四年级语文试卷

四年级语文复习卷
一、 看拼音，写词语。(10分)
lǒnɡ zhào ɡuī lǜ jūn yún tán hã rónɡ yì
( ) （ ） （ ） （ ）
bǎo lěi diāo kâ mǐn jiã dì ɡuó zhǔ yì
( ) （ ） （ ） （ ）
二、 查字典填空。（8分）
“范”字用音序查字法应先查音序（ ），再查音节（ ）；
“范”字是（ ）结构，用部首查字法应查（ ）部，再查（ ）
画。“范”字在字典里主要有五种解释：①模子。② 模范。③范围。
④限制。⑤姓。其中，“典范”中的“范”字应取第（ ）种解释；
“防范”中的“范”字应取第（ ）种解释；“范老师”中的“范”
字应取第（ ）种解释。
三、把下列成语补充完整。（8分）
天 地 而安 来 去 金 辉
不迫 枝 叶 其来 受益
四、名言警句填空。（10分）
1.孤帆远影碧空尽， 。
2.莫以 ，莫以 。
3. ，客舍青青柳色新
4.清风明月本无价， 。
5. ，西出阳关无故人。
6. ，只缘身在此山中。
7.盛年不重来， ，及时当勉励， 。
8. ，柳暗花明又一村。
五、按要求改写句子。（10分）
1.看到冉冉升起的国旗，同学们心中激动万分。（改成反问句）

2.为了我们长大成才，不辞劳苦地工作着。（修改病句）

3.一墙绿葱葱的爬山虎扑入眼帘。（缩句）

4.将来由谁担当建设祖国的重任？当然是我们——这些祖国的朵。
（仿写句子）

5.如果．．一个人能取他人之长，补己之短，那么．．他会进步得很快。

（用关联词造句）

六、把下面句子排列成一段
（ ）忽然从外面飞来一只大苍蝇，一会儿叮小卫的耳朵，
一会儿叮小卫的鼻子，把小卫叮得烦死了。
（ ）一天，小卫在窗前看一本有趣的书。
（ ）小卫对着一堆玻璃，呆住了。唉，谁叫他做事之前不
好好地想一想呢？
（ ）小卫想了想，拿起自动缩折伞，对准停在窗玻璃上的苍
蝇，一掀按钮，“当——啷”一声，玻璃给打得粉碎。苍
蝇却嗡嗡地飞走了。
七、阅读理解。（25分）
（一）

人类在上百万年的历史中，一直生活在一个依赖自然的农耕社
会。那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。人们只能
在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙，来寄托自己的
美好愿望。我们的祖先大概谁也没有料到，在最近的一百年中，他们
的那么多幻想纷纷变成了现实。20世纪的成就，真可以用“
”来形容。

20世纪，人类登上月球，潜入深海，洞察百亿光年外的天体，
探索原子核世界的奥秘；20世纪，电视、程控电话、因特网以及民
航飞机、高速火车、远洋船舶等，日益把人类居住的星球变成联系紧
密的“地球村”。人类生活的舒适、方便，是过去王公贵族想也不敢
想的。科学在改变着人类的精神文化生活，也在改变着人类的物质生
活。

1. 以上这两段文字出自我们学过的课文《 》。
这两段文字运用了 的方法，揭示了科学技术对人类生活
的意义。（2分）
2．人类在上百万年的历史中，只能靠幻想 、 和
，来寄托自己美好的愿望。（3分）

3.从文中找词语。（1分）
依靠某种人或某种事物而不能自立或自给。（ ）
4.填入所缺的诗句。课文中引用这句古诗，表现了现代科学技
术成就的 、 ，令人惊喜。（2分）

5.在文中用“ ”划出20世纪的伟大发现；用“ ”划出
20世纪的伟大发明。并写出介绍这些伟大发现和发明所运用的
说明方法（ ）。

（5分）
（二）黑板上的解剖（pōu）图
从上生理课的第一天开始，黑板的左上角就挂着一幅人体
解剖图，上面标有重要骨骼肌肉的名称和部位。整整半个学期，
那幅解剖图一直挂在那里，不过老师从没提起它。

生理卫生课要测试了，同学们一进教室，就看见黑板擦得
干干净净。那幅图已经不再了。黑板上写了道试题：写出人体
主要骨骼的名称和部位。全班同学异口同声．．．．地说：“我们从没

学过这个。”
“这不是理由！”老师说，“那些知识已经挂在黑板上好几个
月了。”大家没有办法，只好随便答了一些，有的甚至把白卷
交到老师手里。

这时，只见老师收起试卷，非常严肃地讲了一句话：“永
远记住——要学习不只是老师告诉你们的东西。”

1. 联系上下文解释带点的词“异口同声”：
（3分）
2. 考试时，全班同学说：“我们从没学过这个。”这是不是事
实？为什么？（4分）

3. 这篇文章给你最大的启示是什么？（5分）

八、习作。（25分）
题目：记一次 比赛
要求： 1.将题目补充完整。
2.语句通顺。
3.详略得当。
4.字数300字左右。