军队信息资源建设的原则和策略
推进军地信息资源融合发展的三个切入点
台 ，中 兴 、华为等 成熟 的信息 公司和 众 多科研 院所 信 息
人 才技 术优 势 。研 究开 发 先进 的信 息获 取 、信 息处 理 、 信息控 制和 传递设备 ，提高部 队信 息化建设 水平 。 三 要加 强军地 信 息安 全建 设 。严格 落实信 息安 全保 密规 定 ，加 强官 兵 的防 间保密 安全 教育 ，树 立 “ 保 安 全 就 是保 发展 ，保 安全就 是 保生 命” 的安 全意识 。军地 联
推 进 军 地 信 息 资 源 融 合 发 展 的 三 个 切 入 点
■ 乐 山陆军预备役 步兵旅 洪贤禄 李 静
目前 ，军 地信 息 资源 融合 发展 还存 在不 少 “ 瓶颈 ”
问题 ：一是领 导 管理机 制 不 完善 。军地领 导 责任 不 明 、
二 要充分 利 用地 方信 息资 源优 势 。及 时 了解掌 握地 方 的信 息统计 标准 和信 息采 集设 备 ，建立 一套 军地 通用 的 信 息 资 源统 计 标准 ，避 免 军 地 信 息 互 转 带 来 的延 时 和浪 费 。充 分利用 地方 移动 、电信 、联 通等大 型信 息平
信 息 资源 上 下不 通 、军 地 工 作 分 离 脱 节 的 现 象 还 较 普
遍 ，进而 影响 军地 信 息资源 融 合互 通 。二是 军地装备 、
标 准不 统一 。 由于军 队和 地方 的信 息化 装备 、设备差 异
较 大 ，各 种数 据统 计标 准和 计 量方 法又 不尽 相 同 ，军 地
时一并考虑和 明确保障关系 、保 障办法 ，避免 口头 表
态 、保 障 无人 负 责 的 问题 。
审批制度 ，规范审批程序 ，尤其要纠正 “ 口头报告 、口
《军事信息资源分类法》的修订原则与方法
2016年第11期（总第150期）51 《军事信息资源分类法》的修订背景1.1 《军事信息资源分类法》概述《军事信息资源分类法》是用于军事信息资源管理的大型分类检索语言工具，被列为“国家军用标准十五规划”重点项目和中国人民解放军军事科学院（简称“军事科学院”）科研规划重点课题。
2001年3月由中国人民解放军军用信息检索语言编管会办公室、中国人民解放军军事科学院图书资料馆、中国人民解放军档案馆、中国人民解放军原总装备部科技信息研究中心和中国人民解放军国防大学图书馆等共同组成课题组，于2005年完成编制任务并通过专家评审，由中国人民解放军原总装备部发布，GJB 5402—2005《军事信息资源分类法》作为国家军用标准实施。
其使用对象是全军各类信息资源管理部门（如图书馆、档案馆、情报资料部门、科研机构、编辑出版部门等），及全军各级机关和各种网络终端用户。
该标准由3个部分构成：（1）GJB 5402.1—2005《军事信息资源分类法 第1部分：编制规则》，规定《军事信息资源分类法》编制中应遵循的原则、方法和要求[1]，是指导《军事信息资源分类法》编制工作的技术规范，适用于军事领域各种专业信息资源分类法的编制；（2）GJB5402.2—2005《军事信息资源分类法 第2部分：分类表》，包括编制说明、基本大类、简表、详表和附表[2]，是军事信息资源特别是网《军事信息资源分类法》的修订原则与方法摘要：本文概要介绍2005版的《军事信息资源分类法》存在的主要问题，论述《军事信息资源分类法》修订的指导思想、原则、方法以及修订的主要内容。
关键词：军事信息资源；分类法；国家军用标准中图分类号：G254.1DOI ：10.3772/j.issn.1673-2286.2016.11.009周健（中国人民解放军军事科学院，北京 100091）络信息资源的分类检索语言，标准设置基本大类23个、二级类目326个，适用于全军各类信息资源管理部门，及全军机关对信息资源进行分类组织和检索；（3）GJB 5402.3—2005《军事信息资源分类法 第3部分：主题词——分类号对应索引》，包括编制说明、索引款目首字检字表和索引正文[3]，是《军事信息资源分类法》中主题词与分类号相对应的索引，为《军事信息资源分类法》与《军用主题词表》兼容互换的工具，主要适用于通过主题词查找、利用分类表。
当前我国军事信息安全面临的问题和对策
近年来，网络建设和信息安全备受瞩目。
2014年7月，习主席在巴西演讲中特别提出了“信息主权”的概念。
他强调，虽然互联网具有高度全球化的特征，但每一个国家在信息领域的主权权益都不应受到侵犯，互联网技术再发展也不能侵犯他国的信息主权。
2013年的“斯诺登事件”为全球敲响了警钟，代号为“棱镜”的大规模互联网监控项目令世人触目惊心。
不仅因为该项目涉及美国国民，还因为其网络监控触角伸向包括我国在内的其他国家。
作为互联网发源地的美国，控制着互联网大部分域名根服务器，拥有一大批互联网跨国公司，以反对恐怖主义和维护国家安全为名大肆收集各国情报，对我国军事信息安全构成严重威胁。
因此，认真研究军事信息安全对维护我国国家安全具有重大战略意义。
我国军事信息安全面临的严峻形势我军在充分利用信息化建设成果提高部队战斗力的同时，军队信息安全所面临的威胁也悄然出现。
`互联网窃密猖獗对我国军事信息安全构成严重威胁。
据统计，近年来针对中国的网络窃密攻击呈上升趋势，导致我国每年蒙受上百亿元的损失。
另据媒体报道，目前境外有数万个木马控制端IP锁定中国大陆被控制的电脑，数千个僵尸网络控制服务器针对大陆地区，甚至有境外间谍机构设立数十个网络情报据点，疯狂采用“狼群战术”“蛙跳攻击”等对我国进行网络窃密和情报渗透。
境外的敌对势力借助于网络所具有“双刃剑”功能和两面性，以形形色色的网络面具作掩护，疯狂窥视、控制、窃取国家和军事秘密。
事实上，“棱镜”只是美国众多情报项目的“冰山一角”。
斯诺登所曝光的“棱镜”项目缘起一个此前从未公开过的“星风”监视计划。
2004年，时任美国总统的小布什等政府核心层通过一些司法程序手段，成功绕开了有关“公民隐私”等法律困境，将“星风”监视计划拆分成了由美国国家安全局执行的4个监视项目，除“棱镜”外，还包括“主干道”“码头”和“核子”。
“主干道”和“码头”项目分别对通信和互联网上数以亿兆计的“元数据”（在对电话和互联网监视的语义下，元数据主要指通话或通信的时间、地点、使用设备、参与者等，不包括电话或邮件等内容）进行存储和分析；“棱镜”项目用于监视互联网，从美国谷歌、雅虎、微软、苹果、美国在线、Skype、YouTube等九大公司服务器上收集个人信息；“核子”项目负责截获电话通话者对话内容及关键词。
信息资源共享基本原则
第三章 基 本 原则第一节 信息资源建设的基本原则信息资源建设应遵循的基本原则主要有以下几个方面：实用性原则、系统性原则、发展性原则、合作性原则等。
一、实用性原则实用性原则也称相符合原则或针对性原则，它要求各信息资源建设单位必须依据本单位的方针任务，本地区的经济、文化建设的需要和信息用户的需求有针对性地进行信息资源建设。
（一）切合本单位的实际需要在信息资源建设中，应以各图书馆的具体情况和实际要求为依据，有目的、有计划地进行信息资源建设。
国家图书馆、公共图书馆、科学专业图书馆、高校图书馆等各种类型图书馆，其办馆性质、任务、用户均有所不同，这就要求各种类型图书馆建设与之相适应的馆藏信息资源体系。
（二）切合本地区的实际需要信息资源建设应面向社会，面向本地区的经济和文化建设，为本地区的经济文化建设服务。
因此，各信息资源建设单位要针对本地区的实际需要，结合本地区经济和文化建设的方向和重点，重点采集一些符合本地区经济建设和文化建设的现实需求和长远需求的各类信息资源，形成具有地方性的馆藏特色和重点。
（三）切合用户的实际需求信息资源建设必须以满足用户信息资源需求作为出发点和归宿。
随着社会的发展，用户的信息资源需求越来越广泛和复杂，而图书馆的信息资源保障能力又不可能完全满足一切用户的信息资源需求，只能是在一定范围内予以最大限度的满足。
因此图书馆在信息资源建设中应该坚持保证重点、兼顾一般的原第三章 基 本 原 则则，一方面应保证重点服务对象所需求的信息资源；另一方面也要兼顾一般用户所需求的信息资源，以发挥图书馆多方面的社会职能。
二、系统性原则完善的信息资源体系是经过长期积累和不断发展才逐渐形成的。
因此，坚持系统性原则，是建设高质量信息资源体系的重要保证。
信息资源建设的系统性是由科学知识的系统性、出版物的连续性和学科的完整性所决定的。
（一）知识的系统性任何学科门类的知识都是经过人类不断探索、积累、发展才逐步形成完整的科学知识体系。
军队院校图书馆信息资源与文化空间建设浅谈
军队院校图书馆信息资源与文化空间建设浅谈摘要：信息资源与文化空间建设是智慧图书馆建设的重要内容，是军队院校教学条件建设的重要支撑。
近年来，军队院校图书馆设施条件得到一定改善，学科专业信息资源不断增长，网络化服务日益加强，馆员队伍稳定、素质良好。
众多图书馆通过馆舍整修改造，较大地改善了基础设施条件，优化了阅览办公环境，加强了文化氛围营造，夯实了基础，很好的发挥了为首长机关、教学科研和部队训练提供文献信息服务和情报支持的重要职能，打造了图书馆的文化品牌和智库角色,但建设上仍存在一些不容忽视的问题。
关键词：军队院校；图书馆；信息资源与文化空间建设一、军队院校图书馆信息资源与文化空间建设面临的普遍性问题。
一是馆舍空间不足，阅览空间与办公区域紧张；功能区域不够完善，缺少研讨空间、新媒体体验空间、文化展示空间；部分图书馆没有空调，缺少电梯，基础设施条件还存在短板。
二是学科专业文献资源相对不足，系统引进、建设专业文献资源较为有限，难以满足教学科研需求。
三是资源组织管理不够充分，业务管理系统与服务应用系统相对落后，目前多数图书馆使用的业务系统为2010年军队配发，软件功能单一且已无技术维护团队，仅能支撑最基本的书籍编目及借阅功能。
网站建设多以资源的罗列展示为主，个性化服务功能偏弱，资源统一检索效果差，读者的个性化图书馆功能弱，网站缺乏用户认证机制。
四是现代信息技术应用欠缺，信息化、网络化、智慧化建设、服务、应用严重滞后。
目前大多数图书馆使用的是基于超高频物联网技术的自助借还系统，为国内第一代产品，应用场景不广泛，缺乏一些类似于自助图书馆等对于读者体验或图书馆管理服务水平有明显提升的设备建设。
基础的物联网环境建设还未进行，整体来看对图书馆服务的支撑力度不强。
二、军队院校图书馆信息资源与文化空间建设的对策建议。
（一）学科专业信息资源建设1.纸质文献建设拓展学科专业纸质文献建设渠道，加强从国内军内各研究机构、军队机构与部队收集文献资源的力度，复制难以采集到的学科专业文献，每年力争学科专业文献和军事文献达到进馆文献量的40%以上。
漫谈军校图书馆信息资源建设
漫谈军校图书馆信息资源建设1 军校信息资源建设存在的主要问题1.1 思想观念滞后,创新发展意识不强军队院校图书馆在某些方面思想观念滞后,制约“全军院校一个馆”的目标实现。
一是传统保守思想,“大而全”的信息资源建设观念仍然存在,全局意识、共建意识不高。
二是传统“馆藏”的概念没有发生改变,仍然存在以单个馆的“馆藏”论实力的观念,不能有效的发挥馆际之间的共享。
三是创新服务意识滞后,还不能完全满足院校教育培养人才的需要,难以适应信息化条件下图书馆建设和发展的要求。
1.2 信息资源体系的顶层设计有待完善1998年总部机关提出“全军院校一个馆”口号以来,在总部机关和联席会的组织下,全军院校图书馆先后建成了一批专题数据库。
2001年后,按总部机关新的文献信息资源体系建设发展基本思路,全军院校相继建成了一批通用性和专业性学科专题网站、军兵种网站、联合数字图书馆,在一定范围内或部分领域构建起了初步的文献信息资源保障体系。
目前,尚没有明确的指导性文件来规范军校图书馆文献信息资源体系的建设思路、规划和体系框架。
已有的体系规划和设计呈现局部和零散的特征,且没有随着院校教育转型而及时修订。
1.3 信息资源重复建设,联合保障发挥不力信息资源建设仍然存在一些薄弱环节,其中最为突出的是军队院校图书馆仍然存在信息资源重复建设的现象。
一是由于军队院校图书馆信息资源共建平台处于建设过程中,无法完全避免资源的重复建设。
二是信息资源采集渠道的增多,信息甄别难度增大,给军队院校图书馆的信息采集带来更多困难。
三是社会上的公共信息资源供应商的利益驱使,人为设置不少的技术标准、企业标准障碍,直接造成全军院校图书馆信息资源的重复建设。
1.4 军事特色文献资源不够丰富军校图书馆已经积累了数量比较充足、基本适应学历教育需要的文献信息资源,特色文献信息资源和数据库建设初具规模。
但总的看来,有关外军的文献及军事前沿的文献数量不足、来源渠道不畅,原生文献数字化建设还不够深入,不能较好地满足院校教育转型的需要。
2021部队装备管理信息化的内涵、现状及发展策略范文2
2021部队装备管理信息化的内涵、现状及发展策略范文 部队装备管理作为装备建设中带有全局性、基础性和经常性的工作,是促进部队战斗力生成、巩固和提高的重要保证。
信息技术的广泛应用推动了以装备管理信息化为主线的装备管理转型。
深入研究和准确把握部队装备管理信息化的规律特点,深化部队装备管理信息化建设,对于切实提高部队装备管理的科学化水平,推动装备管理由人力密集型向科技密集型,由粗放规模型向质量效能型转变,具有重要的现实意义。
1、基于信息系统的体系作战对部队装备管理的新要求 基于信息系统的体系作战将是未来信息化战争的基本形态,为我军装备管理建设指明了方向。
基于信息系统的体系作战能力是指以信息系统为支撑,利用信息技术的渗透性和联通性,把各种作战要素、作战单元、作战系统融合集成的整体作战能力。
它是信息化条件下战斗力的基本形态,是新世纪新阶段我军核心军事能力的时代体现。
其基本内涵是:信息主导、系统兼顾、体系增能、精确作战,最终提高体系的整体作战能力。
随着基于信息系统的体系作战能力建设的深入开展,其对部队装备管理提出了以下要求。
1)“一体化”管理,实现由分散管向集约管的转变。
信息化条件下的装备管理必须在优化系统结构,加强体系建设,提高整体效能上下功夫。
以综合信息系统为核心,依据信息系统运行模式,结合编制装备及管理实际,建立装备信息管理中心,将部队不同管理层次、不同管理机构连接起来,把装备战备、训练、维修、弹药器材供应及日常管理等业务信息有效整合,实现部队装备管理各层级、各专业的一体化。
2)“精细化”管理,实现由粗放管向精确管的转变。
信息化条件下的装备管理强调不断改进和完善管理流程,使精细化管理体现在管理过程的每一个环节。
针对装备日常管理重复性、周期性、综合性等特点,注重对日常维护保养信息的采集、动态动用使用信息的积累和实时传递、存储,为实现保障信息的精确掌控、保障需求的精确预计、保障指挥的科学决策、保障物资的精确配送提供依据。
论军队基层信息化建设
全军通信与信息系统管理专业自学考试毕业论文论我军基层信息化建设导师姓名：作者姓名：准考证号：作者单位：完成时间：中国人民解放军通信与信息系统管理专业高等教育自学考试委员会制目录1．前言 ........................................................................ 错误!未定义书签。
2．相关基本概念与规律 ............................................ 错误!未定义书签。
2.1 信息.......................................................................................... 错误!未定义书签。
2.2 信息技术.................................................................................. 错误!未定义书签。
2.3 军队信息化建设...................................................................... 错误!未定义书签。
2.3.1 在军事理论方面................................................................... 错误!未定义书签。
2.3.2 在军事技术方面................................................................... 错误!未定义书签。
2.3.3 在武器装备方面................................................................... 错误!未定义书签。
2.3.4 在军事人才生成方面........................................................... 错误!未定义书签。
军队教育信息化建设的几点思考
军队教育信息化建设的几点思考摘要:“建设信息化军队、打赢信息化战争”是我军应对新军事变革挑战的必然选择。
军队教育信息化也是摆在我们面前的重要课题。
几年来,在各级领导部门的组织下,信息化教育已经取得了一些可喜的成绩,但是还远不能满足军队现代化建设的需要。
文章就如何利用军队现有的信息化建设资源,提出加强教育信息化的几点建议。
关键词:教育信息化信息化建设数字化部队建设是一项新课题,目前军队投入了大量人力、物力进行信息化建设,如何充分利用信息资源是我们需要考虑的问题之一。
为适应军事信息化的发展趋势,加强军队教育信息化势在必行。
1 信息化和军事信息化1.1 信息化的概念信息化这一概念是由日本学者在20世纪60年代提出来的。
它是针对工业化高度发展之后,社会生产力出现的新情况而提出的。
所谓信息化,是科学技术高度发展和社会形态不断演变的结果,是工业化发展到一定程度的产物,是飞速发展的信息技术与现代社会相互作用的结果。
信息化是一个动态的概念,是把信息技术完全融合到当代人类社会生产和生活的一切领域的过程。
其基本内涵是:以微电子技术为基础的信息技术的高度发展和广泛应用,特别是建立一个确保全社会成员使用的、极大容量的信息网络,通过信息技术的收集与积累、信息的处理与流通、信息技术的控制与利用,使社会生产与生活方式、社会经济与社会形态都发生根本变化,极大地全面提高社会生产率以及管理、教育、创新的效率和生活质量。
”1.2 教育信息化教育信息化是指由国家统一计划和组织推动,应用现代信息技术(计算机、多媒体、网络、通信等技术)及软、硬件资源,加速教育现代化的进程。
教育信息化建设是一个国家基础设施建设的重要内容,对国家经济、科技与社会的可持续发展起着不可替代的支撑作用。
教育信息化主要包括以下几个方面的内容:(1)教育信息化要求在教育领域要广泛应用现代信息技术,要深入开发利用教育信息资源;(2)教育信息化需要统一规划和统一组织;(3)教育信息化势必会引发整个教育领域深刻而全面的变革;(4)教育信息化是一个目标,是在当前社会实现教育现代化的标志性目标;(5)教育信息化更是一个不断发展的过程,是一个实现教育现代化的复杂过程。
新时代军队院校图书馆数字资源建设研究
新时代军队院校图书馆数字资源建设研究随着信息技术的发展和互联网的普及，数字化资源建设已经成为图书馆建设的必然趋势。
军队院校图书馆作为高级军事院校的信息中心和知识传播中心，也必须紧跟时代潮流，加强数字资源建设，提高服务质量和效率。
数字资源建设是指将纸质资源和电子资源有机结合，通过数字化技术和网络技术，将图书、期刊、报纸、论文等资源数字化处理，形成电子图书、电子期刊、电子文献等形式的资源，并利用数字化平台进行存储、检索和传递。
军队院校图书馆应加快数字化渠道建设。
建立和完善数字化资源平台，提供便捷的图书借阅、检索和下载服务。
利用互联网和移动互联网技术，提供线上图书馆服务，实现图书的在线借阅和阅读。
也可以利用社交媒体和移动应用程序，增加读者的参与度和互动性。
军队院校图书馆应加强资源采购和数字化处理工作。
加大对电子图书、电子期刊和数据库的采购力度，确保图书馆资源覆盖领域广泛、内容丰富、质量高。
对采购的电子资源进行数字化处理，包括文献的数字化、图书的数字化和期刊的数字化，确保电子资源的质量和可用性。
军队院校图书馆还应加强数字资源管理和服务。
建立数字资源的标准化管理系统，包括数字化资源的分类、目录、索引和检索等。
通过智能化技术，提高图书馆服务的时效性和准确性，为读者提供精确的检索和借阅服务。
还可以通过个性化推荐和阅读记录分析，为读者提供个性化的服务，满足读者的需求。
军队院校图书馆应加强数字资源的宣传和推广。
通过建立数字资源在线展示平台、举办数字化资源专题讲座和研讨会等形式，向读者宣传数字化资源的丰富性和便利性，并引导读者正确使用数字资源，提高数字化资源的利用率和满意度。
新时代军队院校图书馆数字资源建设是一个系统工程，需要各方面力量共同努力。
通过加强数字化资源平台建设、资源采购与数字化处理、数字资源管理与服务以及数字资源的宣传和推广，军队院校图书馆可以提供更加便捷的图书馆服务，满足读者的多样化需求，为军队院校的教学和科研提供强有力的支持。
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军队信息资源建设的原则和策略
摘 要： 军队信息资源建设是军队信息化建设的关键，是衡量
队伍信息化水平的重要标志。加强教育信息资源建设，对于提高信
息化作战能力具有重要意义。本文分析了教育信息资源建设存在的
问题，提出了对策。
关键词： 军队信息资源建设 教育信息资源建设 实施策略
近年来，随着科学技术的飞速发展，我们充分认识到信息化建
设的重要性，提出了适应中国特色军事变革，实现了跨越式发展的
目标，加强了军事信息化建设，取得了令人瞩目的成就。但是，我
们还应看到军队信息化建设目标和需求仍有较大差距。为此，急需
加强教育信息资源建设，形成一支具备信息化作战能力的军队。
一、教育信息资源的主要内容
教育信息资源，从功能上分为网络课程、素材资源库、虚拟实
验室三部分。每一部分都有各自的特点，是信息资源建设中不可或
缺的。
（一）网络课程。网络课程是在先进的教育思想、教学理论与
学习理论指导下的基于web的课程，其学习过程具有交互性、共享
性、开放性、协作性和自主性等基本特征。
（二）素材资源库。素材资源库按实际使用的功能分为课件库、
微教学单元库、案例库、试题库、参考资源库、共享软件库，以及
基础资源库。这种资源库既保证了教学资源的安全与统一，又兼顾
了学生的资源共享。
（三）虚拟实验室。虚拟实验室是虚拟现实技术应用研究的重
要载体。它内容丰富、形象逼真，具有高度的交互性和多感知性，
使用户在使用时有身临其境的感觉，大大提高了学员对所学内容的
理解，保证了教学质量。
二、加强教育信息资源建设的原则
（一）坚持以资源共享为途径。不同的专业课程需要不同的条
件，不同的训练任务需要不同的信息资源。每个训练机构都有自己
的素材资源库，但是往往都是不健全的；每个单位都有自己的优势
项目、劣势项目，还有一些项目根本没有包括进来。因此，应按照
效益最大化和综合集成的原则，把现有的信息资源集合在一起，变
被动、封闭式的资源为主动、开放式的资源，集合各单位的优势资
源，充分满足信息化发展的需求。
（二）坚持以高新技术为指导。信息资源建设为信息化的核心，
必须充分利用现代科技的最新成果，以高新技术为主导，不断加大
信息资源自身的技术含量。世界发达国家的军队以普遍改变机械化
战争时代的训练模式为信息化战争训练模式。为适应这一趋势，信
息资源建设应注重加大高新技术的投入力度，构建战训一致、标准
统一、相互兼容的信息系统；通过大量采用技术含量高的信息资源
提高信息化水平。
（三）坚持以安全保密为前提。近年来，随着科学技术的发展、
网络的不断普及，信息传播速度与时剧增，但随之而来的信息泄密
问题也愈演愈烈，确保信息安全是军事训练信息化建设的基本要
求。科学处理好安全保密问题，已经成为信息化建设中的一个关键
问题。在信息化建设的同时，我们必须认清安全隐患，正确对待问
题。通过情况通报、案例分析、专项培训等多种形式，筑牢思想上
的“防火墙”，坚持以安全保密为前提才能保证信息资源建设健康
发展。
（四）坚持以技术开放为准则。单纯依靠军队自身搞信息资源
建设，根本不可能紧跟不断发展的社会的步伐。在科学技术飞速发
展、市场化程度越来越高的今天，信息资源建设必须以技术开放为
准则，走军地联合建设的路子，利用地方丰富的人才资源、硬件资
源、软件资源，邀请地方科研单位、企业一起参与信息技术开发。
三、教育信息资源建设存在的问题
目前，军队各院校内部建设形成的教育信息资源已经具备一定
规模，但是还存在一些问题。
（一）教学应用层次较低，教育信息资源不够丰富。教育信息
资源的积累、网络教学应用的推广是一个长期的过程。但目前教育
信息资源不够丰富，信息资源质量较低，特别缺乏符合课程改革要
求和理念、真正能够应用到课堂教学的优质教育新资源。一是缺乏
常用的素材。我军各类武器装备、外军各类武器装备的图片不多，
教学、训练、演习等方面的视频资料、音像资料少，教员在备课、
制作课件时，在网上找不到所需要的素材，影响到多媒体课件制作
的质量。二是缺少教学资源数据库和学科专业网站。训练基地各专
业教研室，没有教学资源数据库，教员备课、写论文、搞科研查不
到专业资料。
（二）教育信息资源重复建设，费时费力。在看似丰富的教育
信息资源中，很多资源的内容重复、大同小异，主要是因为缺乏现
代教育技术理论的指导，教学设计不科学，缺乏配套完善的管理机
制和激励机制。优质教育信息资源的价值得不到体现，没有形成教
育信息资源价值的增值与滚动发展的良性循环。
（三）教育信息资源共享和安全机制不完善。目前，多数信息
资源是分散孤立的，使用者在使用时极不方便，无法有效地检索到
所需要的优质资源，呈现出一种“信息孤岛”现象。因为很多单位
的教育信息资源中心、教育信息资源库往往是自行设计和开发的，
相互之间仅仅是通过超级链接而简单的连接起来的，很难有机的结
合，导致了资源的严重重复。学科与学科之间不能相互整合，不能
很好融合，造成资源单一、互不兼容。
（四）教员教育技术水平参差不齐。教员的教育技术能力直接
影响对资源开发的实用性和应用信息资源的能力。由于专业的差
异，信息资源的开发主体应该是广大专业教员，特别是有一定实践
经验和学术造诣的中青年教员。然而，实际情况是刚参加工作的年
轻教员成为信息资源开发的主角，甚至是全部，但是由于刚参加工
作，缺乏实践经验，开发的信息资源虽然新颖，但都存在很大的弊
端，没有可操作性；中青年教员骨干或者是教授们，他们拥有丰富
的专业知识和实践经验，但是由于教育技术水平限制不愿意参加具
体的信息资源开发，开发的信息资源成为教材的电子版，没有教学
设计的痕迹，不能充分贯彻现代教育理念。
四、信息资源建设的实施策略
（一）建立针对网络信息资源开发的配套制度和评价体系。要
科学定位信息资源开发的性质，建立比较详细的信息资源开发工作
量计算方法和评价指标体系，建立能够考查教员在教学活动中通过
网络进行师生远距离交流互动、答疑情况、教学活动的组合字、学
习资料的提供等内容的评价体系。建立比较完备的安全机制实现对
信息资源的安全保护。
（二）大力抓好专业人才培养，提高教员的技术能力。随着科
学技术特别是信息技术的飞速发展和军事领域里新技术、新装备、
新设施的广泛应用，教育技术开发领域的网络技术、虚拟技术、仿
真技术、多媒体技术等都在不断发展，这对人才的综合素质提出了
更高的要求。
1.建立信息人才的使用机制
首先，要形成尊重人才、尊重知识的良好氛围，使信息人才得
到充分的尊重。其次，要搭建有利于信息人才施展才干的“舞台”，
积极为信息人才施展才干，成就事业创造良好条件。最后，要打破
人才使用的旧条框，坚持将文凭为不唯文凭，坚持论资历而不唯资
历，使信息人才得到合理的配置。
2.加强信息人才的岗位培养
实践是提高素质的最好课堂，岗位是增强才干的基本平台，只
有在岗位工作中才能实现理论与实践、训练与技术的紧密结合，才
能不断提高人才自身的综合素质，满足军事训练数字化信息资源体
系建设与应用快速发展的要求。
（三）努力做好安全保密工作。面对现代社会纷繁复杂的局势，
我们必须认清安全隐患，保证科研成果不被窃取破坏，正确、准确
对待问题。
1.形成安全保密机制
一是明确部队训练信息安全管理负责制，使有关部门在信息安
全管理工作中做到各司其职，各负其责。二是制定与军事训练信息
安全相关的管理制度，如信息安全管理制度、网络安全管理制度、
数据库安全管理制度等，用来进行经常性的对照检查和督促。三是
建立军事训练信息安全管理应急体系，迅速处理突发的不安全事
件。
2.采用先进技术进行安全规范
信息资源的安全管理离不开先进的技术手段。在硬件安全方面，
可采用设定硬件防火墙的安全策略，以阻断非法侵入、物理隔离。
在软件安全管理方面，可采用加密通讯技术、网络安全访问控制技
术、身份认证等技术，进行实时查找，检查、分析网络安全漏洞，
并及时提出修补措施。在软、硬件两方面的安全技术中，不可缺少
任意一方，只有两方互相协调才能进行有效的安全防范。
军事教学训练信息资源建设是一项基础性工程，也是一项系统
性工程、长期性工程，建设好它，需要转变理念，更新观念，创新
机制，搞好顶层设计，加强人才队伍建设，提高综合素质，当然也
要增加投入，这样才能达到预期目标。
参考文献：
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[2]徐根初.信息时代与军事后勤.当代中国出版社，1998：
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