一堂有趣的英语课记叙文2篇
一堂有趣的英语课作文4篇
一堂有趣的英语课作文4篇一堂有趣的英语课作文4篇在日常学习、工作和生活中，大家都接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。
你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家整理的一堂有趣的英语课作文，欢迎阅读与收藏。
一堂有趣的英语课作文1一个阳光明媚的早上，妈妈带着我去赵老师那上英语课。
上课了，赵老师把我们分成了三组，我就坐在第三组。
赵老师还给我们玩了很多既可以学到新知识又可以娱乐的小游戏。
其中我最喜欢玩的游戏是：看老师口型，猜英语单词。
只见赵老师只张嘴，不发出任何声音说单词。
所有人都屏住呼吸，瞪大了眼睛看着赵老师。
我马上把猜到的单词说出来，但还是晚了，因为班里的“抢答王”领先一步答对了。
班里本来只有一个“抢答王”，可谁知又来了一个同学，她也答得很快很正确。
后面的单词基本上都被他们俩包了。
他们都非常厉害，不相上下。
其实我很羡慕他们，因为他们基本上都答对了，而我只答对了两题。
时间过得很快，下课的时间马上就到了，我和赵老师说了声“再见”，就走了。
这节课我上得很开心，但我下定决心，下次要答对更多题，超过那两个“抢答王”！一堂有趣的英语课作文2今天上午的英语课，我们整个四（2）班都充满了欢声笑语。
叮铃铃叮铃铃，上课铃响了，我们像往常一样安静地坐在座位上，顾老师来的时候发现我们闷闷不乐的，便说：“现在，每人开一个小玩笑。
先从吴高雪开始。
”于是我们一个接着一个开了一个又一个玩笑，结束时，全班都已经捧腹大笑。
顾老师这才开始给我们上课，还说：“我们上课要开心，这样才能学的进去，不能哭丧着脸哦！”我们赞许地点了点头。
瞧，已经到了英语小表演的时候了，顾韩羽小组上去表演夏天时做的一些事。
顾韩羽表演“夏天很热”的样子，他为了表演的更精彩，竟不顾冬天的寒冷，把外套和毛衣都脱了，只剩下一件衬衫，因此，顾老师给予了顾韩羽“表演家”这个称号，还让我们下课找他签名呢！只可惜他的字写的一般，不然的话，他的“粉丝”们肯定为了要他的签名而把他围的水泄不通的。
一堂有趣的英语课作文13篇
⼀堂有趣的英语课作⽂13篇 在平平淡淡的学习、⼯作、⽣活中，⼤家都跟作⽂打过交道吧，根据写作命题的特点，作⽂可以分为命题作⽂和⾮命题作⽂。
那么你有了解过作⽂吗？下⾯是店铺为⼤家收集的⼀堂有趣的英语课作⽂，欢迎⼤家分享。
⼀堂有趣的英语课作⽂1 在星期三的课堂上，我们上了⼀节有趣的英语课。
我的英语⽼师姓杨，⼥性。
她喜欢幽默教学⽅法来教学。
⼤家都很喜欢她。
杨⽼师上课就喜欢BVSG 。
让男⽣和⼥⽣⽐赛，谁赢了，谁作业少，有时甚⾄没作业。
杨⽼师⾛进了教室，还是像往常⼀样，和我们打招呼。
打完招呼，教室⾥基本上就安静下来了。
接着，杨⽼师在⿊板上写下BVSG ，回头⼀看，同学们都端端正正地坐着，眼睛盯着⿊板，像⼀排排训练有素的⼠兵。
在回答问题中，回答对⼀次就加⼀分。
进⼊抢答时间了。
这是我们的教室⽤英语怎么说？ WE HAVE MY classroom 完全正确！⼥⽣加了⼀分，男⽣可不服⽓了，他们嘟囔着，急红了眼。
⽼师⼜叫了男⽣，男⽣们的怒⽕才消了。
竞争真激烈，⼥⽣与男⽣的分数相差不到2分。
下⾯，⽼师让我们⽐赛读课⽂，谁读的好谁加分。
读课⽂时，男⽣⼏乎使出了吃奶的劲，把脸涨得通红。
⼥⽣呢，清脆响亮，⼗分动听。
结果，⽼师说读的都不错，男⼥⽣各加⼀分。
最后，还是⼥⽣胜了男⽣，⼥⽣便免了写的作业。
这节英语课真有趣，我喜欢上英语课！⼀堂有趣的英语课作⽂2 本周星期⼆的⼀节英语课上，从五（4）班教室传出了⼀阵阵欢笑声。
这是怎么⼀回事？⾛进⼀看，教室⿊板上画着⼀⽚美丽的⼤森林，上⾯赫然写着：Little Red Riding Hood’s Story Show。
原来，同学们正在分组表演了英语⼩品“⼩红帽”。
每五⼈为⼀组，共分了三组，各组的表演精彩纷呈，给⼤家带来了许多欢乐。
⾸先上场的是邓昊纾⼀组，拿来了⼀张硬板纸当⼩红帽奶奶家的门，让我们全班都⼗分吃惊，不得不赞叹她太有想象⼒了。
接着章鸿那组也闪亮登场了。
他扮演的猎⼈⼀上场，就⼀边读台词，⼀边做着开枪的⼿势奔跑着，等跑到“⼤灰狼”跟前，⼀脚踹向“⼤灰狼”，“⼤灰狼”假装被打倒了，扑倒在地上。
一堂有趣的课英语作文
一堂有趣的课英语作文在现实生活或工作学习中，大家都尝试过写作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。
一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是店铺帮大家整理的一堂有趣的课英语作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
一堂有趣的课英语作文1Miss Tong, our English teacher, often teaches us in an unusual way, and makes her classes lively and interesting.Once she taught us an American folk song. Its name is Jingle Bells. First she wrote the words of the song on the blackboard. Then she explained every sentence in simple English. After that she sang the song in a sweet voice.We all liked the song and followed her in singing it several times. After we had learned to sing the whole song, Miss Tong asked us to discuss in English what made us happy. We each said what we thought it was: a beautiful flower, an interesting novel, a meaningful job, a moving poem, an exciting trip, and so on. The discussion was so lively that no one kept silent. It helped to improve our spoken English.When we understood the meaning of the song very well, we sang it again and again:“Dashing through the snow, in a one horse open sleigh….”None of us felt bored or tired, and all of us learned something from the song and the discussion. It was really an interesting class.一堂有趣的课英语作文2今天，谢老师告诉我们一件激动人心的事情。
一堂有趣的英语课作文
<meta charset="utf-8"/><div id="ArtContent"><h1>一堂有趣的英语课作文</h1><h3>一堂有趣的英语课（1）</h3><p> 今天，英语补习班张老师告诉我们，今天的上课内容是举行一场英语大pk。
我们一听个个磨拳擦掌，准备大显身手一番。
</p><p> 于是，一场别开生面的比赛正式拉开了帷幕。
首先是我和张心然之间的pk。
比赛规则如下：一组11个英语单词，分高者胜。
比赛开始了，张老师首先报：“地板”。
我毫不犹豫地写出“flooy”，哈！张心然竟然把“l”写为“t”了，我先赢了一分。
这时张老师继续报“香蕉、苹果、西瓜、梨。
”我俩马上banana、apple 、watermelon 、pear四个单词，教师见我们写好了又大声说：“我、我们、我们的。
”我自信地写上了i、we 、our。
教师见了微微一笑说：“同学。
”我犹豫了一下，最后不报希望地写了classmate，不等我喘一口气，老师又说出“教室”，我们听后不约而同地写出classroom，这时老师报了最后一个单词“去玩”，我写上“go to play”后马上回到了座位上坐好，忐忑不安地等待老师宣布比赛结果。
最后我终于以满分（100分）打败了91分的张心然，我高兴地边蹦边叫“耶，我赢了！”</p><p>这次pk真有趣呀！我希望教师每一堂课都能pk一次，那样我们学习英语的积极性就会更高了。
</p><h3>一堂有趣的英语课作文（2）</h3><p> 今天英语课，大家都把自己精心制作的面具带到了学校，来展示一下。
</p><p> 一上课，谭昕就迫不及待地戴起了面具。
陈思远却继续制作还末完工的小丑。
一堂有趣的英语课小学作文2篇
一堂有趣的英语课小学作文2篇一堂有趣的英语课小学作文2篇在学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。
一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编收集整理的一堂有趣的英语课小学作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
一堂有趣的英语课小学作文1有一次，我有一节兴趣班——英语课。
下午，我和妈妈就来到朝晖上英语课。
我们班上有一个叫杰恩的调皮小男孩，还有一个来自外国的艾伦男老师。
我们来得比较早，杰恩还没有来。
这时，喜欢和杰恩一起玩的艾伦外国老师就来到我们班，来找杰恩玩了，他问：“where is Jay?”我们告诉他，杰恩还没有来，他有些生气，嫌杰恩来得太晚。
这时，杰恩刚好走进门，艾伦就转过身，把杰恩按在地上。
气得杰恩大叫：“Alanis a moke! Alanis a moke!”艾伦也生气了，把杰恩的鞋子脱下来，拿走了。
引得我们哈哈大笑。
杰恩又害怕又害羞，就站起来，单脚跳着回了教室。
他一进教室，就一屁股坐到椅子上，说：“累死我了，站都站不起来了！”我们又一次笑了。
玩了一会儿，一位外国女老师来了，她叫杰丝克，今天是她给我们上课。
可是杰恩的左脚连鞋子都没了，怎么上课呀？于是，杰丝克就去找艾伦，让他把鞋子给杰恩，艾伦还是不高兴，说：“NO！”因为马上要上课了，杰丝克只好回教室了。
不一会儿，我们远远地见艾伦来了，杰恩可高兴了，以为艾伦肯定来还鞋子了，就单脚站了起来。
可艾伦竟然没有带鞋子过来，而是把杰恩按在地上，抓他的肚子，弄得他苦笑不得。
艾伦好不容易走了，杰恩的袜子又不见了。
杰恩跳着把门给关了。
关门时，艾伦正在偷偷地瞄准、射击。
“吧嗒”一声，鞋子从天而降，跑到杰恩的头上来了，袜子就已经被塞在鞋子里物归原主了。
原来，艾伦是爬在教室高高的气窗上扔下来的。
我们笑翻了天，就连杰恩自己也抓抓头，不好意思地笑了。
告诉你一个小秘密，从那天起，杰恩再也没有吃到过，而且都是在艾伦还没看到自己的'时候悄悄地躲到教室里，把门也锁上的，开始害怕艾伦了。
一堂有趣的英语课作文（15篇）
一堂有趣的英语课作文（15篇）一堂有趣的英语课作文(15篇)在平平淡淡的日常中，大家都写过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。
你写作文时总是无从下笔？以下是小编收集整理的一堂有趣的英语课作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
一堂有趣的英语课作文1今天，妈妈带我到艺博学校学剑桥英语。
这堂课，是很有趣的一堂课。
伴随着老师的一声“Hello，boys and girls！”，我们便很快进入了英语学习状态。
首先，我们复习了上节课的内容，接着，老师又教了我们新课的内容。
这时，大家都感到有些疲惫了，老师仿佛也从我们有气无力的回答声中察觉到了什么。
于是，聪明的老师试图通过玩游戏的方式来提升我们的兴趣。
在老师的要求下，我们站成一列，然后按从前到后的顺序，两个一组两个一组的依次排开，并且背对着背。
接下来，老师各自给我们发了一张卡片，卡片上有我们新学的英语单词，然后让我们把卡片放在胸前，当老师叫“Three two one”的话音一落，比赛该组的同学便在第一时间转过身来，读出对方卡片上的单词，先读出者便可以以手代枪“砰砰砰”地攻击对方，有种胜利的感觉。
当“砰砰砰”声此起彼伏，我们也就玩得进入了高潮，所有的疲惫都被我们抛到了九霄云外。
真是一堂有趣的英语课，让我们在轻轻松松的状态中学到了更多的知识，并加深了印象。
一堂有趣的英语课作文2“铃、铃、铃……”上课铃在同学们的耳边回荡。
这节是英语课。
开始上课，我们专心致志地听着老师讲的内容。
生怕遗漏了什么。
Ms Yin将板书写得工工整整，同学们听得津津有味！当然，也有例外。
今天的天气真好呀！在阳光的照耀下，春天的树叶绿得发亮，窗外的喜鹊妈妈唧唧喳喳地唱着歌，喜鹊爸爸呢？正在喂食着窝里几只毛茸茸的小脑袋。
春天的景色真迷人啊！瞧啊，荆洪鹏两眼直直地望着窗外，都看呆了！这时，Ms Yin让我们将板书抄写下来，同学们都低下头开始认真地抄写板书，只有荆洪鹏还在呆呆地看着窗外，做冥想状，在全班同学一片黑黑的脑袋间，显得特别突兀。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
一堂有趣的英语课记叙文
一堂有趣的英语课记叙文2篇
相信大家都写过作文吧，尤其是应用极其广泛的记叙文，记叙文
的中心思想一般蕴含在具体材料中、通过对人、事、物的生动描写来
表现。那么你有了解过记叙文吗？下面是小编收集整理的一堂有趣的
英语课记叙文，仅供参考，大家一起来看看吧。
一堂有趣的英语课记叙文1
小学六年的学习生活即将过去，在这天真无邪的二千多个日子里，
不知上了多少堂生动活泼的课。多姿多彩的美术课，探索大自然奥秘
的科学课，妙趣横生的语文课……都在我的心坎上留下了深深的烙印，
但给我印象最深的还是五年级时上的一节英语课，仿佛就在昨天。
回想起来，同学们是那样天真活泼，课堂是那样富有情趣，令我
自豪。
那是春天，大地复苏。校园里鸟语花香，英语老师迈着轻快的步
伐，走进教室，交给我一项重要的'任务——当一次老师，我愉快的接
受了任务。
“叮叮叮”，上课铃响了，我深吸一口气，走上讲台，对同学们
说:Hello, Nice to meet yo.” “Nice ti meet yo to.”同学们不约而同
地回答.我向同学们介绍了自己,同学们马上送给我热烈的掌声。随后,便
开始在掌声中上课了，同学们,跟我读单词” “Yes,teacher.”
“cover,cover, go” “cover, cover” “sell” “sell, sell.” “ok,
agoin.” 接着，同学们又响亮的读了起来。“好，现在我们每组同学
充当一个角色，第一组彼得，第二组安妮，go。”我一声令下，充当
角色的游戏马上就要开演了。“I like drawing， Let is draw，图片。”
顿时，全班大笑，有的笑弯了腰，有的捂着肚子笑。“安静。”我拿
着棍子喊道。这时，第二组的唐敏说“你们笑什么笑，没文化，不知
道，中外结合吗?一看都不懂。”“哎，还中外结合，我看你是屁和唐
敏相结合。”刘兵说。顿时，唐敏无话可说了，用书遮住脸，真想找
个地缝钻下去。我说“笑什么，你们不知道鼓励他，反而在这里冷嘲
热讽。唐敏，相信我，你会读懂的，加油。”听了我的鼓励，同学们
和我一起为第二组的同学加油。第二组的同学昂起头，用洪亮的声音
读出了安妮说的话：“I like drawing，Let is draw pictures。”刚说
完，教室里便响起雷鸣般的掌声，第二组成功了。我对他们投去赞扬
的眼光，他们也自豪的坐了下去。“唐敏，你刚才怎么不钻入地缝里
去呀?”“哎呀，地缝里的大王不让我抢他地盘。”说着，大家都笑了
起来。
“叮叮叮”下课了，这节课便在欢声笑语中结束了。
我第一次当小老师，既收获了成功，又收获了欢笑。虽然往事不
再，但它已成为我记忆中的珍宝。
一堂有趣的英语课记叙文2
今天上午，我们班上了一堂有趣的英语课。
人都到齐后，老师就开始上课了，她先教我们读单词，只见她吐
词清晰，她读一句，我们就跟着读一句，然后再问我们问题，答对时
老师就会面对笑容地说：“good或very good。”更有趣的是：她还
用玩游戏的方式来教我们学习……
今天这一课道具要用蛋糕，老师先把题讲完，就利用剩下的一个
半小时去订做蛋糕，还说：“买回来后就让大家一起分享。”听后，
大家都兴奋不已，于是，我们就自觉地打扫卫生，有的扫地，有的洒
水，还有的拖地……
大约一个小时以后，我们在二楼看见老师回来了，为了逗老师开
心，那些顽皮的小家伙有的躲了起来，有的放起了音乐，还有的吹起
泡泡来，老师一进门，呈现在她眼前的是一个“泡泡天地”，我们真
的把老师逗笑了，老师把蛋糕放在了许多桌子的正中间，然后轻轻地
把它打开了。我们欢呼着把蜡烛插在了蛋糕上并且点燃了，然后用英
语唱起了生日快乐歌，当我们正准备吹蜡烛时，老师提醒我们要Make
a wish!原来是许愿的意思啊!我在心底里许了个愿，希望以后能当上国
家足球队队员。许愿后，我们就吹灭了蜡烛，开始吃蛋糕啦，我故意
把奶油弄得额头上、鼻子上、脸上和下巴上到处都是，同班同学都用
那流利的英语来描述着我的这张“小丑”的脸，然后，开心地笑了，
我们完全变成了一群可爱的外国学生。
今天上午的这堂英语课我们既吃了蛋糕，又学到了英语，真是有
趣极了!