高三语文第一轮复习 诗歌鉴赏

例（3）请对诗中的“将军”形象作简要分析。
从军行[卢 纶]
林暗草惊风，将军夜引弓。
平明寻白羽，没在石棱中。
答案：诗中塑造了一个技术高超、 镇定、警觉、神勇的将军形象， 表 达了诗人对将军的景仰之情。
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有的诗中的人物形象既不是诗人自己，也不是诗 人以外某个特定人物，而是虚拟出来因寄所托的 某一形象。对此类人物形象的鉴赏，要深入把握 其寓意。
生长在荒僻之处，寂寞 开放，无人欣赏，备受 风雨摧残
不慕虚荣、淡泊名利、始终 保持芬芳高洁的品质，终生 不渝。
寓意：表达了诗人虽遭排挤打击，但仍然坚 持操守，终生不渝的心志。
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答案：诗人笔下的“梅”生长在僻静 荒远处，孤独寂寞愁苦，还时常遭受 风雨摧残，但它不慕虚荣，淡泊名利， 始终保持芬芳高洁的品质，至死不渝。 诗人借梅自喻，表达自己虽然备受排 挤打击，但仍坚持操守，终生不渝的 心志。
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诗人写物，绝不会为写物而写物，通常 是借物喻人（或自喻），托物寓意（托 物言志），表达诗人的精神品质，理想 情趣，志向追求或对生活的某种感悟认 识。因此，对物的形象的鉴赏，除了理 解其形象特征之外，重点应落到寓意的 把握上。
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第二类、物的形象鉴赏
诗人笔下的 诗中描绘的 诗中的
诗人托物寓意
+物+ 物的 特征+
诗人借物喻人 诗人以物自喻 诗人托物明理
诗人托物象征
表达诗人……情 感（追求、理想）
表明了……生 +寓意 活哲理
象征了……人物 或精神
❀归纳答题步骤：诗人笔下物+特 征+诗人托物言志+表达了什么感 情（表明了什么哲理）
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其中“物的特征”又包括外在特征和 内在特征。图示如下：
2、身份属性：游子、 思妇、迁客、骚人、戍 边将士、隐士
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例（1）简析下面这首词中塑造的人物 形象。 菩萨蛮[魏夫人] 溪山掩映斜阳里，楼台影动鸳鸯起。 隔岸两三家，出墙红杏花。 绿杨堤下路，早晚溪边去。三见柳絮 飞，离人犹未归。
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分析
• 1、处境际遇：独守空闺 • 2、思想品格：寂寞惆怅，思念丈夫，切
高三第一轮复习 2010.9
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常见的考点
• 一、诗歌的形象 • 二、诗歌的语言 • 三、诗歌的表达技巧 • 四、诗歌的思想内容和诗人的观点态
度
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（一）答题的基本步骤及方法
外在特征：外表状态、 第一步：把握形 身份类属、处境际遇等
象特征 内在特征：思想性格、 精神品质、志趣追求 等
注：此词为作者被贬黄州时所作。 ppt课件
分析
• 1、处境际遇：
被贬黄州 • 2、思想性格： 闲适自得、愉悦宁静、 • 3、身份类属： 乐观豁达。
迁客（诗人自己）
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答案：这首词描绘了一 个被贬黄洲，然而闲适 自得、愉悦宁静、乐观 豁达的迁客形象。
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注意：下面这类型题目必须回答表达了诗人的 什么感情。
❀答题步骤：Baidu Nhomakorabea
1、这首诗（词）塑造了（描绘了） 一个 （际遇+思想性格+身份属性） 形象
2、+诗人以此自喻+寓意（表达 诗人……的思想感情或感慨）
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例（4）阅读下面一首诗，对诗中“剑客” 形象作简要赏析。
剑客 [贾 岛] 十年磨一剑，霜刃未曾试。 今日把示君，谁有不平事？
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• 答案：诗中的剑客经历十年磨练，终于 练就了高超剑术，踌躇满志，急欲施展。 诗人以剑客自喻，表达了诗人曾经寒窗 苦读，满腹经纶，对自己的学识才能非 常自信，急欲施展才华，干一番大事业 的心志。
盼夫归。 • 3、身份属性：思妇
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答案：这首词塑造了一个独守空闺，思 念丈夫，切盼夫归，寂寞惆怅的思妇形 象。 （注意答案要点包括三个部分：一是处 境际遇，二是思想性格特征，三是身份 属性。）
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例（2）阅读下面一首词，你从中看到一 个什么样的人物形象
鹧鸪天[苏 轼] 林断山明竹隐墙，乱蝉衰草小池塘。 翻空白鸟时时见，照水红蕖细细香。 村舍外，古城旁，杖藜徐步转夕阳。 殷勤昨夜三更雨，又得浮生一日凉。
明、暖、动
景物
凄凉悲苦 （反衬）
特征 暗、冷、静
凄凉悲苦（正衬） 欣悦欢畅 （反衬）
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二、把握意境的概念和类型。 “意”是诗人在诗中抒发的思想情 感，“境”是诗歌中所描绘的生活 图景，“意”与“境”融合一致所 形成的艺术境界就叫“意境”。
答案：诗中描绘的画眉鸟生活在林间树丛里，在
花树丛中自由自在的歌唱，声音宛转动听，笼中
鸟远不能及。诗人托物明理，意在表明：唯自由
才能发挥自然万物的生命极致；无论身体或是灵
魂，一旦受到束缚，就绝不可能迸发出生命的绚
丽光彩。
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第三类：景的形象鉴赏
一、把握景物特征和情与景的关系（常用衬
托）
欣悦欢畅（正衬）
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答案：诗中的“马”威猛雄骏，渴望驰 骋疆场，一展雄才抱负。诗人托物寓意， 表达自己渴望施展雄才，建功立业的心 志以及眼前不被赏识、无可奈何的感慨。
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例（7）阅读下面一首宋词，按要求答题。 画眉鸟[欧阳修]
百啭千声随意移，山花红紫树高低。 始知锁向金笼听，不及林间自在啼。 简要概括一下你对诗中画眉鸟形象的认识。
第二步：把握诗人的思想感情。
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（二）诗歌形象的类型
（1）人的形象鉴赏
（2）物的形象鉴赏 （3）景的形象鉴赏 （即意象）
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第一类：人的形象鉴赏
❀答题步骤： 处境际遇
这首诗（词） 塑造了（描 绘了）一个
+ 思想性格
+ 身份类属
的形象
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补充理解
1、思想品格包括：外貌、 语言、行动、心理
物 外在特征：外表状态，处境际遇 的 特 征
内在特征：精神品格、思想性格
志趣追求（拟人）
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例（5）阅读下面一首词，谈谈你对 词中“梅”的形象的理解。
咏梅[陆 游] 驿外断桥边，寂寞开无主。已是黄 昏独自愁，更著风和雨。 无意苦争春，一任群芳妒。零落成 泥碾作尘，只有香如故。
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物 外在特征： 的 特 征 内在特征：
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例（6）阅读下面一首唐诗，按要求答题
马诗[李 贺]
大漠沙如雪，燕山月似钩。
何当金络脑，快走踏清秋。
这首诗中的“马”是一个怎样的形象？诗人通过咏“马”
表达了什么感情？（或合成一问：请简析诗中“马”的形
象）
马
物：
雄骏威猛、气势如虹，渴望驰聘疆场，建
物的特征： 功立业。
表达诗人渴望施展雄才，建功立业的心志和 寓意： 眼前不被赏识，徒叹奈何的感慨。