高中学校的调研报告
特色高中调研报告
特色高中调研报告特色高中调研报告一、调研目的本次调研的目的是了解特色高中的发展情况以及其在学生发展和教育改革中的作用，为改进我国高中教育提供参考。
二、调研方法1. 网络调研：通过调查问卷和在线访谈，了解特色高中的办学理念、招生机制、课程设置等情况。
2. 实地调研：参观多所特色高中，与学生、教师以及学校管理层进行面对面交流。
三、调研结果1. 特色高中在教育改革中的作用特色高中在学生发展和教育改革中发挥了重要作用。
它们注重培养学生的特长和创新能力，在学生的全面发展中提供了多元化的教育机会。
特色高中还通过特殊的招生机制和课程设置，为学生提供个性化教育的环境，并且培养了大量的优秀人才。
2. 特色高中的办学理念特色高中的办学理念主要包括培养学生的特长、注重创新能力培养、强调实践教学以及提供个性化教育。
特色高中强调培养学生的全面发展，注重激发学生的创造力和创新思维，通过实践教学帮助学生将所学知识应用到实际生活中，提供个性化的教育，满足学生不同发展需求。
3. 特色高中的招生机制特色高中的招生机制多样化，包括基于特长招生、面试、学科竞赛成绩等。
招生机制的多样化使得学生在报考特色高中时有更多的选择，也让学校能够根据学生的兴趣、特长和潜能进行招生。
这种招生机制的灵活性有助于挖掘学生的潜力，培养他们的特长。
4. 特色高中的课程设置特色高中的课程设置更加灵活多样，除了传统的学科课程外，还设置了特色的选修课程。
这些选修课程旨在针对学生的特长和兴趣，提供更深入的学习机会。
特色高中还注重实践教学，通过实践活动和社会实践课程使学生能够将所学知识运用到实际中去，提高学生的实践能力和创新能力。
四、调研结论特色高中在学生发展和教育改革中发挥了重要作用。
通过特殊的招生机制和课程设置，特色高中为学生提供了多元化的教育机会和个性化的教育环境。
然而，特色高中仍面临着一些挑战，如培养师资力量、贫困地区学生的教育机会等。
因此，我们应该进一步完善特色高中的办学机制，加强师资培训和资源配置，确保特色高中的可持续发展，为学生提供更好的教育服务。
普通高中特色发展调研报告
普通高中特色发展调研报告《普通高中特色发展调研报告》嘿，大家好呀！今天我想跟你们聊聊我对普通高中特色发展的一些调研情况呢。
我呀，为了这个调研，可真是费了不少劲儿。
我去了好几所普通高中，跟好多老师、同学聊天，就想知道他们学校的特色到底是啥样的。
我先去了一所艺术特色很明显的高中。
一进校门，就能感觉到不一样。
墙上到处都是学生画的画，那些画可漂亮了，就像把整个世界的美好都装在了墙上。
我看到有个同学在画一幅很大的风景画，我就凑过去问他：“你为啥来这个学校呀？”他眼睛亮晶晶地说：“我就喜欢画画呀，在这里我感觉我能成为大画家呢！”我又问他：“那学校咋帮你们学画画的呀？”他说：“哎呀，我们有超级棒的美术老师，就像那些大师一样厉害。
而且学校经常会请外面的画家来给我们上课，讲好多画画的技巧，还会带我们去看画展呢。
这就好像给我们打开了一扇通往艺术世界的大门，我们能在里面尽情地遨游。
”我听了觉得可真好，在这样的学校里，那些热爱艺术的同学就像小种子，在肥沃的土壤里拼命地生长。
接着我又去了一所以体育为特色的高中。
操场上全是跑来跑去的同学，那活力简直要把操场都掀翻了。
我看到一群同学在练长跑，就跑过去问其中一个：“你们累不累呀？”他擦了擦汗说：“累啥呀，这是我们的梦想呢。
我们学校的体育设施可好了，就像运动员的天堂一样。
而且教练对我们可严格了，就像老虎盯着猎物一样，不过我们知道这是为了我们好。
要是没有这么严格的教练，我们怎么能提高呢？”我又问他：“那你们以后想干啥呀？”他说：“我想当体育明星呀，在赛场上为国争光呢！你看，我们学校这么重视体育，就给了我们实现梦想的机会，这多好呀。
这就好比给了我们一双翅膀，我们就能朝着梦想飞啦。
”还有一所高中呢，它的科技特色特别突出。
我走进他们的实验室，哇，那些仪器我都叫不上名字来，感觉就像走进了未来世界。
有个同学在摆弄一个小机器人，我好奇地问：“你这是在做啥呢？”他头也不抬地说：“我在给这个小机器人编程呢，让它能做更多的事情。
校园调研报告5篇
校园调研报告5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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高中发展调研报告
普通高中教育发展情况调研报告根据教育部《关于对普通高中教育发展情况进行调研的函》（教基司『2005』61号）的要求，现将我市高中发展的有关情况报告如下。
一、普通高中教育发展的基本形势（一）xx市高中教育现状1、纵向比较发展很快《国务院关于基础教育改革与发展的决定》直辖以来,尤其是全国基础教育工作会议召开，出台以后，我市努力推进高中教育加快发展，普通高中招生规模不断扩大。
2005年秋季，有普通高中学校291所（不含附设高中），在校高中学生48.5万人，招生人数超过18万，初中毕业生升普高比例达到47.07%，平均每万人口有普通高中在校生152人。
与高校扩招之前的1998年相比，招生人数和在校生总数均翻了一番以上。
具体数据见下表：2、横向比较差距很大由于起点很低，尽管增速较快，但xx市高中教育总体水平与全国其他省市相比仍有明显差距。
2004年全国每万人口平均普通高中在校生172人，xx市仅为145人，在全国列第25位，仅高于云南96、广西134、黑龙江143、贵州115和西藏99。
就在西部比较，也低于四川149、青海173、烟台226、宁夏203、甘肃192。
3、区域之间差异明显主城区2004年普通高中万人平均在校生达到205，已经高于同期北京、上海、天津的平均水平。
但是渝西地区2004年普通高中万人平均在校生仅为139，低于2003年全国平均水平（153），三峡库区2004年普通高中万人平均在校生只有127，低于2002全国平均水平(132)。
部分区县，普通高中万人平仅有七、八十人，不及全国平均水平的一半。
主城区能上优质高中就读的学生比例已经超过60%，三峡库区在普及程度很低的情况下，能上优质高中就读的比例仍不足40%。
（二）xx市高中教育发展趋势1、高中教育资源进一步扩大目前，我市高中教育资源总量严重不足，全市291所高中的总量难以满足不断增长的高中教育需求，绝大多数学校初中规模过大，实现初中剥离后，将有较大的高中教育资源增量。
学校调研报告-以正定第一中学为例
正定第一中学调研报告引言对学校建筑的理解：学生视角：这所学校陪伴了我整个高中时期，它不单单是一个学习场所，更是一种感情寄托，这里面有我的同学老师和美好的回忆，更是我在高考路上奋斗的见证，是我走向成熟的转折点，它可以带给我喜怒哀乐，也可以释放我的不满情绪，尤其是那片枫树林，是释放压力的好地方。
所以以我作为学生的视角来说：我认为学校不单单可以学习，而是具有感情的“人”。
建筑师视角：学校是一个多功能较复杂建筑。
既要有应该具备的功能（教学区，生活区，宿舍区，运动区)与舒适度，也要求有秩序性，也要保证学生安全。
那么在设计中学校园的时候，要考略区域的划分和联系而且在正式设计之前要了解现代教育建筑设计方向及趋势，也要了解现代教育体制的发展，这样设计出来的建筑能对应教育体制，更好的使用。
一座有着丰富校园文化气息及娱乐交流空间的校园，不仅仅是作为一两栋建筑物而存在，而是一个不同空间的组合体，同时因人的参与而显得生机勃勃。
与其说建筑是服务体系，不如说建筑与人相互依存。
项目概况正定县第一中学创建于1980年，位于国家级历史文化名城正定县华安东路2号，2001年被命名为“河北省示范性普通高级中学”。
校园占地5.6万平方米，建筑面积4.3万平方米，现有60个教学班，3000余名学生。
教职工293人。
学校建有标准的教学楼、实验楼、体育馆、田径场、多媒体教室、图书室、阅览室、学生餐厅等。
校园绿树成荫，环境优雅，文化氛围浓厚，为学生的健康成长提供了良好的环境。
区位分析（1）交通区位正定一中位于交通十字主干道的一角，沿路设有数个公交车站牌，出行方便。
不论是学习资料的运输还是学校所需货物的运输都可以直接通过交通主干道来进行。
但是也正因为学校处在交通干道的交叉口，并且学生宿舍安排的不合理性，会导致宿舍楼睡眠休息成问题。
在城市东西主干道的尽头有着火车站，以及高速公路入口，这些交通枢纽的存在也提高了外地学生来校的方便，同时在招生是也会相较其他学校方便。
全县普通高中教育现状及发展调研报告
全县普通高中教育现状及发展调研报告根据《省人民政府关于进一步加快高中阶段教育发展的意见》（黔府发〔2012〕11号）和《地区行政公署关于进一步加快学前教育和高中阶段教育的实施意见》（毕署发〔2012〕13号）等文件精神，为切实抓好我县高中阶段教育工作，迎接省今年对我县突破高中教育发展评估验收，现将我县普通高中情况报告如下。
一、现状全县现有普通高中8所（2所高级中学、6所完全中学），在校生20505人，班级276个，教职工1387人，专任教师1302人，学校占地面积327933平方米，校舍面积147702平方米，生均7.2平方米，学生宿舍456998平方米，图书737317册，生均36册。
二、取得成绩1、普及程度得到巩固和提高。
经过十年努力，高中阶段教育普及率得到大幅提升（自2005年至2013年高中阶段毛入学率从7.99%提升到45.97%），为“十二五”普及高中教育工作打下了坚实基础。
2、办学条件得到进一步改善。
近十年期间投入大量资金用于校舍建设、危旧房改造、仪器设施装备等工程，已全面消除了学校危房，教学设施设备、图书配备标准得到快速提高，校园文化建设取得明显效果，育人环境得到进一步优化。
3、全县2008--2013年新招录高中阶段教师677名，高中阶段专任教师学历合格率明显提升。
积极推进人事制度改革，确立了“奖优惩劣、择优聘用”的用人机制，高中阶段教师整体素质明显提高。
4、全县高中阶段教育管理工作逐步走向规范化、制度化和科学化，教育教学质量显著提升，从原来的全区挂末位置在精品文档正确应用空气的H–I图确定空气的状态点及其性质参数；熟练应用物料衡算及热量衡算解决干燥过程中的计算问题；了解干燥过程的平衡关系和速率特征及干燥时间的计算；了解干燥器的类型及强化干燥操作的基本方法。
二、本章思考题1、工业上常用的去湿方法有哪几种？态参数？11、当湿空气的总压变化时，湿空气H–I图上的各线将如何变化? 在t、H 相同的条件下，提高压力对干燥操作是否有利? 为什么?12、作为干燥介质的湿空气为什么要先经预热后再送入干燥器？13、采用一定湿度的热空气干燥湿物料，被除去的水分是结合水还是非结合水？为什么？14、干燥过程分哪几种阶段？它们有什么特征？15、什么叫临界含水量和平衡含水？16、干燥时间包括几个部分？怎样计算？17、干燥哪一类物料用部分废气循环？废气的作用是什么？18、影响干燥操作的主要因素是什么？调节、控制时应注意哪些问题？三、例题例题13-1：已知湿空气的总压为101.3k N/m2 ,相对湿度为50%，干球温度为20o C。
高中生调研报告格式模板范文
《高中生调研报告格式模板范文》咱高中生写调研报告呀，得先有个超酷的标题。
这标题得能一下抓住人眼球，像“探秘校园社团文化的魅力与挑战”，一听就很有意思。
开头部分呢，得讲讲为啥选这个主题。
比如说你对校园里的某个现象特别好奇，像为啥同学们对某种零食爱得要命，或者为啥大家课间都爱聚在操场角落。
这就是你调研的缘起啦。
接着就是正文主体。
这里要好好设计调研的问题哦。
要是研究同学们的学习习惯，你可以问每天花多久写作业，有没有预习复习的习惯，喜欢啥样的学习环境。
问题得清晰明了，别把自己都绕晕咯。
收集数据也很关键。
可以发调查问卷，在教室里挨个问同学，或者在校园网上弄个电子问卷。
还能搞访谈呢，找几个有代表性的同学，坐下来好好聊聊。
比如研究校园时尚潮流，就找那些穿着最潮的同学，问问他们的时尚灵感哪来的。
整理数据的时候可别马虎。
把问卷答案分类汇总，看看哪个答案出现频率最高。
要是访谈记录，就把关键信息提炼出来。
像研究校园运动风气，统计下喜欢不同运动的人数比例，找出大家最喜欢的运动项目。
分析数据这步可得动点脑筋。
说说这些数据反映了啥问题。
如果发现很多同学都不喜欢课间操，那就得想想为啥，是太枯燥，还是时间安排不合理。
再说说调研结论。
这结论要简洁有力。
比如研究校园图书馆利用率，要是发现利用率低，就直接说原因可能是书籍更新慢，或者开放时间不合适。
还可以提点小建议哦。
针对调研发现的问题，提出改进的办法。
要是图书馆利用率低，就建议多进些热门书籍，延长开放时间。
最后呢，别忘了写参考文献。
要是参考了啥文章、书籍或者网站，都得列出来，这才显得咱专业嘛。
高中生写调研报告其实不难，只要用心去观察、去思考、去收集整理分析，就能写出一份超棒的调研报告，为校园生活或者社会现象研究出一份力。
学校调研报告范文（精选5篇）
学校调研报告学校调研报告范文（精选5篇）在生活中，报告的适用范围越来越广泛，我们在写报告的时候要避免篇幅过长。
那么什么样的报告才是有效的呢？下面是小编为大家收集的学校调研报告范文（精选5篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
学校调研报告1我国是教育大国，重视人才，在大学上面占据很大优势，现如今不论是本科院校还是专科院校，只要能学到一技之长就是成功的。
为了了解各个校园的实际状况，能够透过调研报告的形势进行相关的了解，下面向朋友们展示云和县职业技工技术校园调研报告。
为了解云和县职业校园，在高中新课程改革实施后课堂教学的现状。
20xx年3月17日至19日，体艺科、职教科在云和职业技术校园调研三天。
美术学科、通用技术学科调研的主要资料是随堂听课、教师座谈与交流两项。
以下是对18日上午半天调研活动后的总体状况简要分析汇报。
一、调研对象的基本状况云和职业技术校园是一所国家级中等职业技术校园。
由于职业技术校园的特点，云和职业技术校园现有美术专业班4个，其中高二年级2个，高一年级和高三年级各1个。
现有美术专业专任老师7名，平均年龄在30岁左右，基本为美术专业校园毕业，学历合格。
通用技术专职教师1人。
二、课堂教学的现状本次活动听课3节，其中美术专业课2节，通用技术课1节。
美术专业课一节是电脑平面设计《文字效果制作》由吴莲老师执教，另外一节是素描《石膏圆柱体临摹》由陈峰老师执教。
通用技术学科是技术与设计1中《流程与设计》一课，由刘伟林老师执教。
由于职业技术校园的特点，除通用技术学科教材统一使用江苏凤凰教育出版社《技术与设计》教材外，美术学科的教材由任教美术专业班的老师自编资料供学生们选学，教学资料选取上有务必的局限性。
美术学科和通用技术学科在课堂教学形式上，以“讲授——练习”的模式为主，先由老师介绍或讲解，学生自由练习或是上讲台演示。
个别学生上讲台演示，其他学生观看演示，不少学生则自由交谈。
三、课堂教学中的问题1、课堂教学中教师的教育观念一时难以转变几节课同时反映出的问题是教育观念问题，教育观念的更新是一个长期艰苦的过程，况且职业校园的专业课老师，少有参加高中新课程实验培训。
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高中学校的调研报告高中学校的调研报告在我们平凡的日常里，报告的适用范围越来越广泛，报告具有成文事后性的特点。
你所见过的报告是什么样的呢？下面是作者为大家收集的高中学校的调研报告，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
高中学校的调研报告1（一）二中二中地处县城所在地，是一所“省级示范性高中”。
#年成功创建“省级示范性普通高中”十年以来，学校规模由24个教学班扩大到70个教学班，学生人数由1806人增加到4801人，教职工人数由126人增加到265人（另借用教师7人、临聘人员15人）。
按照物价部门规定的收费标准，二中学生收取920元/生。
年，学校每年的收入只能基本维持学校运转，没有更多的资金投入到学校的硬件建设。
随着学校规模迅速扩大，学校“创示”的债务利息包袱严重制约了学校的快速发展。
（财务收支情况表附后）（二）中学中学地处镇（原县城所在地），是一所农村完中。
现有学生3010人，其中高中学生1950人，初中学生1060人。
教职工180人，正式在编人员163人，特岗教师7人，临时工10人。
高中教师107人，初中教师63人。
中学高中生收取学费560元/生。
年，已经低于初中生生均公用经费800元/生。
年。
由于中学有高中、也有初中，收支一起核算，因为有初中的生均公用经费保障，中学才能基本运行，根本没有能力改善办学条件，稍微大型一点的维修维护都要靠财政拨款。
（财务收支情况表附后）高中学校的调研报告2高中教育在整个国民教育体系中处于一个十分特殊的位置,它是义务教育与高等教育的衔接口,在整个教育结构中起着承上启下的作用。
高中阶段的教育经费问题,一直是深刻影响高中教育发展的一个关键性问题,高中教育是继义务教育后进入高等教育的桥梁,是教育体系中不可缺少的部分。
近年来,随着人们对教育的需求和关注越来越高,义务教育得到全国上下各方的高度重视,其教育经费的保障体系也得到很好的完善。
但是,高中教育却因为缺少法律依据和政策支持,其教育经费不能得到有效保障。
通过调查发现,目前高中教育经费在收入来源和使用分配等方面存在很多问题,包括财政性教育经费不足,人员经费不足,公用经费保障缺失。
新的保障机制的建立，涉及到政策、制度的完善和调整,政府首先应该建立提高对高中教育经费投入的意识,然后再进行相应的体制改革和政策制度的完善。
通过分项保障人员经费和公用经费、建立均衡性财政转移支付制度、加强薄弱学校建设、完善助学政策、强化监督检查制度、建立有效的债务化解制度等措施解决经费保障不足的问题。
另外,针对教育经费筹资渠道单一的问题,要拓宽高中教育经费的筹资渠道。
为了加强高中学校建设，促进我县普通高中教育的发展，我们对我县两所高中现状进行了调查，并提出公办普通高中办学存在的突出问题及经费保障机制建议。
高中学校的调研报告3（一）二中1、学校“硬件”严重不足二中的“硬件”设备设施，主要是#年“创示”时按当时学校规模建设配备，“创示”后，学校经费主要用于保运转、偿还债务和支付利息，对硬件投入严重不足。
学校硬件设备设施对照“省二级示范性普通高中基本要求”差距很大。
（“省二级示范性普通高中基本要求”列表附后）2、学校后勤教辅人员严重缺编随着学校发展和现存编制情况，学校正式的后勤教辅职工数由#年的23人到#年只有3人，按学校规模，根据#年教育部制定的编制最低标准，学校现应有后勤教辅职工数为58人，实际差55人，学校只能通过退休职工返聘、社会临聘及教师兼职来解决，但这种方式占用学校资金比例较大、人员稳定性较差，影响后勤服务的质量。
3、学校“师培”需要财政支持一是学校教师学历水平结构不合理，高学历人数严重不足，完全不能满足省级示范性普通高中的需要，为让教师学历达标，鼓励教师提升学历，达到省级示范性普通高中的规定要求，需要配套专项资金；二是教师的专业化发展和教师的培训提高，需要大量的资金。
4、高中新课改需要财政支持学校科研、科技创新、研究性学习、科普活动、课题研究、校本研修、学生综合实践活动、通用技术、信息技术等需要大量的投入。
5、学校办学特色发展需要稳定财政支持学校现为省艺术教育特色学校、省体育传统项目学校、省阳光体育示范学校、省市民族高级中学，学校硬软件都有很大的差距，一是艺体场地、器材、民族乐器严重不足；二是民族特色课程的开设，艺体、民族体育活动的开展尚有差距，需要专门资金的支持；三是民族学生家境普遍贫困，需要加大对少数民族学生的资助力度；四是少数民族教师培训、培养等都需要需要大量资金支持。
二中#年创建“省示”后，尽管学校资金支撑学校发展已十分困难，但是学校没有因为资金困难影响学校发展。
按学校规划，坚持内涵发展，于#年以来，相继创建为“省卫生单位”、“省绿化示范校”、“省艺术特色教育学校”、“省体育传统项目学校”、“省首批阳光体育学校”、“省市民族高级中学”等，学校事业收入主要用于确保学校教育教学正常运转，为保证学校持续发展需要稳定的经费来源。
（二）中学1、学生宿舍中学现有住宿楼两栋，可住宿学生约700人，而需要住校的学生约有1700人，完全不能满足学生需求。
2、学生食堂中学现有食堂1个（约433㎡），可容纳300名学生就餐。
从#年春期起，初中生营养午餐供应变为热餐模式，增加了1060名初中生就餐，正常就餐人数约为2400人。
为缓解学生就餐拥挤，学生就餐实行分时制。
尽管如此，仍然有一部分学生不能在食堂就餐。
3、高中教育经费中学高中生收取学费560元/生。
年，已经低于初中生生均公用经费800元/生。
年。
#年我县教育支出44897万元，其中高中教育支出4203万元，占教育总支出的9。
36%；#年上级教育专款及转移支付补助16638万元，其中高中教育支出（助学金补助）281万元；本级财政用于教育支出28259万元，其中本级财政用于高中教育支出3922万元，占本级财政用于教育总支出的13。
88%。
而高中教育支出的4203万元中，在职职工工资福利和离退休人员经费支出为3031万元，占高中教育支出的72%；债务利息支出201万元，占高中教育支出的5%；剩余23%的支出只能保最基本的运转。
高中学校的调研报告4步入新时代，我们应该大力提倡和谐社会，然而我觉得和谐社会的前提不仅是有丰富的物质生活而且还应有充裕的文化生活，这才足以显示我们民族的活力。
业余文化生活在很大程度上反映出我们精神文明建设的情况，为全面了解社会居民的精神文明建设情况，我于xx年暑假进行了关于我县居民业余生活状况的调查，主要调查的对象为我所在社区——光明社区的学生、农民、企事业工作人员、个体经营者及老年人等，调查他们业余文化生活状况。
一、社会调查过程1．目的和意义改革开放20多年来，我县经济有了长足发展，但居民业余文化生活发展缓慢，在全面建设小康社会，和谐社会的发展阶段，新的形势和任务对不断满足人民群众的精神文化生活需求提出了更高要求，我想我能通过这次对居民业余文化生活的调查能更深刻了解居民业余生活状况，同时就如何改善业余文化生活做出思考。
对于构建和谐社会也具有重要意义。
2．调查过程为了方便调查，便于统计分析，我借鉴以前做过调查的同学的方法将本地居民按年龄身份分类做了调查，做了简单抽样调查，主要采取了访问的方式具体样本为小学、初中、生等未成年人13人；成年人21人，根据他们的职业构成再分类做调查；老年人5人，同为退休人员。
然后从8月4号开始进行调查工作。
小学生假期时间较长，家人不放心孩子贪玩多数都让参加了一些培训班，比较绘画，音乐之类的班。
在问到几个初中学生的时候，他们的业余生活显得要丰富的多，除了有些时候要补课外剩下的时间也很充足，就用来上网，体育运动，看电视等。
而生几乎都是在家长或者老师的要求下利用假期时间补课。
在问到开学时的课余生活如何时，他们几乎都是用在了学习上，没有什么业余文化生活，有的偶尔会听音乐之类的。
我的表弟现在读高三，我较多的对他进行了访问，他有点叫苦不堪的说“我的课余时间不是被老师占用就是被家长占用，不但没收了课外书而且连听歌也受限制，更别提看电视了，以前最喜欢踢球，可自从上高三以来几乎就没碰过球。
”还有一些在外读书的大学生，多数人都选择了上网，很少外出活动，不过也有的会选择外出旅游，现在也在变成一种时尚。
现在正处于务农的清闲季节，我在接下来的三天对我们社区的一些种地养殖的成年人进行了调查，他们几乎很少看书读报，很多清闲的时间都用在了看电视，或者打打牌之类的休闲活动上了。
不过听两三个阿姨说他们每天早晨会在森林公园的小广场上跳舞，扭秧歌，练太极，那些天我们这过庙会的时候他们还自己组织的进行了秧歌节目。
剩下的时间也是比较悠闲的。
接下来的两天我对几个小商贩即个体经营者做了调查，他们平日里相对要忙一些，有时候买卖还是比较繁忙的，不过业余时间也不少，在问到他们业余生活状况的时候，大家的回答都是打麻将打牌，那天我去一家小超市采访的时候他们还正和几个朋友打牌呢。
八月十号我开始按照计划对我的一位书法老师做了访问，那天下午我第一次来到了小时候教过我书法的靳文生老师家里，已经有几年没见老先生了，不过老师还是那么精神焕发，见到我也很开心。
今年68岁的靳文生老师却有着一颗年轻的心，以前记得靳；老就喜欢收藏，也很舍得花钱。
如今他已经退休7年了，走进他的房间，首先映入眼帘的就是四面墙壁上挂满的根雕奖状以及著名艺术家和老人的合影留念。
“我很保守，不会把钱花在前卫的消费上”，谈起自己的收藏，靳老一脸的得意，“但我喜欢根雕，也喜欢收藏硅化木、奇石。
在这上面我可比年轻人舍得花钱。
”靳老师每月消费的90%都集中在收藏艺术品上。
花大价钱，为自己的爱好买单，这似乎是老年人一种新的时尚生活。
同时对其他几位老人的访问也很成功，老人们更多的业余生活是用在了锻炼身体上。
在我看来老人们在业余文化生活中似乎比年轻人要丰富，而且他们也更懂得珍惜和利用时间来享受生活。
二、社会调查结果与分析1．调查统计通过青少年的调查结果显示，看电视占有的比率为93．33%，上网占60%，运动占73．33%，听音乐占86．67%，看课外读物占53．33%。
对成年人的调查结果为，看电视占60%，看书报杂志的占45%，听音乐的占55%，运动健身的占30%，上网的为30%，打牌的占45%。
对老年人的调查结果统计显示，看电视占50%，看书报占80%，运动健身占90%，打牌占40%，扭秧歌占60%，下棋占40%，跳舞占50%。
相对来说居民主要的业余生活有看电视，打麻将，打牌，上网，体育运动这几种，其他活动较少，相对的较为单调。
2．分析与评价通过对未成年人业余文化生活状况调查结果的分析，可以看出，无论是家长还是社会都很重视未成年人的业余文化生活，努力丰富未成年人的业余文化生活，除了生学习紧张外未成年人的业余文化相对来说还算丰富。