实验教学大纲编写格式-山东大学

《医学机能学实验》课程教学大纲

山东大学医学院

《医学机能学实验》课程实验教学大纲

课程名称：医学机能学实验

英文名称： Medical Functional Experiment

课程编号：

实验课性质：融合创新性实验

课程负责人：高建新

开放实验项目数：

大纲主撰人：周玉琴王进、李瑞峰、潘芳、王越

大纲审核人：胡维诚

一、学时、学分

课程总学时： 40 实验学时：40 课程总学分：实验学分：

二、适用专业及年级

供基础、临床、预防、口腔医学、护理学、药学专业用

5、6、7年制

三、实验教学目的与基本要求

通过医学机能学融合性实验教学，将生理学、药理学、病理生理学、医学心理学和神经生物学

的分科理论知识，按系统进行有机整合，形成系统化的知识。同时通过实验教学，使学生学会使用医

学机能学实验常用的仪器，培养学生动手能力、发现问题和解决问题的能力。通过学习病例分析，培

养学生正确的临床思维能力。通过学生自己设计实验，培养学生科研能力和创新精神。

四、主要仪器设备

BL-420生物机能实验系统、血气分析仪、电磁流量计、压力换能器、张力换能器、水检压计、冷

冻离心机、紫外可见分光光度计、恒温水浴箱、形态学分析系统、手术器械、恒温彩色微循环显微仪、

医学图像分析系统。

1.调节仪器：启动超级恒温水浴37C。打开BL-410微机型生物机能实验系统。

2.取主动脉环水平贯穿悬挂在离体器官浴管内。

3.加药(1)加入苯肾上腺素溶液，然后依次加入不同浓度的乙酰胆碱，观察记录。(2)再用去内皮细胞的主动脉环同上法悬挂加药。

(3)取一内皮细胞健在的主动脉环，加入 L－精氨酸，重复试验。

(4)取一内皮细胞健在的主动脉环悬挂，加入L－硝基精氨酸，重复上述试验。

4.观察从低到高浓度的乙酰胆碱是否引起浓度依赖性主动脉环舒张反应。检测不同组别主动脉环组织中NO的含量，并对比分析。

六、考核方式

结合实验操作和实验报告确定成绩。

七、实验教科书、参考书

（一）教科书

1．胡维诚．《医学机能学实验》．北京：科学出版社, 2007

（二）参考书

1．李自英，胡维诚.《医学机能学实验教程》．济南：山东科学技术出版社，2002

2．胡还忠．《医学机能学实验教程》．北京：科学出版社，2005