建筑材料课程论文

建筑材料课程论文

201113040102 给排水1101 陈桐清

建筑材料是我们第一次选修的专业课，在学长的建议下我们选修了这一门具有实际意义的课程。经过七周短暂的学习，我对土木工程建筑材料有了大体的了解，掌握了常用土木工程材料的技术性能和应用的基础知识。老师结合在实际工程中的应用，给我们作了有选择有重点的讲解，使我们对该课程的了解更为深刻。

一、知识理解

建筑材料这门学科我们一共重点学习了六章的内容，分别为土木工程材料的基本性质、无机凝胶材料、石料和集料、水泥混凝土与砂浆、沥青及沥青混合料。

第一章土木工程材料的基本性质，介绍了土木工程材料的构造和各项性质。通过对材料的物理性质、力学性质、热工性质等参数和组成成分、结构构造的学习，了解了土木工程各种结构物的基本性质与工程特性的关系。结构决定性质，而这也就说明材料的组成结构是决定其性质表现的重要因素。这一张的内容是整本书学习的基础，只有掌握了各种常用的物理性质及其参数，才能够了解各种材料的特性从而学会选择与运用。

第二章无机凝胶材料，介绍了几种主要凝胶材料：石灰、石膏及通用硅酸盐水泥，是老师重点讲解的一单元。在这一单元中，我对石灰石膏的生产、分类、性质及应用方面有了较多的了解，同时，硅酸盐水泥是我们学习的重中之重。按化学性质分，水泥可分为用硅酸盐系水泥、铝酸盐系水泥、硫酸盐系水泥、铁铝酸盐系水泥、氟铝酸盐系水泥等；按用途和特性又可分为通用水泥、专用水泥和特性水泥。硅酸盐水泥按混合材料的品种和掺量分为硅酸盐水泥、普通硅酸盐水泥、矿渣硅酸盐水泥、火山灰质硅酸盐水泥、粉煤灰硅酸盐水泥和复合硅酸盐水泥。水泥通过“两磨一烧”生产，后经水化及凝结硬化成形。除此之外，我们还学习了通用硅酸盐水泥的技术性质及要求，这包含化学指标和物理力学指标。化学指标可参考国家的指标要求，而物理指标要通过实验测得，合格的水泥必须所有的指标达标方可投入使用。

用于土木工程的无机胶凝材料不但品种多，而且用量大、使用面广、是一类极为重要的土木建筑材料。根据现代土木工程发展的需要，无机胶凝材料的发展趋势，将是在改进旧有品种的基础上，不断开发研究多功能、低能耗、经久耐用和物美价廉的新品种。兼备无机胶凝材料和有机胶凝材料优点的复合胶凝材料，也将是一个重要的发展方向。

第三章石料和集料，主要学习了岩石的分类、性质以及集料的级配。较为难理解的便是颗粒级配了，绘制读解级配曲线是这一章的重点难点。这些学习的最终目的还是为了在实际操作中掌握配置集料的方法，通过老师在课堂上示范与讲解，我学习到这些工作在实际操作中都是在电脑上完成的，通过数据的改动调整达到想要的目标。

第四章水泥混凝土与砂浆，学习了砌筑砂浆组成材料的技术要求，新拌砂浆的和易性、

硬化砂浆的强度、强度等级、粘结性、变形性能、耐久性和凝结时间等，砌筑砂浆的配合比设计。新拌和早起混凝土的性能是老师详细介绍的内容，也使我对混凝土的材料特性有了进一步的认识。和易性包括流动性、粘聚性和保水性三个方面，通过坍落度实验、维勃稠度法来检测。在该课程的实验课程中，我们测定了水泥的标准稠度用水量及安定性，在这个是呀的过程中了解到用水量的微小差别对结果的影响，同时也懂得了将来不管在实验还是工作中都要严谨认真。

第八章与第九章学习的是沥青的相关知识，从沥青的分类、性质和标准等方面都有了一定的了解与掌握。不同性质的沥青被用于各个不同的路面，沥青的组成结构类型决定了其性质。沥青的技术性质较多，但也根据这些性质来选择建筑石油沥青，书上也有很多关于其技术标准的表格。同时，我们还可以通过在沥青中加入矿质混合料组成沥青混合料，从而改善性质，不同配比将有不同的结构，分别为悬浮-密实结构、骨架-空隙结构和骨架-密实结构。

二、课程收获

在这一学期建筑材料的学习中，我对施工中常用的建筑材料的性质、分类及用途有了一定的掌握，同时也了解了土木工程材料应用于不同行业是所应遵守的基本规律和标准。土木工程材料是一门非常实用的课程，是“材料科学”与“土木工程”间的桥梁。在学习的过程中会不断地遇到施工中所需要懂得的具体问题及要求，这为我们将来在实际工作中解决问题作了良好的准备。

总览课本，我发现对于材料的学习大体分为几个步骤：第一，是对材料的分类，分类有不同的标准，而品种的不同也决定了实际运用的不同；第二，是材料的性质及技术标准，材料的性质是评判一个材料的最基本的指标，而技术标准就是检验材料的适用方向的决定条件，所以在学习的过程中我不仅懂得了要掌握一个材料的选取与应用，不仅是了解其具体的性质，还要学会通过各项标准的检验将其运用的相应的工程中；第三，是材料的用途与保存，材料的研究最终的目的便是实际过程中的使用，我们不仅要掌握课本上的知识，还应更多地查阅文献多种途径查找资料并加以自己的思考创新，才能更好的学习这门课程，同时也才符合这门课程开设的目的与意义。

学习土木工程材料时，有一个很深的印象，就是要懂得事物的模糊性，不确定的一面。以往的学习，我们总想得到一个确定的（精确的）解。但实际工程中，我们必须面对不确定性、模糊性问题。从建材课开始，我也要开始培养这方面的能力——认识和解决不确定性的问题。

在课程的实验中，我们虽然做得并不多，但也体会到了施工中的需要我们由于我们一个很小步骤出现了偏差，是一组实验数据几乎报废。一个很小的错误，就引起了太多不必要的麻烦。因为之前我们对试验的准备不足、试验中不按规范、后期数据处理疏忽都可能造成严重的问题。故我们也同样在学习好理论知识和加强实践操作能力同时，时刻注意培养自己的细心的品质。这是一个教训，让我牢牢记住了，办事要细心，不能有半点马虎。所谓细节决定成败，我想在此处就可以得到一个很好的验证。实际操作以理论知识为基础，但又比理论

知识更具有灵活性和可操作性，这需要学好专业知识的同时在工作中积极思考，灵活应用，培养自己的思维创新与独立解决问题的能力。

三、实际发展

材料是构成各种土木工程建筑物的物质基础，其性能表现对于各种建筑物的性能具有重要影响。材料不仅是工程建设的物质基础，而且是决定工程质量和使用性能的关键因素，材料决定着建筑物的结构安全、性能可靠、耐久、美观、经济实用的综合品质。

材料对于土木工程的应用在我们日常生活中十分普遍，不同的土木工程材料体现了不同建筑物的性质，同时也体现出不同时期土木工程的发展，因此，材料是土木工程的根本条件。首先，土木工程材料是建设工程的物质基础，在我国土木工程的总造价中，土木工程材料的价格直接影响着建设投资。另外，土木工程材料于工程设计和施工工艺之间存在着相互制约、相互促进、相互依存的关系。一种新型土木工程材料的出现，必将促进建筑形式的创新，同时，结构设计和施工工艺也将要进行相应的改进和提高。如高强度混凝土的推广应用，要求新的钢筋混凝土结构设计的施工技术规程。同样，新的建筑形式和结构布置也呼吁着新的土木工程材料。再次，构筑物的功能和使用寿命在很大程度上取决于土木工程材料的性能。如保温隔热材料的使用效果、钢材的锈蚀、防水材料的老化等。所以为了建筑物获得结构安全、性能可靠、耐久、美观、经济适用的综合品质，选择和使用材料是各项土木工程建设中的首要任务之一。

材料的不断发展推动着土木工程的发展。在远古时代，人类的住、行采用的是石块和树木。公元前12～4世纪后创制了瓦和砖，人类才用人造材料做成的住房。17世纪有了生铁和熟铁以后，直到18世纪才有了第一条铸铁铁路；后来发展了钢材，才在19世纪后期诞生了第一幢11层高的高层建筑。1824年有了勃兰特水泥，才使后来的钢筋混凝土得到了蓬勃发展。如今各种高强度结构材料、新型装饰材料和防水材料的开发，则和20世纪中期以来高分子材料在土木工程中的广泛应用密切相关。

土木工程建筑物形成的过程，主要是根据材料性能而设计成适当的结构形式，并按照设计要求将材料进行构筑或组合的过程。在此过程中，材料的选择是否正确，材料的使用是否科学，材料的构筑是否合理，不仅直接决定了建筑物的质量或使用性能，也直接决定着工程的成本。因此，材料的性能直接决定了工程的设计方法和准则，也决定着工程的建造技术于构筑方式，对土木工程建设各方面都具有重要的影响。

（1）材料对土木工程质量的影响质量是土木工程建设中追求的第一目标，而工程质量的优劣与所采用材料的质量水平以及使用的合理与否具有直接的关系。通常，材料的品种、组成、构造、规格及使用方法等对土木工程的结构安全性、坚固耐久性及适用性等工程质量指标都有直接的影响。以往工程实践表明，从材料的选择、生产、使用、检验评定，到材料的贮运、保管等环节都必须做到科学合理；否则，任何环节的失误都可能造成工程的质量缺陷，甚至是重大质量事故。国内外土木工程的重大质量事故多与材料的质量不良或使用不当有关。（2）.材料对土木工程造价及资源消耗地影响在一般土木工程的总造价中，与材料直接有