面试时倾听的技巧课件

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第七章 倾听技巧ppt课件

第七章 倾听技巧ppt课件

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6、证实性提问 证实性提问:是指提问者对讲话
人的一些讲话内容所进行的提问。 7、激励性提问
激励性提问:是指提问者运用激 励性的语言来提出问题,其目的在于 激励对方或给予勇气。 8、假设性提问
假设性提问:是指提问者运用假 设性的语言提出问题,让回答者回答。
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实践演练 请练习提问的不同类型,并比较分析 不同提问类型的适用场合及目的。
明确性提问:是指提问问题已经有 了明确答案,被提问者只需要按照事先 已经明确规定的内容回答即可。
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4、相关性提问 相关性提问:是指对两件事物间
的相互联系性进行提问。目的在于探 索事物之间的内在联系。 5、选择性提问
选择性提问:是指提问者提出一 系列相互关联的问题,供回答者有所 选择性的回答。
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思考练习
1、什么是倾听?它有哪些意义和作用? 2、简述倾听的类型。 3、倾听的障碍有哪些?怎样才能克服这些
障碍? 4、要做到有效倾听,应该掌握哪些技巧?
注意什么问题? 5、简述提问和反馈的类型。 6、反馈应注意哪些问题?
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问题讨论: 1、身为主讲者,你有何感受?为何如此? 2、举出人物乙曾表现出的有效的倾听技巧和心得。 3、你凭什么判断人物甲并非在倾听? 4、哪些倾听技巧是你常用的?你是否有过对讲述内容不感兴趣的表现?那么你认为主 讲者的感受会如何?
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第三节 倾听中的提问与反馈
一、倾听中的提问 (一)提问的类型 1、开放式提问

第三章 倾听技能《职业沟通技能》PPT课件

第三章 倾听技能《职业沟通技能》PPT课件
3.1.1 倾听的价值
倾听可获得重要信息 倾听能给人留下良好的印象 倾听能激发对方的谈话欲望 爱听才会赢 倾听可掩盖自身的弱点和不足
3.1 倾听内涵
3.1.2 听什么 怎么听——倾听“六到”

45%

30%

16%

9%
3.1 倾听内涵
3.1.2 听什么 怎么听——倾听“六到”
3.1 倾听内涵
反馈时机要适宜 反馈的态度应该是支持性的和坦诚的 反馈的语言要明确具体 反馈要适度
建立良好的倾听习惯:培养自己专注度
3.2 倾听技能
3.2.2 倾听者如何正确理解信息
倾听者不仅理解说话者的语言信息,还要理解说 话者的非语言信息。不仅要理解说的内容,还包 括理解他的真实情感。
3.2 倾听技能
3.2.2 倾听者如何正确理解信息
不断学习、训练提高自身的理解能力
■ 从结构上整体把握 ■ 不断去思考、总结、归纳,学习建立自己的模式 ■ 练就自己的语言能力
3.2 倾听技能
3.2.2 倾听者如何正确理解信息
消除成见,克服思维定势的影响,选择积极的心 态,保持客观中立,有利于获得正确的理解。
3.2 倾听技能
3.2.2 倾听者如何正确理解信息
同理心倾听 同理心就是要进入并了解他人的内心世界, 并将这种了解传达给他人的一种技术与能力。
3.2 倾听技能
3.2.2 倾听者如何正确理解信息
3.1 倾听内涵
3.1.3 是什么阻碍了倾听——主观障碍
心智时间差的障碍
3.1 倾听内涵
3.1.4 是什么阻碍了倾听——客观障碍
说话者的语言因素引起的
听不懂
听不清
听不明白
3.1 倾听内涵

【2024版】倾听技巧-PPT课件

【2024版】倾听技巧-PPT课件
当场的观众笑的东倒西歪时,林克莱特继续注视着孩子。
没有想到,接着孩子的两行热泪的悲悯之情无法形容。 于是,林克莱特问他:“为什么这么做呢?” 小朋友的答案透露出一个孩子的真挚想法:“我要 去拿燃料,我还会回来!”
四、跟随
记笔记 作比较 移情地倾听
如何听出别人的言外之意?
第二章 倾听的技巧
教学目标
知识目标: 1、了解倾听的内涵 ; 2、体会倾听在沟通中的作用 。
能力目标: 1、 树立良好的倾听意识
通知
本周六我们到通州去参观农家乐园, 早晨八点在学校集合出发。每位同学要带 4 块钱,一个能背的包,还要带上笔记本 和笔。早饭一定要吃饱,可以带点饮料, 凉白开最好,可以戴太阳帽,但一定要穿 跟脚的运动鞋,不要穿凉鞋。
了解说话者; 揣摩词语; 倾听非语言暗示; 敞开胸怀地听; 选择合适的时间和地点。
面试中的言外之意
材料先放在这里,有消息会通知你的 是否可以谈谈你的要求和打算 如果叫你到别的岗位,你愿意吗 面对方只是面无表情地说“我们会有通知给你 的” 对方热情地和你握手言别:“欢迎你应聘本公司”
角色分配:
“听与说”游戏
恰当的运用你的眼神
看的时间:一般1-2分钟为宜 看的位置:注视对方眼鼻之间 看的角度:把握好互视、斜视、仰视、俯视 内含感情:要配合脸部肌肉变化
二、听清全部内容;
请 听听以下对话,并体会倾听

赏 的重要性?
武林47
三、捕捉要点
倾听以下内容,得出了什么道理? 请 欣 赏
跟随案例:
一天,美国知名主持人林克莱特访问一名小朋友,问他: “你长大后想要当什么呀?”小朋友天真的回答:“我要当 飞机的驾驶员!” 林克莱特接着问:“如果有一天,你的飞 机飞到了太平洋上空时,所有的引擎都熄火了,你会怎么 办?”小朋友想了想说:“我会先告诉坐在飞机上的人绑好 安全带,然后我挂上我的降落伞跳出去。”

倾听技能培训(PPT 40张)

倾听技能培训(PPT 40张)



1.时间:自我介绍或别人介绍自己时 2.须正面朝人,递给对方 3.晚辈、对方---地位低着先递名片 4.同坐圆桌时,顺时针一一递出 5.双手递出,不得已时用右手 6.自己名片不得越过他人名片
区分事实与意见
事实就是已经发生的, 它是可以客观理性加以 判断和验证的。
意见是个人主观的想法 和看法。




1.听清楚了事实就是好的聆听者。 2.聆听不仅仅需要耳朵。 3.听到就等于聆听。 4.只要予以注意,自然就会听好。 5.做别的事也可以同时听好对方说话。 6.姿势会影响聆听。 7.多数影响聆听的事却是可以控制的。 8.如果记不住就不算真正的聆听。 9.聆听是被动的。 10.擅长聆听的人从不打断别人说话。

少问“为什么”

换成“您能不能说得更清楚一些?”

不利于信息收集的问题

引导性问题 多重性问题
倾听十大技巧:



找出双方共同的话题 从内容来判断,不要以说话的方式判断 不要轻易下结论 锁定中心议题 保持弹性 摘要、做笔记 克服分心 了解自己的偏见 整理摘要 谨慎地倾听
9.这份维修报告的截止期限在今天下班以前。
10.80%的顾客表示他们比较偏好在网上购买我们的 产品。
事实还是意见 人力资源部经理说:
“总公司搬到郊区应该没有问题,因为只有 少数员工会抗拒。”
“目前已有39%的员工居住在该地区,而97% 的员工都自己有车,相信这个搬家的决定会 很容易获得员工们的支持。”
开放式问题
提问的技巧

(1)提出的问题要明确 (2)提出的问题要精而少


(3)提出的问题应紧扣主题

倾听的技巧PPT优秀课件

倾听的技巧PPT优秀课件

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▪ 倾听者任由自己分心 ▪ 倾听者心存偏见 ▪ 倾听者不重视信息
2021/6/3
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1、倾听者的注意力不集中
▪ 倾听者受到内部或外部因素的干扰 而无法集中注意力,这是最常见的 阻碍倾听的因素。当您疲倦时,胡 思乱想时,或是对说话者所传递的 信息不感兴趣时,您都很难集中注 意力。
2021/6/35Fra bibliotek2021/6/3
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一、有效倾听的概念
▪ 有效倾听就是积极地理解来电者所提 供的信息,并作出恰当的回应。
▪ 有效倾听可以定义为:在对话中,把 感观、感情和智力的输入综合起来, 寻求其含义和理解的智力和感情过程。 换成通俗的讲法,“听着”的不仅是 耳朵,还应有眼睛、脑和心。
2021/6/3
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二、有效倾听的技巧
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4、倾听者过于关注细节
▪ 阻碍倾听的另外一个因素是倾听者 过于关注细节。如果您尝试记住所 有的人名、事件和时间,那么您就 会觉得倾听“太辛苦”了。这种紧 紧抓住信息中的细节而不抓要点的 做法非常不可取,这样做您就可能 完全不能明白说话者的观点。
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5、倾听者任由自己分心
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5、要表现出感兴趣
▪ 向潜在顾客表明你在认真地昕他讲话,你希望 他 就有关问题进一步澄清,或是希望得到更 多的有关信息,这些表现很重要。可以不时地 用“嗯、哦”来表 明你的共鸣,这些做法虽 然简单,而且相当俗套,但 确实可以表明你 对潜在顾客的讲话是感兴趣的,从而能鼓舞潜 在顾客继续讲下去。另一方面,如果你一边 听一边手脚不闲,打哈欠、或用不适宜的声音 附和. 肯定会使潜在顾客感到你对他的讲话 不感兴趣,导致谈话的中断,从而损害你们之 间的友善关系。

面试沟通技巧ppt课件

面试沟通技巧ppt课件

吐字清晰会给人 良好的感觉。使 沟通变得更容易
1、语速不宜过或者过慢 2、注意控制说话音量 3、善于运用停顿 4、表达要流畅
Text in here 认真的倾听
Text in here
提出po观we点rpo及int解素材决方法
沟第一通P的PT处 理方式
有效的提问
TTeexxt tininhheerere
项目周期短
无归属感
了解软件外包行业
发展史
发展期 2005年至今
未来趋势
外于外 印包 度包印服 、服度务 欧务、最 美最欧初 等初美起 国起等源 家源国于 , 家20,世纪209世0年纪代9是0年我代国 是外服我务国的外萌服芽务期的,萌服 芽务外期包,对服我务国外的包经对济
我发展国产的生经深济远发的展影产响, 生我国深外远包的起影步响虽,晚我但 国发展外很包迅起速步虽晚但
问题五:工作地点的选择
现在很多求职者大多分布在宝安、南山等区域,住房合同期为一年,不太愿意考 虑太远的工作地点,搬家房东不会退还押金等问题,我们可以重点分析一下我司 附近的一个生活消费水平,比如:
现南山单间价格平均在800-1200左右,而这边单间在300-600之间, 每月至少可节省500-1000,而且公司每月都有固定的车费补贴,即便个人舍弃租 房押金,只需在这边住2-3个月,即可弥补回来,而且后续每个月都能节省一笔非 常可观的费用。
总结: 针对这种刚从异地过来或工作经验不是很丰富的求职者,我们
需对他们进行心里辅导和鼓励,为他们树立信心。自信是成功的关健。
总结: 从候选人自身的需求、竞争公司的弱点寻找突破口,知
己知彼百战百胜。
成功案例2:排拆外包
公共部件定制C++胡宇,2012.7月份三部招聘专员联系过他,因排 拆外包而放弃。后来五部招聘MM联系他时,依然排拆外包,但沟通中 了解到排拆外包的原因是他参加工作以来都是做华为的外包项目,感 觉对自己的技能没有提升的空间,接触不到核心的技术,无归属感。 当时他离职没有多久,排拆外包非常强烈,所以五部的MM选择以退为 进,与他聊Q,了解到他找工作并不顺利,总碰钉子,渐渐的,开始 有些犹豫,把握这个机会从项目的前景、发展空间、福利待遇与他沟 通,多方面找切入点,最后他同意参加面试。并成功入职。 总结:

演讲与口才课第二讲--学会倾听ppt课件

演讲与口才课第二讲--学会倾听ppt课件

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一、倾听的定义
国际倾听协会对倾听的定义:倾听是接受口头和 非言语信息、确定其含义和对此作出反应的过程。
n 所谓倾听,就是用耳听,用眼睛观察,用嘴提问, 用脑思考,用心灵感受。换句话说,倾听就是对信 息进行积极主动的搜寻的行为。
n “洗耳恭听”就是倾听的一种表现! 主动地倾听,不要做一个“躺在椅上的土豆” ,
老臣说:第三个小金人最有价值。
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感悟
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最有价值的人,不一定是最能说的人,老天 给我们两只耳朵一个嘴巴,本来就是让我们多听 少说的。
善于倾听,才是成熟的人最基本素质。
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会听的业务员

会说的业务员
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石斑鱼。为了让鱼的鲜美滋味完美的呈现在客人面前,女主人不
厌其详的一遍又一遍叮咛厨师,如何清蒸,火候大小及时间的长
短。末了女主人特别交待摆放的方式:“记住,要用银盘来盛这
条鱼,四周加上你惯用的装饰。银盘四周要有精美的装饰,别忘
了,嘴巴上含一片柠檬。”
厨师点了点头,女主人也就忙着打扮自己了。
晚宴时宾主尽欢,到最后一道主菜,清蒸石斑鱼端上桌
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1. 善听能使对方感觉受到尊重,从而消除误会, 平息不必要的感情冲动。
2. 善听是洞察人们心扉的手段,可以增多对他人的 了解。
3. 善听,是集思广益,获取更多信息的保证。 俗话说:“兼听则明,偏听则暗。”
4. 善听还可提高说话的兴致,鼓励对方更好地把话 讲下去,是你源源不断地获得各种信息。
倾听的障碍
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面谈技巧(PPT 30页)--如何训练倾听的技巧呢

面谈技巧(PPT 30页)--如何训练倾听的技巧呢

• C、小故事大智慧之三:超级思维

一个刚退休的老人回到家乡,在一个小城买了一座房住下来,想在那儿宁静地打
发自己的晚年,写些回忆录。

刚开始的几个星期,一切都很好,安静的环境对老人的精神和写作很有益,但有
一天,三个半大不小的男孩子放学后开始来这里玩,他们把几只破垃圾桶踢来踢去,
玩得不亦乐乎。

老人受不了这些噪音,于是出去跟三个男孩谈判。“你们玩得真开心,”他说,
只能给两毛钱了。”

“两毛钱?”一个男孩脸色发青,愠色道:“我们才不会为了区区两毛钱浪费宝
贵时间来为你表演呢,不干了!”

从此以后,老人又过上安静的日子。并且在半年时间内,完成了他的第一部杰
作——《打开客户心屝的沟通技巧》。你知道这位老人是谁吗?他就是进入《吉尼斯
世界大全》 , 世界上最伟大的推销员——乔·吉拉德。
“我很喜欢看你们踢桶玩,如果你们每天来玩,我给你们三人每天每人一块钱。”

三个男孩很高兴,更加起劲地表演他们的足下功从明天起,我只能给你们5毛钱。”

三个男孩很不开心,但还是答应了这个条件。每天下午放学后,继续去进行表演。
一个星期后,老人愁眉苦脸地对他们说:“最近没有收到养老金汇款,对不起,每天
面谈技巧
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课程回顾
1、销售有哪些流程? 2、客户在哪里,如何开拓? 3、如何走近客户?
引题
要走近了客户最直接的方法就是与其做面对面的沟通,所以我们 必须尽可能的去和客户约见,并在见面的沟通中走进客户的思想。
约访的方法
常用的约见方法有:
1、面约。即销售人员与客户当面约定再见面的时间、地点、方式等。 2、函约。即销售人员利用各种信函约见客户。 3、电约。即销售人 员利用各种现代化的通讯手段与客户约见。如电 话、电服、电传等。 4、托约。即销售人员拜托第二者代为约见,如留函代转等。 5、广约。即利用大众传播媒体把约见目的、内容、要求与时间、地 点等广而告之。届时在场与客户见面。
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面试时倾听的技巧课件篇一:考官面试操作技巧——倾听的技巧考官面试操作技巧——倾听的技巧有技巧的倾听才能很好地发现问题、找出问题,在倾听中有以下要点需注意:? 倾听时要仔细、认真,表情自然,不能不自然地俯视、斜视,或者盯着对方不动;防止造成应试者过多的心理压力,使其不能正常发挥。

? 慎用一些带有倾向性的形体语言,如点头或摇头,以免给应试者造成误导。

? 注意从应试者的语调、音高、言辞等方面区分应试者内在的素质水平。

如讲话常用“嗯”“啊”等间歇语的人往往自我感觉良好,要求他人对他地位的重视;声音粗犷、音量较大者多为外向性格;讲话速度快而且平直,多为性格急躁、缺乏耐心;爱用流行、时髦词汇者大多虚荣心较强。

? 客观倾听,避免夸大、低估、添加、省略、抢先、滞后、分析和重复错误倾向等。

篇二:倾听的技巧1.尽量把你的语言减到最少,因为说话和聆听是不能同时进行的。

2.建立协调关系。

了解对方,试着由他的角度看问题。

这是提高聆听技巧的主要方法之一。

3.表现兴趣的态度。

让对方相信你在注意聆听时的最好方式,是发问和要求阐明对方正在讨论的一些论点。

4.简要说明讨论的要点,包括主要论点。

这是有效的沟通方法,不过在简述要点时不要做详细论述和批判。

5.沟通中的聆听是为了表达意见和感受,而不是为了给别人留下深刻的印象。

6.相互间要尽量了解沟通的意见。

记住简单原则,就是用简单易懂的常用文字。

7.面向对方的脸、嘴和眼睛。

将注意力集中于对方的外表。

这能帮助你聆听,同时,能完全让对方相信你在聆听。

8.对准焦点。

试着将注意力集中于对方谈话的要点。

努力地检查、思索过去的故事、轶事和统计资料,以及确定对方谈话的实质。

9.抑制要争论的念头。

你和你的对手之所以为对手,意味着你们之间必定有意见不一致的地方。

纵使只是内心有打断他谈话的念头,也会造成沟通的阴影。

学习控制自己,抑制自己要争论的冲动。

放松心情,记下要点以备一会儿10.不要猜测。

猜测会让你远离你所要沟通的目标。

所以,你要尽量避免对你的对手做猜测。

不要猜测他想用眼光的接触、面部的表情来唬住你。

有时候猜测可能是正确的,不过最好尽可能避免,因为猜测常是沟通的最大障碍。

11.不要立即下判断。

人们常会在一件事情还没有搞清楚之前就下了结论,所以要保留对对手的很多判断,直到事实清楚、证据确凿。

注意自己的偏见,即使是思想最无偏见的人也不免心存偏见。

诚实地面对、承认自己的偏见,并且聆听对手的观点,容忍对方的偏见。

12.记录。

做记录不但有助于聆听,而且有集中话题及取悦对方的优点。

如果有人重视你所说的话并作了记录,难道你不会感到受宠若惊吗?13.适时用自己的话语查证对方。

避免误会的最好方法就是:把主要利益用自己的话表达出来,让对方加以证实。

只有运用这样的方法,你才能正确地沟通。

8种提高倾听技巧的行为诀窍1.目光接触当你说话时对方却不看你,你的感觉如何?大多数人将其解释为冷漠或不感兴趣。

虽然你只是用耳朵在倾听,但是别人可以通过观察你的眼睛来判断你是否真的在听。

2.要适时地点头表示赞许,还要配合恰当的面部表情有效倾听的倾听者会对所听到的信息表现出兴趣。

通过一些非语言的信号,表示同意的点头、恰当的面部表情,与积极的目光接触相配合,都可以让说话的人知道你在认真地倾听。

3.不要做出分心的举动和手势尽量避免做出让人感觉你的思想在游走的举动,这样说话者就知道你确实是在认真地倾听。

在倾听时,不要进行下面举动:一直看表,心不在焉地乱翻档案,随手拿笔乱写乱画,这些举动会让说话者感到你很厌烦,对话题不感兴趣,更重要的是,这表明了你并没有集中注意力,因此很可能会漏掉说话者传达的一些有效的信息。

4.带有批判性的倾听者会分析自己所听到的内容,并提出问题这样做可以确保对倾听内容的有效理解。

5.有效重复就是说用你自己的话把说话者要表达的信息重新再叙述一遍。

有些人在倾听时会这样说:“你的意思是不是……?”或者“我觉得你说的是……”这样说的原因有二:一是因为有效重复是检查你是否认真倾听的最佳手段。

如果你的思想并没有注意倾听或者在思考别的内容,你一定不可能准确地叙述完整的内容。

二来这也是一种精确的控制机制。

复述说话者的信息,并将此信息反馈给说话者,也可以检验自己理解的准确性。

6.不要在倾听中途打断说话者在你表达自己的意见和态度之前,先听完说话者的想法。

在别人说话时不要试图去猜测别人的意思,等到他讲完,你自然就一切都明白了。

7.少说为妙大多数人都只愿意倾诉自己的想法而不是聆听别人。

很多人愿意去聆听,其目的也只是因为这样可以换取别人对他的聆听。

尽管说的乐趣可能要远大于听的,因为沉默会让人难受,但是一个好的听众懂得我们不可能同时做到听和说这个道理。

8.顺利转换听者与说者的角色在大部分工作环境中,倾听者与说话者的角色常常在交换。

有效的倾听者能够使说者到听者以及听者再回到说者的角色转换十分流畅。

从倾听的角度而言,这代表着听者正全神贯注于说者的谈话内容中。

现实生活中喜欢抢发言权的人比比皆是,因为人们通常都更在意和关心自己的需要和兴趣:高兴的事情,不吐不快,对于烦闷和痛苦也同样需要宣泄。

但在大多数交流中,我们用于应答和倾听的时间,大概和讲话的时间一样多。

只是我们自己常常无法意识到这点,而且善于听取他人谈话的人也并不多。

由于不善于倾听,很多商家也因此失去了客户;过于热衷的畅谈自己而忽略了他人的感受,其结果就是谈而不畅,因为别人对于倾听你的谈话已经失去了兴趣。

因此,在沟通中我们要牢记:和你谈话的人对于自己的一些需要都要比对你的需要、问题感兴趣千倍、万倍。

卡耐基说过,他曾与一位著名的植物学家聊天,听对方谈大麻和马铃薯的种植,结果他被对方评价为“最有意思的谈话家”。

其实卡耐基本人并没有说几句话,只不过是表达出了一种受益良多,并愿意了解更多的愿望。

许多人不能留给别人好的印象,主要是因为他们不注意听别人讲话,他们太专注于自己下面要讲的话。

在普通人的交往中又何尝不是如此呢?篇三:面试技巧培训PPT篇一:招聘与面试技巧培训讲义第十一讲专业的结构化面试技巧1.问行为表现的问题所谓行为性的问题,着眼于事实而不是虚构,是应聘者过去做过、说过的事实,行为性问题帮助你收集候选人过去的工作表现的信念。

那么应该怎样问?1.引导引导就是怎么样问话。

如:“请你描述一个跟客户打交道的例子好吗?”这是引导候选人往客户关系方面进行谈话。

2.探寻探寻就是继续追问。

应聘者说了一段话以后,如果你觉得不够完全、不够清楚,可以追问:“结果怎么样?后来发生什么事情?”3.总结当候选人说了一段话以后,要给他做总结。

如:“你刚才说的是这方面的问题,对吗?”如果候选人说的故事特别长,你想把他打断,就可以用这种总结性的问话方式。

如果他说“对”,你就可以说:“那你对下一个问题怎么看?”这个问题就过去了。

如果他说“不对”,那就请他再解释一下,这是总结性的问话方式。

4.直截了当直截了当是想知道候选人说什么,标准的问话方式是:“请给我讲一个例子”,“请给我讲一个你过去做销售处理的最难的一个单子,当时你是怎么处理的?”就是直截了当的问话方式。

5.开放型问题采用开放型的问话方式,可以让应聘者畅所欲言,从中获得很多需要的信息。

比如:“你的团队工作怎么样?”“你的沟通技巧怎么样?”这都是开放型的问题。

应聘者不可能一两句话就回答了,他需要总结、引申、举例。

在这一系列的回答中,你就可以获得充分的信息。

这类问题,不要用只能以“是”或“不是”来回答的封闭式问题询问。

【案例】有一家民营企业要招聘一位人力资源经理,老板问了三个问题:①我们公司的这个职位需要带领十几个人的队伍,你认为你带人带得怎么样?②你团队工作怎么样?因为这个职位需要到处交流、沟通,你觉得你团队精神好不好?③我们公司是刚刚设立这个职位,压力特别大,需要经常出差,你能不能适应这种高压力的工作状况?这三个问题就是想了解候选人的领导力、团队精神和是否可以承受巨大工作压力的能力。

但是这种提问方式不好,谁都可以做出以下答案:①我管理人非常好。

②我团队精神非常好。

③我非常喜欢出差。

但是除了候选人自己,别人无法知道他说的是不是实话。

老总这样的问话方式,就是暗示候选人必须说是。

【自检】你认为这三个问题老板应该怎么问,才能获得他所需要的信息?___________________________________________________ _________________________________________________________ _______________________________________________________________【参考答案】(1)考察管理能力①你在原来的公司里头,有多少人向你汇报?你向谁汇报?②你是怎么处理你手下的矛盾和纠纷的?举个例子?(2)考察团队协作能力①我们常说人力资源部和部门经理经常闹矛盾,你是否遇到过类似的纠纷,当时是怎么处理的?②作为人力资源部经理,你曾经从哪些方面做出努力以改善公司内部的沟通状况?(3)能不能经常出差①上一家公司的工作频率是怎么样的?要经常加班吗?多长时间出一次差?②这种出差频率影响有没有到你的生活?你对这种出差频率有什么看法?换成了开放式的问题。

通过以上的提问方式,就可以问出应聘者的真实想法,然后再判断他能不能适应这种高强度的工作。

这种问题就是一个好问题,因为你能更好地判断他过去是不是做过这些事情。

2.做完整的行为表现的记录面试一个人,最好就给他做一份完整的面试笔记,好记性不如烂笔头,人的记忆力不足以让我们记住所有候选人的所有信息,你必须把它写下来,面试笔记实际上是可以有效地避免很多误区。

所以越是面试关键的职位笔记就应该记得越清楚。

做笔记的时候有一些注意事项:?在面试计划上直接做记录?用简短的话把他回答的案例、故事记下来?要让候选人知道你在做记录,但是不要让他看到你写的是什么?不要犹豫不定、左涂右改3.倾听时全神贯注倾听是进行有效面试的根基,但是也有这样的部门经理:在一个小时的面试中都是他一个人在不停地说,让应聘者回答是或者不是;然后他又接着说。

这表明这个经理自己本身不自信,他心里没谱,担心话一断就冷场,就不知道该接着问什么。

为了保证面试进行下去他就一个人在不停地说。

有很多地方适用“二十八十”的定律,如80%的病假来自于公司内20%的员工,就这么几个人爱请病假占了80%。

又如80%的精力是读报纸20%的版面。

80%的销售利润来自20%的关键客户等等。

面试也有一个“二十八十”的法则。

比如说经理用20%的时间问问题,然后让候选人用80%的时间来回答,因为经理从倾听中得到的信息比从他自己说话中得到的多得多。

?打断谈话很不礼貌地打断谈话:“你刚才说什么,你再说一遍”,或者“你说的就到这儿,你对下一个问题怎么看?”很粗暴地打断人家的谈话,不听全部的过程。

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