教学设计《中国传统历法探究》

教学设计:《中国传统历法探究》

上海市松江二中吴玉峰【教学目标】

1.知识与技能：

简要说明我国传统农历的历法规则（年和月的安排），初步解释农历设置闰月的目的和意义；

2.过程与方法：

通过演示“万年历”软件，发现公历年和农历年长度的不同；通过分析春节与季节的对应关系，证明农历设置闰月的必要性；通过观看视频“朔望月”，思考影响农历大小月的因素。

3.情感、态度与价值观：

通过探究农历历法规则背后的天文原理，体会天文知识对人类生活的重要作用；通过介绍我国古代历法的成就，感受先民在天文观测和应用方面的勤劳和智慧；通过讨论古代历法现象背后的思想文化，升华对于人地和谐关系得理解。

【教学重点】农历的历法规则（历月和历年的依据，设置闰月和意义）

【教学难点】农历设置闰年的意义；大、小月的确定

【教学媒体】多媒体辅助教学

【教学方法】对话法，讲授法

【课时安排】 1 课时

【教学流程】

【教学过程】

今天我们要学习的课题是“中国传统历法”，中国传统历法，现在的名称叫农历，过去也称夏历，就是说这种历法最早的雏形在夏朝就出现了，一直延续到今天，至少也有4000年的历史了。又因为后世的历书，均由历代皇帝钦定，所以民间又称为“老皇历”。

与中国传统历法相对并存的是目前各国通用的公历，它于1912年引入我国，至今还不到100年，今天我们对于公历已经非常熟悉，但是对于我们传统的农历还有多少了解呢？

当我说出农历这两个字时，你最先想到的是什么？恐怕就是过年了吧？我们所过的农历年，就是春节，是全体中国人最为隆重的节日。大家再回想一下，每年的春节所对应的公历日期，是一样的吗？

师：我们可以发现，同样的农历日期，每年对应的公历日期都会比前一年提早11天左右，这是什么原因呢？我们来比较一下上述年份的天数，就清楚了。

师：请根据上面的数据说明，为什么2008年春节会比2007年提前11天。

生：因为2007年公历有365天，农历有354天，农历年比公历年少11天。

师：那为什么2009年的春节比2008年提早了12天呢？

生：2008年公历是366天，农历是354天，农历年比公历年少12天。

师：公历平年有365天，它是根据什么来确定的？

生：地球公转的周期（回归年）

师：但是一个回归年是365.2422天，多出的0.2422天怎样消除？

生：通过设置闰年

师：怎样设置闰年？

生：每4年一闰，逢整百的年份，必须能够被400整除才是闰年

师：通过设置闰年，使平均每个公历年的长度等于回归年。回归年意味着太阳直射点在南北回归线之间往返一次，所以公历又称为太阳历，简称阳历。

师：我们再来看农历，观察农历每月的天数，它只有两种可能，29天或30天，想一想这是根据什么来确定的？

生：朔望月

师：农历首先根据月相变化的周期即朔望月确定每月的天数，然后以12个月为一年，年的长度是由月的长度来决定的，这是太阴历的典型特征，所以过去和现在都有人把农历称为阴历，这是有一定道理的。

现在请同学们猜一猜，2010年的春节会是公历哪一天？

生：1月15号

师：2011呢？

生：1月4号

师：春节会有那么早吗？再下一年，春节岂不是到了12月份了吗？我们来看一看错误出在什么地方

2009年农历各月天数

师：为什么2009年农历一年会有384天呢？

生：多了一个闰5月。

师：由于多出了一个闰月，2009年的农历年长度比公历年多出了19天，所以2010年的春节，不是比2008年提前11天，而是推迟了19天，落在2月14日。我再给大家一组数据。

2010年—2014年春节对应的公历日期

从上面数据中，你能否判断哪一年一定是农历闰年？（2012年）

还是从这些数据中，你能否看出农历设置闰年的意义呢？

如果农历不设置闰年，那么春节对应的公历日期就会年复一年地提前，3年提前一个月，9年提前一个季节，那么春节就会依次变成冬节、秋节、夏节。这样我们的农历日期和季节之间的对应关系就完全搞乱了，这是不利于人们安排农业生产和日常生活的。

现在通过设置闰年，就能够避免春节无限制地提前，使得春节对应的公历日期，总是保持在1月下旬到2月下旬之间，保证春节总是位于冬末春初这样特定的季节。春节是如此，其他的农历节日，如端午、中秋、重阳等也是如此。

这样一来，从某个特定日期开始，以后每过一年，农历日期就与公历日期产生几天的误差，但是最大误差前后不超过一个月。那会不会出现这样的情况，若干年后，农历日期和公历日期又重新对应起来了呢？

（演示万年历软件，验证19年以后农历和公历日期的对应关系）

这当然不是巧合。我国古代人民很早就发现，在19个农历年中插入7个闰月，就能够使每一年的平均长度等于回归年。我们又知道，公历年的天数也是根据回归年来制定的，所以，采用19年7闰的结果，就使得19个农历年的总天数等于19个公历年，这样，每过19年以后，农历和公历的日期又会对应起来。

综上所述，公历的历法原理只有一条，就是让平均历年的长度等于回归年。一个回归年就是太阳直射点在南北回归线之间往返一次的时间，所以公历又称为太阳历，简称阳历。我国农历的历法原理有两条，一是使平均历月的长度等于朔望月，这是阴历的特征；二是使平均历年等于回归年，这是阳历的特征。所以我国的农历是一种阴阳合历。

以上我们是从“年”的角度讨论了农历与公历的区别，我们还可以从“月”的角度来比较农历与公历。我们知道，公历的月份，除了2月份平年和闰年差一天之外，其余各月的天数，每年都是一样的，这是人为规定的结果。那么农历呢？

我们来观察农历每个月的天数，可以看到，农历每月的大小排列是没有规律的，同样的月份在不同的年份天数也不是绝对一致的。这一点与公历有明显的不同。这又是什么原因造成的呢？