《改革与开放》杂志征稿启事
人教部编版道德和法治九年级上册1.1《坚持改革开放》说课稿
人教部编版道德和法治九年级上册1.1《坚持改革开放》说课稿一. 教材分析《道德与法治》九年级上册第一单元的主题是“富强与创新”，而1.1《坚持改革开放》则是该单元的第一课时。
本节课的核心内容是我国改革开放的必要性和重要性，以及青少年如何对待改革开放。
教材通过生动的案例、图表和数据，帮助学生了解改革开放的背景、过程和成果，引导学生认识到改革开放是实现中华民族伟大复兴的必由之路。
二. 学情分析九年级的学生已经具备了一定的独立思考和分析问题的能力，对于国家的发展历程和政策有一定的了解。
但针对改革开放的深入理解，以及如何从青少年的角度去对待和参与改革开放，仍需要进一步引导。
因此，在教学过程中，要注重激发学生的兴趣，调动他们的积极性，引导他们主动探究、思考。
三. 说教学目标1.知识与技能：让学生了解改革开放的必要性和重要性，知道我国改革开放的主要内容和成果。
2.过程与方法：通过自主学习、合作探讨等方式，培养学生的分析问题、解决问题的能力。
3.情感态度与价值观：引导学生树立正确的改革开放观念，认识到改革开放是实现中华民族伟大复兴的必由之路，增强民族自豪感和责任感。
四. 说教学重难点1.重点：改革开放的必要性和重要性，我国改革开放的主要内容和成果。
2.难点：如何引导学生从青少年的角度去理解和参与改革开放，树立正确的改革开放观念。
五. 说教学方法与手段1.教学方法：采用问题驱动、案例分析、小组讨论等教学方法，引导学生主动探究、思考。
2.教学手段：利用多媒体课件、视频、图表等教学手段，生动展示改革开放的历程和成果，提高学生的学习兴趣。
六. 说教学过程1.导入新课：通过展示我国改革开放以来的发展历程和成果，激发学生的学习兴趣，引导学生思考改革开放的必要性和重要性。
2.自主学习：让学生阅读教材，了解我国改革开放的主要内容和成果。
3.合作探讨：分组讨论如何从青少年的角度去理解和参与改革开放，培养学生的团队协作能力。
4.成果分享：各小组代表分享讨论成果，引导学生树立正确的改革开放观念。
中国经贸征稿
《中国经贸》征稿
由中华人民共和国商务部主管，中国对外贸易经济合作企业协会主办。
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《湖南社会科学》杂志社征稿电话|编辑部官网地址《湖南社会科学》杂志创刊15年来积极面向社科理论研究的前沿领域，面向改革开放和现代化建设的实际，坚持“三个代表”重要思想为指导，解放思想、与时俱进，务实求真，扎实开拓，相继编发了一系列思想性强、学术性精、创新性优、影响大、价值高的文章，得到了广大作者和读者的好评。
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多元·多维·多样：道德与法治议题式教学课堂评价策略探索——以《坚持改革开放》为例
多元·多维·多样：道德与法治议题式教学课堂评价策略探索——以《坚持改革开放》为例摘要：新课标提出“议题”与“评价”两个重要概念，喻示着课堂新风向——构建议题式教学评价体系。
以九上道法《坚持改革开放》为例，从多元化、多维化、多样化探索议题式教学评价策略，实现“教-学-评”一致性。
关键词：议题式教学；教学评价；课程标准《义务教育道德与法治课程标准（2022年版）》（以下简称“新课标”）在课程理念中明确提出“通过设置议题，创设多样化的学习情境，引导学生开展自主、合作的实践探究和体验活动”，要求“围绕发展学生核心素养，发挥评价的引导作用，改进结果评价、强化过程评价，探索增值评价。
”[1]议题与评价两个重要概念的提出，喻示着初中道德与法治课堂的新风向——建构议题式教学评价体系。
这一新风向要求初中道德与法治教师探索议题式课堂模式下多元化、多维化、多样化教学评价策略。
一、新课标中的教学评价教学评价是检验、提升教学质量的重要方式和手段，是对学生学习态度与学习成果进行阶段性评价总结的关键环节。
新课标中要求通过观察、访谈、作业、纸币测试等方法，在课堂评价、作业评价、期中评价三个环节对学生核心素养的综合发展状况进行评价。
过程中要针对不同学生的特点，坚持素养导向、以评促学、以评促教、重视表现性评价、多主体评价的原则，对评价结果要个性化、发展性解读，避免单纯以分数评价。
[1]二、道德与法治课堂中教学评价的现状结合学生的问卷调查和教师的访谈，发现新课标下的道德与法治议题式教学课堂的教学评价还存在着一些问题[2]：（一）议题式评价主体单一从评价主体分析，议题式教学评价主体单一，主要以教师评价为主，一直处在“他评”的状态中，没有发挥学生自评的积极性，降低学生参与课堂的热情和动力。
由于目前初中道德与法治教师对议题式教学观念认知、评价能力不足，易导致课堂中教师对学生关注度不够，主观评价成分较强，对学生真正的认知程度不准确等问题。
《十月》杂志专刊(牦牛之歌)征文启事
体裁 ： 中篇小说 ，短篇 小说 、纪实 文学 、散 文 、诗歌 、翻译作品 、文 化散论及 少量美
术摄影作 品 。中篇小 说 、 纪实文 学不超过五 万字 ， 短篇 小说不超过 两万字 、 散 文万字 以内 、 诗歌二百 行以 内 。 时间 ： ２ ０ １ ３年 月 １ ０月至 ２ ０ １ ４年 ３月
用 ，即付优 酬 。来稿 宇数在 ３ ０ ０ ０ － －５ ０ ０ ０字左右为宜 。来稿请注 明作者真 实姓 名 、通联 地址 、邮编ｇ ｘ ｉ ｚ ａ ｎ ｇ ＠１ ６ ３ ． ｃ ｏ ｍ， 联 系电话 ： 中文版 Ｏ １ ０ ５８ － ３ ３ ５ ５ １ １ ，英文版 ０ １ ０ ５８ － ３ ３ ５ ６ ８ ３ ，
固
来稿请在 信封注 明 “ 牦牛之歌 征文”字样 。
《 十月 》杂志社
西藏 自治 区作 家协会 西藏牦牛 博物馆筹 备办 ２ ０１ ３年 １ ０月
２ ０ １ ４ ＂ ， １ ： 《 ， Ｉ ｌ ｌ Ｉ 藏》
中国西藏杂志 是面 向国 内外 全面反 映西藏社会现 实和历史 文化的一份综 合性杂志 。杂志共有藏汉 英三
个文 版 ， 发行到 １ ０ Ｏ多个国 家和 地区 。现特 向社会各界 遨约反 映当代西藏社 会生活 、 经济建设 、 历史文化 、 人 文风情 、自然生态 、 人物掌 故 、 深 度旅游等各 方面纪实文章 和摄影作 品 ， 要求 来稿 内容 具体 实在 ， 表达事 实 准确 、 文字 叙述平实优 美 ， 尤其欢 迎藏英文 版原创稿 。本刊图文并 茂 ， 来稿 请附图三至 五幅 。来稿一 经采
界博物 馆 日西藏 牦牛博 物馆开 馆试运行 ， 《 十月 》 杂 志社 、西 藏作 家协会 、西 藏牦牛 博物
教育期刊要服务于教育的改革与发展
断地 学习。这种 终 生 学 习的理 念 ， 已被 越 来越 多的 人所 接受 ， 化为个 人的行动 ， 并 产生 出了具 大 的教育 需求 。人 们 对于 学 习的 需 求 是 多 层次 、 形 式 的。 多 那么 ， 种形式 的教育 是 人们 的首选 呢？ 实践 已经 何 证 明 了一位 学者 的预 言 ， 那就 是远程 教 育。有 资料 显示 ， 在美 国有 ４ ％ 的高等 学校 向社 会 提供 各种 远 ４
的 生存方式 。人们 为改 变 自己的 生活 现状 ， 升 自 提 己的生活质量 ， 自己生存得更 优越 ， 必须 终 生不 使 就
宏观背景、 发展方向， 和改革新视野、 管理新方略： 为 广大教 师与学生提供 基于 网络 教学环境 的组织 教学 和学 习活动 的新策 略、 新技 术、 新方法。
中也有理 论研究 水平滞 后 的因素 ， 缺乏指 导性 、 实 现
的理想选择 ， 就在于它能为学习者带来学习的个性 化、 人性 化 、 民主 化 、 生 化 。正 因 为 如 此 ， 年 四 终 去 月 ， 国麻 省理 工学院宣布 ， 划在 未来十年 内把该 美 计 大学几乎所 有 的课 件放置 到 因特 网上供 学 习者免费
代 ， 当与 时俱 进、 新 定位 。这个 定位 就是 ， 须 应 重 必 尽最 大 能力为各级 政 府、 育 行政 部 门提 供开放 教 教 育和现代 远程教育 决 策 的理论 参 考依 据 ； 各级 各 为 类教育机构 的领 导提供开放教 育和现代 远程教 育的
比较 七年前 ， 国在开放 与远 程教 育领 域 ， 我 无论 是理 论研究 的深度 和 广度 ， 是实 践应 用的普 及 与 还 提高 ， 都有 了长 足 的发 展。 这 首先 得益 于 信息 科 学 技术 的突飞猛进 。＝十 世纪 的后 十年 ， 算机 技 术 计 和 网络 技术 的发展 ， 及其在 各个 领域 的广泛应 用 ， 不 仅改 变 了人 们的生 活方式 、 工作 方式 ， 也改 变 了人们
第27课 改革开放与建设中国特色社会主义(教学设计)【中职专用】《中国历史》(高教版2023基础)
第27课改革开放与建设中国特色社会主义教学设计【课标要求】1、认识真理标准问题讨论和党的十一届三中全会的历史意义；2、认识改革开放以来中国在各个领域取得的成就以及综合国力与国际影响力的不断提高，3、认识“一国两制”对实现祖国完全统一的重大意义；【重点难点】学习重点：十一届三中全会，对内改革和对外开放，一国两制学习难点：十一届三中全会的历史意义，改革开放【教学过程】第一章：中共十一届三中全会一、背景：（1）文革结束后，党内的“左”倾错误继续存在，国民经济仍处于停滞状态，人民生活未得到改善。
(2)关于真理标准问题的讨论，为十一届三中全会奠定思想基础。
A.内容：强调实践是检验真理的唯一标准，否定了“两个凡是”的错误观点。
B.意义：重新确立了实事求是的马克思主义思想路线，纠正了长期以来束缚人们的“左”的错误，成为拨乱反正和改革开放的思想先导，为历史性转折作了重要的思想理论准备。
（3）1978.12，邓小平《解放思想，实事求是，团结一致向前看》的重要讲话，为十一届三中全会确立了指导思想。
二、十一届三中全会1.召开：1978年12月，北京。
2.内容（1）思想路线：重新确定了解放思想、实事求是的思想路线。
转折一：“左”倾——实事求是；（2）政治路线：把党和国家工作中心从阶级斗争转移到经济建设上来。
转折二：阶级斗争——经济建设、改革开放；（3）组织路线：恢复民主集中制，审查历史遗留问题。
转折三：拨乱反正。
（4）战略决策：实行改革开放的战略决策。
3.意义：中共十一届三中全会，实现了新中国成立以来党的历史上具有深远意义的伟大转折，开启了改革开放和社会主义现代化建设新时期。
三、拨乱反正与法制建设1.原则：实事求是，有错必纠2.主要表现（1）“文革”中受到迫害的各级党、政、军机关干部陆续都得到平反。
（2）受到打击、诬陷或迫害的民主党派人士和知识分子等也恢复了名誉。
（3）国家还改正了错划右派分子的案件，摘掉地主、富农分子的帽子，为国民党起义投诚人员落实政策。
《写作》杂志2020年征稿启事
《写作》杂志2020年征稿启事《写作》杂志创办于1981年，由教育部主管、武汉大学主办、文学院负责编辑出版，是我国写作类的 专业性核心期刊。
《写作》杂志为双月刊，旨在打造探索写作理论、写作教学的权威性特色刊物。
现将 2020年征稿有关事项说明如下：—、栏目设置《写作》杂志设立的栏目有：写作学理论、作家访谈和创作谈、名篇写作解析、学科与教学、海外写 作、非虚构写作、新媒体写作、新作论坛、写作语言研究、写作叙事研究、数字化时代创作等。
二、 研究领域和方法本刊以国际化和全球化为研究视野，主要从文学和语言的视角来研究写作问题，也可利用社会学、心 理学、大数据等研究方法开展跨学科研究，注重本土写作理论和资源的挖掘和探讨，构建具有世界影响力 的中国写作学派。
三、 文章形式和字数来文可以是专题论文，可以是访谈与对谈、研究综述、学术动态等。
欢迎有影响力的学者，担纲栏目 主持人，围绕热点和重大的问题组织稿件，共同建设特色专栏和名栏。
作家创作谈、作品鉴赏类文章一般 不少于6000字，专题论文一般在8000字以上。
译稿须附原文及原文作者的授权证明书。
四、 注释体例与技术规范本刊不另列参考文献，相关参考与引用文献皆在注释中说明。
一律采用脚注，每页重新编号，使用带 圆圈的数字序号。
1.注释项目排列顺序。
(1)中文注释期刊：作者，文题，刊名及年卷（期）。
例：林庚：《五七言和它的三字尾》，《文学评论》1959年第2期。
专著：作者，书名及卷册，出版地，出版者及出版年，页码。
例1:吕思勉：《先秦学术概论》，上海：东方出版中心1996年版，第16页。
例2:《马克思恩格斯选集》第2卷上册，北京：人民出版社1972年版，第25页。
例3:王若虚：《遽南遗老集》卷三十六《文辨》，《文渊阁四库全书》本。
例4:孙锡信：《唐五代语气词的更迭》，郭锡良主编：《古汉语语法论集》，北京：语文出版社 1998年版，第609页。
例5:太田辰夫：《汉语史通考》，江蓝生、白维国译，重庆：重庆出版社1991年版，第78页。
“广西金融回顾与展望”征文启事
人
民 银 行 系统 工 作人 员 的稿 件 可 通 过 办 公 自动 化 系统传 递 。
二 、 征文主题
回顾 自治 区 成 立 5 0 年 来 广 西 金 融 发 展 的历 程 ， 着 重 展 示 改 革 开 放 3 0
年来广西金融改革与发展 的成就 ， 总结广西金 融改革与发展 的经 验和教
训 ； 探讨 当前 广 西 金 融 改 革 与发 展 中的热 点 问题 ， 探 索广 西 金 融 改革 与
告 、 回忆 录等形式 ， 字数 以不超 过 10 0 0 0 字为宜 。
四、 征文评审
ห้องสมุดไป่ตู้
2 0 0 8 年 10 月 组 织专家进行评 审 ， 评 出一
、
二 、
三 等奖各若干名 ，
并
对 获 奖 者 进 行 表 彰 奖励 。 同 时 举 办 学 术 研 讨 会 ， 并 选 择 优 秀 稿 件 在 《广
西 金 融 研 究 》专 刊发 表 或 出版 文 集 。
五 、 联 系方式
地 址 ： 广 西 南 宁 市 桃 源 路 3 9 号 《广 西 金 融 研 究 》编 辑 部 。 邮 编 ：
5 3 0 0 2 1 。 联 系人 ： 彭 强 华 、 黎 桂林 。 电话 ： 0 7 7 1 — 2 8 2 9 4 7 0 。 电子 邮件 ：
征 文 时 间 为2 0 0 8 年6 月 至 9 月 3 0 日 ， 截 止 日期 以 邮戳 为 准 。 征 文 请 邮
递 至 《广 西 金 融 研 究 》编 辑 部 ，
信封注 明
征 文 “
”
字样 ，
同时发送 电子
文档至
《广 西 金 融 研 究 》编 辑 部 邮箱 ，
邮件标题 注 明
独家分享：不需要审稿费和版面费的期刊——适合经贸类高校教师
不需要审稿费和版面费的期刊——适合经贸类高校教师微博：习思堂二手书交易站一、教育类1.《高教探索》（全国中文核心期刊）；0.98/0.75.《中国远程教育》不收版面费，有稿费。
zzs@ 2.33/1.622.《教育科学》，收费，0.91/0.534.《教育科学研究》不收版面费，稿费200左右。
esr1203@0.689/0.299 6.《远程教育杂志》不收版面费，没有稿费。
zz@ 7.651/ 4.7652.《广东教育》月刊综合版0.092/0.063.《中国教育报》不收版面费，稿费按字数计算。
知网查询不到7.《开放教育研究》不收版面费，稿费200多元。
kfyj@8.《教育技术研究》9.《教育信息化》10.《中国建设教育》11.《广东第二课堂》12.《广西教育》收费，容易发二、财经类：1.《国际经贸探索》2. 国际贸易问题3. 上海经济研究4. 中国改革5. 决策咨询6. 经济研究参考17. 经济学家8. 经济研究9. 经济科学10. 世界经济11. 改革12. 中国改革报13. 经济学消息报14. 经济学动态15.《经济评论》武汉大学16.《经济导刊》17. 南开经济研究18. 当代经济科学19. 经济管理20.《中国经济问题》21. 学术交流22. 北方论丛23.《商业经济与管理》24. 世界经济研究25.《外国经济与管理》26. 世界经济文汇27. 中国工业经济28. 管理科学29. 管理世界30.《企业管理》31.《企业研究》三、学报1.《广西经济干部学院学报》不要版面费，给稿费。
0.553/0.2772.《上海财经大学学报》3.广东商学院学报4.《辽宁师范大学学报》核心刊物5.贵州师范大学学报不要版面费，而且还给稿费6.福建师范大学学报(哲学社会科学版)7.鞍山师范学院学报8.《徐州师范大学学报》，不收版面费，千字50元稿费。
9. 北京联合大学学报10.《烟台大学学报》（哲社版）11.《浙江社会科学》12.《浙江学刊》，不收版面费，给稿费。