单片机的多功能电子钟的课程设计
单片机课程设计--电子钟
目录1.设计要求 (2)2.设计方案 (2)2.1 设计方案的选择 (2)2.1.1 计时方案 (2)2.1.2 显示方案 (2)2.2 硬件部分 (2)3.系统模块 (3)4.设计流程图 (4)5.心得及体会 (6)参考文献 (7)程序 (8)1.设计要求（1）基本功能：设计一个时钟电路，能显示年月日和时分秒；通过功能键完成年月日时分秒的切换与对时功能；（2）附加功能：添加秒表功能，能通过键盘进行时间和秒表功能切换。
2.设计方案本次设计时钟电路，使用了ATC89C51单片机芯片控制电路，单片机控制电路简单且省去了很多复杂的线路，使得电路简明易懂，使用键盘键上的按键来调整时钟的时、分、秒，用一扬声器来进行定时提醒，同时使用汇编语言程序来控制整个时钟显示，使得编程变得更容易，这样通过四个模块：键盘、ATC89C51单片机芯片芯片、扬声器、LED数码管显示即可满足设计要求。
2.1 设计方案的选择2.1.1 计时方案使用单片机内部的可编程定时器。
利用单片机内部的定时计数器进行中端定时，配合软件延时实现时、分、秒的计时。
该方案节省硬件成本，但程序设计较为复杂。
2.1.2 显示方案对于实时时钟而言，显示显然是另一个重要的环节。
通常LED显示有两种方式：动态显示和静态显示。
静态显示的优点是程序简单、显示亮度有保证、单片机CPU的开销小，节约CPU 的工作时间。
但占有I/O口线多，每一个LED都要占有一个I/O口，硬件开销大，电路复杂。
需要几个LED就必须占有几个并行口，比较适用于LED数量较少的场合。
当然当LED数量较多的时候，可以使用单片机的串行口通过移位寄存器的方式加以解决，但程序编写比较麻烦。
LED动态显示硬件连接简单，但动态扫描的显示方式需要占有CPU较多的时间，在单片机没有太多实时测控任务的情况下可以采用。
本系统需要采用4位LED数码管来分别显示时、分、秒，因数码管个数较少，故本系统选择动态显示方式。
基于单片机的多功能电子钟的设计
数字电子钟实际上是一个对标准频率（1HZ）进行计数的计数电路。
它将“时”，“分”，“秒”显示于人的视觉器官的计时装置。
它的计时周期为24小时，显示满刻度为23时59分59秒，另外应有校时功能和报时等附加功能。
因此，一个基本的数字钟电路主要由译码显示器、“时”，“分”，“秒”计数器，校时电路、报时电路和振荡器组成。
干电路系统由秒信号发生器、“时、分、秒”计数器、译码器及显示器、校时电路、整点报时电路组成。
秒信号产生器是整个系统的时基信号，它直接决定计时系统的精度，一般用振荡器加分频器来实现。
将标准秒信号送入“秒计数器”，“秒计数器”采用60进制计数器，译码显示电路将“时”、“分”、“秒”计数器的输出状态送到七段显示译码器译码，通过七位LED 七段显示器显示出来。
关键词：电子钟调试制作1 设计任务和要求 (4)1.1设计任务 (4)1.2设计要求 (4)2 系统设计 (4)2.1方案设计 (4)2.2系统工作原理 (5)3 单元电路设计 (5)3.1 直流电源 (5)3.1.1电路结构及工作原理 (5)3.2秒脉冲发生电路 (7)3.2.1电路结构及工作原理 (7)3.2.2电路仿真 (8)3.3计时秒计数（六十进制）电路 (8)3.3.1电路结构及工作原理 (8)3.4计时分计数（六十进制）电路 (12)3.4.1电路结构及工作原理 (12)3.5时计数（二十四进制）电路 (13)3.5.1电路结构及工作原理 (12)3.6报时电路 (14)电路结构及其工作原理 (14)3.7校时电路 (17)结构及其工作原理电路 (17)4 系统仿真 (19)5 电路安装、调试与测试 (19)5.1电路安装 (19)5.2电路调试 (19)5.3测试结果及分析 (20)6 结论 (20)7 参考文献 (21)8 总结、体会和建议 (22)元器件列表 (23)1.设计任务和要求1.1设计任务：设计一个多功能电子钟,且能实现基本功能。
基于单片机的电子时钟设计课程设计
目录第一章电子时钟的相关知识 (2)1.1电子时钟简介 (2)1.2电子时钟的工作原理 (2)1.3电子时钟的应用与优缺点 (2)第二章课程设计内容与要求分析 (4)2.1课程设计内容 (4)2.2设计要求 (4)2.3控制系统的选择 (4)第三章系统原理及其工作原理描述 (5)3.1STC89C51简介 (5)3.2系统电路组成 (7)3.3各个模块说明 (8)第四章控制系统的软件设计 (10)4.1程序流程图 (10)4.1.1按键处理程序 (10)4.1.2按键读取程序 (11)4.2程序设计 (12)第五章实验心得 (23)参考文献 (25)评语及成绩......................................... 错误！未定义书签。
第一章电子时钟的相关知识1.1电子时钟简介电子钟亦称数显钟（数字显示钟），是一种用数字电路技术实现时、分、秒计时的装置，与机械时钟相比，直观性为其主要显著特点，且因非机械驱动，具有更长的使用寿命，相较石英钟的石英机芯驱动，更具准确性。
电子钟已成为人们日常生活中必不可少的必需品，广泛用于个人家庭以及车站、码头、剧院、办公室等公共场所，给人们的生活、学习、工作、娱乐带来极大地方便。
相对于其他时钟类型，它的特点可归结为“两强一弱”：比机械钟强在观时显著，比石英钟强在走时准确，但是它的弱点为显时较为单调。
1.2电子时钟的工作原理电子钟是一个将“时”，“分”，“秒”显示于人的视觉器官的计时装置。
它的计时周期为24小时，显示满刻度为23时59分59秒，具有校时功能和报时功能。
因此，一个基本的数字钟电路主要由译码显示器、“时”，“分”，“秒”计数器、校时电路、报时电路和振荡器组成。
主电路系统由秒信号发生器、“时、分、秒”计数器、译码器及显示器、校时电路、整点报时电路组成。
秒信号产生器是整个系统的时基信号，它直接决定计时系统的精度，一般用石英晶体振荡器加分频器来实现。
单片机课程设计电子钟
单片机课程设计电子钟一、课程目标知识目标：1. 让学生掌握单片机的基本原理，理解其内部结构及工作流程；2. 使学生掌握电子时钟的基本原理，包括时、分、秒的计算与显示；3. 引导学生了解并运用编程语言（如C语言）实现对单片机的控制。
技能目标：1. 培养学生运用所学知识，独立设计并制作一个简单的电子时钟；2. 提高学生动手实践能力，学会使用编程软件、调试程序；3. 培养学生团队协作能力，共同完成课程设计任务。
情感态度价值观目标：1. 激发学生对单片机及电子制作的兴趣，培养其创新意识；2. 培养学生面对问题主动思考、积极探究的良好习惯；3. 培养学生具备耐心、细心的品质，提高其克服困难的自信心。
课程性质：本课程属于实践性较强的课程，要求学生将理论知识与实际操作相结合，完成电子钟的设计与制作。
学生特点：学生具备一定的单片机基础知识，对编程有一定了解，但对于综合运用知识进行实践尚需引导。
教学要求：注重理论与实践相结合，引导学生通过自主探究、动手实践掌握知识，关注学生的个体差异，提供有针对性的指导。
在教学过程中，注重培养学生团队协作、创新精神和解决问题的能力。
通过课程目标的实现，使学生在知识、技能和情感态度价值观方面得到全面提升。
二、教学内容1. 单片机基础理论：- 单片机的内部结构及工作原理；- 单片机的指令系统及编程方法。
2. 电子时钟原理：- 电子时钟的基本构成，包括时钟芯片、显示模块等；- 时、分、秒的计算与显示方法。
3. 编程语言应用：- C语言基础，包括数据类型、运算符、控制结构等；- 单片机编程技巧，如中断处理、定时器应用等。
4. 实践操作：- 电子时钟的设计与制作，包括硬件电路搭建、程序编写及调试；- 熟悉编程软件（如Keil）的使用，完成程序下载与调试。
教学大纲安排：1. 第一周：单片机基础理论，电子时钟原理学习；2. 第二周：C语言基础知识学习，编程技巧讲解；3. 第三周：实践操作，分组进行电子时钟设计与制作；4. 第四周：课程总结与展示，学生汇报作品，教师点评。
单片机电子时钟课程设计实验报告(1)
单片机电子时钟课程设计实验报告(1)单片机电子时钟课程设计实验报告一、实验内容本次实验的主要内容是使用单片机设计一个电子时钟，通过编程控制单片机，实现时钟的显示、报时、闹钟等功能。
二、实验步骤1.硬件设计根据实验要求，搭建电子时钟的硬件电路，包括单片机、时钟模块、显示模块、按键模块等。
2.软件设计通过C语言编写单片机程序，用于实现时钟功能。
3.程序实现（1）时钟显示功能通过读取时钟模块的时间信息，在显示模块上显示当前时间。
（2）报时功能设置定时器，在每个整点时，通过发出对应的蜂鸣声，提示时间到达整点。
（3）闹钟功能设置闹钟时间和闹铃时间，在闹钟时间到达时，发出提示蜂鸣，并在屏幕上显示“闹钟时间到了”。
（4）时间设置功能通过按键模块实现时间的设置，包括设置小时数、分钟数、秒数等。
（5）年月日设置功能通过按键模块实现年月日的设置，包括设置年份、月份、日期等。
三、实验结果经过调试，电子时钟的各项功能都能够正常实现。
在运行过程中，时钟能够准确、稳定地显示当前时间，并在整点时提示时间到达整点。
在设定的闹铃时间到达时，能够发出提示蜂鸣，并在屏幕上显示“闹钟时间到了”。
同时，在需要设置时间和年月日信息时，也能够通过按键进行相应的设置操作。
四、实验感悟通过本次实验，我深刻体会到了单片机在电子设备中的广泛应用以及C 语言在程序设计中的重要性。
通过实验，我不仅掌握了单片机的硬件设计与编程技术，还学会了在设计电子设备时，应重视系统的稳定性与可靠性，并善于寻找调试过程中的问题并解决。
在今后的学习和工作中，我将继续加强对单片机及其应用的学习与掌握，努力提升自己的实践能力，为未来的科研与工作做好充分准备。
单片机课程设计电子钟
单片机课程设计 电子钟一、课程目标知识目标：1. 学生能理解单片机的基本原理，掌握单片机编程的基础知识。
2. 学生能掌握电子时钟的工作原理，理解时、分、秒的显示方式及其换算关系。
3. 学生能描述单片机在电子时钟中的应用，了解中断、定时器等概念。
技能目标：1. 学生能运用所学知识，设计并实现一个简单的电子时钟程序，具备初步的编程能力。
2. 学生能够通过实验操作，学会使用编程软件和烧录工具，完成程序的编写和下载。
3. 学生能够分析并解决电子时钟程序运行过程中出现的问题，提高问题解决能力。
情感态度价值观目标：1. 学生通过单片机课程的学习，培养对电子工程的兴趣，激发创新意识。
2. 学生在团队协作中学会沟通、分享和合作，培养良好的团队精神。
3. 学生在学习过程中，培养耐心、细致、严谨的科学态度，树立正确的价值观。
课程性质：本课程为实践性较强的课程，旨在让学生通过动手实践，掌握单片机编程和电子时钟的设计。
学生特点：学生为初中生，具备一定的物理知识和数学基础，对电子技术和编程有浓厚兴趣。
教学要求：教师需注重理论与实践相结合，引导学生通过动手实践，提高编程能力和问题解决能力。
在教学过程中，关注学生的个体差异，给予个性化指导。
同时，强调团队合作，培养学生的沟通与协作能力。
通过课程学习，使学生在知识、技能和情感态度价值观方面均取得具体的学习成果。
二、教学内容1. 单片机基本原理：介绍51单片机的内部结构、工作原理，重点讲解CPU、内存、I/O口等基础知识。
相关教材章节：第一章 单片机概述2. 单片机编程基础：讲解单片机编程语言（C语言），包括数据类型、运算符、控制语句等。
相关教材章节：第二章 单片机编程语言3. 电子时钟原理：介绍电子时钟的组成、工作原理，重点讲解时、分、秒的显示方式及换算关系。
相关教材章节：第三章 电子时钟原理4. 中断和定时器：讲解中断的概念、原理和应用，以及定时器的工作原理和编程方法。
相关教材章节：第四章 中断与定时器5. 电子时钟程序设计：结合以上知识，设计并实现一个简单的电子时钟程序，包括显示、计时等功能。
基于单片机的多功能数字钟的设计
一、概述现代社会，时间被视为人们生活的重要组成部分。
而数字钟作为时间的一种展现形式，已经成为人们生活中不可或缺的一部分。
基于单片机的多功能数字钟设计，将为人们提供更加准确、便捷、多功能的时间展现方式，满足人们对时间的精准要求，同时也为人们的生活带来更多便利。
二、设计目标1. 实现精准的时间显示功能，包括时、分、秒的显示；2. 实现对日期的显示，包括年、月、日的显示；3. 实现多种报时功能，如定时报时、闹钟报时等；4. 实现多种显示效果，如渐变显示、闪烁显示等；5. 实现对时间的调整功能，包括校时、调整日期等；6. 实现对亮度的调节功能，适应不同环境下的使用需求。
三、设计思路1. 硬件设计1.1 硬件采用单片机作为核心控制器，通过外部晶振提供时钟信号；1.2 采用数码管作为显示设备，通过单片机控制数码管进行时间、日期的显示；1.3 通过按钮、旋钮等输入设备，实现时间调节、报时设置等操作；1.4 通过EEPROM等存储设备，实现时间、设置的存储和读取功能；1.5 通过光敏电阻等光敏传感器，实现对环境光强的检测，调节数码管显示亮度。
2. 软件设计2.1 设计合理的时钟系统，确保时间的准确显示；2.2 设计报时功能模块，实现定时报时、闹钟报时等功能；2.3 设计显示控制模块，实现数字、日期的显示效果控制；2.4 设计操作响应模块，实现对按钮、旋钮等输入设备的操作响应；2.5 设计存储管理模块，实现时间、设置数据的存储和读取功能；2.6 设计光敏控制模块，实现对数码管显示亮度的实时调节。
四、实现方法1. 硬件设计1.1 选择合适的单片机作为核心控制器，根据需要进行外围电路的设计；1.2 选择合适的数码管作为显示设备，设计驱动电路以及显示控制电路；1.3 选择合适的按钮、旋钮等输入设备，设计输入电路以及操作响应电路；1.4 选择合适的EEPROM芯片，设计存储管理电路实现数据的存储和读取；1.5 选择合适的光敏电阻或光敏二极管，设计光敏控制电路实现显示亮度的调节。
51单片机电子时钟课程设计报告
第一部分设计任务和要求1.1单片机课程设计内容 (2)1.2单片机课程设计要求 (2)1.3系统运行流程 (2)第二部分设计方案2.1总体设计方案说明 (2)2.2系统方框图 (3)2.3系统流程图 (3)第三部分主要器材及基本简介3.1主要器材 (4)3.2主要器材简介 (4)第四部分系统硬件设计4.1最小系统 (6)4.2LCD显示电路 (6)4.3键盘输入电路 (7)4.4蜂鸣器和LED灯电路 (7)第五部分仿真电路图与仿真结果 (8)第六部分课程设计总结 (8)第七部分参考文献 (9)附录A 实物图附录B 系统源程序第一部分设计任务和要求1.1单片机课程设计内容利用STC89C51单片机和LCD1602电子显示屏实现电子时钟，可由按键进行调时和12/24小时切换。
1.2单片机课程设计要求1.能实现年、月、日、星期、时、分、秒的显示；2.能实现调时功能；3.能实现12/24小时制切换；4.能实现8 ： 00—22 ： 00整点报时功能。
1.3系统运行流程程序首先进行初始化，在主程序的循环程序中首先调用数据处理程序，然后调用显示程序，在判断是否有按键按下。
若有按键按下则转到相应的功能程序执行，没有按键按下则调用时间程序。
若没到则循环执行。
计时中断服务程序完成秒的计时及向分钟、小时的进位和星期、年、月、日的进位。
调时闪烁中断服务程序用于被调单元的闪烁显示。
调时程序用于调整分钟、小时、星期、日、月、年，主要由主函数组成通过对相关子程序的调用，如图所示。
实现了对时间的设置和修改、LCD显示数值等主要功能。
相关的调整是靠对功能键的判断来实现的。
第二部分设计方案2.1总体设计方案说明1.程序设计及调试根据单片机课程设计内容和要求，完成Protues仿真电路的设计和用Keil软件编写程序，并进行仿真模拟调试。
2.硬件焊接及调试根据仿真电路图完成电路板的焊接,并进行软、硬件的调试,只到达到预期目的。
3.后期处理对设计过程进行总结，完成设计报告。
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第 页 0 总成绩： 批阅教师:_________________
《课程名称：》报告（或论文） 设计题目:________________________ 专业、班级：_____________________ 姓 名：_______________________ 学 号：_______________________ 指导教师: ________________________ 设计期限: ________________________ 第 页 1
数字电子钟 一、设计目的 数字钟是一种用数字电路技术实现时、分、秒计时的装置，与机械式时钟相比具有更高的准确性和直观性，且无机械装置，具有更更长的使用寿命，因此得到了广泛的使用。 数字钟从原理上讲是一种典型的数字电路，其中包括了组合逻辑电路和时序电路。 因此，我们此次设计与制做数字钟就是为了了解数字钟的原理，从而学会制作数字钟.而且通过数字钟的制作进一步的了解各种在制作中用到的中小规模集成电路的作用及实用方法.且由于数字钟包括组合逻辑电路和时叙电路.通过它可以进一步学习与掌握各种组合逻辑电路与时序电路的原理与使用方法. 二、设计要求
1.时钟功能：具有可选的24h（小时）或12h（小时）的计时方式，显示时、分、秒。 2.具有快速校准时、分、秒的功能。 3.能设定起闹时刻，响闹时间为1min,超过1min自动停止；具有人工止闹功能，止闹后不再重新操作，将不再发生起闹。 4. 要求电路具有整点报时功能。 三、原理框图 1．数字钟的构成 数字钟实际上是一个对标准频率（1HZ）进行计数的计数电路。由于计数的起始时间不可能与标准时间（如北京时间）一致，故需要在电路上加一个校时电路，同时标准的1HZ时间信号必须做到准确稳定。通常使用石英晶体振荡器电路构成数字钟。 第 页 2
（a） 数字钟组成框图 2．晶体振荡器电路 晶体振荡器电路给数字钟提供一个频率稳定准确的32768Ｈz的方波信号，可保证数字钟的走时准确及稳定。不管是指针式的电子钟还是数字显示的电子钟都使用了晶体振荡器电路。一般输出为方波的数字式晶体振荡器电路通常有两类，一类是用ＴＴＬ门电路构成；另一类是通过ＣＭＯＳ非门构成的电路，本次设计采用了后一种。如图（b）所示，由ＣＭＯＳ非门Ｕ１与晶体、电容和电阻构成晶体振荡器电路，Ｕ２实现整形功能，将振荡器输出的近似于正弦波的波形转换为较理想的方波。输出反馈电阻Ｒ１为非门提供偏置，使电路工作于放大区域，即非门的功能近似于一个高增益的反相放大器。电容Ｃ１、Ｃ２与晶体构成一个谐振型网络，完成对振荡频率的控制功能，同时提供了一个１８０度相移，从而和非门构成一个正反馈网络，实现了振荡器的功能。由于晶体具有较高的频率稳定性及准确性，从而保证了输出频率的稳定和准确。 第 页 3
（b）CMOS 晶体振荡器（仿真电路） 3．时间记数电路 一般采用10进制计数器如74HC290、74HC390等来实现时间计数单元的计数功能。本次设计中选择74HC390。由其内部逻辑框图可知，其为双2-5-10异步计数器，并每一计数器均有一个异步清零端（高电平有效）。 秒个位计数单元为１０进制计数器，无需进制转换，只需将ＱＡ与ＣＰＢ（下降沿有效）相连即可。ＣＰＡ（下降没效）与１ＨZ秒输入信号相连，Ｑ３可作为向上的进位信号与十位计数单元的ＣＰＡ相连。 秒十位计数单元为６进制计数器，需要进制转换。将１０进制计数器转换为６进制计数器的电路连接方法如图 ２.４所示，其中Ｑ２可作为向上的进位信号与分个位的计数单元的ＣＰＡ相连。
十进制-六进制转换电路 分个位和分十位计数单元电路结构分别与秒个位和秒十位计数单元完全相同，只不过分个位计数单元的Ｑ３作为向上的进位信号应与分十位计数单元的ＣＰＡ相连，分十位计数单元的Ｑ２作为向上的进位信号应与时个位计数单元的ＣＰＡ相连。 第 页 4
时个位计数单元电路结构仍与秒或个位计数单元相同，但是要求，整个时计数单元应为１２进制计数器，不是１０的整数倍，因此需将个位和十位计数单元合并为一个整体才能进行１２进制转换。利用１片７４ＨＣ３９０实现１２进制计数功能的电路如图（d）所示。
（d）十二进制电路 另外，图（d）所示电路中，尚余－２进制计数单元，正好可作为分频器２ＨZ输出信号转化为１ＨZ信号之用。
4．译码驱动及显示单元电路 选择ＣＤ４５１１作为显示译码电路；选择ＬＥＤ数码管作为显示单元电路。由CD4511把输进来的二进制信号翻译成十进制数字，再由数码管显示出来。这里的LED数码管是采用共阴的方法连接的。 计数器实现了对时间的累计并以8421BCD码的形式输送到CD4511芯片，再由4511芯片把BCD码转变为十进制数码送到数码管中显示出来。
5．校时电路 数字钟应具有分校正和时校正功能，因此，应截断分个位和时个位的直接计数通路，并采用正常计时信号与校正信号可以随时切换的电路接入其中。即为用COMS与或非门实现的时或分校时电路，In1端与低位的进位信号相连；In2端与校正信号相连，校正信号可直接取自分频器产生的1HZ或2HZ（不可太高或太低）信号；输出端则与分或时个位计时输入端相连。当开关打向下时，因为校正信号和0相与的输出为0，而开关的另一端接高电平，正常输入信号可以顺利通过与或门，故校时电路处于正常计时状态；当开关打向上时，情况正好与上述相反，这时校时电路处于校时状态。 第 页 5
实际使用时，因为电路开关存在抖动问题，所以一般会接一个RS触发器构成开关消抖动电路，所以整个较时电路就如图（f）。
（f）带有消抖电路的校正电路 6．整点报时电路 电路应在整点前10秒钟内开始整点报时，即当时间在59分50秒到59分59秒期间时，报时电路报时控制信号。 当时间在59分50秒到59分59秒期间时，分十位、分个位和秒十位均保持不变，分别为5、9和5，因此可将分计数器十位的QＣ和QＡ 、个位的QＤ和QＡ及秒计数器十位的QＣ和QＡ相与，从而产生报时控制信号。 报时电路可选74HC30来构成。74HC30为8输入与非门。
1234561112
8
U1
74HC30D
IO1IO2
IO3IO4
IO5IO6
说明：当时间在59分50秒到59分59秒期间时 分十位、分个 位和秒十位均保持不变，分别为5，9和5；因此，可以将分计数器十位的Qc和QA，个位的QD和QA及秒计数器十位的QC和QA相与，从而产生报时控制信号。
分计数器十位的Qc和QA
分计数器个位的QD和QA
秒计数器十位的QC和QA
5VVCCX14V_0.5W5VVCC数字钟设计－整点报时电路部分 四、所用到的元器件 第 页 6
1．共阴八段数码管6个 2．CD4511集成块6块 3．CD4060集成块1块 4．74HC390集成块3块 5．74HC51集成块1块 6．74HC00集成块4块 7．74HC30集成块1块 8．10MΩ电阻5个 9．500Ω电阻14个 10．30p电容2个 11．32.768k时钟晶体1个 12．蜂鸣器 1） 芯片连接图 1)74HC00D 2)CD4511
3)74HC390D 4)74HC51D 第 页 7 五、各功能块仿真电路图（你们在写的时候尽量把每个模块的工作原理都写出来，其中的图都应该是仿真图，要求从仿真软件中截图）！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！
数字钟从原理上讲是一种典型的数字电路，可以由许多中小规模集成电路组成，所以可以分成许多独立的电路。
（一） 六进制电路 由74HC390、7400、数码管与4511组成，电路如图一。
U1A74HC00D123U2A
74HC00D123
U3A74HC390D1QA31QB51QC61QD71INA11INB41CLR2U4DA7
DB1
DC2
DD6
OA13
OD10OE9
OF15
OC11OB12
OG14~EL5~BI4
~LT3
4511BD
U5SEVEN_SEG_COM_K
ABCDEFG
Com
5VVCCV1 32Hz 5V
将十进制计数器转换为六进制的连接方法
（二） 十进制电路 由74HC390、7400、数码管与4511组成，电路如图二。 第 页 8
U1A74HC390D1QA31QB51QC61QD71INA11INB41CLR2U2DA7
DB1
DC2
DD6
OA13
OD10OE9
OF15
OC11OB12
OG14~EL5~BI4
~LT3
4511BD
V1 60Hz 5V
5VVCC
U3SEVEN_SEG_COM_K
ABCDEFG
Com
U4A74HC00D123U4B74HC00D456
十进制接法测试仿真电路 （三） 六十进制电路 由两个数码管、两4511、一个74HC390与一个7400芯片组成，电路如图三。
（四） 双六十进制电路 由2个六十进制连接而成，把分个位的输入信号与秒十位的Qc相连，使其产生进位，电路图如图四。