自己的事自己干1
七年级下第三课第一框《自己的事自己干》课件教案及同步练习
《自己的事情自己干》同步练习1．一位拥有数百万资产的单身母亲，为了逼独生子成为真正的男子汉，狠心地把儿子赶出家门，让儿子去经历艰苦的磨炼。
而在做这一切时，她已身患绝症，2003年6月27日，病重的她离开了人世。
这说明了（）A．她是一个狠心的母亲B．若现在自信将来就一定能在社会上自立C．人生需要自立D．从小不吃苦，长大了什么也做不成2．“滴自己的汗，吃自己的饭，自己的事自己干；靠天、靠地、靠祖上，不算是好汉！”教育家陶行知的这句话告诉我们要做一个的人。
A．勇于创新 B．自立 C．诚实守信 D．乐于奉献3．自立人生少年始，下列选项体现自立的是（）A .小林代表本班参加运动会比赛时对同学说话“我一定能行”B. 小丽在同学面前炫耀新买的手机C．小敏害怕同学说闲话，课堂上不敢举手发言D.小明自己洗衣服、自己打扫房间4.前南斯拉夫已故总统铁托的儿子米沙，10岁离家奋斗，从不利用他父亲的影响谋取好处。
他从普通工人做起，靠自己的艰苦奋斗，后来当上了石油公司的总经理。
他的经历启示我们（）①要告别依赖，走向独立②不要接受父母的帮助③要做自立的人④要在社会生活中锻炼自立能力A.①②③B.①③④C.②③④ D.①②④5.下列对漫画《美梦之床》中人物的行为认识正确的是（）①他充分享受到了家庭的温暖，可以在父母的呵护下健康快乐成长，令人羡慕②他没有树立社会主义荣辱观③此人是典型的“啃老族”、“吃老本”④他应该学会自立，自己的事情自己干，自己的人生自己创造A.①②④B.②③④C.①③④D.①②③6. 5·12大地震给中国一个“震撼”，四川瞬间从“天府之国”沦为“人间地狱”，灾难当前，“90后”的小同胞们用自己柔弱的肩膀展现出了灾难来临时应有的担当，让世人见证了他们的坚强。
对此下列说法正确的是（）①人的成长过程，就是一个不断提高自立能力的过程②自立人生少年始，人的自立能力需要从小就开始培养③人的自立能力，与生俱来④自立的生活从方方面面影响着我们的成长和发展A.①②④B.②③④C.①③④D.①②③7、考试时，张三将答案丢给李四，而李四没抄答案，反而把答案交给了监考老师。
自己的事情自己做6篇
自己的事情自己做6篇自己的事情自己做，说得简单，做起来难！为什么呢？因为现在大多数孩子都是独生子女，都是家长的＂掌上明珠＂，爷爷奶奶的＂小皇帝＂＂小公主＂。
这就造成了许多同学什么也不会干的现象。
可我的奶奶却从来不这样溺爱我。
从小，奶奶就让我自己做力所能及的小事。
当别的同学还有家长接送上学时，我就已经能单独上学了；当别的同学还要家长帮助梳头时，我就能自己歪歪扭扭的扎辫子了；当别的同学还在望着凌乱的床铺一筹莫展时，我已经学会叠被子了。
诸如此类的事还有很多。
正是通过这些锻炼，我才渐渐明白了“留自己的汗，吃自己的饭。
自己的事情自己做。
靠人，靠天，靠地，都不算好汉！”这句话的含义。
才明白了奶奶对我的苦心。
这句话，一直在我心里，也是我最爱的格言。
在长长的人生旅途中，父母并不能陪伴我们一辈子，可是独立生活的技能却可以。
在真正踏上社会旅途时，我们什么也靠不了，只能靠自己。
蜗牛妈妈教导蜗牛宝宝：“就算天空不保护我们，大地也不保护我们，还有我们自己！”是的，就算毛毛虫化为蝴蝶后能飞上天空，有天空来保护；蚯蚓能钻入地下，有大地来保护。
可天空和大地中也有危险的存在，到那时该怎么办呢？“留自己的汗，吃自己的饭。
自己的事情自己做。
靠人，靠天，靠地，都不算好汉！”对于生活，我们要靠自己！(2) [自己的事情自己做]自己的事情自己做作文【篇一：自己的事情自己做作文】长大了，我们自己的事情可以自己做。
以前，我们早上总让妈妈帮我们穿好袜子、穿好衣服、佩戴好红领巾等等，现在，我们可以自己来做这些事情。
早上，如果妈妈帮我穿衣服、袜子，我就会跟妈妈说：“妈妈，我长大了，自己的事情可以自己完成！”如果奶奶送我上学时要帮我背书包，我会跟奶奶说：“奶奶，我长大了，自己的事情可以自己完成，您不用操心！”如果吃饭时我饭不够了，爸爸要帮我加饭，我会对爸爸说：“爸爸，我长大了，自己的事情可以自己完成，不需要再依赖你们了！”房间乱了，我不要爸爸妈妈帮我整理，我自己会整理，把文具通通理一遍，整整齐齐的放进文具柜，把袜子、衣服、裤子、睡衣整齐的叠好，分类放进衣柜、抽屉里。
自己的事情自己做作文100字
自己的事情自己做作文100字《自己的事情自己做篇一》在生活中，我们常常听到“自己的事情自己做”这句话，可真正做到的又有多少人呢？我觉得我自己在这方面就像是在坐过山车，有起有落。
就拿洗衣服来说吧。
以前，我总是依赖妈妈。
每次把脏衣服一扔，就像个甩手掌柜似的，啥也不管。
我就想啊，妈妈肯定会把衣服洗得干干净净的，这多省心呀。
可是有一次，妈妈出去旅游了好几天。
我换下来的衣服越堆越多，就像小山一样。
我看着那些衣服，心里犯嘀咕：“这可咋整呢？”我想，也许我可以试着自己洗一洗。
我把衣服一股脑儿地塞进洗衣机，倒了好多洗衣液，那场面就像我在做化学实验似的，心里还想着：“多倒点肯定洗得更干净。
”结果洗衣机开始工作的时候，那泡沫就像疯了一样往外冒，整个洗衣房都快被泡沫淹没了。
我当时就懵了，这可咋和妈妈交代啊？我突然意识到，自己洗衣服看似简单，其实里面还有不少门道呢。
后来，我慢慢摸索。
我开始按照衣服的颜色分类，先把浅色的衣服挑出来，再小心地倒适量的洗衣液。
在搓洗衣服的时候，我就像对待稀世珍宝一样，仔仔细细地搓着领口和袖口那些脏的地方。
虽然有时候还是会把衣服洗得不是那么完美，可能这里有点污渍没洗干净，那里又不小心搓破了一点，但我还是挺有成就感的。
毕竟这是我自己做的呀。
再说说做饭吧。
我看到电视上那些大厨做菜，那动作行云流水的，就觉得做饭应该很简单。
有一天，我突发奇想，要给爸爸妈妈做一顿饭。
我信心满满地走进厨房，就像一个即将出征的战士。
我打算做个西红柿炒鸡蛋，这道菜看起来挺简单的，不就是把西红柿和鸡蛋炒在一起嘛。
可是，当我真正开始做的时候，问题就来了。
我切西红柿的时候，那西红柿就像个调皮的小娃娃，到处乱滚，我费了好大的劲儿才把它切成块。
打鸡蛋的时候，蛋壳还掉进蛋液里了，我手忙脚乱地把蛋壳捞出来。
点火的时候，我心里害怕极了，就像怀里揣了只小兔子，生怕那火一下子窜出来把我给烧着了。
最后炒出来的菜，虽然样子不咋地，但是爸爸妈妈吃的时候还是夸我做得不错。
自己的事情自己做的作文范文【7篇】
自己的事情自己做的作文范文【7篇】自己的事情自己做的作文范文自己的事情自己做的作文范文精选篇1在补习班时，看到一幅很有趣的漫画，名子也特别引人注意，这部漫画的名字就是《自己的事情自己做》。
这幅漫画主要写了：一个女孩儿在床上看书。
然后她的母亲，端了洗脚水，并问了小女孩儿一句：“看什么书呢?”小女孩儿享受着把脚伸了进去洗脚盆，一副开心的样子对妈妈说：“书名叫《自己的事情自己做》。
”接下来，妈妈认真的帮小女孩儿洗脚，不一会儿，妈妈就端着洗脚盆起身准备离开，临走前，对小女孩儿长吁道：“什么时候能自己做啊?”话音刚落，小女孩就羞愧地挠挠头。
如此简单的一幅漫画揭示了一些道理，讽刺了一些在生活中不会自理的人。
一直要依赖父母的人。
也让我明白了，在生活中一定要学会自理，不能一直依赖父母。
还有一些事例可以证明，没有自理是多么可怕。
比如我的老师跟我讲过一个真实的故事：有一个学生因成绩优异被哈佛大学录取了，可她却面对着一个大问题，不会自理。
她平时的早餐都是爸爸妈妈帮她准备。
而且她不会叠被子。
她去哈佛待了两个星期就不行了，实在不能离开父母，只好放弃学位回国了。
这个事例告诉我：要学会自理，才能在社会中立足。
在此我呼吁大家：应该学会自理，不能过多依赖生活中的人，要学会独立自主，才能更好的在生活中立足。
自己的事情自己做的作文范文精选篇2现在的二十一世纪，家长对孩子们都特别娇惯，什么事情都不让他们自己做，就连洗脸刷牙这些小事家长也都给他们准备好了用品。
也许家长以为这样是为了不让孩子们累坏，但是我却认为这是家长对孩子的溺爱。
难道说，孩子们连自理的能力都不需要吗?一些家长认为孩子劳不劳动不重要，只要他们的学习管住就行了，结果导致孩子养成了“衣来伸手饭来张口”的习惯，等孩子们长大，去外国留学了，连怎么照顾自己都不知道，最后便一事无成。
而另一些家长却很注重孩子的自理能力的培养，从小让他们养成自己的事情自己做的好习惯，同时，也让他们好好学习。
七年级第三课第一框自己的事自己干
第一框
走向自立人生
自己的事自己干
一、自立人生少年始
1.节目组布置收拾行李的任务 是考验孩子们哪方面能力？ 2.你认为对于初中阶段的我们 来说，自立表现在哪些方面？
思考问题
自立的表现
①独立地、科学地安排自己的生活，解决自己 生活中的问题。——生活自立 ②自主地、科学地安排自己的学习，处理自己 学习中的问题。——学习自立 ③自主处理自己所遇到的社会问题，靠自己开 创自己的事业。——处理社会问题自立
自立不仅是一种行为习惯，更是一种能力和生 活态度。少年时代，我们要自觉储备自立知识， 创造自立条件，锻炼自立能力，培养自立精神。
自立能力大比拼
每个小组选两人各完成以下任务： 1.给思想品德笔记本包纸书皮 2.整理桌斗
但是，我们不可能永远生活在摇篮和温室中，终 究要走进社会，经风雨、见世面。
二、人生需自立
比自己小的榜样
（学会珍 惜 懂得感 恩 承担责 任 坚强的 活下去）
除了做饭， 妈妈还教会 了阿花哪些 受用一生的 东西？
观点1：阿花的遭遇毕竟是少数，我们 的父母大多很健康，完全不用急着自立
观点2：我们年纪小，还在长身体，干 太多家务耽误时间，影响休息和学习
自立大比拼
我自己做作业，复习功课，不用父母督促、陪伴。 在下列这些自立的表现中，你能做到几项？ 作为班中的一员，我能管理好自己负责的事情。 我在家能够固定承担一些家务，如刷碗、扫地等。 我的物品自己整理。 父母工作忙或外出时，我能自己做饭，料理生活。 我自己上下学，不用家长接送。 我能较好的完成学校的相关活动例如参加社团、值周等。 我能带齐学具和饭费，不需要家长送来。 不用父母叫就能起床。 自己的衣服自己洗。
人教版七年级政治下册：第二单元第三课第一节自己的事情自己干 课件(共28张PPT)
一、自立人生少年始
1、自立就是自己的事情自己干。 自己的事情不应该等着别人去做，不 应该依赖别人去做，也无权要求别人代替 去做。更不能埋怨别人不帮你做。
2.自立的表现
1）学会走路—这是自立的开始（身体自立）
父亲告诉大毛：“自立就是自己 的事情自己做，人的成长过程，就是 一个不断提高自立能力的过程。”父 亲问大毛：“还记得你学走路那会吗， 如果我天天抱着你，扶着你，你能学 会走路吗？”大毛摇摇头说：“不会， 如果那样，这会我肯定还在地上爬 呢！”父亲说：“这就是自立的开 始。”
第三课 走向自立人生
活“ 小 皇 帝 ” 的 暑 期 生
今 天 学 校 做 卫 生
新知探究
参考下面的表格，总结自己日常生活中有哪些自立的表现及自 立能力对自己的影响。 项目 个人生活中 家庭生活中 集体生活中 社会生活中 自立的表现 最得意的表现 这些能力对自 己பைடு நூலகம்影响
新闻调查
孩子上学家长接送 学生缺乏自立情况令人忧 上海宝山区曾对500名小学生进行过调查， 低年级 97% 的学生不会整理书包；中年级 57% 的 学生不会洗碗；高年级68%的学生不会做饭。 天津市也对1500名中小学生进行了调查，52% 的学生每天由家长代为整理学习生活用品，79%的 学生离开家长束手无策，只有3%的学生能做些家 务。 又据我国对小学生参加家务劳动情况的调查， 发现我国小学生每天参加家务劳动时间平均只有 12分钟，远远比不上日本小学生的24分钟、英国 小学生的36分钟、美国小学生的1小时12分钟！
日本教育孩子有句名言： 除了空气和阳光是大自然的赐 予，其余的一切都要通过劳动 才能获得。
在这一观念指导下，许多日本父母在教育孩子学好 功课的同时，要求他们利用课余时间做些力所能及的家 务，到外面打工挣钱。
一年级自己的事情自己做主题班会
一年级自己的事情自己做主题班会活动目标通过活动使学生受到保持卫生整洁，自己的书包自己背等。
对学生学会自己能做的事自己的事自己做的教育。
活动重点1、表扬能自己做好事情的学生。
2、讲关于此方面的故事。
3、大家针对此问题进行思考和讨论升华认识。
活动准备故事活动过程（一）1、主持人宣布班会开始。
2、导入：小华把书包弄得乱七八糟，找不到书桌上的垫板，急得哭了。
老师发现了帮着整理，并在课本里找到了垫板。
3、同学们讨论：小华为什么找不到垫板？引导学生说出小华自己的事情不是自己做的，所以找不到书本、垫板。
4、小结：书本、学习用品是我们的好朋友，我们应把这些朋友放在一个整洁的“家”里。
5、小朋友谁的书包是整洁又干净的呢？表扬几个小朋友整理书包怎样才能做好呢？请小朋友介绍自己每天怎么做的？（二）讲故事，谈认识：1、黄珊：我们这一代许多人由于享有得天独厚的“独”字优势，受到家中“六位”家长们的宠爱，因此，有些人劳动观念差，缺乏自治处理能力，从我们背起书包上学那天起，我们就从一个幼儿园的小朋友变成一名小学生了，于是我们就有了一个当学生的责任。
老师告诉了我们一句话：自己的事情自己做。
《小狮子的不同命运》有几只刚出生不久的小狮子，被猎人带回家中精心喂养。
小狮子慢慢长大，无忧无虑，有吃有喝。
当然，猎人给它们设计的笼子也温暖舒适。
没有想到，一只小狮子从笼子里跑了出去。
后来，猎人外出再也没有回来，笼子里的小狮子活活被饿死了。
那只当年跑出去的小狮子，独自在野外。
饿了，自己找食吃；渴了，自己找水喝；有了伤，会用舌头舔伤口；遇到敌人，知道怎样保护自己。
它顺利地活下来了。
这几只狮子的命运为什么不同？你从这个故事中得到什么样的启示？2、黄迪：同学们，逃出笼子后的那只小狮子所以能顺利得活下来，是因为长期的野外生活使它知道怎样寻找食物和保护自己。
而笼子里的小狮子所以活活被饿死了，是因为它们长期在温暖舒适的环境中成长，没有得到起码的生存能力的锻炼，缺乏寻找食物和保护自己的能力。
自己的事自己干
南斯拉夫已故总统铁托的儿子，19岁离家奋斗，
从不利用他父亲的影响谋取好处，他从普通工人
做起，靠自己的奋斗，后来当上了石油公司的总
经理。
最佳选择
自立的表现是多方面的，以下属于自立表现的 是（ ） A.李军家的分工：妈妈打扫卫生，爸爸饭后洗 碗，李军的任务就是学习 B.刘梅每天早上，总是先将闹钟上好，早上听到 闹钟一响就立即起床 D.吴明打算参加夏令营，但因需要自己洗衣服 就放弃了。
1920年，有个11岁的美国男孩踢足球不小心
打碎了邻居家的玻璃，人家索赔1.5美元，当时
12.5美元可以买125只生蛋的母鸡。闯了大祸的
男孩向父亲认错后，父亲让他对自己的过失负
责。儿子为难地说：“我没有钱赔人家”。父
亲说：“这12.5美元我借给你，一年后还给
我。”从此，男孩开始了艰苦的打工生活。经
D
车到山前必有路,船到桥头自然直。古人三 十而立，我们现在不用自立，等我长大了, 自然而然就自立了。
（1）这种观点是错误的。（2）青少年 时期是培养自立意识的关键时期，人的 成长过程就是一个不断提高自立能力的 过程。（3）应当从现在起，自觉储备自 立的知识，锻炼自立的能力，培养自立 的精神。
这一节课我们学习和讨论了： （1）自立的含义：自己的事情自己干。 （2）自立的表现：①独立地科学地安排自己的生活， 解决自己生活中的问题。②自主地科学地安排自己的学 习，处理自己学习中的问题。③自主处理自己所遇到的 社会问题，靠自己开创自己的事业。 （3）自立的必要性和重要性：人不可能一辈子依赖他 人，必须依靠自己。 总之，人生需要自立，而自立的人生需要从少年时代 做起。没有一个人的成功是随随便便的，没有一个人的成 功是不经历风雨的，让我们一起在歌声中，点燃一盏自强 自立的心灯，照亮我们生命的前程吧！
自己的事情自己做作文（精选20篇）
自己的事情自己做作文自己的事情自己做作文（精选20篇）导语：孩子的潜在能力是很大的，长大了，我们自己的事情可以自己做。
下面由小编为您整理出的自己的事情自己做作文（精选12篇），一起来看看吧。
自己的事情自己做作文篇1平时我的衣服都是妈妈洗的，可这个暑假我决定自己来学习洗衣服。
这天，我洗完澡后就开始行动了。
第一步，我拿来一块肥皂，往盆里放些水。
第二步，把衣服放进盆里开始洗了。
我第一次洗衣服，感觉很好玩。
我一边洗衣服一边玩水。
妈妈在旁边提醒我做事要认真，不能边做边玩，我就是不听，还快乐地哼着小曲。
结果水泼的满地都是。
等衣服浸湿后再打上一些肥皂，搓了搓，哇！好多好多的白色小泡泡，真是可爱极了。
第三步，把衣服在清水里再洗一遍，然后把脏水倒掉，换一盆干净的水，这样来回清洗几次就可以了。
最后，把湿衣服拧干后放到晒衣架上晾晒，这样衣服就洗好了。
看着自己洗的干干净净的衣服，我心里美滋滋的。
我决定从今天开始我自己的事情自己做。
自己的事情自己做作文篇2今天，罗老师发给我们三张口算纸说：“每张复印五张。
”下午放学回家，我便对妈妈说：“妈妈，帮我每张复印五张。
”“噢，这是个小事情，你自己一定能完成的，对不！”我想也是，就问妈妈；“复印店在哪儿？”“走出小区大门向左拐，大概第六家就是。
”“恩……还是你来复印吧。
”想想都觉得太麻烦了。
吃饭了，可饭还很烫，这时妈妈建议说：“饭太烫，我们就先冷一下吧。
哎，娄栩榛，你不是说要复印吗，是你去，还是我去？”“嗯……”我想了想，觉得还是自己去的好，于是就说：“我去！”说完我就拿起口算纸和雨伞就走。
妈妈说：“你没钱怎么复印？”我愣了一下，对啊，没钱怎么办？我接过钱，飞快地跑到楼下。
出大门，向左拐，不一会儿，复印店就展现在我的眼前了。
我很快跑进店里对老板说：“这三张每张复印五张。
”不一会儿，复印机里就吐出了许多张纸，就是我的口算训练纸了。
我拿起我的口算训练纸，付了钱就急忙跑回了家。
（外面太冷了。
小班社会教案《自己的事情自己做》7篇
小班社会教案《自己的事情自己做》7篇小班社会教案《自己的事情自己做》1设计意图：现在的孩子大多为独生子女，是家中的“小公主”、“小皇帝”，加上小班的孩子年龄小，家长更是许多事情包办代替，使孩子养成了“衣来伸手”、“饭来张口”的不良生活习惯。
此活动从小班孩子的年龄和实际阅历出发，给孩子提供一个正面的形象，让幼儿仿照学习，并在日常生活中实际练习和操作，培育他们自己的事情自己做的良好生活习惯。
活动目标：1．初步养成自己的事情自己做的意识和习惯。
2．通过学习叠袜子，让幼儿逐步掌控一些基本的'自我服务技能。
3．学习词：自己；短句：自己的事情自己做。
活动预备：PPT、袜子假设干双、晾衣绳、夹子假设干个、音乐CD。
活动过程：一、故事开展争论1．出示PPT1-4，让幼儿观赏。
师：今日老师给你们带来了个有趣的故事，我们一起来看看吧！2．说出小猪鲁鲁为什么什么事都不会做？3．争论：小猪鲁鲁应当怎么做？4．出示图5，幼儿继续观赏故事，说出小猪后来是怎么做的？5．争论：你们自己会做哪些事情？6．自己的事情自己做了之后，你是什么样的心情？7．小结：原来自己的事情做了之后，心里很兴奋，很快乐……。
二、跟袜子娃娃做游戏1．认识袜子的“头”、“跟”、“口”。
师：老师觉得小伙伴们表现都很好，所以老师请来了神奇的客人和小伙伴们做游戏，你们看这是谁啊？〔袜子〕2．袜子的匹配。
幼儿把袜子根据头对头，跟对跟，口对口放。
3．叠袜子。
师：小伙伴们你们会叠袜子么？那我们一起来学习叠袜子吧小结：你们都会叠袜子了，那以后自己的袜子还有爸爸妈妈的袜子就教给你们啦，我们自己的事情要自己做。
4．晒袜子。
1. 律动：自己的事情自己做播放音乐，模拟做一些事情，结束活动。
小班社会教案《自己的事情自己做》2活动目标：1、知道自己的事情自己做。
2、体验自我服务的欢乐。
活动预备：1、PPT课件。
2、幼儿衣物、毛巾、玩具、图书、小椅子假设干。
活动过程：一、导入部分。