最新版2016超星尔雅大学生职业生涯规划期末考试满分答案
尔雅大学生职业生涯规划期末考试
一、单选题（题数：50，共 50.0 分）1求职方法中，成功率最高的方法是通过____。
1.0分A、人才中介B、校园招聘C、招聘广告D、人际资源正确答案： D 我的答案： D2教练的技术千变万化，但是这些技术都是由（）演变出来的。
1.0分A、教练内在的哲理B、教练技术的发展C、不断的经验总结D、多种成功的案例正确答案： A 我的答案： A3“机会垂青有准备的头脑”的前提是：1.0分A、自己成长环境里是否机会丰富B、你关于自己的发展是否有头脑C、清晰自己期望获得什么样的机会D、你有没有去主动寻找机会正确答案： C 我的答案： C4面试沟通中与面试官目光交流的方式是：1.0分A、一刻不离地注视着对方的眼睛B、注视着对方的额头思考和表达C、关注两眼与鼻子间的三角区D、盯着自己的简历，显得有底气正确答案： C 我的答案： C5被父母逼迫考了5次公务员的重庆女孩最核心的生涯困扰是（）。
1.0分A、不知道自己喜欢什么职业B、能力不足，考不上公务员C、不了解职场D、父母和自己看法不一致，又无法说服父母正确答案： D 我的答案： D6职业测评中，C型代表的是（）。
1.0分A、技能型B、艺术型C、事务型D、管理型正确答案： C 我的答案： C7发射的信息通常有三种形式：言语、（）、书面。
1.0分A、面部表情B、体态表情C、情绪表达D、正确答案： D 我的答案： D8在乔哈里视窗（Johari Window）理论中，指“自己知道，别人也知道的信息。
”的区域是（）1.0分A、公开区B、隐藏区C、盲区D、未知区正确答案： A 我的答案： A9“先就业再择业”的最大问题是：0.0分A、没问题B、C、应该鼓励D、效率低正确答案： B 我的答案： C10大学期间把过多的时间用于兼职，可能导致的损失是？1.0分A、入职后可能“上手快”，但“后劲不足”B、没有更好地同学建立良好的关系C、过早地“社会化”不利于人成长D、获得短期利益，而失去长期价值正确答案： D 我的答案： D11探问自己过去问题不存在或有成功经验的例外经验及其细节是指（）1.0分A、奇迹询问B、例外思维C、评量询问D、创新思维正确答案： B 我的答案： B12如果不喜欢自己的当前专业，以下哪些行为是症状解？1.0分A、分析不喜欢的内容，有针对弥补B、逃避难题，开始多多参加社团C、重新思考自己专业学习的目标D、重新投入学习，坚信长远的回报正确答案： B 我的答案： B13关于简历上使用照片，以下哪一项是错误的？1.0分A、照片可以建立自己的“形象”B、照片更能展现应聘者的个性C、需要提供展现职业化形象的照片D、照片向阅读者建立好的第印象正确答案： B 我的答案： B14（）的人喜欢竞争，迎接挑战。
最新超星尔雅大学生职业生涯规划作业答案.pdf
1.2 职业生涯规划定位1职业生涯规划可以：A、帮人找到好工作B、提升就业率C、促人增加收入D、更有底气生活答案： D2职业生涯规划最重要的是：A、明确自己的专业所学B、明确一个自我定位C、搞清楚社会大环境D、不浪费自己的才华答案： B3职业生涯规划有三个核心要素是：A、有一个认定的发展方向B、立足现实条件的资源整合C、建立广泛的人脉资源D、过程实践的充实体验答案：ABD4对于生涯目标的设定，正确的是：A、自己认定并愿意负责B、要有充分的实现基础C、实践中逐步调整完善D、要符合社会主流价值观答案：AC1.3作业题已完成1选出正确的表述：A、几乎所有人都在规划中B、生涯规划就是要顺其自然C、生涯根本无法规划D、命运天洽谈室答案： A2系统规划法的要素是：A、对目标的定位B、持续而积极的行动C、对自我的清晰认知D、对环境资源的把握答案：ABCD3职业生涯规划应有的姿态是：A、紧随当前趋势B、长远与近期计划结合C、目标清晰但能灵活变通D、坚定不移实现目标答案：BC1.4作业题已完成1生涯是：A、从生到死的历程1.3作业题已完成1选出正确的表述：A、几乎所有人都在规划中B、生涯规划就是要顺其自然C、生涯根本无法规划D、命运天洽谈室答案： A2系统规划法的要素是：A、对目标的定位B、持续而积极的行动C、对自我的清晰认知D、对环境资源的把握答案：ABCD3职业生涯规划应有的姿态是：A、紧随当前趋势B、长远与近期计划结合C、目标清晰但能灵活变通D、坚定不移实现目标答案：BC1.4作业题已完成1生涯是：A、从生到死的历程1.3作业题已完成1选出正确的表述：A、几乎所有人都在规划中B、生涯规划就是要顺其自然C、生涯根本无法规划D、命运天洽谈室答案： A2系统规划法的要素是：A、对目标的定位B、持续而积极的行动C、对自我的清晰认知D、对环境资源的把握答案：ABCD3职业生涯规划应有的姿态是：A、紧随当前趋势B、长远与近期计划结合C、目标清晰但能灵活变通D、坚定不移实现目标答案：BC1.4作业题已完成1生涯是：A、从生到死的历程B、每个角色上都得到认可C、有角色意识，在角色中忘我D、每个角色上都取得成绩答案：AC1.7作业题已完成1生涯发展中各种角色的关系是：A、相互支持B、彼此争夺资源C、经常是矛盾冲突的D、同步推进的答案： A2生涯规划：A、完全是个人的事B、是人与环境互动的结果C、很多时候身不由己的D、由行动主导的答案： B3生涯发展是一个螺旋上升的过程，因为A、环境条件随时时间推移会变化B、人总是在竞争中的C、人的能力有限，有时需要等待时机D、人与环境互动有相互改造性答案：AD1.8作业题已完成1生涯阶段的衡量标准是：A、当前完成了哪些阶段任务B、当前的年龄C、当前的学历水平D、当前的家庭经济条件答案： A2阶段观的核心在于：A、特定阶段有特定阶段的核心任务B、当前阶段完成当前阶段任务最高效C、生涯发展任务不会凭空消失D、人要等到适合的阶段再去做想做的事答案：ABC3Super的生涯发展阶段分成五个阶段，分别是：成长、A、探索阶段B、建立阶段C、维持阶段D、退出阶段答案：ABCD2.1 自我探索概述1被父母逼迫考了5次公务员的重庆女孩最核心的生涯困扰是：A、不知道自己喜欢什么职业B、能力不足，考不上公务员C、不了解职场D、父母和自己看法不一致，又无法说服父母答案： D2性格腼腆、一当众说话就脸红的男生小王因为幼时受恩于老师，立志当中学教师，但因表达能力差一直没能面试成功。
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6.培养学生观察、思考、对比及分析综合的能力。过程与方法1.通过观察蚯蚓教的学实难验点，线培形养动观物察和能环力节和动实物验的能主力要；特2征.通。过教对学观方察法到与的教现学象手分段析观与察讨法论、，实对验线法形、动分物组和讨环论节法动教特学征准的备概多括媒，体继课续件培、养活分蚯析蚓、、归硬纳纸、板综、合平的面思玻维璃能、力镊。子情、感烧态杯度、价水值教观1和.通过学理解的蛔1虫.过观适1、察于程3观阅 六蛔寄.内列察读 、虫生出蚯材 让标容生常3根蚓料 学本教活.见了 据身： 生，师的2的、解 问体巩鸟 总看活形线作 用蛔 题的固类 结雌动态形业 手虫 自形练与 本雄学、三动： 摸对 学状习人 节蛔生结、4物、收 一人 后和同类 课虫活构请一并蚯集 摸体 回颜步关 重的动、学、归蚓鸟 蚯的 答色学系 点形教生生让纳在类 蚓危 问。习从 并状学理列学线平的害 题蚯四线人 归、意特出四生形面生 体以蚓、形类 纳大图点常、五观动玻存 表及的鸟请动文 本小引以见引、察物璃现 ，预身类 3学物明 节有言及的导 、巩蚯的上状 是防体之生和历 课什根蚯环学 怎固蚓主和， 干感是所列环史 学么据蚓节二生 样练引要牛鸟 燥染否以举节揭 到不上适动、回 区习导特皮类 还的分分蚯动晓 的同节于物让答 分。学征纸减 是方节布蚓物起 一，课穴并学课 蚯生。上少 湿法?广的教， 些体所居归在生前 蚓回4运的 润；泛益学鸟色生纳.靠物完问 的答蛔动原 的4，处目类 习和活环.近在成题 前蚯虫的因 ？了以。标就 生体的节身其实并 端蚓寄快及 触解上知同 物表内特动体结验总 和的生利慢我 摸蚯适识人 学有容点物前构并结 后生在用一国 蚯蚓于与类 的什，的端中思线 端活人问样的 蚓飞技有 基么引进主的的考形 ?环体题吗十生行能着 本特出要几变以动境，？大 节活的1密 方征本“特节化下物.并会让为珍 近习形理切 法。课生征有以问的引小学什稀 腹性态解的 。2课物。什游题主.出起结生么鸟 面和结蛔关观题体么戏：要蚯哪利明？类 处适构虫系察：的特的特蚓些用确等 ，于特适。蛔章形殊形征这疾板，资 是穴点于可虫我态结式。种病书生料 光居是寄的们结构，五典？小物， 滑生重生鸟内学构，学、型5结的以 还活要生类部习与.其习巩的如鸟结爱 是的原活生结了功颜消固线何类构鸟 粗形因的存构腔能色化练形预适特护 糙态之结的，肠相是系习动防于点鸟 ？、一构现你动适否统。物蛔飞都为结。和状认物应与的。虫行是主构课生却为和”其结病的与题、本理不蛔扁的他构？特环以生8特乐虫形观部特8三征境小理页点观的动位点、梳相组等这；，哪物教相，引理适为方些2鸟，育同师.导知应单面鸟掌类结了；？生学识的位你握日构解2互.生。办特认线益特了通动观手征识形减点它过，察抄；吗动少是们理生蛔报5？物，与的解.参虫一了它和有寄主蛔与结份解们环些生要虫其构。蚯都节已生特对中。爱蚓会动经活征人培鸟与飞物灭相。类养护人吗的绝适这造兴鸟类？主或应节成趣的为要濒的课情关什特临？就危感系么征灭来害教；？；绝学，育，习使。我比学们它生可们理以更解做高养些等成什的良么两好。类卫动生物习。惯根的据重学要生意回义答；的3.情通况过，了给解出蚯课蚓课与题人。类回的答关：系线，形进动行物生和命环科节学动价环值节观动的物教一育、。根教据学蛔重虫点病1.引蛔出虫蛔适虫于这寄种生典生型活的线结形构动和物生。理二特、点设；置2.问蚯题蚓让的学生生活思习考性预和习适。于穴居生活的形态、结构、生理等方面的特征；3.线形动物和环节动物的主要特征。
最新《大学生职业生涯规划》期末考试答案.12详解教学内容
最新《大学生职业生涯规划》期末考试答案2016.12.一、单选题（题数：50，共 50.0 分）1能力是指：（1.0分）A、能够知道事情怎么运作，并有效使其运作。
B、由遗传决定的完成事情的特征。
C、那些稳定的，独立环境与当前条件的行为系统。
D、顺利完成任务以达到预期目标的行为。
我的答案：D2演讲的（）指的是希望在听众脑海里留下的内容以及听完讲话后他们会采取的行动。
（1.0分）A、目标B、内容C、主题D、准备我的答案：A3以下哪个不是演讲目标的类型（）（1.0分）A、告知B、指导C、娱乐D、理解我的答案：D4以下哪个问题反映的不是职业价值观？（）（1.0分）A、你觉得什么样的职业是有意义的？B、你希望通过职业实现什么目标？C、你觉得什么职业最能发挥你的潜能？D、你最希望职业能给你什么回报？我的答案：A5以下哪点不是教练技术中的哲理（）（1.0分）A、柏拉图B、如果有效，就多做一点C、如果无效，做些不一样的D、如果没有思路，就休息一会我的答案：D6（）要求倾听者暂时放弃自己主观的参考标准，以对方的思考角度看事物。
（1.0分）A、同理心B、同情心C、交流沟通D、商务会谈我的答案：A7发射的信息通常有三种形式：言语、（）、书面。
（1.0分）A、面部表情B、体态表情C、情绪表达D、非言语我的答案：D8一件事情要顺利完成，需要：（1.0分）A、知识、技能、品质兼具B、事情不能超过能力边界C、完全是一个机会的问题D、必须获得足够的支持我的答案：A9就业力是求职成功的一个重要预测指标，以下不属于提升就业力的项目是？（1.0分）A、加强对自己选择的认定性B、争取上一个好学校，利用学校优势C、更广泛的实践磨炼D、主动与人建立积极的合作关系我的答案：B10生涯基本点就是：（1.0分）A、获得生涯快乐感B、获得别人支持C、获得更多财富D、获得高社会地位我的答案：A11无须担心失业以及收入，不会轻易被解雇，就业率没有季节性的高低起伏，收入总体来说稳定可预知，不会因技术革命而淘汰。
大学生职业生涯规划期末考试问题详解35116
大学生职业生涯规划期末考试答案一、单选题（题数：50，共 50.0 分）1招聘中，“学历”是一个敲门砖，应聘成败关键还是价值创造能力，所以（1.0分）A、选择上一个好大学，就拥有了获得好工作的机会B、大学期间应该以知识、技能、品质的磨炼为核心C、大学期间应该广泛接触企业，建立求职资源D、更高提升自己的学历是获得更大就业机会的保障答案：B2一件事情要顺利完成，需要：（1.0分）A、知识、技能、品质兼具B、事情不能超过能力边界C、完全是一个机会的问题D、必须获得足够的支持答案：A3（）要求倾听者暂时放弃自己主观的参考标准，以对方的思考角度看事物。
（1.0分）A、同理心B、同情心C、交流沟通D、商务会谈答案：A4乔哈里视窗理论将人的信息分成（）个方面。
（1.0分）A、4B、6C、8D、12答案：A5职业生涯规划最重要的是：（1.0分）A明确自己的专业所学B、明确一个自我定位C、搞清楚社会大环境D、不浪费自己的才华答案：B6给予你较多自由来自己做出决策，无须在他人的监督或指导下工作。
这是哪一种职业价值观？（）（1.0分）A、领导B、多样性C、独立性D、社会声望答案：C7大学生主体就业在第几产业？（1.0分）A、第一产业B、第二产业C、第三产业D、平均分布答案：C8职业就是满足人群一种稳定需求的服务体系，所以职业定位与选择需要：（1.0分）A、考虑当前的行业分类B、把握人群的需求趋势C、能够量己力而行D、考虑其经济回报答案：C9就业力是求职成功的一个重要预测指标，以下不属于提升就业力的项目是？（1.0分）A、加强对自己选择的认定性B、争取上一个好学校，利用学校优势C、更广泛的实践磨炼D、主动与人建立积极的合作关系答案：B10生涯规划：（1.0分）A、完全是个人的事B、是人与环境互动的结果C、很多时候身不由己的D、由行动主导的答案：B11老师用电影《人生遥控器》的例子告诉我们（）。
（1.0分）A、这种遥控器是不存在的B、在人生中掌握生活和工作的平衡是非常关键的事情。
最新《大学生职业生涯规划》期末考试答案.12详解教学内容
最新《大学生职业生涯规划》期末考试答案2016.12.一、单选题（题数：50，共 50.0 分）1能力是指：（1.0分）A、能够知道事情怎么运作，并有效使其运作。
B、由遗传决定的完成事情的特征。
C、那些稳定的，独立环境与当前条件的行为系统。
D、顺利完成任务以达到预期目标的行为。
我的答案：D2演讲的（）指的是希望在听众脑海里留下的内容以及听完讲话后他们会采取的行动。
（1.0分）A、目标B、内容C、主题D、准备我的答案：A3以下哪个不是演讲目标的类型（）（1.0分）A、告知B、指导C、娱乐D、理解我的答案：D4以下哪个问题反映的不是职业价值观？（）（1.0分）A、你觉得什么样的职业是有意义的？B、你希望通过职业实现什么目标？C、你觉得什么职业最能发挥你的潜能？D、你最希望职业能给你什么回报？我的答案：A5以下哪点不是教练技术中的哲理（）（1.0分）A、柏拉图B、如果有效，就多做一点C、如果无效，做些不一样的D、如果没有思路，就休息一会我的答案：D6（）要求倾听者暂时放弃自己主观的参考标准，以对方的思考角度看事物。
（1.0分）A、同理心B、同情心C、交流沟通D、商务会谈我的答案：A7发射的信息通常有三种形式：言语、（）、书面。
（1.0分）A、面部表情B、体态表情C、情绪表达D、非言语我的答案：D8一件事情要顺利完成，需要：（1.0分）A、知识、技能、品质兼具B、事情不能超过能力边界C、完全是一个机会的问题D、必须获得足够的支持我的答案：A9就业力是求职成功的一个重要预测指标，以下不属于提升就业力的项目是？（1.0分）A、加强对自己选择的认定性B、争取上一个好学校，利用学校优势C、更广泛的实践磨炼D、主动与人建立积极的合作关系我的答案：B10生涯基本点就是：（1.0分）A、获得生涯快乐感B、获得别人支持C、获得更多财富D、获得高社会地位我的答案：A11无须担心失业以及收入，不会轻易被解雇，就业率没有季节性的高低起伏，收入总体来说稳定可预知，不会因技术革命而淘汰。
大学生职业生涯规划期末考试答案
欢迎阅读大学生职业生涯规划期末考试答案一、单选题（题数：50，共 50.0 分）1招聘中，“学历”是一个敲门砖，应聘成败关键还是价值创造能力，所以（1.0分）A、选择上一个好大学，就拥有了获得好工作的机会B、大学期间应该以知识、技能、品质的磨炼为核心C、大学期间应该广泛接触企业，建立求职资源D、不浪费自己的才华答案：B6给予你较多自由来自己做出决策，无须在他人的监督或指导下工作。
这是哪一种职业价值观？（）（1.0分）A、领导B、多样性C、独立性D、社会声望答案：C7大学生主体就业在第几产业？（1.0分）A、第一产业B、第二产业C、第三产业D、平均分布答案：C8职业就是满足人群一种稳定需求的服务体系，所以职业定位与选择需要：（1.0分）A、考虑当前的行业分类B、把握人群的需求趋势C、能够量己力而行C、是职业价值观D、是职业能力答案：C13毕业生根据自己的工资决定自己投入的工作量，从中可以看到什么？（1.0分）A、这是一种契约精神B、这是典型的“战略区隔”症状解C、说明之前没有谈到合同条款D、说明工作没有满足毕业生的兴趣14人的潜力往往是被环境的机会给激发出来的。
而机会是：（1.0分）A、别人所赐予的一种发展契机B、只有期待，无法设计的东西C、命运的垂青D、在自己目标上有关联的资源答案：D15生涯是：（1.0分）A、从生到死的历程B、所做的职业过程C、大学也学不到真正的东西D、职场才是学习的核心舞台答案：A20“你知道有可能会在电梯里遇到你的销售对象，在电梯里面的时间大概有15秒，你如何在这段时间里打动他？”这是一道什么类型的面试题？（1.0分）A、情景面试B、结构化面试C、压力面试D、行为面试21以下哪个不是演讲目标的类型（）（1.0分）A、告知B、指导C、娱乐D、理解答案：D22无领导小组讨论面试前的准备不包括：（1.0分）A、事先上网查询面试经验，了解最有可能出现的题型B、事先熟悉各种题型，做到心中有数C、你觉得什么职业最能发挥你的潜能？D、你最希望职业能给你什么回报？答案：C27决策金字塔的构成中不包括（）（1.0分）A、元认知B、SVE循环C、自我知识D、他人知识答案：D28发射的信息通常有三种形式：言语、（）、书面。
超星尔雅大学生职业生涯规划最全答案
7.1.1 作业已完成1所谓的生涯认同就是：? A、基于自己的专业定位自己的发展? B、根据自己的资源确定发展方向? C、对自己成为什么样的人的坚定性? D、与社会主流一致的生涯决定性正确答案： C 我的答案： B2就业力是求职成功的一个重要预测指标，以下不属于提升就业力的项目是？? A、加强对自己选择的认定性? B、争取上一个好学校，利用学校优势? C、更广泛的实践磨炼? D、主动与人建立积极的合作关系正确答案： B 我的答案： B3就业力由哪几个维组成？? A、生涯的自我认同? B、人力资本? C、社会资本? D、个人适应力正确答案：ABCD 我的答案：BCD4社会资本就是与人建立合作关系的能力和机会空间。
所以建立社会资本，需要：? A、更充分的自我表达? B、主动去与有资源的人建立关系? C、更广泛且有效地与人合作? D、随时反思当前交往的人有什么用正确答案：AC 我的答案：ABC7.1.2 已完成1求职不是卖白菜，因为? A、人与白菜是不同的? B、人更会用技巧? C、求职是个交易? D、求职是双向选择正确答案： D 我的答案： D2职业生涯发展中最重要的动力来源就是：? A、工作满足个人的生涯认同? B、所从事的是积极正向的事业? C、有足够的物质激励? D、有良好的工作团队正确答案： A 我的答案： A3如果工作可以提供人个人认同的价值满足。
那么：? A、人会有更高的工作满意度? B、人会更愿意主动投入到当前工作? C、人就会成为工作的附庸? D、更容易挖掘出人的工作潜能正确答案：ABD 我的答案：ABD4生涯发展的过程就是发现、选择、坚持自己的生涯认同的过程。
所以? A、只要条件具备，生涯满意感就强? B、生涯认同是生涯规划的核心主题? C、体验、反思有助于生涯认同建立? D、生涯不是把自己塑造成工具正确答案：BCD 我的答案：BCD7.1.3 作业已完成1所谓求职中的“差异点”是指：? A、与别人不同的地方? B、简历撰写的针对性? C、与目标岗位有更好的吻合度? D、足够多的人的认可正确答案： C 我的答案： C2生涯适应力即是面对工作要求呈现出来的有效应对力。
大学生职业生涯规划期末考试答案【精选文档】
大学生职业生涯规划期末考试答案一、单选题(题数：50，共50。
0 分）1招聘中，“学历”是一个敲门砖,应聘成败关键还是价值创造能力，所以（1。
0分）A、选择上一个好大学，就拥有了获得好工作的机会B、大学期间应该以知识、技能、品质的磨炼为核心C、大学期间应该广泛接触企业，建立求职资源D、更高提升自己的学历是获得更大就业机会的保障答案：B2一件事情要顺利完成，需要：（1.0分）A、知识、技能、品质兼具B、事情不能超过能力边界C、完全是一个机会的问题D、必须获得足够的支持答案：A3（)要求倾听者暂时放弃自己主观的参考标准,以对方的思考角度看事物。
（1.0分）A、同理心B、同情心C、交流沟通D、商务会谈答案:A4乔哈里视窗理论将人的信息分成（）个方面.（1.0分）A、4B、6C、8D、12答案：A5职业生涯规划最重要的是:(1.0分）A明确自己的专业所学B、明确一个自我定位C、搞清楚社会大环境D、不浪费自己的才华答案：B6给予你较多自由来自己做出决策，无须在他人的监督或指导下工作。
这是哪一种职业价值观?（）（1。
0分）A、领导B、多样性C、独立性D、社会声望答案：C7大学生主体就业在第几产业？(1.0分)A、第一产业B、第二产业C、第三产业D、平均分布答案：C8职业就是满足人群一种稳定需求的服务体系,所以职业定位与选择需要：（1.0分)A、考虑当前的行业分类B、把握人群的需求趋势C、能够量己力而行D、考虑其经济回报答案:C9就业力是求职成功的一个重要预测指标，以下不属于提升就业力的项目是？（1。
0分）A、加强对自己选择的认定性B、争取上一个好学校，利用学校优势C、更广泛的实践磨炼D、主动与人建立积极的合作关系答案：B10生涯规划：（1.0分）A、完全是个人的事B、是人与环境互动的结果C、很多时候身不由己的D、由行动主导的答案：B11老师用电影《人生遥控器》的例子告诉我们（）.（1。
0分)A、这种遥控器是不存在的B、在人生中掌握生活和工作的平衡是非常关键的事情。
大学生职业生涯规划期末考试答案
欢迎阅读大学生职业生涯规划期末考试答案一、单选题（题数：50，共 50.0 分）1招聘中，“学历”是一个敲门砖，应聘成败关键还是价值创造能力，所以（1.0分）A、选择上一个好大学，就拥有了获得好工作的机会B、大学期间应该以知识、技能、品质的磨炼为核心C、大学期间应该广泛接触企业，建立求职资源D、不浪费自己的才华答案：B6给予你较多自由来自己做出决策，无须在他人的监督或指导下工作。
这是哪一种职业价值观？（）（1.0分）A、领导B、多样性C、独立性D、社会声望答案：C7大学生主体就业在第几产业？（1.0分）A、第一产业B、第二产业C、第三产业D、平均分布答案：C8职业就是满足人群一种稳定需求的服务体系，所以职业定位与选择需要：（1.0分）A、考虑当前的行业分类B、把握人群的需求趋势C、能够量己力而行C、是职业价值观D、是职业能力答案：C13毕业生根据自己的工资决定自己投入的工作量，从中可以看到什么？（1.0分）A、这是一种契约精神B、这是典型的“战略区隔”症状解C、说明之前没有谈到合同条款D、说明工作没有满足毕业生的兴趣14人的潜力往往是被环境的机会给激发出来的。
而机会是：（1.0分）A、别人所赐予的一种发展契机B、只有期待，无法设计的东西C、命运的垂青D、在自己目标上有关联的资源答案：D15生涯是：（1.0分）A、从生到死的历程B、所做的职业过程C、大学也学不到真正的东西D、职场才是学习的核心舞台答案：A20“你知道有可能会在电梯里遇到你的销售对象，在电梯里面的时间大概有15秒，你如何在这段时间里打动他？”这是一道什么类型的面试题？（1.0分）A、情景面试B、结构化面试C、压力面试D、行为面试21以下哪个不是演讲目标的类型（）（1.0分）A、告知B、指导C、娱乐D、理解答案：D22无领导小组讨论面试前的准备不包括：（1.0分）A、事先上网查询面试经验，了解最有可能出现的题型B、事先熟悉各种题型，做到心中有数C、你觉得什么职业最能发挥你的潜能？D、你最希望职业能给你什么回报？答案：C27决策金字塔的构成中不包括（）（1.0分）A、元认知B、SVE循环C、自我知识D、他人知识答案：D28发射的信息通常有三种形式：言语、（）、书面。
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2016最新超星尔雅大学生职业生涯规划期末考试答案《大学生职业生涯规划》期末考试一、单选题（题数：50，共 50.0 分） 1 遇到兴趣与环境冲突的问题，哪种建议不太适当？ 1.0 分 A、更充分地了解自我 B、积累资源、提升能力 C、敏锐地把握环境中的机遇 D、一定要超越梦想一起飞或直接建议他向现实妥协我的答案：D 2 从总体而言，职业生涯规划的“基本点”是什么？ 1.0 分 A、让自己学有所用 B、随时准备着改变 C、成就快乐生活 D、让自己更成功我的答案：C 3 对兴趣的描述，哪个是错误的？ 1.0 分 A、做感兴趣的工作，工作满意度和稳定性更高 B、兴趣必须在工作中满足 C、做感兴趣的工作，能承受更大的工作压力 D、做感兴趣的工作，更容易在困难中坚持下去我的答案：B 4 （）指人们对自己实现特定领域行为目标所需能力的信心或信念。
1.0 分A、自信心B、自我效能感C、实现力D、正能量我的答案：B5 （）的人喜欢竞争，迎接挑战。
1.0 分 A、社会型 B、现实型 C、企业型 D、艺术型我的答案：B6 STAR 原则中的 T 指的是什么？ 1.0 分 A、在当前情景中你要达成的行动目标是什么 B、你面对多大的困难 C、你是否有团队支持 D、你是否得到了表扬我的答案：A7 高风险、快反馈的环境、具有坚强乐观精神和强烈进取心的文化属于（）企业文化。
1.0 分 A、享受型 B、市场型 C、过程型D、硬汉型我的答案：D 8 关于简历上使用照片，以下哪一项是错误的？ 1.0 分 A、照片可以建立自己的“形象” B、照片更能展现应聘者的个性 C、需要提供展现职业化形象的照片 D、照片向阅读者建立好的第印象我的答案：B 9 （）影响人的选择、表现、情绪、心理健康、身体健康、自信心和人格的发展、成绩表现和潜力的发挥、在困难面前的态度。
1.0 分 A、自我效能感B、情绪C、决策D、人际交往我的答案：A 10 杠杆解，就是要站在更长远的立场看问题，然后回到当前提升执行力。
所以 1.0 分 A、杠杆解与症状解很难区分 B、杠杆解并非都好 C、杠杆解应该是组织高层的事情 D、长远考虑是杠杆解的关键我的答案：D 11 求职是一个 S 的过程，所以：1.0 分 A、需要通过演练来提升求职技能 B、只要学历背景足够厉害即可C、求职需要一一次去试错以提升D、求职技能是一个很难提升的事我的答案：A 12 老师用电影《人生遥控器》的例子告诉我们（）。
1.0 分 A、这种遥控器是不存在的 B、在人生中掌握生活和工作的平衡是非常关键的事情。
C、我们应该珍惜眼前的生活 D、在事业和家庭面前，应该以家庭为主我的答案：B 13 S 的提升需要通过不断的练习，还需要什么？ 1.0 分 A、有人监督以促进事情进展 B、本领域更专业人员的督导 C、失败后的自我激励与坚持 D、以结果为导向的行动我的答案：B 14 决策平衡单的方法可以帮助大家在众多的职业选项里面选择其中的一个，而立场分析可在（）。
1.0 分 A、帮助大家做好选择的职业 B、帮助大家做出是和否的判断 C、帮助大家更深入的了解职业 D、帮助大家完成生涯平衡评估我的答案：B 15 求职时要“像个大学生的样儿”指的是： 1.0 分 A、要充分准备，做到无可挑剔 B、要把自己的缺点与做适当地包装 C、以“求教”的角色，寻求包容 D、以诚相待，即使还存在一些不足我的答案：D 16 如果一个人不喜欢自己当前的专业，那么对其进行“症状解”会是怎么样的？ 1.0 分 A、了解“不喜欢”的根源，以应对B、引导其培训对专业的兴趣C、去主动学习感兴趣的专业D、从细化的能力提升入手去应对我的答案：C 17 “机会垂青有准备的头脑”的前提是：1.0 分 A、自己成长环境里是否机会丰富 B、你关于自己的发展是否有头脑 C、清晰自己期望获得什么样的机会 D、你有没有去主动寻找机会我的答案：C 18 根据 HR 看简历的方式，什么特点的简历更容易胜出？1.0 分 A、形象专业、重点突出、信息与岗位匹配 B、声情并茂，语言生动感人 C、包装精美，彩色打印，制作精良，一看就特别重视 D、手写的，一看就非常真诚我的答案：A 19 根据霍兰德理论，会计师这一职业的三字码最有可能是： 1.0 分 A、 IS B、 S C、 SI D、 ES我的答案：A 20 就人的生涯则言，有多少种角色 1.0 分 A、六种 B、十六种 C、不皆不同 D、两种我的答案：C 21 技能可以从多个角度去审视，但最具实践性的就是 KST。
那么 1.0 分 A、 KST 是可以分别获取 B、KST 往往是同时提升的 C、KST 里最重要的还是 S D、 T 是 KST 里最重要的部分我的答案：B 22 一个地区人越多，而且人口数持续增长，说明： 1.0 分 A、这里将会有越来越多的机会 B、这里会有越来越强的竞争 C、这个地区经济发展受限 D、这个地区的政策控制力度弱我的答案：A 23 作为一个大学生，大学阶段 K 的学习目标是什么？ 1.0 分 A、更好地与社会接触增长见识B、尽量多的学习相关知识C、全面了解某一领域的知识内容D、建立自己专业的知识体系我的答案：D 24 T 可以区分为个人特质与互动特质。
其中“互动特质”理想的状态是： 1.0 分 A、自己心安理得 B、被目标人物认可 C、努力做到完美 D、达成有效的合作我的答案：B 25 以下哪点不是倾听的作用（）1.0 分 A、获取重要信息 B、激发对方谈话欲 C、获得友谊和信任D、表达自身情感我的答案：D 26 两人之间的关系之所以能够成为人脉，主要是因为彼此之间是（）。
1.0 分 A、单向的一种诉求 B、某种对等的价值互动 C、不对等的价值的互动 D、互相保持联系我的答案：B 27 大学期间把过多的时间用于兼职，可能导致的损失是？ 1.0 分 A、入职后可能“上手快”，但“后劲不足” B、没有更好地同学建立良好的关系 C、过早地“社会化”不利于人成长 D、获得短期利益，而失去长期价值我的答案：D 28 引领整个讨论进行，不断进行总结和升华，经常透过现象看本质，不断分析他人的观点，不断将大家的观点整合成新的观点，形成完整的、有逻辑的体系。
这是对无领导小组讨论中哪个角色的行为要求？ 1.0 分 A、破冰者 B、领导者 C、组织者 D、总结者我的答案：B 29 选出正确的表述： 1.0 分 A、没有人没在规划中 B、生涯规划就是要顺其自然 C、生涯根本无法规划 D、命运天洽谈室我的答案：A 30 人的潜力往往是被环境的机会给激发出来的。
而机会是： 1.0 分A、别人所赐予的一种发展契机B、只有期待，无法设计的东西C、命运的垂青D、在自己目标上有关联的资源我的答案：D 31 毕业生根据自己的工资决定自己投入的工作量，从中可以看到什么？ 1.0 分 A、这是一种契约精神 B、这是典型的“战略区隔”症状解 C、说明之前没有谈到合同条款 D、说明工作没有满足毕业生的兴趣我的答案：B32 生涯阶段的衡量标准是： 1.0 分 A、当前完成了哪些阶段任务 B、当前的年龄 C、当前的学历水平 D、当前的家庭经济条件我的答案：A 33 做职业选择的时候，首先需要（）。
1.0 分 A、认识客观环境 B、自我探索 C、职业决策D、了解职业信息我的答案：D 34 以下哪个不是演讲目标的类型（） 1.0 分 A、告知 B、指导 C、娱乐 D、理解我的答案：D 35 乔哈里视窗理论将人的信息分成（）个方面。
1.0 分 A、 4 B、6 C、 8 D、 12 我的答案：A 36 探问自己过去问题不存在或有成功经验的例外经验及其细节是指（） 1.0 分 A、奇迹询问 B、例外思维 C、评量询问 D、创新思维我的答案：B 37 面试沟通中与面试官目光交流的方式是： 1.0 分A、一刻不离地注视着对方的眼睛B、注视着对方的额头思考和表达C、关注两眼与鼻子间的三角区D、盯着自己的简历，显得有底气我的答案：C 38 演讲中我们可以根据要点的类型进行布局，有：时间顺序、空间顺序、因果顺序、问题求解模式、（）等。
1.0 分 A、主次顺序 B、主题顺序 C、问答顺序 D、前后顺序我的答案：B 39 奇迹思维更多的是关注未来，那么例外思维更多的是（）。
1.0 分 A、关注过去 B、关注当下 C、关注计划 D、关注问题我的答案：A 40 所谓求职中的“差异点”是指： 1.0 分 A、与别人不同的地方B、简历撰写的针对性C、与目标岗位有更好的吻合度 D、足够多的人的认可我的答案：C 41 求职中与面试官见面，礼节性的交互需要注意的事项是什么？ 1.0 分 A、可以准备一些小礼物，作为求职时的见面礼 B、最好和同学一起去，这样更有底气一些C、开宗名义，表达自己的目标，陈述相关素材D、要努力套近乎，争取得到面试官好感我的答案：B 42 职业生涯规划可以： 1.0 分 A、帮人找到好工作B、提升就业率C、促人增加收入D、更有底气生活我的答案：D 43 以下哪点不是教练技术中的哲理（） 1.0 分 A、柏拉图 B、如果有效，就多做一点 C、如果无效，做些不一样的 D、如果没有思路，就休息一会我的答案：D 44乔瑟夫•勒夫(Joseph Luft)和哈里•英格拉姆(Harry Ingram)在 20 世纪 50 年代提出了一个什么理论？（） 1.0 分 A、乔哈里视窗理论 B、乔哈里沟通理论 C、乔哈里表达理论 D、乔哈里人格理论我的答案：A 45 “我们看到他人的正向特质、正向意愿、正向行动，并愿意将自己观察到的事实表达出来。
”是指（） 1.0 分 A、直接赞美 B、夸奖 C、认同 D、同化我的答案：A 46 招聘中，“学历”是一个敲门砖，应聘成败关键还是价值创造能力，所以 1.0 分 A、选择上一个好大学，就拥有了获得好工作的机会 B、大学期间应该以知识、技能、品质的磨炼为核心 C、大学期间应该广泛接触企业，建立求职资源 D、更高提升自己的学历是获得更大就业机会的保障我的答案：B 47 企业在发展的过程中，必然会产生招人需求。
那么求职的有效时机在于： 1.0 分 A、有内部关系B、尽早去实习C、尽早了解需求D、充分的能力磨炼我的答案：C48 一下那个不是例外询问的作用（） 1.0 分 A、奇迹询问 B、增加自尊，减少了被问题打败的感觉 C、永远不犯错误 D、利用例外产生小的改变我的答案：C 49 职业生涯发展中最重要的动力来源就是：1.0 分 A、工作满足个人的生涯认同 B、所从事的是积极正向的事业C、有足够的物质激励D、有良好的工作团队我的答案：A 50 当在面试中，HR 突然说：通过刚才的面试，我们觉得你不太适合这个岗位。