谁能把春天留住
留住春天作文600字
留住春天作文600字
【篇一：我的世界为你留住春天】
我打江南走过，那等在季节里的容颜如莲花开落。
——题记
当陆小曼初遇徐志摩，当巴黎那缒旖的缠绵的钟声响起。
他生莫作有情痴，人生天地著相思。
当他们的对天盟誓，即使一别十年，也难海枯石烂。
但……如何抵挡那如花美眷、似水流年。
当欧式别墅红烛依亮，陆游的红酥手，黄滕酒，满城孤眷宫墙柳再现，陆小曼那再别三年的康桥依旧，却是百转柔肠，何有穷已时。
那时，我想陆小曼宁愿相信世界恒古已变，而唯一不变的便是他的世界为她留下唯一的春天。
小时，我总以为你的世界充满魔力，可以将很多东西瞬间变成美好的事物，当长大以后才发现，那双手经历了太多的沧桑。
“你的身旁，我用情太专，在你的身旁，目光流连。
”红唇轻启，陆小曼再遇徐志摩，一个是再逢久别的春天，一个是相对无言的冬天。
而我惊奇的再次发现，那双手已长满皱纹与老茧。
往日的温情有些不胜寒，痴迷的心中还是很情愿。
达芙妮用石头装满口袋，只为留下那青春依旧的春天，尖锐过去的倔顽不再绝对。
我也只能在这秋叶已凉的季节忆念那温柔如花的春天。
战歌飞旋的宋朝已千疮百孔，谁也不曾想到，在那个时代，会出现那么怅梦依然的爱情。
穆桂英初遇杨宗保，西子湖畔，。
我的世界为你留住春天作文12篇
我的世界为你留住春天作文12篇我的世界为你留住春天作文1阳光透过晨雾照射在那块黑板上，仿佛为了迎接新生到来，有人拿水把它擦亮了似的。
重回当年的教室，这熟悉的地方，不禁令我再一次想起了那时的你。
我曾记得那时的你又矮又胖，活像一只可爱的小猪，直刷刷的齐刘海有如瀑布一般垂了下来，圆圆的脸上散着浅浅的红晕。
初来乍到，大家都陌生的很。
你站在高高的讲台上介绍自己，我便隐约听见有人在小声地讪笑着，我并不理会，向你招着手，“你好。
”你低者头回了我一句，不大声却很坚定。
这便是与你的相识。
后来的日子，也不曾与你交谈过，怕是只算个点头之交把。
直到后来的那件事。
那天，我哼着小曲走在教室的走廊上，却隐约听到有人放声笑着，等到走进门，才看见教室里一片狼藉。
你的桌椅全倒在了地上，书本散得七零八落，简直乱得不可开交，笔头随意地插在书本里。
我慌了神，四处张望着，之见你蹲在地上，把自己的头狠狠地压在胳膊里，双手无助地颤抖着，活像一只迷了路的羔羊。
我也蹲下来，轻轻扳开你的头，你那被扯得乱七八糟的长发被我拨弄开来，映入眼帘的是那双布满血丝的，沾满泪珠的眼睛，那深邃的眸子里渗不出一丝表情，像深深的潭水……我把你的头埋在我身上，猛然间回过神来，才听见身后嘈杂的辱骂声：“死肥猪！”“死黑鬼！”“没人爱！”“啧啧啧……”“恶心！”我暴跳如雷，蓦地转过头去，用尽全身力气吼了一句：“都别给我吵！”时间静止了片刻，那是诧异，随后，他们竟又吵了起来：“你算个什么东西……”我几乎是顶着震耳欲聋的咒骂声带你出的教室。
你从医务室出来以后，脸色也好了许多，我欣慰地笑着，心想也值得了，你低下头，说了句“谢谢你。
”声音不大，却很坚定。
旖旎的阳光映入大地，一切花草都好似复苏了生机一般，令人神往。
那次之后，我们竟成了无话不谈的好朋友。
后来我们都毕业了，离开了那所学校。
同学聚会时，你抚摸着那年跌倒的那块土地，问我：“为什么当时你要帮我？为什么？你明知我这人不好，你明知我的世界只能有冬天……”话音未落，我笑着对你说：“那好，我的世界为你留住春天。
更能消,几番风雨,匆匆春又归去。全文作者翻译赏析
更能消，几番风雨，匆匆春又归去。
全文作者翻译赏析[译文]如今已是暮春天气，还能经得起几番风雨！可爱的春光啊，即将匆匆归去。
[出典]南宋辛弃疾《摸鱼儿》注： 1、《摸鱼儿》辛弃疾淳熙已亥，自湖北漕移湖南，同官王正之置酒小山亭，为赋。
更能消几番风雨？匆匆春又归去。
惜春长怕花开早，何况落红无数。
春且住。
见说道、天涯芳草无归路。
怨春不语。
算只有殷勤，画檐蛛网，尽日惹飞絮。
长门事，准拟佳期又误。
蛾眉曾有人妒。
千金纵买相如赋，脉脉此情谁诉？君莫舞，君不见、玉环飞燕皆尘土！闲愁最苦。
休去倚危栏，斜阳正在、烟柳断肠处。
2、【注释】⑴同官王正之：据楼钥《攻媿集》卷九十九《王正之墓志铭》，王正之淳熙六年任湖北转运判官，故称“同官”. ⑵消：经受。
⑶落红：落花。
⑷算只有殷勤：想来只有檐下蛛网还殷勤地沾惹飞絮，留住春色。
⑸长门：汉代宫殿名，武帝皇后失宠后被幽闭于此，司马相如《长门赋序》：“孝武陈皇后，时得幸，颇妒。
别在长门宫，愁闷悲思，闻蜀郡成都司马相如天下工为文，奉黄金百万，为相如，文君取酒，因以悲愁之辞，而相如为文以悟主上，陈皇后复得幸。
”⑹“蛾眉”,形容女子眉如飞蛾触须，代指美人。
脉脉：绵长深厚貌。
⑺君：指善妒之人。
⑻玉环飞燕：杨玉环、赵飞燕，皆貌美善妒。
⑼危楼：高楼上的栏杆。
3、译文：还能经得住多少风雨？春天又将匆匆逝去。
珍惜春光的我总怕花儿开得太早，何况眼前飘落红花无数。
春天你且留步，难道没听说芳草已铺满天涯，遮住了你的归路？我怨恨春天为什么默默不语。
看来最殷勤的要算那画檐下的蛛网，终日忙着粘惹杨柳的飞絮，希望将春天留住。
长门官盼望佳期，一定又被贻误。
因为才能出众，被人妒忌，纵然像陈皇后那样用千金买来司马相如的辞赋，这一片脉脉深情又向谁去倾诉？那些得宠的小人不要得意，你们没看到杨玉环和赵飞燕如今都化为了尘土了吗？闲散无聊最令人愁。
还是别去登高凭栏，斜阳映照之下，就是那令人断肠的迷蒙烟柳。
4、更能消几番风雨？匆匆春又归去。
留住春天作文范文
留住春天作文15篇那一年春天似乎来得特别晚，晚的让人来不及看春天美妙的色彩。
小时候的她们最喜欢的季节便是春天，脱下了厚厚的棉衣，似乎郁闷的心情也随着棉衣的脱下而丢弃，小河边上经常可以看到她们的身影，姐姐的年龄我已不记得多大，但妹妹只有九岁，她经常领着妹妹一起玩。
村中的老人经常说八九岁的孩子特别顽皮。
让人讨厌。
可她却从不如此认为。
她认为妹妹的这个年龄本应就是玩的时节。
小河流中的冰因春天的到来而解开了那封闭已久的心，变成了水，慢慢的流淌着。
这时候的她们忘却了寒冬刚刚过去，也忘记了水中还存留着冬天的刺骨。
她们便在河边玩起了水，打起了水仗，结果晚上回到家，便一直发高烧，等到病好了以后，还让家人批评了一通。
本以为时光会永远的这么美好，可是不幸的事情却发生了，姐姐被查出了患有白血病，因为是农村，所以发现的时候已经晚了，那一段时间家人们一直愁眉不展，那个时候的妹妹并不懂家人们这是怎么了，一直到有一天她听到姐姐得了白血病这个消息，可就算她知道姐姐得了什么病又有什么用处，她只是一个小孩子，她那时还天真地以为姐姐的病就像当年的发烧一样，很快就会好的。
她们两个人也很快就可以像从前那样出去开心的玩。
她每天都会去看姐姐，告诉姐姐今天外面发生了什么事，比方在课上老师让谁罚站了，村里谁家有什么搞笑的事情了，她们两个开心地笑着，没有烦恼的笑着。
为了姐姐的生命可以继续延长下去，家人们决定带她外出求医，可结果会怎样没有人敢**，一眨眼几年的时间过去了，姐姐的白血病还是没有医治好。
而当年那个不懂事的妹妹也已经渐渐懂事，她明白了白血病是一种怎样的病。
明白了姐姐这些年被病痛折磨的痛苦。
姐姐的时间不多，家人们便把她带回了家，虽然两姐妹已经有好几年没有见面了，但时间却阻挡不住她们之间的亲情。
在那些时候妹妹总是在抚慰着姐姐：让她别对生活，对生命失去信心。
可是姐姐却告诉她自己想看春天了。
想念当年春天的时候所玩过做过的一切。
妹妹开心地告诉姐姐说只要春天来了，便告诉姐姐，让姐姐和自己一起去看春天，去大自然中玩耍。
四年级下册语文书第17课触摸春天课文
四年级下册语文书第17课触摸春天课文《触摸春天》是四年级下册语文书中一篇文笔细腻，用词丰富、优美的课文。
店铺为四年级师生整理了《触摸春天》课文，希望对大家有帮助!四年级下册语文书第17课《触摸春天》课文邻居的小孩安静，是个盲童。
春天来了，小区的绿地上花繁叶茂。
桃花开了，月季花开了。
浓郁的花香吸引着安静。
这个小女孩，整天在花香中流连。
早晨，我在绿地里面的小径上做操，安静在花丛中穿梭。
她走得很流畅，没有一点儿磕磕绊绊。
安静在一株月季花前停下来。
她慢慢地伸出双手，在花香的引导下，极其准确地伸向一朵沾着露珠的月季花。
我几乎要喊出声来了，因为那朵月季花上，正停着一只花蝴蝶。
安静的手指悄然合拢，竟然拢住了那只蝴蝶，真是一个奇迹!睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩神奇的灵性抓住了。
蝴蝶在她的手指间扑腾，安静的脸上充满了惊讶。
这是一次全新的经历，安静的心灵来到了一个她完全没有体验过的地方。
我静静地站在一旁，看着安静。
我仿佛看见了她多姿多彩的内心世界，一瞬间，我深深地感动着。
在春天的深处，安静细细地感受着春光。
许久，她张开手指，蝴蝶扑闪着翅膀飞走了，安静仰起头来张望。
此刻安静的心上，一定划过一条美丽的弧线!蝴蝶在她八岁的人生划过一道极其优美的曲线，述说着飞翔的概念。
我没有惊动安静，谁都有生活的权利，谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。
在这个清香袅袅的早晨，安静告诉我这样的道理。
四年级下册语文书第17课《触摸春天》课文内容捧读课文，一幅生动的画面映入眼帘：在春暖花开的美景中，一个小女孩穿梭在花丛中。
她在一株月季花前停下来，慢慢伸出双手，悄然拢住了一只逗留在花间的蝴蝶。
蝴蝶在她的手指间扑腾，小女孩的脸上充满了惊讶。
许久，她张开手指，蝴蝶扑着翅膀飞走了。
小女孩仰起头来张望。
这位特殊的小女孩就是课文的主人公安静。
说她特殊，是因为她是一位盲童;说她特殊，还因为她能够用自己独特的方式，感受春天的气息，触摸春天的脉搏，捕捉春天的影踪。
初中作文：我的世界为你留住春天作文700字
我的世界为你留住春天作文700字你可还记得我们俩在阳光下嬉戏玩耍?你可还记得你告诉我你最爱春天?你可还记得我说过要带你去看最美的春天?也许你忘了,我却没忘.题记那年我九岁,你七岁,我和你才刚刚认识,却一次下子成为了一对形影不离的好朋友,那时你有着一双大大的、水灵灵的眼睛,忽闪忽闪的.那时候,我最喜欢你的眼睛,可爱极了！可后来不知怎么的,你患上了一种眼科疾病,从此,便架上了一副厚重的眼睛,取下来便什么也看不清,眼前的东西全会变得模模糊糊.并且病情还愈来愈严重,当我再去看她时,她已经认不清我了.那天我泪眼朦胧地冲过去,一把抱住了你.你仔细地看了看我,然后问我：你是谁呀?我奇怪地问：怎么了,你不记得我了吗?不是,我之后,你跟我讲述了这几年的事情,我听完后泪流满面,紧紧地握住了你的手,说：别害怕,我会一直在你身边的！你的病一定能够治得好的！之后的每天我都从家里乘车到医院看望你,对你讲我在外面的所见所闻,还给你带一些你喜欢的小玩意儿,就在那时候,你对我说,你最喜欢春天,想要我带你去看春天,可我看现在是秋天,哪有什么春天呢?于是我知道天天守在你的床头,告诉你春天的模样：春天的风非常的柔和,春天的雨非常细密,春天的太阳非常温暖,等你好了,我们一起去放风筝,累了就在江边的草丛躺躺我看到你的脸上荡漾着笑容,如同春花一样娇美.我还给你讲贝多芬,讲阿炳,讲音乐达人刘伟可厄运还是降临到了你的头上,你真的什么也看不见了,我没有在你还能看见东西的时候带你看春天的美丽后来,你又对我说：带我去看春天好吗?我毫不犹豫的回答了一句：好！是的.不管你的眼睛是否能重见光明,我知道春天的阳光已经撒播到了你的心田.因为我的世界为你留住春天记一次万圣节活动_有趣的万圣节作文800字记得一次在哈博瑞森里办了一个万圣节活动,在晚上七点左右举行,里面有许多演员,小孩子也有呢！我和涛涛加入了这次的万圣节活动,绿组,带领我们的是一个演狐狸精的大姐,这次开始的活动是找朋友,男男女女都有,还要按规定的数字相互抱在一起！唉,这怎么行啊！一刚开始,屋里一片漆黑,里面什么都看不见,一位老师突然说：TOW！听了,我急忙找到涛涛抱在了一起,还有几个人没找到,只好站一边.TEN！老师又说,然后我们男生一个连一个抱在了一起,第二次,我们又赢了,我们不要分开！涛涛对我说.嗯！我回答了.SIX！说完,我们又抱在一起了,我被挤了出来,而涛涛被一帮女生给拉了过去.唉,真是兄弟遇难各自飞呀！第三次我输了,涛涛赢了,可不知是他有义气还是什么的,对老师说：老师,我让MIKE上！我听了,便在一边悄悄地对自己说：让我上?为什么?我一口否决了.看来涛涛还把我当成好哥们儿！现在是有难同当了！到了下一个环节飞镖！我与涛涛站在了一起,对女生.顺序是女生先男生后.一飞,没中,第二飞,竟中了个80！让我们男生哇！地喊了一声,到了男生,是我飞,一飞,中了50,第二飞,中了10！男生落后了一分,计时时间是3分钟,已经过了2分钟,让我们男生屏住呼吸数女生的分数：100！200！250！300！360！380！390！490！哇！女生490！我们男生才360,有可能胜吗?还剩下30秒！我心想：上次输了,这次可不能输！想完,一飞,80,再一飞,50.平局！竟然是平局！我心想.这一局平局了！我叹了一口气到了最后一个环节鬼屋！这次可要把女生吓个半死啦！个个男生偷笑一声.我们早已埋下了恐怖吓人的地方,让女生一步步地走过,看着灯光一闪一闪的,几个女生吓得直发抖.啊！一个女生被我们同时吓了一大跳,几乎把她吓得倒下来了,不过声音还真大,叫得连外面的老师都听见了！这时我们同时躺在地上哈哈大笑,笑得我们肚子都爆了.这次还不给我们男生赢回来！。
初三散文：我的世界为你留住春天作文700字
我的世界为你留住春天作文700字本文是初中关于初三散文的我的世界为你留住春天作文700字，欢迎阅读。
那天刚下过雨，空气里氤氲着温腻泥土香气和绿叶清新的潮湿。
桃花翻着未浠的雨泪飘落下来，花瓣娇嫩，惹人怜爱。
你拉住我的手，针织衫传来毛茸茸的温暖，抬眸是浅白色的天，偶尔的水珠滴落。
我望向你，你干净的笑容像水中映现的云，不惊游鱼，不起涟漪。
顿了许久，你说，你要去A中读书，以后可能要一年才会见一两次了。
我无奈又似自我安慰的笑笑，这便是我早已料到的，可心还是往下狠狠坠了一下。
我从后面扶住你的肩膀，淡淡地讲，没关系啊，可以聊QQ嘛。
反正又不是不联系了，嗯？你拉着我的手，原来的温度似乎有些微凉。
不语。
我赶紧拉着你向前走，好像这样便能甩开刚说过的事实。
春残花落，又不得不小小的感伤一番。
谁知小小的却渗开一片，就像园中满地的残红。
你捡起一片花瓣，又从空中丢下。
我猜不出你在想什么，就随意地讲，喂，不要这么多愁善感好不好，还有几个月唉。
你凝视我的眼睛，我看见你的瞳里有我的嬉皮笑脸，深处似有一席萧瑟。
我在即将结束的春天里，你在很久以后的秋色中，我想把你拉到春天来，你却说，就快消失了，春天就快消失了。
我依然笑着，我多想把你心里的阴霾一点一点洗净，然后把你紧紧的抱住。
记得小学，你和我风风火火地闯、闹。
我们会一起按响整栋楼的门铃然后逃跑，还有放学后总是去精品店看女生最爱的小玩意，你总喜欢把那个没嘴的猫的发卡别在头上，摇着我的手问好不好看。
你是我最好最好的朋友啊。
春天将止，我拉不走你，只能为你把春天留下。
你还是往前走，走在春天的最末章，花园里的凋谢的花草述着离别。
我把你拉进不远处的一个照相馆，指着橱窗里那副姹紫嫣红的春景说：那里还有一个很长很长的春天呢。
你一怔，随即笑了，真的笑得很好看。
是，春天就要结束了，可我的世界为你留住春天。
留住春天作文（通用26篇）
留住春天作文留住春天作文（通用26篇）在平凡的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。
写起作文来就毫无头绪？下面是小编精心整理的留住春天作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
留住春天作文篇1曾经以为，我的生命已经很丰富了；曾经以为，我的情感已不再感性。
可是，在通往冬天的驿站上，我发现有一种情愫时时刻刻萦绕在心灵的空间。
那是来自亲情的冲击，那是来自妈妈春天般的温暖。
窗外，雪花飞舞。
我凭窗而立，想起了你，我的妈妈。
想起了那个陪我在雪地里嬉笑玩耍的你，银铃般的笑声回荡在空旷的雪地里。
笨拙却可爱的雪人堆起来时，你的笑容比春天的花还要灿烂。
妈妈，是你，让这个枯燥而寒冷的冬天有了生气，童话里的场景再现在我的眼前，你就是童话里洁白世界的精灵。
搁在衣柜底层的羊毛手套此刻戴在了我的手上，细密的针脚是你劳动的印证。
总会想起那些温馨的晚上，你端坐在灯下，如豆灯光里，一针一线的编来织去，戴着老花镜的你不厌其烦地拆了织，织了拆。
当手套终于织成时，你的笑容如花般定格在我的记忆深处，暖到心底的热流让我一次次感动，我心深处，春天般的温暖是妈妈给的。
在这个寒冷的冬天里，我却感觉不到寒冷，因为有你，一丝丝的温暖荡漾在心底。
冬天来了，春天还会远吗？妈妈，你把春天般的温暖给了我，我肤浅的生命里总有一片空间留有你的位置，我把春天留在心里，留给你，直到永远。
留住春天作文篇2时间如同白马般飞奔而去，地上积雪化作一条条“小溪”，衣服一件件褪下，白天开始慢慢地逗留。
怎么了呢，我问自然，原来春天已到。
只不过是偶然路过公园，抬头张望，却发现了一树的春意。
我确确实实地吓了一跳，树上干枯的老树皮像吃了还童药般，吐出无数的嫩绿粉红。
小叶还像是青涩的学生，耷着头，不敢抬头看过路人；而小花苞们只不过播放自己绽放的预告片，让人们更加期待它们的盛放。
即便它们都还没有完全绽开，这新新的小生命已经让我惊喜不已。
我想把春天留住—关于乐观向上的人生态度的高中生作文_高三叙事作文
我想把春天留住—关于乐观向上的人生态度的高中生作文那是一个春天的傍晚，我独自站在河边的草地上，眺望被夕则的余辉染成桔红色的天空，任思想在广阔的天地间自由飞翔。
忽听得耳边传来一声清脆的问候：“你好!”我不禁回头一看，只见一辆轮椅上坐着一位年岁和我差不多的姑娘，正朝我微笑着：“你能帮我把那朵花摘下来吗? ”我顺着她的手指望去，只见草丛中开着一朵淡黄色的小野花，在晚风中摇曳着.“好的。
”我走过去把那朵花摘下来，递给了她.“谢谢!”她很髙兴地把花凑在鼻子上嗅着，端详半晌，又小心翼翼地把它夹进身边的一本书里，抬起头，她的眼光正和我好奇而迷惑的眼光相遇，于是她笑起来：“你奇怪吗。
其实一点也不奇怪.你看，这春天多美.可她很快就会过去的，而这小黄花可以带给我春天的记忆，他会把春天留在我心里.知道吗?我想把春天留住。
”好大的口气，我不由笑起来，好一个爱幻想的、浪漫的姑娘，几天后，我又去河边漫步，发现原属于我的“领土”—河边那棵柳树下的草地已被人“占领”了.是谁呢?我悄悄走过去，唔，又是她。
她正出神地凝望着河水。
膝上摊着—本银色封皮的书，是泰戈尔的《新月集》，她很快发现了我，回过头朝我笑了一笑。
“你怎么老来这儿?”我提出了心中的疑问，一个残疾姑娘不可能一个人经常到河边来呀! “就你能来吗?”她顽皮地笑着，又用手指着不远处的一幢楼房.说：“我家就住那儿，离这儿很近。
我们是刚搬來的。
”哟，我们还是邻居呢。
接下来我们就着《新月集》谈起了泰戈尔的诗.我们都喜欢这位印度老诗人的诗。
时间很快过去了，我们谈得很投机.待我回到家，天已经很黑了。
“你上哪儿去了? ”妈妈挺不满意地责备我，“就快要考试了，不好好复习功课，又跑哪儿疯去了!”“妈妈，”，我打断了妈妈的话，“您知道我们这儿刚搬来一户人家吗? 他们有个女儿是残疾.”“知道。
”妈妈却越发不满意我了，(也许是“对比”的作用吧?)“人家一个瘫痪姑娘，从没进过学校的门，却把小学和初中的课本都自学完了，现在正在学髙中的课程，哪像你……”我赶紧打断妈妈的话：“妈妈您放心，这次考试我一定能考好.保你满意.”在心里，却涌起了对那姑娘的钦佩之情。
我想把春天留住作文_初三优秀作文
我想把春天留住作文_初三优秀作文《我想把春天留住》作文，初中写人记叙作文1200字我想把春天留住那就是一个春天的傍晚。
我独自东站在河边的草地上，远眺被夕阳的余辉涂成桔红色的天空，任思想在宽广的天地间民主自由飞翔。
忽局外耳边响起一声悦耳的问候：你好！我不禁回头一看，只见一辆轮椅上坐着一位年岁和我差不多的姑娘，正朝我微笑着：你能帮我把那朵花摘下来吗？我顺着她的手指望去，只见草丛中开着一朵淡黄色的小野花，在晚风中摇曳着。
好的。
我走过去把那朵花摘下来，递给了她。
谢谢。
她很高兴地把花掉兎在鼻子上吸着，琢磨半晌，又小心翼翼地把它缠入身边的一本书里，松开头，她的眼光正和我疑惑而蒙蔽的眼光碰面，于是她苦笑出来：你怪异吗？其实一点也不怪异。
你看看这春天多美，可以她很快就可以过去的。
而这小黄花可以领略到我春天的记忆，他可以把春天回到我心里。
晓得吗？我想要把春天取悦。
好大的口气！我不由笑起来，好一个爱幻想的、浪漫的姑娘。
几天后，我又回去河边漫步，辨认出原属我的领土河边那棵柳树下的草地已被人攻占了。
就是谁呢？我悄悄跑过去，唔，又就是她。
她正由涅恩地凝视着河水，膝上摊着一本银色封皮的书，就是泰戈尔的《新月集》。
她很快辨认出了我，转过头朝我苦笑了一苦笑。
你怎么旧去这儿？我明确提出了心中的疑点，一个残疾姑娘不可能将一个人经常至河边去呀！就你能够去吗？她调皮地笑着，又用手指着不远处的一幢楼房，说道：我家就居住那儿，距这儿很将近。
我们就是刚搬进的。
哟，我们还是邻居们呢。
接下来我们就着《新月集》谈起了泰戈尔的诗。
我们都喜欢这位印度老诗人的诗。
时间很快过去了，我们谈得很投机。
待我回到家，天已经很黑了。
你上时哪儿回去了？妈妈挺不令人满意地责任我，就快要考试了，不好好复习功课，又走哪儿傻回去了！妈妈，我吓到了妈妈的话，您晓得我们这儿刚搬进一户人家吗？他们有个女儿就是残疾。
晓得妈妈却越发不令人满意我了，（也许就是对照的促进作用吧？）人家一个中断姑娘，从没入过学校的门，却把初中和初中的课本都自学完了，现在正在学初中的课程，哪像是你我赶紧吓到妈妈的话：妈妈，您安心，这次考试我一定能够说读，保与你令人满意。
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谁能把春天留住—读冰心作品《一个孩子的心愿》有感六（1）班孟笑谁能把春天留住？你不能，我不能，春天悄悄离去的脚步是那样的匆忙，谁都不能把春天留住。
《一个孩子的心愿》向我们讲述了一个名叫莎莎的小女孩的故事。
她的爸爸妈妈常年在外地工作，把莎莎留在了孤儿院，莎莎从此变得性格暴躁，孤僻，，她不愿和别人说话和交往，唯一的知心朋友便是她过生日时爸爸妈妈送给她的礼物——一本精致的日记本。
莎莎把自己的喜怒哀乐和这位好朋友分享，因为她每天都有好多的苦恼，每天都要在无奈的等待中。
她的日记中，最令我感动的是《谁能把春天留住》这一篇，内容是:春天走了，爸爸妈妈也走了，谁能把春天留住？仅仅十八个字，却震撼了我的心灵，让我泪如雨下。
多么真心的期盼啊！天真的莎莎认为只要留住春天，爸爸妈妈就不会离开，我不禁热泪盈眶。
当今社会上有成千上万个孤儿和留守的孩子，他们是千万个莎莎，他们中有大有小，有男有女，但他。