科普版小学英语三年级下册Lesson11 Have some coke优秀教案
三年级英语下册Lesson11《Havesomecoke》 精选教学PPT课件3科普版
我使劲地点头，呜咽不已。父亲立刻 笑了， 像发现 了真理 似地说 ：“怎 么样我 也不能 死，我 得活着 跟你做 伴。” 说完就 不理不 顾地牵 着我回 家了。
一路上他莫名的兴奋对比着我的泪水 。那一 年我13岁，父 亲43。 这是我 生命中 最铭心 刻骨的 一段回 忆。
父亲最终也没有去把那架车子捡回来 。他不 再去镇 上了， 就在四 周围转 ，谁家 田里有 草就帮 忙拔， 有什么 活就帮 忙干。 只是每 天都乐 呵呵的 。再后 来，父 亲跟着 村里的 一个民 工小组 去赶零 工。他 只扔砖 头，从 房底扔 到房上 ，要恰 恰扔到 瓦匠手 上，要 快，要 一时不 停。他 的胳膊 红肿了 起来， 每天回 来我就 用热毛 巾给他 敷，但 不很管 用，后 来学习 家务一 忙起来 ，也便 放弃了 。有时 候夜里 醒来听 到父亲 睡梦中 沉沉的 呻吟， 心就一 抖一抖 地疼， 泪流了 一脸也 不敢哭 出声来 。父亲 很卖力 气，对 工钱也 没有概 念，给 多少是 多少， 好在别 人不太 忍心欺 他。
A. How do you do? B. No, thanks. C. Fine, thank you. D. Yes, I am. E. It’s me.
Homework 作业
• 一、单词及have some 句型, 抄二默一。
• 二、翻译句子。
• 1. -- 请喝一些红茶吧。 -- 不了, 谢谢。
他说，没什么事呀，就是夜里冷了， 看不见 东西就 随手扯 了块布 裹在身 上。天 哪，那 一定是 前面楼 施工扔 下的水 泥袋子 上面 是没倒 干净的 灰粉。 已经是9月的天 气了， 一定冷 得难当 。我看 着一脸 是笑的 父亲， 深吸了 一口气 ，仍是 说不出 话来。
学校招生处还没有上班。我揣着户口 本在偌 大的校 园里转 ，满是 四处无 依、漂 泊不定 的感觉 ，心里 很不踏 实。但 想到毕 竟以后4年都要 在这里 生活了 ，总有 点殷殷 的期望 。而父 亲没有 ，一切 对他来 说是那 么生疏 ，而生 疏使他 更显局 促。在 三四千 里以外 的异地 ，他听 不懂别 人说话 ，别 人也听 不懂他 。他打 心底里 恐慌， 一着急 ，就脱 口而出 ：“我 回家吧 ，我想 回去了 。”
科普版英语三年级下册 Lesson11 Have some coke 第一课时 课件
D.生日快乐
5.Have some coke
E.请进
Summary
1. 学习come、happy、 birthday、
pear、cok七e等彩单词课。堂 伴你成长 2. 通过学习Let’s talk部分，学习描
述“Have...(吃/喝....)”的用语。
Homework
one
two
听录音跟七读彩课堂运用本课所学
A.Thank you. B.No,thanks. C.Thank you. D.How do you do?
二、把下列短语与其对应的汉语连线。
e in, please.
A.喝一些可乐
2.Happy birthday
B.你好吗
3.How do you do
C.吃一个梨
4.Have a pear
Thank you.
Have a pear.
No, thanks.
Have some cakes.
No, thanks.
Exercises
一、给句子选择正确的答语。
1.Happy birthday,Tom. 2.How do you do? 3.Have a pear. 4.Have some coke.
伴你成长 Let’s talk.
的句型，自编 情景对话。
科普版英 语 三 年 级 下 册
Lesson 11
Have some coke
Let’s talk
Warm up Let’s enjoy the vedio !
点击画面 播放视频
Lead in
Free talk
What are they singing?
Presentation
Lesson 11 HAVE SOME COKE 教案新部编本
教师学科教案[ 20 – 20 学年度第__学期]任教学科：_____________任教年级：_____________任教老师：_____________xx市实验学校Lesson 11 HA VE SOME COKE教案教学内容：科学普及出版社英语三年级下册Lesson 11 Have some coke内容。
教学目标(Objectives)：1.确保学生认识和理解一些基本单词的意义和简单口头运用（To learn the meaning and simple usages of some words and phrases）。
需要掌握的词组：come, birthday, happy, pear, coke, water, tea, bun, apple, egg, cake, milk,2.学习使用本单元重点句型及表达（To use the typical sentences to express）。
需要掌握的句型：Have some…Have a ...Come in, please3.鼓励学生大胆发言及表达（To encourage the students to express bravely）。
4.培养学生对英语学科的兴趣（To make the students interest in English learning)。
5.增强学生听说读写译的能力（To strengthen the ability of listening, speaking, reading, writing and translating)。
教学重点（Key Points)：在学习了单词的基础上，以单词为载体，进行主要句型的学习，并了解其中的语法现象，根据具体情境，学会交流对话，侧重句型语法学习，交际意向和课外拓展为重点。
教学方法：游戏，音频，情景教学法，Pair-work两人小组活动，Group-work小组活动，多媒体辅助教学。
三年级英语下册Lesson11《Havesomecoke》课件4科普版
Hello, what’s your name? Myce to meet you. Nice to meet you, too. Is it cold? Yes, it is.\No, it isnt.
Please turn to page 55,read these dialogue
Let’s sing:
Talk and write:
Take out your card in hand, please work in small group and complete the questions.（拿 出你手中的卡片，小组合作完成上面的内 容。）
Homework: 1、Use this lesson topic sentences to ask friends and family. 用本课主题句型询问身边朋 友、家人的喜好。 2、Sing “Ten little teddy bears.” to your family. 向家人唱今天学习的歌谣。
Let’s Water, water, have some water. Thank you. Thank you. chant
Pear, pear, have a pear. No, no, no, thanks. Tea, tea, have some tea. No, no, no, thanks.
with your partner.
Ask and answer:
Now I will let some students to be a little teacher, show some pictures and to ask. （现在我将找一些小老师，出示图片进 行对话。）
Coke,coke,have some coke. Thank you .Thank you.
春学期小学三年级英语下册Lesson11Havesomecake第3课时教案科普版
Lesson 11 Have some cake Teaching topic: Ask and answer ～Let’s readTeaching material analysis:(教材分析)1)Go over the words about “Coke tea milk water”2)To study the new sentence and review these sentence under. Have a Coke? No, thanks.3)Review the Phonetic Symbols:[p][l][n][h][s][m][k][t][f][r][b][ei][i:][ai][u][ju:]Goal request:(教学目的)Make the sentences using the forms:Have some coke, please. Thank you./ThanksKey difficulty:(重点难点):To know the sentence.Have a/an/some ...,please.Teaching times:(教学时间)1Teaching method:(教学方法) three doubts three searchesTeaching preparation and method:(教学工具)cards, tapeTeaching process:(教学过程):Step 1 Warmer(2 minutes)1、复习 Let’s learn。
2、师生自由对话；T: Good afternoon, class.Ss: Good afternoon, Miss Ge.T: Hi, How are you?Ss: I’m OK. Thank you. And you?T: I’m fine, too.—-Have a cake.—NO ,thanks。
科普版-英语-三下-993313--3B Lesson11 have some coke 说课课件(Let’ talk)
Step5反思
教学过程
(1)复习检查： A. 复习生词：复习已学过的单词，其中要求掌握的单词可由教师说英文， 让学生拼写英文并写出中文意思。对只要求会说的词，可由教师说英文， 让学生跟说并说出中文词义。 B. 三分钟自由对话：叫若干对同座的同学站起来，用以前学过的对话内 容自由对话。对话中应包括关于天气的问答。
第二段对话可以用同样的方法导入，教师可叫两名学生配合表演。
教学过程
(3)操练： 第一段和第二段可分段导入并操练。先让学生听录音并逐句跟说，必要 的话可写出关键词。然后将全班分成左右两部分，分别担任汤姆和伊芙 进行对话，再让同座同学对话。用同样的方法操练第二段，左边的同学 可同时担任汤姆和伊芙两个角色，在两段都操练以后，可以叫一些学生 到讲台前，三人一组进行表演，三人分别担任汤姆、伊芙和布莱克夫人。 下课前将全班学生按三人一组分组，要求他们回去作准备，准备在下一 节课上表演
科普版三年级下册课件
教材分析
本节课是小学英语科普版三年级下册Lesson 11 Visiting a friend Let's talk的前两个情景 的内容，在语言的学习的学习和活动中听、说、认读生词，为下节课学习做铺垫。
学情分析
•学生情况分析：学生大都是十岁左右，生性活泼好动，喜欢直观形象思维，对游戏、竞赛等特别感 兴趣。大多数学生能在老师的引导下完成简单的日常会话，对学习英语有了一定的兴趣，个别学生 没有足够的兴趣，在课堂上不积极参与，有的学生不敢回答问题。所以课堂上主要以激发学生学习 兴趣为主，鼓励学生大胆说，积极做。
Come in please have a cake
教学难点 8个含元音字母的 开音节单词读法。
教具准备
教学配套光盘，PPT 课件，白板，单词卡
三年级英语下册Lesson11《Havesomecoke》 优秀课件4科普版
Hello, what’s your name? My name is… Who is she\he? She\He is … Nice to meet you. Nice to meet you, too. Is it cold? Yes, it is.\No, it isnt.
Please turn to page 55,read these dia着梦想 的方向迈进，并且毫不畏惧 地，过着我理想中的生活， 成功，会在不期然间忽然降 临！
1有了坚定的意志，就等于给双 脚添了一对翅膀。 2一个人的价值在于他的才华， 而不在他的衣饰。 3生活就像海洋，只有意志坚强 的人，才能到达彼岸。 4、鸟欲高飞先振翅，人求上进 先读书。
Let’s Water, water, have some water. Thank you. Thank you. chant
Pear, pear, have a pear. No, no, no, thanks. Tea, tea, have some tea. No, no, no, thanks.
Let’s sing:
Talk and write:
Take out your card in hand, please work in small group and complete the questions.（拿 出你手中的卡片，小组合作完成上面的内 容。）
Homework: 1、Use this lesson topic sentences to ask friends and family. 用本课主题句型询问身边朋 友、家人的喜好。 2、Sing “Ten little teddy bears.” to your family. 向家人唱今天学习的歌谣。
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科普版小学英语三年级下册
如果没有您爱的滋润，怎么会绽放那么多美好的灵魂之花！
Lesson 11
Have some coke
【知识目标】
1. 确保学生认识和理解一些基本单词的意义和简单口头运用，需要掌握的单词：
come, happy, birthday, coke, pear, come in。
2. 学习使用本单元重点句型及表达，掌握句型：
Have some coke.
Thank you. / No, thanks.
Happy birthday.
【能力目标】
学会请别人吃/喝东西，并会对别人的邀请做出应答。
【情感目标】
鼓励学生大胆发言及表达，培养学生对英语学科的兴趣。
【教学重点】
在学习了单词的基础上，以单词为载体，进行主要句型的学习，并了解其中的语
法现象，根据具体情境，学会交流对话，侧重句型语法学习，交际意向和课外拓
展为重点。
【教学难点】
学会请别人吃/喝东西，并会对别人的邀请做出应答。
Tape recorder, Multimedia
Step 1 Let’s talk
◆ 教学目标
◆ 教学重难点
◆
◆ 课前准备
◆
◆ 教学过程
科普版小学英语三年级下册
如果没有您爱的滋润，怎么会绽放那么多美好的灵魂之花！
1. 导人对话：
本部分对话分成三部分导入，课件出示每部分示图及对话。教师播放录音，先
将全段放一遍，然后逐句放，让学生逐句跟读并译成中文。
(1) 第一部分对话为：
-- Hello, Eve! Come in, please.
-- Happy birthday, Tom.
-- Thank you.
(2) 第二部分对话为：
-- This is my mum. This is Eve.
-- How do you do, Eve?
-- How do you do, Mrs Black?
(3) 第三部分对话为：
-- Have a pear.
-- No, thanks.
-- Have some coke, please.
-- Thank you.
2. 操练：
(1) 学生听录音并逐句跟读两遍。
(2) 同桌间充当不同角色进行对话。
(3) 选三组学生，每组两人，分角色表演对话。
Step 2 Let’s learn
1. 导入主题句：
Have some coke.
Thank you. / No, thanks.
2. 教师课件出示主题句，然后指图示范对话，读过几遍后略作解释。
3. 教师让学生用书中图下的文字做替换词进行操练，同座的同学指着书上的图
互相造句练习。
Step 3 Let’s sing
学生先看图学习，然后教师放录音，听两遍后，教师逐句领唱，让学生跟唱，
科普版小学英语三年级下册
如果没有您爱的滋润，怎么会绽放那么多美好的灵魂之花！
最后连起来唱，直到熟练为止。
Step 4 Ask and answer
教师让同桌之间使用Food and drinks的图片，仿照例句进行主题句对话练习。
E.g.: – Have a cake.
– Thank you.
– Have some water.
– No, thanks.
Step 5 Talk and write
教师让学生仿照例句用Have …句型调查班级同学对Food and drinks的喜好，并
将调查结果记录下来。
E.g.: – Lulu, have some coke.
– No, thanks. I like water.
– Tom, have an apple.
– Thank you. I like apples.
Step 6 Listen and number
根据听力材料将课本第57听力正确标序号，可以多听两遍。教师需强调学生听
的时候根据图形听重点词语或句型来判断。
Step 7 Let’s read
教师带领学生看图朗读Let’s read中的单词，逐个朗读。
Step 8 Homework
1. Write the new words and sentences.
2. 运用所学的句型与同学互相用英语请对方吃/喝东西，并对对方的邀请做出应
答。
略。
◆ 教学反思