变废为宝活动策划书

变废为宝活动策划书

一、活动背景

随着全球资源的日益枯竭和环境污染的日益严重,逐渐兴起了一种环保理念,即“废物利用”,即将废弃物件重新回收利用,达到减少浪费和节约资源的目的。在这个环保趋势下,我们希望能够举办一次名为“变废为宝”的活动,呼吁人们从日常生活中的废物中寻找创意,创造出各种实用、美观、环保的物品。

二、活动目标

1. 呼吁更多人关注环保问题,推广“废物利用”理念。

2. 促进社会居民对环境保护问题的产生认识,鼓励他们积极参与废物回收。

3. 通过本次活动,增加城市废品回收率,减少废品对环境的污染程度。

三、活动流程

1. 筹备阶段

1.1 确定活动日期和场所

1.2 活动宣传计划

1.3 确定活动主题和奖项

2. 报名及参赛阶段

2.1 活动宣传,吸引大量社会居民报名参赛2.2 布置报名现场

2.3 宣传活动规则和注意事项

3. 制作阶段

3.1 参赛者自选废品制作物件,可以个人或团体参赛

3.2 制作时间为一周

4. 竞赛评选阶段

4.1 表彰优秀作品

4.2 颁奖典礼

四、预期效果

1.本次活动可满足参与者的参与感以及对环保理念的推广需求,呈现出当地居民积极参与环保活动的形象。

2. 能够减少废品对环境的污染,促进城市建设的可持续发展。

3. 能够扩大公众的环保知识面,提高环保素质,同时增加社会

参与度,形成社会共识。

五、活动预算

1. 场租和设备费:2000元

2. 奖品费用:5000元

3. 宣传推广费:1000元

4. 差旅费:2000元

5. 其他支出:1000元

合计:11000元

六、组织机构

本次活动由环保组织与当地政府部门联合策划和组织,活动具体执行者主要由志愿者担任。

七、活动风险

1.活动场地方面:应对设备配置不足、现场混乱和安全保障的

风险。

2. 参赛者方面:应对规则不清、比赛器材不足以及紧急情况的

处理等。

八、活动评估

本次活动结束后应及时进行综合评估,对活动效果进行总结,

以后活动策划和执行提供参考依据。评估应对以下几项进行评价:

1. 活动宣传效果

2. 活动产品数量和质量

3. 比赛的公正性和公开性

4. 组织安排的质量

5. 赞助商的表现和协作程度

九、总结

本次活动的目标是鼓励公众始终关心和支持环保事业,同时减少废弃物对环境影响,倡导资源节约,为环境保护尽一份力量,达到以废为宝的目的。活动执行前应对各方面情况,进行充分准备,能够让更多人参与到环保事业当中,增加环保意识,改变人们的生活方式,积极实现可持续发展,形成良好的环保氛围,铸就更宏伟的未来。

生活环保之变废为宝活动策划书

生活环保之变废为宝活动策划书 篇一:“校园环保之变废为宝”活动策划书 “校园环保之变废为宝”活动策划书 【活动引言】 地球是人类共同的家园,保护环境是正当青年的我们义不容辞的责任,更是环境保护与资源可持续发展的重要力量。为此,由生劳部策划举办,以“保护环境,节约能源”为背景的“变废为宝”活动将为同学们搭建一个与环保意识付之于行动的桥梁。 此次活动,不但增加了同学们对“环保”的了解,也激发了他们的环保意识。在认识环境的中,知道资源的可重复利用性。同时,也向同学们开放一个动手动脑展现自己的创想的舞台。 而作为一个全校性的,又有积极的环保意识的活动。希望每个班级共同参与,打造真正意义上的环保校园。 【活动目的】 增加同学们的环保意识,建立“环保校园”,增加同学的动手能力和审美观念。 【活动内容】 将生活中、学习上废弃的易拉罐、矿泉水瓶,可乐瓶或没用的废弃文具、办公用品、玩具,甚至是电子元件、废螺

丝、废铁条等等一切所谓的“垃圾”。通过同学们的大胆创新和灵巧双手,变成新的可利用的物品或艺术品等。 【活动对象】 全校同学 【活动时间】 10月中旬至11月中旬 【活动后期展览作品地点】 各楼层的团学活动室的值班人员(负责收作品的生劳部成员) 【活动总体安排】 1、前期宣传安排 从10月12日至10月16日,我们主要以广播宣传和海报宣传,再给每班发放宣传单的形式进行并且通知每班的劳动委员开一次宣传会议,让他们回班级后再另行宣传。由于是以打造“环保校园”为主题的活动。所以每班至少要有一人参与。 2、中期活动安排 在宣传周之后接下来的两周,即5月19日至5月30是给选手准备作品的时间。作品完成后于11月2日至11月5日下午7:00到8:00交到在5号楼团学活动室的值班人员(负责收作品的生劳部成员)。 11月9日至11月12日将进行作品的展览和投票。展览

“校园环保之变废为宝”活动策划书

“校园环保之变废为宝”活动策划书 活动名称:校园环保之变废为宝 活动目的: 1. 提高学生的环保意识和责任意识,鼓励他们积极参与环境保护活动; 2. 倡导“变废为宝”的理念,引导学生将废弃物品变废为宝贵资源; 3. 培养学生的创造力和动手能力,通过创意手工制作,形成独特的创造价值。 活动时间:一整学年 活动对象:全体学生 活动形式: 1. 定期进行环保讲座和知识普及,提高学生的环保意识; 2. 开展废物收集行动,鼓励学生将废纸、塑料瓶等废弃物品带来学校进行回收; 3. 创设变废为宝的创意手工作坊,引导学生将废旧物品转化为艺术品、日用品等实用物品; 4. 举办废品转化创意展览,展示学生的作品,并邀请校外嘉宾参观; 5. 开展环保主题班会,组织学生进行环保实践,如植树造林、校园清洁等活动。 活动内容:

一、环保讲座和知识普及(每学期进行一次) 1. 邀请环保专家前来学校,进行专题讲座,如资源循环利用、垃圾分类等; 2. 在学校宣传栏上张贴环保知识海报,增加学生的环保意识。 二、废物收集行动(每月举行一次) 1. 设置废品收集箱,投放在学校门口和各个楼层; 2. 通过校内宣传,鼓励学生将废弃物品带来学校进行回收; 3. 将收集到的废品进行分类和计量,并给予学生一定的奖励。 三、创意手工作坊(每月举行一次) 1. 在学校设立变废为宝手工作坊,提供各种废旧物品和创意工具; 2. 邀请艺术专家和老师指导学生进行创意手工制作; 3. 鼓励学生发挥创造力,将废旧物品转化为独特的艺术品或实用物品; 4. 对学生的优秀作品进行评选,奖励并展示。 四、废品转化创意展览(每学期举行一次) 1. 在学校的多功能展厅举办废品转化创意展览; 2. 展览分为主题展区和个人作品展区,展示学生的创意作品; 3. 邀请校外嘉宾和家长参观,并进行作品评选和颁奖仪式。 五、环保主题班会(每月举行一次) 1. 在班会上组织学生进行环保实践活动,如植树造林、校园清洁等;

变废为宝活动策划(精选6篇)

变废为宝活动策划 变废为宝活动策划(精选6篇) “策划书即对某个未来的活动或者事件进行策划,并展现给读者的文本;策划书是目标规划的文字书,是实现目标的指路灯。下面是小编为大家整理的变废为宝活动策划,仅供参考,大家一起来看看吧。变废为宝活动策划篇1 活动引言 为了弘扬中华民族“勤俭节约”的传统美德,坚持以“融入社会,服务社会,实践社会,回报社会,用爱点燃社会的每个角落,让社会多一份温暖”为宗旨,以校园为平台,充分展示当代大学生积极乐观向上,积极进取的良好风貌。 活动目的 1、大三学长即将离开母校之际,他们会有许多用不到的物品,我们将他们的这些东西进行回收,然后将这些物品用于捐助敬老院和残疾儿童,将学长们的爱心传递给每一个需要的人。 2、促进公益活动在学校的发展,让更多的大学生关注公益事业,投身到公益事业中来,奉献自己的爱心和力量 3、让爱心流动,让真情传递,让九职校园洋溢爱的气息 活动主题 变废为宝,让爱传递 活动时间 xx年5.6——xx年5.9 活动地点 1、馨园广场 2 、进取桥 3、四栋寝室楼下 活动人员 九职青年志愿者协会及各院系的青年志愿者 活动前准备

1)组织部写好活动策划书后交到外联部,由外联部将策划书交到团委老师处申请活动。 2)秘书部将全体活动人员进行统一安排,错开同学的上课时间,保证活动地点时刻有志愿者在服务。并与各院系志愿者联系。 3)宣传部负责将宣传海报弄好,并在活动的前一天贴在校区当中。各个部门都要动手制作宣传展板。 4)外联部负责将场地联系好,配合技术部与后勤集团谈好借电工作。 5)技术部将一切会用到的电器进行提前维修,保证在活动期间不会出现问题。 6)其他两个部门负责设计活动场地,并于活动前一天晚上将场地布置好: 活动期间 1)在5月5号下午,秘书部将第二天参加活动的人员用短信的方式通知他们第二天8点在值班室集合,必须让他们回复去或不去,如果不去,将重新安排人员: 2)五月六号上午八点,秘书部将到达的人员记录下来,有没到的人员重新通知一遍: 3)所有活动人员八点半到达指定地点集合,摆放宣传展板,桌椅,收集袋等。每个活动地点安排5~~7人{馨园安排10人}:4)每个活动地点安排至少一名记录员,记录下捐赠人姓名和物品,并表示感谢!其他人员将捐赠物品妥善保管: 5)宣传部安排人员在活动现场进行现场宣传并解释说明活动:6)技术部将音响搬到活动场地,在活动进行前将电线接好,连上电脑播放一些积极向上的歌曲或音乐,其他时间协助秘书部一起搞活动: 7)下午活动结束时,各设点成员要将物品清点后,将所有物品搬到值班室,捐赠物要放进仓库中,第二天要用到的东西清点好,并检查,不好的要更换。 注意事项

变废为宝活动策划书

变废为宝活动策划书 一、背景介绍 现代社会中,垃圾成为了一个日益严峻的问题。大量的废弃物和垃 圾对环境造成了巨大的污染和破坏。然而,废物却可以变废为宝,成 为资源回收利用的宝贵资产。为了引导人们重视废物的利用价值,我 们计划举办一场名为“变废为宝”的活动。 二、活动目的 1. 提高环境意识:通过活动,让参与者了解废物对环境的危害,并 意识到废物的可再利用价值,从而培养环保意识。 2. 推广废物再利用:将废物变废为宝,能节约资源和能源,减少垃 圾填埋和焚烧带来的环境污染。通过活动,宣传和推广废物再利用的 重要性。 3. 培养创意和动手能力:活动将设计一系列废物再利用的创意制作 项目,鼓励参与者充分发挥自己的创造力,提高创意思维和动手能力。 三、活动内容 1. 垃圾分类宣传:在活动前进行大规模的垃圾分类宣传活动,提高 垃圾分类意识,让人们开始从根源上减少废物产生。 2. 废物收集:在活动现场设置多个废物收集点,收集可再利用的废物,如纸张、塑料瓶、玻璃瓶等。

3. 废物再利用展示:设置展示区域,将收集到的废物经过整理和加工后展示出来,如卡纸制作的手工艺品、塑料瓶制作的花瓶等。展示的作品将展现废物再利用的多样性和创意。 4. 废物再利用工作坊:设计一系列的废物再利用项目,如废纸制作纸张、废旧布料制作手工艺品等。在活动现场设立工作坊,邀请专业人员进行指导,让参与者亲自动手创作废物再利用的作品。 5. 集市交流:设置集市区域,让参与者能够将自己制作的废物再利用作品进行展示和交流,增加互动和沟通。 四、活动计划 1. 时间和地点:活动将在周末举办,选择一个开放空间,如公园、广场等,以便容纳更多的参与者。 2. 宣传策略:利用社交媒体、宣传单张等多种渠道进行宣传,吸引更多人参与活动。 3. 资金筹集:通过赞助商、合作机构或志愿者的捐款来筹集活动所需的经费。 4. 志愿者招募:发起志愿者招募活动,吸引有兴趣和热忱的人加入组织团队,协助活动的顺利进行。 5. 设备准备:准备好垃圾分类桶、创意制作工具和器材,保证活动的顺利进行。 五、预期效果

变废为宝手工策划书

变废为宝手工策划书 随着当今社会环境的日益恶化,废弃物的处理问题也变得越来越突出。然而,正值危机之际,我们作为一支富有创意和热情的团队,希望通过手工艺的力量,将这些废弃物转化成有用的物品,为环境保护作出贡献。 1. 方案概述 我们的手工策划书旨在通过各类手工艺品的创作与设计,利用废弃物和废旧材料来打造独特的艺术品和实用品。通过这种方式,我们既能减少对新材料的需求,又能最大程度地缓解废弃物处理的问题。 2. 材料收集与分类 在执行手工策划过程中,我们将积极寻找废弃物和废旧材料,如纸张、瓶子、纺织品等。我们会将这些废弃物进行分类,以便于后续的加工和利用。分类可以有机械分类、手工分类等多种方式,以确保材料的可再利用性。 3. 设计与创作流程 在设计与创作手工艺品时,我们将采用以下的工作流程: (1) 初步构思:根据废弃物的种类和特点,我们将进行初步的构思和设计,确定手工艺品的主题和风格。 (2) 材料处理:废弃物需要经过一系列的处理过程,如清洗、改造等,以便于后续的使用。

(3) 制作过程:根据设计方案,我们将使用不同的手工工具和技巧,将废弃物转化为艺术品或实用品。 (4) 装饰与修饰:我们将根据手工艺品的需要,为其添加装饰和修饰,以增加其美观度和实用性。 (5) 检查与修正:制作完成后,我们将进行严格的检查和修正,确 保手工艺品的质量和可持续性。 4. 展示与销售 为了推广我们的手工艺品,我们将通过以下方式进行展示和销售: (1) 线下展览:我们将租用场地进行手工艺品的展览活动,吸引更 多的观众和潜在消费者。 (2) 线上平台:我们将在各大电商平台和社交媒体上建立官方账号,发布手工艺品的信息和推广活动。 (3) 合作商家:我们将与一些具有环保意识的商家合作,将手工艺 品销售在他们的实体店或网店中。 5. 环境效益与社会影响 通过变废为宝手工策划书的实施,我们将产生以下环境效益和社会 影响: (1) 废弃物减少:我们通过利用废弃物来制作手工艺品,将有效减 少废弃物的产生和对环境的污染。

公司变废为宝活动方案策划

公司变废为宝活动方案策划 一、活动背景 随着社会的快速发展和经济的持续增长,大量的资源被消耗和浪费。尤其是在企业运作和生产过程中,产生了大量的废弃物和废料。这些废弃物不仅对环境造成污染,还浪费了宝贵的资源。因此,为了推动可持续发展和资源循环利用的理念,我们公司决定开展一项“变废为宝”活动,通过创新和改进,将废弃物变废为宝,实现资源的最大化利用。 二、目标设定 1. 提高员工的资源意识和环保意识,倡导节约资源和减少浪费的理念。 2. 通过废弃物的再利用和再加工,减少对自然资源的需求。 3. 减少环境污染,改善企业形象。 4. 提升企业的经济效益,降低生产成本。 三、活动策划 1. 建立变废为宝团队 为了确保活动的顺利进行,我们将组建一个专门负责变废为宝活动的团队。团队由各部门的代表组成,包括环保部门、生产部门、采购部门和研发部门等。团队的成员将负责收集废弃物的数据和信息,制定具体的废弃物利用方案。 2. 废弃物收集和分类 为了更好地了解并掌握废弃物的情况,我们将建立废弃物收集和分类的制度。各部门将负责收集和分类自己部门产生的废弃物,并按照统一的标准进行分类和记录。同时,我们将引进先进的废弃物处理设备,对废弃物进行初步的处理和分离。 3.废弃物资源利用和再加工 根据废弃物的不同特性和材料类型,我们将制定相应的资源利用和再加工方案。例如,对于金属废弃物,我们可以进行回收再利用;对于生物废弃物,我们可以进行厌氧发酵或制成有机肥料;对于塑料废弃物,我们可以进行再加工制成新产品等。同时,我们还将积极开展与相关企业的合作和研发,探索更多的废弃物利用途径。 4.员工培训和意识提升 为了提高员工的资源意识和环保意识,我们将组织员工培训和意识提升活动。培训内容包括资源循环利用的理念、废弃物分类与处理方法等。我们还将定期组织废弃物利用的示范活动和知识竞赛,以此增加员工参与的积极性和主动性。

变废为宝活动策划书

变废为宝活动策划书 一、活动背景和目的 随着现代社会的发展,废弃物的增长速度加快,对环境造成了严重 的污染和资源浪费。面对这一问题,我们希望通过开展“变废为宝”活动,提高大众对废弃物再利用的认识,积极参与废物回收和资源循环 利用,达到减少环境污染、节约资源的目的。 二、活动内容和方案 为了达到活动目的,我们拟定了以下活动内容和方案: 1. 宣传与教育: 通过各种传媒渠道,包括电视、广播、报刊、社交媒体等,向大众 宣传废物处理的重要性,推广资源回收和再利用的知识。此外,我们 还将组织废品回收知识的讲座和演讲,提高大众对废品再利用的认知。 2. 环保工作坊: 组织环保工作坊,教授大众如何制作废品手工艺品。通过亲身参与,使大众亲身感受到废品可以变废为宝的理念,提高环保意识。此外, 我们还将邀请艺术家为大家示范废品艺术的创作,激发大众的创造力 和想象力。 3. 废品收购活动:

与废品回收公司合作,设立指定回收点,方便大众回收他们家中的废品。我们将通过与回收公司商定的模式,以金钱或其他实物作为激励,鼓励大众积极回收废品,以达到减少废物对环境的影响的目的。 4. 垃圾分拣体验: 在活动中设置垃圾分类体验区,引导大众正确分类自己的垃圾,并提供专业人员进行解答和指导。通过体验垃圾分类的过程,使大众更加深入地了解废物处置的重要性,并进一步鼓励他们在日常生活中进行垃圾分类。 5. 环保义务教育: 与当地学校合作,开展废物处理和环保的义务教育。通过给学生们讲解废物的分类、回收和再利用知识,引导他们养成良好的废物处理习惯,以及科学使用资源的观念。学生们可通过参观废品回收站、实地观察环保项目等方式来增加对环保的了解。 三、预期效果 通过以上活动,我们预期达到以下效果: 1. 提高大众对废弃物再利用的认识和意识,增强环保意识; 2. 激发大众创造力和想象力,促进废品再利用产业的发展; 3. 增加废品回收率,减少废弃物对环境的污染; 4. 推广废品回收和再利用的知识,推动废品处理方式的改变。 四、活动实施计划

公司变废为宝活动方案策划

公司变废为宝活动方案策划 公司变废为宝活动方案策划 一、背景分析 随着社会的发展和经济的快速增长,各行各业都在不断创新和发展。然而,随之而来的问题就是大量的废旧物资产生。废旧物资对环境造成了污染和负担,同时也浪费了很多资源,对于一个企业来说更是一种经济损失。因此,如何将废旧物资变废为宝,实现资源的再生利用,是一个非常重要的课题。 二、目标确定 1.减少环境污染:通过改变废旧物资的处理方式,减少对环境 的不良影响。 2.实现资源的再生利用:通过废旧物资的再生利用,提高资源 的利用效率,降低企业的生产成本。 3.增加企业收益:通过废旧物资的再利用,开拓新的业务模式,提高企业的盈利能力。 三、活动方案 1.调研分析 首先,对现有的废旧物资进行全面的调研,了解各种废旧物资

的类型、数量、产生原因以及处理方式。并结合企业自身情况,分析存在的问题和挑战。 2.制定废旧物资再利用计划 根据调研结果,制定废旧物资再利用计划,明确具体的目标和措施。比如,针对不同的废旧物资,设计相应的再利用方案,明确再生利用的方式和流程。 3.组织培训 对员工进行再生利用相关知识的培训,提高员工的环保意识和技能水平。组织专家进行培训,讲解废旧物资再利用的原理和方法,培养员工的再生利用思维。 4.建立废旧物资处理中心 在公司内部建立废旧物资处理中心,统一管理废旧物资的收集、储存和再利用工作。确保废旧物资的彻底处理和再利用流程的规范化。 5.与合作伙伴建立合作关系 与相关企业或机构建立合作关系,共同推进废旧物资的再利用工作。比如,与废旧物资回收企业合作,将废旧物资直接卖给回收企业,实现资源的再利用。 6.制定奖励政策

变废为宝活动策划书(合集三篇)

变废为宝活动策划书(合集三篇) 第1篇: 变废为宝活动策划书一、指导思想: 为了培养学生动手、动脑能力和创新精神,活跃校园文化,丰富学生的课外生活,提高学生爱护环境,珍惜资源,合理利用资源,变废为宝的环保意识。现决定举办-实验小学“变废为宝”创意小制作活动。 二、活动倡议: 环境是人类进行生产和生活活动的场所,是人类用自己的劳动来利用和改造环境人类生存和发展的物质基础。垃圾的有毒物质不但危害动植物的健康,影响生态平衡,而且会污染环境,使空气、水资源、土地资源受到一定的不利影响。现在,环境污染已经成为了人类重视的问题之一。为了使学生从小树立对资源、环境的忧患意识和节约意识,养成节约资源、保护环境的良好习惯和道德品质,激发学生的爱国热情和社会责任感,激发学生对环保的理性思考,让学生从小明白“人类只有一个地球”,它是我们及子孙后代唯一的家园。热爱地球,就应节约地球母亲赐予我们的自然资源,好好保护我们赖以生存的环境。凤鸣实验小学邀请同学们与家长一起动手动脑,把日常生活中废弃的物品变成美丽的图案,变成精美的手工,变成心爱的玩具。 同学们快快开动脑筋,发挥聪明才智,一起加入凤鸣实小环保小卫士的行列,变废为宝,为保护我们的地球家园,奉献自己的杰作。 三、活动对象:全体同学 四、活动时间及要求: 1、以班为单位,有意的同学手工制作一份以废旧资源为原材料的手工作品(纯属市面购买的不参评),先在班内评选出优秀作品汇集到科学组,每班至少交5件作品。(5月13日前) 2、上交作品时,要附上作品说明(200字以内),用A4纸打印,注明作者,指导教师,班级等。 3、学校将最优秀的作品放在学校科技展览室展出,在校文化艺术节期间组织全体同学观看环保创意作品。 第2篇: 变废为宝活动策划书一、活动主题:

春节变废为宝的活动策划

春节变废为宝的活动策划 一、活动背景 春节是中华民族最重要、最传统的节日之一,也是全国各地最盛大的传统节日。然而,随 着社会的快速发展和生活水平的提高,传统的春节习俗逐渐被一些新的形式所替代,导致 一些传统的活动方式和习惯逐渐淡化。为了保护和传承中华民族的优秀传统文化,引导人 们更加关注和参与春节的习俗,我们策划了一系列春节变废为宝的活动,通过创新和改革,使得传统的春节习俗能够与现代社会相结合,焕发出新的活力。 二、活动目标 1. 弘扬中华优秀传统文化,传承春节习俗。 2. 提倡环保意识,倡导绿色低碳生活。 3. 加强社区凝聚力,增进邻里之间的交流和友谊。 4. 鼓励创新和改革,使春节习俗与现代社会相融合。 三、活动内容 1. 春节废品创意制作展览 将征集到的装饰废品,如纸盒、纸板、塑料瓶等,通过手工创作、绘画等技巧制作成新的 装饰品。展览将分为各个主题,如春联、花瓶、灯笼等,展示参与者的创意和艺术才华。 2. 春节环保倡议行动 鼓励居民节约用水、节约用电,提倡垃圾分类,减少一次性用品的使用。组织志愿者宣传 环保知识,向居民发放环保小贴士,提醒他们养成良好的环保习惯。 3. 春节民俗学习班 邀请专家学者开设春节民俗学习班,教授居民有关春节习俗的知识。通过讲座、互动式活 动等形式,让居民对春节的传统习俗有深入了解,并了解其中的寓意和文化内涵。 4. 春节花车巡游 组织春节花车巡游活动,花车上装饰着由居民参与制作的春联、剪纸等装饰品。花车由志 愿者驾驶,穿梭于社区各个街道上,向居民献上春节的祝福和欢乐。 5. 春节民俗展演 组织春节民俗展演活动,邀请当地民间艺术团体进行传统民俗表演,包括龙舞、舞狮、杂 技等节目。通过表演的形式,展示春节的传统文化和习俗,激发居民对春节的热情。

废物利用策划书(精选6篇)

废物利用策划书(精选6篇) 废物利用策划书(精选6篇)1 一、指导思想: 以“科教兴国”战略和“人才兴国”战略为出发点,培养具有良好科学素养的创新人才为目标,根据学生的科学兴趣、爱好,充分发掘学生的聪明才智,培养他们的实践创新能力,使学生的个性特长得到进一步的发展,为全面提高学生素质、推进学校的素质教育增光添彩。 二、学情分析: 参加科学兴趣小组的主要成员是在六年级,每班6人,共12人。他们对科学有一定的了解,对周围的生活中科学知识充满了兴趣和爱,希望随着时间的发展我们的队伍也越来越发展。 三、活动目标: 通过开展各种科学兴趣活动,使学生的科学素养得到进一步的提高,让他们在趣味活动中得到科学知识、掌握知识,培养学生的科学意识、科学思想、动手操作能力和创新精神。 四、活动小组的研究内容: 1、科学环保活动小组: 使学生在了解我国和全球所面临的严峻的环境形势,认识到环保的重要性的情况下,通过观察和查阅资料对本地的周边环境存在的问题进行亲身了解、体验、调查、讨论寻求解决的办法,发动人员解决问题。 2、趣味科学实验小组:

学生根据生活知识、书本内容及自然现象利用器材进行观察、实验、调查、验证一些自然环境中的问题。 五、活动小组的要求: 1、根据学校的要求及时间的安排等按时在教师和小组长的带领下进行活动。 2、学生根据活动内容、计划进行科学研究,进行实践调查,作好记录,撰写科学小论文。 3、在活动时,教师作好指导,提醒学生注意安全并且确保学生的人身安全,真正达到科学兴趣的研究目标。 六、活动措施: 1、学生为主体,教师在过程中只适当的指导。 2、以学生动手为主,理论教育为辅。 3.以培养学生的科学素养、科学的实验方法、科学的思维、科学的创新能力为目标,让学生根据已有的科学知识设计、制作小作品。 4、加强学生环境保护、节约能源的思想,鼓励学生在制作和实验时有效利用废弃物。 废物利用策划书(精选6篇)2 一.活动名称: 废物利用服装创意设计大赛 二.活动主题: 谁是创意设计师

变废为宝社区活动策划方案

变废为宝社区活动策划方案 一、活动背景和目的 1.1 活动背景 每个社区都面临废物处理的问题,尤其是废旧物品和废弃材料的处理问题,这些废物如果 不得当处理会给环境造成污染,同时也浪费了资源。因此,本次活动旨在通过变废为宝的 理念,组织社区居民一起参与到废物再利用和环保活动中,实现废物资源化利用,并为社 区居民提供一个交流和学习的平台。 1.2 活动目的 - 宣传环保理念,推动废物资源的再利用。 - 提高居民对废物处理的意识,鼓励废物分类与回收。 - 增强社区凝聚力和居民参与度,加强社区环境建设。 二、活动内容和形式 2.1 活动时间 本次活动计划在每年的可持续发展日(6月5日)前后进行,为期一个月。 2.2 活动内容 - 废物收集和分类:设立回收站点,收集并分类处理社区居民的废旧物品,并提供咨询和 指导,鼓励和引导居民正确处理废物。 - 创意工坊:举办废物再利用创意工坊,邀请专业的环保工作者或艺术家,利用废物进行 创作并展示,向居民展示废物再利用的潜力。 - 环保讲座和演讲:邀请环保专家和学者来社区进行环保讲座和演讲,为居民普及环保知识,提高环保意识。 - 亲子环保活动:组织亲子废物利用竞赛和手工制作活动,通过亲子活动带动居民的参与,增加亲子之间的互动和环保意识的传递。 - 废物转卖市场:组织废物转卖市场,将经过加工的废旧物品进行售卖,增加经济效益并 进一步推广废物资源的再利用。 2.3 活动形式 - 展览形式:创意工坊和废物转卖市场以展览形式进行,向居民展示废物再利用的成果, 并提供购买的机会。

- 互动形式:废物收集和分类,环保讲座和演讲以及亲子活动以互动形式进行,鼓励居民 积极参与和互动。 三、活动组织和推广 3.1 活动组织 3.1.1 组织者:活动由社区居委会主办,可以联合当地环保组织、学校等作为协办单位。 3.1.2 工作小组:社区居委会设立活动策划小组,负责具体的活动组织和策划工作,包括 人员招募、场地安排、物资准备、宣传推广等。 3.2 活动推广 3.2.1 社区宣传:利用社区微信公众号、社区电子屏幕、宣传展板等宣传活动的背景、目 的和内容,并提供报名和参与活动的途径。 3.2.2 学校合作:与本地学校合作,组织学生参与活动,并通过学校渠道向家长宣传推广 活动。 3.2.3 社区活动宣传:在社区举办庆祝活动,邀请社区居民参与,通过宣传展板、现场演 讲等方式宣传活动。 四、活动保障 4.1 资金保障 - 通过社区居民自愿捐款、赞助以及各方合作伙伴的赞助,在活动筹办期间筹集活动所需 费用,确保活动的顺利进行。 - 建立活动收支细则和预算报告,确保资金使用合理、透明。 4.2 物资保障 - 与当地环保组织、单位合作,争取废物回收和再利用的物资支持。 - 寻找合作伙伴,提供活动所需的物质资源,如展览场地、设备等。 4.3 人员保障 - 招募志愿者:组织招募社区居民作为志愿者参与活动的组织、推广、筹备等方面的工作。- 活动策划小组:成立活动策划小组,负责活动的具体组织和推进工作。 4.4 安全保障 - 安排专人负责活动现场的安全工作,防止意外事故的发生。

变废为宝活动策划书

变废为宝活动策划书 变废为宝活动策划书「篇一」 一、活动背景: 为了丰富我班学生的课余文化生活,提高学生节约意识,特举办这次以“变废为宝”为主题的手工小制作比赛。 二、活动目的: 1、“变废为宝”手工小制作比赛活动通过自制作品的方式,利用不同的废旧物品,想象、组合、尝试、体验创新设计的乐趣。 2、活动内容来源于生活,可以激发学生留意、关注并观察周围的事物,体现环保意识。在“垃圾”到“作品”变废为宝的过程中,同学们不断创新、大胆尝试,使同学们感受到废旧物品的用途和组合创新,培养同学们的观察能力、推理能力和组合创新能力,并在潜移默化中提高同学们的审美情趣,学会发现美,懂得欣赏美,勇于创造美。 三、活动对象:全体学生 四、活动时间: 1、活动宣传发动阶段:20xx年9月1日 2、作品创作比赛阶段:20xx年9月2日9月16日 3、作品上交评比阶段:20xx年9月17日召开现场评比会。 六、活动评比要求: 要求同学们要用无毒无害的废旧物品作为原料,制作出展现环保、健康向上的作品,比赛材料请各选手提前做好准备。 1、材料来源于生活中的废旧物品,体现环保价值。 2、设计合理,美观大方结实,具有可观赏性。 3、作品富有创意,并具有一定的实用价值。 七、活动评比过程:

1、班级组织评选,评选出优秀作品参加校级评选。 2、同学们各自展示自己的作品,并做简要说明,同学们现场打分。 3、收集打分情况评比出一等奖1名,二等奖2名,三等奖4名。 变废为宝活动策划书「篇二」 1、主题低碳环保变废为宝; 2、活动背景 现在的生活随着社会的不断发展和进步,可利用的资源在急剧减少。人们越来越关注资源和环境的变化,于是关于资源节约与再利用成为了时代里备受人们重视的话题。我们的校园一直在强调关于资源的节约与再利用的问题,主张通过我们的点点滴滴的节约来节省资源。在我们的生活中,一些物品虽然被用过但是他们仍然有被利用的价值,所以通过我们的努力和创新可以让这些物品得到再次利用,为我们的生活带来别样的'色彩。 3、活动目的 1、培养大学生的动手能力和创新能力; 2、增强大学生的环保意识和合作精神; 3、增强大学生的审美情趣; 4、丰富学生们的课余生活。 4、主办单位 5、参与对象全体在校生 6、活动形式小组或个人比赛; 7、活动流程 1、宣传:制作展板在各餐门前宣传 2、报名:各班同学向组织委员报名,实践权益部再向各班组委统计报名学生信息。(截止日期20xx年10月15日); 3、活动报名截止后,作品制作正式开始。学生会有一定时间

“校园环保之变废为宝”活动策划书

“校园环保之变废为宝”活动策划书 活动主题:校园环保之变废为宝 一、活动背景和目的 近年来,环境保护成为全球的热点话题,而校园环境作为每个学生和教职员工日常生活的重要场所,也需要加强环保意识的培养。本次活动的目的是通过“变废为宝”主题引导学生关注环境问题,培养他们的环保意识,并激发他们的创新思维和动手能力,通过废旧物品的再利用,让环保理念真正融入到校园生活之中。 二、活动内容和形式 1. 主题演讲:邀请环保专家或成功案例的代表进行主题演讲,介绍环境保护的重要性和废旧物品再利用的创新实践经验,激发学生的兴趣和参与热情。 2. 废品创意设计比赛:鼓励学生们以废旧物品为材料,设计创意作品,展示创造力和环保意识。比赛设置不同类别,如手工艺品、家居装饰、时尚服饰等,以丰富多样的作品展示来吸引更多的参与者。 3. 回收物品征集:学校设立回收点,征集各类可再利用的废品。通过宣传校内外,动员学生、教职员工参与废品捐赠。 4. 创意工坊:设置创意工坊,提供废旧物品再利用的DIY工 具和材料,供参与者现场创作。在工坊中设置不同的工作台,如家居装饰、手工艺品、植物培养等,引导学生们动手进行创作。 5. 展览和评选:将参赛的作品集中展览,并邀请学校师生参观。设置评委团进行作品评选和颁奖仪式,对优秀作品进行表彰和

奖励,鼓励更多的学生参与环保行动。 三、活动时间和地点 本次活动计划于xx月xx日在学校校园内举行,主要地点包括主题演讲的演讲厅、废品创意设计比赛的展示区、创意工坊的指定教室及展览区域等。 四、活动预期效果 1. 提升学生的环保意识和责任感:通过环保主题演讲和废品创意设计比赛的开展,使学生们对环境保护有更深入的理解和认识,增强他们的环保意识和责任感。 2. 激发学生的创新思维和动手能力:通过创意工坊的设置,鼓励学生们动手进行创作,培养他们的创新思维和实践操作能力。 3. 增加废旧物品的再利用率:通过回收物品征集和创意工坊的活动,引导学生和教职员工将废旧物品捐赠、再利用,实现资源的有效利用,并减少对环境的污染。 4. 加强学校的环保文化建设:通过展览和评选活动的开展,提高学校师生的参与热情,形成集体环保行动的氛围,加强学校的环保文化建设。 五、活动实施方案 1. 组织筹备委员会:成立由老师和学生共同组成的筹备委员会,负责活动的策划、宣传、组织和评选工作。 2. 宣传推广:通过校园广播、电子屏幕、海报、微信公众号等多渠道进行宣传推广,教师进行课堂宣传,动员学生参与,提高活动的知名度和参与度。 3. 邀请演讲嘉宾和评委:联系环保专家、校友代表和有环保经

变废为宝活动策划书(精选10篇)

变废为宝活动策划书 变废为宝是一个旨在推广环境保护和可持续发展的活动。此次活动旨在向公众传递环保意识,鼓励人们将废弃的物品变废为宝并创造新的价值。活动不仅有助于减少浪费和环境污染,还有利于创造艺术作品、设计新产品或创立新业务。 一、背景资料 在当今的社会中,随着城市化进程的加速,废弃物的数量大幅度增加,许多材料被随意抛弃。人们对环境意识的不断提高引发人们观念转变,在此背景下,“变废为宝”变得越来越受 到人们的关注,变废为宝不仅保护环境,而且有利于创造新的价值。此次活动旨在鼓励公众通过变废为宝的手段,创造出有价值的新物品,同时推广环保生活理念。 二、活动目标 1.传递环保意识和可持续发展理念; 2.鼓励公众通过变废为宝的方式创造新的价值; 3.促进创意、设计和创新的发展; 4.减少浪费和环境污染; 5.营造健全的生态环境和社会氛围。 三、活动主题和内容 主题:变废为宝

内容: 1. 变废为宝创意比赛 比赛分为两个主题:废品改造和创新设计。废品改造是将寻常的废弃物品变废为宝,创造出新的有用物品。创新设计是在环保的前提下,针对某一领域或问题,提出全新的设计方案。 2. 变废为宝展览 在活动期间,通过展览的方式,展示参赛者的作品以及一些与环保相关的展品。 3. 云端变废为宝专题讲座与分享 通过互联网,邀请相关领域的专家学者,分享变废为宝创意设计的理念、技巧和实践案例。 四、时间和地点 主办方计划将此次活动安排在9月—12月之间,为期3个月。地点在城市的公众场所、咖啡厅或博物馆等公共空间。 五、推广方式 1.网络推广 活动通过各种互联网平台进行推广,包括新浪微博、微信、知乎、B站、抖音等,向广大网民宣传活动的宗旨和内容。 2.海报和传单宣传

废旧水瓶改造活动方案策划

废旧水瓶改造活动方案策划 一、活动背景分析 废旧水瓶是一种常见的废弃物,它们对环境造成了污染。同时,在许多地方,废弃的水瓶 被丢弃在街道上,造成垃圾问题。面对这个问题,我们应该采取措施,把这些废弃的水瓶 变废为宝,进行再利用。 二、活动目的 1. 提高环保意识:通过改造水瓶,向参与者传达环保的重要性,增强他们对环境保护的意 识和责任感。 2. 探索创意思维:通过废旧水瓶的改造活动,激发参与者的创意思维能力,鼓励他们发挥 想象力,动手动脑,做出有创意的作品。 3. 增进团队合作:通过协作改造水瓶的活动,鼓励团队成员之间的合作和相互协作,培养 他们的团队意识和合作精神。 三、活动内容及流程 1. 活动准备 (1)场地准备:选择一个宽敞明亮的活动场地,在场地中间摆放几张桌子,供参与者使用,同时还需要准备一些用于改造的工具,如剪刀、胶水等。 (2)废旧水瓶收集:提前向参与者发出倡议,呼吁大家将废旧水瓶收集起来,或者向社区、学校等机构和组织申请捐赠废旧水瓶。 2. 活动流程 (1)讲解环保知识:活动开始前,组织人员可以准备一些简单的环保知识,向参与者进 行讲解,提高他们的环保意识。 (2)创意分享:让每个参与者将自己对水瓶改造的创意分享给别人,可以是文字、图片 或者实物展示。鼓励参与者展示他们的创意,并给予肯定和鼓励。 (3)小组分工:将参与者分成几个小组,每个小组选择一种水瓶改造项目,并分配任务。可以包括种植花卉、制作盆景、制作室内装饰品等。 (4)动手改造:参与者根据小组任务开始改造水瓶,可以利用剪刀、胶水等工具进行切割、粘贴等操作。在改造的过程中,组织人员可以提供一些指导和帮助。 (5)展示和评选:改造完成后,每个小组将自己的作品展示给其他参与者。组织人员、 参与者和观众可以共同评选出最有创意、最具实用性等奖项,并进行颁奖仪式。

企业变废为宝活动策划方案

企业变废为宝活动策划方案 一、背景介绍 企业变废为宝是一种可持续发展的商业模式,通过将废弃物或资源化解或重新利用,实现经济、社会和环境的多赢。随着环境保护意识的增强和资源的日益稀缺,企业变废为宝活动逐渐被广泛关注和实施。本文针对一家生产企业,从其废弃物的可回收性、再利用性和利益最大化出发,提出了一个企业变废为宝活动的策划方案。 二、目标确定 1. 环保目标:减少生产过程中的废弃物排放量,提高资源利用率,降低企业对自然资源的依赖。 2. 经济目标:减少废物处理成本,提升资源的经济价值,增加企业盈利能力。 3. 社会目标:提升企业形象,增强社会责任感,为社会和环境贡献力量。 三、方案设计 1. 废弃物分类和回收 a. 设立专门的废弃物分类和回收区域,设置不同种类的垃圾桶,标识清晰。 b. 建立废弃物回收制度,定期对废弃物进行分类、收集和清运。 c. 积极寻求合作伙伴与相关机构,组建废物回收合作团队,制定合理的回收销售计划。 2. 废弃物再利用 a. 通过技术改造或升级设备,将一些原本要被废弃的物质进行再利用。 b. 针对废弃物进行研究和分析,找到再利用的潜力和方法。 c. 探索与相关企业进行资源循环利用和产业链延伸合作,实现资源共享和互惠互利。 3. 资源变废为宝 a. 对废弃物进行资源利用技术研发,将其转化为可再生能源或其他有价值的产品。 b. 建立资源变废为宝的研发团队,加强与科研机构和高校的合作,开展新技术的研究和开发。 c. 通过技术手段和市场策略,将资源变废为宝的成果转化为可持续的商业模式。 4. 利益最大化营销策略

a. 加大对员工和外部合作伙伴的宣传力度,增强其资源变废为宝意识。 b. 建立外部合作伙伴和消费者的交流平台,收集对资源变废为宝的意见和建议。 c. 针对不同的废弃物再利用和资源变废为宝产品,制定差异化的营销策略,扩大市场份额。 四、实施步骤 1. 制定详细的实施计划和时间表,明确各项任务和责任人。 2. 进行员工的培训和意识培养,提高他们对废弃物回收和资源利用的认识。 3. 按照计划逐步推进废弃物分类和回收、再利用和资源变废为宝措施的落实。 4. 定期进行数据统计和分析,评估活动的效果,并不断优化相关策略和措施。 5. 充分发挥社会影响力,积极参与和推动相关政策的制定和落实。 五、预期效果 1. 环保效果:减少废弃物排放量,降低环境污染,提高自然资源的使用效率。 2. 经济效益:降低废物处理成本,增加资源的经济价值,提升企业盈利能力。 3. 社会效益:树立企业的良好形象,增强社会责任感,为可持续发展做出贡献。 六、风险和对策 1. 技术风险:资源变废为宝的技术研发可能存在一定的风险,应加强与科研机构和高校的合作,共同研究和解决相关问题。 2. 市场风险:没有稳定的市场需求可能影响资源变废为宝产品的销售,应加大市场调研工作,制定差异化的营销策略。 3. 政策风险:相关政策的变化可能对企业变废为宝活动造成不利影响,应积极参与和推动相关政策的制定和落实。 七、总结 通过企业变废为宝活动的策划和实施,企业可以减少废弃物的排放,提高资源利用率,实现环境、经济和社会的多赢。同时,通过资源回收和再利用,企业还可以获得更多价值,降低生产成本,提高盈利能力。企业变废为宝活动不仅将有助于企业形象的提升,还将为社会和环境做出积极的贡献。

校园环保之变废为宝活动策划书范文

校园环保之变废为宝活动策划书范文校园环保之变废为宝活动策划书 一、活动目的: 1. 增强学生对环保意识的认知,培养环保责任感; 2. 提倡资源循环利用的理念,推广废物再利用的方法和技巧; 3. 培养学生的创意思维,鼓励他们从废物中发现创造的可能。 二、活动时间、地点及参与者: 1. 时间:暑假期间,每周定期开展一次,共计四次。 2. 地点:学校校园内的指定区域,如操场、教学楼前等。 3. 参与者:全体学生及校内教职员工均可参与。 三、活动具体内容: 1. 资源回收站设立: - 在校园内设立多个资源回收站,包括废纸、塑料瓶、金属、玻璃等分类回收桶,明确标识分类种类; - 配备专人负责指导学生正确分类投放废物。 2. 破烂艺术创作比赛: - 鼓励学生利用废旧杂物创作艺术品,可以是立体、平面或雕塑作品; - 提供展示的展示空间,邀请校党委书记、校长和相关专家评审; - 设置奖项,鼓励学生参与并展示自己的创意。

3. 环保讲座和工作坊: - 邀请相关领域的专家和志愿者组织环保知识讲座,介绍废物分类处理、资源回收再利用等知识; - 组织工作坊,教授学生以废物制作手工艺品的技巧和方法。 4. 校园植树活动: - 组织学生参与校园植树活动,提醒学生环保的重要性; - 鼓励学生在植树礼时使用自制的废物花盆等环保材料。 5. 垃圾分类教育: - 在校园内设置分类垃圾桶,引导学生正确投放垃圾; - 邀请环保从业者或学长学姐进行垃圾分类宣传,教育学生垃圾分类知识。 四、活动预期效果: 1. 增强学生环保意识,培养保护环境的责任感; 2. 促进学生学习废物再利用技巧,提高他们的创意思维; 3. 培养学生的团队合作精神和社会责任感; 4. 加强学校与社会间的环境保护合作; 5. 激发学生保护环境的积极性和自觉性。 五、活动预算: 活动经费为5000元,主要用于相关宣传材料、颁奖证书和奖品的购买,以及专家和志愿者的费用报销。 六、宣传策略及渠道:

2023年校园环保之变废为宝活动策划书范文(精选3篇)

2023年校园环保之变废为宝活动策划书范文(精选3篇) 策划书一:2023年校园环保之变废为宝活动策划书 一、活动目的 1. 提高学生环保意识,培养环保习惯。 2. 推广废品回收再利用的观念。 3. 倡导节约资源,保护环境的生活方式。 二、活动内容 1. 组织废品收集日 a. 邀请废品回收站团队到校园设置收集点。 b. 学生自愿将家庭中的废品带到学校进行捐赠。 c. 对参与捐赠的学生进行宣传奖励,并展示废品再利用的创意作品。 2. 废品公益义卖会 a. 选取废品再利用的作品进行展览与销售。 b. 所得款项将用于推广环保活动或捐赠给低收入家庭。 3. 环保主题讲座 a. 邀请相关领域的专家学者进行环保讲座。 b. 讲解废品的分类与再利用方法,并提供实用技巧。 4. 环保创意竞赛 a. 和艺术类学科的教师合作,组织环保创意比赛。 b. 鼓励学生用废品进行创作,例如废物变艺术品或家居装饰。 c. 评选出优秀作品,并进行展示与奖励。

三、活动安排 1. 活动时间:2023年3月至5月,共三个月。 2. 活动地点:校园各个指定区域。 3. 活动流程: a. 开展前一个月:宣传校园环保活动,组织学生报名参与各项活动。 b. 第一个月:开展废品收集日,邀请回收站团队到校园设置收集点。 c. 第二个月:举办废品公益义卖会,展览与销售废品再利用的作品。 d. 第三个月:举办环保主题讲座,同时组织环保创意竞赛,并评选出优秀作品进行展示与奖励。 四、预计资源需求 1. 人力资源:活动指导老师、学生志愿者。 2. 物力资源:废品收集箱、展示架、宣传品。 3. 资金预算:用于购买奖品、制作宣传品和支持废品公益义卖会的运营。 五、宣传推广 1. 制作宣传海报和宣传视频,贴在学校各处和社交媒体上。 2. 利用校园广播、学校网站和校园电视台进行宣传。 3. 利用学生社团的力量,进行线下宣传和邀请参与活动。 六、预期效果 1. 提高学生环保意识,培养环保习惯。

变废为宝》综合实践活动方案

变废为宝》综合实践活动方案变废为宝——综合实践活动设计方案 课题生成背景 在三年级时,我们班曾以“水”为主题实行过一次“大海伴我行”的综合实践活动,在活动中有小组提到了海水污染的问题,其很大因素是因为人为地丢弃废品或不用的物品而导致的。当学生提到海水的污染问题时都有话想说,于是,班上便有孩子提议做环保主题的综合实践活动,也得到了同学们的响应。于是,在老师与同学的多次讨论后,最终定下了“变废为宝”的环保主题活动,将生活中废弃品收集起来,再结合他们的创意“变废为宝”。 活动主体 五年二班全体学生 活动目标 一)情感目标: 1)通过学生与别人的合作,对自己的活动成果有喜悦感,感受到与他人合作交流的乐趣。

2)学生在实践活动中,受到情感的教育,培养了环保和节约的意识与水平。 3)通过参与环保的设计,激发了参与环保的兴趣,逐渐培养环保的意识和形成环保的惯。 4)培养爱科学、学科学、用科学的兴趣。 二)认知目标: 1)使学生能够对自己生活的周边垃圾状况等问题有初步的了解。 2)从学生的实际生活谈起,让学生感受到垃圾就在我们身边,解决垃圾问题已经刻不容缓。 3)学生理解垃圾分类的重要性,学会垃圾分类。 4)了解几种垃圾处理的方法。 5)了解垃圾的基本处理过程。 三)水平目标: 1)初步学会查找、收集、整理资料。 2)在制作与设计过程中,提升了着手操作的水平,培养劳动技能。 3)在实践的访谈中锻炼了语言表达水平,提升了社会交际水平。提升了发现问题、研究问题、解决问题的水平。 活动方式

资料收集、会商、调查、采访、制作等 活动过程 一、确定主题,成立活动小组,制定研究打算; 二、查阅资料,调查交流,生活中一天可产生多少废弃品,这些废弃品最终被如何处理; 三、收集废品,分类处理; 四、动手动脑,变废为宝。 五、成果展现,交换评价。 活动一:我为环保尽份力——确定主题:变废为宝 活动目标:1、通过活动使全体学生有一个共同的体验和对共同主题的理解。让学生根据自己兴趣和爱好相关的探索课题,激发学生对综合实践课程的兴趣。 2、设计研究计划。 3、学会展开调查活动。 活动过程: 1、与学生共同讨论生成本次活动主题。 2、根据内容分组并确定组长、制定活动打算。 综合实践活动打算(一)

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