2019-2020年九年级语文上册《8 致女儿的信》学案 新人教版
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2019-2020年九年级语文上册《8 致女儿的信》学案新人教版
一、课前自学
(一)读一读,尽量记住下列字词的读音、写法和意义。
忐.忑.(tǎntè)形容心神不定。
一抔.(póu)黄土:现多比喻不多的土地或没落、渺小的反动势力。
化为乌有:指变得什么也没有。乌有,虚幻,不存在。
无与伦比:没有什么能跟它相比的。伦,类。
怒不可遏.(è):愤怒到不能遏制自己的情感。
(二)知识积累
1.关于作者。
苏霍姆林斯基(1918-1970),苏联教育实践家和教育理论家。他从17岁即开始投身教育工作中,在中学执教35年。在从事学校实际工作的同时,进行教育理论问题研究。代表作有《给老师的一百条建议》《把整个心灵献给孩子》等,收在《苏霍姆林斯基》里。
2.关于爱情的诗句。
(1)在天愿做比翼鸟,在地愿为连理枝。
——白居易
(2)春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。
——李商隐
(3)两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮。
——秦观
(4)衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。
——柳永
二、教学目标
1.识记文中重点字词,品味文中个别语句的含义。
2.体会运用小故事阐述抽象道理的方法。
3.了解爱情的本质,树立正确的爱情观。
三、课时安排
1个课时。
四、教学活动
(一)基础练习
1. 给下列加点字注音或根据拼音写出汉字。
忐.忑.()繁衍.()伫.立()一póu()黄土怒不可è()
2. 将下列四字词语补充完整。
迷不解世未深然大怒化为有无可何传接代
(二)研习课文
1.整体感知,理清思路
(1)填空:
作者借用祖母所讲的童话故事,对“”的问题深入浅出地进行了解释与阐述。
(2)填写下表:
(3)“爱情”、“忠诚”和“心灵的追念”这三者之间,有什么联系?
答:
2.句段品读
(1)如何理解“做一个幸福的人,只能是你成为有智慧的人的时候”?
答:
(2)“上帝久久地伫立凝视着。随后深沉地思索着离去了”这一句意味了什么?
答:
(3)文章的结尾采用了什么表达方式?有什么作用?
答:
3.探究质疑
(1)作者为什么要写上帝三次到人间来探听爱情?
答:
(2)为什么说爱情是“人类永恒的美和力量”?
答:
《致女儿的信》随堂抽测题
1.不能阐述“爱情”内涵的一句是()(25分)
A.这种美胜过天空和太阳、大地和麦田——胜过上帝所创造的一切。
B.那男人和女人一会儿望望天空,一会儿你看看我,我看看你,相互传情。
C.万物生存、繁殖、传宗接代,但只有人才能够爱。
D.做一个幸福的人,只能是在你成为有智慧的人的时候。
阅读材料,回答问题。
给女儿的第五封信
苏霍姆林斯基
亲爱的女儿:
我想再重复一遍:女人在爱情上是主宰者。她是教育男人成为真正的人的强大力量。我一千次地确信,女人的勇敢和勇气可以创造男人的精神财富、高尚的思想、美好的心灵、忠诚和信任。你问我,怎样才能成为爱情的主宰者呢?怎样才能在爱情中表现出智慧和勇敢精神呢?这种力量的源泉在哪里呢?
女孩、姑娘、孩子的母亲应当吸取这一真理,即爱情是一种责任。首先是尽责任,然后才能获得快乐,包括爱情生活的幸福。而爱情的幸福在于对一个人负有很大责任。我认为教育的重要规律在于:在学校和家庭里要充满一个人为他人的幸福、快乐、命运和生活而负责的精神。要使孩子们从小就懂得和领会到:他的每一步、每一个行动都会在他身边的人——同志、父母、教师和“陌生者”的精神生活中引起反响。只有当他不给别人带来灾难,不欺
负和扰乱别人时才能成为一个生活得平静而又幸福的人。不能使一个刚进入校门的小孩子、少年和青年人安然地睡大觉,应当让他们懂得,由于自己不慎重的态度,会给他人的心灵带来痛苦。亲爱的女儿,这就是我上边所说的创造爱情的力量。
在一个人身上创造这种力量,需要另外一个人,而他在精神上应当是更坚强、更丰富,心地更无私的。每一个人同时也应当成为自我教育者。一个善于明智而勇敢地去爱的人必须善于了解与自己共同生活的人,对他内心细微活动作出回应。只有一个感情细腻的、敏感的、知心的、善良的人,才能成为一个真正严格要求的,对邪恶不妥协、不留情,对轻浮思想、精神心理的奴性和卑鄙行为不容忍的人。
人人相互负责任的精神——应当充满学校生活的整个环境,关于这一问题,以后有机会,我再给你写信。
2.怎么理解“女人在爱情上是主宰者”这句话?(25分)
答:
3.“这就是我上边所说的创造爱情的力量。”一句中“这”指代什么? (25分)
答:
4.作者认为,责任心的养成要通过哪些方式来完成? (25分)
答:
《致女儿的信》参考答案:
(一)1. tǎntè yǎn zhù 伦抔遏 2. 惑涉勃乌奈宗
(二)(1)玛丽娅“什么叫爱情”
(2)
(3)这三者有着密切的联系:真正的爱情必然伴随着忠诚,是爱人之间的生死相依,永不背叛,相濡以沫,永不厌倦;真正的爱情也必然是心灵的交融与契合,是可以超越死亡的“心灵的追念”
2.(1)在异性或爱人之间的交往中,只有保持一定的理智、慎重和机智,才能和谐相处、创造幸福。(2)这意味着爱情的力量征服了上帝。(3)采用了议论的表达方式。结尾揭示爱情的真谛,点明并深化了主题。
3.(1)为了展示爱情内涵的丰富,揭示爱情的伟大力量。(2)因为真正的爱情远远高于生理的需要,它包含的充电的情况下有一格电、“心灵的追念”等人性的光辉,是人之为人而不是动物的根本标志。
随堂抽测题
1. D