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高中生物第五章生态系统及其稳定性5.2生态系统的能量流动练习新人教版必修3

高中生物第五章生态系统及其稳定性5.2生态系统的能量流动练习新人教版必修3

高中生物第五章生态系统及其稳定性5.2生态系统的能量流动练习新人教版必修3基础巩固1初级消费者体内的能量,其去路不包括下列哪项? ( )A.用于自身生命活动B.被第二营养级的其他生物获得C.通过呼吸作用散失D.被分解者分解解析初级消费者在食物链中属第二营养级,该营养级内部不存在捕食关系,也就是说不存在营养级内部之间的能量传递。

答案B2下列关于生态系统能量流动的叙述,不正确的是( )A.流经生态系统的总能量主要是绿色植物所固定的太阳能的总量B.生态系统中流动的能量不包括各营养级的呼吸量C.生态系统的能量流动是单向、不循环的D.在生态系统中能量流动是逐级递减的解析生态系统的能量流动是从生产者(主要是绿色植物)固定太阳能开始的,生产者所固定的总能量便是流经生态系统的总能量;生态系统的能量流动是沿着食物链或食物网进行的,能量流动是单向的,并且是逐级递减的。

答案B3下图是某生态系统的能量流动过程。

下列叙述错误的是( )A.该生态系统中草食昆虫属于初级消费者B.该生态系统中能量的最终来源是太阳能C.该生态系统中的能量传递是单向的D.该生态系统中的第一营养级是太阳能答案D4在由草、兔、狐组成的一条食物链中,兔经同化作用所获得的能量,其去向不应包括( )A.通过兔子呼吸作用释放的能量B.通过兔子的粪便流入到分解者体内C.通过狐的粪便流入到分解者体内D.流入到狐的体内解析兔子摄取了草,其中一部分被同化了,兔子同化的能量可以流向下一营养级——狐,可用于自身的呼吸作用,也可流向分解者。

在兔子摄入的能量中,以粪便形式排出体外的不属于其同化的能量,而是属于生产者同化的能量。

答案B5下列有关生态系统能量流动的叙述,不正确的是( )A.能量流动的单向性是因为动物的食性一般不能逆转B.任何生态系统都需要得到外部的能量补给C.一个封闭的生态系统不需要从外界获得能量供应就可以长期维持正常功能D.生态系统能量流动逐级递减的原因是生物的呼吸消耗和资源利用率不高解析生态系统中的能量单向流动的原因是动物食物关系不可逆转。

人教版高中生物必修3-5.2《生态系统的能量流动》能力提升(一)

人教版高中生物必修3-5.2《生态系统的能量流动》能力提升(一)

第2节生态系统的能量流动一、选择题1.在一条食物链中,如果生产者固定太阳能时产生了6a mol的氧气,当生产者固定的这些能量传递到次级消费者被利用时,转移到ATP中的能量最多是()A.46.44 a kJ B.232a kJC.9.328a kJD.11.61a kJ2.下列有关生态系统能量流动的叙述中,不正确的是()A.能量流动是单向的、不可逆转的B.食物链越短,可供最高营养级消费的能量越多C.初级消费者越多,次级消费者获得的能量越少D.营养级越多,散失的能量越多3.下图为某生态系统能量流动示意图[单位:J(cm2·a)],以下分析不正确的是()A.甲通过光合作用固定在有机物中的总能量为1250 J/(cm2)B.乙到丙的能量传递效率为15%C.每一营养级的能量大部分用于细胞呼吸和被丁利用D.在此生态系统中,一只狼捕食一只野兔,获得的能量只能在10%~20%之间4.下图为生态系统中部分能量流动情况示意图,①②③④⑤⑥各代表一定能量,有关叙述正确的是()A.从能量关系看①=②+⑤B.⑥都属于初级消费者的同化量C.分解者获得的能量最少D.③/②代表初级消费者流入次级消费者的能量传递效率5.大象是植食性动物,有一种蜣螂则专以象粪为食。

设大象在某段时间所同化的能量为107 kJ,则这部分能量中可流到蜣螂体内的约为()A.0 kJB.106 kJC.2×106 kJD.106~2×106 kJ6.下图为生态系统中能量流动图解部分示意图,①②③④各代表一定的能量值,下列各项中不正确的是()A.初级消费者的粪便中的能量实际上属于生产者同化量的一部分B.①表示流经生态系统内部的总能量C.一般情况下,③为②的10%~20%D.从能量关系看②>③+④7.某河流生态系统的营养结构共有4个营养级,分别以a、b、c、d表示。

一年内输入这4个营养级的能量数值如下表:A.aB.bC.cD.d8.某地的一种金龟子专以大象的粪便为食,大象是初级消费者,假设第一营养级的能量为2.5×108kJ,则以下说法正确的是()①金龟子处于第三营养级②金龟子属于分解者③流向金龟子的能量至少为2.5×106 kJ④金龟子从第二营养级获得能量为零A.①③B.②④C.只有②D.只有①二、非选择题9.某弃耕地的主要食物链由植物→田鼠→鼬构成。

高中生物 5.2 生态系统的能量流动能力拓展(含解析)新人教版必修3

高中生物 5.2 生态系统的能量流动能力拓展(含解析)新人教版必修3

高中生物 5.2 生态系统的能量流动能力拓展(含解析)新人教版必修3能力拓展一、选择题1.下图是某湖泊生态系统能量流动的定量分析(图中所示数值的单位是J/(cm2·a)),G 为植物,H为植食性动物,C为肉食性动物。

以下相关叙述不正确的是( )A.与该生态系统稳定性密切相关的是图中G、H和C所形成的营养结构B.由G到H的能量传递效率为13.51%C.从生态学的观点来看,G、H和C所包含的所有生物构成生物群落D.H包括多种动物,它们之间的需求相似构成竞争关系[答案] C[解析]群落是指某一生态系统内所有生物的总和,而G、H、C仅为生产者和消费者,还应有分解者。

2.在一条食物链中,如果生产者固定太阳能时产生了6a mol的氧气,当生产者固定的这些能量传递到次级消费者被利用时,转移到ATP中的能量最多是( ) A.46.44 a kJ B.232a kJC.9.328a kJ D.11.61a kJ[答案] A[解析]生产者产生6a mol氧气意味着有a mol葡萄糖产生,这部分有机物传递到次级消费者最多为(a×20%×20%)mol,所以在次级消费者体内被转移到ATP中的能量最多为:(a×20%×20%×1161)kJ。

3.某一生态系统中,已知一只鹰增重2 kg要吃10 kg小鸟,小鸟增重0.25 kg要吃2 kg 昆虫,而昆虫增重100 kg要吃1 000 kg绿色植物。

在此食物链中这只鹰对绿色植物的能量利用百分率为( )A.0.05% B.0.5%C.0.25% D.0.025%[答案] C[解析] 根据题意,鹰增重1 kg 需要的绿色植物为:102×20.25×1 000100=400(kg)。

则鹰对绿色植物的能量利用率为:1400×100%=0.25%。

4.(2012·海南高考,19)下图为某生态系统的能量流动简图,下列叙述错误的是( )A .甲是生产者,乙是消费者B .该生态系统是一个开放的系统C .能量通过光合作用固定并进入系统,可以热能形式输出D .甲、乙和分解者所贮存的能量之和是输入该生态系统的总能量[答案] D[解析] 根据题中简图可知,甲能够固定太阳能,为生产者,乙从甲获取能量,为消费者,A 正确;该生态系统需要从外界获得能量,同时能量也可以扩散到外界,是一个开放的生态系统,B 正确;能量通过光合作用进入生态系统,经过生产者、消费者和分解者的呼吸作用后有一部分以热能的形式散失,C 正确;输入该生态系统的总能量是生产者甲固定的太阳能总量,D 不正确。

2013-2014学年高二人教版生物必修三同步练习5.2《生态系统的能量流动》

2013-2014学年高二人教版生物必修三同步练习5.2《生态系统的能量流动》

人教版 必修三 5.2 生态系统的能量流动 同步练习※典题例析 规律总结※【例1】下列关于生态系统能量流动的叙述中正确的是A.通过消费者的粪便流入到分解者体内的能量属于消费者同化作用所获得的能量的一部分B.能量可以循环流动C.生产者可通过光合作用合成有机物,并把能量从无机环境带入生物群落D.当捕食者吃掉被捕食者时,捕食者便获得了被捕食者的全部能量【解析】同化量=摄入量-粪便中的能量,粪便中的能量不属于同化量,故A 错。

能量流动是单向的,不能循环流动,故B 错。

生态系统能量流动的输入过程即生产者通过光合作用把太阳能转化为自身体内有机物中的化学能,这样能量就从无机环境进入了生物群落,故C 正确。

当捕食者吃掉被捕食者时,捕食者把被捕食者的绝大部分能量同化为自身的一部分,但有少量能量要变为粪便排出体外而未被利用。

【答案】C【规律总结】食物的摄入量和同化量的区别(1)摄入量:指动物取食的总量,可以理解为动物的食物总量。

(2)同化量:指动物经过消化和吸收后转化为自身的能量。

(3)关系:摄入量=同化量+粪便中的能量【例2】在如图食物网中,a 表示动物性食物所占比例,若要使鸟体重增加x ,至少需要生产者的量为y ,那么x 与y 的关系可表示为( )A .y =90ax +10xB .y =25ax +5xC .y =20ax +5xD .y =100ax +10x【解析】动物性食物所占比例为a ,则经草→虫→鸟这条食物链使鸟增重为ax ,至少需生产者的量为ax 20%×20%=25ax ,则通过草→鸟这条食物链增重为(1-a)x ,至少需生产者的量为-20%=5x -5ax ,表达为y =25ax +5x -5ax =20ax +5x 。

【答案】 C【规律总结】能量流动的相关计算(1)能量在食物链中传递的计算①在一条食物链中,若某一营养级的总能量为n ,则最多传到下一营养级的能量为n·20%(0.2n),最少为n·10%(0.1n)。

高中生物第5章第2节生态系统的能量流动练习含解析新人教版必修3

高中生物第5章第2节生态系统的能量流动练习含解析新人教版必修3

1.下列关于生态系统能量流动的叙述,不正确的是 ( )A.流经生态系统的总能量主要是绿色植物所固定的太阳能的总量B.生态系统中流动的能量不包括各营养级的呼吸量C.生态系统的能量流动是单向、不循环的D.在生态系统中能量流动是逐级递减的解析:生态系统的能量流动是从生产者(主要是绿色植物)固定太阳能开始的,生产者所固定的总能量便是流经生态系统的总能量;生态系统的能量流动是沿着食物链或食物网进行的,能量流动是单向的,并且是逐级递减的。

答案:B2.在生态系统中,能量可以通过食物链在生物群落中流动。

随着营养级的升高,其获得的总能量越来越少。

下列解释错误的是( )A.各营养级中总有一部分能量被分解者利用B.各营养级中的能量一部分以热能形式散失C.生物维持自身的生命活动需要消耗一部分能量D.能量金字塔顶层的生物进行生命活动需要的能量少解析:能量流动是逐级递减的,原因是一部分能量通过呼吸作用以热能的形式散失,另一部分能量被分解者利用,生物维持自身的生命活动也消耗一部分能量。

能量金字塔顶层的生物进行生命活动需要的能量不一定少。

答案:D3.根据生态系统能量流动过程分析,下列说法正确的是( )A.初级消费者粪便中的能量属于第二营养级的同化量B.某一营养级的同化量并不等于该营养级用于生长、发育和繁殖的能量C.初级消费者同化的能量全部经自身呼吸作用以热能的形式散失D.每个营养级同化的能量都有一部分要流向下一营养级解析:初级消费者粪便中的能量属于上一营养级的同化量,即生产者(第一营养级)的同化量,A错误;某一营养级同化的能量一部分经自身呼吸作用以热能的形式散失,一部分用于自身生长、发育和繁殖,B正确、C错误;最高营养级同化的能量不会流向下一营养级,D错误。

答案:B4.营养级生物的能量、数量构建的金字塔分别称为能量金字塔、数量金字塔。

在某一栎林中,第一营养级生物为栎树,第二营养级生物为昆虫,第三营养级生物为蛙、蜥蜴和鸟,第四营养级生物为蛇。

(整理版)高中学习资料高中生物(人教必修3)同步练测第5章第2节生态系统的能量流动(含答案详解)

(整理版)高中学习资料高中生物(人教必修3)同步练测第5章第2节生态系统的能量流动(含答案详解)
2.下图是某一个湖的能量金字塔,下列相关描述不正确的是( )
A.a、b、c、d分别表示不同的营养级
B.a、b、c、d形成一条由a到d的食物链
C.a、b、c、d的大小分别表示不同的营养级所得到的能量
D.a、b、c、d的大小变化体现了能量流动具有逐级递减的特点
3.下图为某生态系统能量流动示意图[单位:J/(cm2·a)],以下分析错误的是( )
9.下 图表示某农田生态系统一年中CO2的释放和消耗状况,其中各数字序号表达的含义分别为:①生产者呼吸释放量;②分解者呼吸释放量;③消费者呼吸释放量;④生产者光合作用消耗总量。下列有关叙述正确的是( )
A.流经该农田生态系统的总能量可用④表示
B.②的量越小,说明该农田生态系统施用的有机肥料越多
C.消费者同化作用的大小可用③表示
8.D 解析:按照能量流动的特点,食物 链越长,能量消耗越多,但就一个个体而言,获得的能量多少不一定,①错误;能量流动具有单向流动、逐级递减的特点,②错误;当生态系统A和B中生产者的量相同时,根据能量传递效率和能量流动的特点,且B中比A中多一个营养级,则B能养活的人数为A的1/10,③正确;土壤中难降解污染物会随着食物链的延长而逐渐积累,所以B中的人体内污染物浓度比A中的高,④正确。
6.C 解析:能量金字塔反映食物链中各营养级所拥有能量值的大小。能量金字塔的最底层为第一营养级即生产者,Ⅳ为本金字塔中最高营养级而非分解者。非生物的物质和能量中的太阳能被生产者经光合作用固定而进入生物群落,最终被各营养级成分的细胞呼吸消耗,以热能的形式散失到无机环境中。
7.C 解析:两个生态系统的食物链如下 :甲:生产者→初级消费者→次级消费者;乙:生产者→初级消费者→次级消费者→三级消费者→四级消费者。在两个生态系统的生产者固定的总能量相同及其他因素都一样的情况下,甲、乙两个生态系统中,由于每个营养级生物都会通过呼吸作用消耗部分能量,所以消费者的总能量都小于生产者同化的总能量;营养级越多,消耗的能量越多,现存的消费者的总能量越少。

高中生物第5章第2节生态系统的能量流动练习新人教必修3

【成才之路】2021版高中生物第5章第2节生态系统的能量流动练习新人教版必修3一、选择题1.在一个生态系统中,某草食动物同化的能量等于 ( )A.生产者固定的太阳能总量B.生产者固定的太阳能总量减去生产者的呼吸量C.被草食动物吃了的植物中所含的能量减去粪便中所含的能量D.用于草食动物的发展、发育、繁殖等生命活动所需的能量[答案] C[解析] 草食动物以草为食物,经消化吸收,真正进入体内的能量是食物中的能量减去粪便中包含的能量,即其同化的能量。

2.下图为生态系统能量流动的部分图解,①代表必然的能量值。

下列相关叙述中,正确的是 ( )A.生态系统的能量流动是循环进行的B.能量在沿食物链流动时逐级递减C.次级消费者属于第二营养级D.图中①代表呼吸感化所消耗的能量[答案] B[解析] 生态系统能量流动是单向的、逐级递减的;次级消费者属于第三营养级;图中①代表流向分化者的能量。

3.在生态系统的一条食物链中,若生产者通过光合感化产生了60 mol的氧气,则其所固定的太阳能中,流入初级消费者体内并被利用的能量最多是( )A.1161 kJ B.2322 kJC.2870 kJ D.5740 kJ[答案] B[解析] 因为植物光合感化每产生6 mol氧气的同时会产生1 mol葡萄糖,所以该生态系统中生产者固定的太阳能是10 mol葡萄糖含有的能量,即28700 kJ。

流入初级消费者的体内且能被利用的能量最多是11610×20%=2322 kJ。

4.某个池塘有生产者(浮游植物)、初级消费者(植食性鱼类)、次级消费者(肉食性鱼类)、分化者(微生物)。

其中生产者固定的全部能量为a,流入初级消费者、次级消费者、分化者的能量依次为b、c、d,此生态系统的能量金字塔中,下列表述正确的是( ) A.a=b+c+d B.a>b+cC.a<b+d D.a<c+d[答案] B[解析] 按照生态系统能量流动的原理,能量在沿着食物链流动的过程中是逐级递减的,能量的传递效率只有10%~20%。

高中生物 第5章 生态系统及其稳定性 5.2 生态系统的能量流动测试题 新人教版必修3(2021年

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生态系统的能量流动选择题(每题2分,共40分)1.下列关于生态系统能量流动的叙述,不正确的是( )A.没有能量的输入,也就没有生命和生命系统的存在B.把种群作为整体来研究,简化分析过程,是分析生态系统能量流动的基本思路C.被某一营养级生物摄入体内的能量,即该营养级生物的同化量D.生态系统的能量流动指的是生态系统中能量的输入﹑传递、转化和散失的过程2.关于生态系统能量流动的过程,下列叙述不正确的是( )A.流经生态系统的总能量是照在绿色植物上太阳能的总量B.生态系统中流动的能量不包括各营养级的呼吸量C.生态系统的能量流动是单向不循环的D.在生态系统中能量流动是逐级递减的3.在一个生态系统中,植食性动物所同化的能量等于()A.植食性动物的呼吸作用消耗的能量B.生产者固定太阳能的总量减去植食性动物的呼吸量C.被植食性动物吃了的植物所含的能量减去粪便等排泄物中的能量、D.用于植食性动物生长、发育、繁殖等生命活动的能量4.猫吃掉一只老鼠时,它获得这只老鼠的( )A.全部物质 B.全部能量C.全部物质和能量 D.部分物质和能量5.假设一定时间内某个生态系统的全部生产者所固定的太阳能总量为a,全部消费者所利用的能量总量为b,全部分解者所利用的能量总量为c, 则上述三个量的关系是A.a>b=c B.a=(b+c) C.a〉(b+c) D. a〈(b+c)6. 下图表示生活在同一自然区域内的部分生物,对图中各生物关系的分析合理的是( )A.若蛇种群的年龄组成为增长型,则鹰种群密度可能增大B.该食物网构成一个生物群落C.鹰和鹿存在着地理隔离和生殖隔离D.图中虫获得的能量占草能量的10%~20%7.某草原生态系统中存在如下的两条食物链:植物→兔→猫头鹰和植物→鼠→猫头鹰,若猫头鹰体重每增加20g,至少需要消耗植物的量为( )A .200gB .250gC .500gD .1000g8.根据生态学原理,要使能量流经食物链的总耗量最少,人们应采取下列哪一种食物结构( )A .以禽类、蛋类为主B .以淡水养殖的鱼虾为主C .以谷类和植物蛋白为主D .以猪肉等家畜肉类为主 9.右图为某一生态系统的能量金字塔,其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分别代表不同的营养级,E1、E2代表能量的形式。

高中生物第5章生态系统及其稳定性5.2生态系统的能量流

【解析】 能量流动是逐级递减的,原因是一部分能量通过呼 吸作用以热能的形式散失,另一部分能量被分解者利用,生物维持 自身的生命活动也消耗一部分能量。能量金字塔顶层的生物进行生 命活动需要的能量不一定少。
【答案】 D
7.下表为某河流生态系统的四个营养级的能量。其中属于次
级消费者的是( )
营养级
a
b
c
A.保持生物群落的单一性 B.使物质和能量尽快地流动 C.保持生态平衡 D.调整能量在生态系统中的流动方向
【解析】 清除田间杂草和鱼塘中肉食性的“黑鱼”,让能量 更多地流向农作物和鱼塘中所养殖的鱼类,即持续高效地流向对人 类最有益的部分。
【答案】 D
10.某地的一种金龟子专以大象的粪便为食,大象是初级消费 者,假设第一营养级的能量为 2.5×108 kJ,则以下说法正确的是 ()
【答案】 B
2.在生态系统中能将太阳能转化到生物群落中的是( )
A.蚯蚓
B.硅藻
C.硝化细菌 D.酵母菌
【解析】 本题主要考查对能量转化的理解和分析。在生态系
统中,绿色植物能通过光合作用将太阳能转化为化学能,储存在生
物群落的生物体中。硅藻属于藻类植物,能进行光合作用。硝化细
菌虽然也是生产者,但它不能进行光合作用,而是进行化能合成作
用。
【答案】 B
3.如图是该生态系统中能量流向物种甲后发生的一系列变化示 意图,下列有关叙述不正确的是( )
A.A 表示物种甲同化的能量 B.D 表示物种甲呼吸散失的能量 C.C 表示物种甲流向分解者的能量 D.A 中的能量包括粪便中的能量
【解析】 分析物种甲的能量去路可知,A 表示物种甲同化的 能量,B 表示物种甲用于自身生长发育、繁殖等生命活动所需的能 量,C 表示分解者利用的能量,D 表示通过呼吸作用散失的能量。 物种甲粪便中的能量不属于其同化量。
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生态系统的能量流动 同步测试
一、选择题
1.能量流经生态系统的各个营养级的特点是
A.逐级递减,单向的 B.逐级递增,单向的
C.逐级递减,循环的 D.逐级递增,循环的
2.在南极生态系统中,一条食物链为:浮游植物→小鱼→海豹→虎鲸。按能量传递规
律,若虎鲸靠吃海豹来增加1kg体重,至少消耗浮游植物的量为
A.1 kg B.10 kg C.125 kg D.1000 kg
3.根据动物的同化作用发现,其98%用于呼吸消耗了,仅有2%用于生长和繁殖。则它
可能流向下一个营养级最多能量是
A.98% B.10-20% C.2% D.2%×(10-20%)
4.肉类和鸡蛋的价格比粮食和蔬菜高,从生态的观点看,这是由于
A.动物饲养麻烦、花工多、投资大 B.动物性食物营养价值高
C.事物链延长,能量流失多,动物性食物成本高 D.植物栽培较容易
5.某河流生态系统的营养结构共有四个营养级,分别以a、b、c、d表示。一年内输入
这四个营养级的能量值如下表:该生态系统中初级消费者所属的营养级是( )

A.a B.b C.c
D.d
6.下列能够生物群落中流动的能量形式是
A.太阳辐射能 B.呼吸产生的能量
C.动物产生的机械能 D.有机物中的化学能
7.关于生物的同化量的叙述正确的是
A.从上一个营养级流入该营养级的总能量 B.食物消化后粪便中的能量
C.从上一营养级摄取的能量 D.从消化道吸后收合成有机物中的能量
8.自然界中,虎、狮、豹大型肉食动物的数量远远少于其它动物,起原因可解释为
A.个体大,不易找到栖身场所 B.繁殖能力比小型动物低
C.个体大、食量多食物不充足 D.营养级高,可利用的能量少
9.初级消费者体内的能量,其去路不包括下列哪项
A.用于自身的生命活动 B.被第二营养级的其它生物获得
C.通过呼吸作用消耗 D.被分解者分解
10.下列叙述正确的是
A.当狼吃掉一只兔子时,就获得了兔子的全部能量
B.当狼捕食兔子并经同化作用合成了自身的的有机物时,能量就从第一营养级流入第
二营级
C.生产者通过光合作用合成有机物时,能量就由非生物环境流入生物群落
D.生态系统的能量流动是往复循环的
11.假如在一个与外界隔绝、没有食物的荒岛上,给你3只鸡(其中两只为母鸡)和
20kg的玉米,理论上分析,如何利用它们能使你在荒岛上生存的时间更长?

营养级 能量(J·m2)
A 141.10×118
B 15.91×118
C 0.88×118
D 871.27×118
A.先吃掉三只鸡,然后再吃玉米 B.先吃尽玉米,然后再吃鸡
C.交替食用玉米和鸡 D.用玉米喂养母鸡使之产蛋,吃之
12.一个池塘有生产者(浮游植物)、初级消费者(植食性鱼类)、次级消费者(肉食
性鱼类)和分解者(微生物)。其中生产者固定的全部能量为a,流入初级消费者、次级消
费者和分解者的能量依次为b、c、d,下列表述正确的是
A.a﹦b+d B.a﹥b+d C.a﹤b+d D.a﹤c+d
二.简答题
13.下图是某湖泊生态系统能量流动的定量分析图解。图中A、B、C代表三个营养级,
数字均为实际测得的能量数,单位为百万千焦。已知该生态系统受到的太阳辐射为118872
百万千焦,但其中118761百万千焦的能量未被利用。请回答:

(1)请将流经该生态系统的总能量数填写在图中的方框内,这部分能量是 所
固定的太阳能。
(2)能量从第一营养级到第二营养级的转化效率为 %,从第二营养级到第三营
养级的转化效率为 %。
(3)次级消费者通过异化作用消耗的能量占其同化作用所得到能量的百分比
是 。
(4)由图可知,下个营养级不能得到上个营养级的全部能量,原因有:①各营养级生
物体内的大量能量被 ;②其次是上个营养级的部分能量 ;③还有少数
能量被 利用。
14.下图表示某生态系统的食物网图,请分析回答:


(1)生态系统食物链交错联结成食物网的原因是 。

(2)该食物网中,蛇和鼠的关系是 ,鼠和食草昆虫的关系是 。
(3)若该生态系统的能量流动效率平均为10%,第一营养级的同化能量为a,则鹰最终
获得的最大能量值是 ,要使鹰的数量很多,它应处于 营养级。
(4)生态系统的成分中,图中未体现的成分是 。
(5)若分析该生态系统的能量流动情况,应从系统中 开始。若第
二营养级同化的能量为2124.74KJ,第三营养级同化的能量为271.7KJ,则能量从第二营养
级到第三营养级的传递效率为 。
参考答案
一、选择题
1.A ;2.C ;3.C ;4.C ;5.C ;6.D ;7.A ;8.D ;9.B ;10.C ;11.A ;12.B
二、非选择题
13.(1)111 生产者 (2)13.5% 20% (3)60% (4)①呼吸作用消耗 ②未
被下一个营养级利用 ③分解者
14.(1)多种生物在食物链中占有不同营养级 (2)捕食 竞争 (3)0.18a 第三
(4)非生物的物质、能量和分解者 (5)绿色植物固定太阳能 12.79%

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