校级公开课通知
教师公开课安排通知
教师公开课安排通知亲爱的各位老师：大家好！为了提高教学质量，促进教师之间的交流与学习，提升教育教学水平，学校决定组织开展教师公开课活动。
现将公开课的相关安排通知如下：一、公开课时间本次公开课活动将从具体开始日期开始，到具体结束日期结束。
具体的课程安排将在后续公布的详细课表中体现，请各位老师密切关注。
二、公开课参与人员全体任课教师均需参与此次公开课活动。
三、公开课课程安排1、课程涵盖各个学科和年级，包括语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理、体育、音乐、美术等。
2、每位教师将根据自己的教学进度和教学内容，选择适合的课程进行公开教学。
四、公开课要求1、教学目标明确教师在公开课前应明确本节课的教学目标，确保教学内容紧密围绕目标展开，使学生在课程结束时能够达到预期的学习效果。
2、教学内容合理教学内容应符合课程标准和学生的实际水平，具有科学性、系统性和逻辑性。
注重知识的传授与能力的培养相结合，突出重点，突破难点。
3、教学方法多样鼓励教师采用多样化的教学方法，如讲授法、讨论法、演示法、探究法等，以激发学生的学习兴趣，提高课堂参与度。
4、教学过程流畅教学过程应安排合理，过渡自然，环节紧凑。
注重课堂的节奏把握，合理分配教学时间，确保各项教学活动顺利完成。
5、教学效果良好通过课堂提问、练习、讨论等方式，及时了解学生的学习情况，调整教学策略，确保大多数学生能够掌握所学知识，提高学生的学习能力和综合素质。
6、教学反思及时公开课结束后，授课教师应及时进行教学反思，总结经验教训，提出改进措施，不断提高自己的教学水平。
五、公开课评价1、学校将组织专门的评课小组，对每位教师的公开课进行评价。
2、评价内容包括教学目标的达成情况、教学内容的处理、教学方法的运用、教学过程的组织、教学效果等方面。
3、评课小组将根据评价结果，为每位授课教师提供详细的反馈意见和建议，以帮助教师不断改进教学。
六、注意事项1、请各位授课教师提前做好充分的准备，精心设计教学方案，认真备课。
幼儿园公开课通知范文
幼儿园公开课通知范文
幼儿园公开课通知。
亲爱的家长们：
大家好！为了让家长更好地了解幼儿园的教学情况和孩子的学习成果，我园将于下周举办一次幼儿园公开课活动，届时欢迎各位家长前来参观。
公开课时间，2022年10月15日（星期六）上午9:00-11:00。
公开课地点，幼儿园教室。
公开课内容，1. 观摩幼儿园教学活动。
2. 了解孩子的学习情况。
3. 与老师交流互动。
公开课安排：
1. 9:00-9:30，家长们到校报到。
2. 9:30-10:00，观摩幼儿园教学活动。
3. 10:00-10:30，了解孩子的学习情况。
4. 10:30-11:00，家长与老师交流互动。
温馨提示：
1. 请家长们准时到校，不要迟到哦！
2. 为了不影响孩子的正常教学活动，请家长们在观摩课程时保
持安静。
3. 请带好身份证件，以便工作人员核对身份信息。
希望通过这次公开课活动，家长们能更好地了解幼儿园的教学
情况，促进家校合作，共同关注孩子的成长和发展。
最后，预祝本次公开课活动圆满成功！谢谢大家的支持与配合！
特此通知。
敬上。
XX幼儿园。
以上是一份幼儿园公开课通知范文，希望对您有所帮助。
通知舞蹈老师准备公开课的通知
通知舞蹈老师筹办公开课的通知各位舞蹈老师：大家好！近期，我校将举办一场精彩的公开课活动，为了展示我们学校舞蹈教育的效果，提高同砚们的舞蹈技巧和表演能力，特殊邀请各位舞蹈老师筹办一堂精彩的公开课，以展示你们的教学特色和水平。
公开课的时间定在下周五下午2点，地点为学校剧场。
这将是一次难得的机缘，让同砚们在专业的指导下展示自己的才艺，同时也是一次对外展示我校舞蹈教育的平台。
为了确保公开课的顺畅进行，特向各位舞蹈老师提出如下要求：一、教室内容1. 选取适合同砚年龄和舞蹈水平的教学内容，重视技巧和表演的结合。
2. 突出你们的教学特色和创新理念，展示同砚的舞蹈进步和个人风采。
3. 教室时间控制在40分钟左右，包括教室讲解、示范及同砚表演。
二、教学筹办1. 提前规划好教室教学内容，确保教学思路明晰，教学过程有条不紊。
2. 筹办好所需的音乐、道具和其他教学援助材料。
3. 针对同砚的特点和能力，进行个别指导和辅导，救助他们充分展示自己的潜力和才艺。
三、教学环境1. 舞蹈教室要保持整整齐齐有序，为同砚们提供一个良好的进修环境。
2. 舞蹈道具和音响设备要运行正常，确保公开课的顺畅进行。
3. 教室安置要简洁美观，体现舞蹈教学的特色和风格。
四、同砚参与1. 提前通知同砚们参与公开课，让他们有充分的筹办和练习时间。
2. 鼓舞同砚们乐观参与，展示自己的舞蹈技巧和表演能力。
3. 对于同砚的表现，要赐予准时的必定和鼓舞，激发他们对舞蹈的热忱和追求。
期望各位舞蹈老师能够勤勉筹办，精心设计一堂精彩的公开课。
通过这次活动，我们信任同砚们将会有更多的进步，同时也能够向外界展示我校舞蹈教育的效果和特色。
感谢各位的支持和协作！最后，祝公开课圆满成功！特此通知。
学校舞蹈教研组2022年5月10日。
教师公开课观摩通知
教师公开课观摩通知各位老师：大家好！为了提高我校教师的教育教学水平，促进教师之间的交流与学习，我校将组织一次教师公开课观摩活动。
现将有关事项通知如下：一、公开课时间具体时间二、公开课地点详细地点三、授课教师授课教师名单四、课程安排本次公开课涵盖了各个学科和不同年级，具体课程安排如下：详细列出课程表，包括课程名称、授课教师、授课时间、授课班级等五、观摩要求1、请各位老师提前调整好自己的课程安排，确保能够按时参加观摩活动。
2、观摩教师要提前熟悉授课内容和教学目标，以便在观摩过程中有针对性地学习和思考。
3、认真做好听课记录，包括教学过程、教学方法、师生互动、教学效果等方面的内容。
4、观摩结束后，每位教师要撰写一篇观摩心得，重点分析授课教师的优点和不足之处，并提出自己的改进建议。
六、活动目的1、促进教师之间的教学交流与合作，分享教学经验和教学资源，共同提高教学质量。
2、为教师提供一个展示自我、锻炼自我的平台，促进教师的专业成长。
3、推动教学改革和创新，探索新的教学方法和教学模式，提高课堂教学的有效性和趣味性。
七、注意事项1、请参加观摩的教师提前 10 分钟到达授课地点，以免影响正常的教学秩序。
2、观摩过程中请保持安静，关闭手机或将其调至静音状态，不得随意走动或交谈。
3、尊重授课教师的劳动成果，不得对授课教师进行任何形式的干扰或评价。
八、组织与管理1、本次公开课观摩活动由教务处负责组织和协调，各学科教研组长负责具体的实施和管理。
2、教务处将对观摩教师的出勤情况和听课记录进行检查和评估，并将结果纳入教师的教学考核。
希望各位老师高度重视本次公开课观摩活动，积极参与，认真学习，不断提高自己的教学水平和教学能力，为学校的教育教学事业做出更大的贡献。
学校名称教务处通知发布日期对于骨干教师来说，公开课是一个展示自己多年教学成果和教学风格的舞台。
通过公开课，可以将自己积累的教学经验、独特的教学方法以及对教育教学的深刻理解，分享给更多的同行。
教研活动公开课通知
尊敬的各位教师、教研员及教育同仁：为深入贯彻落实国家教育政策，推动教育教学改革，提高教育教学质量，促进教师专业成长，我校定于近期举办教研活动公开课。
现将有关事项通知如下：一、活动背景随着新课程改革的不断深入，教育教学面临着新的挑战和机遇。
为了更好地适应新时代教育发展的要求，我校决定举办本次教研活动公开课，旨在为广大教师提供一个交流学习、展示风采的平台，共同探讨教育教学中的热点、难点问题，促进教师之间的相互学习和共同进步。
二、活动主题本次教研活动公开课的主题为“新时代背景下教育教学改革与实践”。
我们将围绕课程改革、教学方法创新、学生核心素养培养等方面展开研讨，旨在探索一条符合新时代教育要求的教学之路。
三、活动时间2023年10月15日（星期日）上午8:30至下午5:30四、活动地点我校多功能报告厅五、活动对象1. 全体在职教师2. 教研员3. 各级各类学校教育同仁六、活动内容1. 开幕式及领导致辞2. 教研活动公开课展示3. 专家点评及专题讲座4. 教师互动交流5. 总结表彰七、活动安排1. 开幕式及领导致辞（8:30-9:00）- 主持人介绍活动背景及议程- 学校领导致辞，对本次活动表示祝贺，并对教师们提出期望2. 教研活动公开课展示（9:00-11:30）- 各学科优秀教师进行公开课展示，展示内容涵盖语文、数学、英语、物理、化学、生物、历史、地理、政治、音乐、美术、体育等多个学科3. 专家点评及专题讲座（11:30-13:00）- 邀请知名教育专家对公开课进行点评，并提出改进建议- 专家专题讲座，围绕教育教学改革与实践展开深入研讨4. 教师互动交流（13:00-14:30）- 教师们就公开课内容进行互动交流，分享教学经验，探讨教学方法5. 总结表彰（14:30-15:00）- 对在公开课中表现突出的教师进行表彰- 对本次活动进行总结，展望未来教育教学工作八、报名方式请有意参加本次活动的教师于2023年10月10日前将报名表（见附件）发送至邮箱：**********************，或直接提交至教务处。
校园公开课安排的通知
校园公开课安排的通知校园公开课是提高学生综合素质、拓宽视野的重要途径。
通过公开课，学生能够接触到不同领域的知识，培养批判性思维和创新能力。
为了确保每位同学都能充分参与，现将本学期的公开课安排通知如下。
公开课的时间安排涵盖了多个学科，确保各年级、各专业的学生都有机会参与。
课程内容丰富多彩，包括科学、文学、艺术、技术等多个领域，每周的课程将由不同的教师主讲，旨在激发学生的学习兴趣。
每周的公开课通常安排在周四下午2点至4点。
具体的课程安排如下：第一周：现代物理概论讲师将带领学生探讨物理学在现代科技中的应用，内容涵盖量子力学和相对论的基本概念。
第二周：世界文学名著赏析本节课将分析几部经典文学作品，帮助学生理解文学的深刻内涵与艺术魅力。
第三周：艺术与设计基础学生将学习设计的基本原则，通过实例分析感受艺术创作的乐趣。
第四周：计算机编程入门课程将介绍编程的基础知识，激发学生在科技领域的探索精神。
第五周：心理学与人际关系讲师将探讨心理学在日常生活中的应用，帮助学生更好地理解自我与他人。
第六周：可持续发展与环境保护课程将讨论可持续发展的重要性，培养学生的环保意识和责任感。
公开课的参与方式非常简单。
所有学生都需提前在校园信息系统中报名，确保课堂容量控制在合理范围内。
每节课结束后，讲师会留出时间与学生互动，解答问题，促进讨论。
为了丰富课堂体验，鼓励同学们积极发言，分享自己的见解与思考。
为确保公开课的质量，学校将定期收集学生的反馈意见，及时调整课程内容和形式。
学生的参与不仅能够丰富他们的知识储备，还能培养他们的表达能力与团队合作精神。
在课堂之外，学校还将组织相关的课外活动，让学生更深入地理解课程内容。
例如，参加讲座、研讨会和参观相关机构等。
这些活动将为学生提供更多的学习机会，进一步拓宽他们的视野。
参加公开课的学生将有机会获得学分，具体的评估标准将在课程开始前公布。
这样的安排旨在激励学生认真参与，提高他们的学习动力。
在此提醒同学们，公开课不仅是学习的机会，更是展示自我的平台。
关于教师公开课的通知
关于教师公开课的通知
各位老师大家好!
作为一所重视师资队伍建设的学校,我们一直都很关注教师的专业发展。
为了进一步提高教师的课堂教学能力和水平,我校定于本月中旬举办一场教师公开课活动。
届时,我校各科教师将轮流在学生面前进行公开授课。
活动目的
教师公开课活动的目的有以下几点:
帮助教师反思自己的授课方式,发现问题并及时改进。
通过公开课,教师可以获得学生和同事的反馈意见,对自己的教学有更清晰的认识,从而更好地提升授课技能。
促进教师之间的专业交流。
公开课后,我们还会安排集体备课和研讨活动,让教师相互学习、取长补短,达到共同进步的目的。
展示学校师资队伍的整体水平。
通过公开课,我们可以全面展示学校教师的授课风采,提高学校的教学声誉。
活动安排
本次公开课活动具体安排如下:
时间:2023年3月15日至3月20日,每天上午9:00-11:30
地点:学校多功能厅
参与对象:全校教师
授课科目:语文、数学、英语、物理、化学、生物、历史、地理、政治等
随堂观摩:学校领导、教研组长、教学督导等将全程观摩并点评
注意事项
本次公开课为全校统一安排,请各位老师提前做好充分准备。
授课教师要精心设计教学设计方案,运用多样化的教学方法,确保课堂效果。
授课教师要提前做好教学资料准备,确保课堂教学顺利进行。
全校教师要积极参与观摩学习,认真做好记录和反思,为自己的专业发展找到方向。
我相信通过本次公开课活动,必将促进全校教师专业水平的全面提升,为学校的教学质量注入新的活力。
让我们共同期待这场精彩的”教学盛宴”!。
教导处发公开课通知
教导处发公开课通知教导处发公开课通知各学院：在当前疫情防控的特殊时期，为进一步提高我校教育教学质量，创新教学改革模式，营造浓厚的教学氛围，为教师提供自我展示和互相学习交流的平台，学校决定开展教师线上教学公开课活动，具体活动方案通知如下：一、指导思想为切实抓好以教学质量为根本的教育教学工作，在疫情防控特殊时期下，学校决定以“线上公开课”形式开展观摩教学活动,通过组织教师进行教学经验交流，促使广大教师互学互助，取长补短，共同进步，全面提升教育教学质量，推进学校教师素质的全面发展。
二、公开课活动安排课程名称康复护理学基础教学内容第五章神经系统疾病的康复护理第四节脑性瘫痪1.掌握脑性瘫痪的概念，病因及主要功能障碍；2.熟悉脑性瘫痪的分型，康复护理原则与目标；3.了解脑性瘫痪的康复护理措施。
授课教师上课班级21级护理10、11、12班上课时间5月5日 16：20-17：05观摩方式三、具体要求1.授课教师根据自己授课的进度上课，不得挑选章节，不能影响正常授课计划，班级学生正常线上听课学习。
2.观摩教师提前下载安装会议，于公开课开始时间前10分钟进入3.为保证良好的教学秩序，观摩教师在上课期间请保持麦克风静音。
4.请各学院分别安排2位评议教师参加课后集中评议。
5.观摩教师通过线上观看形式观摩听课，对公开课程进行客观评价，填写《淮南联合大学教师线上教学公开课评议表》（附件1）。
6.各学院汇总观摩教师的公开课评议表，于5月9日前以学院为单位打包发至7.请各学院通知所有无课教师参加公开课听课，如确实有事需要请假，请由所属学院领导同意并统一按学院向教学科备案。
特此通知。
教务处。
开展教师公开课教学活动通知
开展教师公开课教学活动通知一、教学内容本节课的教学内容选自人教版小学数学五年级上册第五单元《多边形的面积》第一课时“梯形的面积”。
内容包括：梯形的面积公式推导、理解梯形面积公式的含义、运用梯形面积公式进行计算。
二、教学目标1. 学生能够理解梯形面积公式的推导过程，掌握梯形面积的计算方法。
2. 学生能够运用梯形面积公式解决实际问题，提高解决问题的能力。
3. 培养学生的空间观念，提高学生的动手操作能力和团队协作能力。
三、教学难点与重点重点：梯形面积公式的推导和运用。
难点：理解梯形面积公式的含义，掌握梯形面积的计算方法。
四、教具与学具准备教具：多媒体课件、黑板、粉笔、剪刀、彩纸。
学具：每人一份梯形纸片、彩笔。
五、教学过程1. 实践情景引入：教师展示一个梯形物体，引导学生观察并说出梯形的特征。
2. 自主探究：学生分组讨论，尝试用剪切和拼接的方法推导出梯形的面积公式。
3. 例题讲解：教师通过多媒体课件展示例题，引导学生跟随步骤，共同推导出梯形的面积公式。
4. 巩固练习：学生独立完成练习题，教师巡回指导，及时纠正错误。
5. 应用拓展：学生分组讨论，选取一个实际问题，运用梯形面积公式进行计算。
六、板书设计板书设计如下：梯形的面积（1）剪切拼接法（2）转化法（3）公式推导七、作业设计1. 题目：计算下面梯形的面积。
上底：4cm，下底：10cm，高：6cm。
答案：36cm²2. 题目：一个梯形的上底是3cm，下底是8cm，高是5cm，求这个梯形的面积。
答案：27cm²八、课后反思及拓展延伸课后反思：本节课通过实践情景引入，引导学生自主探究，例题讲解，巩固练习，应用拓展等环节，使学生掌握了梯形面积公式的推导和运用。
在教学过程中，学生积极参与，动手操作，课堂气氛活跃。
但仍有部分学生在理解梯形面积公式的含义上存在困难，需要在今后的教学中加强引导和辅导。
拓展延伸：请学生课后尝试用梯形面积公式解决其他多边形的面积问题，提高学生的解决问题的能力。
公开课教研活动通知
各位教师：为全面提升教育教学质量，加强教师间的交流与合作，促进教师专业成长，我校将于近期举办公开课教研活动。
现将有关事项通知如下：一、活动主题本次公开课教研活动以“深化课堂教学改革，提高教学质量”为主题，旨在通过公开课展示，探讨课堂教学的有效策略，促进教师教学水平的提升。
二、活动时间2023年X月X日至X月X日（具体时间安排见附件一）三、活动地点学校多功能厅及各学科教研组活动室四、活动对象全校教师五、活动内容1. 公开课展示：各学科教师将根据教研组安排，进行公开课展示，内容涵盖各年级、各学科的教学内容。
2. 集体备课：各教研组将围绕公开课主题，进行集体备课，共同研讨教学设计、教学方法等。
3. 评课议课：公开课后，各教研组将组织评课议课活动，对公开课进行点评，提出改进意见。
4. 专家讲座：邀请教育教学专家进行专题讲座，分享教育教学经验，为教师提供专业指导。
5. 教学经验交流：教师之间分享教学心得，交流教学策略，共同提高教学水平。
六、活动要求1. 积极参与：请各位教师认真对待本次活动，积极参与公开课展示、集体备课、评课议课等环节。
2. 认真准备：公开课教师需提前准备好教学材料，确保教学内容的科学性和趣味性。
3. 严谨治学：在评课议课环节，各位教师应本着严谨治学的态度，客观公正地评价他人，虚心接受他人的意见和建议。
4. 注重实效：活动结束后，各教研组应认真总结，将活动成果转化为教学实践，提高教学质量。
七、活动安排1. 公开课展示：各教研组根据实际情况，确定公开课教师名单，并提前一周报教务处备案。
2. 集体备课：各教研组在活动前一周内完成集体备课，并形成备课记录。
3. 评课议课：公开课后，各教研组立即进行评课议课，形成书面评课记录。
4. 专家讲座：活动期间，邀请专家进行讲座，时间为X月X日下午X点至X点。
5. 教学经验交流：活动期间，安排教学经验交流活动，时间为X月X日下午X点至X点。
八、联系方式教务处联系人：张老师联系电话：XXX-XXXXXXX电子邮箱：***********************九、注意事项1. 请各位教师按时参加活动，不得无故缺席。
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关于开展“开设校级公开课活动”的通知
各部门：
为进一步提高我校教科研水平，为教师提供教科研平台，规范教科研活动形式，经研究决定开展“开设校级公开课”活动。
现将有关活动要求通知如下：
1．以“已申报开设校级公开课”的人员为主；
2．开设公开课的老师必须先申报，经教务处、教科室批准后方可实施；
3．在正式开课前一周，务必将电子稿、纸质稿一并交教务处、教科室审核；
4．公开课教（学）案的标题统一为“盱眙县都梁中学校级公开课教（学）案”，并注明年级，科目，开课人，开课时间，开课地点等；
5．开课前一天，教科室通过校讯通下发相关要求，全校同科目教师务必参加听课，评课；开课前，备课组长领取听课评价表分发给所有听课人；
6．活动结束后，将听课评价表收交至教科室存档保留。
盱眙县都梁中学
二〇一四年十二月十六日。