语文新高考考点训练39 文学文化常识
新高考语文中“高考文学常识”的类型分析含答案
一、高考文学常识1．（题文）下列各句内容解说不正确的一项是（）A. 古代兄弟行辈中长幼排行的次序：伯(孟)是老大，仲是老二，叔是老三，季是老四。
古代贵族男子的字前常加伯(孟)、仲、叔、季表示排行。
B. 前人有所谓“六书”说，即认为汉字的构成有“象形”“指事”“会意”“形声”“转注”“假借”六种方法。
C. 古代建筑通常是堂室结构，前堂后室。
室东西长而南北窄，因此室内最尊的座次是坐西面东，其次是坐北向南，再次是坐南面北，最卑是坐东面西。
D. 对联讲究平仄，平仄相异，能够达到声调的和谐。
对联无论长短，上联最后一个字必须是平声，下联最后一个字必须是仄声。
2．下列对联描述的对象判断有误的一项是（）A. 集群圣之大成，振玉声金，道通中外；立万世之师表，存神过化，德合乾坤。
（孔子）B. 何处招魂，香草还生三户地；当年呵壁，湘流应识九歌心。
（屈原）C. 玉茗堂中传蝶梦，临川集上插芳馨。
（王安石）D. 著作最谨严，岂徒中国小说史；遗言犹沉痛，莫当空头文学家。
（鲁迅）3．下列对联涉及的传统节日按一年中的时间先后排列正确的一项是（）①何处题诗酬锦句，有人送酒对黄花。
②叶脱疏桐秋正半，花开丛桂树齐香。
③禁火今年逢春早，飞花镇日为人忙。
④玉宇无尘一轮月，银花有焰万点灯。
A. ②④①③B. ④③②①C. ①②③④D.③④①②4．老张旅居海外三十年，他想写句话来打发自己的思归之情，以下句子最合适的一项是（）A. 浩荡清淮天共流，长风万里送归舟。
B. 父母在，不远游，游必有方。
C. 树高千丈，叶落归根。
D. 云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。
5．下面所列名著与信息，对应正确的一项是（）A《论语》语录体“四书”之一“礼”的思想统率了全书巧言令色，鲜矣仁B《三国演义》章回体第一才子书彰显了“拥刘反曹”倾向张飞过五关斩六将C《雷雨》话剧侍萍曹禺发泄被抑压的愤懑人物语言多有潜台词D《老人与海》自传体海明威作品获得诺贝尔文学奖肯定人的进取精神A. AB. BC. CD. D6．下面所列名著与信息，正确的一项是（）A《高老头》法国小说巴尔扎克现实主义《人间喜剧》B《逍遥游》先秦散文庄周道家学派创始人鲲鹏C《归去来兮辞》辞：一般押韵古代文体王羲之归隐田园死生亦大矣D《马嵬》七言古体诗李商隐借古讽今在天愿作比翼鸟A. AB. BC. CD. D7．下列诗句描写的民间风俗，不是迎接新春的一项是（）A. 扫除茅舍涤尘嚣，一炷清香拜九霄B. 彩线轻缠红玉臂，小符斜挂绿云鬟C. 生盆火烈轰鸣竹，守岁筵开听颂椒D. 半盏屠苏犹未举，灯前小草写桃符8．请选出下列选项中文学常识正确的一项（）A. 莎士比亚，英国剧作家、诗人，代表作有四大悲剧《哈姆雷特》《奥赛罗》《李尔王》《罗密欧与朱丽叶》与历史剧《亨利四世》等。
最新高考语文文学常识汇总(一览)
最新高考语文文学常识汇总（一览）高考语文考试对于学生而言是必修科目，其中综合和阅读的分值占比较高，而文学常识恰恰是综合和阅读的重要组成部分。
在备考高考语文时，文学常识是学生需要掌握的重要内容之一。
本文将为大家总结最新高考语文文学常识，帮助大家更好的备考高考语文。
文学常识类型高考语文文学常识主要包括文学常识和文化常识两个大类。
其中文学常识包括文学名句，文学流派，文学作品及其创作背景等方面的内容，而文化常识则包括历史、地理、文化、人物等相关的知识点。
文学名句作为高考语文的文学常识重要组成部分，文学名句考查的是考生对文学知识的掌握程度。
考查文学名句多以阅读理解为主，要求学生能够理解文学作品中名句的含义和特点，并能够在考试中正确地运用。
代表作品及文学名句•《红楼梦》中的“黛玉怕父亲，宝玉怕母亲”和“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家”等名句•《西游记》中的“双手互搏”和“捉鸡游戏”等名句•《水浒传》中的“会说话的肉骨头”和“打虎将军”等名句文学流派文学流派分为古典与现代两大类，而现代文学流派则又分为鲁迅文学、巴金文学、冰心文学三大流派。
这些文学流派在高考语文中常常作为文章背景及文化常识的测试点。
常见文学流派及代表作品•先秦古文学流派：《庄子》、《老子》、《易经》•先秦诸子百家：《墨子》、《荀子》、《韩非子》、《论语》•唐代诗歌流派：“风景诗派”、“山水田园诗派”、“唯美主义诗派”•现代文学流派：鲁迅文学、巴金文学、冰心文学、萧红文学等文学作品及其创作背景文学作品及其创作背景是高中阶段语文课程中的重点内容之一。
文学作品中的名句、描写、主旨、主题等都是文学作品背景的关键部分。
常见文学作品及创作背景•《红楼梦》：蒲松龄的志怪小说和野史影响下，结合了顶层乱象和底层现实的饱含讽刺的叙事小说•《西游记》：深受中国佛教、道教、儒家思想的影响，饱含中国古代文化的智慧和理念的神魔小说•《水浒传》：以宋江、李逵等一群民间豪客收养流民革命反抗统治阶级的故事为基础，揭示了一个向往正义、自由的梦想世界文化常识文化常识主要包括历史、地理、文化、人物等相关的知识点。
2020年高考语文复习考点精练【文学文化常识选择题】附答案详析
2020年高考语文复习考点精练【文学文化常识选择题】1、下列相关文化常识的表述,有错误的一项是（)A.春秋时期有公、侯、伯、子、男五等爵位。
《烛之武退秦师》一文中,晋侯、秦伯、郑伯皆是用爵位称呼。
B.“郎中”本是君王侍从官的通称。
战国始有,秦汉沿置。
其职责原为护卫、陪从,后世以侍郎、郎中为各部要职。
C.“寡人”即“寡德之人”。
古代君王认为如果失德就会失去权位,所以谦称自己是“寡人”。
类似的谦称还有陛下、孤。
D.宗庙,是古代天子或诸侯祭祀祖宗的场所。
古人把宗庙、国家视为一体,常以宗庙代指国家。
2、下列文化常识,解释错误的一项是（)A.“状”,旧时详记死者世系、名字、爵里、行治、寿年的一种文体。
“逸事状”是“状”的一种变体。
其特点是:只记逸事,力求典型,以两三件事写人,所写详实,一般只褒不贬。
B.用于自谦的词,称为谦词,如愚、拙、鄙等;用于对他人敬意的词,称为敬词,如拜、奉、敬等。
古代君主自称孤、朕、寡人、不谷。
一般人自称臣、仆、不才等。
对他人称自己的妻子一般为拙荆、贱内、山荆,称自己的儿子为小儿、犬子、小犬。
C.“三省六部”制出现以后,官员的升迁任免由吏部掌管。
官职的任免升迁常用以下词语:如拜、除、征、辟、荐、举、擢、迁、谪、黜、去等。
其中,转、移、调、徙、拔擢指官职调动,“黜”与“罢、免、解、夺”都是免去官职。
D.公侯伯子男是自从周朝就开始沿袭的古代爵位(官位),天子以下,公爵最大,侯爵其次，伯爵再次,子爵跟上,男爵最小。
《郑伯克段于鄢》的“郑伯”的“伯”就是爵位。
3、下列各句文化常识中,有错误的一句是（)A.秦汉时代,姓氏合二为一,而一般的老百姓只有名,不配有氏。
B.河东:黄河以东的地方,在今山西西南部。
黄河流经山西省境,自北向南,故称山西境内黄河以东的地区为河东。
C.万乘:兵车万辆。
表示军事力量强大。
周朝制度,天子出兵车万乘,诸侯出兵车千乘,后世以“万乘”称天子。
D.投笔:投笔从军。
后人把班固投笔于地、参军作战的故事叫做“投笔从戎”,比喻弃文从武,有志报国。
2023届高考语文一轮复习文言文常见考点专项训练： 古代文学文化常识
2023届高考语文一轮复习文言文常见考点专项训练：古代文学文化常识考情分析文学常识在新高考中为语文科目的必考题之一，以选择题形式出现在文言文阅读中。
题目常课内外结合。
因此在复习过程中既要注意夯实课内知识，又要有一定的课外知识拓展。
真题一览1.(2022·新高考Ⅰ卷)下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是( )A.“寡人”意为寡德之人，在文中是魏王自称，春秋战国时期君主常如此谦称自己。
B.“百乘”即一百辆兵车，“乘”指四马一车。
“百乘”“千乘”常用作兵力的代称。
C.“为赵蔽”的“蔽”指屏障，与《邹忌讽齐王纳谏》中“王之蔽”的“蔽”相同。
D.国门，文中是实指，指魏国国都的城门；现在则用来指一个国家的边境。
2.(2022·全国甲卷)下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是( )A.约车，意思是约定派车，“约”与《鸿门宴》“与诸将约”的“约”字含义相同。
B.宣言，指特意宣扬某种言论，使人周知，与后来用作文告的“宣言”含义不同。
C.孤国，指孤立的国家，“孤”与《赤壁赋》“泣孤舟之嫠妇”的“孤”字含义相同。
D.阴合，意思是暗中联合，“阴”与《岳阳楼记》“朝晖夕阴”的“阴”字含义不同。
3.(2021·新高考Ⅰ卷)下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是( )A.甲子，甲为天干首位，子为地支首位，干支相配以纪年月日，文中是纪日。
B.宗室，是古代社会中对与君主同一宗族血亲的称谓，历代皇族例称为宗室。
C.海内，即国内，古人认为我国疆土四面环绕着大海，故称国境之内为海内。
D.庶务，指国家的各种政务，后来专指朝堂之上跟军国大事相关的各种急务。
4.(2021·全国甲卷)下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是( )A.衅鼓，指古代战争时杀人或杀牲取血涂鼓上以举行祭祀仪式。
B.庙社，庙指宗庙，社指社稷，庙社在古代常用来借指国家朝廷。
C.闰月，农历逢闰年加一个月，闰某月指加在某月之前的那个月。
高考语文必备文化常识大全文化常识素材
高考必备语文文化常识大全: 文化常识1、初唐四杰：王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王。
2、三国：魏、蜀、吴。
3、“四大古典名著”：《红楼梦》、《三国演义》、《水浒》、《西游记》。
4、“四大民间传说”：《牛郎织女》、《梁山伯与祝英台》、《孟姜女》、《白蛇传》。
5、世界四大短篇小说巨匠：契诃夫、莫泊桑、马克·吐温、欧·亨利。
6、苏轼的散文代表北宋散文的最高成就,其诗与黄庭坚并称“苏黄”。
7、马致远的散曲代表作《天净沙·秋思》,被誉为“秋思之祖”。
8、曹雪芹“披阅十载,增删五次”创作了我国古典小说中最伟大的现实主义作品《红楼梦》（又称《石头记》）,它问世后就广为流传,深受人们喜爱,还出现了专门研究该书的一门学问——“红学”,“红学”现已成为世界文学研究中的重要课题。
9、鲁迅是中国现代文学的奠基人,陈毅被称为“元帅诗人”；臧克家因诗作多为农村题材,有“泥土诗人”之称；田间被闻一多誉为“时代的鼓手”（擂鼓诗人）。
10、岁寒三友：松、竹、梅。
11、花中四君子：梅、兰、竹、菊。
12、文人四友：琴、棋、书、画。
13、文房四宝：笔、墨、纸、砚。
14、四库全书：经、史、子、集。
15、《诗经》“六义”指：风、雅、颂（分类）、赋、比、兴（表现手法）。
16、唐诗、宋词、元曲、明清小说。
17、桂冠、鳌头、榜首、问鼎、夺魁：第一。
18、三纲五常：“三纲”：父为子纲、君为臣纲、夫为妻纲；“五常”：仁、义、礼、智、信。
19、“四书”“五经”是儒家的主要经典：“四书”即《论语》《孟子》《中庸》《大学》；“五经”指《诗》《书》《礼》《易》《春秋》。
20、三皇：天皇、地皇、人皇或伏羲、女娲、神农；五帝：黄帝、颛顼、帝喾、唐尧、虞舜。
21、五金：金、银、铜、铁、锡。
22、五味：酸、甜、苦、辣、咸。
23、五行：金、木、水、火、土。
24、“永字八法”是说“永”字具有：点、横、竖、撇、捺、折、钩、提八种笔画。
25、古代的学校有庠、序、太学等名称,明清时最高学府为国子监。
文学文化常识高考语文重点知识真题研读
2022新高考Ⅰ卷
11.下列对文中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是（ ） A.寡人意为寡德之人,在文中是魏王自称,春秋战国时期君主常如此谦称自己。 B.百乘即一百辆兵车,“乘”指四马一车。“百乘”“千乘”常用作兵力的代称。 C.“为赵蔽”的“蔽”指屏障,与《邹忌讽齐王纳谏》中“王之蔽”的“蔽”相同。 D.国门,文中是实指,指魏国国都的城门;现在则用来指一个国家的边境。
答案： A
解析：本题考查理解常见文言实词在文中含义的能力。解答此题,除了要结合上下文推断 词语的含义是否符合语境,还要联系课本知识来判断正误。A项,“饥者则食之”中的“食”译为 “喂”,“食野之苹”中的“食”译为“吃”,含义不同;B项,“放”都译为“流放”,含义相同;C项,“使靡有余” 中的“靡”译为“没有”,“望其旗靡”中的“靡”译为“倒下”,含义不同;D项,“公悲之”中的“悲”译为“同 情、怜悯”,“心中常苦悲”中的“悲”译为“伤悲”,含义不同。
2020新课标Ⅲ卷
11. 下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ） A. 太守是郡一级的最高行政长官，主要掌管民政、司法、军事、科举等事务。 B. 立嗣可指无子而以同宗之子承继，又可指确立王位继承人，文中则指后者。 C. 周公是周文王之子，周武王之弟，曾辅佐周武王讨伐商纣王最终获取天下。 D. 居摄是指古代帝王因年幼不能亲政，大臣代居其位来处理政务的一种制 度。
答案： D
解析：本题考查学生了解并掌握常见的文学文化常识的能力。
D.“跟军国大事相关的各种急务”错误。庶务，就是指国家的各种政务。亦指这些事务的经办人员。
原文：上闻景州录事参军张玄素名，召见，问以政道。对曰：“隋主好自专庶务，不任群臣，群臣恐惧，唯知禀 受奉行而已，莫之敢违。意思是”“太宗听说了景州录事参军张玄素的名声，召见他询问政道，张玄素答道： “隋主喜欢自己把持所有事务，不愿意信任群臣，因此群臣恐惧，只知道受命奉行而已，没有敢违抗的。”
高考语文文化常识积累大全
高考语文文化常识积累大全中国传统文化以其丰富多彩的内涵深深地影响着中国人的日常生活。
许多文化积淀也已被融入高考语文的考试内容中。
本文旨在帮助读者搜集、整理、梳理高考语文考试中的文化常识，以便为考生提供有助于顺利通过考试的参考资料。
中国传统文化有数以千计的古典语文、书法、文学、历史等，中国古代有大量的文献记载，其中可以追溯到诸多文化知识。
一般而言，考生在学习中，在诸多文化知识中，必须重视以下几类内容：一、传统文学。
中国古代文学集大成，经典中可以找到许多富有深意的文学作品，如《诗经》、《楚辞》、《梦溪笔谈》、《西游记》、《水浒传》。
其中，《楚辞》是一部集诗文之大成的古典文学，把楚国历代文学家的诗歌和散文结集在一起，无论是诗文形式上的表现，还是其深刻的内容，均有启发要求，考生在准备考试的过程中，要将《楚辞》作为重要的参考资料，了解深层次的文学智慧，积累文学知识。
二、语言文字概念。
在中国文化史上，语言文字曾沿着传统的汉语方言发展，引发了丰富的文化思考。
比如《汉语拼音文化》，这是一种拼音文化，它标志着中国新阅读文化的开始。
考生在学习《汉语拼音文化》时，要着重理解拼音文字读音，学会如何正确使用拼音文字，加深对中国文字文化的理解。
三、解说文学话语。
中国文化史中，文学话语有着悠久的历史，它以其特有的形式记录着中国文化的演变。
考生在学习中，要深入了解中国文学话语的结构，以及它们是如何形成的，并理解它们传达出来的文化意义，以及它们在语言和文学创作中的运用。
四、国学传统。
中国古代国学术和传统文化极为丰富，它们不仅是传统文化的载体，同时也是精神文化的支柱。
考生在备考期间，要学习传统文化中的国学词语，如“理”“义”“德”“礼”等，理解它们的丰富内涵，有助于深入理解传统文化的内涵。
总而言之，高考语文考试中涉及的文化常识不仅要求考生掌握相关的知识，还要求有深刻的理解能力。
考生在准备考试的过程中，要用心收集不同类型的文化常识，积累有关文化常识的知识储备，以便在考试中更好地发挥作用。
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任务突破练三十九文学文化常识一、对点练1.下列文学常识相关内容的搭配,正确的一组是()A.刘兰芝——《孔雀东南飞》——《玉台新咏》——叙事诗B.林冲——吴承恩——《水浒传》——章回小说C.《随想录》——巴金——现代——小说D.《罗密欧与朱丽叶》——莎士比亚——英国——悲剧2.下列文学作品与信息,对应正确的一项是()3.下列有关文学常识的表述不正确的一项是()A.《论语》记载了孔子及其弟子的言行,是儒家重要的经典,被列为“四书”之一。
B.司马迁的《史记》开纪传体史书的先河,我们熟悉的《鸿门宴》和《项羽之死》均出自《史记·项羽本纪》。
C.中国现代剧作家曹禺,出生于天津,创作了《日出》《茶馆》《北京人》等话剧剧本。
D.美国作家海明威在《老人与海》中塑造了圣地亚哥的形象,颂扬了“硬汉精神”。
4.对下列文学作品及其相关内容的判断不正确的一项是()5.(2022·天津阶段练习)对下列文学作品及其相关内容的判断正确的一项是()6.下列有关文学常识的表述不正确的一项是()A.《离骚》选自《楚辞》,是屈原的代表作,是诗人用生命熔铸成的浪漫主义抒情杰作。
B.关汉卿创作的《窦娥冤》,以下层人物为主人公,深刻揭露了社会的腐败和黑暗。
C.《大堰河——我的保姆》是一首抒情诗,艾青在诗中表达了对保姆大堰河深沉的爱。
D.契诃夫是法国批判现实主义作家,他塑造的“套中人”已经成为因循守旧者的代名词。
7.下列有关文化常识的表述,不正确的一项是()A.《红楼梦》有两条主线:一条是以贾府为中心,叙述四大家族由盛到衰的过程;一条以宝黛爱情悲剧为中心,展示小说中人物的命运。
B.中国文化中的“五经”指《诗》《书》《论语》《易》《春秋》五部儒家经典著作。
解释经文的著作称为“传”,如《公羊传》。
C.出,古代指京官外调,《琵琶行》中的“予出官二年,恬然自安”中的“出官”,实为被贬谪。
D.《哈姆莱特》成功塑造了人文主义者哈姆莱特的形象。
“生存还是毁灭,这是一个值得考虑的问题。
”哈姆莱特的这个独白表现出他的极度困惑,也表现出他痛苦的思想搏斗。
8.下列有关古代文化知识的解说,不正确的一项是()A.年号是从汉武帝时期开始使用的,是封建王朝用来纪年的一种名称。
古代帝王凡遇重大事件,常常要更改年号。
B.会试是科举考试之一,是考取贡士的考试,会试因举子会集京师参加考试而得名,又因在春季由礼部主持,所以又叫“春闱”“礼闱”。
C.编年体是按年月日顺序编写史书的体例。
《左传》是一部编年体史书,《资治通鉴》是一部编年体通史。
D.《师说》“六艺经传皆通习之”中的“六艺”指礼、乐、射、御、书、数六种学问和技能。
9.下列有关文学常识的表述不正确的一项是()A.风格是一个时代、一个民族、一个流派或一个人的文艺作品所表现的主要的思想特点和艺术特点,如李白的奔放飘逸、杜甫的沉郁顿挫、苏轼的豪放旷达等。
B.文学流派是在一定历史时期和活动范围内,对文学与现实相互关系的认识以及艺术志趣相近的作家自觉或不自觉的组合。
如以温庭筠、韦庄为代表的花间派,以归有光为代表的桐城派,以闻一多、徐志摩为代表的新月派等。
C.俄国的契诃夫、法国的莫泊桑和美国的欧·亨利被誉为世界三大短篇小说家,他们的代表作分别为《装在套子里的人》《羊脂球》《警察与赞美诗》等。
D.报告文学是一种具有新闻性和文学性的文学体裁,说它是报告是就其主题的真实性而言,说它是文学是就其描写手法而言。
夏衍的《包身工》是报告文学的典范之作。
10.下列有关文学文化常识的解说,正确的一项是()A.弱冠,古代男子15岁称弱冠。
这时行冠礼,即戴上表示已成人的帽子,以示成年。
B.古代的兄弟排行顺序是:伯、叔、仲、季。
其中“季”是指在排行中表示第四或最小。
C.“趋”指礼貌性的小步快走,表示尊敬。
《论语》中孔子之子伯鱼“趋而过庭”就表现出伯鱼对孔子的尊敬。
D.乡试,明清两代每三年举行一次。
因为在秋天举行,又叫“秋闱”。
考后被录取的人称为“进士”,第一名叫“会元”。
二、综合练阅读下面的文字,完成11~13题。
古风插画是中国传统文化与现代插画设计相结合的产物。
相较于外国插画,中国古风插画()。
对中国传统绘画的构图、造型、笔墨的借鉴,极大丰富了古风插画的艺术表现形式。
一些作品从传统文人画中汲取营养,以水墨淡彩表达情感,营构意境;一些作品则继承了传统工笔画的艺术精髓,以细腻的线条和雅致的色彩绘出()的人物形象;还有一些作品,延续了传统中国画的散点构图方式,注重以留白的手法传递情绪,使插画具有传统美学意蕴。
在中国传统色彩语言、创作观念中生长起来的古风插画,。
对中国传统图案、民间故事、建筑元素的灵活运用,也是古风插画的鲜明特色。
不少插画师从传统文化作品中提取所需的符号,并对其进行全新(),使古风插画的表现内容更加多元,风格日趋多样,满足了人们对传统文化的精神需求。
此外,在产品包装、门户网站、移动客户端等领域,越来越多的古风插画被应用其中,不少传统文化形象被转化为时尚符号,走入人们的日常生活。
11.依次填入文中括号里的词语,最恰当的一组是()A.别具一格活灵活现诠释B.独树一帜栩栩如生诠释C.别具一格栩栩如生演绎D.独树一帜活灵活现演绎12.下列填入文中画线处的句子,最恰当的一项是()A.在传承中华优秀传统文化的同时,饱含气韵之美,也促进了插画设计的发展与创新B.饱含气韵之美,在传承中华优秀传统文化的同时,也促进了插画设计的发展与创新C.在促进了插画设计的发展与创新的同时,饱含气韵之美,也传承中华优秀传统文化D.饱含气韵之美,在促进了插画设计的发展与创新的同时,也传承中华优秀传统文化13.古风插画具有传统美学意蕴,下列和“美”相关的文学常识,对应不正确的一项是()(2022·天津宁河区芦台第一中学模拟)阅读下面的文字,完成14~16题。
“鲲鹏”这一意象出自《庄子·逍遥游》。
然而,《逍遥游》中的鲲鹏想要翱翔于九万里高空,必须依赖狂风,依然“有所待”,并不算真正的自由翱翔。
鲲鹏意象的内涵转换,始于魏晋。
魏晋文人不能忘怀世俗,追求身名俱泰;又要越名任心,追求任诞逍遥。
这种内在矛盾,打破了心灵的平衡。
因此,在现实与自由之间翱翔的鲲鹏,也就成为当时文人的心理寄托。
他们试图通过对鲲鹏的哲学内涵世俗化、意象内涵诗意化的转换,()已被打破的心理平衡。
到了唐代,鲲鹏意象的内涵彻底完成了转换。
鲲鹏由“有所待”才能展翅高翔的文学意象,转化为绝对自由、搏击万里的文学意象;由在一定范围内用庄子描述的鲲鹏意象展示魏晋()的内涵,转化为以庄子鲲鹏为载体创造出具有崭新内涵的审美意象,使其成为壮阔雄浑的盛唐气象的代表。
鲲鹏意象内涵的转换,是文本接受的必然结果。
“作者之用心未必然,读者之用心何必不然。
”这种“何必不然”,或(),如《左传》记载春秋时的“赋诗言志”;或引申说理,如王国维《人间词话》借晏殊、柳永、辛弃疾词,说明古今成大学问的三种境界;或自由创造,只选取文学名篇的一个既定意象,按照文本审美表达的需求,自由创造。
文学创作者在积极接受的过程中,通过对原始文本意象的有意识的“误读”,使鲲鹏意象的内涵逐渐发生了变化,最后创造出了具有全新内涵的审美意象。
这也使鲲鹏成为中国文学中最具鲜明民族特色的文学意象。
(摘编自刘运好《鲲鹏意象的“误读”》)14.依次填入文中括号内的词语,最恰当的一组是()A.维持风度只言片语B.重构风度断章取义C.维持气度断章取义D.重构气度只言片语15.下列填入文中画线处的句子,最恰当的一项是()A.后代的大鹏意象,不但是就庄子《逍遥游》的本意来说的“误读”,而且是就文学创作来说的审美创造B.后代的大鹏意象,不是就庄子《逍遥游》的本意来说的“误读”,而是就文学创作来说的审美创造C.后代的大鹏意象,就庄子《逍遥游》的本意来说,是“误读”,就文学创作来说,则是审美创造D.后代的大鹏意象,就文学创作来说,是审美创造,就庄子《逍遥游》的本意来说,则是“误读”16.下列与文段内容相关的文学常识正确的一项是()A.《左传》是我国第一部叙事详尽的编年体史书,是儒家重要经典之一,与《公羊传》《穀梁传》合称“春秋三传”,作者相传为春秋时的左丘明。
B.庄子是春秋时期思想家、哲学家、文学家,道家学派代表人物,与老子并称“老庄”。
我们学过他的《庖丁解牛》。
C.词又称曲子词、乐府、长短句等,分豪放派和婉约派两大流派。
晏殊、柳永、辛弃疾都是著名的豪放派词人。
D.魏晋文人强调精神自由,拥有独特的精神风貌和内心世界。
这从我们学过的《兰亭集序》《归去来兮辞》《项脊轩志》中都可以感受到。
答案:1.A解析:B项,“吴承恩——《水浒传》”错误,《水浒传》是施耐庵的作品。
吴承恩是《西游记》的作者。
C项,“小说”错误,《随想录》是散文集。
D项,“悲剧”错误,应是悲喜剧。
2.B解析:A项,《雷雨》的作者是曹禺;C项,范晔是南朝宋文学家;D项,《长恨歌》是古体诗。
3.C解析:C项,“创作了《日出》《茶馆》《北京人》等话剧剧本”错误。
《茶馆》是老舍作于1957年的话剧剧本。
4.A解析:A项,《楚辞》的作者是屈原错误。
《楚辞》是一部浪漫主义诗歌总集。
刘向编。
全书以屈原作品为主,其余各篇的作者有宋玉等。
5.B解析:A项,《诗经》收集了西周初年至春秋时期的诗歌。
C项,律诗属于近体诗。
D项,词没有“山水田园派”。
6.D解析:D项,“法国”错误,契诃夫是俄国批判现实主义作家。
7.B解析:B项,“五经”是《诗》《书》《礼》《易》《春秋》。
8.D解析:D项,“‘六艺’指礼、乐、射、御、书、数六种学问和技能”错误。
这里的“六艺”指《诗》《书》《礼》《易》《乐》《春秋》六种经书。
9.B解析:B项,“以归有光为代表的桐城派”错误。
归有光属于唐宋派。
归有光崇尚唐宋古文,其散文风格朴实,感情真挚,是明代唐宋派代表作家。
10.C解析:A项,“古代男子15岁称弱冠”错误,古代男子20岁行冠礼,叫作弱冠。
B项,“伯、叔、仲、季”错误,正确顺序是“伯、仲、叔、季”。
D项,“考后被录取的人称为‘进士’,第一名叫‘会元’”错误。
考中者称“举人”,考取第一名的人叫“解元”。
11.C解析:“别具一格”,另有一种风格。
“独树一帜”,单独树立起一面旗帜,指自成一家。
这里指与外国插画相比,中国古风插画风格独特,用“别具一格”更合适。
“栩栩如生”,艺术形象非常逼真,如同活的一样。
“活灵活现”,形容描述或模仿的人或事物生动逼真。
这里指绘画中的人物形象,用“栩栩如生”更合适。
“演绎”,展现,表现。
“诠释”,说明,解释。
这里指不少插画师从传统造物中提取文化符号,并对其进行全新表现,用“演绎”更合适。
12.B解析:结合前文“在中国传统色彩语言、创作观念中生长起来的古风插画”,“饱含气韵之美”是对古风插画总的评价,与前文联系更紧密,排除A、C两项。