广东名著阅读全解全练
专题06名著阅读-解析版-2022-2023学年九年级上学期语文期末考试真题分类汇编(广东专用)
专题06 名著阅读学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．（2023秋·广东广州·九年级华南师大附中校考期末）下列关于名著的表述，错误的一项是（）A．《红星照耀中国》中，作者斯诺采访了众多共产党领袖和红军将领，如毛泽东、周恩来、彭德怀、邓发、林伯渠、徐海东等。
B．《骆驼祥子》是中国现代作家老舍的代表作，主人公祥子老实、健壮、坚忍，最大的梦想是拥有一辆自己的洋车，自己能养活自己，不受车厂老板盘剥。
C．《海底两万里》想象丰富，全书用第三人称，语言平实，将科学与文学巧妙地结合，体现了作者的科学精神和非凡的想象力。
D．《昆虫记》是法国昆虫学家法布尔创作的文学巨著，它行文活泼，语言诙谐，常以拟人的手法表现昆虫世界，读来情趣盎然。
【答案】C【详解】考查名著阅读。
C.“全书用第三人称，语言平实”错误，全书用第一人称，即阿龙纳斯教授的口气写的。
语言生动有趣，既是艺术的语言，又是科学的语言，对各种海底事物的说明入木三分，惟妙惟肖。
故选C。
2．（2023秋·广东广州·九年级广州大学附属中学校考期末）下列有关《水浒传》的内容表述正确的一项是（）A．小说在民间口语的基础上创造出一种典雅、含蓄、生动、富于表现力的文学语言。
B．梁山经历了王伦、晁盖、宋江三任寨主，鲁智深火并王伦，尊晁盖为首。
C．《水浒传》中的人物往往具有多面性，如武松有武艺高强，仗义疏财的一面，也有嗜杀成性，滥杀无辜的一面。
D．人物的绰号往往能体现人物的特点，如“鼓上蚤”时迁轻功了得，“小李广”花荣射箭极准，“神行太保”公孙胜八百里朝去暮还。
【答案】C【详解】本题考查名著内容。
A.“典雅”表述错误，应改为“通俗”。
《水浒传》的语言因多口语化，人物性格鲜明，故语言风格通俗、简练；B.“鲁智深火并王伦”表述错误，应改为“林冲”；D.“公孙胜”表述错误，应改为“戴宗”；戴宗原是江州两院押牢节级，有道术神行法，将四片神行甲马拴在腿上，最快能日行八百里，人称“神行太保”。
2023年中考语文广州专项训练-名著阅读专项训练(含答案)
2023年中考语文广州专项训练-名著阅读专项训练说明：满分70分。
训练用时90分钟。
（一）阅读下面的名著选段，完成1~3题。
（10分）（A）“在巴黎子午线以西的西经37度15分，北纬30度7分，就是说，距离日本海岸约三百海里之处。
今天是十一月八日，此刻是正午，我们的海底探险旅行正式开始。
”“愿上帝保佑我们！”我说了一句。
（B）我什么也看不见，什么也看不见，一直到水中露出明亮的地方的时候，我才看见勇敢大胆的船长，抓住鲨鱼的一只鳍，跟这个怪物肉搏，短刀乱刺鲨鱼的肚腹，但没有能刺到致命的地方，就是说，没有能刺中鱼的心脏。
鲨鱼死命挣扎，疯狂地搅动海水，搅起的旋涡都要把我打翻了。
我很想跑去接应船长。
但被恐怖慑住，不能挪动。
我两眼发直地注视着。
我看见战斗的形势改变了……船长被压在他身上的巨大躯体所翻倒，摔在水底地下。
一会儿，只见鲨鱼的牙齿大得吓人，像工厂中的大钳一般，尼摩船长的性命眼看就要不保了，忽然，尼德·兰手拿鱼叉，转念之间，迅速向鲨鱼冲去，他投出可怕的利叉，打中了鲨鱼。
海水中散出一大团鲜血。
海水受那疯狂得不可形容的鲨鱼的击打挣扎，汹涌地激荡起来。
尼德·兰达到了他的目的。
这是鲨鱼的最后喘息了。
被叉刺中了心脏，这东西在怕人的抽搐中作最后的挣扎，反冲上来，掀倒了康塞尔。
尼德·兰立即把尼摩船长拉起来。
船长没有受伤，站起来，走到那个印度人身边，急急把他和石头绑起来的绳索割断，抱起他，两脚使劲一蹬，浮出海面来。
（节选自《海底两万里》）1.选段（A）中“我们的海底探险旅行”开始后，依次经过了哪些海域？请选出排序正确的一项（）（2分）①大西洋②太平洋③南极海域④北冰洋⑤印度洋⑥地中海⑦红海A.②①④③⑦⑥⑤B.②⑤⑦⑥①③④C.④⑤⑦⑥②①③D.⑤⑥⑦①③④②2.《海底两万里》语言生动有趣，既是艺术的语言，又是科学的语言。
请结合选段和原著内容具体分析这一特点的表达效果。
（4分）3.请你联系下面小诗所表达的情感态度，结合原著，赏析文中尼德·兰这一人物形象。
名著导读-2024年广东中考语文新考情适应性备考讲练课堂(省卷适用地区)原卷版
备战2024年广东省中考语文专题专题四名著导读●课标要求《义务教育语文课程标准》在“课程目标与内容”第四学段（7~9年级）中规定：“学会制订自己的阅读计划，广泛阅读各种类型的读物，课外阅读总量不少于260万字，每学年阅读两三部名著。
”《义务教育语文课程标准》在“关于阅读的评价”中提出的具体建议是：“阅读的评价，要综合考查学生阅读过程中的感受、体验和理解，要关注其阅读兴趣与价值取向、阅读方法与习惯，也要关注其阅读面和阅读量，以及选择阅读材料的能力。
重视对学生多角度、有创意阅读的评价。
语文知识的学习重在运用，其概念不作为考试内容。
”由此可见，《义务教育语文课程标准》中关于课外名著阅读更侧重于阅读感受、理解、评价等深层次的考查。
根据《中共中央国务院关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》及《广东省教育厅关于初中学业水平考试的实施办法》（粤教考［2018］12号）等有关文件的精神，广东省教育考试院命制的初中学业水平考试试卷的有关事项如下：一、命题依据及适用教材以教育部制定的义务教育各学科课程标准为命制试题的依据。
试题适用于经全国中小学教材审定委员会审定通过在我省使用的各版本教材。
二、名著考查的范围统编教材推荐的必读名著●考情分析名著阅读类试题是亮点题型。
近几年来，一直是考题常新，在命题实践中不断丰富考查的呈现形式，趋向于对名著“精读”和“深读”的考查。
从考查的内容看，始终不变的是课程标准规定的“关于课外读物的建议”的范围。
主要包括：考查积累。
阅读文学名著应达到一定的量，特别是对课程规定的名著情节内容熟悉程度的考查。
考查理解。
即对名著的人物、情节、主题等认识和理解的程度。
考查体验。
能结合体验表达从阅读中获得的对自然、社会、人生的有益启示。
考查评价。
能联系作品的内容、思想感情及其相关文化背景做出自己的评价。
题型的常新和考点的细化更要求考生能掌握阅读的方法和技巧，我们以近五年广东省的中考真题为例来透析名著阅读的考点，把握答题的思路和技巧。
广东中考语文专题训练课件四ppt名著阅读
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西游记-名著阅读全解全练
作
者
作
品
主要内容及赏析
西 游 记
“孙行者大闹黑风山”赏析评价 【人物形象】 孙悟空：斩妖除魔、不畏艰险、勇往直前的斗争精神 和美好品德，突出地表现了他在跟妖魔作斗争中显示 出的坚强的斗争决心和高超的斗争艺术。 【体验看法】反映了广大人民群众反抗专制压迫、战 胜黑暗的强烈愿望。
作
者
作
品
主要内容及赏析
作
者
作
品
主要内容及赏析
西 游 记
观音劝三徒拜师唐僧
※第八回：五百年后，如来佛欲寻一信徒取经，以 使佛法永传东土。观音率木叉，带着袈裟、锡杖和金、 紧、禁三个箍，驾云前往。一路上收伏沙悟净、猪悟 能和小白龙；劝化孙悟空，让他们共保取经人。
作
者
作
品
主要内容及赏析
西 游 记
“观音劝三徒拜师唐僧”赏析评价 【人物形象】 孙悟空:精明机智，能言善道。 猪八戒:憨直粗鲁，善打小算盘。 沙悟净：秉性忠厚，行事严谨。 【体验看法】想象世界里的情景曲折反映出现实世界里， 下层民众遭受统治阶级随意欺凌侮辱的不公平社会现实。
作
者
作
品
主要内容及赏析
西 游 记
玄奘出世历劫难
※附录：陈光蕊喜中状元，招为宰相女婿，被任为 江州州主。上任途中被船家刘洪害死，其妻被抢，刘洪 冒名赴任。陈被龙王救活，收于龙宫。其妻生子，抛于 江中。被金山寺长老所救；起名江流，后又起法名玄奘。 长老为其说知身世，玄奘寻见母亲，后径往京师，找外 祖父诉冤。刘洪被处极刑，陈光蕊还阳。玄奘入洪福寺 继续修行。
作
者
作
品
主要内容及赏析
西 游 记
三打白骨精
※第二十七回：唐僧师徒四人行至白骨岭。在白 骨岭白骨洞内，住着一个凶残、狡猾，善于伪装的尸 魔白骨精。为了吃唐僧肉，白骨精一变美女，二变老 妇，三变老翁，来欺骗唐僧，被孙悟空识破，前两次 白骨精化风逃走，最后一次被悟空定住元神打死。而 唐僧以为悟空打死了三个无辜的人，加上八戒进谗言， 唐僧就赶走了悟空。
名著阅读全解全练课件小说-八 《童年》 (共160张PPT)
“好朋友茨冈”赏析评价
【人物形象】 小茨冈：别号“小茨冈”的伊凡是本章的中心人物， 是外祖母的养子，从他生下来被遗弃到他的惨死， 写得有血有肉，有情有爱。小茨冈是个良善、勤劳、 能干的小伙子，是“我”童年时最好的朋友。他的 惨死，跟自私卑鄙的兄弟两人直接有关，但根源还 在于造成自私卑鄙等劣根性的社会顽症。 阿廖沙：有正义感，有同情心。 【体验看法】
※第二章 第一次挨打 这一章可以分三大块，它们的标题分别为：
“兄弟斗殴”“凶残的外祖父”“外祖父来病床看 我”。具体的情节如下：
我觉得外祖父的脾气很坏；他不论和谁讲话，
总是嘲笑人，欺负人，摆出挑战的神气，极力惹对 方生气。来了不几天，外祖父就逼着我学祈祷。不 久，我就挨了外祖父的一顿鞭打。
大人们巧妙地使布料变色，这使我觉得好玩，
高尔基在这本书中真实地描述了自己苦难的
童年，反映了当时社会生活的一些典型的特征， 特别是绘出了一幅俄国小市民阶层风俗人情的真 实生动的图画，反映了小市民阶层的庸俗自私和 空虚无聊，揭露了沙俄专制的黑暗与罪恶。另外， 这本书中还描绘了作者周围的许多优秀的普通人 物，其中外祖母的形象更是俄罗斯文学中最光辉、 最富有诗意的形象之一。是这些普通人给了幼小 的高尔基良好的影响，使他养成不向丑恶现象屈 膝的性格，锻炼成坚强而善良的人。
弥漫着人与人之间的炽热的仇恨之雾中，阿廖 沙的童年生活也真正拉开了帷幕。我们要学会理性 面对生活中的不幸。
【拓展勾连】①武松和小茨冈：仗义勇敢 ②外祖父和刘四爷：残忍霸道 勾连1：武松为了结拜兄弟施恩醉打恶霸蒋门神，夺回 施恩的酒店，《童年》中小茨冈为了阻止外祖父毒打 阿廖沙而挺身而出，帮助阿廖沙，武松和小茨冈在相 关的故事情节中均表现出了仗义勇敢的性格特点。 勾连2：外祖父当过纤夫，饱受生活折磨，经过努力成 为染坊主，但变得异常暴躁，极其残忍；因阿廖沙把 桌布放到染缸里而痛打阿廖沙。刘四爷年轻的时候当 过库兵，开过赌场，买卖过人口，放过阎王债；前清 时候打过群架，抢过良家妇女，跪过铁索，剥削车厂 工人；害怕祥子以女婿的身份继承他的产业让祥子滚 蛋。相关情节都表现出了他们残忍霸道的性格特点。
广东中考语文模拟卷题型汇编之名著阅读专题 部编人教版九年级下册
广东中考语文模拟卷题型汇编之名著阅读专题部编人教版九年级下册广东省中考语文模拟卷分类汇编10名著阅读专题（含解析）广东中考语文模拟卷（一）附加题（10分）阅读下列名著选段，完成1～3题。
袭击押送兵①朱赫来加快了脚步。
他很想对保尔说几句话，但是忍住了，只是挥了挥手，像打招呼似的。
②保尔怕引起黄胡子匪兵的疑心，赶紧背过身，让朱赫来走过去，好像他对这两个人毫不在意似的。
正在这时，他的脑子里突然又钻出一个令人不安的想法：“要是我这一枪打偏了，子弹说不定会打中朱赫来……”③那个佩特留拉匪兵已经走到他身旁了。
事到临头，难道还能多想吗？接下来发生的事是这样：当黄胡子押送兵走到保尔跟前的时候，保尔猛然向他扑去，抓住他的步枪，狠命向下压。
刺刀啪嗒一声碰在石头路面上。
④佩特留拉匪兵没有想到会有人袭击，愣了一下，他立刻尽全力往回夺枪。
保尔把整个身子的重量都压在枪上，死也不松手。
突然一声枪响，子弹打在石头上，蹦起来，落到路旁的壕沟里去了。
⑤朱赫来听到枪声，往旁边一闪，回过头来，看见押送兵正狂怒地从保尔手里往回夺枪。
那家伙转着枪身，扭绞着少年的双手。
但是保尔还是紧紧抓住不放。
押送兵简直气疯了，猛一使劲，把保尔摔倒在地。
即使这样，枪还是没有夺走。
保尔摔倒的时候。
就势把那个押送兵也拖倒了。
在这样的关头，简直没有什么力量能叫保尔撒开手里的武器。
⑥朱赫来两个箭步，蹿到他们跟前，他抡起拳头，朝押送兵的头上打去。
紧接着，那个家伙的脸上又挨了两下铅一样沉重的打击。
他松手放开躺在地上的保尔，像一只装满粮食的口袋，滚进了壕沟。
还是那双强有力的手，把保尔从地上扶了起来。
1.用简洁的语言说出文段中这一事件发生的前因后果。
（3分）2.请结合作品分析保尔在成长过程中朱赫来对他的影响。
（3分）3.选文是怎样描写保尔的？请结合选文分析此时的保尔具有哪些个性特点？（4分）附加题1.【答案】前因是朱赫来被抓，后果是保尔被维克托告发，被抓到城防司令部。
（3分）【解析】本题考查学生对名著阅读的积累能力。
专题13(附加题)名著阅读-2024年中考语文专项精练(广东广州专用)(原卷版)
专题13 （附加题）名著阅读（原卷版）【12023年广东省广州市中考语文真题】附加题（8分）【名著阅读】21. 读贵有法。
请根据阅读积累，把表格补充完整。
《西游记》《朝花夕拾》《钢铁是怎样炼成的》【提示】①思想健康；②提问角度不限，可针对名著中的矛盾、反复或关联之处提问；③有自己的思考和发现，照抄示例不得分。
【示例】我的提问：为什么孙悟空不直接驾筋斗云去西天取回真经呢？简要说明：孙悟空本领高强，一个筋斗云十万八千里，却护送唐僧一步一步地抵达西天，经历九九八十一难，才取回真经。
【22022年广东省广州市中考语文真题】附加题。
（8分）13. 下面是某同学以“多样的生物”为专题做的阅读积累，请你根据提示补充表格。
从下面任选一本书，结合书中相关内容，谈谈对你成长的启示。
①《红星照耀中国》②《傅雷家书》【32021年广东省广州市中考语文真题】名著阅读23．任务一：根据下面两段人物描写，写出作品中对应的人物姓名或称呼。
①她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，高兴地说道：“哥儿，有画儿的‘三哼经’，我给你买来了！”（鲁迅《朝花夕拾》——( )②他是个大个子，像只老虎一样强壮有力。
他已年过半百，但仍很健康。
他不知疲倦。
他们说他在长征路上背着许多受伤的部下行军。
（埃德加·斯诺《红星照耀中国》）——( )24．任务二：名著当中有一些“真假难辨”的情节，通过比较阅读我们可以有更深入的认识。
请你根据表格的相关内容填空。
路走得更坚定了。
请你从下面人物中任选一个，结合作品中的某个具体情节，说说人物是如何获得心灵成①保尔（《钢铁是怎样炼成的》②简·爱（《简·爱》）【42020年广东省广州市中考语文真题】名著阅读（1）下图取材于《西游记》第三十一回，猪八戒义激猴王，孙行者智降妖怪。
请根据画面提示，写出猪八戒上花果山请孙悟空的原因。
（2）《西游记》里的猪八戒有很多缺点，但也不乏闪光之处。
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广东名著阅读全解全练
广东作为中国南方的一个省份，拥有悠久的历史和丰富的文化遗产。
在这片土地上，涌现出了许多优秀的名著，这些作品不仅展示了广东地区的风土人情，更传承了中华民族的优秀文化。
《红楼梦》是中国古代四大名著之一，也是广东地区的一部重要名著。
这部小说以贾、史、王、薛四大家族为背景，描绘了封建社会的兴衰和人性的善恶。
在广东地区，许多人对《红楼梦》有着深厚的研究和阅读兴趣。
他们通过阅读这部作品，了解到了封建社会的种种弊端和人性的复杂性，从而更好地认识了自己和社会。
另一部广东名著是《西游记》。
这部小说是中国文化宝库中的一颗明珠，以孙悟空、猪八戒、沙僧和唐僧四位主角的西天取经之旅为主线，展示了人类的善良、勇敢和智慧。
广东地区的读者通过阅读《西游记》，认识到了人类的善良和勇敢是战胜困难的力量，同时也学到了智慧和谦虚的重要性。
在广东名著的阅读中，还有一部不可忽视的作品是《水浒传》。
这部小说以宋朝末年的农民起义为背景，塑造了一大批英雄人物。
通过阅读《水浒传》，广东的读者可以了解到中国古代的社会状况和农民起义的历史背景。
同时，他们也能够感受到英雄人物的豪情和对正义的追求，从而受到启发和鼓舞。
除了以上提到的几部名著，广东还有许多其他值得一读的作品。
例
如《红与黑》是一部法国现实主义小说，讲述了一个社会底层青年的奋斗和命运。
这部小说通过对人物的刻画和社会环境的描绘，展现了人性的复杂性和社会的不公平。
广东地区的读者通过阅读《红与黑》，不仅能够了解到外国文学的魅力，还能够反思自己所处的社会环境。
广东地区还有一些当地作家创作的名著，如钟理的《走向海洋的道路》等。
这些作品以广东地区的风土人情和社会变革为背景，展现了广东人民奋斗和追求幸福的精神。
广东的读者通过阅读这些作品，更加了解自己所处的社会环境，同时也为自己的人生道路找到了方向。
广东的名著阅读是一项重要的文化活动，通过阅读这些作品，广东的读者可以了解到丰富的文化遗产和人类的智慧。
这不仅有助于提高个人修养，还能够促进社会的进步和发展。
因此，我们应该积极参与广东名著的阅读，从中汲取智慧和力量，为自己的人生增添色彩。