细胞工程名词解释
细胞生物学与细胞工程名词解释
细胞生物学与细胞工程名词解释chapter1绪论1.细胞：细胞由原生质组成，细胞核（或假核）被膜包围。
它不仅是生物结构和功能的基本单位，也是生命活动的基本单体。
2、细胞生物学（cellbiology）：是研究和揭示细胞基本生命活动规律的学科，它从显微、亚显微及分子水平上研究细胞结构与功能，细胞增殖、分化、代谢、运动、衰老、死亡，以及细胞信号转导，细胞基因表达与调控，细胞起源与进化等重大生命过程。
3.细胞工程：以细胞为研究对象，运用细胞生物学、分子生物学等学科的原理和方法，根据人们的意愿设计和转化细胞的某些特性，培育新的生物良种或通过细胞培养获得自然界难以获得的珍贵产品。
chapter2细胞的统一性和多样性1、原核细胞（prokaryoticcell）：没有明显可见的细胞核，同时也没有核膜和核仁，一般只有拟核。
2.真核细胞：构成真核生物的细胞。
它具有典型的细胞结构，有明显的细胞核、核膜、核仁和核基质。
3、中膜体（mesosome）：中膜体又称间体或质膜体，是细菌细胞质膜向细胞质内陷折皱形成的，每个细胞有一个或数个；其中含有细胞色素和琥珀酸脱氢酶等呼吸酶；具有类似线粒体的作用，故称为拟线粒体。
4.细胞器：存在于细胞中的一种结构，可通过光学显微镜、电子显微镜或其他工具加以区分。
它具有一定的特性，并执行特定的功能。
chapter3细胞生物学研究方法1.分辨率：指两个粒子之间能够清晰区分的最小距离。
2.显微结构：在光学显微镜下看到的物体的结构。
3、超微结构（ultrastructure）又称为亚显微结构（microscopicstructure）：是在光学显微镜下观察不到而只能在电子显微镜下观察的结构。
第四章细胞质膜1、血影（ghost）：将红细胞放入低渗溶液中，质膜破裂，同时释放出血红蛋白而其他可溶性蛋白质，此时，红细胞膜仍然可以再次关闭。
此时，红细胞被称为血影。
2、脂质体（liposome）：根据磷脂分子可在水相中形成稳定脂双层膜的现象而制制备人工膜。
植物细胞工程名词解释(中英)
生物技术（biotechnology）生物技术是以生物科学为基础，利用生物个体或生物器官、组织、细胞的特性和功能，设计构建具有预期性状的新物种或新品系（包括细胞系），以及与工程原理相结合进行产品加工生产的综合性技术体系。
细胞工程的概念(Cell engineering)细胞工程是应用细胞生物学和分子生物学方法，借助工程学的实验方法或技术，在细胞水平上研究和改造生物遗传特性和生物学特性，以获得特定的细胞、细胞产品或新生物体的有关理论和技术方法的科学。
植物细胞工程的概念plant cell engineering植物细胞工程是以植物细胞和组织为基本单位，在离体条件下进行培养、繁殖或人为的精细操作，使细胞的某些生物学特性按人们的意愿发生改变，从而改良品种或创造新物种，或加速繁殖植物个体，或获得有用物质的过程。
细胞全能性学说（cell totipotency）高等植物的组织、器官可以不断分割，直到单个细胞。
每个细胞都有植物个体一样的性质和能力，可以通过植物细胞培养使单个细胞发育成为一个新个体”。
细胞全能性概念(cell totipotency) 一个生活细胞所具有的产生完整生物个体的潜在能力称之为细胞的全能性离体条件下细胞的脱分化(De-differentiation )：在植物离体培养下,使一个已分化的细胞回复到原始无分化状态或分生细胞状态的过程, 称为细胞的脱分化。
愈伤组织(Callus or Cancerous Tissue)在植物细胞组织离体培养过程中，由于细胞的旺盛分裂，在外植体切口表面逐渐向内形成的一团无分化细胞组成的组织，这种组织具有再分化成器官和个体的能力。
细胞分化（differentiation)的概念导致细胞形成不同结构，引起功能改变或潜在发育方式改变的过程。
细胞的再分化(redifferentiation) 概念:脱分化后的分生细胞(或胚性细胞),停止旺盛分裂,在特定的条件下重新恢复细胞的分化能力,并经历器官发生(organogenesis)或经历胚胎发生(embryogenesis)过程,进一步发育成完整植株。
10细胞工程
10细胞工程 细胞工程复习 绪论（P1-4） 1.名词解释 （Cell engineering）细胞工程：是指主要以细胞为对象，应用生命科学理论，借助工程学原理与技术，有目的地利用或改造生物遗传性状，以获得特定的细胞、组织产品或新型物种的一门综合性科学技术。 （cell culture）细胞培养: 细胞（组织）培养技术，是从体内取出细胞（或组织），模拟体内的生理环境，在无菌、适温和丰富的营养条件下，使离体细胞（或组织）生存、生长并维持结构和功能。 （tissue culture）组织培养：是指生物细胞和组织在离体条件下的生长和增殖。 （in vitro culture）体外培养： （cell fusion）细胞融合：又称体细胞杂交（somatic hybridization）或细胞杂交（cell hybridization），是指在离体条件下用人工的方法将不同种生物或同种生物不同类型的单细胞通过无性方式融合成一个杂合细胞的技术。 （cell hybridization）细胞杂交：是指两个或两个以上的细胞融合形成一个细胞的过程。（nuclear transplantation）细胞核移植：是利用显微操作技术将细胞核与细胞质分离，然后再将不同来源的核与质重组，形成杂合细胞。 （chromosone engineering）染色体工程：是把单个的染色体或染色体组转入或移出受体细胞，从而形成新的染色体组成和遗传构成。 （embryonic engineering）胚胎工程：是以生殖细胞和胚胎细胞为对象进行的细胞工程操作，主要技术包括体外受精，胚胎移植，胚胎切割。 （stem cell）干细胞：是动物体内具有分化潜能、并能自我更新的细胞，分为胚胎干细胞和组织干细胞。 2.细胞工程的现实应用： 第一章细胞培养的设施与基本条件（P7-16） 1.超净工作台的工作原理 一般细胞培养室多利用两种超净工作台，一种是测流式，另一种为外流式。两者基本原理大致相同，都是将室内空气经粗过滤器初滤，由离心风机压入静压箱，再经高效空气过滤器精滤，由此送出的洁净气流以一定的、均匀的断面风速通过无菌区，从而形成无尘无菌的高洁净度工作环境。但两种净化台的气流方向不同。侧流式工作台净化后的空气气流由左侧通过工作台面流向对侧，也有从上向下流向对侧，从而形成气流屏障以保持工作区无菌。 2.二氧化碳培养箱 需要有能控制温度的培养箱，如恒温培养箱及CO2培养箱，均要具有较高的灵敏度。CO2培养箱适合开放式或半开放式的细胞培养，能恒定地提供定量CO2。通常使用条件为37摄氏度，5%CO2。 3.过滤除菌装置 大部分培养液可通过高压蒸汽消毒方式进行灭菌消毒，但仍有很多培养液常含有维生素蛋白质多肽生长因子等物质，这些物质在高温或射线下易发生变性或失去功能，因而多采用过滤除菌。微孔滤膜滤器，分为可换膜式滤器和一次性滤器。0.1um滤膜可除去支原体，过滤除菌最保险。一般0.22滤膜除菌效果较保险，可阻拦大部分的微生物。 5.液氮---细胞保存 液氮温度低达-196摄氏度，使用时要防止冻伤，由于液氮不断挥发，应注意观察存留液氮情况。定期补充液氮，避免挥发过多而致细胞受损。 补充：倒置显微镜：使用倒置显微镜定期检查培养细胞器皿中的细胞生长情况，可及时调整培养条件。 光照培养箱：用于少量植物材料的培养。有光照箱和暗箱培养， 摇床：细胞悬浮培养，有水平往复式和回旋式，常用震荡速度为100r/min. 第二章清洗与消毒（P17-23） 1.玻璃器皿的清洗 玻璃器皿的清洗包括浸泡，刷洗，浸酸和冲洗。 浸泡：新瓶使用前用自来水简单刷洗，后用稀盐酸浸泡过夜。 刷洗：用软毛刷反复刷洗以除去器皿内外表面的杂质。 浸酸：由浓硫酸重铬酸钾及蒸馏水配制而成，具有很强的氧化作用。 冲洗：玻璃器皿在使用后，刷洗及浸泡后都必须用水充分冲洗。 2.橡胶塞，塑料器皿，除菌滤器的洗涤 橡胶塞：用后立即放入水中浸泡，NaOH煮沸，自来水冲洗。HCL浸泡，水冲洗晾干塑料器皿：多为一次性物品。清理同上。 除菌滤器：清洗液中浸泡，蒸馏水缓慢冲洗。 3.消毒物理灭菌法中的干热灭菌，湿热灭菌，过滤灭菌，射线灭菌，消毒剂 （物理灭菌法的方法及适用范围，干热消毒针对哪些材料） 紫外线消毒：用于空气操作台表面和不能使用其他方法进行消毒的器皿。直接破坏微生物核酸和蛋白质使其失活。间接紫外产生臭氧。紫外灯距离地面不超过2.5m,紫外灯距离工作台面不超过1.5m。 电离辐射：主要是放射性核素产生的X线和加速器等的辐射，适用于消毒量大和不适合做高压或滤过等培养用品。如培养瓶，培养皿，优点是灭菌时不能升温。不适合消毒活的生物材料。 湿热消毒：高压蒸汽消毒，常用消毒压力及时间： 干热消毒法：将点烤箱物品加热到160摄氏度，保持90-120min，该法主要用于消毒玻璃器皿。金属橡胶塑料不能用干热消毒法。 过滤除菌：将液体和气体用微孔薄膜过滤，使大于孔径的细菌等微生物颗粒阻流，从而达到除菌的目的。体外培养中，过滤除菌大多用于遇热易发生变性而失效的试剂或培养用液。 第三章细胞培养的基本方法（P24-33） 1.无菌操作技术：细胞在体外培养中最为被微生物感染。防止污染是决定细胞培养成败的关键。无菌概念和无菌操作必须贯穿整个培养过程的始终。 2.细胞的观察：倒置显微镜，细胞计数的原理及如何计数 倒置显微镜可以从培养皿的下方检查培养物，减少观察对细胞生长的影响。 细胞计数的原理： 每一个大方格边长为1㎜，则每一大方格的面积为1㎜2，盖上盖玻片后，载玻片与盖玻片之间的高度为0.1㎜，所以计数室的容积为0.1㎜3。 3.名词解释： （cell counting）细胞计数法：是用血细胞计数板计数细胞悬浮液中的细胞数目，以测定细胞增殖和调整细胞浓度的一种方法。 （cell growth curve）细胞生长曲线：是观察细胞在一代生存期内的增生过程的重要指 标，以培养时间为横坐标，细胞密度为纵坐标作坐标图。 4.活体染色中台盼蓝染色：酸性活体染料只用于体内活体染色，体外活体染色一般使用碱性活体染料（带正电荷）。台盼蓝染色鉴定死活细胞。计数1000个细胞中的活细胞（折光性强且不着色）和死细胞（染上蓝色）数目。 5.培养细胞被污染后的不同现象： 细菌：多数情况下当受到细菌污染时，培养液短期内颜色变黄，产生大量酸性物质，出现明显浑浊现象。 真菌：真菌种类繁多，形态各异，但污染后易发现，大多呈白色或浅黄色小点漂浮于培养液表面，肉眼可见，有的散在生长，倒置显微镜下可见于细胞之间有纵横交错穿行的丝状、管状及树枝状菌丝，并悬浮飘荡在培养液中。 支原体：支原体污染后，因他们无致死细胞毒性而可与细胞长期共存，培养基一般不发生浑浊，细胞无明显变化，实际上细胞则能受到多方面的潜在影响，如细胞变形，DNA合成，抑制细胞生长。 病毒：当病毒进入细胞后，可借助于宿主细胞的遗传系统进行复制而装配成新的病毒颗粒。或整合到宿主细胞的DNA内，从而改变培养细胞的生物学特性，影响细胞的生长或干扰实验结果的准确性。 细胞交叉污染：没有微生物存在，但使培养细胞不同种类之间发生混乱，细胞生长特性，形态发生变化。 第四章细胞培养（P37-75） 1.体外培养细胞分两种（什么细胞不贴壁） 贴壁型细胞：上皮细胞型（消化道上皮、肝、胰和肺泡上皮），成纤维细胞型（心肌、平滑肌、血管内皮细胞），游走细胞型（单核细胞、巨噬细胞、某些肿瘤细胞），多形型细胞（神经元、神经胶质细胞） 悬浮型细胞（不贴壁：血液中的淋巴细胞、白细胞以及某些肿瘤细胞等） 2.培养细胞的生长特点（接触抑制可以区分哪两种细胞） 细胞在体外培养生长时具有一些特点：如贴附、接触抑制、密度依赖性。 （contact inhibition）接触抑制：由细胞接触而抑制细胞运动的现象。 由于细胞之间有接触抑制特性，一般的正常细胞并不互相重叠于其上而生长，而是呈单层细胞生长。但是肿瘤细胞由于无接触抑制而能够继续移动和增殖，导致细胞向三维空间扩展，使细胞发生堆积。因此，接触抑制可作为区别正常细胞与癌细胞的标志之一。 3.细胞（细胞系）的生长过程（S曲线，潜伏期）： 单个细胞的生长过程：细胞周期是指一个母细胞分裂结束后形成的细胞至下一次再分裂结束形成两个子细胞的时期，可分为G1期，S期，G2期，M期。 细胞系的生长过程：细胞系在培养中能够存活时间的长短，主要取决于细胞的种类、性状和原供体的年龄等。正常细胞培养时，大致都经历三个生长阶段：原代培养期、传代期、衰退期。 在细胞生命期中，少数情况下在以上三期任何一期均可发生细胞自转化。转化标志之一是细胞获得永远性增殖能力，成为连续细胞系。 每代细胞的生长过程：在细胞一代中，细胞能倍增3-6次，每一代细胞一般都要经过三个生长阶段，潜伏期（详细了解）、指数生长期，停止期。 4.体内外细胞的差异 体内细胞通过不断的生长繁殖，不仅数量增加，而且形态与功能会发生由一般向特殊 的细胞分化过程，最后导致各种组织的形成与器官的发生。虽然目前体外培养模拟体内环境的技术已很高，但毕竟尚未全面掌握人体一切生命活动的内在联系，所以模拟的培养条件与体内的情况存在有很大差异。当将细胞置于体外培养环境时，由于失去了神经、激素等体液的调节和细胞间相互影响，生长在缺乏动态平衡的相对稳定环境中，多次传代增殖后，培养细胞将失去原有组织结构和细胞形态，分化逐渐减弱或不显，出现类似返祖现象。表现为细胞形态与功能趋于单一化，或传一定代数后衰老死亡，或发生转化，获不死性而成为能无限传代的连续细胞系或恶性细胞。 离体细胞在体外环境生长，必然对体外环境有一个适应过程，其形态与功能也会随之有所改变。体外培养的细胞状态与体内细胞有较大差别，不能完全反映体内环境。但事实上细胞离体后其遗传基因未变，所表现出形态与功能的变化可能使基因表达改变。 5.血清培养基（如何选择，血清是什么，血清的缺点） 血清是由血浆去除纤维蛋白而形成的，血清中有些物质对促进细胞生长或抑制生长活性是达到生理平衡的。马血清与胎牛血清联合使用，在神经细胞，PC12细胞株等的培养中经常应用。人血清、鸡血清、兔血清一般用于同种细胞的特殊培养，如鸡血清可促进许多禽类细胞的生长。血清培养液也有其固有的不少缺点，血清中含有不少有害于细胞生长和繁殖的物质，例如补体、免疫球蛋白和一些生长抑制因子；血清的成分不明确，影响结果分析；不同动物、不同批次的血清成分和活性差别较大，使得培养结果不稳定。 6.如何将组织细胞打散成细胞 动物的各种组织均由结合相当紧密的多种细胞核纤维成分组成。
细胞工程知识点总结
《细胞工程》知识点总结一、细胞工程(Cell Engineering）:在体外对生物的细胞进行生长与分化的调控、遗传重组与改良，使其生产出人类所需要的产品。
包括：细胞培养、细胞融合、细胞器移植、核质移植、染色体移植、转基因等产品：生物的组织、器官、个体；抗体、多肽药物、蛋白质、酶；天然药物、色素、香精；等二、生物工程包括:发酵工程、酶工程、细胞工程、基因工程、蛋白质工程.三、1996年Dolly羊的克隆是通过核移植技术，最后在体内生长、分化、发育而成的。
四、植物组织培养：在人工培养基上无菌培养整株植物或植物的器官、组织、细胞或原生质体。
又称为无菌培养（aseptic culture）、离体培养(in vitro culture）。
五、植物组织培养的类型:1、植株培养(Plant Culture）：在容器(玻璃瓶、透明塑料瓶等）中无菌培养完整的植株。
植株来源：由种子无菌萌发而来；通过植物器官、组织、细胞再生而来。
在快速繁殖中，后期的成苗和壮苗阶段属于植株培养。
（一般时间较短）2、胚培养（Embryo Culture）：无菌培养植物的成熟胚或未成熟胚，使其形成正常的植株.目的:错误!促进胚的提早萌发，缩短育苗时间；错误!克服远源杂种胚的夭折，以获得新的育种材料；错误!在科学研究中,用胚培养所得到的幼苗作为其它试验的材料。
3、器官培养（Organ Culture）：无菌培养植物的根、茎、叶、芽、花、果等器官,使其增殖或形成其它的组织或器官等。
4、组织培养(Tissue Culture):指无菌培养植物各种组织（如分生组织、形成层、木质部、韧皮部、皮层、薄壁组织、胚乳等），或由外植体分化形成的愈伤组织（callus）,使其增殖或者分化。
注:Callus（愈伤组织）:具有旺盛分裂能力,但没有组织和器官分化的细胞群。
5、花药与花粉培养：无菌培养植物的花药（带花粉）或花粉,形成单倍体植株。
补充：有效的育种辅助手段：单倍体植株获得以后，通过染色体加倍，即得到可以稳定遗传的纯和二倍体，缩短植物育种年限。
动物细胞工程 名词解释综合
细胞工程(Cell engineering)：是指应用细胞生物学和分子生物学的原理和方法，通过某种工程学手段，在细胞整体水平或细胞器水平上，按照人们的意愿来改变细胞内的遗传物质或获得细胞产品的一门综合科学技术。
转基因动物(Transgenic Animals)：一种生物（通常是老鼠），将外来基因转入其体内成为其基因组的一部分。
引入的基因先被分离出来并设计使其携带适当片段。
然后将这段基因注入受精卵试管婴儿：采用人工方法让卵细胞和精子在体外受精，并进行早期胚胎发育，然后移植到母体子宫内发育而诞生的婴儿。
性别控制(sex control)：通过对动物的正常生殖过程进行人为干预，使成年雌性动物产出人们期望性别后代人工器官：暂时或永久性地代替身体某些器官主要功能的人工装置。
动物克隆：动物克隆是一种通过核移植过程进行无性繁殖的技术。
发育早期的动物胚胎细胞，或成年动物的体细胞，经显微手术移植到去掉细胞核的卵母细胞中之后，在适当的条件下，可以重新发育成正常胚胎。
光学显微镜：光学显微镜是利用光学原理，把人眼所不能分辨的微小物体放大成像，以供人们提取微细结构信息的光学仪器显微结构：在普通光学显微镜中能够观察到的细胞结构。
组织工程（tissue engineering）：组织工程师应用工程学和生命科学的原理来研究开发生物代替物，用于恢复，维持或者改进组织的生物学功能。
细胞学说（cell theory）：1>所有生物都是由一个或多个细胞组成的(1838,Scheiden&Sehwann);2>细胞是生物形态结构和功能的基本单位(1838,Scheiden&Sehwann);3>一切细胞只能来自原来的细胞,机体一切病理基于细胞的损伤(1885,Rudolf Virchow).分辨率（R-resolving power）：（1）指能将非常靠近的两个点（物像）清楚辨析的能力（微生物的解释）（2）显微镜或人眼在25cm明视距离处，能清楚分辨被检物细微结构的最小间隔能力人眼R=100um 光学显微镜R=0.2um （动物细胞工程资料上的解释）光衍射效应（diffraction effects）：光线并不是完全直线前进，光波沿各种有细微不同的路线通过一个光学系统，以致相互干涉产生衍射红外线（infraved ray）：分辨极限（limit resolution）：苏木精（hematoxylin）：对负电荷分子有亲和性，常用于核酸的染色，能将细胞核染色伊红(eosin)：酸性染料，可以对细胞质染色苏丹染料（suclan dye）：乙醇饱和液，可以将脂肪染成橘黄色或红色，染色机制尚不清楚H.E.染色：苏木精和伊红联合染色活性基因（cytochemistry）：孚尔根反应（Feulgen）：荧光显微技术（Fluorescence Microscope）：相差显微技术（Phase contrast microscope）：显微电影技术（Vedio-recording）：电子显微技术（Electron microscopy）：扫描电子显微镜（Scanning election microscope）：绿色荧光蛋白（GFP Fluorescent protein）：干细胞（stem cell）：遗传诊断（genetic analysis）：胚胎性生殖细胞（）：胚胎干细胞（Embryonic stem cell）：肝脏干细胞（Fetal liver stem cells）：星状细胞（astrocyte monolayer）：一种神经胶质细胞，可诱发分化为多钱能的神经样干细胞少突细胞（Oligodendrocyte precursor cells OPC）：一种神经胶质细胞，它负责制造包囊神经细胞的髓鞘上皮干细胞（Epithelial stem cell）：碱性磷酸酶（Akp）：SSEA：胚胎干细胞的标志物SSEAs 最初是用来鉴定识别糖脂表位的三个单抗。
细胞工程名词解释
Biotechnology生物技术：是以生命科学为基础，利用生物体系和工程学原理生产生物制品和创造新物种的一门综合技术。
Cell engineering细胞工程：应用细胞生物学和分子生物学的方法，通过类似于工程学的步骤在细胞整体水平或细胞器水平上，遵循细胞的遗传和生理活动规律，有目的地制造细胞产品的一门生物技术。
Cell culture细胞培养：是指动植物细胞在体外条件下的存活或生长，此时细胞不再形成组织。
Tissue culture组织培养：是指从机体内取出组织或细胞，模拟机体内生理条件，在体外进行培养，使之生存或生长成组织。
In vitro体外：用器官灌注、组织培养、组织匀浆、细胞培养、亚细胞组分、生物材料的粗提取物等在生物体外进行实验的模式。
In vivo体内：用整体动物、整体植物或微生物细胞等在生物整体内进行实验的模式。
Disinfection消毒：消毒是在某些方法杀死或灭活物质或物质中所有病原微生物的一种措施，可以起到防止感染或传播的作用。
Disinfectant消毒剂：具有消毒作用的化学物质称为消毒剂，一般消毒剂在常用浓度下只能杀死微生物的营养体，对芽孢则无杀灭作用。
Sterilization灭菌：指利用某种方法杀死物体中包括芽孢在内的所有微生物的一种措施，灭菌后的物体内不再有存活的微生物。
Antisepsis防腐：在某种化学物质或物理因子作用下，能防止或抑制微生物生长的一种措施，能防止食物腐败或者其他物质霉变。
Bacteriostasis抑菌作用：抑制细菌和真菌的生长繁殖的方法。
常用的抑菌剂（bacteriostat）是一些抗生素，能可逆性抑制细菌的繁殖，但不直接杀死细菌。
Bacteriostatic抑菌剂：能抑制细菌生长的物质。
抑菌剂可能无法杀死细菌，但它可以抑制细菌的生长，阻止细菌滋生过多、危害健康。
Asepsis and antiseptic technology无菌和无菌技术：无菌就是指在细胞培养过程中，操作环境、实验器皿和试剂要经过消毒灭菌。
《细胞工程》 知识清单
《细胞工程》知识清单细胞工程是现代生物技术的重要组成部分，它在生命科学、医学、农业等领域都发挥着至关重要的作用。
一、细胞工程的概念细胞工程是指应用细胞生物学和分子生物学的原理和方法，通过细胞水平或细胞器水平上的操作，按照人们的意愿来改变细胞内的遗传物质或获得细胞产品的一门综合科学技术。
二、细胞工程的主要技术1、植物细胞工程（1）植物组织培养植物组织培养是指在无菌和人工控制的环境条件下，利用适当的培养基，对离体的植物器官、组织、细胞进行培养，使其再生完整植株的技术。
它的基本原理是植物细胞的全能性，即每个植物细胞都具有发育成完整植株的潜能。
（2）植物体细胞杂交植物体细胞杂交是指将不同种的植物体细胞，在一定条件下融合成杂种细胞，并把杂种细胞培育成新的植物体的技术。
这项技术克服了远缘杂交不亲和的障碍，扩大了可用于杂交的亲本组合范围。
2、动物细胞工程（1）动物细胞培养动物细胞培养是指从动物机体中取出相关的组织，将它分散成单个细胞，然后放在适宜的培养基中，让这些细胞生长和增殖。
动物细胞培养技术是动物细胞工程的基础。
（2）动物细胞核移植动物细胞核移植是将动物的一个细胞的细胞核，移入一个已经去掉细胞核的卵母细胞中，使其重组并发育成一个新的胚胎，这个新的胚胎最终发育为动物个体。
（3）动物细胞融合动物细胞融合也称细胞杂交，是指两个或多个动物细胞结合形成一个细胞的过程。
常用的诱导融合的方法有物理法（如电激）、化学法（如聚乙二醇）和生物法（如灭活的病毒）。
三、细胞工程的应用1、植物细胞工程的应用（1）快速繁殖优良品种通过植物组织培养技术，可以快速大量地繁殖优良品种，保持亲本的优良性状。
（2）培育脱毒作物利用茎尖等分生组织进行培养，可以获得无病毒植株，从而提高作物的产量和品质。
（3）生产细胞产物通过植物细胞培养，可以生产药物、香料、色素等细胞产物。
2、动物细胞工程的应用（1）生产生物制品利用动物细胞培养技术，可以大规模生产疫苗、抗体、生长因子等生物制品。
细胞工程知识点
细胞工程知识点1、细胞工程：以细胞为对象,应用生命科学理论,借助工程学原理与技术,有目(de)地利用或改造生物遗传性状,以获得特定(de)细胞、组织产品或新型物种(de)一门综合性科学技术.2、细胞工程(de)应用：1)动植物快速繁殖技术：植物组织培养、人工种子、试管动物、克隆动物2)新品种(de)培育：细胞融合、细胞水平(de)重组3)细胞工程生物制品：单克隆抗体制备、疫苗生产4)细胞疗法与组织修复：2细胞工程理论基础1、细胞全能性：每个活(de)体细胞都具有像胚性细胞那样,经过诱导能分化发育成为一个新个体(de)潜在能力,并且具有母体(de)全部(de)遗传信息.2、细胞分化：指细胞在形态、结构和功能上发生差异(de)过程.3、细胞(de)脱分化：在一定营养和刺激因素作用下,具有特定结构与功能(de)植物组织(de)细胞被诱导而改变原来(de)发育途径,逐步失去原来(de)分化状态,细胞特性消失,转变为具有分生机能(de)细胞,并进行活跃(de)细胞分裂,这一过程称为去分化.3细胞工程技术1、实验室条件：组成：准备室、无菌间、操作间、培养室、分析室.2、无菌技术、显微技术、细胞观察与分析、细胞分离、细胞保存与复苏（1）细胞保存方法传代培养保存法低温冷冻保存法(低温、超低温保存) 液体固化(de)方式（形成冰晶、形成无定型(de)玻璃化状态）玻璃化指液体转变为非晶态（玻璃态）(de)固定化过程,在此状态时,水分子没有发生重排,不产生结构和体积(de)变化,因此不会由于机械或溶液效应造成组织和细胞伤害,化冻后(de)细胞仍有活力.冷冻方法（缓慢冷冻法、快速冷冻法预冷冻法包括逐级冷冻和两部冷冻）细胞复苏按一定复温速度将细胞悬液由冻存状态恢复到常温(de)过程.复苏细胞一般采用快速融化法.以保证细胞外结晶快速融化,以避免慢速融化水分渗入细胞内,再次形成胞内结晶损伤细胞.细胞培养和代谢调控：1、细胞培养：模拟机体内生理条件,将细胞从机体中取出,在人工条件下使其生存、生长、繁殖和传代,进行细胞生命过程、细胞癌变、细胞工程等问题(de)研究.2、细胞培养(de)操作方式：分批式培养、流加式培养、半连续式培养、连续式培养、灌流式培养.3、分批式培养（植物细胞培养）：分批式培养过程(de)环境随时间变化很大,可分为延滞期、对数生长期、减速期、平稳期和衰退期等五个阶段.4、流加式培养(适合植物）：随着营养物质(de)不断消耗,不断地向系统中补充新(de)营养成分,使细胞进一步生长代谢,直到整个培养结束后取出产物.5、半连续式培养（动物细胞）：定期取出部分培养物,或是条件培养基,或是连同细胞、载体一起取出.6、连续式培养：该模式是将细胞接种于一定体积(de)培养基后,为了防止衰退期(de)出现,在细胞达最大密度之前,以一定速度向生物反应器连续添加新鲜培养基；同时,含有细胞(de)培养物以相同(de)速度连续从反应器流出,以保持培养体积(de)恒定.理论上讲,该过程可无限延续下去.7、灌流式培养：灌流式培养是把细胞和培养基一起加入反应器后,在细胞增长和产8、物形成过程中,不断地将部分条件培养基取出,同时又连续不断地灌注新(de)培养基.（动物细胞）9、代谢工程：通过某些特定生化反应(de)修饰来定向(de)改善细胞(de)特性,或是利用重组DNA技术创造新(de)化合物.它是利用基因工程或是分子生物学技术、将生物技术内(de)代谢路径改变,通常改变生体内化学反应(de)酶.代谢工程技术目前以微生物利用为主,改变工业微生物(de)代谢路径,生产所需要(de)化学物质,如抗生素.10、逆代谢工程：是一种采用逆向思维方式进行代谢设计(de)新型代谢工程.就是先在异源生物或相关模型系统中,通过计算或推理确定所希望(de)表型,然后确定该表型(de)决定基因或特定(de)环境因子,然后通过基因改造或环境改造是该表型在特定(de)生物中表达.植物人工繁殖11、植物组织培养：是指在无菌条件下,将离体(de)植物器官（如根尖、茎尖、叶、花、未成熟(de)果实、种子等）、组织（如花药组织、胚乳、皮层等）、细胞（体细胞、生殖细胞等）、胚胎(如成熟和未成熟(de)胚)、原生质体等培养在人工配置(de)培养基上,给予适当(de)条件,诱发产生愈伤组织、潜伏芽,或者长成新(de)完整植株(de)一种实验技术.也称植物离体培养或试管培养.12、植物组织培养再生植株(de)途径：1）.器官发生途径：离体培养(de)组织或细胞团（愈伤组织）分化形成不定根、不定芽等器官(de)过程2）体细胞胚发生途径：从体细胞产生胚状体(de)过程13、植物组织培养(de)问题：玻璃化、褐化问题、微生物污染问题.14、玻璃化问题解决方案：1）利用固体培养基,增加琼脂浓度,选择适当(de)碳源,提高培养基中蔗糖含量,从根本上降低培养基中(de)渗透势,造成细胞吸水阻遏,减少培养基中植物材料可获得(de)水分；2）采用通气性好(de)封口材料如纱布、脱脂棉等代替聚乙烯塑料膜作为封口材料,可降有效低培养容器内部环境(de)相对湿度,减轻有害气体(de)积累,使植物光合作用顺畅.3）非受伤(de)物理和化学协迫可以增加乙烯(de)合成.乙烯促进叶绿素分解及细胞(de)畸形发展.乙烯处理破坏膜(de)结构,解离细胞壁,细胞内积累有少量纤维素及泡状物质.4）培养基中BA浓度和培养温度与玻璃化成正相关,BA浓度越高或培养温度越高,玻璃苗比率越大.选择搭配合适(de)激素,适当降低培养基中ＢＡ(de)浓度均可减轻玻璃苗(de)出现.通过培养条件(温度和光照)减少玻璃苗(de)发生.适当低温处理可消除玻璃化,提高光照强度,适当延长光照时间,充分利用自然光照也可以减低玻璃苗(de)发生频率.5）在培养基中减少或除去ＮＨ4ＮＯ3,附加活性炭、青霉素、聚乙烯醇(ＰＶＡ)、Ｃａ、赤霉素(ＧＡ)及多效唑(ＰＰ333)等,减少继代培养(de)次数等措施均可降低观赏植物组培过程中玻璃苗(de)发生.15、褐变解决途径：、1）选取适宜(de)外植体2）选择适宜(de)培养条件3）细胞筛选和预处理4）使用抑制剂（Vc、柠檬酸、巯基乙醇、谷胱甘肽、DTT等）5）使用吸附剂（活性炭、PVP等）16、微生物污染问题防治措施：1）改进外植体消毒方法2）反复检查培养物是否污染3）使用抗生素（用两性霉素B 、青霉素、链霉素）17、人工种子三部分：人工种皮外层,保护胚状体中(de)水分免于丧失和防止外部力量冲击；人工胚乳,含有必需(de)营养成分和某些植物激素；胚状体或芽.18、极性现象：由细胞(de)电场方向决定(de).因为电场方向决定着细胞内(de)物质分配,这些物质包括无机盐类、蛋白质、核糖核酸等一些带电荷物质.同时,生长素(de)梯度、pH梯度、渗透压大小、机械压、光照等都能使细胞形成电场,特别是膜上和Ca2+结合(de)蛋白质带有净(de)电荷,它在细胞内电场(de)建立中起着非常重要(de)作用.19、植物激素(de)作用：(1)由IAA 和一些CTK(de)组合对愈伤组织根和芽(de)诱导.(2)由IAA和GA3（赤霉素）在维管组织分化中(de)相互作用.(3)由IAA对茎中皮层和髓组织内以及愈伤组织内维管束(de)诱导.(4)茎组织对IAA(de)反应有不定根(de)发生.(5)由GA3、IAA和乙烯对开花(de)诱导和性别(de)控制 .20、细胞分化(de)调控机制：1）细胞分化基因表达(de)主要调节发生在转录水平,而不是翻译水平.2）调节细胞中转录过程(de)因素是非组蛋白,组蛋白使基因转录过程关闭,非组蛋白使部分基因转录过程打开.21、植物胚胎培养：对植物(de)胚及胚器官（如子房、胚珠）进行离体无菌培养、使其发育成幼苗(de)技术.包括：成熟胚培养、幼胚培养、子房培养、胚乳培养和试管受精等.22、植物脱毒方法：1）物理法：高温处理、低温处理2）化学法：利用嘌呤和嘧啶类似物、氨基酸、抗生素等化学药品处理患病植物来抑制植物体内病毒(de)复制.3）生物学方法：茎尖培养、微体嫁接法、通过愈伤组织培养、珠心培养法、花药培养脱毒.动物人工繁殖1、体外受精：是指将哺乳动物(de)精子和卵子在体外人工控制(de)环境中完成受精过程(de)技术.2、试管动物培育过程：（1）精子采集与体外获能、卵子采集与成熟培养.（2）体外受精（3）胚胎体外培养（4）胚胎移植（5）体外发育、出生3、胚胎移植：是指将受精卵或发育到一定阶段(de)胚胎移植到与供体同时发情排卵、但未经配种(de)“受体”母畜输卵管或子宫(de)技术.4、人工受精：将采集(de)精子注入发情处理(de)母体内完成受精过程.5、人工受精繁殖动物(de)意义：1）提高优秀种公畜(de)利用率2）加速品种改良3）家畜配种不受时间和地域限制4）大幅度减少种公畜(de)饲养数量5）克服公母畜体型悬殊和种间交配困难6）防止疾病传播7）有利于提高母畜(de)受胎率5、人工授精技术3个环节：采精、精液处理和输精.6、细胞核移植克隆动物(de)技术路线：1）核供体细胞(de)准备2）受体细胞(de)去核3）细胞核移植、激活4）重组胚(de)培养与移植5）核移植后代(de)鉴定7、胚胎冷冻保存方法：程序冷冻法、玻璃化冷冻法.主要(de)冷冻损伤机制包括: 一溶液效应造成化学损伤二是细胞内结冰造成物理损伤三是细胞渗透压异常损伤.冷冻保护剂：渗透型冷冻保护剂属于细胞内液抗冻保护剂：甘油、二甲亚砜非渗透型冷冻保护剂葡萄糖、二糖（蔗糖）、三塘（棉子糖）、聚乙烯吡咯烷酮、清蛋白注：抗冻蛋白8、精子冷冻保存方法：常温保存、低温保存、冷冻保存9、卵母细胞保存：玻璃化冷冻法、一步冷冻法、超快速冷冻法细胞重组与细胞融合1、细胞质工程：是研究真核细胞(de)核-质关系以及细胞器、细胞质基因转移(de)技术.2、细胞质融合：也叫细胞杂交,是使用人工方法使两个或两个以上(de)细胞合并形成一个细胞(de)技术.3、细胞质融合方法：1）生物法：病毒诱导细胞融合2）化学法：聚乙二醇诱导、脂质体法3）物理法：电融合诱导法4、病毒诱导细胞融合(de)优缺点：优点：操作简单、成本低.缺点：要提前大量培养病毒,并且灭活后才能作为融合剂使用,操作繁琐,而且一旦灭活不充分,病毒可能感染操作者与亲本细胞5、聚乙二醇介导(de)细胞融合优缺点：优点：融合成本低,无需特殊设备；融合产生(de)异核率较高；融合过程不受物种(de)限制.缺点：融合过程繁琐,聚乙二醇可能对细胞有害.6、点融合诱导法(de)优缺点：优点：融合率高、重复性和可操作性强.缺点：可能会造成不可恢复(de)细胞损伤.新品种(de)培育1、体细胞杂交：是指将不同来源地体细胞融合并使之分化再生,形成新品种(de)技术.2、多倍体育种(de)方法：1）化学方法：一些化学物质可以阻止卵母细胞第二极体生物释放或细胞分裂而产生多倍体.常用(de)化学物质有：细胞松弛素、秋水仙素、聚乙二醇等.2）物理方法：主要包括温变激变、机械创伤、辐射、水静压法和高盐高碱法等、3）生物法：指体细胞杂交,利用染色体加倍个体和为加倍个体杂交繁殖多倍体后代,常与物理化学法结合使用.3、雌核发育：精子经过处理使用其核不参与受精卵卵球(de)发育,胚胎(de)发育仅在母体遗传(de)控制下进行(de)一种发育方式.4、雄核发育：卵细胞不受精,卵核消失,或卵细胞受精前失活,由精核在在卵细胞内单独发育成单倍体,因此只含有一套雄配子染色体.、5、雌核发育存在(de)问题：人工雌核发育(de)后代成活率较低,有(de)个体还有雌雄间性(de)特征.6、.植物离体受精：指体外无菌条件下培养未受精(de)子房、胚珠和花粉、使花粉萌发进入胚珠完成受精(de)技术.包括离体传粉和体外受精两类.7、胚胎嵌合：将两枚胚胎细胞 (同种或异种动物胚胎)融合共同发育成为一个胚胎为嵌合胚胎.将该胚胎移植给受体,妊娠产仔,如该仔畜具有以上两种动物胚胎(de)细胞称之为嵌合体动物.植物细胞代谢产物制备1、植物细胞悬浮培养(de)生物反应器分为两大类：1）机械搅拌式生物反应器2）气升式生物反应器：鼓泡式生物反应器、转鼓式生物反应器2、细胞固定化培养：是指游离(de)细胞包埋在支持物内部或表面进行培养(de)一门技术.3、植物细胞固定化培养(de)优点：1）细胞经包埋后所受(de)剪切力损伤减少,维持细胞(de)稳定性,适合脆弱(de)植物细胞(de)培养,同时也利于采用传统生物反应器(de)大规模培养.2）悬浮细胞体系中(de)细胞密度比较高时会因粘度增加引起传质困难.固定化细胞培养系统中细胞密度远高于悬浮培养,但不会改变培养液流体性质,利于传质.3）大多数植物次级代谢产物合成生长停止后才大量合成.采用固定化培养可以将细胞生长与产物合成分成两个阶段.4、固定化培养方法：吸附固定法、共价结合法、包埋法、交联法.5、固定化培养生物反应器：1）采用合适(de)机械搅拌式生物反应器、气升式生物反应器、鼓泡式生物反应器等进行培养.2）也可将细胞直接吸附或包埋在特殊设计(de)生物反应器内(de)介质表面或内部进行培养：如中空纤维生物反应器.6、看护培养：用一块活跃生长(de)愈伤组织来看护单个细胞,使其持续分裂和增值.这块愈伤组织被称为看护组织.7、饲养层培养：把处理过(de)无分裂能力或分裂很慢(de)细胞来饲养所需要(de)细胞,使其分裂和生长.8、两步培养法：非生长偶联型(de)细胞培养一般采取两步法：第一步：采用利于细胞生长(de)培养基使细胞达到高(de)细胞浓度.第二步：更换利于细胞产物合成(de)培养基或者添加代谢产物(de)前体物质或诱导子促进产物(de)合成.9、两相培养：在培养体系中加入水溶性或脂溶性(de)有机物或者具有吸附作用(de)多聚化合物,使培养体系形成上、下两相,细胞在水相中生长合成次级代谢产物,分泌出来(de)产物被转移至有机相中.10、毛状根培养生产次级代谢产物：一些植物(de)次级代谢产物在根里大量合成,但正常艮(de)培养非常困难,生长缓慢,收获困难,而许多毛状根在离题培养条件下表现出次级代谢产物(de)合成,产物较正常植物及悬浮培养细胞要高.利用RI质粒致根区诱导毛状根产生.11、毛状根：是发根农杆菌感染双子叶植物后,形成(de)类似头发一样(de)组织.12、毛状根诱导(de)方法：外植体接种法、茎杆接种法、原生质体—农杆菌共培养法.微藻培养及应用1、适合培养(de)微藻：蓝藻门、绿藻门、金藻门、红藻门.2、微藻应用：1）微藻在能源、医药、食品、水产养殖、化工、环保、农业及航天等领域有着重要(de)应用价值.2）保健品、功能食品：片剂、粉剂、添加剂3）水产养殖：饵料4）航天：安保系统5）转基因药物：可以食用6）能源：生物柴油、氢动物细胞培养生物制药1、动物细胞培养：是模拟体内生理环境使分离(de)动物细胞在体外生存、增殖(de)一门技术.2、贴壁型细胞(de)分类：成纤维细胞、上皮型细胞、游走型细胞、多形型细胞.3、接触性抑制：接触性抑制是某些动物细胞体外培养(de)生长特性之一,是指由于细胞相互接触而抑制细胞运动性(de)现象.4、密度抑制：细胞接触后汇合成片后,只要营养充分,细胞仍能进行增殖分裂.但当细胞密度达到一定程度后,营养相对缺乏,代谢产物增多,发生密度抑制现象.5、培养基(de)类型：1）天然培养基：血清、组织提取液、鸡胚汁2）合成培养基3）无血清培养基6、动物细胞培养分类：贴壁培养、固定化培养、悬浮培养7、动物细胞贴壁生长(de)过程：游离期、吸附期、繁殖期、退化期.8、动物细胞小规模培养有哪几种类型：悬滴培养法、灌注小式培养法、培养板培养法、转管培养法、培养瓶培养法.9、传代培养：是指将原代培养(de)细胞继续转接培养(de)过程.细胞(de)体外大量增殖以及细胞系(de)建立是通过传代培养实现(de).10、细胞系：是由原代培养经传代培养纯化,获得(de)以一种细胞为主(de)、能在体外长期生存(de)不均一(de)细胞群体.第一次传代培养后(de)细胞即为细胞系.不能连续培养(de)为有限细胞系、能连续培养下去(de)是连续细胞系.11、细胞株：是指从一个经过生物学鉴定(de)细胞系用单细胞分离培养或筛选(de)方法,由单细胞增值形成(de)细胞群.12、微载体培养基本流程：1）选择合适(de)微载体类型2）浸泡水化及消毒3）接种4）培养观察与细胞记数5）传代培养6）消化与收获13、微载体培养(de)优点：1）模拟了体内三维生长环境,减轻了接触抑制,可以多层生长2）很好地解决了生物反应器(de)空间分布问题,单位体积培养液(de)细胞产率高；培养系统占地面积和空间小；容易放大.3）把悬浮培养和贴壁培养融合在一起4）接种和收获方便：可循环、连续收获与培养,培养基利用率高16动物细胞培养(de)生物反应器机械搅拌式桨叶改造,充气搅拌式改造,微载体培养,中空纤维式培养17球传球接种技术,将贴满细胞(de)微载体与新鲜微载体混合实现细胞因随机碰撞而实现转移贴附在新载体表面(de)技术14、病毒疫苗(de)类型：灭活疫苗、减毒活疫苗15、干扰素：是一种细胞因子,是真核细胞对各种刺激反应后形成(de)一组复杂(de)蛋白质.转基因生物反应器1、转基因生物反应器：将外源基因转入细胞或动植物,利用细胞增殖或者动植物代谢准备外源基因(de)表达产物(de)技术.2、转基因动物：:是指在基因组内稳定地整合以实验方法导入(de)外源基因,并且外源基因可以稳定地遗传给后代(de)遗传工程动物.一般用胚胎干细胞法,逆转录病毒载体法产生(de)第一代转基因动物均为嵌合体动物,而显微注射法得到(de)第一代转基因动物,也约有20%为此类动物.3、动物细胞培养生物反应器类型：4、转基因动物细胞转基因方法：1）物理方法：电穿孔法、显微注射法、裸露DNA直接注射法2）化学方法：DEAE-葡聚糖法、磷酸钙-DNA共沉淀法、脂质体载体包埋法3）生物学方法：病毒介导(de)基因转移5、制备转基因动物(de)主要方法有：1）原核期胚胎显微注射法2）反转录病毒感染法3）胚胎干细胞移植法4）精子载体导入法5）人工酵母染色体法6）受精前卵细胞显微注射法6、转基因植物(de)转基因方法：1）受体：叶盘、原生质体、悬浮细胞、愈伤组织、胚状体、活体2）转化法：载体介导法；基因直接导入法（物理方法,化学方法）、种质系统法、病毒感染法干细胞1、干细胞：一类具有自我更新和分化潜能(de)细胞.2、干细胞自我更新特征：对称分裂、不对称分裂.3、干细胞增殖特征：增殖(de)缓慢性、增殖(de)自稳性4、胚胎干细胞(de)分离：分离自胚胎内细胞团、分离自原始生殖细胞、分离自胚胎瘤细胞5、干细胞体外诱导分化法：化学试剂诱导法、细胞因子诱导法、基因调控法.6、成体干细胞：是成体组织内具有进一步分化潜能(de)细胞,是多能或单能干细胞.7、干细胞巢：干细胞在组织中(de)居所.为干细胞提供了一个隐蔽(de)场所,直到有分化信号(de)刺激它才脱离静止(de)状态.组织工程1、组织工程：是利用生命科学、医学、工程学原理与技术,单独或组合地利用细胞、生物材料、细胞因子实现组织修复或再生(de)一门技术.2、组织工程(de)三要素：种子细胞、支架材料、细胞因子3、组织工程(de)3条技术路线：1）将支架材料与细胞混合,移植到受损部位,随着细胞生长、支架材料(de)降解而取代或填补受损部位2）将体外培养(de)细胞接种到受损部位生长进行原位修复3）使用可降解三维多孔支架材料,接种培养细胞,体外再生组织或器官,移植替换.。
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1．植物组织培养：将植物的组织和细胞离体后，在人工控制条件下进行培养，使其生长、增殖或再生完成完整植株的技术。
2. 植物细胞全能性：（totipotent）是指每个植物细胞都具有该物种的全部遗传信息，在适
宜条件下具有发育成完整植株的能力。
3. 脱分化(dedifferentiation)：在离体培养条件下，一个已分化的细胞回复到原始分生组织
细胞状态的过程就叫脱分化（或去分化）。
4. 再分化(redifferentiation)：脱分化状态的细胞在特定条件下，重新恢复细胞的分化能力，
最终形成各种组织、器官或胚状体等，这一过程称为再分化。
5. 继代培养：对来自于外植体所增殖的培养物(包括细胞、组织或其切段)通过更换新
鲜培养基及不断切割或分离，进行连续多代的培养，就称为继代培养。
6.外植体：植物组织培养中用来进行离体培养的材料,可以是器官、组织、细胞和原生质体。
7.器官发生：是指离体培养条件下的组织或细胞团（愈伤组织）分化形成不定根、不定芽等器官的过程。
8. 人工种子：通过将植物组织培养中所产生的体细胞胚或珠芽等包埋在“人工胚乳”和“人工种皮”里，制成的具有播种功能、类似天然种子的颗粒就称为人工种子.
9. 胚状体：在植物细胞、组织或器官体外培养过程中，由一个或一些体细胞经过胚胎发生和发育过程，形成的与合子胚相类似的结构。
10. 繁殖系数：繁殖材料在一个周期内增殖的倍数
11．褐变：是指在组织培养中，由于材料被切割而使多酚氧化酶活化将组织中的酚类物质氧化形成棕褐色的醌类物质，并向培养基中扩散，抑制培养物生长甚至导致死亡的想象。
12．细胞起始密度：开始培养时的最低有效密度，使细胞分裂增殖的最低接种量.
13．悬浮培养：是指将游离的单细胞或细胞团，按照一定的细胞密度，悬浮在液体培养基中进行培养的方法。
14．有丝分裂指数：是指在一个细胞群体中，处于有丝分裂的细胞占细胞的百分数。
16．细胞株：通过单细胞分离培养或通过筛选的方法，由单个细胞经持续分裂、增殖形成的细胞团，称为细胞株（cell strain）。
17．发状根：是用发根农杆菌转化植物细胞而形成的特化器官。
发状根具有自主合成植物激素的能力，生长快、分支多，具有比悬浮细胞培养更强的次生代谢产物合成能力。
18．诱导子：是指能引起植物细胞某些代谢强度或代谢途径改变的物质。
它能够刺激植物次级代谢的某一特殊环节，尤其是能够激发植物对微生物的防御机制，诱导植物抗毒素的形成。
19．两相培养技术：是在培养体系中加入对细胞无毒性的吸附剂和萃取剂，及时将次生代谢物分离出培养系统，防止代谢物积累在细胞中造成反馈抑制和酶类水解，以提高代谢物的产率。
20．植物胚胎培养：是指在离体条件下使胚或具胚器官发育成幼苗的培养技术。
（包括胚培养、胚珠培养、子房培养）
21．胚胎培养：是指在无菌条件下将胚从胚珠或种子中分离出来，置于培养基上进行培养的技术。
22．胚乳培养：是指将胚乳组织从母体上分离出来，通过离体培养，使其发育成完整植株的技术。
23．离体授粉：是指在无菌条件下培养离体的未受精子房或胚珠和花粉，使花粉萌发产生的花粉管进入胚珠完成受精而结实的过程。
离体受精：是指在离体及人工控制的环境下，精卵细胞融合形成合子的过程。
24．无性系变异：培养物在培养阶段发生变异，进而导致再生植株亦发生遗传变异的现象。
25．后生遗传变异：指细胞的发育和分化过程中，由于基因表达调控发生变化而引起的表型
变异。
26．种质保存：是指利用天然或人工创造的适宜环境，借以保存种质资源，使个体中所含有的遗传物质保持其遗传完整性，并且有强的生命活力，能通过繁殖将其遗传特性传递下去。
27．超低温保存：是指将植物的离体材料经过一定的方法处理后在超低温条件下进行保存的方法。
28．玻璃化超低温保存：是将生物材料经高浓度玻璃化保护剂处理使其快速脱水后直接投入液氮，使生物材料和玻璃化保护剂发生玻璃化转变，进入玻璃化状态。
29．培养细胞生命周期：是指细胞在体外培养条件下持续增值和生长的时间。
30．原代培养：即第一次培养，是指将培养物放置在体外生长环境中持续培养，中途不分割培养物的培养过程。
31．传代培养：当细胞持续生长增值一段时间达到一定的细胞密度后，就应当将细胞分离到新的培养器皿并补充培养液进行培养，即为细胞的传代培养。
32．细胞系：原代细胞经第一次传代后，形成的细胞全体，即具有增殖能力，类型均匀的培养细胞。
33．器官培养：是指从供体取得器官或器官组织块后，不进行组织分离而直接在体外培养，保持其原有器官细胞的结构和联系。
34．单克隆抗体：每一个B细胞形成的浆细胞群就是一个纯系，即一种克隆，只针对一个抗原决定簇起作用。
由一种克隆产生的特异性抗体叫做单克隆抗体（McAb），简称单抗。
35．多克隆抗体：由多个B细胞克隆所产生的抗体，可与不同抗原表位结合且免疫球蛋白类别各异。
36．基因工程抗体：对抗体的基因进行切割、拼接或修饰后导入受体细胞进行表达，产生新型抗体。
主要包括嵌合抗体、单链抗体、人源化抗体、双特异性抗体等。
37．胚胎移植：是指对优秀雌性动物进行超数排卵处理，在其发情配种后一定时间内从其生殖道取出早期胚胎，移植到同期发情的普通雌性动物生殖道的相应部位，让其生产后代的技术。
38．体外受精：是指把成熟卵母细胞或把未成熟乱母细胞经体外成熟培养后，与体内或体外获能的精子在体外条件下完成受精的过程。
39．试管动物：将供体的精子和卵子在体外受精、体外培养胚胎，然后将发育到一定程度的胚胎移植入受体，可以得到各种动物。
40．胚胎分割：就是采用显微镜操作系统将哺乳动物附植前的胚胎分成若干个具有继续发育潜力部分的生物技术。
41．胚胎融合：是指通过显微操作使2枚或2枚以上的受精卵或胚胎发育成为1枚的胚胎的技术，由此发育而成的个体称为嵌合体。
42．核移植技术：是一种利用显微操作技术将一种动物的细胞核移入同种或异种动物的去核成熟卵内的精细技术。
43．体细胞融合：又称原生质体融合，是指在人工控制条件下，不经过有性过程，两种体细胞原生质体相互融合产生杂种细胞。
44.愈伤组织（callus）：脱分化后的细胞，经过细胞分裂，产生能迅速增殖的无特定结构和功能的细胞团，称为愈伤组织。
干细胞：是一类具有自我更新和分化潜能的细胞。
胚胎干细胞：（ES）：从着床前胚胎内细胞团或原始生殖细胞经体外分化抑制培养分离的一种全能性细胞系，可分化成任何组织类型的细胞。
成体干细胞：指存在于一种已经分化组织中的未分化细胞，它能够自我更新并且特化形成该类型组织的细胞。