七年级下生物总复习(笔记)28461
最全面人教版七年级生物下册知识点总结复习资料(精华版)

七年级下册生物知识点复习资料 第一章 人的由来 第一节 人类的起源和发展 1.19 世纪著名进化论建立者是达尔文。现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿。 2. 四种现代类人猿: 大猩猩、 、 长臂猿 、 猩猩。 黑猩猩
第二节 人的生殖 3. 睾丸的功能:产生精子,分泌雄性激素;卵巢的功能:产生卵细胞,分泌雌性激素。睾丸 和卵巢的共同点是:产生生殖细胞,分泌性激素。
4. 精子与卵细胞结合,形成 受精卵。生命的起点是 受精卵,受精卵的形成部位在 输卵管, 胚泡最终植入子宫内膜,就好比一粒种子落到了土壤中,这就是怀孕。胚胎发育的主要场所 是子宫。
5. 胎儿可通过 脐带 从 胎盘 获得养料和氧气,产生的废物也通过 胎盘 经母体排出。 第三节 青春期 6. 身高突增是青春期的一个显著特点, 伴随这一青春期发育特点的还有: 神经系统以及心脏 和肺等器官功能的增强,性器官 迅速发育。男孩出现 遗精,女孩出现 月经。月经与卵巢和 子宫内膜的周期性有关。青春期是一生中身体和智力发展的黄金时期。 第二章 人体的营养 第一节 食物中的营养物质 7. 食物中含有糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐和维生素等六类营养物质。 8. 糖类、脂肪 和 蛋白质 能为人体生命活动提供能量,其中糖类是人体主要的供能物质, 脂肪是备用能源物质。 蛋白质 是构成细胞的基本物质,人体的生长发育离不开蛋白质。 故儿童应适量多食含蛋白质多的食物。 9. ①儿童缺钙易患佝偻病,成年人缺钙易患 骨质疏松症; ②缺铁会导致缺铁性贫血;
③缺碘会导致地方性甲状肿(成人)和呆小症(儿童)④缺维生素 A 会导致夜盲症、皮肤
干燥粗糙 ⑤缺维生素 B1 会导致 脚气病 ⑥缺维生素 D会导致佝偻病、 骨质疏松
症 ⑦缺维生素 C 会导致坏血病。
第二节 消化和吸收 10. 消化系统由 消化道 和 消化腺 组成。消化道:口腔→咽→食道→胃→小肠→大肠→肛门。 消化腺有:消化道内腺(胃腺、肠腺)和消化道外腺(唾液腺、胰腺和肝脏) 。 11. 淀粉 在口腔开始消化为麦芽糖, 在 小肠 被完全消化为葡萄糖。 参与糖类的消化液 有:唾液、胰液和肠液。 12. 蛋白质 在胃开始消化, 在 小肠 被完全消化为氨基酸。 参与蛋白质的消化液有: 胃液、 胰液和肠液。 13. 脂肪 在小肠开始消化, 在 小肠 被完全消化为甘油和脂肪酸。 参与脂肪的消化液有: 胆汁、胰液和肠液。 14. 小肠中有多种消化液:胆汁、胰液和肠液。其中胆汁不含消化酶,只能促进脂肪的消化。 胰液和肠液都能消化糖类、蛋白质和脂肪。 15. 小肠是 消化和 吸收 的主要场所。小肠中的小肠绒毛和皱襞可增加小肠消化和吸收营养 物质的表面积。 第三节 关注合理营养与食品安全
七年级下册生物笔记知识点

七年级下册生物笔记知识点生物是自然界中最复杂的一门科学,而在七年级的生物学习中,我们需要了解一些基础的知识点。
下面是我整理的七年级下册生物笔记知识点:一、细胞和组织1. 细胞是构成万物的基本单位,由细胞膜、细胞质、细胞核等组成。
2. 植物细胞和动物细胞有很多相同之处,但植物细胞还有细胞壁和叶绿体。
3. 细胞可以分化为不同的组织,例如:上皮组织、结缔组织、肌肉组织等等。
二、生物遗传1. DNA是生物体内储存遗传信息的分子。
2. 基因是DNA的一部分,携带着遗传信息。
3. 染色体是DNA在有序结构中的形态,人类每个体细胞中有23对染色体。
三、生物进化1. 进化是物种逐渐变化的过程,可以通过“自然选择”和“基因变异”等方式实现。
2. 许多现代生物都可以追溯到共同的祖先,人类与黑猩猩有很近的亲缘关系。
3. 生物进化的速度因物种自身特征不同而有所不同,进化周期长短不一。
四、生物生长和繁殖1. 生长是生物生命的基本特征,指的是生物体的细胞数量和体积的增加。
2. 繁殖是生物种的延续方式,包括无性繁殖和有性繁殖两种方式。
3. 有些生物可以通过再生和分裂等方式繁殖,例如:水母和细菌。
五、生物在生态中的作用1. 生态学是研究物种与环境之间相互关系的学科,包括生态位、生态圈、生态系统等概念。
2. 生物可以对环境产生积极或消极的影响,例如:植被对土壤保护的积极影响,某些生物对人类健康的消极影响。
3. 保护生态环境是人类必须要做的事情,包括节约能源和减少污染等措施。
以上是我整理的七年级下册生物笔记知识点,希望对大家的学习有所帮助。
生物是一门极其有意思的学科,需要我们耐心细致地学习和探索。
七年级下册生物人教版笔记记书上的

七年级下册生物人教版笔记一、植物的结构与生长1. 植物的基本结构植物的结构主要由根、茎、叶和花组成。
根是植物的吸收水分和养分的器官,茎是植物的支撑和导水导流的器官,叶是植物进行光合作用的器官,花是植物的生殖器官。
2. 植物的生长植物的生长是一个持续不断的过程,主要包括萌发、生长和开花结果三个阶段。
在生长过程中,植物需要充分的阳光、水分和养分,同时也受到温度和空气质量的影响。
二、动物的结构与生活1. 动物的结构动物的结构主要由头部、躯干和四肢组成。
头部包括了脑、感觉器官和口器,躯干是动物的主体部分,四肢用于行走、奔跑和捕食。
2. 动物的生活动物的生活方式多种多样,有些是食草动物,有些是食肉动物,还有些是杂食动物。
动物在不同的生态环境中有着不同的生存策略和种裙分布。
三、生物的繁殖与遗传1. 生物的繁殖方式生物的繁殖方式有两种,分别是有性繁殖和无性繁殖。
有性繁殖指的是通过生殖细胞的结合产生新的个体,而无性繁殖则是通过孢子、分裂或者出芽等方式产生新的个体。
2. 生物的遗传规律生物的遗传规律主要包括了孟德尔遗传定律和染色体遗传规律。
孟德尔遗传定律阐述了基因的组合和分离规律,而染色体遗传规律则是通过观察染色体的数量和形态来推断个体的遗传特征。
四、生物与人类的关系1. 生物资源的利用人类利用生物资源进行食物的获取、药物的开发、纤维的生产等多种方式。
但是过度利用生物资源也会导致生态平衡的破坏和物种的灭绝,因此需要进行合理的保护和管理。
2. 生物的环境保护生物的生存受到环境的影响,而人类的活动也对生物环境造成了威胁。
保护生物环境是人类的责任,需要从源头上减少污染,保护野生动植物的栖息地,预防和治理生物灾害等。
总结:七年级下册生物人教版笔记涵盖了植物的结构与生长、动物的结构与生活、生物的繁殖与遗传以及生物与人类的关系等内容,通过系统的学习可以加深对生物知识的理解,为进一步学习生物学打下基础。
也提醒我们要重视生物资源的合理利用和环境保护工作,共同建设美好的地球家园。
新人教版七年级下册生物分章节知识点总结

新人教版七年级下册生物分章节知识点总结人教版七年级下册生物每课知识点总结第一章第一节人类的起源和发展1、19世纪著名的进化论的建立者XXX,提出了类人猿和人类的共同祖先是森林古猿。
在距今1200多万年前,森林古猿广泛分布于非、亚、欧地区,尤其是非洲的热带丛林。
2、在哺乳动物中,与人类亲缘关系最近的可能是黑猩猩。
3、亚洲的直立人是从非洲迁徙过来的属于观点。
4、在东非大裂谷地带,古人类学家发现了许多早期古人类化石,化石是石化了的遗体、遗物、遗迹。
人类发现的最古老的人类化石是XXX少女。
1929年,XXX发现了第一个北京猿人头盖骨化石,他们大约生活在距今50万∽20万年前。
5、促进森林古猿下到地面生活的环境变化是森林大量消失。
6、促使森林古猿下到地面生活后,由于环境的改变和身体形态结构的变化,一代一代的向着直立行走的方向发展,前肢则解放出来,臂和手逐渐变得灵巧,能够使用和制造工具。
7、人类起源于发展示意表:森林古猿地面直立行走前肢解放制造工具、从事劳动大脑发达语言文字人类社会8、现代类人猿和人类的根本区别是:运动方式不同;制造工具的能力不同;脑发育的程度不同。
第二节人的生殖1、男性生殖体系的结构和功能(P9侧面和正面表示图):产生和分泌雄性激素阴囊:保护(1)内生殖器附睾:储存和输送(3)外生殖器输精管:输送:排精、排尿(2)精囊腺和前列腺:分泌黏液2、女性生殖系统的结构和功能(P9侧面和正面示意图)卵巢:发生卵细胞和渗出雌性激素(1)内生殖器输卵管:输送卵细胞,受精的场所(2)外生殖器:即外阴子宫:胚胎发育的场所:进入和胎儿产出的通道3、和卵细胞都是生殖细胞。
1:小,需借助显微镜才能看到,似蝌蚪,有长尾,能游动。
卵细胞:球形,成熟的卵细胞是人体内最大的细胞。
4、一个人的发育起始于受精卵的形成。
受精(1)概念:与卵细胞结合形成受精卵的过程。
(2)场所:输卵管5、怀孕(1)概念:与卵子结合后形成的受精卵不断进行分裂,逐渐发育成胚泡,胚泡缓慢移动高子宫,最终植入子宫内膜,这就是怀孕。
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红星中学七年级下册生物学案主备:高媛审核:七年班姓名:编制时间:2015 年6 月12 日集备时间2015 年6 月授课时间:2015 年6 月第一章人的由来一、人类的起源和发展七年级生物下册期末复习资料2、无机盐和维生素1、现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿。
森林古猿生活在距今1200 多万年前,广泛分布于亚、非、欧地区,尤其是非洲的热带丛林。
现代类人猿与森林古猿都适于树栖生活,古人类与人类在地面上生活。
2、四种现代类人猿:长臂猿、猩猩、大猩猩、黑猩猩。
其中,与人类亲缘关系最近的是黑猩猩。
3、从猿到人进化的原因:自然环境的变化。
4、研究人类起源的直接证据是古人类化石。
二、人的生殖1、男性生殖系统:主要器官是睾丸,其功能是产生精子,分泌雄性激素。
2、女性生殖系统:主要器官是卵巢,其功能是产生卵细胞,分泌雌性激素。
输卵管:输送卵细胞;子宫:胚胎发育的场所;3、生殖过程:(1)受精部位:输卵管;胚胎发育的场所:子宫;胎儿与母体进行物质交换的器官:胎盘。
(2)为胚泡和早期胚胎发育提供营养物质的是卵黄;为胎儿的发育提供营养物质的是母体。
(2)胎儿在8 周左右出现人形,40 周发育成熟,共 266 天。
成熟的胎儿和胎盘从母体阴道产出的过程叫做分娩。
三、青春期1、一般来说,男孩进入青春期比女孩晚两年。
2、青春期的身体变化:(1)身高突增;(2)神经系统以及心、肺功能明显增强;(3)性器官发育并出现第二性征。
男孩出现遗精,女孩会来月经。
(4)青春期禁止吸烟、喝酒。
第二章人体的营养一、食物中的营养物质:水、无机盐、维生素、糖类、脂肪、蛋白质等六类营养物质。
1、糖类、蛋白质、脂肪是组成细胞的主要有机物其中,糖类是人体最主要的供能物质;脂肪是人体内备用建造和修复身体的重要原料。
水是人体细胞的主要成分之一,约占体重的60%-70%。
4、“第七类营养素”是膳食纤维(人体无法消化,但其能促进胃肠蠕动。
)二、消化和吸收1、水、无机盐、维生素能够直接通过细胞膜被细胞吸收,淀粉、蛋白质、脂肪必须先分解成小分子有机物,才能被细胞吸收。
七年级下册生物笔记重点大全

七年级下册生物笔记重点大全包括以下内容:第1单元生命的起源和进化1. 生命的共同特征生命的共同特征有六个方面,即生命的基本单位是细胞,生命能够自我复制,有代谢,有自我调节和适应能力,具有生长和发育的能力,有进化的能力。
2. 细胞说的内容细胞说有三个方面的内容,即所有的生命都由一个或多个细胞构成,细胞是生命的基本单位,细胞在生物体中有着不同的结构和功能。
3. 生命的起源和进化生命的起源是指生命最初的起源,进化是指生命在不断地变化和适应环境的过程中逐渐发展的过程。
生命的起源和进化是生物学的一个重要研究领域,在生命的起源和进化过程中,有一些重要的事件和过程,如生命的起源、生物的细胞化、生物的化学分子的进化、生物的多样性的形成等。
第2单元生物的组成1. 生物的基本化学成分生物的基本化学成分有三个方面,即有机物质、水和一些无机盐。
2. 大分子的结构和功能生物体中最重要的大分子有三类,即碳水化合物、蛋白质和核酸,它们在生命活动中起着重要的作用。
碳水化合物是生命体的主要能量来源,蛋白质是构成生命体的重要组成部分,核酸是生命体遗传信息的载体。
3. 细胞膜的结构和作用细胞膜是细胞的外皮,由磷脂、蛋白质和糖类等分子组成。
细胞膜的主要作用有细胞的保护、细胞内外物质的交换和细胞间的识别和通讯。
第3单元生理机能和调节1. 消化系统的构造和功能消化系统主要包括口腔、食管、胃、小肠、大肠和肛门等器官。
消化系统的主要功能是将食物的营养物质转化为身体所需的营养物质,同时排出体内的废物和代谢产物。
2. 呼吸系统的构造和功能呼吸系统主要包括鼻腔、喉、气管、支气管和肺等器官。
呼吸系统的主要功能是将氧气吸入体内,将二氧化碳排出体外,从而保持机体的呼吸道上皮细胞的正常结构和功能。
3. 循环系统的构造和功能循环系统主要包括心脏、血管和血液三部分。
循环系统的主要功能是将血液和养分输送到身体各处,同时将废物和代谢产物带回肝脏和肾脏进行处理。
4. 生命活动的调节与平衡生命活动的调节与平衡是指通过一系列的调节和平衡机制,使生物能够适应外部环境和内部环境的变化。
七年级下册生物笔记
七年级下册生物笔记以下是一份七年级下册生物的笔记,供您参考:第一章:人体的营养1、人体所需六大营养物质:碳水化合物、蛋白质、脂肪、维生素、矿物质和水。
2、人体从食物中摄取营养物质,通过消化和吸收,供给身体能量,保持身体健康。
3、食物中的营养物质被消化系统分解,转化为可被人体吸收的小分子物质。
4、蛋白质、脂肪、碳水化合物在人体内分别提供能量、储存能量和提供细胞构造材料。
5、维生素和矿物质对于人体的正常生理功能和健康至关重要。
它们在调节身体机能、维持免疫系统、促进生长发育等方面发挥着重要作用。
6、膳食平衡:合理搭配食物,摄取足够的营养物质,以满足人体生长发育和维持健康的需求。
第二章:人体的呼吸1、呼吸系统由呼吸道、肺和胸廓组成。
2、呼吸是人体通过吸入氧气并排出二氧化碳来获取能量的过程。
3、呼吸系统的主要功能是进行气体交换,为身体各个部位提供氧气,并排除二氧化碳。
4、肺是呼吸系统的主要器官,它具有大量的肺泡,能够让气体交换顺利进行。
5、胸廓的扩张和收缩驱动肺部进行呼吸运动。
6、呼吸运动的调节:通过神经系统和激素对呼吸频率、深度和节奏进行控制。
第三章:人体的循环1、循环系统由心脏、血管和血液组成。
2、心脏是循环系统的核心,它负责泵送血液,为身体各个部位提供必要的氧气和营养物质。
血管是血液流动的通道,分为动脉、静脉和毛细血管。
3、血液是运输氧气、营养物质和荷尔蒙的载体,同时还有助于维持体温、酸碱平衡等生理功能。
4、血压是指血液在血管内流动时对血管壁产生的压力。
血压过高或过低都会对身体健康产生影响。
5、循环系统的调节:通过神经系统和荷尔蒙对心脏跳动、血管舒缩和血液成分进行控制。
第四章:人体的代谢与排泄1、代谢是指人体内发生的化学反应,以产生能量和合成物质。
2、排泄是指将代谢废物和多余的物质排出体外。
3、肾脏是排泄系统的主要器官,它通过滤过作用将血液中的废物和多余的水分排出体外。
4、排泄系统还包括肝脏、胆囊、胰腺等器官,它们共同参与代谢废物的排泄过程。
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免食物进入气管。呼吸和吞咽不能同时进
行,因此吃饭时不要大声说笑.
第四章 人体内物质的运输
二、发生在肺内的气体交换
一、流动的组织—血液
1、血液是由血浆和血细胞(包括红细胞、白细胞、血小板)组成的. 1、肺是呼吸系统的主要器官,位于胸腔中,左右各一个,左肺有两
5
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质
位
位
2、合理营养应做到:(1)每天均衡的吃“平衡膳食宝塔”中的五
淀 粉 口腔
小 肠 唾液、肠液、胰 葡萄糖
类食物;(2)每日三餐,按时进餐;(3)早、中、晚餐的能量应
液
当分别占 30%、40%和 30%左右。
蛋白质
胃
小 肠 胃液、肠液、胰 氨基酸 第三章 人体的呼吸
液
一、呼吸道对空气的处理
脂 肪 小肠
道、胃、小肠、大肠、肛门;
消化腺可分为(唾液腺、胰腺、肝脏)等器官以及分布在消化道 壁内的小腺体(胃腺、肠腺)。
3、淀粉、蛋白质和脂肪的消化
(1)小肠长 5-6 米(2)小肠内表面有许多环形皱襞和小肠绒毛 (3)小肠绒毛内分布着丰富的毛细血管 三、合理营养与食品安全
营养物 开始消化部 完全消化部 参与的消化液 最终产物 1、合理营养是指全面而平衡的营养。
1、水、无机盐、维生素能够直接通过细胞膜被细胞吸收,淀粉、蛋 维 生 素 的 种 缺乏时的症状 白质、脂肪必须先分解成小分子有机物,才能被细胞吸收。
3
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2、消化系统是由消化道和消化腺组成的。消化道包括口腔、咽、食
其特点是:(长、面积大、分布毛细血管)
七年级生物总复习知识点考点总结归纳整理
七年级生物总复习知识点考点总结归纳整理初一下册生物知识点归纳第一章人的由来一、人类的起源和进化1.人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿2.人类的进化过程:原因:森林大量消失,树栖生活为主的森林古猿为了适应环境下地生活,逐渐能直立行走、制造并使用工具、最后进化成人类。
二、人的生殖1.生殖系统1)男性生殖系统的结构和功能:睾丸:男性主要的性器官,产生精子和分泌雄性激素2)女性生殖系统的结构和功能:卵巢:女性主要的性器官,产生卵细胞和分泌雌性激素3)受精受精:精子与卵细胞结合形成受精卵的过程。
受精场所:输卵管3.胚胎的发育和营养:1)发育:发育场所:初期在输卵管内;随后,在母体子宫内继续发育40周。
精子→在输卵管内→受精卵→胚泡(子宫内着床)继续发育→胚胎→胎儿→分娩受精卵通过细胞分裂发育成胚泡,胚泡移到子宫内,在子宫内膜种植下来,称为怀孕。
胚泡继续细胞分裂和分化,发育成胚胎。
怀孕后8周左右,胚胎发育成胎儿。
胎儿发育成熟后,从母体阴道产出,这个过程叫做分娩。
2)营养:胚胎在子宫里的发育所需要的营养通过胎盘从母体获得。
三、青春期1.青春期身体发育:形态特点:身高、体重迅速增长,大脑、心脏结构、功能完善化肺功能性器官的发育:性发育和性成熟是青春期发育的突出特征2.青春期的心理变化1)独立意识增强与依赖性并存 2)内心日益复杂,不愿与人交流3)先疏远、后依恋异性3、青春期的卫生:1)遗精:男子进入青春期以后,在睡梦中精液自尿道排出的现象。
2)月经:女子进入青春期以后,每月一次的子宫出血现象。
形成原因:卵巢和子宫内膜的周期性变化有关形成过程:卵巢分泌的雌性激素使子宫内膜增厚,血管增生,卵细胞发育成熟从卵巢排出,若未受精雌性激素分泌减少子宫内膜坏死脱落出血脱落的子宫内膜碎片连同血液一起从阴道流出,形成月经。
3)心理卫生:集中精力,努力学习,积极参加各种活动,同学之间互相帮助,很师长密切交流四、计划生育晚婚:晚育:少生:(控制人口数量)优生:(提高人口素质)七年级生物上册知识点第一章认识生物第一节生物的特征一、生物的特征:1、生物的生活需要营养2、生物能进行呼吸3、能排泄废物4、有应激性5、由细胞构成(病毒除外)6、生长发育7、能繁殖8、遗传变异二、观察法 P2第二节调查我们身边的生物一、调查的一般方法步骤:明确调查目的、确定调查对象、制定合理的调查方案、调查记录、对调查结果进行整理、撰写调查报告二、生物的分类按照形态结构分:动物、植物、其他生物按照生活环境分:陆生生物、水生生物按照用途分:作物、家禽、家畜、宠物第二章生物圈是所有生物的家第一节生物圈一、生物圈的范围:大气圈的底部:可飞翔的鸟类、昆虫、细菌等。
新人教七年级生物下册知识点总复习ppt文档
• 心脏瓣膜: • 房室瓣(位于心房 和 心室之间,只朝向心室
开)
• 动脉瓣(位于 心室 与动脉之间,只朝向动脉开 )
• 瓣膜的作用: 防止血液倒流
(1)血液循环的概念和途径:
概念:血液在 心脏和全部血管所组成的管道 中进行的循环流动。 分为 体循环 和 肺循环 :
•体循环:左心室 →主动脉 → 各级动脉 → 身体各处 的毛细血管 → 各级静脉
• 水:约占体重的 60%~70% ,细胞的主要 组成成分,人体各种生理活动都离不开水 。
•
儿童缺钙易患
佝偻病,中老年缺钙易患
骨质疏 松
症, 长期缺铁患, 贫血症
• 幼年缺碘易患呆小症 ,缺锌影响食欲。
• 1.消化系统由那些组成?
• •
答消:化消道化是系一统条由长管道:消由化和道
组成
消化腺 、
•
七种口构成腔。、咽、食道
• 鼻毛和粘膜(内有毛细血管)对吸入的空气 • 有 清洁 、温暖 和 湿润 作用。
• 2)肺是最主要呼吸器官 是进行气体交换 的场 所。
• 2)血红蛋白是一种含铁 的蛋白质,呈红 色,决定了血液的颜色,它的特性是:在 氧含量 高 的地方易与氧结合,在氧含量低 的地方易与氧分离
• 3型)、血O型型:四A种B血O型型系。统输包血括的A原型则、输是B型同:、型A血B
• 2)内表面具有皱襞 和 小肠绒毛 ( 增加了
• 消化和吸收
的面积);
• 3)小肠绒毛内有毛细血管、只由一层 上皮细
胞构成,这种结构有利于吸收营养物质;
• 4)小肠内有各种 消化液。
• 1.血液的组成和功能:
• 1)加了抗凝剂(柠檬酸钠)的血液会 • 出现分层 的现象。 • 血液可分为 血浆 和 血细胞。
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第四单元 生物圈中的人 第一章 人的由来 第一节 人类的起源和发展 1.四种现代类人猿 大猩猩:非洲,西部,东部,赤道。 黑猩猩:最聪明,非洲,中部,热带丛林。 长臂猿:亚洲南部,东南亚,云南。 猩猩:亚洲。 2.类人猿与人类的区别 1)制造工具的能力不同。 2)脑发育的程度不同。 3)运动方式不同(臂行,直立行走。) 3.共同的祖先 现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿,森林古猿广布于非、亚、欧地区,尤其是亚洲的热带丛林。 4.进化过程 森林古猿 第二节 人的生殖 1. 人的生殖系统 1) 男性 2)女性 精囊腺,前列腺 输卵管 输精管 卵巢 尿道 阴茎 子宫 附睾 阴道 阴囊 (膀胱、肛门、尿道) 睾丸 (膀胱)
2.生殖过程
精子 输卵管 细胞 植入子宫内膜 内结合 分裂 卵细胞
八周后 阴道分娩 3. 物质交换
营养、氧气 营养、氧气 母体胎盘胎儿 废物、二氧化碳废物、二氧化碳 胎儿胎盘 胎儿
第三节 青春期
1. 身体变化 1) 身高突增,体重增加 2) 脑、心脏、肺等功能显著提高 3) 生殖器官发育,第二性征出现 遗精(男)
制造工具 火的使用 大脑发达 劳动
自然环境的不适应的 死亡 生活在森林中 现代类人猿 下地 直立行走 手足分工 使用工具
产生语言 人类门
受精卵 胚泡 胎儿 新生儿 4)性器官发育 月经 (女)
第二章 人体的营养
第一节 食物中的营养物质 1. 人体内必需的六大类营养物质 1) 糖类(主要能源) 2) 脂肪(备用能源) 3) 蛋白质(构成人体的主要成分和供给原料) 4) 水 供能(供应能量) 5) 无机盐 6) 维生素 7) 膳食纤维(第七类维生素) 几种无机盐缺乏时的症状和食物来源: 缺含钙的无机盐:3~5岁儿童易患佝偻病,中老年人易患骨质疏松症。(豆腐、黄豆、虾皮、绿色蔬菜) 缺含磷的无机盐:厌食、贫血、肌无力、骨痛等。(黄豆、猪肝、鸭蛋、奶粉、瘦肉) 缺含铁的无机盐:缺铁性贫血(乏力、头晕等)。(菠菜、猪肝、绿豆、鱼、瘦肉) 缺含碘的无机盐(微量):地方性甲状腺肿,儿童的智力和体格发育出现障碍。(海带、紫菜) 缺含锌的无机盐(微量):生长发育不良,味觉发生障碍。(黄豆、猪肝、鱼、蛋、肉类) 几种维生素缺乏时的症状和食物来源: 维生素A:皮肤干燥、夜盲症(夜晚看不清东西)、干眼症等。(胡萝卜、樱桃、猪肝、鸡鸭蛋、玉米) 维生素B1:神经炎、脚气病(维生素B1缺乏症)、消化不良、食欲不振等。(粗粮) 维生素C:坏血病、抵抗力下降等。(蔬菜、水果) 维生素D(促进钙吸收):佝偻病、骨质疏松症等。(动物肝脏、鸡蛋) 第二节 消化和吸收 1、 消化系统的组成唾液淀粉酶 口腔 唾液腺 唾液 咽胃蛋白酶 食道 胃腺 胃液 1)消化道 胃 2)消化腺 无酶 小肠(消化和吸收的主要场所) 肝脏 胆汁 大肠 酶 肛门胰腺 胰液 酶 肠腺 肠液
2. 食物的消化
主要场所小肠 水、无机盐、维生素(不消化直接吸收) 1)物理消化 2化学消化 唾液淀粉酶 酶1 口腔小肠
胃蛋白酶 酶2 胃 小肠 胆汁 酶3 小肠 小肠 2)长度长面积大消化液多消化酶多。(胰液、肠液、胆汁)
3. 营养物质的吸收 1) 胃——少量的水
口腔 麦芽糖 葡萄糖
蛋白质 脂肪 初步消化 氨基酸 脂肪微粒 甘油+脂肪酸
小肠适于消化和吸收的特点: 2)小肠 水 无机盐 维生素 葡萄糖(淀粉) 氨基酸(蛋白质) 是消化吸收而来的 甘油 脂肪酸 3)大肠 少量的水 少量的无机盐 少量的维生素 4)胆汁有乳化作用。酶消化作用。 第三节 关注合理营养与食品安全 1. 合理营养 早餐:午餐:午餐=30%:40%:30% 第三章 人体呼吸 第一节呼吸道对空气的处理 鼻腔 咽 1. 呼吸道的组成 喉 (气体进出肺的通道)气管 支气管 肺(气体交换的场所) 2. 呼吸道的作用 1) 气体进出肺的通道 2) 鼻毛:清洁、阻挡脏物 黏膜:黏住细菌,湿润空气,杀菌,清洁。 毛细血管:温暖空气。
第三节 发生在肺内的气体交换
1. 呼吸肌, 膈肌, 肋骨间的膈肌(肋间外肌) 2. 呼吸过程 膈肌收缩 胸廓上下径增大 呼气 肺容积增大 胸廓增大肋骨间的肌肉收缩 胸廓左右径增大 肺内气压减小气体从外界进入肺 膈肌舒张 胸廓上下径减小 肺容积减小 吸气 胸廓减小肋骨间的肌肉收缩 胸廓前后左右径减小 肺内气压增大 气体从肺内出 氧气 氧气 肺泡 毛细血管 组织细胞 (组织内的气体交换) 二氧化碳 二氧化碳 组织细胞 毛细血管 肺泡(肺泡与气体交换)
第四章 人体内物质的运输
第一节 流动的组织——血液 血浆红细胞 1.血液的成分 血细胞 白细胞 血小板 (细胞 组织 系统 个体) 2.血浆
脂肪 1)成分:大于90%的水 营养 2)功能:运载血细胞,运输维持人体生命活动所需的物质和体内产生的废物等 3)物理特性:淡黄色、半透明 名称 血细胞 形态结构 功能 正常值 RBC 红细胞 两面凹的圆饼状,无细胞核。(成熟后无核) 运输氧和部分二氧化碳。 男子:(4.0~5.5)×10×12(10的12次方)个/升 女子:(3.5~5.0)×10×12(10的12次方)个/升 WBC 白细胞 比红细胞个大,有类似于毛刺的东西,有细胞核。 吞噬病菌、防御保护。 (4~10)×10×9(10的9次方)个/升 PLT 血小板 个体最小,形状不规则,无细胞核。 止血和加速凝血 (100~300)×10×9(10的9次方)个/升 1)红细胞或血红蛋白过少,导致贫血。 2)白细胞过多,表示有炎症。 3)血小板过多:阻塞 过少:流血不止 第二节 血流的管道——血管 1. 动脉 (喷射状,止血:近心端) 血液 心脏 全身各处 管壁厚,弹性大,血流速度最快。 2. 静脉 (止血:远心端) 血液 全身各处 心脏 管壁较薄,弹性小,血流速度较慢。(有能够防止血液倒流的静脉瓣) 2. 毛细血管(物质交换)
管壁最薄,由一层细胞构成,血流速度最慢,只允许红细胞单行通过。 3. 物质交换
毛细血管中的血液和各个脏器的组织细胞交换。 毛细血管中的血液 氧气 废物 营养 二氧化碳 组织细胞
4. 血液流程示意图
动脉 毛细血管静脉
(起点) 心脏
第三节 输送氧气的泵——心脏
1. 作用 动力器官,昼夜不停地收缩和舒张,使血液在血管内循环。 2. 结构 5 / 8
3. 相连的位置 连 左心房 肺静脉 连 右心房 上下腔静脉 连 左心室 主动脉 连 右心室 肺动脉 规律:房连静,室连动。 歌谣:上房下室向下通,左右房室不相通。房连静脉室连动,静房室动不倒流。 4. 心脏里的瓣膜种类: 1) 房室瓣:心房和心室之间(朝心室开),左: 2瓣 右: 3瓣 2) 动脉瓣:心室与动脉之间(朝动脉开) 特点:瓣膜都是单向开放 作用:阀门作用,保证血液沿一定方向流动而不会倒流。 5. 血流方向 心室 动脉 毛细血管 静脉 心房 含氧高:动脉血(鲜红) 6. 含氧低:静脉血 (暗红) 7. 工作: 1)心房收缩(心室舒张,血液进入心室):0.1秒 2)心室收缩(心房舒张,血液进入动脉):0.3秒 3)全心舒张 8. 血液循环的途径组织细胞 氧气 二氧化碳 动 动 动 营养 等废物 静 左心室 主动脉 各级动脉 全身毛细血管网 各级静脉 静 静静静静 上下腔静脉 右心房 右心室 肺动脉 肺部毛细血管网
动脉动脉氧二氧化碳 肺静脉 左心房 肺泡
第五章 人体内废物的排出
第一节 尿的形成和排出 1. 排泄的途径 1) 通过皮肤排出汗 (少量水,无机盐,尿素) 2) 通过呼吸系统,以气体形式排出。(二氧化碳,水) 3) 通过泌尿系统排尿排出。(大量水,无机盐,尿素) 意义:二氧化碳、尿素和多余的水等排出体外的过程叫做排泄,而粪便是由食物消化后的残渣形成的,它排出体外的过程叫做排遗。 2. 泌尿系统 肾脏——形成尿的场所 输尿管 膀胱 排尿通道 尿道 3. 肾脏 入球小动脉 肾小球 肾单位 出球小动脉 肾小囊壁 肾小囊 肾小球腔 肾小管 ① 肾小球和肾小囊壁:过滤 ② 肾小管:重吸收 原尿:无血细胞和蛋白质 尿:无血细胞和蛋白质和葡萄糖 4. 尿的排出 肾脏(尿) 输尿管 膀胱(暂存) 尿道 5. 排尿的意义 1.排出废物 2. 维持组织细胞的正常生理功能 3. 调节体内水和无机盐的平衡 第六章 人体生命活动的调节 第一节 人体对外界环境的感知 1. 眼球的结构 角膜 外膜 眼球壁 巩膜(白眼球) 虹膜(黑眼球,瞳孔) 眼球 中膜睫状体 脉络膜 内膜——视网膜 晶状体 内容物 房水 玻璃体 2.视觉形成 外界物体的反射光------角膜------瞳孔------晶状体------玻璃体-----视网膜-----视觉神经-----大脑的视觉中枢------形成视觉 晶状体的曲度 眼球前后径 物象位置 矫正 近视 大 长 视网膜前 凹透镜 远视 小 短 视网膜后 凸透镜 二.耳和听觉耳郭 外耳 外耳道 鼓膜 中耳 听小鼓 1.耳 鼓室 半规管 内耳 前庭