四年级上册第三单元编写童话故事ppt

在外漂泊了几个月后，小木偶想念老 木匠了，准备回家去看看老木匠，可他没 有钱给买礼物。小木偶正在发愁时，蓝鼻 子小女巫又赶来了，她对小木偶说：“我 来帮你。”说完把手中的魔杖一挥，在小 木偶的眼前出现了一幢金子做成的房子， 小木偶轻轻地推开房门，惊奇地发现老木 匠正坐在银子做成的摇椅上专心地看报纸 呢。小木偶一见自己的主人，几个月酸甜 苦辣的经历顿时涌现在了脑海里，他兴奋 地扑进了老木匠的怀里。
哪几种动物？(哪几种物品）？ 地点在哪儿？ 发生了什么事？ 什么启发?
小鸟 狐狸 老虎 黄鼠狼 小花猫 小青蛙 小老鼠 小木偶 小巫女
蝴蝶 小兔子 小熊 野猪 小狗 小蝌蚪 蟋蟀 树木 仙女
猫头鹰 山羊 小猴子 袋鼠 小鸡 乌龟 蛇 大门 巨人
蚊子 小马 小狮子 大象 小猪 小鱼 蚂蚁 魔棒 巫婆
三、”，便得意地想：语文太容易了。 “一”就是一横，“二”就是二横，“三” 就是三横，“四、五、六”不就是四横、 五横、六横吗？我全学会啦！以后我当了 科学家，不但要上月球去玩，而且还要上 火星、金星……“丁零零……”下课铃声响 了，一下子把小猴遨游太空的美梦惊醒了。 第二天，语文课又开始了。熊猫老师要小 猴上黑板把昨天教的“一、二、三、四、 五、六”默写出来。小猴胸有成竹地走到 黑板前，得意洋洋地写了起来：“一、二、 三……”顺次画了21划。谁知，全班的同学
跑，可他的大尾巴被小木偶抓得紧紧，
怎么也甩不掉，小红狐只好用他的手 机拨打了“110”。几分钟后，熊警官 开着警车赶来了，他一见到小木偶就 说：“你就是上次抢小红狐红背包的 小木偶吧！这次又想抢小红狐的什么 东西？” 小木偶委屈地说：“熊警官，
上次是你错怪我了，那是我的红背包， 因为我的主人只送给我了一种笑的表 情，所以，我没有办法让你相信我。”
熊警官说：“噢！原来是这样。不过， 这并不能说明你的话就是真的，我们 还是一起问问小红狐吧。”说完就转 过身来找小红狐。小红狐听了心里非 常害怕，见小木偶已经松开了自己的 尾巴，就趁机逃跑了。为了弄清事情 的真相，熊警官开着警车去追小红狐。 小红狐一看熊警官追来了，绝望地大 叫：“别抓我，我再也不敢了。红背 包和花我都还给你们。别把我关进监 狱！”熊警官这时终于明白了，是他
从此，小猴吸取了教训，上课不再开小 差，回家后认认真真做作业， 再也没有闹出过笑话。
题目 小猴上学
主 人 小猴、熊猫、小花狗
公
起因 小猴上学了
事 情
经过
小猴上课不认真，开小差
结果 小猴闹出了笑话。
道理 上课思想开小差，只想着玩耍，不认真
学习，这样是学不到知识的。
题 目 主 人 公
起因
事 经过 情
大笑起来。小猴莫名其妙地想，同学们笑什 么？难道我写得不对吗？这时，熊猫老师请 小花狗上黑板前把小猴写错的字一个个纠正 过来。接着老师表扬了小花狗上课能专心听 讲，能把老师教的知识学到手，将来一定能 成为一个有用的人才。小猴听了老师的这番 话，再将小花狗和自己作了对比，认识到自 己上课思想开小差，只想着玩耍，不认真学 习，这样是学不到知识的。
老木匠看到小木偶，奇怪地问： “我只给了你笑的表情，你现在怎 么会哭了呢？”小木偶就把这几个 月发生的事一一讲给老木匠听。老 木匠终于明白了：笑是很重要的， 不过要是只会笑，那可是远远不够 的。 在生活中，除了高兴的事，还 有其它伤心、着急等等的事呢。
精彩童话的写作秘诀： 1、对话、表情、动作、 心理活动要写具体。
结果
道 理
《小木偶的故事》续编
自从蓝鼻子小女巫将人类所有的表情 送给了小木偶以后，小木偶会哭，会笑， 会生气，会着急，也会向别人表示同情 和关心了。 有一天，他正在大街上到处 荡游，准备找小红狐要回红背包时，突 然发现在路边的一棵大树旁有只小兔子 正蹲在地上哭泣，小木偶关心地问小兔 子：“小兔子，你怎么了？”“今天是 我妈妈的生日，我准备送给她一束鲜
小猴上学 “上学啦！上学啦！”清晨，小猴背着 新书包，一边欢呼，一边连蹦带跳地向学校 跑去。上学前，小猴天天盼自己快长大，快 快满六岁。因为满了六岁，才能上学。啊！ 这一天终于盼来了。 跨进校门，学校里热闹极了，有许多同 学、老师它还是第一次看见，多新鲜啊！ 上课了，第一节是语文课。熊猫老师认真 地在黑板上教大家学写“一、二、三”等文 字。小猴趴在课桌上跟着老师学写了一遍 “一、二、
《幸福是什么》
去年的树
1、故事的主人公是动物、植物、神 仙、精灵……
2、它们有感情，会讲话，有超常 的魔力。 3、童话故事很有趣，想象丰富。
4、童话故事给人有益的启示。
粗心的熊警官
狡猾的小红狐 笑嘻嘻的小木偶
习作： 编一个童话故事
自己选择几种动物，或者几件物品，以 它们为主人公，想象一下，它们之间可 能会发生一些什么事，编成一个故事写 下来。也可以写你续写的小木偶的故事。
扭头就跑 昂首挺胸
左顾右盼
再见
2、按事情发展Biblioteka Baidu顺序写。
描写人物表情的词语：
板着脸 愤怒 亲热 笑嘻嘻 温柔 生气 兴冲冲 龇牙咧嘴 着急 嘟嘟嚷嚷 眉开眼笑 垂头丧气 无精打采 可怜巴巴 放声大哭
伤心 哭 痛苦 笑 委屈 愣住 目瞪口呆 满面笑容 得意忘形
描写动作的词语：
一瘸一拐 上蹿下跳
东张西望 拔腿就跑
连蹦带跳
手舞足蹈 大摇大摆
花，走到半路却被小红狐抢走了，我 追不上他，只好蹲在这里哭。”小兔 子说。小木偶听了，非常生气，他对 小兔子说：“我一定会为你讨回公道 的。” 就在这时，他看到了小红狐正 在大街上大摇大摆地走着，就三步并 作两步地跑到小红狐的背后，一把抓 住小红狐毛茸茸的大尾巴说：“看你 往哪逃？快把我的红背包还给我，还 有小兔子的花。” 小红狐见是小木偶，