共92分）1、找规律填空。
（1）0、1、3、6、10、15、（）、（）（2）1、7、13、19、（）、（）、37、43（3）11、4、8、4、5、4、（）、（）2、1个橘子等于2个苹果，1个苹果等于3个香蕉，那么1个橘子等于（）个香蕉。
3、已知：▣＋○=20，▣=○＋○＋○。
那么：▣=（），○=（）4、红红问小明：“今天是星期几？”小明回答：“星期三。
”红红又问：“再过10天星期几？”小明是怎么回答的？（）5、60名小朋友排成6列，小欣排在第一列，在她前面有4人，她后面有（）人。
6、将1～5这五个数分别填入下面的小方格内，使横行三个数的和等于竖行三个数的和。
7、把一根木条锯成4段，需要锯（）次。
锯成10段，需要锯（）次。
8、一座楼房，每层楼有10级台阶，要上到六楼，一共要登（）级台阶。
9、在10米长的一段公路上，每隔2米栽一棵柳树。
如果首尾都要栽，共需树苗（）棵。
10、小朋友们排队去看电影，从前数小玲在第3位，从后数小玲在第7位，这一排共有小朋友（）个。
11、老师出了两道数学题，在20个人中，做对第一道题的有11人，做对第二道题的有10人，两道题都做对的至少有（）个人。
13、一串珠子，按照3颗黑珠、2棵白珠，3颗黑珠、2颗白珠……的顺序排列。
问：①第14颗珠子是（）颜色的。
②第18颗珠子是（）颜色的。
14、运动场上有一条长45米的跑道，两端已插了二面彩旗，体育老师要求在这条跑道上每5米隔再插一面彩旗，还需要彩旗（）面。
15、5□4×6≈3000，□里可以填（）；□÷5=7……4，□里可以填（）。
16、从1921年7月1日中国共产党诞生，到1949年10月1日中华人民共和国成立，经过了（）个月。
17、小刚和小强看同一本书，小刚还有19页没看，小强还剩14页没看。
他们俩（）看的页数多。
18、□÷▣=5，□+▣=12，□=（），▣=（）。
19、王勤同学的储蓄箱内有2分和5分的硬币20个，总计人民币7角6分，其中2分硬币有（）个。
有趣的三年级数学练习题
有趣的三年级数学练习题数学是一门既有趣又实用的学科，它既可以培养我们的逻辑思维能力，又可以帮助我们解决生活中的实际问题。
在三年级的数学学习中，老师们通常会设计一些有趣的练习题，激发学生的兴趣，提高他们的学习积极性。
本文将介绍几道有趣的三年级数学练习题，帮助学生们巩固知识，培养兴趣。
一、算术运算1. 小明有5个苹果，小红给了他3个苹果。
请问小明现在有几个苹果？解答：小明原本有5个苹果，再加上小红给了他3个苹果，所以小明现在有8个苹果。
2. 一包糖果有10颗，小明吃了5颗，小红吃了2颗，请问还剩下多少颗糖果？解答：一开始有10颗糖果，小明和小红各自吃了一些后，还剩下多少颗糖果？我们可以用减法来计算，10减去5再减去2，可知还剩下3颗糖果。
二、几何形状1. 请画出一个正方形，并用红色标注出它的一条边。
解答：首先，正方形的四条边是相等的，我们可以用直尺和铅笔画出一个四个边长度相等的图形。
然后，我们用红色画笔或红色铅笔标注出其中一条边。
2. 画出一个三角形，并用直线连接它的三个顶点，将这个三角形划分为四个小三角形。
解答：首先，我们用直尺和铅笔画出一个具有三个不同角度的三角形。
然后，用直线连接三个顶点，将整个三角形分成四个小三角形。
三、逻辑思维1. 小明家有12个鸡蛋，每天早上吃掉1个鸡蛋，问吃完这些鸡蛋需要多少天？解答：每天早上吃掉1个鸡蛋，那么要吃完12个鸡蛋，就需要12天。
2. 小红家有一些苹果，小明家有一些苹果，小红把自己的苹果给了小明后，小明有8个苹果，小红还剩下5个苹果。
那么小红原本有多少个苹果？解答：我们可以用逆推法来解答这个问题。
知道小明有8个苹果，小红还剩下5个苹果，所以小红原本有13个苹果。
通过以上的数学练习题，我们可以看到三年级的数学练习可以很有趣，既能巩固学生的基础知识，又能培养他们的逻辑思维能力。
希望同学们在解答这些题目的过程中，能够主动思考，灵活运用数学知识，不断提高自己的数学水平。
小学三年级上册数学 思维奥数题：蜗牛爬井问题
【三年级上册数学】
思维奥数题：蜗牛爬井问题
1、蜗牛爬井，井高10米，蜗牛白天爬3米，晚上掉下2米，问蜗牛几天可以爬出井去？
10-3=7米---最后一天前的高度
7÷（3-2）=7天
一共要的天数是7+1=8天
2、一口井10米，一天一只蜗牛白天爬2米，晚上掉下来1米。
请问这只蜗牛几天才能爬出井外？
最后一天前的高度（已爬的路程）：10－2=8米
已爬的路程要用的时间：8÷（2-1）=8（天）
加上最后一天，共用了：8＋1=9（天）
答：它需要6天才能爬上柱子的顶端
3、一口井深8米，一只蜗牛从最底下开始往上爬，白天爬上3米，夜里滑下2米，这样它多少天能爬到井口？
每天实际向上爬1米．最后一天爬3米，
剩下8-3=5（米）
这5米需要的天数：5÷1=5（天）
再加上最后一天，共5+1=6（天）．
4、德国数学家里斯曾提出过这样一道数学题，井深22尺，蜗牛在井底，白天爬7尺，夜里降2尺，几天可以到达井顶？
井深22尺，蜗牛在井底，白天爬7尺，夜里降2尺，当它爬到（22-7）尺处时，再爬1天，就能爬到井口。
解：（22-7）÷（7-2）+1=4（天）
答：这只蜗牛4天可以到达井顶．。
三年级上期奥数题趣味题
三年级上期奥数题兴趣题1. 一列火车共20节，每节长5米，每两节之间相距1米，这列火车以每分钟20米的速度通过81米长的隧道，需要几分钟？20×5=100米 20-1=19个间距1×19=19米 100+19=119米119+81=200米200÷20=10分2. 时钟3点钟敲3下，6秒钟敲完，12点钟敲12下，几秒钟敲完？三点钟往后敲了3-1=2〔下〕间隔6÷2=3秒十二点钟往后敲了12-1=11〔下〕共需要11×3=33秒3. A、B 二人比赛爬楼梯，A 跑到4层楼时，B 恰好跑到3层楼，照这样计算，A 跑到16层楼时，B 跑到几层楼 A 跑到4层楼时，实际上是向上跑了4-1=3层楼B 跑到3层楼时，实际上是向上跑了3-1=2层楼A 向上跑3层楼时B 恰好向上跑了2层楼A 跑到16层楼时，实际上是向上跑了16-1=15层A ：15层楼是3层楼的5倍15÷3=5B 就应该向上跑了5个2层楼5×2=10层楼也就是10+1=11楼植树与方阵问题1. 一个圆形池塘，它的周长是150米，每隔3米栽种一棵树. 问：共需树苗多少株？2. 有一正方形操场，每边都栽种17棵树，四个角各种1棵，共种树多少棵？3. 在一根长100厘米的木棍上，从左向右每隔6厘米点一个红点. 从右向左每隔5厘米点一个红点，在两个红点之间长为4厘米的间距有几段？找规律：1. 一个正方体的小木块，1与6、2与5、3与4分别是相对面，如照以下图那样放置，并按图中箭头指示的方向翻动，那么木块翻动到第5格时，木块正上方那一面的数字是多少？2.1，2，4，8，16，〔〕，643.2，1，3，4，7，〔〕，18，29，474.1，8，27，64，125，〔〕，343巧填算符1. 在以下算式的□中，添入加号和减号，使等式成立。
12□3□4□5□6□7□89＝1002. 在以下算式中适当的地方添上+、-、×号，使等式成立。
数学趣味游戏集锦：小学三年级上册
数学趣味游戏集锦：小学三年级上册数学趣味游戏集锦：小学三年级上册小学三年级是学习数学的重要阶段，这时候学生开始接触越来越复杂的数学概念和技巧。
为了让学生在学习中保持兴趣，掌握好基本的数学知识和技能，教师可以组织一些数学趣味游戏，让学生在游戏中学习，提高他们的数学水平。
下面，将介绍一些小学三年级上册的数学趣味游戏。
一、数学算术搭积木材料：100块标准木积木。
操作方法：把积木放在桌子上，学生可以用积木模拟数学算式，在积木上标记数值，并用积木搭出算式，比如1+2=3。
每个学生会得到一个时间限制，让他用尽量少的时间把所有的算式搭好。
问题：学生可以用这个游戏来提高自己的算术能力和集中注意力、反应速度。
此外，他们还可以学习到保留位数的数学原则和单位换算的基本知识，这些都是数学学习的重要内容。
二、数学迷宫材料：30条带有数值的带子、迷宫图。
操作方法：华莱士需要从迷宫中找到正确的算式，并把结果填写在上面。
每个学生会得到一个时间限制，让他们在尽量短的时间内完成所有的算式。
问题：这个游戏旨在帮助学生通过寻找方式来延长自己的注意力，并激发他们的逻辑思维能力。
此外，学生还可以在游戏中巩固自己的算术技能，帮助他们更好地理解数学，使其更简单易懂。
三、数学跑酷材料：十个数字和20张卡片操作方法：将10张卡片放在教室的不同位置，每张卡片上有不同的数字，学生需要在规定时间内寻找这些卡片，并将其排在顺序中。
他们必须在建立团队战术和找到正确的卡片的同时，尽可能快地完成游戏。
问题：这个游戏不仅可以培养学生的协作精神，还可以提高他们的计算速度和沟通能力。
此外，学生必须关注时间限制，使其了解时间和数字之间的关系。
四、数字足球材料：橄榄球场地、足球。
操作方法：将不同的数字写在纪念品里，将球扔给学生，让他们猜测数字的值。
如果他们猜中了，就可以得到一个“射门”机会，用足球射门并得分。
此外，球员们和教练之间的互动会使比赛更加有趣。
问题：数字足球游戏的规则简单易懂，也可以随着团队合作和沟通而变得更加具有挑战性。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
三年级上册数学趣味题 第5期
班级：____________ 姓名: ____________
小朋友们，趣味题既有趣又有点难，如果你能积极思考，老师相信您，一定可以解答出
来的。相信自己，等你来挑战哦！
第1题.你能用10根小棒摆出3个正方形吗？试着摆一摆，并画下来。
第2题. 下图中,甲乙两图的周长相比，谁的周长更长一些？说说你是怎么比较的?
第3题.在下面的相同的长方形中画一条线段，把它分成两个完全相同的四边形。试一
试，看你能想出几种方法？
第4题. 下面的图形都是由边长1厘米的小正方形拼成的。先描出一周的边长，再求出
每个图形的周长。
周长（ ）厘米 周长（ ）厘米
第5题.数一数，下面的图形各有几个长方形?
( )个 ( )个 ( )个