生物必修一二知识点总结汇编
高中生物必修二知识点整理大全(完整版)
高中生物必修二知识点整理大全(完整版) 必修2：遗传与进化知识点汇编第一章：遗传因子的发现第一节：XXX豌豆杂交试验（一）XXX选择豌豆作为杂交试验的材料，原因如下：1.豌豆是自花传粉植物，且是闭花授粉的植物；2.豌豆花较大，易于人工操作；3.豌豆具有易于区分的性状。
遗传学中常用的概念及分析如下：1.性状：生物所表现出来的形态特征和生理特性。
相对性状：一种生物同一种性状的不同表现类型。
例如：兔的长毛和短毛；人的卷发和直发；兔的长毛和黄毛；牛的黄毛和羊的白毛。
2.性状分离：杂种后代中，同时出现显性性状和隐性性状的现象。
例如，在DD×dd杂交实验中，杂合F1代自交后形成的F2代同时出现显性性状（DD及Dd）和隐性性状（dd）的现象。
3.显性性状：在DD×dd杂交试验中，F1表现出来的性状；例如，教材中F1代豌豆表现出高茎，即高茎为显性。
决定显性性状的为显性遗传因子（基因），用大写字母表示。
例如，高茎用D表示。
4.隐性性状：在DD×dd杂交试验中，F1未显现出来的性状；例如，教材中F1代豌豆未表现出矮茎，即矮茎为隐性。
决定隐性性状的为隐性基因，用小写字母表示，例如，矮茎用d表示。
5.纯合子：遗传因子（基因）组成相同的个体。
例如，DD或dd。
其特点是自交后代全为纯合子，无性状分离现象。
6.杂合子：遗传因子（基因）组成不同的个体。
例如，Dd。
其特点是杂合子自交后代出现性状分离现象。
7.杂交：遗传因子组成不同的个体之间的相交方式，例如：DD×dd、Dd×dd、DD×Dd等。
8.自交：遗传因子组成相同的个体之间的相交方式，例如：DD×DD、Dd×Dd等。
9.测交：F1（待测个体）与隐性纯合子杂交的方式，例如：Dd×dd。
10.正交和反交：二者是相对而言的。
例如，甲（♀）×乙（♂）为正交，则甲（♂）×乙（♀）为反交；如甲（♂）×乙（♀）为正交，则甲（♀）×乙（♂）为反交。
最全高中生物必修一、二、三知识点详细总结PPT文档47页
26、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭
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27、只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才是成功的保证。——罗曼·罗兰
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28、知之者不如好之者坚定的决心能够抵得上武器的精良。——达·芬奇
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30、意志是一个强壮的盲人，倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本华
最全高中生物必修一、二、三知识点 详细总结
11、不为五斗米折腰。 12、芳菊开林耀，青松冠岩列。怀此 贞秀姿 ，卓为 霜下杰 。
13、归去来兮，田蜀将芜胡不归。 14、酒能祛百虑，菊为制颓龄。 15、春蚕收长丝，秋熟靡王税。
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谢谢！
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高中生物必修二知识点大全（完整版）
⾼中⽣物必修⼆知识点⼤全（完整版）⾼中⽣物必修⼆知识点⼤全(完整版)必修２遗传与进化知识点汇编第⼀章遗传因⼦的发现第⼀节孟德尔豌⾖杂交试验（⼀）1.孟德尔之所以选取豌⾖作为杂交试验的材料是由于：（1）豌⾖是⾃花传粉植物，且是闭花授粉的植物；（2）豌⾖花较⼤，易于⼈⼯操作；（3）豌⾖具有易于区分的性状。
2.遗传学中常⽤概念及分析（1）性状：⽣物所表现出来的形态特征和⽣理特性。
相对性状：⼀种⽣物同⼀种性状的不同表现类型。
区分：兔的长⽑和短⽑；⼈的卷发和直发等；兔的长⽑和黄⽑；⽜的黄⽑和⽺的⽩⽑性状分离：杂种后代中，同时出现显性性状和隐性性状的现象。
如在DD×dd杂交实验中，杂合F1代⾃交后形成的F2代同时出现显性性状（DD及Dd）和隐性性状（dd）的现象。
显性性状：在DD×dd 杂交试验中，F1表现出来的性状；如教材中F1代豌⾖表现出⾼茎，即⾼茎为显性。
决定显性性状的为显性遗传因⼦（基因），⽤⼤写字母表⽰。
如⾼茎⽤D表⽰。
隐性性状：在DD×dd杂交试验中，F1未显现出来的性状；如教材中F1代豌⾖未表现出矮茎，即矮茎为隐性。
决定隐性性状的为隐性基因，⽤⼩写字母表⽰，如矮茎⽤d表⽰。
（2）纯合⼦：遗传因⼦（基因）组成相同的个体。
如DD或dd。
其特点纯合⼦是⾃交后代全为纯合⼦，⽆性状分离现象。
杂合⼦：遗传因⼦（基因）组成不同的个体。
如Dd。
其特点是杂合⼦⾃交后代出现性状分离现象。
（3）杂交：遗传因⼦组成不同的个体之间的相交⽅式如：DD×dd Dd×dd DD×Dd等。
⾃交：遗传因⼦组成相同的个体之间的相交⽅式。
如：DD×DD Dd×Dd等测交：F1（待测个体）与隐性纯合⼦杂交的⽅式。
如：Dd×dd正交和反交：⼆者是相对⽽⾔的，如甲（♀）×⼄（♂）为正交，则甲（♂）×⼄（♀）为反交；如甲（♂）×⼄（♀）为正交，则甲（♀）×⼄（♂）为反交。
高一生物必修二知识点总结归纳
高一生物必修二知识点总结归纳 高一生物必修二知识点总结归纳「篇一」 1.遗传信息的传递是通过DNA分子的复制来完成的，从亲代DNA传到子代DNA，从亲代个体传到子代个体。
2.由于不同基因的脱氧核苷酸的排列顺序(碱基排序)不同，因此，不同的基因含有不同的遗传信息(即：基因的脱氧核苷酸的排列顺序就代表遗传信息)。
3.基因的表达是通过DNA控制蛋白质的合成来实现的，包括转录(在细胞核中，以DNA的一条链为模板合成。)和翻译(在细胞质中，以mRNA为模板合成具有一定氨基酸顺序的蛋白质的过程)两个过程。
4.遗传密码是指mRNA上的碱基排序。 5.密码子是指mRNA上的决定一个氨基酸的三个相邻的碱基。密码子有64种，其中，决定氨基酸的有61种，3种是终止密码子。
6.基因对性状的控制方式有两种：一是基因通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物的性状;二是基因还能通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状。
7.生物个体基因型和表现型的关系是：基因型是性状表现的内在因素，而表现型则是基因型的表现形式。在个体发育过程中，表现型不仅要受到基因型的控制，也要受到环境条件的影响，表现型是基因型和环境相互作用的结果。
高一生物必修二知识点总结归纳「篇二」 第一节 细胞中的元素和化合物 一、1、生物界与非生物界具有统一性：组成细胞的化学元素在非生物界都可以找到
2、生物界与非生物界存在差异性：组成生物体的化学元素在细胞内的含量与在非生物界中的含量明显不同
二、组成生物体的化学元素有20多种： 大量元素：C、 O、H、N、S、P、Ca、Mg、等; 微量元素：Fe、Mn、B、Zn、Cu、M; 基本元素：C; 主要元素;C、 O、H、N、S、P; 细胞含量最多4种元素：C、 O、H、N; 水 无机物 无机盐 组成细胞蛋白质的化合物 脂质有机物 糖类 核酸 三、在活细胞中含量最多的化合物是水(85%-90%);含量最多的有机物是蛋白质(7%- 10%);占细胞鲜重比例最大的化学元素是O、占细胞干重比例最大的化学元素是C。
高中生物必修一知识点总结复习提纲非常全面清晰概念图汇编
第二部分细胞的基本结构
细胞器知识归纳
1.分布：
植物特有的细胞器: 叶绿体；动物和低等植物特有的细胞器: 中心体；
动、植物都有的细胞器: 线粒体、内质网、高尔基体、核糖体；
分布最广泛的细胞器: 核糖体（真、原核细胞、线粒体、叶绿体）
2.结构
不具膜结构的细胞器：核糖体、中心体；具单层膜的细胞器：内质网、高尔基体、液泡、溶酶体
具双层膜的细胞器：线粒体、叶绿体；光学显微镜下可见的细胞器：线粒体、叶绿体、液泡
3.成分
含DNA（基因）的细胞器:线粒体、叶绿体（都有半自主性)
含RNA的细胞器:线粒体、叶绿体、核糖体；含色素的细胞器:叶绿体、液泡（有的液泡无色素）
4.功能
能产生水的细胞器：线粒体、叶绿体、核糖体、高尔基体
能产生ATP的细胞器：线粒体、叶绿体（细胞质基质也能产生）
能量转换器：线粒体、叶绿体(细胞质基质也能)
与有丝分裂有关的细胞器：核糖体、线粒体、中心体、高尔基体
与分泌蛋白的合成、运输、分泌有关的细胞器（结构）：核糖体、内质网、高尔基体、线粒体（细胞膜）能发生碱基互补配对的细胞器（结构）：线粒体、叶绿体（复制、转录、翻译过程）、核糖体（翻译过程）（细胞核、拟核）
动物细胞与植物细胞的区别:
原核细胞与真核细胞的比较：
物质跨膜运输方式：
（写出反应式）的生理活动：的场所：
细胞的无氧呼吸新陈代谢的类型
a
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⾼中⽣物知识点整理⼤全（完整版）必修２遗传与进化知识点汇编第⼀章遗传因⼦的发现第⼀节孟德尔豌⾖杂交试验（⼀）1.孟德尔之所以选取豌⾖作为杂交试验的材料是由于：（1）豌⾖是⾃花传粉植物，且是闭花授粉的植物；（2）豌⾖花较⼤，易于⼈⼯操作；（3）豌⾖具有易于区分的性状。
2.遗传学中常⽤概念及分析（1）性状：⽣物所表现出来的形态特征和⽣理特性。
相对性状：⼀种⽣物同⼀种性状的不同表现类型。
区分：兔的长⽑和短⽑；⼈的卷发和直发等；兔的长⽑和黄⽑；⽜的黄⽑和⽺的⽩⽑性状分离：杂种后代中，同时出现显性性状和隐性性状的现象。
如在DD×dd杂交实验中，杂合F1代⾃交后形成的F2代同时出现显性性状（DD及Dd）和隐性性状（dd）的现象。
显性性状：在DD×dd 杂交试验中，F1表现出来的性状；如教材中F1代豌⾖表现出⾼茎，即⾼茎为显性。
决定显性性状的为显性遗传因⼦（基因），⽤⼤写字母表⽰。
如⾼茎⽤D表⽰。
隐性性状：在DD×dd杂交试验中，F1未显现出来的性状；如教材中F1代豌⾖未表现出矮茎，即矮茎为隐性。
决定隐性性状的为隐性基因，⽤⼩写字母表⽰，如矮茎⽤d表⽰。
（2）纯合⼦：遗传因⼦（基因）组成相同的个体。
如DD或dd。
其特点纯合⼦是⾃交后代全为纯合⼦，⽆性状分离现象。
杂合⼦：遗传因⼦（基因）组成不同的个体。
如Dd。
其特点是杂合⼦⾃交后代出现性状分离现象。
（3）杂交：遗传因⼦组成不同的个体之间的相交⽅式如：DD×dd Dd×dd DD×Dd等。
⾃交：遗传因⼦组成相同的个体之间的相交⽅式。
如：DD×DD Dd×Dd等测交：F1（待测个体）与隐性纯合⼦杂交的⽅式。
如：Dd×dd正交和反交：⼆者是相对⽽⾔的，如甲（♀）×⼄（♂）为正交，则甲（♂）×⼄（♀）为反交；如甲（♂）×⼄（♀）为正交，则甲（♀）×⼄（♂）为反交。
必修一必修二生物知识点总结
必修一必修二生物知识点总结《必修一必修二生物知识点总结》嗨，同学们！今天我想和大家聊聊生物这门超有趣的学科里必修一和必修二的知识点。
这就像是一场奇妙的生物之旅，快跟我一起来吧！在必修一的生物世界里，细胞可是超级重要的主角呢。
细胞就像是一个个小小的工厂，每个部分都有它独特的工作。
比如说细胞膜，它就像是工厂的围墙，把细胞内部和外面的世界分隔开。
可这围墙不是普通的墙哦，它还能控制什么东西能进出细胞，就像一个严格的门卫大叔。
我就想啊，细胞膜要是个人，那得多酷，只让该进的进，该出的出。
再说说细胞质吧，细胞质里有好多小结构，就像工厂里不同的车间。
线粒体这个车间可不得了，它就像是细胞的发电厂。
我们每天跑来跑去，玩闹运动，哪来的能量呢？嘿嘿，大部分就是线粒体这个小车间制造出来的呢。
我每次跑步跑得气喘吁吁的时候，就会想：“线粒体呀，你可得加把劲呀！”细胞核那就更厉害了，它就像细胞的司令部。
细胞要怎么生长、怎么分裂，都得听细胞核的指挥。
里面的DNA就像是一本超级秘籍，记录着细胞所有的秘密信息。
这DNA就像我们玩游戏时的攻略本，按照上面的指示，细胞才能正常地工作、生活。
还有细胞的增殖，这就像细胞在盖房子、生宝宝呢。
有丝分裂的时候，细胞就开始忙忙碌碌地准备材料，然后把自己的东西平均分配到两个新的细胞里。
我在想，细胞分裂的时候会不会也像我们分东西吃一样，还得小心翼翼地数着，可别分错了呀？必修二的生物知识也超级有趣。
基因这个概念一出来，我就觉得像是打开了一扇神秘的大门。
基因就像是一个个小小的魔法咒语，决定了我们会长成什么样子，是单眼皮还是双眼皮，是黑头发还是黄头发。
我就特别好奇，要是能像魔法师一样改变基因，那世界会变成什么样呢？不过这也得小心啦，要是乱改基因，会不会像乱念咒语一样，弄出什么大麻烦呢？孟德尔的豌豆实验就像是一场超级精彩的解谜游戏。
孟德尔就像一个超级侦探，通过观察豌豆的各种性状，就把基因的遗传规律给找出来了。
他肯定是特别有耐心，要是我来做这个实验，估计看到那些豌豆都要晕头转向了。
生物必修一二三知识点总结
生物必修一二三知识点总结人教版生物必修一二三知识点总结在高中生物课本里面，三本必修课本的内容是最主要的，包含的都是核心知识，也是考试的重点考察对象，你想知道都有哪些知识点吗?下面是店铺为大家整理的高中生物必修知识，希望对大家有用!必修一生物必备知识1、生命系统的结构层次依次为：细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统细胞是生物体结构和功能的基本单位;地球上最基本的生命系统是细胞2、光学显微镜的操作步骤：对光→低倍物镜观察→移动视野中央(偏哪移哪)→高倍物镜观察：①只能调节细准焦螺旋;②调节大光圈、凹面镜3、原核细胞与真核细胞根本区别为：有无核膜为界限的细胞核①原核细胞：无核膜，无染色体，如大肠杆菌等细菌、蓝藻②真核细胞：有核膜，有染色体，如酵母菌，各种动物注：病毒无细胞结构，但有DNA或RNA4、蓝藻是原核生物，自养生物5、真核细胞与原核细胞统一性体现在二者均有细胞膜和细胞质6、细胞学说建立者是施莱登和施旺，细胞学说的建立揭示了动植物细胞的统一性和生物体结构的统一性。
细胞学说建立过程，是一个在科学探究中开拓、继承、修正和发展的过程，充满耐人寻味的曲折。
7、组成细胞(生物界)和无机自然界的化学元素种类大体相同，含量不同8、组成细胞的元素①大量元素：C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg②微量元素：Fe、Mn、B、Zn、Mo、Cu③主要元素：C、H、O、N、P、S④基本元素：C⑤细胞干重中，含量最多元素为C，鲜重中含最最多元素为O9、生物(如沙漠中仙人掌)鲜重中，含量最多化合物为水，干重中含量最多的化合物为蛋白质。
10、(1)还原糖(葡萄糖、果糖、麦芽糖)可与斐林试剂反应生成砖红色沉淀;脂肪可苏丹III染成橘黄色(或被苏丹IV染成红色);淀粉(多糖)遇碘变蓝色;蛋白质与双缩脲试剂产生紫色反应(2)还原糖鉴定材料不能选用甘蔗(3)斐林试剂必须现配现用(与双缩脲试剂不同，双缩脲试剂先加A 液，再加B液)11、蛋白质的基本组成单位是氨基酸，氨基酸结构通式为NH2—C—COOH，各种氨基酸的区别在于R基的不同12、两个氨基酸脱水缩合形成二肽，连接两个氨基酸分子的化学键(—NH—CO—)叫肽键13、脱水缩合中，脱去水分子数=形成的肽键数=氨基酸数—肽链条数14、蛋白质多样性原因：(1)组成蛋白质的氨基酸种类不同(2)组成蛋白质数目不相同(3)组成蛋白质的氨基酸排列顺序不同(4)每种蛋白质分子的空间结构不相同15、每种氨基酸分子至少都含有一个氨基(—NH2)和一个羧基(—COOH)，并且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上，这个碳原子还连接一个氢原子和一个侧链基因16、遗传信息的携带者是核酸，它在生物体的遗传变异和蛋白质合成中具有极其重要作用，核酸包括两大类：一类是脱氧核糖核酸，简称DNA;一类是核糖核酸，简称RNA，核酸基本组成单位核苷酸17、蛋白质功能：①结构蛋白，如肌肉、羽毛、头发、蛛丝②催化作用，如绝大多数酶③运输载体，如血红蛋白④传递信息，如胰岛素⑤免疫功能，如抗体必修二生物知识伴性遗传一、概念：遗传控制基因位于性染色体上，因而总是与性别相关联。
高中生物必背知识点（27页）
高中生物必背知识点（27页）高中生物必备知识点高中生物必修一背默知识点无机盐a:①多数无机盐以离子形式存在，少数以稳定化合物形式存在；②无机盐对维持生物体的生命活动有重要重要，如维持血浆的正常浓度，维持酸碱平衡，维持神经、肌肉的兴奋性；③无机盐是某些复杂化合物的重要成分，如Mg2+是叶绿素的必要成分，Fe2+是血红蛋白的必要成分，碘是甲状腺激素的必要成分。
糖类b、脂质a、蛋白质b、核酸a种类、作用及检测b糖类脂质蛋白质核酸（DNA\RNA）组成元素只有CHO 主要有CHO 主要有CHON 只有CHONP 基本单位葡萄糖甘油、脂肪酸氨基酸（20种）核苷酸（8种）种类单糖、二糖、多糖细胞膜主要成分：磷脂酶：催化作用 DNA:是主要遗传物质植物特有：淀粉、纤维素保护作用：植物蜡血红蛋白：运输性激素：包括睾酮、雌激素、孕激素胰岛素：降血糖动物特有：糖原抗体：免疫作用 RNA:少数病毒遗传物质胆固醇过多会引发心脑血管疾病受体：识别作用RNA:翻译蛋白质作用主要能源物质油脂是主要储能物质mRNA: tRNA: rRNA: 鉴定试剂及颜色还原糖：本尼迪特试剂油脂：苏丹III 蛋白质：双缩脲试剂不考淀粉：I-KI 橘黄色紫色注意：①还原糖只有：葡萄糖、果糖、半乳糖、麦芽糖、乳糖5种；检测还原糖只能用无色或白色匀浆，不煮沸呈蓝色色，只有煮沸后才呈红黄色沉淀。
②性激素不是蛋白质，而是脂质；甲状腺激素不是蛋白质，可口服。
③DNA中含脱氧核糖，RNA中含核糖，ATP中含核糖，核糖和脱氧核糖都是五碳糖。
4．细胞的主要能源物质是糖类，直接能源物质是ATP。
5.麦芽糖水解产生2分子葡萄糖；蔗糖水解产生1分子葡萄糖和1分子果糖；淀粉、纤维素水解都只产生葡萄糖6.氨基酸的结构通式：_________；肽键：-CONH-；羧基：-COOH_；氨基：-NH2。
肽键数=脱去的水分子数=氨基酸总数—失水数；多肽分子量=氨基酸平均分子量x氨基酸总数—失水数x186.蛋白质多样性原因：氨基酸种类不同、数量不同、排列方式不同和空间结构不同；多肽多样性原因：氨基酸种类不同、数量不同、排列方式不同，蛋白酶水解蛋白质只是破坏蛋白质的空间结构结构。
高中生物知识点整理大全(完整版)
高中生物知识点整理大全(完整版)必修2 遗传与进化知识点汇编第一章遗传因子的发现第一节 ___豌豆杂交试验（一）___选取豌豆作为杂交试验的材料，是因为豌豆是自花传粉植物，且是闭花授粉的植物；豌豆花较大，易于人工操作；豌豆具有易于区分的性状。
在遗传学中，常用的概念是性状，即生物所表现出来的形态特征和生理特性。
相对性状是一种生物同一种性状的不同表现类型，例如兔的长毛和短毛、人的卷发和直发等，以及兔的长毛和黄毛、牛的黄毛和羊的白毛。
性状分离是指在杂种后代中，同时出现显性性状和隐性性状的现象。
例如，在DD×dd 杂交实验中，杂合F1代自交后形成的F2代同时出现显性性状（DD及Dd）和隐性性状（dd）的现象。
显性性状是在DD×dd杂交试验中，F1表现出来的性状，例如教材中F1代豌豆表现出高茎，即高茎为显性。
决定显性性状的是显性遗传因子（基因），用大写字母表示，例如高茎用D表示。
隐性性状是在DD×dd杂交试验中，F1未显现出来的性状，例如教材中F1代豌豆未表现出矮茎，即矮茎为隐性。
决定隐性性状的是隐性基因，用小写字母表示，例如矮茎用d表示。
纯合子是遗传因子（基因）组成相同的个体，例如DD或dd。
其特点是自交后代全为纯合子，无性状分离现象。
杂合子是遗传因子（基因）组成不同的个体，例如Dd。
其特点是杂合子自交后代出现性状分离现象。
杂交是遗传因子组成不同的个体之间的相交方式，例如DD×dd、Dd×dd、DD×Dd等。
自交是遗传因子组成相同的个体之间的相交方式，例如DD×DD、Dd×Dd等。
测交是F1（待测个体）与隐性纯合子杂交的方式，例如Dd×dd。
正交和反交是相对而言的，例如甲（♀）×乙（♂）为正交，则甲（♂）×乙（♀）为反交；如甲（♂）×乙（♀）为正交，则甲（♀）×乙（♂）为反交。
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高一生物考试重要知识点 第一章走近细胞 第一节从生物圈到细胞 知识梳理： 1病毒没有细胞结构，但必须依赖（活细胞）才能生存。 2生命活动离不开细胞，细胞是生物体结构和功能的（基本单位）。 3生命系统的结构层次：（细胞）、（组织）、（器官）、（系统）、（个体）、（种群）（群落）、（生态系统）、（生物圈）。 4血液属于（组织）层次，皮肤属于（器官）层次。 5植物没有（系统）层次，单细胞生物既可化做（个体）层次，又可化做（细胞）层次。 6地球上最基本的生命系统是（细胞）。 7种群：在一定的区域内同种生物个体的总和。例：一个池塘中所有的鲤鱼。 8群落：在一定的区域内所有生物的总和。例：一个池塘中所有的生物。（不是所有的鱼） 9生态系统：生物群落和它生存的无机环境相互作用而形成的统一整体。 10以细胞代谢为基础的生物与环境之间的物质和能量的交换；以细胞增殖、分化为基础的生长与发育；以细胞内基因的传递和变化为基础的遗传与变异。 第二节细胞的多样性和统一性 知识梳理： 一、高倍镜的使用步骤（尤其要注意第1和第4步） 1 在低倍镜下找到物象，将物象移至（视野中央）， 2 转动（转换器），换上高倍镜。 3 调节（光圈）和（反光镜），使视野亮度适宜。 4 调节（细准焦螺旋），使物象清晰。 二、显微镜使用常识 1调亮视野的两种方法（放大光圈）、（使用凹面镜）。 2高倍镜：物象（大），视野（暗），看到细胞数目（少）。 低倍镜：物象（小），视野（亮），看到的细胞数目（多）。 3 物镜：（有）螺纹，镜筒越（长），放大倍数越大。 目镜：（无）螺纹，镜筒越（短），放大倍数越大。 放大倍数越大 视野范围越小 视野越暗 视野中细胞数目越少 每个细胞越大 放大倍数越小 视野范围越大 视野越亮 视野中细胞数目越多 每个细胞越小 4放大倍数=物镜的放大倍数х目镜的放大倍数 5一行细胞的数目变化可根据视野范围与放大倍数成反比 计算方法：个数×放大倍数的比例倒数=最后看到的细胞数 如:在目镜10×物镜10×的视野中有一行细胞,数目是20个,在目镜不换物镜换成40×,那么在视野中能看见多少个细胞? 20×1/4=5 6圆行视野范围细胞的数量的变化可根据视野范围与放大倍数的平方成反比计算 如:在目镜为10×物镜为10×的视野中看见布满的细胞数为20个,在目镜不换物镜换成20×,那么在视野中我们还能看见多少个细胞? 20×(1/2)2=5 三、原核生物与真核生物主要类群： 原核生物：蓝藻，含有（叶绿素）和（藻蓝素），可进行光合作用，属自养型生物。细菌：（球菌，杆菌，螺旋菌，乳酸菌）；放线菌：（链霉菌）支原体，衣原体，立克次氏体 真核生物：动物、植物、真菌：（青霉菌，酵母菌，蘑菇）等 四、细胞学说 1创立者：（施莱登，施旺） 2细胞的发现者及命名者：英国科学家 罗伯特?虎克 3内容要点：P10，共三点 4揭示问题：揭示了（细胞统一性，和生物体结构的统一性）。 五、真核细胞和原核细胞的比较（表略，见笔记） 第二章组成细胞的元素和化合物 第一节细胞中的元素和化合物 知识梳理： 统一性：元素种类大体相同 1、 生物界与非生物界: 差异性：元素含量有差异 2、组成细胞的元素 微量元素：Zn 、Mo、Cu、B、Fe、Mn（口诀：新木桶碰铁门） 主要元素：C、H、O、N、P、S 含量最高的四种元素：C、H、O、N基本元素：C（干重下含量最高） 质量分数最大的元素：O（鲜重下含量最高） 3组成细胞的化合物 水（含量最高的化合物） 无机化合物: 无机盐 脂质 有机化合物 蛋白质（干重中含量最高的化合物）核酸 糖类 4检测生物组织中糖类、脂肪和蛋白质 （1）还原糖的检测和观察 常用材料：苹果和梨试剂：斐林试剂（甲液：0.1g/ml的NaOH 乙液：0.05g/ml的CuSO4） 注意事项：①还原糖有葡萄糖，果糖，麦芽糖②甲乙液必须等量混合均匀后再加入样液中，现配现用 ③必须用水浴加热 颜色变化：浅蓝色 棕色 砖红色 （2）脂肪的鉴定 常用材料：花生子叶或向日葵种子 试剂：苏丹Ⅲ或苏丹Ⅳ染液 注意事项： ①切片要薄，如厚薄不均就会导致观察时有的地方清晰，有的地方模糊。 ②酒精的作用是：洗去浮色 ③需使用显微镜观察 ④使用不同的染色剂染色时间不同 颜色变化：橘黄色或红色 （3）蛋白质的鉴定 常用材料：鸡蛋清，黄豆组织样液，牛奶 试剂：双缩脲试剂（A液：0.1g/ml的NaOH B液： 0.01g/ml的CuSO4 ） 注意事项： ①先加A液1ml，再加B液4滴 ②鉴定前，留出一部分组织样液，以便对比 颜色变化：变成紫色 （4）淀粉的检测和观察 常用材料：马铃薯 试剂：碘液颜色变化：变蓝 第二节 生命活动的主要承担者——蛋白质 一 氨基酸及其种类 氨基酸是组成蛋白质的基本单位（或单体）。 结构要点：每种氨基酸都至少含有一个氨基（-NH2）和一个羧基（-COOH），并且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上。氨基酸的种类由R基（侧链基团）决定。 二 蛋白质的结构 氨基酸 二肽 三肽 多肽 多肽链 一条或若干条多肽链盘曲折叠 蛋白质 氨基酸分子相互结合的方式：脱水缩合一个氨基酸分子的氨基和另一个氨基酸分子的羧基相连接，同时失去一分子的水。 连接两个氨基酸分子的化学键叫做肽键三 蛋白质的功能 1. 构成细胞和生物体结构的重要物质（肌肉毛发） 2. 催化细胞内的生理生化反应） 3. 运输载体（血红蛋白） 4. 传递信息，调节机体的生命活动（胰岛素） 5. 免疫功能（ 抗体） 四蛋白质分子多样性的原因 构成蛋白质的氨基酸的种类，数目，排列顺序，以及空间结构不同导致蛋白质结构多样性。蛋白质结构多样性导致蛋白质的功能的多样性。 规律方法 R 1、构成生物体的蛋白质的20种氨基酸的结构通式为： NH2-C-COOH 根据R基的不同分为不同的氨基酸。 H 氨基酸分子中，至少含有一个－NH2和一个－COOH位于同一个C原子上，由此可以判断是否属于构成蛋白质的氨基酸。 2、n个氨基酸脱水缩合形成m条多肽链时，共脱去(n－m)个水分子，形成(n－m)个肽键，至少存在m个－NH2和m个－COOH，形成的蛋白质的分子量为n?氨基酸的平均分子量－18（n－m） 3、氨基酸数=肽键数+肽链数 4、蛋白质总的分子量=组成蛋白质的氨基酸总分子量-脱水缩合反应脱去的水的总分子量 第三节遗传信息的携带者——核酸 DNA（脱氧核糖核酸） 一 核酸的分类 RNA（核糖核酸） DNA与RNA组成成分比较（见附表） 二、核酸的结构（化学元素组成：C、H、O、N、P） 基本组成单位—核苷酸核苷酸由一分子五碳糖、一分子磷酸、一分子含氮碱基组成） （1）DNA基本单位是脱氧核苷酸 （2）RNA的基本单位核糖核苷酸 核酸中的相关计算： （1）若是在含有DNA和RNA的生物体中，则碱基种类为5种；核苷酸种类为8种。 （2）DNA的碱基种类为4种；脱氧核糖核苷酸种类为4种。 （3）RNA的碱基种类为4种；核糖核苷酸种类为4种。 三、核酸的功能核酸是细胞内携带遗传信息的物质，在生物体的遗传、变异和蛋白质的生物合成中具有极其重要的作用。 核酸在细胞中的分布观察核酸在细胞中的分布： 材料：人的口腔上皮细胞 试剂：甲基绿、吡罗红混合染色剂注意事项： 盐酸的作用：?改变细胞膜的通透性，加速染色剂进入细胞，同时使染色体中的DNA与蛋白质分离，有利于DNA与染色剂结合。 现象： 甲基绿将细胞核中的DNA染成绿色， 吡罗红将细胞质中的RNA染成红色。 DNA是细胞核中的遗传物质，此外，在线粒体和叶绿体中也有少量的分布。 RNA主要存在于细胞质中，少量存在于细胞核中。 第四节细胞中的糖类和脂质细胞中的糖类——主要的能源物质 糖类的分类，分布及功能： 种类 分布 功能 单糖 五碳糖 核糖 (C5H10O4) 细胞中都有 组成RNA的成分 脱氧核糖(C5H10O5) 细胞中都有 组成DNA的成分 六碳糖 (C6H12O6) 葡萄糖 细胞中都有 主要的能源物质 果糖 植物细胞中 提供能量 半乳糖 动物细胞中 提供能量 二糖 (C12H22O11) 麦芽糖 发芽的小麦、谷控中含量丰富 都能提供能量 蔗糖 甘蔗、甜菜中含量丰富 乳糖 人和动物的乳汁中含量丰富 多糖 (C6H10O5)n 淀粉 植物粮食作物的种子、变态根或茎等储藏器官中 储存能量 纤维素 植物细胞的细胞壁中 支持保护细胞 肝糖原 糖原 肌糖原 动物的肝脏中 储存能量调节血糖 动物的肌肉组织中 储存能量 细胞中的脂质脂质的分类 脂肪：储能，保温，缓冲减压 磷脂：构成细胞膜和细胞器膜的主要成分 胆固醇 固醇 性激素 维生素D 脂质的分类，分布及功能 1脂肪（C、H、O）存在人和动物体内的皮下，大网膜和肠系膜等部位。动物细胞中良好的储能物质与糖类相同质量的脂肪储存能量是糖类的2倍。 功能：①保温②减少内部器官之间摩擦③缓冲外界压力 2磷脂构成细胞膜以及各种细胞器膜重要成分。 分布：人和动物的脑、卵细胞、肝脏、大豆的种子中含量丰富。 3固醇 包括：①胆固醇------构成细胞膜重要成分；参与人体血液中脂质的运输。 ②性激素------促进人和动物生殖器官的发育以及生殖细胞的形成，激发并维持第二性征 ③维生素D------促进人和动物肠道对Ca和P的吸收。 单体和多聚体的概念：生物大分子如蛋白质是由许多氨基酸连接而成的。核酸是由许多核苷酸连接而成的。 氨基酸、核苷酸、单糖分别是蛋白质、核酸和多糖的单体，而这些大分子分别是单体的多聚体 生物大分子的形成：C形成4个化学键 → 成千上万原子形成 → 碳链 → 单体 → 生物大分子 第五节细胞中的无机物 细胞中的水包括 结合水：细胞结构的重要组成成分 自由水：细胞内良好溶剂 运输养料和废物 许多生化反应有水的参与 自由水与结合水的关系：自由水和结合水可相互转化 细胞含水量与代谢的关系 代谢活动旺盛，细胞内自由水水含量高；代谢活动下降，细胞中结合水水含量高。 细胞中的无机盐 细胞中大多数无机盐以离子的形式存在 无机盐的作用： 1.细胞中许多有机物的重要组成成分2.维持细胞和生物体的生命活动有重要作用 3.维持细胞的酸碱平衡 4.维持细胞的渗透压 部分无机盐的作用 缺碘：地方性甲状腺肿大（大脖子病）、呆小症 缺钙：抽搐、软骨病，儿童缺钙会得佝偻病，老年人会骨质疏松 缺铁：缺铁性贫血 附表 类别 DNA RNA 基本单位 脱氧核糖核苷酸 核糖核苷酸 核苷酸 腺嘌呤脱氧核苷酸 鸟嘌呤脱氧核苷酸 胞嘧啶脱氧核苷酸 胸腺嘧啶脱氧核苷酸 腺嘌呤核糖核苷酸 鸟嘌呤核糖核苷酸 胞嘧啶核糖核苷酸 尿嘧啶核糖核苷酸 碱基 腺嘌呤（A）鸟嘌呤（G） 胞嘧啶（C）胸腺嘧啶（T） 腺嘌呤（A）鸟嘌呤（G） 胞嘧啶（C）尿嘧啶（U） 五碳糖 脱氧核糖 核糖