中国特色社会主义文化建设
第十一章 中国特色社会主义的文化建设
（二）.加强思想道德建设
1、加强思想建设
5)弘扬和培育民族精神
以爱国主义为核心 团结统一 爱好和平
教学过程
勤劳勇敢 自强不息
三.中国特色社会主义文化建设的根本任务和基本内容
（二）.加强思想道德建设
2、加强道德建设
1)以为人民服务为核心
爱祖国
爱人民 爱劳动
爱科学 爱社会主义
教学过程
为 人 民 服 务 的 典 范
加强喉舌作用，促进纽带联系
教学过程
中央电视塔 中央电视台
长春电影城
国产电影丰富多彩
三.中国特色社会主义文化建设的根本任务和基本内容
（三）.加强教育科学文化建设
3、文学艺术、新闻出版、广播影视、体育卫生 是文化建设的重要内容
增强人民体质，保障人民健康础
教学过程
三.中国特色社会主义文化建设的根本任务和基本内容
加强文化建设，是满 足社会日益增长的文化需求 的迫切需要
３
教学内容
一.中国特色社会主义文化建设的战略地位
（三）、中国特色社会主义文化
是综合国力的重要标志。
教学内容
一.中国特色社会主义文化建设的战略地位
（三）、有中国特色的社会主义文化是综 合国力的重要标志 综合国力
1、综合国力
经济力
政治力
教学内容
教学过程
一靠教育，二靠法制
是人们在社会公共 生活中应遵循的规范和 准则。
爱护公物
社会公德的基本要求
是人们在职业实践中形 成的行为规范，是人类文明 意识在职业活动中的体现。
办事公道
职业道德的基本要求
调节家庭成员之间和 与家庭生活密切相关的人 际关系的行为规范。
夫妻和睦
建设中国特色社会主义文化(3)
(3)党的十三届四中全会以来，随着建设中 国特色社会主义实践的发展，党对精神文明建 设和文化建设规律的认识不断深化。
第10章 建设中国特色社会主义文化
(4)进入全面建设小康社会的新阶段， 以胡锦涛为总书记的党中央把文化建设摆 在更加突出的位置，采取一系列重要举措 推进文化体制改革，强调要牢牢把握社会 主义先进文化的前进方向，大力建设和谐 文化，进一步形成全社会共同的理想信念 和道德规范，打牢全党全国人民团结奋斗 的思想道德基础。
第10章 建设中国特色社会主义文化
（2）中国特色 社会主义文化是凝 聚和激励全国各族 人民的重要力量， 是综合国力的重要 标志。
第10章 建设中国特色社会主义文化
江泽民在十六大的报告中指出：
“当今世界，文化与经济和政治相 互交融，在综合国力竞争中的地位 和作用越来越突出。文化的力量， 深深熔铸在民族的生命力、创造力 和凝聚力之中。全党同志要深刻认 识文化建设的战略意义，推动社会
第10章 建设中国特色社会主义文化
3.培育“四有”公民的重要性和长期性
培育有理想、有道德、有文化、有 纪律的社会主义公民，提高全体公民的 素质，是促进人的全面发展的需要。
培育有理想、有道德、有文化、有纪 律的社会主义公民，是一个复杂的系统 工程，是我国文化建设面临的一项长期 而艰巨的任务。
第10章 建设中国特色社会主义文化
第10章 建设中国特色社会主义文化
（3）要把坚持和发展马克思主义统一于中国 特色社会主义实践中，在坚持中发展，在发展中 坚持，自觉做到“两个坚定不移、决不含糊”： 坚持马克思主义的立场、观点、方法，坚持马克 思主义的基本原理，这一点要坚定不移，不能含 糊；贯彻解放思想、实事求是的思想路线，坚持 勇于追求真理和探索真理的革命精神，这一点也 要坚定不移，不能含糊。
毛概课件 第十章 建设中国特色社会 主义文化
中国特色社会主义文化 在综合国力的竞争中的地位和作用
党的十七大报告指出：当今时代，文化越来 越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉、越 来越成为综合国力竞争的重要因素。
要提高国家文化软实力。
第一节 发展社会主义先进文化
一、坚持社会主义先进文化的前进方向 1. 什么是文化？ 广义的文化，是指人类在社会发展过程中所创造的一切成果，既
从上海世博会开幕式谈起
文化为什么是“软实力”？为什么要高度重 视和提高国家文化软实力呢？
综合国力
经济力 外交力
政治力
硬实力 经济、军事、科技等
文化力
软实力 政治制度、价值观念、文化传统、国民素质
美国等西方国家凭着信息技术优势向全球宣扬、 渗透自己的文化价值观，美国的软实力已经形 成了一种软霸权。
二
• 发展教育和科学
深化文化体制改革，大力发展文化事
三
业和文化产业
一、加强社会主义思想道德建设
重要地位
如何建设
要加快建立和完善社会主义思想道德体系。 要着力培育文明道德风尚。 要把先进性要求和广泛性要求结合起来。 要进一步加强和改进思想政治工作。
美国的文化霸权： 表现在大众文化和精英文化两方面
一、大众文化层面：美国的电视节目和电影大约占世界市场的四分之
一 三，美国的通俗音乐同样居于统治地位。当今世界伊朗青少年听着美国流行 音乐，印尼的青少年喝可口可乐，印度的青年在看好莱坞电影，各国的球迷 在欣赏美国的篮球职业联赛，阅读《哈里。波特》系列小说。
第二节 建设社会主义核心价值体系
社会主义核心价值体系是建设和谐
一
文化的根本
二 二一 一 坚持马克思主义的指导思想
中国特色社会主义文化发展道路的内容
中国特色社会主义文化发展道路的内容中国特色社会主义文化发展道路。
中国特色社会主义文化发展道路，是指中国在社会主义建设过程中，根据本国国情和时代特征，形成的一套符合中国特色社会主义的文化发展道路。
这一道路是在中国共产党的领导下，以马克思主义为指导，紧密结合中国国情和时代特征，不断推进的一条独特的文化建设之路。
中国特色社会主义文化发展道路的形成和发展，是中国特色社会主义事业发展的重要组成部分，也是中国文化自信的重要体现。
首先，中国特色社会主义文化发展道路强调坚持马克思主义指导地位。
马克思主义是中国特色社会主义文化发展的指导思想，是中国特色社会主义文化的灵魂和根基。
中国特色社会主义文化发展道路坚持以马克思主义为指导，深入学习和贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，不断推动中国特色社会主义文化繁荣发展。
其次，中国特色社会主义文化发展道路注重传承中华优秀传统文化。
中华优秀传统文化是中华民族的宝贵精神财富，是中华民族几千年来创造的优秀文化成果。
中国特色社会主义文化发展道路强调传承中华优秀传统文化，弘扬中华民族优秀传统文化的精神实质，推动中华民族优秀传统文化的创造性转化和创新性发展。
再次，中国特色社会主义文化发展道路强调推动社会主义先进文化建设。
社会主义先进文化是中国特色社会主义文化的重要内容，是中国特色社会主义文化的重要标志。
中国特色社会主义文化发展道路注重推动社会主义先进文化建设，推动社会主义核心价值观深入人心，推动社会主义文化繁荣发展。
最后，中国特色社会主义文化发展道路强调加强文化软实力建设。
文化软实力是一个国家综合国力的重要组成部分，是国家综合实力的重要标志。
中国特色社会主义文化发展道路注重加强文化软实力建设，提高中国特色社会主义文化的国际影响力和竞争力，为推动构建人类命运共同体作出更大贡献。
总之，中国特色社会主义文化发展道路是中国特色社会主义事业发展的重要组成部分，是中国文化自信的重要体现。
中国特色社会主义文化发展道路的形成和发展，必将为推动中国特色社会主义事业繁荣发展、为推动构建人类命运共同体作出更大贡献。
建设中国特色社会主义事业
建设中国特色社会主义事业中国特色社会主义事业的建设是中国共产党领导下，以实现国家富强、民族振兴、人民幸福为目标的一项重要任务。
自改革开放以来，中国特色社会主义事业取得了令人瞩目的成就，为国家和人民做出了巨大贡献。
本文将从政治、经济、文化和社会四个方面，探讨如何建设中国特色社会主义事业。
一、政治建设政治建设是中国特色社会主义事业的基础和保障。
中国特色社会主义政治建设的核心是坚持党的领导。
党的领导是中国特色社会主义最本质的特征，确保党始终站在全国人民的最前列，统揽全局、协调各方，保持正确的政治方向，推动中国特色社会主义事业不断向前发展。
此外，政治建设还包括健全政府制度、完善法治体系、加强党风廉政建设等方面。
只有建设出廉洁高效的政治机构，推进全面依法治国，才能确保中国特色社会主义事业的顺利进行。
二、经济建设经济建设是建设中国特色社会主义事业的重点任务。
中国特色社会主义经济建设的核心是发展社会主义市场经济。
通过深化改革、扩大开放，中国特色社会主义事业迅速崛起。
中国经济快速发展，已成为全球第二大经济体，并对世界经济增长做出了重要贡献。
为了推动经济建设，我们需要坚持创新驱动发展战略，加强科技创新和人才培养，提高劳动生产率。
同时，我们还要积极扩大国际合作，推动共建“一带一路”，为中国特色社会主义事业的发展提供有力支持。
三、文化建设文化建设是中国特色社会主义事业的重要组成部分。
中国特色社会主义文化建设的核心是坚持中国共产党的领导地位，加强道德建设和民族精神建设。
在文化领域，我们要传承中华优秀传统文化，推动中西方文化的交流与融合。
同时，我们还要加强教育改革，提高教育质量，培养担当民族复兴大任的时代新人。
四、社会建设社会建设是中国特色社会主义事业的重要方面。
中国特色社会主义社会建设的核心是实现全面小康社会，让人民过上幸福美好的生活。
为实现社会建设目标，我们需要加强社会公平正义，促进社会主义核心价值观的形成和传播。
我们还要关注农村和城市之间的差距，实施农村振兴战略，推动城乡一体化发展。
初三上册政治知识点-建设中国特色社会主义的文化
初三上册政治知识点:建设中国特色社会主义的文化初三上册政治知识点:建设中国特色社会主义的文化文化作为一个历史范畴,虽然有其超越时代的共同性,但作为一定文化的总体而言,总是一定社会条件下的产物,不同社会具有不同性质的文化。
中国正处于社会主义初级阶段,因而有中国特色社会主义的文化必然带有这个时代的基本特点,它必须同社会主义基本经济制度政治制度结合在一起,围绕建设富强民主文明的社会主义现代化国家的根本任务,以经济建设为中心,坚持改革开放,坚持四项基本原则,为人民服务,为社会主义服务。
1. 中国特色社会主义文化建设的目标是什么?目标是在当代中国,发展先进文化,就是发展面向现代化、面向世界、面向未来的,民族的科学的大众的社会主义文化。
2. 精神文明、物质文明和政治文明三点的关系如何?1) 社会主义社会是物质文明、政治文明和精神文明全面发展的社会。
是三者相辅相承协调发展的社会;2) 政治文明和精神文明的发展,归根到底要受物质文明发展水平的制约;3) 政治文明的发展促进物质文明和精神文明的进步,它不仅是促进先进生产力发展的有力杠杆,而且决定着先进文化的前进方向;4) 社会主义精神文明为物质文明和政治文明提供思想保证和智力支持和精神动力;5) 在当代中国,发展先进文化,建设社会主义精神文明,不仅是提高广大人民群众精神文化生活水平的客观要求,而且是增强我国综合国力和实现中华民族伟大复兴的必然要求。
3. 为什么说社会主义精神文明建设是社会主义现代化建设的重要保证?1) 社会主义社会是物质文明、政治文明和精神文明全面发展的社会。
是三者相辅相承协调发展的社会;2) 社会主义精神文明为物质文明和政治文明提供思想保证和智力支持和精神动力;3) 在当代中国,发展先进文化,建设社会主义精神文明,不仅是提高广大人民群众精神文化生活水平的客观要求,而且是增强我国综合国力和实现中华民族伟大复兴的必然要求。
4. 社会主义精神文明的特点是什么?1) 是建立在公有制基础之上的;2) 它是以马列主义为指导的;3) 它的内容是要建立平等、团结、互助的新型人与人的关系;4) 社会主义精神文明是社会主义的重要特征。
中国特色社会主义文化建设PPT课件
本科生教材上讲根本任务培养四有新人，现在是建设
社会主义核心价值体系。
❖ 出发点和落脚点就是人民群众的精神文化需求，过去
强调三个面向和民族的科学的大众的文化，还有一个
文化自觉和文化自信，这也是六中全会强调的内容，
最后落在文化强国这样一个目标上。
2021/3/12
5
❖ 中国特色社会主义文化发展道路的内涵：
❖ 指导思想：
马克思主义，毛泽东思想，“三个代表”重要思想，
科学发展观等等
共产党才是真正代表中国传统文化.mp4
❖ 前进方向：坚持社会主义文化
❖ 主题：科学发展
❖ 根本任务：建设社会主义核心价值体系
❖ 出发点和落脚点：
人民群众的精神文化需求
❖ 目标：文化强国
❖ 走出八十年代的怨愤情绪.doc
❖ 摩罗走出逆向种族主义病症.doc
202ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ/3/12
2
（一）中国特色社会主义文化理论
❖ 一是关于建设社会主义先进文化的思想。 （发展面向现代化、面向世界、面向未来的、民族
的科学的大众的社会主义文化）
❖ 二是关于建设社会主义核心价值体系的思想。 （文化发展的根本任务）
❖ 三是关于文化建设根本目的的思想。 （以满足人民精神文化需求为出发点和落脚点）
第四讲 中国特色社会主义文化建设
2021/3/12
我们每个人都有更多的 爱，更多的同情，更多 的精力，更多的时间， 比用来维持自己生存所 需要的多得多。 我们必须为别人花费它 们，这样我们的生命才 会开花，道德，无私就 是生命的花。
—— 巴金
1
一、教学大纲的主要内容
❖ （一）中国特色社会主义文化理论 ❖ （二）推进社会主义核心价值体系建设 ❖ （三）提高国家文化软实力 ❖ （四）深化文化体制改革
新时代中国特色社会主义政治文化建设的基本内容
新时代中国特色社会主义政治文化建设是以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化、培育和践行社会主义核心价值观为重点的重要内容。
一是坚定理想信念，坚持马克思主义政治经济学的正确方向。
要与时俱进，不断深化
全党的理想信念教育，培养和践行社会主义核心价值观，弘扬社会主义先进文化，不断增强全民族的凝聚力和创新能力。
二是建立健全政治体系，完善政治制度。
要坚持党的领导、人民当家作主、依法治国
有机统一，坚持党的领导、民主集中制原则，改革和完善政治体制，深化民主政治制度改革，推动政治生活向纯正有序方向发展。
三是推进法治建设，完善法治体系。
要坚持以宪法为核心的中国特色社会主义法治体系，建立健全法律体系、执行体系、监督体系，增强法治观念，使法治成为社会生活的指导方针和不可缺少的约束力量。
四是推进社会文化建设，增强社会文明素质。
要加强新闻舆论引导，弘扬正确价值观，提升文化自信，加强文化精神实践，推进精神文明建设，建设良好的社会文化环境，提高
全民族的文明素质。
五是推进绿色发展，促进社会和谐稳定。
要加强经济体制的创新，坚持可持续发展思想，推动绿色发展，加强社会治理，维护社会和谐稳定，建设和谐社会，实现社会公平正义。
新时代中国特色社会主义政治文化建设，是以习近平新时代中国特色社会主义思想为
指导，推进国家治理体系和治理能力现代化，培育和践行社会主义核心价值观，建设健全
政治制度和法治体系，推进社会文化建设，促进绿色发展，推动社会和谐稳定的重要内容。
它是实现中华民族伟大复兴的历史使命，也是推动中国社会经济文明发展的重要保障。
建设中国特色社会主义文化教案
建设中国特色社会主义文化教案一、教学目标1. 让学生了解中国特色社会主义文化的内涵和特点，理解其在我国社会发展中的重要地位。
2. 使学生认识到发展中国特色社会主义文化的必要性，树立文化自信，增强文化自觉。
3. 培养学生热爱祖国、传承中华优秀文化的情感，提高学生的文化素养。
二、教学内容1. 中国特色社会主义文化的内涵与特点2. 发展中国特色社会主义文化的必要性3. 中国特色社会主义文化的建设途径4. 传承中华优秀文化，弘扬民族精神5. 学生文化素养的提升三、教学重点与难点1. 教学重点：中国特色社会主义文化的内涵、特点、必要性及建设途径。
2. 教学难点：如何让学生理解并把握中国特色社会主义文化的本质，提高文化素养。
四、教学方法1. 情景教学法：通过设置相关情景，让学生身临其境地感受中国特色社会主义文化的魅力。
2. 案例分析法：结合实际案例，让学生深入剖析中国特色社会主义文化的内涵与特点。
3. 讨论教学法：组织学生分组讨论，培养学生的思辨能力和团队合作精神。
4. 启发式教学法：引导学生主动探究，激发学生的学习兴趣和积极性。
五、教学过程1. 导入新课：简要介绍中国特色社会主义文化的概念，引发学生对课程的兴趣。
2. 讲解基本概念：详细阐述中国特色社会主义文化的内涵、特点及其在我国社会发展中的重要地位。
3. 分析必要性：引导学生认识到发展中国特色社会主义文化的必要性和紧迫性。
4. 探讨建设途径：介绍中国特色社会主义文化的建设途径，如弘扬中华优秀传统文化、推动文化创新等。
5. 案例分析：选取具有代表性的案例，让学生深入理解中国特色社会主义文化的具体实践。
6. 小组讨论：组织学生分组讨论，分享对中国特色社会主义文化的认识和体会。
7. 总结提升：对课程内容进行总结，强调学生要提高文化素养，传承中华优秀文化。
8. 课后作业：布置相关作业，巩固学生对中国特色社会主义文化的理解。
9. 教学反思：教师对课堂教学进行总结反思，不断提高教学质量。
建设有中国特色社会主义文化
十
章
建设中国特色社会主义文化
第一节 发展社会主义先进文化
一、坚持社会主义先进文化的前进方向
（一）、文化的含义与特征
1、文化的含义： 文化通常有广义和狭义两种理解。广 义的文化指人类在改造自然和改造社会 的过程中所创造的物质财富和精神财富 的总和，既包括物质文化也包括精神文 化。
1、文化的含义
社会主义社会是全面发展、全面进步的社会，是物质文明 、政治 文明与精神文明相互协调的社会。 精神文明是社会主义社会的重要属性，是社会主义优越性的具体表 现。 丰富精神文化生活越来越成为我国人民的热切愿望。
全民健身运动 奥运会
（2）社会主义中国特色社会主义文化是凝聚和激励全
国各族人民的重要力量，是综合国力的重要标志。
“我们一定要经常教育我们的人民， 尤其是我们的青年，要有理想。为 什么我们过去能在非常困难的情况 下奋斗出来，战胜千难万险使革命 胜利呢？就是因为我们有理想，有 马克思主义信念，有共产主义信 念。”
1、理想划分为共同理想和最高理想两个大的层次
对中国共产党人来说，最高理想是实现共产主义。而现 阶段我国各族人民的共同理想，是在中国共产党领导下， 走中国特色社会主义道路，实现中华民族的伟大复兴。
狭义的文化指精神文化或观念形态，仅包括与 精神生产直接有关的现象，如道德风尚、思想 理论、文学艺术、教育科学、哲学、宗教等等 精神方面的内容。教材中讲的文化指的是狭义 的文化。
文化的特征
●民族性：文化的民族性是指能够反映民族精神、民族 特性的价值观念、思维方式、国民品性、人格追求、 伦理情趣等思想文化的本质特征，是文化的民族风格、 民族气派的表现。文化的民族性，能够反映特定民族 文化类型的基本特质，具有不同于别的民族的文化心 理和文化结构；能够反映特定民族的民族精神，具有 超越时代、阶级的内容和精神，与民族存亡共始终。 ●时代性：文化内容和形式具有时代性。人的认识和行 为有时代性。 ●世界性：任何国家、地区和民族的文化，都既是民族 的，同时又是世界的 ，东西方文化相互交流和相互交 融 ，呈现了文化的全球性。
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中国特色社会主义文化建设
作者：刘佳
来源：《都市家教·上半月》2015年第07期
【摘 要】随着经济全球化进程加快，信息技术飞速发展，文化是提高国家综合实力与竞
争力的强大动力。是否重视和培育文化，决定着一个民族、国家在全球化的生存发展能力。在
当代世界文化格局中，中国的文化要在激烈的国际竞争中站稳脚跟，必须站在全局和战略的高
度来看待文化建设的地位和作用，牢牢把握文化与经济、政治、社会相互融合、相互促进的发
展；重视中国特色社会主义文化发展模式的构建和推进，充分发挥社会主义制度的独特优势，
学习借鉴国外成功经验，有效运用丰富而深厚的文化资源，提高文化发展的总体水平和能力。
使中国的文化朝着具有中国特色的社会主义方向健康发展，为实现中华民族的伟大复兴提供强
大的精神动力。
【关键词】中国特色社会主义；文化；全球化
1中国特色社会主义文化发展模式
中国发展模式包含中国特色社会主义文化发展模式，中国特色社会主义文化建设实践在思
想上、精神上的积淀和升华。它把坚持马克思主义的指导地位，不断推进马克思主义中国化作
为指导思想；把坚持“以人为本”，实现人的全面发展作为根本目标；在坚持以中国传统文化为
根基，以政府为主导，以市场为主体，以丰富的外来文化资源为依托，吸收和借鉴世界各国文
化发展模式的有益成果为重要条件的基础上，对文化进行整合与创新，弘扬和培育民族精神与
时代精神，实现传统文化的现代转换。
中国特色社会主义文化发展模式的背景是在全球化下实现的，中国文化的建设是改革开放
发展经验的总结，仍面临着诸多质疑与挑战。我们只有对这些质疑和挑战作出有力的回应与解
答，中国特色社会主义文化发展模式才能确立并得到发展。我们要尊重世界各国文化发展模式
的多样化，坚决反对教条式地理解和实践马克思主义理论，反对盲目照抄照搬其他国家的发展
模式。要积极应对新时代的挑战，创造既富有民族优良传统又具有鲜明时代精神；既立足国内
又面向世界；既要看清国家现实又要放眼未来的新的文化发展模式，使中国特色社会主义文化
发展模式的科学性和生命力随着实践的发展更加生动地展示出来。
2中国特色社会主义文化发展模式的框架构建
2.1以人为本，实现人的全面发展
以人为本，实现人的全面发展，是中国特色社会主义的本质体现。中国特色社会主义坚持
了马克思主义基本原理，明确把实现人的全面发展放在推动社会主义现代化建设的主导的地
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位。邓小平南方谈话中论述的社会主义的本质“是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除
两极分化，最终达到共同富裕。”其包含实现人的全面发展的前提条件、物质基础和重要标
志。继而江泽民同志从中国特色社会主义改革开放和现代化建设实际相结合的角度出发，提出
了关于促进人的全面发展的任务。明确了社会主义社会经济政治文化的发展从根本上说就是为
了促进人的全面发展。新时期，胡锦涛同志提出科学发展观，坚持以人为本，树立全面、协
调、可持续的发展观，促进经济社会与人的全面发展。习近平同志全面整顿吏治，简政放权，
进一步奠定了人们群众的主人地位。因此，中国特色社会主义现代化的建设过程就是逐步实现
最广大人民群众根本利益的过程，高度重视和促进实现人的全面发展，是中国特色社会主义的
本质体现。
2.2以中国特色社会主义理论为指导，实现传统文化的现代转换
实现传统文化的现代转换实质是去粗取精、存中华传统精华，去其糟粕的过程。能有选择
地推出传统文化中可能会促使生活更富有生气活力的东西，或者说可能会减弱那种削弱国家意
义和团结的倾向。正如费孝通指出：“在我们的脑筋里一定要认识到，全球一体化的经济发展
会给人们带来一种新的生活方式和新的文化观念，但真正传统好的东西是不会完全走掉的。我
们的任务就是要把这些好的传统从生活中提炼出来，让大家意识到和理解到我们有些什么样
的、应该保留的优秀传统，并且要努力去发扬它和继承它。”只有全面清理中国传统文化，剔
除其封建性的糟粕，吸收其民主性的精华，并在社会主义现代化建设的实践中加以改造、融合
与创新，才能为构建中国特色社会主义文化发展模式奠定良好的基础。①
3文化建设在全球化进程中的重要性
就发展中的社会主义国家而言，在参与文化全球化的进程中，既有众多发展中国家共同面
临的普遍性问题，也有它们自身独特的问题。持社会主义制度和无产阶级政党的领导，使得它
们与资本主义国家在政治制度、经济制度、意识形态及上层建筑等方面存在着天然的对立，由
于其发展正在动摇着西方霸权地位，因而，西方发达资本主义国家由政治利益不同而处处设置
碍障，因此，中国在参与全球化进程中面临不可预测的陷阱是在预料之中。发展中社会主义国
家在参与文化全球化过程中，面临的一个极其重要的问题就是如何保持其意识形态文化的独立
性和影响力，这事关社会主义的占有制形式和政治发展方向，事关社会主义事业的成败。
中国在改革开放的过程中，意识形态文化也曾遇到过严峻的挑战，但是，由于我们党坚决
捍卫了社会主义意识形态文化的独立性，因而保证了社会主义事业的发展。在我国改革开放不
断深入、参与全球化进程步伐加快的80年代中期，由于西方对我国实施和平演变，出现了文
化非意识形态化的倾向，在观念更新的口号下，学术界出现了三种错误理论：一是意识形态淡
化论，其实质是要淡化马克思列宁主义、毛泽东思想对意识形态的领导；二是意识形态中立
论，其实质是否定意识形态的阶级归属，从而否定党对意识形态工作的领导；三是意识形态虚
假论，其实质是抹煞社会主义意识形态与资本主义意识形态的根本区别。②针对资产阶级自由
化泛滥的倾向，邓小平指出：资产阶级自由化是一种什么东西？实际上就是要把我们中国现行
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的政策引导到资本主义道。要旗帜鲜明地反对资产阶级自由化，要理直气壮地坚持社会主义道
路，坚持四项基本原则。虽然我国在反对资产阶级自由化的斗中取得了阶段性的胜利，但我们
必须清醒地看到，意识形态文化领域的斗争仍然在继续，并将随着全球化进程的深入而长久地
存在。
注释：
①胡霞. 《社会主义和谐社会视域下和谐文化建设研究》2012年
②孙庆平. 《全球化进程中意识形态文化建设的重任》J. 绥化师专学报.2014年第4期
参考文献：
[1]梁漱溟：《中国文化要义》.[M].北京：学林出版社.1987.
[2]钱穆：《中国文化史导论》.[M].北京：商务印书馆.1994.
[3]中国现代化战略研究课题组、中国科学院中国现代化研究中心：《中国现代
化报告 2009——文化现代化研究》.[M].北京：北京大学出版社.2009.
[4]胡惠林：《文化产业发展与国家文化安全》.[M].广州：广东人民出版社.2005.
[5]潘维、玛雅：《聚焦当代中国价值观》.[M].北京：生活·读书·新知三联书
[6]张小平：《和谐文化的理论与实践》.[M].北京：人民出版社.2007.
[7]赵维绥：《中国文化发展与和谐文化建设》.[M].北京：文化艺术出版社.2008.
[8]徐贵相：《中国发展模式研究》.[M].北京：人民出版社.2008.
[9] 胡霞. 《社会主义和谐社会视域下和谐文化建设研究》2012年
[10]孙庆平. 《全球化进程中意识形态文化建设的重任》J. 绥化师专报.2014年第4期